第一篇：福州大學(xué)碩士研究生知識(shí)產(chǎn)權(quán)期末考試(2014.1.14)

頑火輝石整理，絕對(duì)合理

福州大學(xué)碩士研究生知識(shí)產(chǎn)權(quán)期末考試（2014.1.14）

1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征？

(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)有性：第一，獨(dú)占性，即知識(shí)產(chǎn)權(quán)為權(quán)利人所獨(dú)占，權(quán)利人壟斷這種專(zhuān)有權(quán)利并受到嚴(yán)格保護(hù)，沒(méi)有法律規(guī)定或未經(jīng)權(quán)利人許可，任何人不得使用權(quán)利人的知識(shí)產(chǎn)品。第二，排他性，即對(duì)同一項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)品，不允許有兩個(gè)或兩個(gè)以上同一屬性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)并存。

(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性：知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種專(zhuān)有權(quán)在空間上的效力并不是無(wú)限的，而要受到地域的限制，即具有嚴(yán)格的領(lǐng)土性，其效力只限于本國(guó)境內(nèi)。

(3)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的時(shí)間性：知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅在法律規(guī)定的期限內(nèi)受到保護(hù)，一旦超過(guò)法律規(guī)定的有效期限，這一權(quán)利就自行消滅，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)品即成為整個(gè)社會(huì)的共同財(cái)富，為全人類(lèi)所共同使用。

(4)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的無(wú)形性：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象的最重要的特征。是指智力成果和工商業(yè)標(biāo)識(shí)與作為有形財(cái)產(chǎn)對(duì)象的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)不同，它不占據(jù)空間、而且無(wú)論以何種形式表現(xiàn)出來(lái)，其本身都是無(wú)形的。

(5)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法定性：觀點(diǎn)認(rèn)為：有形財(cái)產(chǎn)依據(jù)法律事實(shí)而發(fā)生，無(wú)需國(guó)家的認(rèn)定、核準(zhǔn)。而知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)生必須依照專(zhuān)門(mén)的法律確認(rèn)或授予才能產(chǎn)生。

(6)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的雙重性：

(7)約定高于法定：

1、我國(guó)目前有參加的關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際公約。中國(guó)目前加入且生效的多邊知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際條約有：

(一)《建立世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約》;

(二)《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》;

(三)《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》;

(四)《保護(hù)文學(xué)和藝術(shù)作品伯爾尼公約》;

(五)《世界版權(quán)公約》;

(六)《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》;

(七)《世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織表演和錄音制品條約》;

(八)《保護(hù)錄音制品制作者防止未經(jīng)許可復(fù)制其錄音制品公約》;

(九)《商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)馬德里協(xié)定》;

(十)《商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)馬德里協(xié)定有關(guān)議定書(shū)》;

(十一)《保護(hù)奧林匹克會(huì)徽內(nèi)羅畢條約》;

(十二)《專(zhuān)利合作條約》;

(十三)《國(guó)際專(zhuān)利分類(lèi)斯特拉斯堡協(xié)定》;

(十四)《國(guó)際承認(rèn)用于專(zhuān)利程序的微生物保存布達(dá)佩斯條約》;

(十五)《工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)國(guó)際分類(lèi)洛迦諾協(xié)定》;

(十六)《集成電路知識(shí)產(chǎn)權(quán)條約》;

(十七)《保護(hù)植物新品種國(guó)際公約》;

(十八)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》;

(十九)《商標(biāo)注冊(cè)用商品和服務(wù)國(guó)際分類(lèi)尼斯協(xié)定》。

2、職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造與非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別？

我國(guó)專(zhuān)利法第六條規(guī)定，職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造是指執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于該單位。申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該單位為專(zhuān)利權(quán)人;非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造是指排除上述情況下完成的發(fā)明創(chuàng)造，非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人。申請(qǐng)被批準(zhǔn)后，該發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人為專(zhuān)利權(quán)人;利用本單位的物質(zhì)技術(shù)條件所完成的發(fā)明創(chuàng)造，單位與發(fā)明人或者設(shè)計(jì)人訂有合同，對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利和專(zhuān)利權(quán)的歸屬做出約定的，從其約定。

3、商標(biāo)侵權(quán)的表現(xiàn)形式？

1）即未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人許可，在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與他人的注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo)。

2）銷(xiāo)售侵權(quán)產(chǎn)品。

3）偽造、擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或者銷(xiāo)售偽造、擅自制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)的。

4）未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意，更換其注冊(cè)商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng)的。

5）給他人的注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)造成其他損害的行為。

（1）銷(xiāo)售明知或應(yīng)知是侵權(quán)他人注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)商品的。

（2）在同一種或類(lèi)似商品上，將與他人注冊(cè)商標(biāo)相同或相近似的文字、圖形作為商品名稱(chēng)或商品裝潢使用，并足以造成誤認(rèn)的。

（3）故意為侵犯的注冊(cè)商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、郵寄、隱匿等便利條件的。

論述一下我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的現(xiàn)狀與不足。（也可就單一的商標(biāo)法、專(zhuān)利法、著作法進(jìn)行論述，要求字?jǐn)?shù)在1000字以上）

淺析中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法的現(xiàn)狀與不足

人類(lèi)已經(jīng)步入新的世紀(jì)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,使人類(lèi)社會(huì)生活發(fā)生著空前巨大的變化。在各種法律領(lǐng)域中受其影響最深、沖擊最大的首推知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。黨的“十八大” 報(bào)告提出要建立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。這就要求在技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施方面繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)。

20世紀(jì)80年代，在改革開(kāi)放的初期，中國(guó)就開(kāi)始了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法制建設(shè)。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的要求，根據(jù)中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，通過(guò)借鑒國(guó)際公約、條約規(guī)定和其他國(guó)家在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)立法方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)不斷建立健全了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的立法體系。中國(guó)現(xiàn)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律體系主要由法律、行政法規(guī)和部門(mén)規(guī)章三個(gè)部分組成。其中，專(zhuān)門(mén)法律主要包括《商標(biāo)法》、《專(zhuān)利法》、《著作權(quán)法》等；專(zhuān)門(mén)行政法規(guī)包括《商標(biāo)法實(shí)施條例》、《專(zhuān)利法實(shí)施細(xì)則》、《著作權(quán)法實(shí)施條例》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù)條例》、《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》、《集成電路布圖設(shè)計(jì)保護(hù)條例》、《植物新品種保護(hù)條例》等；專(zhuān)門(mén)部門(mén)規(guī)章包括《馳名商標(biāo)認(rèn)定和保護(hù)規(guī)定》、《集體商標(biāo)、證明商標(biāo)注冊(cè)和管理辦法》、《專(zhuān)利實(shí)施強(qiáng)制許可辦法》等。此外，中國(guó)的民法、刑法、對(duì)外貿(mào)易法以及最高人民法院和最高人民檢察院發(fā)布的有關(guān)司法解釋中也包括了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的專(zhuān)門(mén)規(guī)定。在不斷建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的同時(shí)，中國(guó)也根據(jù)實(shí)際需要對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了修改。特別是在加入世界貿(mào)易組織的過(guò)程中，為履行入世承諾，中國(guó)政府嚴(yán)格遵循世界貿(mào)易組織《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)定》（TRIPS）的有-2-

關(guān)規(guī)定對(duì)國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法進(jìn)行了修改和完善。此外，中國(guó)還在不斷積極研究制定有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新法律、新法規(guī)。

總的來(lái)講，中國(guó)用了不到20年的時(shí)間，完成了西方發(fā)達(dá)國(guó)家一兩百年才能夠完成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法過(guò)程。盡管如此，但立法環(huán)節(jié)仍然存在一定問(wèn)題，主要體現(xiàn)在：

