第一篇：最美的眼神)

最美的眼神

安東衛(wèi)街道中心小學(xué)四年級（1）班孫亦然 尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級

（一）班的孫亦然，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

怎樣的眼神是最美的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我一直在努力地尋找著答案，直到有一天，我才漸漸地明白了……

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。上小學(xué)后，我還是那么膽小怕事。媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不懂什么是懦弱。我沒有朋友，下了課，同學(xué)們都跑出去玩，只有我一個人孤零零地坐在座位上；課堂上，我從來不敢舉手發(fā)言，我曾多次告訴自己勇敢些，可就是沒有膽量把手高高地舉起來。

在一節(jié)課上，老師突然叫我起來回答問題。我膽怯地從座位上站起來，像做了錯事一樣，頭埋得很低很低，感覺自己的臉好燙好燙，心里害怕得不得了，雙手冰涼冰涼的，腿也不停地哆嗦。我一個字也說不出來，不爭氣地眼淚卻要流出來了。這時，老師并沒有批評我，而是用微笑的眼神，向我示意，讓我坐下。

課后，老師找到我，告訴我說相信自己一定行，不要害怕，上課盡管大膽地舉手，試試就能成，爭爭就能贏。我鼓起了勇氣，抬起頭，凝視著老師的眼睛，突然覺得那眼神好美好美，那里面包含著鼓勵與肯定，充滿關(guān)愛與溫柔，就像一場細雨灑落在我的心底，多么明亮，多么美麗。奧，老師，那是您的眼神，在我心中最美的眼神！

老師，是您的眼神，驅(qū)散了我的自卑，照亮了我的心扉，鼓起我前進的動力。老師，感謝有您，伴我成長，讓我有勇氣，做我自己，讓我有勇氣今天站在這里。老師，我也終于明白了，那最美的眼神，是您鼓勵我的眼神，是您撫慰我的眼神，是您關(guān)愛我的眼神！也只有心中有愛，不求回報的人，才有這樣美麗的眼神??！

敬愛的老師，您，不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；敬愛的老師，您，不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；敬愛的老師，您，不是雕塑家，卻塑造著一顆顆高尚的心靈……

哦，老師，您將永遠是我們最崇敬的人，是永遠讓我們感激的人。鮮花可以枯萎，滄?？梢陨Ｌ?，而我們感恩的心永不變！讓我們永遠記住老師那最美的眼神吧！

我的演講完畢，謝謝大家！，

第二篇：最美教師獲獎感言與最美的眼神：學(xué)生演講稿

最美教師獲獎感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：

大家好!

有幸作為“興業(yè)房產(chǎn)杯”最美教師代表作獲獎感言，我的內(nèi)心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發(fā)起這一活動的日照報社及協(xié)辦這次活動的興業(yè)集團，表示誠摯的謝意!感謝你們對教育的支持，感謝你們對教師的理解!同時，也請允許我代表所有參選的教師，向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎的教師同仁，表示熱烈的祝賀!

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育，一個牽動千家萬戶的詞語，一個讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關(guān)注教育、關(guān)注教師，就是關(guān)注國計民生，就是關(guān)注社會興衰，就是關(guān)注國家的未來，所以我覺得，日照報社及興業(yè)集團發(fā)起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義非常重大。

說起參與這次尋找“最美教師”的活動，我心存愧疚。應(yīng)該是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話，說是要采訪我，當(dāng)時我沒有接受沈老師的采訪，因為我覺得，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間，我的父親因病臥床，老父生死系之的時刻，什么心思都沒有。暑假過后，沈老師又一次打電話來，當(dāng)時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說，實在要采訪，我可以推薦我們學(xué)校其他的老師，因為在我的身邊，有那么多老師讓我感動，他們，才是我心目中的最美教師。過了大約一周，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以采訪你，是因為你的身份比較特殊，既是山東省教學(xué)能手，又是中國作協(xié)會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學(xué)獎，因此，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂，的確是我的愛好，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點東西，作為一種生活的調(diào)劑。好在我并沒有把寫作當(dāng)做主業(yè)，在我的內(nèi)心深處，最愛的，還是三尺講臺一支粉筆的教師生活。

回顧自己二十年來的教學(xué)生涯，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時，我并沒有耽誤教學(xué)。這些年來，我一直擔(dān)任一個班的班主任，兼任兩個班的語文教學(xué)工作，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅，實驗中學(xué)評選首屆“班主任名家”，九個人中有我的身影，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文，在省級以上大賽中屢有斬獲，市級以上作文比賽更是收獲多多，我們學(xué)校每年都舉行“現(xiàn)代少年”現(xiàn)場作文大賽，去年評出六個特等獎，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎，我的孩子占了六名。我的專業(yè)發(fā)展之路也是愈走愈寬：XX年獲得了市優(yōu)質(zhì)課一等獎，XX年被評為日照市骨干教師、學(xué)科帶頭人，XX年評為日照名師，XX年被評為山東省教學(xué)能手，今年五月，山東省教研室點名要我講省里的公開課，效果非常理想。《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創(chuàng)還專門做了一期在線節(jié)目，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切，其實都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當(dāng)一名優(yōu)秀教師的自信，成就了我當(dāng)一名作家型教師的夢想。

當(dāng)然，兼顧教學(xué)與寫作，的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務(wù)正業(yè)的行為，因而，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解，沒有多少朋友，也不受領(lǐng)導(dǎo)青睞，即便工作兢兢業(yè)業(yè)，育人勤勤懇懇，依然被視為“另類”，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學(xué)無限憧憬與崇敬的靈魂。好在

這些年來，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業(yè)余喜歡寫作的教師。其實，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個不是寫作與教學(xué)兩條腿走路呢?魯迅文學(xué)院中那些那些中國文學(xué)史冊里的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師?如果從這些作家的文學(xué)創(chuàng)作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話，我覺得是他們的文學(xué)才華促進了其語文教學(xué)水平，而對教學(xué)的反思，又反過來推動了他們的文學(xué)創(chuàng)作。這種互相推動不但促進了中國現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展，同時也推生、滋養(yǎng)著現(xiàn)代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生，可以說，他既是文學(xué)界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要研究、學(xué)習(xí)的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發(fā)碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結(jié)晶?如果沒有孔夫子和他的學(xué)生們?yōu)楹笫缹懴逻@部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋，無據(jù)可依。

曾經(jīng)跟一位朋友討論：如果教師把寫作當(dāng)成了習(xí)慣，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業(yè)的發(fā)展，因為寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養(yǎng)成讀書寫作的好習(xí)慣，并把讀書寫作與教學(xué)有機結(jié)合起來，以讀促寫，以讀寫促教學(xué)實踐;假如我們每一個教師都能把讀與寫當(dāng)成一種自然的生活狀態(tài);假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學(xué)邊寫邊教，邊思考邊研究，邊實踐邊總結(jié)，集教育者學(xué)習(xí)者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學(xué)校將會具有何等的魅力?我們的教師將具有何等的威信?我們的課堂將具有何等的吸引力?我們的學(xué)生將會在何等幸福的環(huán)境中成長?我們的生活質(zhì)量將會以何等的速度提高?而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿!

