第一篇：十一月團(tuán)日活動(dòng)主題

十一月團(tuán)日活動(dòng)主題—“不學(xué)禮，無以立”

中華道德是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中在歷史長(zhǎng)河中所凝聚成的許多優(yōu)秀思想和神，不僅在古代曾經(jīng)哺育了無數(shù)英雄豪杰和仁人志士，為民族和國(guó)家的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，而且在當(dāng)代依然具有強(qiáng)大的生命力，就當(dāng)代中國(guó)的道德建設(shè)具有重要的價(jià)值。諸葛亮說過，夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)得，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。正所謂仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。中國(guó)有五千年的文明史，一直都標(biāo)榜自己是禮儀之邦。對(duì)于這一點(diǎn)，每個(gè)中國(guó)人都在心理是這么認(rèn)為的，我也不例外，但近期身邊社會(huì)上發(fā)生的很多事情不得不讓我們冷靜下來思考，現(xiàn)在的中國(guó)還是以前那以禮儀受萬國(guó)之敬的禮儀之邦嗎，類似小悅悅的事件接連發(fā)生，現(xiàn)代社會(huì)人心冷冷，一些人說是中國(guó)人的道德問題，也就是文化問題，看來是說對(duì)了。但是話又說回來了，近十多二十年年開始，不是某些人鼓吹中國(guó)是有名世界的道德的孔圣人，回歸了嗎？我們作為新世紀(jì)的接班人，共產(chǎn)黨的后備軍，應(yīng)帶頭學(xué)好禮儀，做好禮儀，不然這種惡劣的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)傳播下去。加上我們是工商人，更是禮儀的模范，11月又是工商系特色禮儀月。所以通過這次團(tuán)日活動(dòng)希望同學(xué)們能傳承中華民族禮儀之邦的美德，遵行黨和團(tuán)的指引，學(xué)習(xí)到自己不足的禮儀知識(shí)，能嚴(yán)格要求自己做個(gè)合格的講禮儀講禮貌的優(yōu)秀團(tuán)員、出色的工商人。

請(qǐng)各支部以此為話題開展本次團(tuán)日活動(dòng)，謝謝合作

第二篇：十一月團(tuán)日活動(dòng)策劃書

浙江理工大學(xué)

十一月團(tuán)日活動(dòng)——“我的寢室我的家”

策

劃

書浙江理工大學(xué)法政學(xué)院12公共管理（1）班二零一二年十一月

浙江理工大學(xué)

目錄

一、活動(dòng)主題............3二、活動(dòng)目的及意義.......3三、活動(dòng)參與對(duì)象

四、活動(dòng)組織單位

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)形式

八、活動(dòng)步驟

九、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)...........3...........3............4............4............4............4.........5一、活動(dòng)主題

“我的寢室我的家”

二、活動(dòng)目的及意義

為全面貫徹落實(shí)“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)要求，通過創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)學(xué)組織進(jìn)公寓、團(tuán)的服務(wù)進(jìn)公寓、先進(jìn)文化進(jìn)公寓，通過豐富的活動(dòng)載體，在廣大青年學(xué)生中開展“五講、三化”寢室文明行動(dòng)，即在寢室中形成“講衛(wèi)生、講文明、講學(xué)習(xí)、講道德、講理想”的文化氛圍，具體在寢室里充分體現(xiàn)“潔化、美化、文化”的目標(biāo)。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立主人翁的責(zé)任意識(shí)，樹立文明道德意識(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與文明寢室創(chuàng)建實(shí)踐，在活動(dòng)中踐行當(dāng)代大學(xué)生的共同價(jià)值觀。

三、活動(dòng)參與對(duì)象

浙江理工大學(xué)法政學(xué)院12公共管理（1）班全

體同學(xué)及團(tuán)委組織部干事

四、活動(dòng)組織單位

浙江理工大學(xué)法政學(xué)院12公共管理（1）班全

體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月28日18:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

2-N-22

3七、活動(dòng)形式

每個(gè)寢室成員進(jìn)行寢室ppt展示、才藝展示、小游戲

八、活動(dòng)步驟

1.前期準(zhǔn)備

申請(qǐng)租借組

（1）教室使用申請(qǐng)

