第一篇：項(xiàng)目申請書的寫作

如何寫項(xiàng)目申請書

一、你想做什么？——研究目的 你為什么要做？研究意義和立論依據(jù) 你如何去做？——研究方案 你以前做過什么？——研究基礎(chǔ) 提高命中率=水平+技巧（選題、填表）選題：基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究 結(jié)合國家雪球，嚴(yán)格符合指南結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）?注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科學(xué)意義 ? 避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）?結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南 ?基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究 ?：

有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛；寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；不寫錯(cuò)別字，要使你的申請書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評審的科學(xué)家對你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。由于國家基金申請競爭激烈，使得申請人的表達(dá)能力、說服能力和申請經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學(xué)位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請人對同行評議過程及對評議專家?避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)重大項(xiàng)目）?注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科 學(xué)意義 ?結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）?結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南 ?基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究 ?

一、你想做什么？——研究目的 你為什么要做？研究意義和立論依據(jù) 你如何去做？——研究方案 你以前做過什么？——研究基礎(chǔ) 提高命中率=水平+技巧（選題、填表）選題：評議的重點(diǎn)和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個(gè)重要因素。

二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息：（請按申請書中的填報(bào)說明來填寫申請書）1．簡表按《簡表填寫要求》填寫 2．《立論依據(jù)》——要充分、合理 特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，避免過激的評價(jià)別人工作。應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往研究工作的進(jìn)展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象，而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性。選準(zhǔn)了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加那些新的認(rèn)識。3．《研究方案》 這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)50%以上的申請項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。①研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。②設(shè)置的研究內(nèi)容和關(guān)鍵問

題應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。③創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體；可行性應(yīng)針對研究內(nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。同時(shí)注意保護(hù)自己的思想和關(guān)鍵技術(shù)不被侵犯。④項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新應(yīng)著重于與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。⑤預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究內(nèi)容；預(yù)期研究成果應(yīng)客觀實(shí)際，以發(fā)表文章和實(shí)物或?qū)⒖赡墚a(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。4．《研究基礎(chǔ)》 要求提供項(xiàng)目組主要成員以往的、主要相關(guān)的研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價(jià)。盡可能介紹申請項(xiàng)目的前期進(jìn)展（附上有關(guān)已投稿的文章和被接納的證明），加強(qiáng)對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點(diǎn)或部門開放實(shí)驗(yàn)室已有的研究設(shè)備。主要成員的學(xué)歷和工作簡歷應(yīng)清晰，提供近三年內(nèi)發(fā)表的的論著目錄，且應(yīng)包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發(fā)表年月、期刊名稱、期號、頁號等。5．《經(jīng)費(fèi)預(yù)算》 項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強(qiáng)度為13。5萬元/項(xiàng)，參照99年指南上99

年的平均強(qiáng)度，平均往上加1萬多元。按申請書上要求的順序填寫各項(xiàng)預(yù)算，項(xiàng)目實(shí)施費(fèi)包按申請總金額的10%計(jì)算。面上項(xiàng)目累計(jì)不超過1萬元；儀器設(shè)備費(fèi)不要超過總經(jīng)費(fèi)的1/3，只能購買本項(xiàng)研究的特殊專用設(shè)備，協(xié)作費(fèi)指合作單位科研經(jīng)費(fèi)。

6、績效管理加強(qiáng)要求《前一結(jié)題項(xiàng)目完成情況》，要根據(jù)上報(bào)的項(xiàng)目《總結(jié)報(bào)告》認(rèn)真填寫，并按要求附上相關(guān)材料，因與新申請項(xiàng)目評審掛鉤，均勿馬虎。XX年懲罰1

項(xiàng)。注意的幾點(diǎn)： ①不要超項(xiàng)，96年10項(xiàng)，97年5項(xiàng)，98年5項(xiàng)，99年5項(xiàng)，一項(xiàng)），XX年一項(xiàng)基金委規(guī)定每人可承擔(dān)兩項(xiàng)面上項(xiàng)目（包含申請項(xiàng)目在內(nèi)）和1項(xiàng)重點(diǎn)（重大）項(xiàng)目，并對具有高級職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索。發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。要征得每個(gè)成員的同意，記住自己參加及申請的項(xiàng)數(shù)，特別注意口頭承諾的項(xiàng)目數(shù)，避免超項(xiàng)。②在讀研究生、已離退休的、不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。③面上申請者應(yīng)具有高級職稱，中級職稱的須有兩名高級職稱的同行專家推薦。④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請國家青年基金，可申請別的類別項(xiàng)目。⑤按照項(xiàng)目指南公布的學(xué)科分類和代碼選準(zhǔn)申請書投送的學(xué)科專業(yè)。同一項(xiàng)目組研究內(nèi)容相近的項(xiàng)目，只允許報(bào)送

一個(gè)學(xué)科（管理學(xué)部啟用新代碼）。⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請。對尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。⑦允許提出不宜評議所申請項(xiàng)目的專家名單、密封于信封中，釘在申請書的封面。在寫好申請書后，請大家站在評審專家的角度上再審核一下，看書寫清楚了沒有，有沒有什么問題。

第二篇：項(xiàng)目申請書寫作的三個(gè)陷阱

Journal of Technical Writing and Communication（科技寫作與傳播雜志）2014年第2期發(fā)表美國猶他州立大學(xué)Steve Lemanski的文章，Proposal Pitfalls Plaguing Researchers： Can Technical Communicators Make a Difference？（困擾科研人員的項(xiàng)目申請書寫作方面的陷阱：科技傳播人員能幫上忙嗎？）。文章指出：

很多科研人員會寫論文，但不會寫項(xiàng)目申請書，可以說他們落入了三個(gè)陷阱。

1、不了解受眾，不會令人信服地對受眾說話。

2、未能認(rèn)識到，申請書寫作是專門的一個(gè)門類，從而不掌握適合于該門類的寫作風(fēng)格。（博主：正如小說、詩歌、學(xué)術(shù)論文、產(chǎn)品說明書等各是一個(gè)門類一樣，項(xiàng)目申請書也是一個(gè)門類。）

3、未能在研究概念的表達(dá)傳播方面多花力氣。

展開說一下。第一點(diǎn)，項(xiàng)目申請書的受眾便是評審者，如何縮短與評審者的距離至關(guān)重要。學(xué)術(shù)論文是寫給同行看的，但評審者當(dāng)中也許只有一小部分是自己的小同行，隔行如隔山啊，故不能像寫論文那樣寫項(xiàng)目申請書。R Porter在發(fā)表于2003年的Facilitating Proposal Development（助力項(xiàng)目申請書編寫）一文中說：“要假定評審者不是非常在行的，但他們能迅速學(xué)會有關(guān)知識”。

第二點(diǎn)，遵守這一門類的規(guī)矩。B.Mehlenbacher在發(fā)表于1994年的一篇文章（The Rhetorical Nature of Academic Research Funding，學(xué)術(shù)研究經(jīng)費(fèi)申請書的修辭性）中指出：一定要把申請書撰寫與科研經(jīng)費(fèi)申請看成一項(xiàng)長期性的任務(wù)，不是孤立地練幾回筆就能完成的。

也可以倒過來看，寫申請書的時(shí)候，也許需要把寫作學(xué)術(shù)論文時(shí)所掌握的規(guī)矩給暫時(shí)丟掉。R Porter在2003年那篇論文中說，撰寫說服力強(qiáng)的申請書與起草學(xué)術(shù)論文不一樣，在寫論文時(shí)，哪怕下一個(gè)很謹(jǐn)慎的結(jié)論，也得論證得很完備。而在撰寫項(xiàng)目申請書時(shí)，要不得猶豫不決和含糊其詞，一定要設(shè)法用強(qiáng)有力的論證自始至終抓住評審者的注意力。（博主：不能太謙虛了。）