獲獎，是令人激動的，但這個“最美教師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話，他說：“獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了?！睘榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè)，激情逐夢，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!

再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業(yè)集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們!謝謝你們!

最美的眼神：學(xué)生演講稿

敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一直在尋找這兩個問題的答案，直到后來，我漸漸的明白了……

在我小的時候，父母都很忙，沒有時間來陪我，因此我總沒有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱，可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來，像做了錯事一樣，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個字也說不出來，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。

課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到現(xiàn)在，我對自己充滿了自信，我相信我能行，那個眼神給了我力量，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切，讓我有勇氣站在這里。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。

每一條小路都有它的起點；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個人，都曾有恩師相伴！感動你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻，不求回報，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……

您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。

謝謝老師

第三篇：眼神初中作文

眼神初中作文1

時光匆匆，不知不覺中，初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。每當(dāng)回憶到這段時光，我就會想起我敬愛的班主任——左老師。

左老師微胖，有一個扁圓的啤酒肚。他有一雙黃豆大的小眼睛，戴著一副锃亮的眼鏡。他的視力很差，只有，一副高度的眼鏡才能使他看清楚東西。他總是穿著簡樸的正裝，一雙大號的皮鞋在陽光下閃閃發(fā)亮。

左老師最大的特點就是他的眼神。上課時，如果哪個同學(xué)不認真聽講，他就會露出嚴肅的神情；可是如果我們做了讓他高興自豪的事情，他又會表現(xiàn)出喜悅的神色?？梢娮罄蠋煹难凵裾媸撬蚕⑷f變。

初一期末考試前，他說：“我希望你的數(shù)學(xué)能考滿分，以你的水平，考第一沒什么問題。”說這話的時候，他的眼睛里充滿了渴望、期盼。這句話給了我巨大的鼓勵，可是如果想要考滿分，還需要加倍的努力。

可惜事違人愿，我沒能達到左老師給我的任務(wù)。發(fā)試卷時，當(dāng)左老師報到我的名字，我是多么希望能聽到“滿分”這兩個字呀！可當(dāng)我聽到分數(shù)時，他那憂郁的眼神告訴我“你失敗了”。

我顯得很無奈，恨不得找個縫兒鉆進去，我慚愧地低下了頭。當(dāng)我再一次抬起頭時，他卻露出了微笑，飽含希望的眼神好像在說“沒關(guān)系，下次再努力”。我頓時又充滿了信心。

左老師的眼神讓我難忘。

眼神初中作文2

時光飛逝，我隨著時間的推移漸漸長大了；但是，我永遠不會忘記，那難以忘記的眼神。

這次月考，我考的并不好，后退了許多。失落。挫折。眼淚。失敗互相交織在我的心里，我想打翻了五味瓶似的，心里很不爽！我想哭，我想找人傾訴，但是我沒有，認為我知道，世界上沒有真正的好朋友，，真正的好朋友是無論在什么情況下都不會拋棄自己朋友的人！心里，默默記著藤的話：失敗沒有過渡期。老師無語，但是他的眼神堅定的告訴我，沒有關(guān)系，這只是一次階段性測驗，失敗了，不要緊，要在爬起來，相信自己，你永遠是最棒的。下次繼續(xù)努力，你會成功的。從老師的眼神中我明白了我并沒有失敗，只不過是在成功的不遠處跌到了，只要我重新站起來，就一定會到達成功的彼岸！同學(xué)們無語，他們的眼神告訴我，要相信自己，重整旗鼓，就會看到勝利的曙光！從同學(xué)們的眼中我明白了，要想戰(zhàn)勝困難，必須要努力，要爭取，要加油，要有勇氣和信心！

我終于在眼神中明白，我要堅強堅強的人不會哭，認為她時刻記著，自己與別人不一樣！少做總比做不做好，帶著班主任的人生格言，我又此開始了新的路程！

眼神初中作文3

春光明媚的早晨，一位老師含笑款款地步入我們的教室，她就是我三年級時的班主任——黃老師。

她的身子修長而筆直，扎著利落的馬尾。一副看起來嚴肅的黑框眼鏡下，其實是一雙透露出溫暖目光的眉眼。

我一二年級時作文就寫的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小時，有時甚至半天也寫不出一個字來?？刹恢罏槭裁?，黃老師來了后，我的作文本上漸漸多了許多優(yōu)美的文字，特別是描寫風(fēng)景的作文，連我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我寫的!

我清清楚楚地記得，在那個下午，黃老師滿面春風(fēng)地走進教室，她一雙細細的眉毛在臉上歡快地跳動著，雙眼瞇成一條縫，平日白皙的臉上紅撲撲的。她從教室門口徑直朝我小跑著過來，一下子抱著我，說：“你的作文寫得太好了，真棒!”我望著她，一時沒有反應(yīng)過來，隔了好一會，我才不好意思地笑起來，這是第一次有老師夸我!我這時才知道我為什么能寫出這么美的風(fēng)景作文，因為老師的雙眸，便是最美的風(fēng)景!

記憶中那遙遠卻依舊清晰的溫暖眼神，一直鼓勵著我在寫作的路上，勇敢前行!