（1）法律框架相對(duì)完善但缺乏相應(yīng)配套法律。以韓國(guó)以“端午祭”申請(qǐng)世界文化遺產(chǎn)一案為例。雖然我國(guó)有相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法，卻無(wú)配套的保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日立法，而相關(guān)法律日本和韓國(guó)早已相對(duì)完善。這使得我國(guó)在國(guó)際訴訟中處于劣勢(shì)。

（2）法律體系不具完備性。我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的編織不夠科學(xué)，專(zhuān)利法、版權(quán)法、商標(biāo)法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法等各單獨(dú)法律的內(nèi)容、手段等不夠統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，缺乏法典化的統(tǒng)一安排和規(guī)范。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)優(yōu)化原則沒(méi)有得到有效的貫徹。我國(guó)缺乏處于基本法地位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法典，最基本的法典缺失使我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系失去了其應(yīng)有的完備性。

（3）分散立法導(dǎo)致責(zé)任制度不統(tǒng)一。目前，我國(guó)各知識(shí)產(chǎn)權(quán)單行法由不同的部門(mén)分別起草，這種分散立法的狀況不可避免地產(chǎn)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)單行法之間在法律責(zé)任制度上的不協(xié)調(diào)問(wèn)題。這就不可避免地帶來(lái)了共性的內(nèi)容重復(fù)規(guī)定以及在權(quán)利范圍、保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、舉證責(zé)任等方面的規(guī)定中存在交叉和沖突等問(wèn)題。

（4）法律本土化程度不足。這是造成當(dāng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法“水土不服”的直接原因。中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法缺乏如西方長(zhǎng)時(shí)間的文化積累，是“逼我所用”和“為我所用”的產(chǎn)物。在從國(guó)外法律向本土法律轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，法律本土化是一個(gè)重要的過(guò)程。雖然中國(guó)用近30年的時(shí)間完成了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系的建立，但如何將移植的法律本土化則是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程。

（5）法律文化缺失，知識(shí)產(chǎn)權(quán)信仰不足。這是造成當(dāng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制問(wèn)題的根本原因。任何一種制度的建立都必然需要與其相配套的文化支撐，否則不可能長(zhǎng)久的維持下去，而在中國(guó)，尚缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的文化土壤。

（6）知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律資源有限，執(zhí)法、司法難度大。考慮到中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情，當(dāng)前中國(guó)的法律資源有限，很難做到像西方發(fā)達(dá)國(guó)家一樣開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間、覆蓋面廣的管理活動(dòng)。加之中國(guó)民眾普遍對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)不足，使其成為了侵權(quán)者而不自知。根據(jù)《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)藍(lán)皮書(shū)》調(diào)查顯示，在盜版消費(fèi)群體中，有12%是因?yàn)椴恢朗潜I版而誤買(mǎi)，有41%是由于上當(dāng)受騙而誤買(mǎi)假冒侵權(quán)商品。

對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制建設(shè)是一個(gè)外來(lái)法律本土化和傳統(tǒng)文化再改造的雙向過(guò)程。應(yīng)以法制建設(shè)為基礎(chǔ)，同時(shí)改造中國(guó)傳統(tǒng)文化中根本上不適應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)文化的精神內(nèi)核。

第二篇：知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.

知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 課本重點(diǎn): 1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)和特征

性質(zhì):性質(zhì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形財(cái)產(chǎn)權(quán),客體的非物質(zhì)性是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)屬性,其具體表現(xiàn)為

1不發(fā)生有形控制的占有 2不發(fā)生有形損耗的使用

3不發(fā)生消滅智力成果的事實(shí)處分與有形交付的法律處分

特征:知識(shí)產(chǎn)品之無(wú)形是相對(duì)于動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)之有形而言的,他具有不同的存在、利用、處分形態(tài)

1不發(fā)生有型控制的占有 2不發(fā)生有形損耗的使用

3不發(fā)生消滅只是產(chǎn)品的事實(shí)處分與有形交付的法律處分 2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)占性

1知識(shí)產(chǎn)權(quán)為權(quán)利人所獨(dú)占,權(quán)利人壟斷這種專(zhuān)利并受到嚴(yán)格保護(hù),沒(méi)有法律規(guī)定或

未經(jīng)權(quán)利人許可,任何人不得使用權(quán)利人的只是產(chǎn)品

2對(duì)于同一項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)品,不允許有兩個(gè)或領(lǐng)個(gè)以上同一屬性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)并存 3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種專(zhuān)有權(quán)在空間上的效力并不是無(wú)限的,而要受到地域的限制,即具有嚴(yán)格的領(lǐng)土性,其效力只限于本國(guó)境內(nèi)

4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)踐性

知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是沒(méi)有時(shí)間限制的永恒權(quán)利,其時(shí)間性表明:知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅在法律規(guī)定的期限

內(nèi)受到保護(hù),一旦超過(guò)法律規(guī)定的有效期限,這一權(quán)利就自行消滅 著作權(quán)

5.著作權(quán)的主體,公民、自然人、法人、其他組織、國(guó)家 6.某些作品著作權(quán)主體的確定 1演繹作品著作權(quán)主體

演繹作品是對(duì)現(xiàn)有作品進(jìn)行改編、翻譯、注釋、整理而產(chǎn)生的作品。演繹作品的著

作權(quán)歸演繹作者享有。演繹作品著作權(quán)人只能對(duì)其演繹作品享有著作權(quán),對(duì)被演繹

作品不享有任何和權(quán)利。2合作作品著作權(quán)主體

合作作品是兩個(gè)以上的人合作創(chuàng)作的作品。判斷要素

i.合作作品的創(chuàng)作者須為兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人,一個(gè)認(rèn)單獨(dú)創(chuàng)作的作品不是合 作作品

ii.兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人相互須有共創(chuàng)作品的合意

iii.兩個(gè)或者兩個(gè)以上的人須有共創(chuàng)作品的行為 iv.各創(chuàng)作者的貢獻(xiàn)形成一件完整的作品

合作作品的創(chuàng)作者可能享有兩個(gè)方面的著作權(quán),一個(gè)是整體作品的著作權(quán),二是自

創(chuàng)部分的著作權(quán)。合作作品著作權(quán)人不僅共享作品完整的著作權(quán),對(duì)自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作 的部分也享有著作權(quán),但各創(chuàng)作者對(duì)自創(chuàng)部分行使著作權(quán)時(shí),不得侵犯合作作品整

體的著作權(quán)

3匯編作品著作權(quán)主體

匯編作品,是對(duì)若干作品、作品片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其她材料類(lèi)的選擇

或編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。匯編作品著作權(quán)由匯編人享有。4職務(wù)作品著作權(quán)主體 職務(wù)作品

是公民為完成法人或者其她組織工作任務(wù)所創(chuàng)作的作品。

普通職務(wù)作品,是公民為完成法人或者其她組織的工作任務(wù)所完成的作品,但是,公民在創(chuàng)作作品的過(guò)程中,沒(méi)有或者基本沒(méi)有利用法人或者其他組織技術(shù)條件,或

者不必由法人或者其他組織承擔(dān)責(zé)任。普通職務(wù)作品的創(chuàng)作者是職務(wù)作品的完整著

作權(quán)主體,其所屬法人或者其他組織則有權(quán)在其業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用

特殊職務(wù)作品

是指工人主要利用法人或者其他組織的物質(zhì)技術(shù)條件創(chuàng)作,并由法人或者其他組織

承擔(dān)責(zé)任的工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、計(jì)算機(jī)軟件等職務(wù)作品,著作權(quán)的主