第三點(diǎn)，要不厭其煩地重寫、修改、編輯。有三位作者于2004年發(fā)表過一篇文章，題目是Scientists’Views of Science, Models of Writing, and Science Writing Practice（科學(xué)家群體對科學(xué)、寫作模式和科學(xué)寫作實(shí)務(wù)的看法），在他們進(jìn)行的問卷調(diào)查中，沒有一位應(yīng)答者使用過科技編輯（technical editor，博主：最好理解為科技文本的審改專家，而不是常規(guī)意義上的書刊編輯）的服務(wù)，給出的理由不外是兩條：編輯費(fèi)太貴；他們不懂專業(yè)。這一看法是有問題的。Paul Chapin博士曾在國家科學(xué)基金會做過25年的項(xiàng)目官員，閱本（基金申請書本子）無數(shù)，他寫過一本書叫Research Projects and Research Funding（科研項(xiàng)目與科研項(xiàng)目申請），書中寫到：評審人本能地認(rèn)為，申請者在哪個(gè)問題上費(fèi)筆墨，就說明申請者本人重視該問題。在競爭激烈的時(shí)候，誰能把自以為重要的問題闡述清楚，也許就決定了申請成功與否?？墒潜咀悠邢?，這里詳，那里就得略，因此，“也許需要數(shù)易其稿和一些審改建議……才能做到合適，但在此付出時(shí)間與努力是值得的”。

R Porter在2003年那篇論文中提出10條對策，其中第8條是“本子提交之前，應(yīng)請經(jīng)驗(yàn)老到的寫手審一下”。他說，申請人與自己申請的項(xiàng)目太近了，反而不可能做到客觀，通常需要借助審改專家的一臂之力。

這三個(gè)陷阱在我國是否存在？我國有什么其他陷阱？歡迎大家討論。

第三篇：申請書寫作

申請書寫作格式及范文

申請書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。

注意事項(xiàng)：

（1）申請的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

（2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

（3）語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。

格式與范文分析：

（1）標(biāo)題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

復(fù)學(xué)申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學(xué)生XXX。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

（4）結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致 敬禮！

（5）署名、日期

個(gè)人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學(xué)生：XXX

XXXX年XX月XX日

申請書的實(shí)例 ＜實(shí)例＞一

入黨申請書

敬愛的黨支部：

我鄭重地提出申請，要求加入中國共產(chǎn)黨。

加入中國共產(chǎn)黨是我在學(xué)生時(shí)代就向往的，記得我在加入共青團(tuán)時(shí)，就曾宣誓要為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生。現(xiàn)在，我已進(jìn)入中年，曾幾次拿起筆，想向黨表明心愿，可在這嚴(yán)肅的時(shí)刻，總覺得我與黨的要求相差甚遠(yuǎn)，常常因沒有勇氣而擱筆。

這幾年來，經(jīng)過黨的教育，英雄模范人物的激勵(lì)，我經(jīng)過了思想磨煉，更加堅(jiān)定了把自己的前途、工作與黨的事業(yè)結(jié)合起來，為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終生的信念。我熱愛中國共產(chǎn)黨，對她堅(jiān)信不移。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。

中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。曾帶領(lǐng)中國人民戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻，從1921年建黨以來，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們當(dāng)今的建設(shè)成就。黨的十一屆三中全會確定了我黨在新時(shí)期的改革開放的政策，并且取得了豐碩成果。盡管我們黨也受到一些挫折，黨內(nèi)還存在不正之風(fēng)，但這不是主流，是在前進(jìn)道路上的問題。事實(shí)證明，黨能夠依靠本身的力量，克服困難，改正錯(cuò)誤，更加生氣勃勃地前進(jìn)。

我深深地認(rèn)識到，我們只有團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在黨的各項(xiàng)方針政策的指引下，進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，才能使我們國家早日進(jìn)入世界先進(jìn)國家的行列。我們個(gè)人的命運(yùn)與黨的命運(yùn)息息相關(guān)，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會主義將是一句空話。更何況個(gè)人的前途命運(yùn)。近幾年來，我在本職工作方面取得了一些成績，思想方面也有了較快進(jìn)步，這些都與黨對我的關(guān)懷、教育分不開。我的身上還存在缺點(diǎn)，還有待于不斷學(xué)習(xí)不斷磨煉。我衷心希望得到黨組織的幫助和培養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在還不是一個(gè)共產(chǎn)黨員，但是，我決心用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極向組織靠攏，在組織的教育和幫助下，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，爭取早日從思想上入黨。當(dāng)前，黨和國家的各項(xiàng)改革事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，能夠在此時(shí)向黨遞交申請，我感到光榮和自豪。不論組織何時(shí)發(fā)展我入黨，我都將永遠(yuǎn)為黨的事業(yè)而不懈努力。

請黨考驗(yàn)我。

申請人：×××

注意事項(xiàng)

申請書是個(gè)人或集體向組織或單位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)愿望和提出請求時(shí)使用的一種文書。其使用范圍非常廣泛，個(gè)人對黨團(tuán)組織和其它群眾團(tuán)體表達(dá)志愿可以使用申請書；個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活上對機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)有所要求時(shí)，可以使用申請書；下級在工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活等方面對上級有所請求時(shí)，也可以使用申請書。因此，申請書是個(gè)人向領(lǐng)導(dǎo)、下級向上級請求的一種手段。

申請書是一種專用書信，它與一般書信一樣，是表情達(dá)意的一種工具。但是，它與一般書信又有區(qū)別。一般書信大部分是個(gè)人與個(gè)人之間互通情況、交流感情、交換意見、研究工作、商量事情時(shí)使用的，內(nèi)容比較廣泛，即可以談公事，也可以談私事，談一件或幾件事都可以。而申請書則是個(gè)人或下級組織或上級、機(jī)關(guān)團(tuán)體、單位有所請求時(shí)才使用，一般是一事一書，內(nèi)容比較單純。

一、申請書的格式

申請書的內(nèi)容包括五個(gè)部分：

標(biāo)題申請書的名稱，作為標(biāo)題應(yīng)寫在申請書第一行的正中。標(biāo)題有的只寫“申請書”字樣，有的則根據(jù)申請書的內(nèi)容，標(biāo)明具體名稱，如“XX申請書”等。

稱呼在標(biāo)題下空一兩行頂格處寫出接受申請書的單位的名稱或有關(guān)負(fù)責(zé)同志的姓名，如“團(tuán)支部”、“市工商局”、“XX同志”、“尊敬的先生、女士”等。名稱后面加個(gè)冒號，表示下面有話要說。

正文這是申請書的主要部分，要寫清所申請的事情和理由。正文要從接受申請書的組織和領(lǐng)導(dǎo)名稱下一行空兩格處寫起，從第二行起再頂格寫。申請的事情和理由最好分段寫，每段開頭都要空兩格。這樣既保證了內(nèi)容的單一性和完整性，又條分縷析，使人看起來容易把握要領(lǐng)。結(jié)尾申請書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般是寫“此致、敬禮”之類表示敬意的話，可以在正文完后接著寫“此致”，再起一行頂格寫“敬禮”。結(jié)尾還可以寫表示感謝、表示祝頌的話，還有人寫“敬請核準(zhǔn)”、“請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”等語。