眼神初中作文4

在一次又一次的回憶中，總有一個眼神，讓我想起了記憶深處的所有時光。薛老師是我小學(xué)低年級的班主任。她是個嚴厲的老師，也是個好老師。薛老師的課總是很安靜，沒有人心不在焉，沒有人竊竊私語，她的視野好像是180，任何一個動作都會被注意到，所以我們上課總是很認真。那天，我們像往常一樣上課。同桌和好朋友突然想起來一件事，悄悄和我聊了幾句。雖然老師和我們不在一條直線上，但是就像她說的，我們是可以從角落看到的。老師突然轉(zhuǎn)身盯著我們。我們非常小心。那一刻，我們倆都出了一身冷汗。但是除了我們，全班都在繼續(xù)。老師沒有告訴我罰站，我很害怕，也很竊喜，就沒聽這個課。想到了一句想對朋友說的話，想到了老師的眼神，就忍住了。但是就是堅持不下去了?？吹嚼蠋熮D(zhuǎn)頭，他把那句話吐給了同桌。突然，薛老師轉(zhuǎn)過頭，叫我站起來，死死盯著我。我很慚愧，覺得不好。“老師剛才讓你做什么了？”“?！蔽覠o言以對，答不上來。老師讓我放學(xué)后去她的辦公室。在辦公室里，我低著頭，不敢看老師的眼睛，嚴厲的眼睛。她問我的時候，我覺得老師好像沒那么嚴格。鼓起勇氣抬起頭，我看到的眼神明明很平和，教會了我。這點小事讓我在課堂上更專心，更不暴躁；更多的控制，更少的沖動。那個眼神深深印在我的記憶里。老師永遠是我心目中嚴格的老師，好老師。

眼神初中作文5

當(dāng)挫折一步步靠近時，我們能做的就是操起自信的予和堅強的盾，勇敢迎上去！——題記

每當(dāng)遇到挫折，在弱者的詞海里有三個詞：逃避、哭泣、求救，而在強者的詞匯里只有一個詞——迎難而上。我自認為我是強者，而一直鼓勵我的，就是《老人與?！分猩Ｌ醽喐缋先说难凵?。雖然遙遠，卻對我影響深遠。

當(dāng)因難來臨時，我不會找個避難的港灣，因為我總會想到桑提亞哥老人面臨著兇猛的鯊魚時，硬是拖著疲憊的身軀與之進行不懈的抗?fàn)?，他的眼中透露出堅毅，流露出異常的勇敢。他勝了，勝得坦蕩，他就像一面旌旗，面對著波濤與海浪，拍打著胸膛，迎難而上。他那堅定的眼神令我震憾，激勵著我永不退縮。

當(dāng)困難來臨時，我不會以淚水清洗傷痛欲絕的心靈，因為我總會聽到“一個人可以被戰(zhàn)勝，但絕不能被打敗”。強而有力的聲音從老人的嘴里，不，是從心里流出。此時的他眼中又透露出無比堅毅，給了我無盡的力量。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神是活的，是真實的，他的眼神更是令人震憾的。

當(dāng)困難來臨時，我不會尋求可以依靠的獨木舟。我總會想到桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰(zhàn)勝，但不可以被打??！當(dāng)面對困難時，總會勇敢地迎上去，眼中透露出無比堅毅。

當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持我，在心靈深處，總留有他那堅定的眼神。他的眼神一直在告訴我：不要哭泣，操起自信的堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……

眼神初中作文6

在一次次的回憶中，總有一個眼神，在記憶的深處，時時刻刻提醒著我。薛老師是我小學(xué)低年級的班主任，她是一位嚴師，亦是一位良師。薛老師的課總是安靜的，沒有人思想開小差，沒有人竊竊私語，她的視野似乎有180°，任何動靜都會被察覺到，所以課上我們總是很認真。

那天，我們正像往常一樣上課，我的同桌，也是我的好朋友突然想起了什么，小聲地和我攀談起來。老師和我們雖不在一條直線上，可正如她所說，用余光就可以看見我們。老師突然轉(zhuǎn)頭盯了我們一眼。我們本來就是小心翼翼的，那一瞬間，我倆都嚇出了冷汗。但除了我們，整堂課依然繼續(xù)進行著。我膽戰(zhàn)心驚，又為老師沒叫我罰站而竊喜，為此課也沒聽進去。又想起一句話想和朋友說，又想到老師的眼神，也就忍住了?？晌揖褪菆猿植蛔?。見老師一轉(zhuǎn)頭，就向同桌吐出了那句話。霎時，薛老師轉(zhuǎn)過頭來，叫我站起來，目光死死盯著我，我羞愧難當(dāng)，心想不好?！袄蠋焺倓傄銈冏鍪裁?？”“……”我一時語塞，答不上來，被老師要求放學(xué)去她辦公室。在辦公室里，我垂著頭，不敢正視老師的眼神，那嚴厲的眼神。她問我話時，我又感到老師好像沒有那么嚴厲。鼓起勇氣抬起頭，看到的眼神分明是祥和的，教導(dǎo)我的。

這件小事，使我上課多了一分專心，少了一點煩躁；多了一份控制力，少了一些沖動性。那個眼神，深藏在我記憶深處，老師在我心目中永遠是一位嚴師，一位良師。

眼神初中作文7

寒假的一天，我和奶奶來到漢壽縣。中午走在步行街上，滿大街的時尚和風(fēng)情，讓我一個來自農(nóng)村的女孩眼花繚亂。我們懷著極大的興趣走進了一家“紅色蜻蜓”鞋店。商店的裝飾非常華麗，磨水的地板可以給人看。各種鞋子讓我眼花繚亂。柜臺前的一雙紅色長筒女靴讓我眼前一亮：第一雙皮鞋，高檔的仿真皮靴，里面的短毛絨設(shè)計，靴口的金屬扣，側(cè)面的絲帶蝴蝶結(jié)，散發(fā)出不羈的優(yōu)雅；鞋面鑲嵌時尚水鉆，優(yōu)雅的光澤散發(fā)出自封和出眾的時尚姿態(tài)。

太美了！我嘴里在想。研究了三分鐘鞋子后，我意識到它們是否適合我的腳。我小心翼翼地試了試，沮喪地發(fā)現(xiàn)它有點小。那一刻，我的心幾乎碎了。我搓完鞋，舍不得放下，就拿著這雙鞋向售貨員走去。售貨員看見我們來了，臉上開滿了春花。

“阿姨，你有大一點的鞋子嗎？”我試探性地問，怕嚇著她。

“小妹，別擔(dān)心。我去找找?！笔圬泦T說著，急匆匆地出現(xiàn)在貨架下。

這時，奶奶忍不住插嘴：“不知道多少錢？我還不知道錢夠不夠！”

還沒等奶奶的話停，我就看到售貨員眼中的光芒突然黯淡下來。她停下手的動作，輕蔑地看了我們一眼，冷冷地說：“不好意思，沒了?！?/p>

售貨員冰冷的眼神里流露出審視和冷淡，我發(fā)燒的心一下子涼了半截。沒想到，在這位阿姨美麗熱情的外表下，隱藏著一顆如此勢利、世故的心。

就這樣，我們一天的快樂就此結(jié)束。我們從這家店出來的時候沒什么心情，最后空手而歸。

眼神初中作文8

眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈——題記

很少去注意別人的眼睛。

聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的.注意一下他的眼睛。 那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。