體有兩個(gè),一個(gè)是作品的創(chuàng)作者,領(lǐng)一個(gè)是創(chuàng)作者的所屬單位。作品創(chuàng)作者僅享有

署名權(quán),著作權(quán)中的其他權(quán)利由法人或者其他組織享有 7.作品的概念

作品,是文學(xué)、藝術(shù)或者科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有獨(dú)創(chuàng)性并能以某種有形形式復(fù)制的智力成果。

“獨(dú)創(chuàng)性”和“可復(fù)制性”是一個(gè)作品的實(shí)質(zhì)要件 8.著作權(quán)客體的種類(lèi) 1文字作品 2口述作品

3音樂(lè)、戲曲、曲藝、舞蹈、雜技藝術(shù)作品 4美術(shù)、建筑作品 5攝影作品

6電影作品和以類(lèi)似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品

7工程設(shè)計(jì)圖、產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品

8計(jì)算機(jī)軟件

9法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他作品 9.著作權(quán)人身權(quán)

1發(fā)表權(quán),即決定作品是否公之于眾的權(quán)利 2署名權(quán),即為表明作者身份而在作品上署名的權(quán)利 3修改權(quán),即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利 4保護(hù)作品完整權(quán),即保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利 10.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)

1復(fù)制權(quán),即以印刷、復(fù)印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品制作一份

或多份的權(quán)利

2發(fā)行權(quán),即以出售或者贈(zèng)與方式向公眾提供作品原件或者復(fù)印件的權(quán)利。3出租權(quán),即有償許可他人臨時(shí)使用電影作品、以類(lèi)似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品和

計(jì)算機(jī)軟件不是出租權(quán)的主要標(biāo)的的除外

出租權(quán)的適用對(duì)象:1.電影作品;2.以類(lèi)似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品,主要是電 視、錄像、多媒體等作品;3.計(jì)算機(jī)軟件

4展覽權(quán),即以陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)印件的權(quán)利 5表演權(quán),即公開(kāi)表演作品以及用各種手段公開(kāi)播送作品的表演的權(quán)利

機(jī)械表演權(quán):即借助錄音機(jī)、錄像機(jī)等技術(shù)設(shè)備,以物質(zhì)載體的形式,向公眾傳播 被記錄下來(lái)的表演的方式

機(jī)械表演權(quán)是作品著作權(quán)人的權(quán)利,我國(guó)法律沒(méi)有規(guī)定表演者錄音、錄像者的機(jī)械

表演權(quán)

不僅任何人未經(jīng)著作權(quán)人許可不得擅自公開(kāi)以聲音、表情、動(dòng)作等方式再現(xiàn)版權(quán)作

品,而且任何人未經(jīng)著作權(quán)人的許可,也不得以任何方式直接或者借助某種技術(shù)設(shè)

備公開(kāi)播送“作品的表演”

6放映權(quán),即通過(guò)放映機(jī)、幻燈機(jī)等技設(shè)備公開(kāi)再現(xiàn)美術(shù)、攝影、電影和以類(lèi)似攝制

電影的方法創(chuàng)作的作品等的權(quán)利 7廣播權(quán)

8信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),以有線或者無(wú)線方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個(gè)人選定 的時(shí)間和地點(diǎn)或者作品的權(quán)利

著作權(quán)人有了信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),就能有效地組織他人未經(jīng)許可,擅自將其作品上載

到網(wǎng)絡(luò)上,以有線或無(wú)線方式向公眾提供 9攝制權(quán)

10改編權(quán),改編者都不能對(duì)原作所表達(dá)的中和理念過(guò)大的理念,否則坑你破壞作品 的完整性,構(gòu)成對(duì)做做勸人之修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)的侵犯 11翻譯權(quán) 12匯編權(quán)

13應(yīng)該著作權(quán)人享有的其他權(quán)利 11.著作權(quán)保護(hù)期

1發(fā)表權(quán)的保護(hù)期與著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)期相同

2署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受時(shí)間限制,即此三項(xiàng)權(quán)利為作業(yè)終

生享有。

3著作權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)期的一般原則是:作者有生之年加上死后50年

4特殊規(guī)定的作品,自創(chuàng)作完成之日起50年內(nèi)未發(fā)表的,不再享受著作權(quán)法保護(hù) 5計(jì)算以50年的12月31日為限 12.相關(guān)權(quán)

自然人、法人或者其他組織對(duì)自己在傳播作品過(guò)程中所創(chuàng)造之成果依法享有的權(quán)利。

特點(diǎn)

1相關(guān)權(quán)主體以法人或者其他組織為主,以自然人為輔

2相關(guān)權(quán)主體通過(guò)傳播現(xiàn)有作品獲得權(quán)利,而著作權(quán)主體則是通過(guò)創(chuàng)作作品獲得權(quán)利

3相關(guān)權(quán)的客體是傳播行為所產(chǎn)生的智力創(chuàng)造性成果,而著作權(quán)的客體是創(chuàng)作行為所

產(chǎn)生的獨(dú)創(chuàng)性智力成果 4相關(guān)權(quán)的內(nèi)容很有限

5相關(guān)權(quán)的保護(hù)期是自傳播成果公開(kāi)之日起得若干年,因?yàn)槠渲黧w主要是法人或者其

他組織,故不宜采主體有生之年加上死亡后若干年辦法 13.出版者權(quán)

圖書(shū)出版者:圖書(shū)的專(zhuān)有出版權(quán)(著作權(quán),報(bào)刊出版者內(nèi)容享有匯編作品著作權(quán)保護(hù)期為50年

圖書(shū)出版者板式設(shè)計(jì)權(quán)(含鄰接權(quán),對(duì)出版板式設(shè)計(jì)專(zhuān)有權(quán)(鄰接權(quán)保護(hù)期為10年14.表演者權(quán)(鄰接權(quán)

表演者權(quán),表演者對(duì)其表演依法享有的專(zhuān)有權(quán)利 15.著作權(quán)的合理使用 條件

1使用的目的是非營(yíng)利性的

2版權(quán)作品的性質(zhì),是指版權(quán)作品是否已經(jīng)發(fā)表以及該作品所屬之種類(lèi) 3使用者所使用的部分占版權(quán)作品的數(shù)量和實(shí)質(zhì)性

4使用的效果不得英雄版權(quán)作品的潛在市場(chǎng)和價(jià)值 種類(lèi)

1為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,使用他人已發(fā)表作品

2為介紹、評(píng)論某一作品或者說(shuō)明某一問(wèn)題,在作品適當(dāng)引用他人已發(fā)表作品 3為報(bào)道時(shí)事新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者

引用已發(fā)表的作品

4報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放其他報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問(wèn)題的實(shí)時(shí)性文章

5報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放在公共集會(huì)上發(fā)表的講話

6為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯或者少量復(fù)制已發(fā)表作品,供教學(xué)或者科學(xué)研

究人員使用,但不得出版發(fā)行

7國(guó)家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已發(fā)表作品

8圖書(shū)館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館等為成列或者保存版本的需要,復(fù)制本

館收藏的作品

9免費(fèi)表演已發(fā)表的作品,該表演組織未向公眾收取費(fèi)用,也未向表演者支付報(bào)酬。

10對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像 11將中國(guó)公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語(yǔ)言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民

族語(yǔ)言文字作品在國(guó)內(nèi)出版發(fā)行 12將以發(fā)表作品改成盲文出版 16.著作權(quán)的法定許可 法定許可與合理使用的區(qū)別

1使用者不同,合理使用者是不特定的任何人,但法定許可使用者只能是特定的人

2被使用對(duì)象不同

3目的不同,合理使用以非盈利為目的,而法定許可使用則以營(yíng)利為目的為主 4付費(fèi)與否不同,合理使用者不必支付報(bào)酬,而法定許可使用者應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬 17.著作權(quán)侵權(quán)的行為

僅承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任的侵權(quán)行為 1侵犯發(fā)表權(quán)的行為,即未經(jīng)著作權(quán)人許可而發(fā)表其作品的行為