署名和日期在結(jié)尾下一行的后半行，寫上申請人姓名或申請單位名稱（要蓋章），在署名下面，寫上寫申請書的年、月、日。

二、寫申請書應(yīng)注意的事項(xiàng)

①要把申請的事情和理由寫清楚，使接受者能透徹地了解申請人或申請單位的意愿、要求和具體情況，以便領(lǐng)導(dǎo)研究處理。

②申請書是一種應(yīng)用文體，常用敘述的方法。寫作時(shí)應(yīng)注意語言準(zhǔn)確，文字樸實(shí)，簡潔明了。切忌浮泛冗長、東拉西扯、故弄玄虛、有意渲染。使用生僻、深?yuàn)W的語言文字，會造成組織或領(lǐng)導(dǎo)理解上的困難，甚至誤解。字跡要工整，標(biāo)點(diǎn)符號要用得正確，否則，也會造成閱讀、研究、處理上的困難，還可能給人以不嚴(yán)肅、不懂禮貌的印象。入學(xué)申請書的寫作格式及注意事項(xiàng)

入學(xué)申請書屬于書信的一種，因此其具體書寫格式同一般書信相同，即由信頭、信內(nèi)地址、稱呼、正文、結(jié)尾語和簽名等六部分組成。除此之外，一般入學(xué)申請書還有附件一項(xiàng)，這是作為補(bǔ)充性內(nèi)容的部分。這幾大部分的具體寫作要求請參看本章第一節(jié) 有關(guān)內(nèi)容。

入學(xué)申請書的寫作必須注意以下一些問題：

信中所述的內(nèi)容，應(yīng)與本人的實(shí)際情況相符，不能言過其實(shí)，個(gè)人的學(xué)業(yè)情況，所做出的 成績要實(shí)事求是。

入學(xué)申請書行文要言簡意賅，簡明扼要，不要太長。文風(fēng)要自然、流暢。

要嚴(yán)格遵照信的格式去寫，信面無論書寫或打印均要清晰整潔。簽名要用鋼筆。

入學(xué)生會申請書的基本書寫格式及內(nèi)容通常如下：

1．標(biāo)題。在第一行正文的正中寫“入學(xué)生會申請書”。

2．稱謂。即申請人對組織的稱呼，一般寫“敬愛的學(xué)生會”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號。

3．入學(xué)生會申請書正文。主要內(nèi)容包括：①對XX的認(rèn)識、動機(jī)和對待入XX的態(tài)度。寫這部分時(shí)應(yīng)表明自己的加入XX愿望。②個(gè)人在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的主要表現(xiàn)情況，等等。③今后努力方向以及如何以實(shí)際行動爭取加入。

4．入學(xué)生會申請書結(jié)尾。一般在正文后寫“此致”，再在另一行頂格寫“敬禮”。5.署名和日期：在結(jié)尾下一行的后半行（右下方）寫出“申請人：×××”，并另換一行寫上“××××年×月×日”。

此外，為了使XX組織對自己有較全面的了解，申請人可另寫一附加材料，附加材料包括：（1）個(gè)人的履歷，和推薦人。（2）自己的政治面貌情況和獎(jiǎng)懲情況。

入團(tuán)申請書的寫作格式

入團(tuán)申請書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。(一)標(biāo)題

入團(tuán)申請書一般由申請內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入團(tuán)申請書”。題目要在申請書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。

入團(tuán)申請書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁上，字體醒目。(二)稱呼

通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請書的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號。如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部：”。(三)正文

這是申請書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡歷、家庭成員及社會關(guān)系情況。然后，要寫明申請入團(tuán)的動機(jī)、理由、對團(tuán)的認(rèn)識、自己的決心等。對個(gè)人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動機(jī)、對團(tuán)的認(rèn)識以及自己的決心上。

正文要從接受申請書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。申請書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請書的具體寫法。1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況

對個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。

2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會關(guān)系的情況

這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。主要家庭成員及社會關(guān)系的情況，在申請書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會關(guān)系可附在申請書后。3.入團(tuán)動機(jī)和理由

入團(tuán)的動機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫 4.對團(tuán)的認(rèn)識

對團(tuán)的認(rèn)識往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對團(tuán)認(rèn)識的文字。

5.自己的心情、決心

這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。(四)結(jié)尾

申請書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。(五)落款

落款，即要署上申請人姓名和成文日期。困難補(bǔ)助申請書范文及寫作格式

困難補(bǔ)助申請

某研究所負(fù)責(zé)同志：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領(lǐng)到１２０元的生活費(fèi)。下崗之后，我積極主動地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個(gè)

單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會，但也因以上所述原因，沒能找到工作。

我一家五口人，一個(gè)兒子在外地上學(xué)，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個(gè)女兒，這樣家里的日常開銷很大，我和丈夫原有的一點(diǎn)積蓄，在我下崗找工作這段時(shí)間內(nèi)，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個(gè)月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的病床上，神志時(shí)好時(shí)壞，為了給他治病，短短的一個(gè)月里，我已欠下了一萬四千元的債務(wù)，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們?nèi)绱说木狡?，給我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實(shí)在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個(gè)下崗的女工實(shí)在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過難關(guān)。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準(zhǔn)備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動費(fèi)，這五千元對我是個(gè)天文數(shù)字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會有你們的難處，但我想這五千元對你們來說可能并不算什么，可對我卻可以救活一個(gè)家庭，因此今天特向你們申請，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想，作為一位在單位干了１９年的老職工，你們會考慮的，衷心地感謝你們。

李瑞英

×年×月×日

困難補(bǔ)助申請書是指生活和經(jīng)濟(jì)非常困難的個(gè)人向集體、上級組織或有關(guān)單位申請給予經(jīng)濟(jì)幫助的一種申請書。

困難補(bǔ)助申請書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾和落款五部分組成。

(一)標(biāo)題

這類申請書的標(biāo)題一般也是寫在第一行中間位置，以醒目的字體寫出來。標(biāo)題由文種和申請事由共同構(gòu)成。如“困難補(bǔ)助申請”。也有的直接以“申請救濟(jì)”作為標(biāo)題的。

(二)稱呼

稱呼寫在標(biāo)題下一行，頂格，稱呼后加冒號。所謂稱呼即要寫出所要申請的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)的稱呼。有的還要在名稱前加上修飾語。如“尊敬的校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)同志”等。

(三)正文 正文要求闡明自己申請的理由。寫困難補(bǔ)助申請需將自己的生活情況、家庭負(fù)擔(dān)、下崗情況等一些困難都寫出來，該部分要有理有據(jù)地寫。正文的最后還要寫出自己的希望或?qū)懗觥疤卮松暾垺弊謽印?/p>

(四)結(jié)尾

結(jié)尾即要寫些表示敬意的話。如“此致——敬禮”等字樣。

(五)落款

落款寫在全文右下方，署上申請者的姓名并注上申請日期。

辭職申請書的寫作格式

辭職申請通常有五部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構(gòu)成，即以“辭職申請書”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目，字體稍大。

(二)稱呼

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。(三)正文

正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。

其次申述提出申請的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。

最后要提出自己提出辭職申請的決心和個(gè)人的具體要求，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。