和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。 那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：喂喂、你給不給人睡覺啊！隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！

日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。

在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：你真好，可以出院了

我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽

眼神初中作文9

那個眼神，我明白了。曾經(jīng)有個不能看透的眼神，一種感覺很是普通的眼神，卻又是那么的深奧，我能看透許多眼神，但是，這個眼神，我無法理解，隨著時間的流逝，小學(xué)，初一，初二的時代已經(jīng)過去，

終于，在這個暑假。我，明白了。小的時候，我數(shù)學(xué)也不好，簡單的方程也解不出，而哥哥，總是孜孜不倦的教我，一教就是3.4個小時，而他的眼神，帶著絲絲的希望。初一的學(xué)習(xí)不是很好，仍然是哥哥，大概是高考的緣故，他不再耐心，不在慈祥，對著我的仿佛是來自巨獸的吼聲，那似曾相識的眼神又出現(xiàn)了一絲嚴厲。

初二的一年中，很少見哥哥，他給我訂了許多目標(biāo)，他那熟悉的眼神中忽閃出絲絲激勵。初二的暑假，他的高考結(jié)束了，在接到錄取通知書的那天，他好說了一番話，讓我覺悟：“你是我的弟弟，我最疼的就是你，只要你考上高中，以后的路就好走些了，你不是要超越我嗎？我等著你。”他那眼神中又閃過絲絲的肯定。

剎那間，時間仿佛停止了，我腦海中回放著哥哥的那個眼神，終于，我明白了，哥哥的那個眼神，包含著對我的期待、嚴厲、肯定和希望，他是要我為今后的的路而奮斗，而他，這是幫我一起鋪路的那個人。為了哥哥，為了自己，為了父母，為了今后的一切，高中，我的步伐無可阻擋。

眼神初中作文10

難忘的眼神

時光飛逝，隨著時間的流逝，我漸漸長大；然而，我永遠不會忘記那難忘的眼神。

這次月考沒考好，退了很多。失落，挫折，淚水，失敗交織在我的心里。我想打翻五味瓶，心里很不爽！我想哭，我想和一個人說話，但是我沒有。我想我知道世界上沒有真正的好朋友。真正的好朋友是在任何情況下都不會拋棄朋友的人！心里默默記著藤的一句話：失敗沒有過渡期。老師無言以對，但眼神堅定的告訴我，沒關(guān)系，只是階段性的測試，考砸了也沒關(guān)系，只要起來相信自己，你永遠是最好的。下次繼續(xù)努力，你會成功的。從老師的眼里，我明白我沒有失敗，只是在離成功不遠的地方摔倒了。只要我再站起來，我一定會到達成功的彼岸！同學(xué)們都無語了，眼神告訴我，相信自己，重整旗鼓，就能看到勝利的曙光！從同學(xué)的眼里，我明白了，要想克服困難，就要努力，要爭取，要振作，要有勇氣和信心！

我終于明白在我眼里我要一個堅強的人不哭，以為她永遠記得自己和別人不一樣！少做總比不做好。有了班主任的人生座右銘，我開始了新的旅程！

難忘的眼神，想起他們，讓我重新樹立信心，堅定信心，樹立目標(biāo)，為之不懈努力！去爭取吧，我會努力在下次考試中取得滿意優(yōu)異的成績！gogo！加油！

眼神初中作文11

天有些暗，隱隱聽到些許轟鳴，白云在轟鳴下也換上了黑色的外套。

“看來今天有雨?！蔽亦?，隨即放棄了外出計劃。

走上塵封已久的閣樓，走近那布滿灰塵的寫字臺，它仿佛在向我埋怨我冷落了它很久，是啊!好久......打開那樸實的抽屜，一股記憶中的清香迎面而來，仔細一聞，卻又無影無蹤。

取出往昔心愛之物，在柔和的燈光下它顯得如此溫馨。與外面的墨色天地相比，這里如同無人境地。

不再是現(xiàn)實的世界，我搭上時光之舟駛向過去，回到那甜蜜的回憶之中。一張，兩張，三張.....一個個遙遠的眼神靠近我，一次次感慨、傷懷、高興......又翻開一張，我的眼前頓時一片朦朧。

相片泛黃，雖整潔但依舊看得出那照片的皺痕;雖被輕拭多次，細心保存，但仍掩不住歲月在上面留下的撫痕。

那床榻上的老人似奄奄一息又似無比享受;那眼神中雖有對死神的敬畏，但更多是對床邊老人的憐愛;那羸弱的身軀已不堪歲月的消磨，顯得那般無助，但他的心態(tài)已被時光鑄刻得堅韌不拔，嘴角掛著那溫馨的笑。

不久，他走了，回到了那生命的歸宿、歷史的終結(jié)。

他的一切被淹沒在滾滾紅塵中，不留一絲痕跡。

我長大了，從他那里，我明白了許多，也了解了許多。我不再是個少不更事的頑童。他的一切消失了，卻又在我的心靈深處留下了最深的刻痕。

天已轉(zhuǎn)晴，一束炫目的光通過旁邊扇小窗射到我的身上，喚醒我。

眼神初中作文12

眼神是一種神奇的東西，它能表達人的喜，怒，哀，樂。同時也能簡要的傳達意思。老師的眼神是我們最關(guān)注的。

老師的眼神通常是溫和的，慈祥的，但有時也是嚴肅的。第二節(jié)課下，舒老師剛走，韓老師就來了，她先讓我們安靜下來。忽然她的目光落在一個角落，我不禁抬頭看了一下，啊，那溫和的眼神已經(jīng)無影無蹤了，它像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像數(shù)九寒天掛下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪正了身子，。連教室靜得連一根針掉下地都聽得見。悅達大概也被突然的寂靜給嚇住了，這才發(fā)現(xiàn)目光是射他的，不由的吐了吐舌頭，停止講話。

老師的的眼神也有憂慮的。

早晨，露老師拿著一疊數(shù)學(xué)試卷，和譚老師低估了幾句，慢慢的，譚老師晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。目光顯得那樣的暗淡，無力。老師表情一變，肯定是哪個學(xué)習(xí)退步了，只見老師拿著一張試卷，走到柏璐露跟前，把卷子放在桌上“ 65 ”分，老師的眼神是那樣的憂慮。