制作組

（1）寢室ppt展示

（2）才藝準(zhǔn)備

（3）游戲準(zhǔn)備

舞臺(tái)組

（1）教室布置

（2）話筒

人力組

（1）

（2）

（3）主持人 室內(nèi)引導(dǎo)人 場(chǎng)控

團(tuán)委及班委

寢室長(zhǎng)宣傳組（1）（2）

2.活動(dòng)流程

（1）11月1日~11月27日宣傳與準(zhǔn)備

（2）11月28日18:00講座開始

3.總結(jié)與檢討

九、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸團(tuán)委所有

第三篇：十一月團(tuán)日活動(dòng)策劃書

浙江理工大學(xué)

十一月團(tuán)日活動(dòng)——“我的寢室我的家”

策

劃

書

浙江理工大學(xué)法政學(xué)院

12公共管理（1）班

二零一二年十一月

浙江理工大學(xué)

目錄

一、活動(dòng)主題.................................3

二、活動(dòng)目的及意義.....................3

三、活動(dòng)參與對(duì)象

四、活動(dòng)組織單位

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)地點(diǎn)

七、活動(dòng)形式

八、活動(dòng)步驟

九、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán).........................3.........................3.................................4.................................4.................................4.................................4.........5

浙江理工大學(xué)

一、活動(dòng)主題

“我的寢室我的家”

二、活動(dòng)目的及意義

為全面貫徹落實(shí)“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)要求，通過創(chuàng)建活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)學(xué)組織進(jìn)公寓、團(tuán)的服務(wù)進(jìn)公寓、先進(jìn)文化進(jìn)公寓，通過豐富的活動(dòng)載體，在廣大青年學(xué)生中開展“五講、三化”寢室文明行動(dòng)，即在寢室中形成“講衛(wèi)生、講文明、講學(xué)習(xí)、講道德、講理想”的文化氛圍，具體在寢室里充分體現(xiàn)“潔化、美化、文化”的目標(biāo)。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立主人翁的責(zé)任意識(shí)，樹立文明道德意識(shí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與文明寢室創(chuàng)建實(shí)踐，在活動(dòng)中踐行當(dāng)代大學(xué)生的共同價(jià)值觀。

三、活動(dòng)參與對(duì)象

浙江理工大學(xué)法政學(xué)院12公共管理（1）班全體同學(xué)及團(tuán)委組織部干事

四、活動(dòng)組織單位

浙江理工大學(xué)法政學(xué)院12公共管理（1）班全

浙江理工大學(xué)

體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年11月28日18:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

2-N-223

七、活動(dòng)形式

每個(gè)寢室成員進(jìn)行寢室ppt展示、才藝展示、小游戲

八、活動(dòng)步驟

1.前期準(zhǔn)備

申請(qǐng)租借組

（1）教室使用申請(qǐng)

制作組

（1）寢室ppt展示（2）才藝準(zhǔn)備（3）

游戲準(zhǔn)備

舞臺(tái)組

（1）教室布置（2）

話筒

浙江理工大學(xué)

人力組

（1）（2）（3）

主持人 室內(nèi)引導(dǎo)人 場(chǎng)控

團(tuán)委及班委 寢室長(zhǎng)

宣傳組

（1）（2）

2.活動(dòng)流程

（1）11月1日~11月27日

宣傳與準(zhǔn)備

（2）11月28日18:00 講座開始

3.總結(jié)與檢討

九、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)

本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸團(tuán)委所有

第四篇：10測(cè)控十一月主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

10測(cè)控十一月主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題：青春運(yùn)動(dòng)

副標(biāo)題：展團(tuán)旗魅力，享亞運(yùn)精彩

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月24日 星期三晚

活動(dòng)地點(diǎn)：D111教室

參與人員：10測(cè)控全體同學(xué)