2侵占合作者著作權(quán)的行為,即未經(jīng)合作作者許可,將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)做自

己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)作的作品發(fā)表的行為

3非法署名行為,即沒(méi)有參加創(chuàng)作,為謀取個(gè)人名利,在他人作品上署名的行為 4侵犯保護(hù)作品完整權(quán)的行為,即歪曲、篡改他人作品的行為

5剽竊行為,即剽竊他人作品的行為

6侵犯某些財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為,即未經(jīng)著作權(quán)人許可,以展覽、攝制電影和以類(lèi)似攝制電

影的方法使用作品,或者以改編、翻譯、注釋等方式使用作品的行為 7侵犯獲得報(bào)酬權(quán)的行為,即使用他人作品,應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬而未支付報(bào)酬的行為 8侵犯出租權(quán)的行為,即為經(jīng)過(guò)電影作品和以類(lèi)似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、計(jì)算

機(jī)軟件、錄音像制品的著作權(quán)人或者與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利人的許可,擅自出租其作

品、計(jì)算機(jī)軟件或者錄音像制品的行為

18.受訴法院:著作權(quán)侵權(quán)糾紛的第一審法院是中級(jí)人民法院 19.著作權(quán)的救濟(jì)措施 1停止侵害 2消除影響 3賠禮道歉 4賠償損失 專(zhuān)利權(quán)

20.實(shí)用新型專(zhuān)利應(yīng)具備兩個(gè)特征

1它必須是一種產(chǎn)品,該產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)是經(jīng)過(guò)工業(yè)方法制造的占據(jù)一定空間的實(shí)體 2它必須是具有一定形狀和構(gòu)造的產(chǎn)品

21.下列情況不能申請(qǐng)實(shí)用新型專(zhuān)利 1各種方法、產(chǎn)品的用途

2無(wú)確定形狀的產(chǎn)品,如氣態(tài)、液態(tài)

3單純材料奇幻的產(chǎn)品以及不同工藝生產(chǎn)的同樣形狀、構(gòu)造的產(chǎn)品 4不可移動(dòng)的建筑物

5僅以平面圖案設(shè)計(jì)為特征的產(chǎn)品,如棋、牌

6有兩臺(tái)或者兩臺(tái)以上的一起或設(shè)備組成的系統(tǒng),如電話網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、上下水系統(tǒng) 7單純的線路,如純電圖、電路方框圖

8直接作用于人體的電、磁、光、聲、放射或者其結(jié)合的醫(yī)療器具 22.發(fā)明專(zhuān)利和實(shí)用新型專(zhuān)利的授權(quán)條件

公開(kāi),技術(shù)方案是否脫離了秘密狀態(tài),公眾有無(wú)獲知的可能 1新穎性,絕對(duì)新穎性標(biāo)準(zhǔn):使用公開(kāi)

2創(chuàng)造性,與現(xiàn)有技術(shù)相比,該發(fā)明具有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步,該使用新

型具有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步

3實(shí)用性,是指該發(fā)明或者實(shí)用新型能夠制造或者使用,并且能夠產(chǎn)生積極效果,一

般具備下列條件即被認(rèn)為具有實(shí)用性 23.外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的授權(quán)條件

1與現(xiàn)有的外觀設(shè)計(jì)不相同 2與現(xiàn)有的外觀設(shè)計(jì)不相近似

3不得與他人在先取得的合法權(quán)利相沖突

4不得是對(duì)平面印刷品的圖案、色彩或者二者的結(jié)合做出的主要起表示作用的設(shè)計(jì)24.發(fā)明人與設(shè)計(jì)人權(quán)利歸屬

1發(fā)明人或設(shè)計(jì)人只能是自然人,不能是法人或其他單位 2發(fā)明人或設(shè)計(jì)人享有署名權(quán)、獲得獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)

3如果發(fā)明創(chuàng)造是由兩人或兩人以上共同完成的,那么這些人就互為共同發(fā)明人或設(shè)

計(jì)人,共同發(fā)明人或共同設(shè)計(jì)人的權(quán)利和義務(wù)是相等的,一方不同意申請(qǐng),其他都 同意也不得申請(qǐng) 25.非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造

是指本職工作或者單位交付的工作之外,完全依靠自己的物質(zhì)技術(shù)條件作出的發(fā)明創(chuàng)造,對(duì)非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。單個(gè)人自然人完成的非職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的申請(qǐng)權(quán)由發(fā)明人或設(shè)計(jì)人自由行行使;共同發(fā)明或共同設(shè)計(jì)的,則必須由全體發(fā)明人或設(shè)計(jì)人共同行使

26.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造

也稱(chēng)為“雇員發(fā)明”,對(duì)這類(lèi)發(fā)明創(chuàng)造來(lái)說(shuō),申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利不屬于發(fā)明人或設(shè)計(jì)人,而屬于其所在單位,但是發(fā)明人或設(shè)計(jì)人的地位不會(huì)改變

1屬于本職工作范圍內(nèi)的發(fā)明創(chuàng)造

2履行本單位交付的本職工作之外的任務(wù)所做出的發(fā)明創(chuàng)造

3退休秀、調(diào)離原單位后或者勞動(dòng)、惹事關(guān)系中止后1年內(nèi)做出的,與其在原單位

承擔(dān)的本職工作或者原單位分配的任務(wù)有關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造 “本單位”也包括臨時(shí)受雇單位 27.合作與委托發(fā)明

兩個(gè)以上的單位或者個(gè)人合作完成的發(fā)明創(chuàng)造屬于合作發(fā)明創(chuàng)造,一個(gè)單位或者個(gè)人接受其他單位或者個(gè)人委托所完成的發(fā)明創(chuàng)造屬于委托發(fā)明創(chuàng)造。

權(quán)利歸屬,有約從約,沒(méi)有約定的,申請(qǐng)專(zhuān)利的權(quán)利屬于完成或者共同完成的單位和個(gè)人,即屬于對(duì)發(fā)明創(chuàng)造作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的一方

28.專(zhuān)利申請(qǐng)優(yōu)先權(quán)原則

申請(qǐng)人自發(fā)明或?qū)嵱眯滦驮谕鈬?guó)第一次提出專(zhuān)利申請(qǐng)之日起12個(gè)月內(nèi),或者自外觀設(shè)計(jì)在外國(guó)第一次提出專(zhuān)利申請(qǐng)之日起6個(gè)月內(nèi),又在中國(guó)就相同權(quán)利提出申請(qǐng),可以享受優(yōu)先權(quán)。

申請(qǐng)方式 1申請(qǐng)日的確定

2以郵寄方式申請(qǐng)的以基礎(chǔ)的郵戳日為申請(qǐng)日 3兩個(gè)人同時(shí)申請(qǐng)的,自行協(xié)商,協(xié)商不成的均被駁回 29.專(zhuān)利申請(qǐng)的復(fù)審

專(zhuān)利申請(qǐng)人對(duì)國(guó)務(wù)院專(zhuān)利行政部門(mén)駁回專(zhuān)利申請(qǐng)的決定不服的,可以自收到通知書(shū)之日起3個(gè)月內(nèi),向?qū)＠麖?fù)審委員會(huì)請(qǐng)求復(fù)審

如果請(qǐng)求人對(duì)專(zhuān)利復(fù)審委員會(huì)決定不服,可以自收到通知書(shū)之日起3個(gè)月內(nèi)向人民法院起訴

30.無(wú)效宣告請(qǐng)求的程序

自國(guó)務(wù)院專(zhuān)利行政部門(mén)公告授予專(zhuān)利權(quán)之日起,任何單位或者個(gè)人認(rèn)為該專(zhuān)利權(quán)的授予不符合專(zhuān)利法有關(guān)規(guī)定的,可以請(qǐng)求專(zhuān)利復(fù)審委員會(huì)宣告該專(zhuān)利無(wú)效