(五)落款

辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。

農(nóng)村低保申請書范文：

補(bǔ)助申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫**，家中5口人?，F(xiàn)住農(nóng)村。房屋是1998年住房改革時(shí)購買的公有住房。住房面積為46.1平方米。我家收入只有207元，家中生活困難，特申請低保。我的家庭情況是：我本人，1948年生，慢性氣管炎哮喘病，長年有病。曾在建筑陶瓷廠上班，于1998年病退。工廠給生活費(fèi)207元，再無其它收入。妻子，王秀芝，1950年生，沒有參加過工作，沒有任何收入。兒子，唐明軍，1973年生，先天性呆傻，無工作無收入。我還有一女兒叫唐明鳳，1977年生。現(xiàn)已出嫁。住河北小區(qū)X樓X門X室。在唐山第九瓷廠上班，月工資451元。其夫，是同廠的下崗工人。廠子開下崗生活費(fèi)251元。她有一個(gè)女兒，2周。她家生活也很困難，不能給我生活費(fèi)用。請求政府根據(jù)《農(nóng)村低?！方o予我最低生活保障。

請人：***

月

日

開業(yè)申請書

××市工商行政管理局：

我于1981年高中畢業(yè)后，未考上大學(xué)，一直無工作，長期在家待業(yè)。我對攝影素有愛好，經(jīng)過自學(xué)鉆研，加上××照像館攝影師××的指點(diǎn)，學(xué)會了攝影、沖洗、放大、著色等技術(shù)，并依靠父母親友幫助，籌集了人民幣2000元，已購得上海牌四型120照像機(jī)和海鷗牌二型135照像機(jī)各一部，并備有放大機(jī)、切像機(jī)、沖印器具以及小暗室一間（在自家

申

年廚房內(nèi)隔出的），已基本具備了個(gè)體戶的開業(yè)條件。現(xiàn)擬申請開業(yè)，設(shè)“美的”照像門市部，門市部地址在市××街××號（即將我家住房臨街一間辟為鋪面）。希望盡快發(fā)給我營業(yè)執(zhí)照?？煞?，請核查。

申請人劉××

二0××年×月×日

助學(xué)貸款申請書

1、助學(xué)貸款申請書是欲申請助學(xué)貸款學(xué)生向銀行提交的書面文件，屬學(xué)生助學(xué)貸款申請材料的要件。

2、要求簡明、整潔、工整，用黑色水筆書寫，紙張用信紙或A4等標(biāo)準(zhǔn)紙張。

3、內(nèi)容要點(diǎn)：a)抬頭：XX行XX支行b)提出貸款意向c)說明自己和家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)狀況以及造成經(jīng)濟(jì)困難原因d)學(xué)生本人作出按期還款承諾e)本人簽名、書寫日期

1、助學(xué)貸款申請書是欲申請助學(xué)貸款學(xué)生向銀行提交的書面文件，屬學(xué)生助學(xué)貸款申請材料的要件。

2、要求簡明、整潔、工整，用黑色水筆書寫，紙張用信紙或A4等標(biāo)準(zhǔn)紙張。

3、內(nèi)容要點(diǎn)：

a)

抬頭：XX行XX支行

c)

說明自己和家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)狀況以及造成經(jīng)濟(jì)困難原因

d)

學(xué)生本人作出按期還款承諾

e)

本人簽名、書寫日期

例文：

助學(xué)貸款申請書

尊敬的農(nóng)村信用社聯(lián)合社領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是 大學(xué) 學(xué)院 系______班的一名學(xué)生，______(民族))_________(政治面貌)，___________________人(籍貫)。我家有_____人，具體情況如下：

家庭主要收入來源、收入與開支金額情況： 本人入校以來（大一新生可寫高中期間）在思想、學(xué)習(xí)、工作情況（忌模式化）

我本人確定家庭經(jīng)濟(jì)困難，實(shí)在難以支付高額學(xué)費(fèi)，維持正常學(xué)業(yè)，只好申請生源地國家助學(xué)貸款，具體金額如下： 2004-2005學(xué)年學(xué)費(fèi) 元，其中學(xué)費(fèi) 元，住宿費(fèi) 元，生活費(fèi) 元；

2005-2006學(xué)年學(xué)費(fèi) 元，其中學(xué)費(fèi) 元，住宿費(fèi) 元，生活費(fèi) 元； 合計(jì) 元。

我將十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及貴社對我的幫助，使我能完成學(xué)業(yè)，我承諾畢業(yè)后嚴(yán)格按貸款合同盡快還本付息，保證在貸款期限內(nèi)還清本息，并且保證在貸款未還清前每年最少和貴社聯(lián)系_______次，及時(shí)提供最新通信方式和有效聯(lián)系地址，最后我真心期望并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請，圓我大學(xué)之夢。

此致

敬禮!

申請人：姓 名（加本人手?。?/p>

二00 年 月 日 注意事項(xiàng)：

1、申請書務(wù)必用黑色碳素鋼筆或中性筆書寫。開頭稱呼務(wù)必寫：尊敬的xxxxxx領(lǐng)導(dǎo)；

2、對家庭成員、家庭收入、家庭經(jīng)濟(jì)困難程度等情況要寫清楚、詳細(xì)；

3、寫清本人在校期間學(xué)習(xí)成績情況（大一寫高中或高考成績）；

4、寫清申請貸款用途、金額數(shù)；

5、承諾能夠按時(shí)償還貸款本息情況；

6、申請書不能有任何涂改；

7、貸款額度每人每學(xué)年不超過6000元。生活費(fèi)根據(jù)個(gè)人困難程度，參照聊城生活水平而定，一般為每學(xué)年1000—1200元。并且不能貸往期生活費(fèi)；

8、申請書中所有信息要和學(xué)習(xí)證明、家庭經(jīng)濟(jì)困難證明、學(xué)習(xí)成績單等其他材料嚴(yán)格對應(yīng)起來。大學(xué)生國家助學(xué)貸款申請書范文 助學(xué)貸款申請書范文一 中國工商銀行廣州市分行: 我于2007年05月考進(jìn)華南理工大學(xué)文學(xué)系0701班漢語言文學(xué)本科碩士專業(yè),是 科學(xué)生,身份證號碼為***82528 ,畢業(yè)時(shí)間為2014年06月.因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,難于支付本人在校期間的學(xué)費(fèi),為了能順利完成學(xué)業(yè),特向貴行申請國家助學(xué)貸款,貸款2007至2008學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣 五仟元整($5000元),2008至2009學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣五仟元整($5000元),2009至2010學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣五仟元整($5000元),2010至201學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣五仟元整($5000元),2011至2012學(xué)年的學(xué)五仟元整($5000元)，2012至2013學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣五仟元整($5000元),20013至20014學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣五仟元整($5000元)，以上合計(jì)人民幣叁萬伍仟元整(￥35000.00元).貸款期限從2007年07月至2018年06月,最遲不超過畢業(yè)后第六年.我承諾:獲得國家助學(xué)貸款后,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),較好地完成自己的學(xué)業(yè).并信守諾言,在2018年06月前還清貸款;畢業(yè)后及時(shí)將工作單位或詳細(xì)的聯(lián)系方式告知貴行,做一名守信用的當(dāng)代大學(xué)生.我家的詳細(xì)聯(lián)系地址是廣東省XX市XX鎮(zhèn)Xx街 郵政編碼是：528000 聯(lián)系電話是： ***X

申請人:

年

月 日

助學(xué)貸款申請書 江西省農(nóng)村信用社：

我是江西科技師范學(xué)院中文系03級的貧困學(xué)生，來自九江市的一個(gè)偏僻農(nóng)村?，F(xiàn)家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農(nóng)作物。由于家鄉(xiāng)田少人多，加上去年又遇洪水，農(nóng)作物欠收，全家人均收入不足400元。我進(jìn)大學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學(xué)費(fèi)交齊就更加困難了。為了不因經(jīng)濟(jì)困難而影響自己的學(xué)業(yè)，能及時(shí)、足額地把所欠學(xué)費(fèi)交清，于是，我特向貴社提出助學(xué)貸款。我借款的額度是6000元，計(jì)劃畢業(yè)后4年內(nèi)還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔(dān)連帶保證責(zé)任。貸款后，我保證履行還貸義務(wù)，按時(shí)歸還貸款本息。同時(shí)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)良的成績來回報(bào)省農(nóng)村信用社對我的關(guān)心和扶持。望省農(nóng)村信用社批準(zhǔn)為盼。