老師的眼神是多變的。

眼神初中作文13

我漸漸長大，回家的次數(shù)也越來越少。在學(xué)校里，很多次會感到無助，想放棄。但是，我能感到，爸爸的眼神注視著我。

爸爸他不是一個很嚴肅的人，但到了說正事的時候，話并不多，簡單含蓄，卻情深意切。

每次在校一段時間，都有些很多糾結(jié)的話憋在心里，找不到人傾訴，而放假回家，看到爸爸那久違的目光，就好像找到了歸宿。在飯桌，我喋喋不休，話語像流水從我的嘴里緩緩流出，爸爸的反應(yīng)也不算很大，總是我在講，他默默聽，而他深邃的眼睛，卻一直在變化，就是那一直再變，隱含著無數(shù)感情的眼睛，卻讓我感到無限安定。

假如總是過得很快，吃完午飯差不多就要出發(fā)前往學(xué)校了。我總是坐大巴，奶奶像在告誡小朋友似的，在生活的方方面面做了周到細致的叮囑，爸爸在一旁總是安靜的，就這么等奶奶說。臨走，爸爸將行李遞給我，簡單講上幾句，“在學(xué)校里不要餓著自己?！薄班??！蔽尹c點頭，“快走吧，記得在校好好學(xué)習(xí)?！卑职謳臀掖蜷_門，看著我走出家門。我乘上大巴不知怎的覺得有什么東西在眼睛里翻滾，很燙很燙。我知道，這眼神里包含了太多的東西。他對我的期望很高，卻很少用言語表達，他將這期望揉進這束目光，然后告訴孩子……

眼神初中作文14

在我的記憶中，有許許多多看過、聽過的事情，有的早已灰飛煙滅，而有的卻銘記于心。有時，閉上雙眼，那些事就會浮現(xiàn)在你的眼前。

這，就是其中的一件，也是最難忘的一件。

那一天，我走在大街上，沒有什么思緒，也沒有什么目的，只是出去散散步，漫無目的的去走走。天色漸晚，寒氣也漸漸逼近，拉緊衣服，看著最后一縷陽光落下。這時，隨著寒風(fēng)嗚嗚作響，肚子很配合的叫了兩聲。餓了，就去買點吃的吧！望了望清冷的街，只剩下一家包子店獨自開著門，包子店中熱氣騰騰，多么溫暖！多么誘人！我不由地被它吸引過去了，可那是什么？一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店對面的一個角落里，身上只穿著一件單薄的衣服，他看著對面的包子店，目不轉(zhuǎn)睛。我看到他那無助的眼神，充滿了對食物的渴望，他的眼眶是濕潤的，淚水正在其中打轉(zhuǎn)，似乎馬上就會落下來，但他卻強忍著淚水，猜得出，他的身后一定有著不為人知的秘密。又是一鍋剛出爐的包子，熱氣一直傳送到他的面前，他不由自主地向后退了退，可又伸出手，想去抓住熱氣，這只是白費功夫。我想：“他是如此可憐，吃不飽，穿不暖，每天都睡在大街上。”這時，我心頭百感交集，早已忘了饑餓。我十分同情這個乞丐，雖然可以得到政府的關(guān)愛，但是他就如空氣一般，沒有人會注意他，他只是四處游蕩，漫無目的。

至今，我閉上眼睛，他的眼神也會浮現(xiàn)在我的腦海中，凄慘而又無助。如果人與人之間能夠更加團結(jié)互助，我相信，并不會這樣。

眼神初中作文15

那時，陽光正好，風(fēng)起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

陽光燦爛，照耀著走出考場的每一位學(xué)子，但我卻頭頂烏云，似乎還有雨水打在我身上，壓抑而又沉重。這時，一陣腳步聲傳來，一位燦爛如神明般的少女眼神泛光，向我走來，而我也只是呆呆地望著。

這位少女，便是我的好朋友，但我手拿著份令人作嘔的考卷，不知該如何面對她。她見我呆若木雞，便朝我揮了揮手：“你還好嗎？”我飄遠的思緒頓時被拉了回來，只是一味地說著：“沒事，我很好。”她似乎也察覺出了不對勁，輕柔的邀請：“放假了出去玩嗎？我?guī)闳€地方。”我沉默了一會兒，耐不住那好玩的天性，還是答應(yīng)了。

一大清早，葉片上還殘留著露水，我便來到了她家，也不知她讓我來這么早做什么。這樣想著，我便敲了敲門。門一打開，一張笑臉映入眼簾，“我們走吧。”說著，她便拉我飛奔到樓下。又拉著我來到一個花壇邊。我疑惑不解，“這有什么好看的?！彼钢欢涮柣ǎ骸澳憧此??！蔽页傅姆较蚩催^去。一朵太陽花面朝太陽，可太陽根本不看它一眼?！坝惺裁从媚兀刻柛静豢此??！蔽页靶Φ??！霸俚鹊取！彼皇沁@樣說。

太陽漸漸升高，而太陽花也逐漸被照耀。我內(nèi)心驚詫，似乎明白了什么。頓時為我之前愚蠢的話語感到羞愧。而她卻只是眼神泛光，微笑注視著那朵太陽花。

那時，陽光正好，風(fēng)起林梢，太陽花微笑著閃爍，她也眼角含笑，令我心中泛起一陣波瀾。

第四篇：眼神優(yōu)秀作文

眼神優(yōu)秀作文

眼神優(yōu)秀作文1

生活中，每個人都會接受到許多的眼神，有嚴厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的.。然而使我最難忘的眼神，是好朋友旸她那難舍難分的眼神。

那天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下著，天空十分陰暗，似乎被蒙上了一層灰色的輕紗。一看日歷，今天旸就要走了，我們約好去送送她。

來到相約的地方，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在那了。“真早！”我笑道。她嫣然一笑，說：“你也是?！贝撕?，便是一場沉默，因為雙方都知道，要離別了。誰也不愿意離開對方。我知道，再不多說些話，又要等上好幾個月才能相見?！拔也幌胱撸　薄拔也幌胱屇阕?！”我們都吃了一驚，居然同時發(fā)話?！靶挠徐`犀！”我們又是異口同聲。哦，原來這就是真正的友情！一股熱氣傳遍了我的身體。我們又開始了以往的談天說地：

“你想去淮安上學(xué)嗎？”

“當(dāng)然不想?！?/p>

“為什么？”

“因為你在這，我去了那便見不到你了?！?/p>

“額”

“你不覺得這里很好嗎？”

“不是。我也想和你一起上學(xué)，管他是什么學(xué)校！”

“哈哈！”

“嘻嘻！”