31.無(wú)效宣告的理由

1不符合專(zhuān)利條件的“三性”標(biāo)準(zhǔn) 2說(shuō)明書(shū)公開(kāi)不充分

3權(quán)利要求書(shū)沒(méi)有說(shuō)明發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)特征

4申請(qǐng)文件的修改超出原說(shuō)明書(shū)和權(quán)利要求書(shū)記載的范圍或原圖片、照片表示的范圍

5不屬于專(zhuān)利法所稱(chēng)的發(fā)明創(chuàng)造 6不符合在先申請(qǐng)?jiān)瓌t 7不符合單一性原則

32.專(zhuān)利權(quán)無(wú)效宣告請(qǐng)求的審理決定的效力

對(duì)宣告無(wú)效或者維持發(fā)明專(zhuān)利不服的,可以在收到通知之日3個(gè)月內(nèi)向人民法院起訴,被告是專(zhuān)利復(fù)審委員會(huì)

對(duì)在宣告專(zhuān)利權(quán)無(wú)效前人民法院作出并已執(zhí)行的專(zhuān)利侵權(quán)的判決、調(diào)解書(shū),已經(jīng)履行或者強(qiáng)制執(zhí)行的專(zhuān)利侵權(quán)糾紛處理決定,以及已經(jīng)履行的專(zhuān)利實(shí)施許可合同和專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同,不具有追溯力,維護(hù)司法的權(quán)威性

因?qū)＠麢?quán)人惡意給他人造成的損失,應(yīng)當(dāng)給與補(bǔ)償,在不返還專(zhuān)利侵權(quán)賠償金、專(zhuān)利使用費(fèi)、專(zhuān)利權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)明顯違反公平原則的情況下,應(yīng)當(dāng)全部或者部分返還,這是公平原則的體現(xiàn)

33.專(zhuān)利權(quán)的內(nèi)容 1制造權(quán)

2使用權(quán),不知情的購(gòu)買(mǎi)者以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的的使用未經(jīng)許可制造的專(zhuān)利產(chǎn)品,構(gòu)成

侵犯使用權(quán)

3許諾銷(xiāo)售權(quán),沒(méi)有實(shí)際銷(xiāo)售,只為了銷(xiāo)售專(zhuān)利產(chǎn)品而進(jìn)行廣告宣傳,構(gòu)成侵權(quán)(僅 實(shí)施了許諾銷(xiāo)售行為,不承擔(dān)賠償責(zé)任

4銷(xiāo)售權(quán),如專(zhuān)利產(chǎn)品是未經(jīng)許可制造的,不僅首次銷(xiāo)售者是侵權(quán)者,購(gòu)買(mǎi)者是否知

曉產(chǎn)品是侵權(quán)的再次轉(zhuǎn)售行為構(gòu)成侵權(quán)

5進(jìn)口權(quán),他人未經(jīng)許可將專(zhuān)利產(chǎn)品輸入國(guó)內(nèi)的行為構(gòu)成直接侵權(quán),無(wú)論其進(jìn)口之后

有無(wú)銷(xiāo)售平行進(jìn)口, 6許可實(shí)施權(quán), i.獨(dú)占許可,是指在一定地域內(nèi),被許可方在合同有效期間對(duì)被許可使用的專(zhuān)利 技術(shù)擁有獨(dú)占的權(quán)利,許可方自己不能再該地域內(nèi)使用其專(zhuān)利技術(shù),也不得把

該技術(shù)再許可第三方使用,但專(zhuān)利的所有權(quán)仍屬于許可方

ii.排他許可,是指在一定地域內(nèi),許可方在合同有效期間對(duì)被許可方使用的專(zhuān)利技術(shù)享有排他的使用權(quán),許可方不得把該專(zhuān)利技術(shù)再許可第三方使用,但許可

方自己有權(quán)在該地域內(nèi)使用該項(xiàng)技術(shù)

iii.普通許可,是指許可方允許被許可方在指定的地域內(nèi)使用其專(zhuān)利技術(shù),同時(shí),許可方自己有權(quán)在該地域內(nèi)使用該技術(shù),也可以許可第三方使用

7轉(zhuǎn)讓權(quán) 8標(biāo)記權(quán)

34.專(zhuān)利權(quán)的合理使用,指不用經(jīng)過(guò)專(zhuān)利權(quán)人許可,也不用向其支付費(fèi)用即許可使用其專(zhuān)利

技術(shù)

1專(zhuān)利權(quán)用盡后的使用或者銷(xiāo)售 2先用權(quán)人的利用

3臨時(shí)過(guò)境的外國(guó)運(yùn)輸工具,在臨時(shí)國(guó)境運(yùn)輸工具上載有仿制專(zhuān)利的產(chǎn)品,視為侵權(quán)

4非生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的利用,為科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?為教育、個(gè)人及其他非為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

為目的而使用專(zhuān)利技術(shù)的,可以不經(jīng)過(guò)專(zhuān)利權(quán)人的許可,不視為侵權(quán)行為 5醫(yī)藥審批,為提供行政審批所需要的信息,制造、使用、進(jìn)口專(zhuān)利藥品或者專(zhuān)利醫(yī)

療器械的,以及專(zhuān)門(mén)為其制造、進(jìn)口專(zhuān)利藥品或者專(zhuān)利醫(yī)療器械的,不屬于專(zhuān)利侵

權(quán)

35.善意侵權(quán),為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的使用、許諾銷(xiāo)售或者銷(xiāo)售不知道是未經(jīng)專(zhuān)利權(quán)人許可而制

造并出售的專(zhuān)利侵權(quán)產(chǎn)品,如果可以證明產(chǎn)品的合法來(lái)源,則不承擔(dān)賠償責(zé)任。是侵權(quán)行為

36.發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限是:20年,實(shí)用新型專(zhuān)利權(quán)和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的保護(hù)期限是: 10年,申請(qǐng)之日起算 商標(biāo)法

37.商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)應(yīng)具備的條件 1必須符合法定的構(gòu)成要素 2具有顯著性

3不得和他人的在先權(quán)利相沖突 4不得使用法律禁止使用的標(biāo)志

38.國(guó)家商標(biāo)局申請(qǐng)通過(guò)初審公告異議再次審查(三個(gè)月 審核無(wú)異議 未通過(guò)駁回

駁回取得商標(biāo)注冊(cè) 維 持

向法院起訴駁回商評(píng)委再?gòu)?fù)議 商評(píng)委商評(píng)委 申請(qǐng)復(fù)審

39.注冊(cè)商標(biāo)無(wú)效宣告的法律后果

1宣告無(wú)效的注冊(cè)商標(biāo)的專(zhuān)用權(quán)視為自始即不存在

2特殊情況下被宣告無(wú)效的注冊(cè)商標(biāo)的決定或裁定不具有追溯力 3因商標(biāo)注冊(cè)人的惡意給他人造成損失的,應(yīng)當(dāng)予以賠償

40.注冊(cè)商標(biāo)有效期滿,需要繼續(xù)使用的,商標(biāo)注冊(cè)人應(yīng)當(dāng)在期滿前12個(gè)月內(nèi)按照規(guī)定辦