請人：×××

005年5月10日 范文一：

XX省農(nóng)村信用社：

我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ欢愫臀乙黄鸪踔挟厴I(yè)，也想讀高中，可是

2申家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們！

此致 敬禮

請人：XX 月日 范文二：

中國ＸＸ銀行ＸＸ市分行: 我于200Ｘ年ＸＸ月考進(jìn)ＸＸＸＸ學(xué)院ＸＸＸＸ系ＸＸＸＸ班ＸＸＸＸ專業(yè)就讀,是Ｘ科學(xué)生,身份證號碼為ＸＸＸＸ,畢業(yè)時(shí)間為ＸＸＸＸ年ＸＸ月.因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,難于支付本人在校期間的學(xué)費(fèi),為了能順利完成學(xué)業(yè),特向貴行申請國家助學(xué)貸款,貸款200 Ｘ至200 Ｘ學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣ＸＸＸＸ

元整(ＸＸＸＸ元),200Ｘ至200Ｘ學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣ＸＸＸＸ元整(ＸＸＸＸ元),200Ｘ至200Ｘ學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣ＸＸＸＸ元整(ＸＸＸＸ元),200Ｘ至200Ｘ學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣ＸＸＸＸ元整(ＸＸＸＸ元)，200Ｘ至200Ｘ學(xué)年的學(xué)費(fèi)人民幣ＸＸＸＸ元整(ＸＸＸＸ元)，以上合計(jì)人民幣ＸＸＸＸ元整(ＸＸＸＸ元).貸款期限從200Ｘ年ＸＸ月至200Ｘ年ＸＸ月,最遲不超過畢業(yè)后第六年.我承諾:獲得國家助學(xué)貸款后,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),較好地完成自己的學(xué)業(yè).并信守諾言,在ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日前還清貸款;畢業(yè)后及時(shí)將工作單位或詳細(xì)的聯(lián)系方式告知貴行,做一名守信用的當(dāng)代大學(xué)生.我家的詳細(xì)聯(lián)系地址是ＸＸＸＸ省ＸＸＸＸ市ＸＸＸＸ縣ＸＸＸＸ鎮(zhèn)ＸＸＸＸ村

郵政編碼是：ＸＸＸＸＸＸ 聯(lián)系電話是：ＸＸＸＸＸＸＸＸ

申請人: ＸＸＸＸ

ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日 范文三：

九江市農(nóng)村信用社：

我是東華理工學(xué)院文法藝術(shù)學(xué)院05級的貧困學(xué)生，來自上饒市農(nóng)村貧困家庭?，F(xiàn)家庭有人口5人，爺爺年老多病，爸爸媽媽在家務(wù)農(nóng)，哥哥在上饒師范學(xué)院就讀。家庭收入主要靠農(nóng)作物的收成。加上今年遭遇洪水，農(nóng)作物欠收，全家人均年收入不足300元，難以支付哥哥和我上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)。為完成學(xué)業(yè)，我向貴社申請國家助學(xué)貸款，申請學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)5600元，申請總金額為22400元（四年的費(fèi)用）計(jì)劃畢業(yè)后6年內(nèi)還清。我父母也同意并承擔(dān)保證責(zé)任。我保證誠實(shí)守信，按合同約定還本付息，并感謝貴社的支持，望批準(zhǔn)為盼。

請人： 張華

申005年10月1日

第四篇：申請書寫作格式及

申請書寫作格式及范文

作者：夏之雨 文章來源：網(wǎng)友收集 點(diǎn)擊數(shù)：1105308

定義：

申請書是個(gè)人、單位、集體向組織、領(lǐng)導(dǎo)提出請求，要求批準(zhǔn)或幫助解決問題的專用書信。

分類：

申請書的使用范圍相當(dāng)廣，種類也很多。按作者分類，可分為個(gè)人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項(xiàng)的內(nèi)容分類，可分為入團(tuán)、入黨、困難補(bǔ)助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。

注意事項(xiàng)：

（1）申請的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

（2）理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

（3）語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。

格式與范文分析：

（1）標(biāo)題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。

申請書

（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

（3）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡潔。

我是初08級（1）班的學(xué)生XXX。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進(jìn)行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

（4）結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致 敬禮！

（5）署名、日期

個(gè)人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學(xué)生：XXX XXXX年XX月XX日

第五篇：項(xiàng)目申請書

甘肅省全球基金艾滋病項(xiàng)目

社會組織項(xiàng)目申請書

項(xiàng)目名稱： “艾的路上、你我同行”主題反歧視活動 申請經(jīng)費(fèi)：（元）申請單位： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（簽字）聯(lián)系地址：

郵政編碼： 聯(lián)系電話：

電子郵件： 聯(lián)系地址：甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村一號 郵編：730070 填報(bào)日期： 2010 年 10 月 13 日

填表說明： 1.凡是申請作為中國全球基金艾滋病項(xiàng)目實(shí)施單位，均需要填寫此表。2.填表前請仔細(xì)閱讀本次招標(biāo)指南中提到的相關(guān)條款。3.申請活動內(nèi)容必須與艾滋病防治工作密切相關(guān)，要有明確的目標(biāo)人群和受益人群的相關(guān)信息。

4.邏輯思路清晰，預(yù)期目標(biāo)明確量化，活動方式明確、內(nèi)容詳細(xì)，要有明確的實(shí)施

步驟和時(shí)間表。

5.經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得超過項(xiàng)目規(guī)定的范圍，本次招標(biāo)不支持硬件設(shè)施和安全套等供應(yīng)品

（項(xiàng)目執(zhí)行機(jī)構(gòu)將根據(jù)活動內(nèi)容配備一定數(shù)量的安全套等供應(yīng)品）。6.預(yù)算真實(shí)合理、依據(jù)清楚。

一、投標(biāo)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的一般情況 篇二：項(xiàng)目申請書范文

世界垃圾日活動報(bào)名表格

表格填寫聲明：

宣傳活動方案：

我們的活動不要求做連續(xù)幾天的活動，只要求做一或兩天的宣傳活動即可，所以，像調(diào)研一類的活動不需要開展，或者改為宣傳活動后開展。關(guān)于生活垃圾對水體的污染也不是本次活動的重點(diǎn)，本次活動重點(diǎn)在垃圾分類，也可順便宣傳下垃圾焚燒的危害。在上述的宣傳和調(diào)研方案中，我選取了本次活動切實(shí)需要的一部分，你們可以根據(jù)時(shí)間精力上的因素，來決定選取其中一到兩個(gè)活動即可。

活動預(yù)算

（預(yù)算的項(xiàng)目可以自己補(bǔ)充）

另外我們會給每個(gè)隊(duì)伍郵寄宣傳手冊以及活動小獎(jiǎng)品（卡套）我們會資助你們社團(tuán)300元。篇三：項(xiàng)目申報(bào)書 范文