談著談著，我們便忘卻了時間。我還記住?！澳阍撟吡?。”我提醒她。她沒有說話，而是看著我，出神地看，定定地看，難舍難分地看！眼淚，不約而同的已滿了我們的眼眶。我捂著臉說：“走吧，沒關(guān)系，不就是幾個月么？還會再見的！”我們抱在了一起。

在馬路邊，她站在那兒，出神地看著我。對視。她那難舍難分的眼神一直在看著我，從未移過或改變。天下沒有不散的宴席，車來了。她坐上車，還是那種眼神，一種神圣而又晶瑩的東西出現(xiàn)在了她的臉上。而此時。我的視線也模糊了，揪心的痛?。∷请y舍難分的眼神，刻在了我的腦海，刻在了我的心里。

其實，人的一生中有很多東西是難以忘卻的，可以是人、事、物。而令我難以忘懷，甚至終生難忘的，是友情，是友人，更是友人她那難舍難分的眼神！

眼神優(yōu)秀作文2

眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶。而在我的心中最美的眼神，莫過于趙老師那鼓勵的眼神，因為它給了我自信。

上學(xué)期，換了新的語文老師，一向成績優(yōu)異的我開始飄飄然，誰知，這次的成績?nèi)缤粋€響亮的耳光，重重的打在了我的臉上。湛藍的天空仿佛籠罩了一層厚厚的陰霾，公布成績前的好心情一落千丈，望著那鮮紅的“87”分，我的心也一下從懸崖跌到了谷底。盡管好朋友過來安慰，也只是寒暄一下罷了。我呆呆的望著試卷，想：這可是我小學(xué)階段的最低分，我如何向媽媽交代呢？

回到辦公室，我拿出像石頭般沉的試卷交給媽媽，低下頭默默等待媽媽的處分。這時趙老師出現(xiàn)了——她那齊肩短發(fā)，淑女的劉海，一看就給人一種幸福感。可這幸福感瞬間化成緊張感——這學(xué)期趙老師正好是我的語文老師。我心中忐忑不安，做好了挨批的準(zhǔn)備。誰知趙老師笑了笑，輕拍了一下我的肩膀，開始和聲細語地幫我講解。一開始我很緊張，不敢答，生怕自己答錯，雖然是冬天，但我的汗珠瞬間留下。我不經(jīng)意的抬起頭，發(fā)現(xiàn)趙老師正用鼓勵的眼神溫柔的.望著我，好像再說：“不要怕，不要緊張，大膽答！”這眼神好像有一種神力，頓時給了我自信。這一瞬間，我覺得趙老師的眼神是最美麗的，因為它給了我力量和勇氣。我三下五除二就把錯題全“消滅”了。趙老師還鼓勵我：“加油，要細心呀！”最后，還獎勵了我一塊糖果，我感覺心里暖暖的。吃了這塊糖，甜味不僅到了我的嘴巴里，更流進了我的心里。

趙老師給了我鼓勵，我攜著這份最美的眼神奔赴再難的路也不害怕。我覺得趙老師的眼神最美麗。

眼神優(yōu)秀作文3

濃重的汽車尾氣飄在空氣中，為暗灰色的天空蒙了一層紗。遠方的天空是黑色的，陣陣悶雷傳來，嚇得我挽著媽媽的手直打哆嗦。離家還有一公里，可冰涼的雨點已經(jīng)在我頭上浸開了，我低頭看看地面，深灰色的地磚密密麻麻的鋪上了一層小黑點。

“寶寶，快要下雨了，你能找一個路人借一把傘嗎？”“可是”我小聲嘀咕著，想辯解些什么，明明你可以自己去??！明明我們可以找個地方躲一躲啊！但當(dāng)我對上媽媽的眼神時我愣住了，媽媽正蹲在我身前，笑瞇瞇地望著我。眉毛微微向下彎著，眼睛不算大，卻很明亮，正慈祥地盯著我，眼底的那份期待似乎看穿了我內(nèi)心的恐懼。她嘴唇被這冷天凍得有些發(fā)紫，卻也往上彎著。

是，我從小就不善與人打交道，見陌生人不敢說話，也不是很熱情。我知道，媽媽是想讓當(dāng)年九歲的我更加自信和開朗。我轉(zhuǎn)身走向人群，看到了一個身穿白色連衣裙的小姐姐，姐姐打著一把傘，手里也握了一把。我回頭望向媽媽，媽媽的眼睛在微微的雨幕中似乎格外明亮，眉毛微揚著，眼神里并沒有告訴我借與不借，只有期待，一望無際的期待。

我快跑過去，一閃身就到了那個姐姐的面前。姐姐貌似被嚇到了，但隨之而來的就是好奇，彎了彎腰。她白色的衣衫上似乎有股薰衣草香，我盯著她腳上的高跟鞋尖，不敢對上她的目光，伸出食指指了指她右手的傘。“姐姐，這個傘能借我和媽媽用嗎我們一定會還你的”我直直地盯著那把藍色的大傘，咽了咽口水，不敢對上姐姐的目光。

姐姐似乎沉默了幾秒。雨細細的，碎碎的.，仿佛千萬個小錘子敲打著地面。我慢慢抬起頭，姐姐還是彎著腰，穿過她肩頭，我看到了一雙熟悉的眼睛，是媽媽那雙炯亮的眼睛。眉眼似乎更彎了，眼神在夸贊我的勇氣。“對不起啊”我回過神，那個姐姐已經(jīng)彎下了腰，“這個傘是我?guī)Ыo我男朋友的。”我心一震，小聲朝姐姐嘀咕了句“謝謝”就走了。

可是媽媽的目光還在前方，那道目光一直期待的望著我。

眼神優(yōu)秀作文4

?；丶铱纯矗丶铱纯础碑?dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們！因為你在成長而他們卻在變老，那就請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著你的手一樣。

你聽！一個姑娘正在嚷嚷要回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶，剛好又有時間，于是爸媽爽快地答應(yīng)了。這個姑娘便是在下！我還提前打了電話告訴奶奶這個喜訊呢！從電話中都可以聽到奶奶那激動的心情。

回到鄉(xiāng)下，奶奶出門迎接。我十分吃驚，望著奶奶那已弱不禁風(fēng)的身板，望著奶奶那已白發(fā)蒼蒼的雙鬢，再望著奶奶那已不利索的腿腳。我心中大聲吶喊：“奶奶你怎么了？你怎么變了？你為什么會老去？不，不要。我永遠也不要你變老?！笨稍倏纯茨棠棠乔宄旱捻樱錆M了笑意，讓我無比慚愧。因為爸媽工作忙，又離得遠。奶奶呢？又喜歡獨居一處。大家已多久沒有探望奶奶了。哎！