理續(xù)展手續(xù),再次期間未能辦理的,可以給予6個(gè)月的寬展期,每次續(xù)展注冊(cè)的有效期為10年

41.商標(biāo)權(quán)利的終止 1商標(biāo)的注銷(xiāo)

i.注冊(cè)商標(biāo)所有人自愿放棄其商標(biāo)權(quán)

ii.商標(biāo)注冊(cè)人消亡,在法律規(guī)定的期限內(nèi)無(wú)人要求繼續(xù)注冊(cè)商標(biāo)的,商標(biāo)局注銷(xiāo)其注冊(cè)商標(biāo)

iii.申請(qǐng)注冊(cè)有效期屆滿 商標(biāo)的撤銷(xiāo) i.ii.iii.iv.自行改變注冊(cè)商標(biāo) 自行改變注冊(cè)商標(biāo)的注冊(cè)人名義、地址或者其他注冊(cè)事項(xiàng) 注冊(cè)商標(biāo)成為其核定使用的商品的通用名稱(chēng)的 沒(méi)有正當(dāng)理的連續(xù) 3 年不得使用（任何單位或個(gè)人可以提出）42.商標(biāo)權(quán)的許可種類(lèi) 1 2 3 獨(dú)占使用許可，他 排他使用許可，我和他 普通使用許可，他和我同意的 43.商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓的限制 1 2 3 4 5 在同一種類(lèi)或類(lèi)似商品上注冊(cè)的相同或近似的商標(biāo)不得分開(kāi)轉(zhuǎn)讓 已經(jīng)許可他人使用的注冊(cè)商標(biāo)不得隨意轉(zhuǎn)讓 集體商標(biāo)不得轉(zhuǎn)讓 受讓人必須保證使用該注冊(cè)商標(biāo)的商品或者服務(wù)的質(zhì)量 商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓前商標(biāo)使用許可合同的效力問(wèn)題 44.商標(biāo)侵權(quán)的種類(lèi) 1 未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人的許可，在同一種商品或者類(lèi)似商品上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo) 2 3 4 5 銷(xiāo)售侵犯注冊(cè)商標(biāo)的商品 偽造、擅自制造他人注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí)或者銷(xiāo)售偽造、擅自制造的注冊(cè)商標(biāo)標(biāo)識(shí) 未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人統(tǒng)一，更換其注冊(cè)商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng) 故意為侵犯他人商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為提供便利條件，幫助他人實(shí)施侵犯商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)行為，故意提供倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、郵寄、隱匿等便利條件的 6 給他人注冊(cè)商標(biāo)權(quán)專(zhuān)用權(quán)造成其他損害的行為 45.馳名商標(biāo) 定義：是指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，在市場(chǎng)上享有較高聲譽(yù)，并未公眾所熟知的商標(biāo) 特征 i.ii.iii.iv.v.馳名商標(biāo)使用的時(shí)間比較長(zhǎng) 馳名商標(biāo)在市場(chǎng)上享有較高信譽(yù) 馳名商標(biāo)為公眾所熟知 馳名商標(biāo)的構(gòu)成要素更具有顯著性 馳名商標(biāo)的保護(hù)有其特殊性 46.馳名商標(biāo)的認(rèn)定機(jī)構(gòu) 商標(biāo)局，商評(píng)委，人民法院 采取“被動(dòng)認(rèn)定、個(gè)案認(rèn)定、事實(shí)認(rèn)定” 47.馳名商標(biāo)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 1 2 3 4 5 相關(guān)公眾對(duì)該商標(biāo)的知曉程度 該上班使用的持續(xù)時(shí)間 該商標(biāo)宣傳工作的持續(xù)時(shí)間、知曉程度和地理范圍 該商標(biāo)作為馳名商標(biāo)受保護(hù)記錄 該商標(biāo)馳名的其他因素，包括產(chǎn)品質(zhì)量、銷(xiāo)售量和區(qū)域等 48.商標(biāo)權(quán)限制 是指因商標(biāo)權(quán)和他人的權(quán)利及社會(huì)公眾利益發(fā)生沖突，為了平衡各方的利益，在某些情 形下，法律對(duì)商標(biāo)權(quán)人權(quán)利的行為和保護(hù)作出限制規(guī)定

商標(biāo)的合理；商標(biāo)連帶使用；商標(biāo)先用權(quán)；商標(biāo)權(quán)的用盡 49.商標(biāo)的合理使用 下列行為不屬于商標(biāo)侵權(quán) 1 2 善意地使用自己的名稱(chēng)或地址 善意地說(shuō)明商品或者服務(wù)的特征或者屬性尤其是說(shuō)明商品或者服務(wù)的質(zhì)量、用途、地理來(lái)源、種類(lèi)、價(jià)值及提供日期 合理使用的條件 1 2 3 4 使用者主觀上出于善意 使用者未將其作為商

標(biāo)使用 使用者有自己的商標(biāo) 使用行為不會(huì)造成混淆 50.集體商標(biāo)，地理標(biāo)志可以作為集體商標(biāo)注冊(cè)

第三篇：福州大學(xué)碩士研究生開(kāi)題報(bào)告的通知

研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的要求

學(xué)校規(guī)定：2.5年和3年學(xué)制的全日制研究生的學(xué)位（畢業(yè)）論文開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在第三學(xué)期末到第四學(xué)期的第十周前完成。開(kāi)題報(bào)告需上網(wǎng)公示，公示步驟：由學(xué)生本人登陸研究生教育管理系統(tǒng)錄入開(kāi)題報(bào)告情況（在“論文信息”目錄下），然后提交，并請(qǐng)導(dǎo)師審核后，就自動(dòng)公示在研究生處網(wǎng)站了，以便安排教學(xué)督導(dǎo)組抽查（導(dǎo)師審核一定要在做報(bào)告前3天完成，否則系統(tǒng)無(wú)法公示，上傳到系統(tǒng)的開(kāi)題報(bào)告待做報(bào)告完成后，若有修改，還可上傳覆蓋）。

開(kāi)題報(bào)告應(yīng)以正規(guī)答辯的方式進(jìn)行，碩士生進(jìn)行口頭報(bào)告的時(shí)間不應(yīng)少于20分鐘，書(shū)面報(bào)告字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于5千字。

開(kāi)題報(bào)告審核小組成員由3位老師組成（導(dǎo)師要在內(nèi)），開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，請(qǐng)將經(jīng)導(dǎo)師和開(kāi)題審核小組成員、學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人審核簽字的開(kāi)題報(bào)告首頁(yè)，掃描上傳系統(tǒng)。紙質(zhì)開(kāi)題報(bào)告材料原件一式兩份在完成開(kāi)題報(bào)告后10天內(nèi)上交學(xué)院研究生教學(xué)辦公室（嘉錫樓415）。未按時(shí)提交開(kāi)題報(bào)告紙質(zhì)材料者，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)審核“不通過(guò)”，即本次開(kāi)題報(bào)告無(wú)效，需要二次開(kāi)題。

申請(qǐng)學(xué)位（畢業(yè)）時(shí)提交送審的論文，其研究方向和主要研究?jī)?nèi)容應(yīng)與開(kāi)題報(bào)告基本一致，學(xué)位（畢業(yè)）論文的研究課題有較大變動(dòng)時(shí)，必須重新進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告。

未按時(shí)開(kāi)題或重新開(kāi)題的研究生，其學(xué)位（畢業(yè)）論文送審時(shí)間需按開(kāi)題報(bào)告超期的時(shí)間（月數(shù)）相應(yīng)順延其學(xué)位（畢業(yè)）論文送審、答辯、畢業(yè)和授予學(xué)位時(shí)間。

關(guān)于預(yù)答辯：學(xué)校鼓勵(lì)碩士研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文送審前實(shí)行預(yù)答辯。

幾點(diǎn)注意：

一、開(kāi)題報(bào)告模板請(qǐng)一定在研究生管理系統(tǒng)中下載（在“論文信息”——“開(kāi)題報(bào)告”——“下載模板”），請(qǐng)一定不要沿用師兄師姐以前用過(guò)的開(kāi)題報(bào)告模板，否則退回重做！