《項(xiàng)目申報(bào)書》填寫要求及說明一、一般要求

1、文件編寫：以中文編寫《項(xiàng)目申報(bào)書》，要求文字精煉、數(shù)據(jù)詳實(shí)；

2、文件規(guī)格：a4紙張、宋體四號、雙面打印、簡單裝訂成冊；

3、包裝要求：所有申報(bào)材料應(yīng)封裝在一個(gè)檔案袋內(nèi)。檔案袋應(yīng)標(biāo)注（或打印后張貼）申報(bào)項(xiàng)目名稱及申報(bào)單位名稱（蓋章）。

二、有關(guān)說明

1、“項(xiàng)目責(zé)任單位”：聯(lián)合申報(bào)的項(xiàng)目填牽頭單位，并在單位名稱后加注“（牽頭）”；

2、項(xiàng)目申報(bào)書的“附件”應(yīng)提供清單，并按順序排列，具體包括：（1）申報(bào)單位的營業(yè)執(zhí)照及組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件（加蓋公章）；（2）項(xiàng)目申報(bào)書要求的其他資質(zhì)證明文件；

（3）項(xiàng)目申報(bào)書中如明確有地方政府配套資金要求的，申報(bào)單位

必須提供地方政府經(jīng)費(fèi)配套承諾文件；（4）申報(bào)單位自籌資金的銀行資信證明。申報(bào)單位是股份制企業(yè)的，應(yīng)提供股東大會關(guān)于為本專項(xiàng)項(xiàng)目按規(guī)定比例投入自籌資金的決議；

（5）如有融資，提供融資機(jī)構(gòu)的投資意向書；（6）如項(xiàng)目研發(fā)內(nèi)容已有用戶，用戶出具證明材料；

三、其他說明

1、《項(xiàng)目申報(bào)書》中的“項(xiàng)目”描述是為方便審批單位更全面理解所申報(bào)項(xiàng)目的內(nèi)容及關(guān)聯(lián)而設(shè)，申報(bào)單位只能按“項(xiàng)目”申報(bào)；

2、項(xiàng)目申報(bào)單位編制《項(xiàng)目申報(bào)書》，可以對所申報(bào)的項(xiàng)目提出或補(bǔ)充更優(yōu)化的階段目標(biāo)、性能指標(biāo)、考核指標(biāo)、進(jìn)度等；

3、項(xiàng)目申報(bào)單位在《項(xiàng)目申報(bào)書》中要明確列出與本項(xiàng)目有關(guān)的已獲得的國家及各級省、市政府項(xiàng)目支持情況，包括各種扶持計(jì)劃名稱、已資助金額及驗(yàn)收情況；

4、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源包括：專項(xiàng)資金（或稱專項(xiàng)資助）和配套資金。配套比例請注意各項(xiàng)目描述中的規(guī)定。項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)、申請專項(xiàng)資金額度應(yīng)與申報(bào)單位的現(xiàn)有研發(fā)能力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、注冊資本、資金籌措能力及項(xiàng)目任務(wù)的要求相匹配；

5、有互動要求的項(xiàng)目，請關(guān)注相關(guān)互動項(xiàng)目的內(nèi)容與要求。

受理編號：

密 級：---項(xiàng)目可行性申請報(bào)告

專項(xiàng)名稱：

項(xiàng)目名稱： 項(xiàng)目責(zé)任單位（蓋章）：

項(xiàng)目組長： 項(xiàng)目年限： 20 年 月 至20 年 月 填報(bào)日期： 20 年 月 日

上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心制

二〇 年 月

填 寫 說 明

為建立統(tǒng)一、規(guī)范的專項(xiàng)信息管理制度，加強(qiáng)對專項(xiàng)信息的管理，本中心只接受符合《上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心---項(xiàng)目可行性申請報(bào)告（申報(bào)書）》格式和填寫要求的項(xiàng)目書。

一、請嚴(yán)格按照表中要求填寫各項(xiàng)。

二、項(xiàng)目可行性申請報(bào)告只能由法人提出，可以由一家單位組織，也可以由多家單位聯(lián)合組織，牽頭單位為項(xiàng)目組織實(shí)施的責(zé)任單位。每個(gè)項(xiàng)目只能有一家責(zé)任單位和一個(gè)組長。項(xiàng)目組長由項(xiàng)目責(zé)任單位指定。

三、項(xiàng)目可行性申請報(bào)告由項(xiàng)目責(zé)任單位編寫，并報(bào)專項(xiàng)實(shí)施管理辦公室匯總；

四、項(xiàng)目可行性申請報(bào)告中第一次出現(xiàn)外文名詞時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮寫。

五、組織機(jī)構(gòu)代碼是指項(xiàng)目責(zé)任單位組織機(jī)構(gòu)代碼證上的標(biāo)識代碼，它是由全國組織機(jī)構(gòu)代碼管理中心所賦予的唯一法人標(biāo)識代碼。

六、編寫人員應(yīng)客觀、真實(shí)地填報(bào)報(bào)告材料，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，遵守國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法規(guī)。在項(xiàng)目可行性申請報(bào)告中引用他人研究成果時(shí)，必須以腳注或其他方式注明出處，引用目的應(yīng)是介紹、評論與自己的研究相關(guān)的成果或說明與自己的研究相關(guān)問題。對于偽造、篡改科學(xué)數(shù)據(jù)，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人成果等不端行為，一經(jīng)查實(shí)，將記入信用記錄。

七、此表可在上海東方文化遺產(chǎn)中心官方網(wǎng)站下載。

八、此表為專項(xiàng)項(xiàng)目可行性申請報(bào)告的基本信息，各專項(xiàng)實(shí)施單位可根據(jù)自身的特點(diǎn)，適當(dāng)增加相應(yīng)的內(nèi)容。

一、項(xiàng)目基本信息 篇四：科研項(xiàng)目申請書范文精華版 科研項(xiàng)目申請書范文(學(xué)校內(nèi)部及省級課題均可以此 為模版）

學(xué)科分類 申報(bào)學(xué)科代碼 項(xiàng)目編號 密級 農(nóng) 0903 ×××大學(xué)校長基金自然科

學(xué)項(xiàng)目 申請書

×××大學(xué)校長基金自然科學(xué)項(xiàng)目 申 請 書 項(xiàng)目名稱：保護(hù)性耕作下棉花對微量元素吸收的動態(tài)規(guī)律研究 申 請 人： 藍(lán)色多瑙河 單 位： 植物科技學(xué)院 聯(lián)系方 a：專著 b：編著 c：教材 d：工具書 e：參考書 f：古籍整理 g：論文h：研究報(bào)告 i：調(diào)查報(bào)告 j：新產(chǎn)品 k：新技術(shù)、新工藝 l：其他 字號：小四號，字體：仿宋_gb2312。