快樂的日子總是過得很快，離別終究會到來。所謂“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

至今我都記得，在離別時，奶奶結(jié)結(jié)巴巴對大家說的那句話：“就，就不可以……再留兩天嗎？”她越往后說聲音越小。只見她那無助的眼神，泛起了淚花，奶奶悄悄地用手背擦了擦眼角。只聽見爸爸柔和而又堅定地對奶奶說：“對不起，媽，大家工作還有事……”話還未說完，我看見奶奶的眼中閃過一縷失落，但是當(dāng)她聽到下一句時，她的眼角露出光彩?！皨專贿^多久，大家還來看您。”她喃喃自語似的'：“好，好，還來，還來哦！”我心中一酸，十分不是滋味，哎，老人需要的是什么？不就是一絲關(guān)懷，一次關(guān)心，一聲問候嗎？孝是一種美德，多好的字眼，卻如此難做，“孝子之至，莫大乎尊親”。

感受親情，孝親敬老。大家被濃濃的愛包圍卻無所知，我習(xí)慣了被愛而不會愛人。讓大家呼喚心靈，感受親情，孝敬長者，從現(xiàn)在開始！聽成長的聲音，看歲月的痕跡，憶關(guān)愛的點滴，做真情的回報。

眼神優(yōu)秀作文5

有這樣一種東西，它能帶給人溫暖；有這樣一種東西，它能給予人力量；有這樣一種東西，它能帶給人希望；有這樣一種東西，它能？它——就是眼神。眼神，也算是人類心靈溝通的橋梁。

還記得那年夏天，我和小伙伴們在小區(qū)里玩，突然，從佳佳衣服口袋里掉出了一條手鏈，而佳佳似乎沒有看到，便向另一個方向跑去。好奇心驅(qū)使我走到了那條項鏈旁，仔細地打量起來！[哇！這條項鏈好好看啊！項鏈上的小兔子好可愛?。≌媪w慕佳佳?。∫?，我？]我趁著小伙伴們沒發(fā)現(xiàn)，匆忙把項鏈撿了起來，放在口袋里，一顆心“撲通撲通”地狂跳。這時，一個小伙伴走了過來，問我在干嘛，我因為心虛而結(jié)結(jié)巴巴的，撒謊說頭疼，便跑回了家。

回到家，一陣冷風(fēng)吹來，我總感覺有人在注視著我！我把項鏈拿了出來，仔細地端詳著。這時，“小妍，你拿了什么？”“我什么也沒拿啊！”“把手伸出來！”“不？不要”但姐姐的力氣較大，她搶過了我手中的'項鏈！“這是什么？”“我？”“小妍，你看著我的眼睛，說實話！”看著姐姐那犀利的眼神，我便把實情說了出來！“小妍，把項鏈還回去，一定要誠實，答應(yīng)姐姐，好么？”看著姐姐堅定的眼神，我心里流露出一絲愧疚！

次日，我來到佳佳家門口，按響了他們家門鈴，不一會兒，佳佳出來了，她的眼睛是紅腫的，根據(jù)我的判斷，她八成是為了項鏈丟了而哭的，由此可見項鏈對她的重要性?！靶″?，怎么了？”“佳佳，我？你的項鏈！”我邊說邊把項鏈拿了出來，“我？”“啊！謝謝你，小妍！”佳佳接過項鏈，一把抱住了我，“謝謝你找到了我的項鏈！”帶給我的是驚訝，還有落在我背上的，那帶有溫度的淚水，還有無私的愧疚？

在回家的路上，我想了不少，是姐姐那犀利的眼神，讓我沒有鑄成大錯；是姐姐那堅定的眼神，讓我有勇氣把錯誤化解為感動；是佳佳那紅腫的眼睛，讓我知道——友誼天長地久！

眼神優(yōu)秀作文6

也許你不懂，那種眼神的交替是可以不見血則殺死一個人的。

第一次見你的時候，對你就沒有產(chǎn)生一種陌生感。發(fā)自內(nèi)心的很想跟你做朋友，也許這就是感覺，我一直認為我的感覺很奇怪，不會輕易的和任何人做朋友，但是你打破了我的禁忌讓我特別放心地向你撲去，也許會把你嚇一跳吧，但是我不得不承認自己對你的思念，對你的感覺，說得更明白一點就是單念吧，或許我永遠都沒有勇氣向你傾訴，但是我愿意這樣遠遠的守著你，至少我會覺得很欣慰。至少我會覺得我快樂，每一次和你在一起我都不會拘束，因為我感覺到你的可愛吧，那種感覺是我生存到現(xiàn)在最純最真不虛幻更不荒堂。 憶起每一次我坐著你的單車一起去大自然的懷抱，我感覺真的好高興，情感也不由得一次一次的增多，我們也曾經(jīng)談起對幸福的向往，但是你的回答很讓我失望，當(dāng)然我也不會讓你看出我的心思，也理直氣壯地說我也不會相信那個愛情的。呵，可是我心里有多么的相信你就是我的王子。但是我是一個沒有一定把握是不會透出任何密秘的`。所以在愛情的路上我們拉遠了，我們更多的是友情，但是我卻很高興，因為沒有經(jīng)歷過共同患難的友情是不會有美好的愛情。我從來都沒有去想過你對我的感覺，我也不知道你對我到底是什么感覺，也許比我想的好，也許比我想的壞，但是每一次和你在一起的時候，我都會忘卻一切，唯獨只有你在我的眼神中閃爍。是那么的完美。

這一次你說你要走了，但是時間不是很長久，只有短短三個月而已，但是不知道怎么回事，我就很不高興了，也許是難以割舍吧！我想是這樣的。時間的印記讓我們彼此之間都烙上了深深的回憶。你會不會偶爾也想起我，我不知道。但是我會時常想起你！

最深的你，我最美的回憶！

眼神優(yōu)秀作文7

我喜好畫畫，在人像的描畫中，我最喜好的是眼睛，人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來。但最美的，無疑就是誰人愛得最深切的——母親的眼睛和眼神了。

母親的眼睛豁亮而清亮，偶然像臺掃描儀，搜查我的.功課；偶然像個攝像頭，調(diào)查我的動作；尚偶然，像兩個彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。