二、表格的格式不要隨意改動(dòng)，字體可以稍作修改。

三、開(kāi)題報(bào)告的主題和內(nèi)容要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成，上交的報(bào)告要有導(dǎo)師、審核小組的開(kāi)題意見(jiàn)和結(jié)論，須填寫(xiě)具體審核內(nèi)容后方可上交，不能只簡(jiǎn)單寫(xiě)“同意開(kāi)題”之類(lèi)的評(píng)語(yǔ)，要簽署具體的意見(jiàn)，否則退回重做！學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人審核一欄可以簽署“同意開(kāi)題”。

四、開(kāi)題報(bào)告中近五年的參考文獻(xiàn)不少于10篇，參考文獻(xiàn)總數(shù)最低不能少于30篇，并在開(kāi)題報(bào)告正文中標(biāo)明出處。

五、導(dǎo)師簽署時(shí)間在開(kāi)題日前一天，審核小組簽署時(shí)間在開(kāi)題日當(dāng)天，學(xué)位點(diǎn)簽署時(shí)間在開(kāi)題日后一天。

六、請(qǐng)將簽好字的開(kāi)題報(bào)告首頁(yè)上傳系統(tǒng)。

七、表格上交前請(qǐng)認(rèn)真檢查表格內(nèi)容，要求格式統(tǒng)一，無(wú)錯(cuò)別字等。

第四篇：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息檢索》期末考試試題

北京郵電大學(xué)2009 ——2010 學(xué)年第 1 學(xué)期 《知識(shí)產(chǎn)權(quán)與信息檢索》期末考試試題

1.形式：撰寫(xiě)論文

2.題目：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的著作權(quán)保護(hù)”

3.要求：

（1）論文不得少于3000字；

（2）請(qǐng)?jiān)谡撐氖醉?yè)注明：姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)；（3）任何二篇論文語(yǔ)言表述不得雷同，否則均無(wú)效；

（4）請(qǐng)于2010年11月14日前將論文交給計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)習(xí)委員同學(xué)。（5）請(qǐng)學(xué)習(xí)委員分別按學(xué)院、學(xué)號(hào)將論文排序，并于2010年11月15日上午10點(diǎn)將論文交至教2-532室。

第五篇：天津大學(xué)碩士研究生英語(yǔ)期末考試試題

ENGLISH FINAL EXAM FOR MASTERS OF ENGINEERNING NAME__________

MAJOR__________ STUDENT NO: ______________

Part one: Vocabulary and Structure(20%)

Directions: In this part of the test, there are 20 incomplete sentences each with four suggested answers marked A, B, C, and D.Choose the one you think is the best answer.Mark your choice ticking the corresponding letter before the choice.1.This issue ______ interesting reading because it tells how these people made their money and, indirectly, how the country has changed over the years.A.accounts for

B.serves as

C.makes for

D.makes use of 2.Jane used to be slow in class, but now she is ______.A.getting along

B.getting ahead

C.getting by

D.getting above 3.Paul ______ me very much of a schoolmate I used to know at university.A.remembers

B.reminds

C.recalls

D.recollects 4.Don’t count your chickens before they are ______.A.hatched

B.harvested

C.hurried

D.hastened 5.Several car manufactures will ______ half of their workers because of economic difficulty.A.discount

B.dispose

C.boot

D.disclose 6.They had ______ funds to cover the cost of the trip.A.ample

B.luxury

C.sample

D.superb 7.All living things have certain _______ that are passed on from one generation to the next.A.cells

B.viruses

C.flaws

D.attributes 8.She ______ her mother’s good looks and her father’s bad temper.A.inherited

B.inhabited

C.hindered

D.objected 9.It is for this reason ______ he refused to take the job.A.why

B.when

C.that

D.so 10.Who ______ that spoke first at yesterday’s meeting? A.was it

B.was

C.it was

D.did 11.It wasn’t ______ personal interests that they did all this.A.because

B.only

C.just

D.for 12.Hardly ______ the people ran toward it.A.had the plane landed when

B.had the plane landed than C.the plane landed before

D.the plane was landing that 13.No sooner ______ than he realized that he should have remained silent.A.had the words been spoken

B.the words had spoken C.the words had been spoken

D.had the words spoken 14.You’d rather not do it, ______? A.shouldn’t you

B.wouldn’t you

C.would you

D.ought you 15.We never dared to ask him a question, ______? A.did we

B.doesn’t it

C.dared we

D.daren’t we 16.Unlike hackers, who gain unauthorized ______ to computer or telecommunication systems for the challenge or even the principle of it, crackers do so for malicious purposes.A.password B.entry

C.access

D.approach 17.There are four factories in our institute, _________ over 200 workers.A.with each B.each having C.each has

D.with each has 18.By conservative ______ 80% of humanity still can’t use written language effectively.A.estimates

B.estimated

C.estimations

D.estimating 19.With ______ her do this, she will have no difficulty persuading them to accept her plan.A.my helping

B.mine helping

C.me helping

D.I help 20.Only rarely do people’s jobs, spouses and children ______ these imagined ideals.A.live up to

B.agree with

C.meet with

D.realizes

Part two: Cloze(10%)

Directions: In this part of the test, there is an incomplete passage with 10 blanks.For each blank in the passage, there are four suggested answers marked A, B, C, and D.Choose the one you think that can best complete the passage and mark your answer by ticking the corresponding letter before the choice.When Forbes published its first list in 1982, five of the top ten were in the Hunt family that drilled Texas __1__ holes and hit a lot of gushers, which reminds us of advice __2__ billionaire J.Paul Getty on how to get ahead in the world: rise early, work hard, strike oil.Getty got his big start the __3__ way—from his father’s money.The original list 14 years ago was __4__ Rockefellers, and Du Ponts, a Frick, a Whitney, Mellon or two—all great family fortunes that stretched back to the 19th century.The word “inheritance” appeared in the biographies 75 times.There weren’t as many old-money fortunes on last year’s list—which leads to some conclusions about wealth in America.First, it’s not easy to __5__ money, even for millionaires.Taxes put a big __6__ in family fortunes, and unless the heirs are careful and invest wisely, they can lose their millions as fast as their ancestors made them.Second, the old ways to riches aren’t as __7__ as they used to be.Besides the three Du Pont entries, only 43 of the 400 entries on the most recent Forbes list represent people who got __8__ through inheritance.And only 18 in the latest 400 made their fortunes from oil, so Getty’s quote no longer __9__ as true as it once did.Third, America is still the land of opportunity where smart young people like Bill Gates of Microsoft can __10__ on top of the list of richest Americans ahead of the Rockefellers, Mellons, Gettys and Carnegies.1.A.into

B.full of

C.with

D.through 2.A.attributed to

B.contributed to

C.accounted for

D.brought about 3.A.old-fashion

B.old-fashionable

C.old-fashioned

D.unfashionable 4.A.crawling with

B.filling with

C.popular with

D.credited with 5.A.hold down

B.contain

C.grasp

D.hold on to 6.A.edge

B.dent

C.disadvantage

D.effect 7.A.impressive

B.dependable

C.influential

D.available 8.A.there

B.away

C.on

D.in 9.A.looks

B.rings

C.views

D.takes 10.A.end up

B.show

C.arrive at

D.raise up

Part three: Reading Comprehension(30%)