一、簡表

二、立論依據(jù) 保護(hù)性耕作是對農(nóng)田實(shí)行免耕、少耕及其它措施，盡可能減少土壤耕作，并用作物秸稈、殘茬覆蓋地表，減少土壤風(fēng)蝕、水蝕，提高土壤肥力和抗旱能力的一項(xiàng)先進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作方法。目前主要應(yīng)用于干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)及牧草的種植。在棉花生產(chǎn)過程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率及養(yǎng)分利用效率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。保護(hù)性耕作起源于美國。十九世紀(jì)末，美國實(shí)施西部大開發(fā)，大量干旱半干旱草原被開墾成農(nóng)田，雖然獲得了幾十年不錯(cuò)的糧食產(chǎn)量，但是由于植被破壞、土地大量翻耕，土壤退化，２０世紀(jì)３０年代，干旱、貧瘠、細(xì)碎的裸露農(nóng)田難以抵擋大風(fēng)的襲擊，成千上萬噸表土被刮走，沙塵遮天蔽日，釀成了震驚世界的“黑風(fēng)暴”（強(qiáng)沙塵暴天氣）。“黑風(fēng)暴”推動了人們對傳統(tǒng)耕作方法的反思和對保土保水新方法的探索。經(jīng)過多年的研究，美國科學(xué)家確認(rèn)是鏵式犁翻耕破壞了土壤結(jié)構(gòu)和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大風(fēng)天氣的能力。由此，逐步創(chuàng)立了以秸稈、殘茬覆蓋和免耕播種為核心的保護(hù)性耕作，并發(fā)展成為美國主流的耕作制度。２０世紀(jì)８０年代以后，保護(hù)性耕作逐步推廣應(yīng)用到７０多個(gè)國家，據(jù)ｆａｏ統(tǒng)計(jì)，目前，全世界保護(hù)性耕作應(yīng)用面積達(dá)到１．６９億公頃，占世界總耕 地面積的１１％。主要在旱作農(nóng)業(yè)區(qū)小麥、大麥、玉米、苜蓿、豆類、油菜、棉花、小雜糧等１０多種作物的生產(chǎn)上應(yīng)用。南美洲的一些國家和澳大利亞應(yīng)用面積均已超過本國耕地面積的７０％。２００２年８月第二屆可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議呼吁，大力發(fā)展保護(hù)性耕作技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。２００４年４月１６日出版的國際權(quán)威機(jī)構(gòu)《科學(xué)》周刊中，美國俄亥俄州立大學(xué)的生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，傳統(tǒng)耕作導(dǎo)致的土壤有機(jī)質(zhì)衰竭—土壤結(jié)構(gòu)破壞—水分的入滲和儲存減少—風(fēng)蝕水蝕加劇、生態(tài)環(huán)境惡化—產(chǎn)量下降這一惡化過程是緩慢的，３０～５０年才明朗化，但后果卻是致命的，全世界必須更廣泛地實(shí)行保護(hù)性耕作，否則，未來２０～５０年就要面臨嚴(yán)重的氣候、土壤和糧食生產(chǎn)方面的問題。聯(lián)合國糧農(nóng)組織在《聯(lián)合國糧食與農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)快訊》以及《世界農(nóng)業(yè)：走向２０１５／２０３０年》中稱，保護(hù)性耕作是一場新的耕作革命，是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)“雙贏”的耕作方法；未來１０～２０年中，保護(hù)性耕作將對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生更加積極的促進(jìn)作用。中國水土流失主要分布在貧困山區(qū)和半干旱地區(qū)。長期以來，當(dāng)?shù)厝罕姙E墾亂伐、廣種薄收，形成了“愈窮愈墾，愈墾愈窮”的惡性循環(huán)，在全國449個(gè)省級以上貧困縣中，75.8%是水土流失嚴(yán)重縣。加之近年春季沙塵暴天氣頻發(fā)，我國在保護(hù)性耕作方面的研究與應(yīng)用情況日益受到人們的關(guān)注。我國保護(hù)性耕作研究與應(yīng)用基于國外成熟經(jīng)驗(yàn)和技術(shù), 以保護(hù)生態(tài)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目的, 是一場革新傳統(tǒng)耕作制的新農(nóng)業(yè)技術(shù)革命, 受各級政府和研究人員的廣泛關(guān)注。從20 世紀(jì)60 年代起, 開始試驗(yàn)研究單項(xiàng)技術(shù);70 年代起部分高校和農(nóng)業(yè)科學(xué)院開始覆蓋和少(免)耕等試驗(yàn)研究, 取得顯著的增產(chǎn)效果;90 年代起開始了農(nóng)藝農(nóng)機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)性試驗(yàn), 在適合中國國情的保護(hù)性耕作機(jī)械設(shè)計(jì)和耕作技術(shù)方面取得了重大進(jìn)展, 總結(jié)出適合山西的3 種玉米機(jī)械化保護(hù)性耕作體系和3 種小麥機(jī)械化保護(hù)性耕作體系;“九五”到“十五”期間,被列入國家科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 , 農(nóng)業(yè)部啟動國家級示范縣項(xiàng)目, 在北方8 省(自治區(qū)、直轄市)38 縣內(nèi)進(jìn)行示范研究。國內(nèi)的研究與應(yīng)用以殘茬(秸稈)覆蓋耕作、深松耕、少(免)耕較為普及, 以土壤耕作與覆蓋技術(shù)組裝為主要形式, 如: 淺旋覆蓋、滅茬覆蓋、重耙覆蓋、高留茬免耕、深松覆蓋、免耕覆蓋、立桿鐵茬播種、秸稈粉碎免耕播種、秸稈粉碎還田少耕播種、留茬深松膜側(cè)溝播、留茬免耕膜側(cè)溝播、碎稈+ 表土作業(yè)(包括深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙)等, 著重研究農(nóng)藝技術(shù)本身及其對土壤養(yǎng)分、土壤溫度、土壤生物群落結(jié)構(gòu)、土壤水分動態(tài)和產(chǎn)量的影響及生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)等方面。在少免耕、等高耕作、溝壟耕作等保護(hù)性土壤耕作, 留茬覆蓋和秸稈覆蓋等覆蓋耕作及間套混、輪作、復(fù)種和休閑填茬等方面有了長足發(fā)展。目前覆蓋技術(shù)主要集中在以作物秸稈、殘茬覆蓋為主的覆蓋方式及其效益研究上,常見對秸稈整株覆蓋、秸稈粉碎還田覆蓋、秸稈粉碎淺旋覆蓋、秸稈高留茬、整稈立地以及地膜+ 秸稈覆蓋等的研究。因覆蓋方式、土壤耕作方式及各地區(qū)的實(shí)際條件不同, 形成各不相同保護(hù)性耕作工藝體系或模式。雖然一些省區(qū)已探索出具有地區(qū)特色的技術(shù)模式, 如: 內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳農(nóng)機(jī)局20 世紀(jì)90年代起在自然條件不同的20 個(gè)旗縣建立試點(diǎn), 對保護(hù)性耕作技術(shù)工藝等開展了科學(xué)試驗(yàn), 通過單項(xiàng)技術(shù)集成配套, 初步探索出全區(qū)不同類型區(qū)的保護(hù)性耕作技術(shù)途徑 在棉花生產(chǎn)過程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。朱自璽等在2000年從能量平衡角度解釋了覆蓋的保墑機(jī)理,即土壤覆蓋后農(nóng)田亂流交換系數(shù)和顯熱通量增大,潛熱通量減小,亦即用于土壤蒸發(fā)的能量減小,從而減少了土壤蒸發(fā)。地膜覆蓋和秸稈覆蓋是2 種常用覆蓋方式,地膜可隔斷土壤與大氣間的水分交換,有效抑制土壤蒸發(fā),并保持均衡的土壤水分分布,提高地溫,使作物成熟期提前。同時(shí)，保護(hù)性耕作下，棉田土壤其它物理性質(zhì)得到改善，水肥利用率相對提高，目前的研究多是針對于大量元素，而對于棉花生長所需的硼、鋅、錳、鐵、銅等微量元素在保護(hù)性耕作下的積累及利用規(guī)律研究，則鮮見報(bào)道。本項(xiàng)研究可通過大田試驗(yàn)，利用先進(jìn)的儀器設(shè)備和專業(yè)的研究隊(duì)伍，對保護(hù)性耕作下棉花對微量元素吸收的動態(tài)規(guī)律進(jìn)行深入的研究，為保護(hù)性耕作制度的推廣提供養(yǎng)分利用方面的有力依據(jù)，同時(shí)，通過微量養(yǎng)分積累的動態(tài)變化，可深入剖析保護(hù)性耕作下棉田土壤環(huán)境的變化以及揭示耕作制度—土壤環(huán)境—養(yǎng)分吸收這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)及動態(tài)規(guī)律。本課題組成員曾主持和參與耕地地力保護(hù)基金項(xiàng)目(7403070402)和發(fā)展生態(tài)治理沙漠化土地基金項(xiàng)目(2403070405)，研究中發(fā)現(xiàn)覆秸稈和覆膜對棉花利用氮、磷、鉀的效率較常規(guī)的不覆任何覆蓋物的種植方式要高，而且棉花產(chǎn)量也有提高，但以前的研究沒有篇五：項(xiàng)目申請書模板(1)甘肅綠駝鈴環(huán)境發(fā)展中心 “河流守護(hù)者”小額資助項(xiàng)目 項(xiàng)目申請書