活動(dòng)過程：

全體同學(xué)入座后，由宣傳委員宣布十月團(tuán)日活動(dòng)“展團(tuán)旗魅力，享亞運(yùn)精彩”正式開始。由組織委員播放ppt。

第一個(gè)節(jié)目是大家欣賞詩(shī)朗誦席慕容《青春》，音頻里溫厚的聲音讀著青春的詩(shī)，仿佛是在像在對(duì)“青春”傾訴，我去追索，而你只如云影掠過。年輕的我們，感受一種平靜的力量和勇氣，浪漫和情懷。

第二個(gè)節(jié)目是歌曲串燒，由班級(jí)同學(xué)共同高歌運(yùn)動(dòng)歌曲。唱完后，同學(xué)們都致以很熱烈的掌聲。

Ppt切換出第三個(gè)環(huán)節(jié)，即興演講，主題是“展團(tuán)旗魅力，享亞運(yùn)精彩”。此環(huán)節(jié)除去個(gè)別參與組織的班委，同學(xué)們事先都不知道，是為了讓大家尋求即興演講的精彩與個(gè)性，同時(shí)挖掘個(gè)人潛能。

一開始?xì)夥沼行├?，不過在宣傳委員和班長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，同學(xué)們即使是三言兩語，也是踴躍站起來，表達(dá)了他們對(duì)青春報(bào)國(guó)“的理解。所以這成為本次活動(dòng)的一個(gè)小熱點(diǎn)。此環(huán)節(jié)最后評(píng)出的一二三等獎(jiǎng)共六名，由班委為他們頒獎(jiǎng)，可謂是一番驚喜。

之后是第四個(gè)節(jié)目，是有我們班的4個(gè)女生共同帶來的中英文短文朗誦。此環(huán)節(jié)，先是輪流一段英文朗誦。

第五個(gè)節(jié)目，是游戲環(huán)節(jié)，這次我們是簡(jiǎn)單的出了兩人比畫猜詞，為的是盡可能讓更多的同學(xué)參加到這此團(tuán)日活動(dòng)中，感受到我們新集體的凝聚力和活力。此環(huán)節(jié)共有28個(gè)同學(xué)參與，并都獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，雖然不是很珍貴的禮物，但都很受同學(xué)們的歡迎。并在此環(huán)節(jié)體現(xiàn)一部分的團(tuán)結(jié)力量。另外也發(fā)現(xiàn)很多有才之人。

第六個(gè)是我們的壓軸節(jié)目，也是幸運(yùn)環(huán)節(jié)。抽獎(jiǎng)，抽出3名同學(xué)，獲得我們的禮物，可謂是滿載而歸啊。所以大家都很高興啊。

最后ppt切換出我們的主題和副標(biāo)題。本月團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：禮品費(fèi)50元。

（因?yàn)闆]有申請(qǐng)活動(dòng)中心的教室，所以沒有布置教室的費(fèi)用）

活動(dòng)總結(jié)：

我們班的班級(jí)總結(jié)主要是通過向全班同學(xué)收集團(tuán)日感言的方法。在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行的過程中，班委一直在努力征求同學(xué)的意見，希望能夠把團(tuán)日活動(dòng)弄得更加有意義。

比如這次“展團(tuán)旗魅力，享亞運(yùn)精彩”這個(gè)主題，不僅緊扣當(dāng)今時(shí)事，也貼近大學(xué)生的生活，能夠啟發(fā)人對(duì)于大學(xué)生這個(gè)身份的所思所想。

當(dāng)然，在與各個(gè)同學(xué)交流的過程中我們的卻發(fā)現(xiàn)不少有待改進(jìn)的問題，比如通知不到位，人員集中不到位等等。這個(gè)也成為了我們要把活動(dòng)做得更好的動(dòng)力源泉。

第五篇：十一月主題團(tuán)日總結(jié)

關(guān)于十一月主題團(tuán)日活動(dòng)記錄表收表工作的總結(jié)

本月主題：蔚然學(xué)風(fēng)，從我先行

本月是學(xué)風(fēng)建設(shè)月，各班舉辦了主題為“蔚然學(xué)風(fēng)，從我先行”的主題團(tuán)日活動(dòng)。記錄表的通知和收表過程中突出了各班的特點(diǎn)，但同時(shí)也暴露出一些問題。