Directions: In this part of the test, there are 3 passages.The passages are followed by some questions or unfinished statements.For each of the questions and unfinished statements there are four suggested answers marked A, B, C, and D.Choose the one you think is the best answer.Mark your choice ticking the corresponding letter before the choice.Passage 1 When your parents advise you to “get an education” in order to raise your income, they tell you only half the truth.What they really mean is to get just enough education to provide manpower for your society, but not so much that you prove an embarrassment to your society.Get a high school diploma, at least.Without that, you will be occupationally dead unless your name happens to be George Bernard Shaw or Thomas Alva Edison, and you can successfully drop out in grade school.Get a college degree, if possible.With a B.A., you are on the launching pad.But now you have to start to put on the brakes.If you go for a master's degree, make sure it is an M.B.A., and is famous law of diminishing returns begins to take effect.Do you know, for instance, that long-haul truck drivers earn more per year than full professors? Yes, the average 1977 salary for those truckers was '24000.While the full professors managed to earn just '23030.A Ph.D.is the highest degree you can get.Except for a few specialized fields such as physics or chemistry where the degree can quickly be turned to industrial or commercial purposes, if you pursue such a degree in any other field, you will face a dim future.there are more Ph.D.s unemployed or underemployed in this country than any other part of the world.If you become a doctor of philosophy in English or history or anthropology or political science or languages or-worst of all-in philosophy, you run the risk of becoming overeducated for our national demands.Not for our needs, mind you, but for our demands.Thousands of Ph.D.s are selling shoes, driving cars, waiting on table, and endlessly filling out applications month after month.They may also take a job in some high school or backwater college that pays much less than the janitor earns.You can equate the level of income with the level of education only so far.Far enough, that is, to make you useful to the gross national product, but not so far that nobody can turn much of a profit on you.1.According to the writer, what the society expects of education is to turn out people who ______.A.will not be a disgrace to society B.will become loyal citizens C.can take care of themselves D.can meet the nation's demands as a source of manpower

2.Many Ph.D.s are out of job because ______.A.they are improperly educated B.they are of little commercial value to their society C.there are fewer jobs in high schools D.they prefer easier jobs that make more money

3.The nation is only interested in people ______.A.with diplomas B.who specialize in physics and chemistry C.who are valuable to the gross national product D.both A and C

4.Which of the following is not true?

A.Bernard Shaw didn't finish high schools, nor did Edison.B.One must think carefully before pursuing a master degree.C.The higher your education level, the more money you will earn.D.If you are too well-educated, you'll be overeducated for society's demands.5.The writer sees education as ______.A.a means of providing job security and financial security and a means of meeting a country's demands for technical workers B.a way to broaden one's horizons C.more important than finding a job D.an opportunity that everyone should have

Passage 2 The agricultural revolution in the nineteenth century involved two things the invention of labor-saving machinery and the development of scientific agriculture.Labor-saving machinery naturally appeared first where labor was scarce.“In Europe”, said Thomas Jefferson, “the object is to make the most of their land, labor being abundant;here it is to make the most of our labor, lard being abundant”.It was in America, there fore, that the great advances in nineteenth-century agricultural machinery first came.At the opening of the century, with the exception of a crude plow, farmers could have carried practically all of the existing agricultural implements on their backs: by 1860, most of the machinery in use today had been designed in an early form.The most important of the early inventions was the iron plow.As early as 1990 Charles Newbold of New Jersey had been working on the idea of a cast-iron plow and spent his entire fortune in introducing his invention.The farmers, however, would home none of it, claiming that the iron poisoned the soil and made the weeds grow.Nevertheless many people devoted their attention to the plow, until in 1869, James Oliver of South Bend, Indiana, turned out the first chilled-steel plow.6.The word “here”(Para.1, line.4)refers to ______.A.Europe B.America C.New Jersey D.Indiana

7.Which of the following statements is NOT TRUE?

A.The reed for labor helped the invention of machinery in America.B.The farmer rejected Charles Newbold's plow for fear of ruin of their field.C.Both Europe and America had great need of farm machinery.D.It was in Indiana that the first chilled-steel plow was produced.8.The passage is mainly about ______.A.the agricultural revolution B.the invention of labor-saving machinery C.the development of scientific agriculture D.the farming machinery in America

9.At the opening of the nineteenth-century, farmers in America ______.A.preferred light tools B.were extremely self-reliant C.had many portable tools D.had very few tools

10.Implied but not stated ______.A.There was a shortage of workers on American farms B.The most important of the early inventions was the iron plow C.After 1869,many people devoted their attention to the plow D.Charles Newbolt had made a fortune by his cast-iron plow

Passage 3 We can see how the product life cycle works by looking at the introduction of instant coffee.When it was introduced, most people did not like it as well as “regular” coffee and it took several years to gain general acceptance(introduction stage).At one point, though, instant coffee grew rapidly in popularity and many brands were introduced(stage of rapid growth).After a while people became attached to one brand and sales leveled off(stage of maturity).Sales went into a slight decline when freeze-dried coffees were introduced(stage of decline).The importance of the product life cycle to marketers is this: Different stages in the product life cycle call for different strategies.The goal is to extend product life so that sales and profits do not decline.One strategy is called market modification.It means that marketing managers look for new users and market sections.Did you know, for example, that the backpacks that so many students carry today were originally designed for the military? Market modification also means searching for increased usage among present customers or going for a different market, such as senior citizens.A marketer may re-position the product to appeal to new market sections.Another product extension strategy is called product modification.It involves changing product quality, features, or style to attract new users or more usage from present users.American auto manufacturers are using quality improvement as one way to recapture world markets.Note, also, how auto manufacturers once changed styles dramatically from year to year to keep demand from falling.11.According to the passage, when people grow fond of one particular brand of a product, its sales will ______.A.decrease gradually B.become unstable C.improve enormously D.remain at the same level

12.The first paragraph tells us that a new product is ______.A.usually introduced to satisfy different tastes B.often more expensive than old ones C.often inferior to old ones at first D.not easily accepted by the public

13.Marketers need to know which of the four stages a product is in so as to ______.A.work out marketing policies B.increase its popularity C.promote its production D.speed up its life cycle

14.The author mentions the example of “backpacks”(Line 4, Para.2)to show the importance of ______.A.increasing usage among students B.exploring new market sections

C.pleasing the young as well as the old D.serving both military and civil needs

15.In order to recover their share of the world market, U.S.auto makers are ______.A.improving product quality

B.re-positioning their product in the market C.modernizing product style D.increasing product features

Part four: Translation

Section A:(15%)Directions: In this part of the test, there are 5 sentences from your textbook.Translate the sentences into Chinese and write your Chinese versions of the sentences in the space provided below.1.Engineers should be curious about the “how” and “why” of natural and mechanical things and creative in finding new ways of doing things, able to analyze problems systematically and logically and to communicate well, and willing to work within strict budgets and meet tight deadlines.2.I acquired a very strong work ethic from my parents, both of whom lived through the Great Depression.3.It is estimated that the new interaction between computers and Net technology will have significant influence on the industry of the future.4.Eventually, you may reach the point where you can afford to spend the rest of your life at the side of a swimming pool with a drink in your hand, but you probably won’t.5.Two people may choose different brands of toothpaste with the identical price, amount, and quality;each person believes that he or she is expressing his personality by choosing that brand.Section B:(10%)Directions: In this part of the test, there is a short passage.Read the passage carefully and translate it into English.Write your translation of the passage in the space provided below.節(jié)省、積累可觀的財(cái)富，不是自動(dòng)完成的。人們必須有一定的收入，從而節(jié)省出可以用以致富的一定金額的資金，這要求由幾個(gè)另外的通常做法來(lái)達(dá)到一定的收入水平，從而使最低限度的儲(chǔ)蓄成為可能。對(duì)于那些交不上好運(yùn)、沒(méi)有遺產(chǎn)、沒(méi)有特殊才能的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，必須接受教育。

Part five: Writing(15%)

Directions: In this part of the test, you are to write a composition of about 120-150 words on The Nature of Happiness.Your composition should be based on the outline given below: 1.幸福的本質(zhì)是…… 2.真正幸福的源泉是…… 3.為了能夠幸福，你應(yīng)該……