填寫說明：

為了保證格式統(tǒng)一，所有填寫項(xiàng)請單擊灰色區(qū)域后輸入。進(jìn)行粘貼時(shí)請務(wù)必選擇“僅保留文本”，或者在“粘貼選項(xiàng)”中選擇“無格式粘貼”。如果有選擇題，請雙擊，在彈出的對話框中“默認(rèn)值”選擇“選中”，再點(diǎn)擊“確定”。標(biāo)題字體：宋體四號，加粗，單倍行距，大綱級別一級。

正文字體：宋體五號，單倍行距，段后縮進(jìn)1行，大綱級別正文。所有表格，如果不夠時(shí)可以自行添加。

請申報(bào)社團(tuán)請勿修改申請書版式，請勿添加額外頁眉頁腳等。

請完整填寫項(xiàng)目申請書，否則視為申請資料無效。

一、申請單位基本信息

學(xué)校名稱： 社團(tuán)名稱： 掛靠單位： 通信地址： 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 環(huán)境保護(hù)協(xié)會 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委

甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村1號

郵政編碼： 730070 成立時(shí)間： 2005年3月

社團(tuán)負(fù)責(zé)人： 固定電話：

暫無

是

否

社團(tuán)指導(dǎo)老師：

社團(tuán)是否為環(huán)境保護(hù)類社團(tuán)？

二、項(xiàng)目基本信息

項(xiàng)目名稱： 申請金額 2013元

實(shí)施區(qū)域： 蘭州市 成立時(shí)間

電子信箱： 移動電話：

格式：年月

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 固定電話：

單擊這里填寫

項(xiàng)目起止日期：2012年3月至2012年6月

三、項(xiàng)目背景

放眼全國，水資源形勢嚴(yán)峻。隨著人口的不斷增長，淡水資源逐漸緊缺，且其中隱藏著一個(gè)致命的隱患——水污染。就北方而言，黃河是西北、華北的生命之源，是我國的第二大河，也是北方缺水地區(qū)重要的水資源之一。隨著流域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，黃河水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重。盡管政府及相關(guān)部門出臺了一系列措施，但目前黃河仍面臨著治理污染舉步維艱，各類污染加重的情況，污染形勢依然十分嚴(yán)峻；

就蘭州而言，近年來，濱河路變美了，然而沿河兩岸的堤岸上卻成了藏污納垢的地方，飲料瓶、塑料袋、食品包裝袋、食品殘?jiān)?、排污管網(wǎng)排出的抽水污水、甚至大小便等污漬隨處可見。這些隨地亂拋亂棄的污物不僅給來往的游人造成了諸多不便，并嚴(yán)重污染環(huán)境，給我們的母親河造成了很大傷害。保護(hù)黃河勢在必行。

近年來，包括十二五規(guī)劃中國家出臺了一系列關(guān)于黃河水治理和保護(hù)的政策，但是治理的成效還是不太顯著，這歸根于，依然是大眾群體的環(huán)保意識淡薄，并且這將是一個(gè)長期從在的現(xiàn)實(shí)問題，我們旨在通過一些宣傳和踐行一些環(huán)保理念，從個(gè)影響大家樹立一個(gè)正確的環(huán)保理念，從而為黃河水的治理從側(cè)面促進(jìn)。

我們根據(jù)甘肅省綠駝鈴提出的關(guān)于“針對蘭州黃河段面臨的水環(huán)境問題，在蘭州市內(nèi)形成廣泛的社會宣傳效應(yīng)，從而推動蘭州市主要水環(huán)境問題的解決進(jìn)程，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對市民環(huán)保意識的深入影響 ”的建議。

一、我們將在黃河沿岸，通過走訪群眾、游客、政府相關(guān)部門、問卷調(diào)查、收集資料等方式，對蘭州市黃河沿岸從西到東的西固（蘭州鋁廠、硅酸鹽制品廠、永興村）——安寧（濕地公園、寓言故事園、蘭州市污水處理廠）——七里河（西湖公園、百合公園）八個(gè)地點(diǎn)、進(jìn)行調(diào)研和考察，對其產(chǎn)生的垃圾和污水對黃河水污染的情況，以及對蘭州市民用水的影響的考察，調(diào)查其自身和政府、社會相關(guān)部門對其的現(xiàn)有治理措施和成效，以及不同人群，相關(guān)利益方對其的看法。

二、我們在調(diào)研和考察后，將調(diào)研結(jié)果形成文字、圖片、視頻，將其具有代表意義的圖片，文字，影視在校園內(nèi)展出，以供跟多的同學(xué)或人群了解黃水的污染情況，以及治理現(xiàn)狀及成效。

三、邀請志愿者參與，向大家征集關(guān)于黃河水污染治理的方案，并宣傳宣傳和介紹《蘭州市風(fēng)情線管理辦法》

五、項(xiàng)目目標(biāo)

1、了解蘭州市黃河沿岸從西到東西固（蘭州鋁廠、硅酸鹽制品廠、永興村）——安寧（濕地公園、寓言故事園、蘭州市污水處理廠）——七里河（西湖公園、百合公園）八個(gè)地點(diǎn)、產(chǎn)生的垃圾和污水對黃河水污染的情況，以及對市民用水的影響，調(diào)查其自身和政府、社會相關(guān)部門對其的現(xiàn)有治理措施和成效，以及不同人群，相關(guān)利益方對其的看法；

2、從社會層面來講，讓我們的行動盡可能廣泛的引起各社會階層的關(guān)注，讓保護(hù)黃河的意識深入人心，提高每個(gè)公民的自覺性和覺悟性，從相關(guān)企業(yè)到每位游者、市民，讓其從思想到行動都實(shí)現(xiàn)升華，減少對母親河的傷害從而推動水問題的治理進(jìn)程；

3、通過宣傳和介紹《蘭州市風(fēng)情線管理辦法》，以及介紹活動在蘭州市內(nèi)形成廣泛的社會宣傳效應(yīng)，從而推動蘭州市主要水環(huán)境問題的解決進(jìn)程，同時(shí)實(shí)現(xiàn)對市民環(huán)保意識的深入影響。

4、對社團(tuán)自身而言，通過這次活動，為自身發(fā)展和成長積累寶貴經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，讓每個(gè)社員在活動中學(xué)會成長，并以社團(tuán)為中心，向周圍宣傳有關(guān)黃河保護(hù)的知識。

六、項(xiàng)目邏輯

（此項(xiàng)為幫助項(xiàng)目策劃人員理清思路設(shè)置）

七、項(xiàng)目具體內(nèi)容

單擊這里填寫。項(xiàng)目具體內(nèi)容需要詳細(xì)闡述每項(xiàng)策略的具體執(zhí)行方式。不少于500字。