通知是以短信的形式發(fā)給各班團(tuán)支書的，但也有個(gè)別的團(tuán)支書不回短信，這便使發(fā)布通知增加了一定的困難。從這個(gè)層面上看，并沒有做到“蔚然學(xué)風(fēng)，從我先行”，起不到帶頭作用。同時(shí)也體現(xiàn)出個(gè)別人對(duì)工作的不太認(rèn)真的態(tài)度。

收表過程中突出了優(yōu)秀的一面，也暴露出個(gè)別記錄員不太認(rèn)真的工作態(tài)度。例如：某一班級(jí)團(tuán)支書的記錄表是在規(guī)定時(shí)間之前完成的，這是值得肯定并加以表?yè)P(yáng)的。他對(duì)此項(xiàng)任務(wù)完成的積極性較高，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，是一個(gè)積極的記錄員。以他的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的同學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“蔚然學(xué)風(fēng)，從我先行”的主題。我們想，“學(xué)風(fēng)”不僅僅體現(xiàn)在積極做事上，而且應(yīng)同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真上。對(duì)上面的記錄員，積極的完成任務(wù)，值得褒獎(jiǎng)，但是在工作時(shí)的工作態(tài)度不太嚴(yán)謹(jǐn)便是需要改正的，也是每一個(gè)記錄員應(yīng)該注意的地方。我看過這位記錄員交上來的記錄表，有幾處需要改動(dòng)的地方，就連錯(cuò)別字也不能避免，這不難看出這位積極的記錄員做記錄表的態(tài)度。對(duì)此我有這樣的看法，學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅僅是積極學(xué)習(xí)，而且應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，并在多方面加以提升，以我們的行動(dòng)去感動(dòng)并感化他人。

本次的主題團(tuán)日記錄表，大部分班級(jí)的活動(dòng)記錄表的內(nèi)容體現(xiàn)了主題?！拔等粚W(xué)風(fēng)，從我先行”這個(gè)主題，其主體應(yīng)落在兩個(gè)方面：一是“學(xué)風(fēng)”，二是“我”，即從我們的行動(dòng)中提升自己的素質(zhì)，以此帶動(dòng)我們身邊的同學(xué)，構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情不能叫學(xué)風(fēng)，而應(yīng)是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)熱情才能叫學(xué)風(fēng)。所以我們每一個(gè)人應(yīng)從自己做起，使自己提升，使他人感悟，使學(xué)校的學(xué)風(fēng)更上一層。

在主題團(tuán)日活動(dòng)中，他們表達(dá)了各自的觀點(diǎn)，并體現(xiàn)了他們各班的特點(diǎn)。例如：10計(jì)算機(jī)班的“以黨員帶動(dòng)普通同學(xué)”“自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)”“自覺參加各種活動(dòng)，提升自己的能力，帶動(dòng)他人的自覺性和積極性”等觀點(diǎn)深刻的體現(xiàn)了活動(dòng)主題。還有09電信1班和09電信2班的同學(xué)們，他們明確各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找出提高學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵，并就學(xué)習(xí)的自覺性做出了深刻的闡述，將主題中的“我”完美的表現(xiàn)出來。還有08建筑的活動(dòng)記錄表中引用的一句名言“請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)槟愕男袆?dòng)能變成習(xí)慣。請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)槟愕牧?xí)慣能成為性格。請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)槟愕男愿衲軟Q定你的命運(yùn)?！庇迷谶@里再合適不過了，你的行動(dòng)，在學(xué)校中不知不覺被這個(gè)學(xué)校所接受，就可能決定這個(gè)學(xué)校的命運(yùn)，并決定你自己的命運(yùn)。

“蔚然學(xué)風(fēng)，從我先行”是從我們的行動(dòng)出發(fā)，落腳到學(xué)風(fēng)。提升一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)，最終的受益者還是我們自己。

本月的主題團(tuán)日活動(dòng)記錄表的收表工作情況基本良好。雖然暴露出了一些問題，但總體上還是突出了各班的特點(diǎn)，希望各班的記錄員在接下來的工作中再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前幾次的優(yōu)良作風(fēng)，為將學(xué)校建設(shè)成一個(gè)學(xué)風(fēng)高尚的學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。