記得有一次測驗。早上一路床，窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況，天空中劃過的驚雷使我求助的心越發(fā)求助了，夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤，離學(xué)校只有那么一點間隔，我卻認為“道阻且長”。這時，母親給我遞來一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說：“兒子，你是最棒的！”聽了這話，我心中好像有一種對象化開來，從腳底到頭發(fā)尖無一處不感想溫順，這或許就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里布滿了勉勵，從那豁亮而透徹的眼睛里，我望見了母親對我濃濃的愛，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽，它們溫順著我、勉勵著我，給了我力氣，讓我感想“甲光向日金鱗開”。這個眼神我永久難忘！

是誰點亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的氛圍中劃開，雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地，母親的眼神中布滿了愛與勉勵。從母親的眼神中我看到了愛，但更多的，我望見了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛，我們應(yīng)以更多的全力與愛往返報她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛，我們當(dāng)報以涌泉之愛！

春天，母愛是繁花似錦；

炎天，母愛是盛木繁蔭；

秋日，母愛是累累碩果；

冬天，母親累了，讓我們報以春華秋實。

母親的眼神，我終身難忘！

眼神優(yōu)秀作文8

眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈——題記

很少去注意別人的眼睛。

聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。

那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。

和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看！使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。

那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺?。　彪S即，她回頭，我一看，要不是我的腿的`話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神！

日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。

在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”

我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢？總是討厭她。

女孩你在哪呢？那天真、無辜的眼神呢？

只要這世界上你還存在，這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。

這個我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來。

眼神優(yōu)秀作文9

我出生在一個不愁吃不愁穿的時代，所以無法體會到父母那個年代的貧苦與艱難，可我仍然擁有一顆善良的心，我仍然堅信世間總是好人比壞人多。而在人來人往的城市里，形形色色的人物和復(fù)雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個眼神，我就會堅定自己的'信念……

蔚藍的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

我和媽媽前往超市購物，準(zhǔn)備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發(fā)，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠處的某一點，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲？他沒有家人嗎？他沒有衣服嗎？他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來？

突然，他抬起頭來，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛?。繙啙岬碾p眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

我咽了咽口水，緊張地說：“這個面包給你吃?！彼难壑兴坪跤幸唤z動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，有趕緊說：“放心，沒有毒！”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

我咬咬嘴唇，準(zhǔn)備離開。沒想到他忽然抓住我的一角，困難地張開嘴巴，發(fā)出了幾個渾濁的音。那是他在對我說謝謝媽？我感到幾絲暖意劃過心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著我……

從那以后，我一直堅持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個眼神！

眼神優(yōu)秀作文10

我的老師姓夏，高高的個子，胖胖的身材，有著一雙長滿了皺紋的手，別看她長相不佳，但是卻很負責(zé)任。

記得有一次，當(dāng)我正在專心致志地做題時，她走到我的身邊拍拍我的肩，用手輕輕地托起我的頭，那雙黑寶石般的眼睛，仿佛在說：“三個一怎么又忘了？”我立馬抬起了頭。

剛上學(xué)時，夏老師笑著對我們說：＂我不需要你們在課外做多少作業(yè)，但是上課必須認真聽講，我的眼神可是會‘吃人’的。”說完，故意拉著個臉，瞪起了眼睛，那眼神還真讓人害怕。從此，同學(xué)們在課堂上都集中精力聽講，勇于發(fā)言。

當(dāng)我們考得好時，她的眼神似乎在贊揚我們；當(dāng)我們犯錯時，她的眼神似乎在教訓(xùn)我們；當(dāng)我們遇到困難失去勇氣時，她的眼神似乎在鼓勵我們．．．．．．

她的`教學(xué)方法很獨特。開學(xué)第二個星期我就發(fā)現(xiàn)，她不著重于講書和PPT，而側(cè)重于講她認為容易出錯的題目。正因為如此，我們班的平均分每次都很高。

但不但教學(xué)有方，而且對我們充滿了信心。

一天接近下課時，老師問了一個問題，和藹地說：“同學(xué)們，用‘花’來造個句子吧?！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言，都說得很好。這時，老師的目光轉(zhuǎn)向了胡欣琪，那個默默躲在墻角，不善于說話，不討人喜歡的女孩。她慢慢地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“韭菜會開花。”同學(xué)們笑成了一團。大家異口同聲地說：“只有傻子才會相信韭菜會開花。”過了幾天，老師帶來了一個盆子，里面長著韭菜花，大家很驚訝。同時，也都紅起臉，很不好意思地向胡欣琪道歉。胡欣琪激動地流下了淚水，害羞地低下了頭。見到這一幕，老師欣喜地笑了。

這就是我們的老師，一個辛辛苦苦幫我們改作業(yè)，教我們習(xí)題，讓每個人都知道了知識的博大精深。

我的老師真是“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

“十年樹木，百年樹人”，老師對我的教誨之恩我終生難忘。

眼神優(yōu)秀作文11

在我的記憶中，有許多的眼神時常在我的腦海中出現(xiàn)：溫柔的、關(guān)愛的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴厲的眼神。

那一次，我正在寫家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現(xiàn)在我面前，對我說：“這次中考的題難不難？”我不想說，因為中考的題有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒有說。媽媽第二次問我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績到底是好還是不好！”“有的難，有的.不難，我考的不好，怕你批評……”我小聲地說?！翱疾缓?，沒關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補一補?！眿寢屢幌伦影盐业臅贸鰜?，把試卷拿出來，看我的試卷。媽媽一會兒眉頭緊鎖，一會兒神秘地看著我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來，我害怕極了。

“為什么考成這樣，考試前你不是都說你看書做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的，我只是……”我哭哭涕涕地說，像一只害怕黑夜的小狗一樣。“那是為什么？”“我考……考試時不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話，“不用心，那是因為你就沒有認真復(fù)習(xí)，你說的這些都是騙人的?！眿寢寚绤柕乜粗遥掖蛄艘粋€哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴厲??！這時，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對我說：“我之前跟你說的話你有沒有聽？每次考試完，我問你的時候，你總是拿我的話當(dāng)耳旁風(fēng)?！蔽彝鴭寢屇菄绤柕难凵瘢呃⒌氐拖铝祟^，我?guī)缀鯖]有說話的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓(xùn)斥。

媽媽說：“你現(xiàn)在把你這些錯誤都補在補錯本上，補五遍。”我認輸，只有乖乖地去補錯了。媽媽那雙鷹一般嚴厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴厲的眼神中，能透露出媽媽對我的關(guān)心，對我的教訓(xùn)，讓我難以忘懷。

眼神優(yōu)秀作文12

勇于超越，是我的座右銘。

這天我和小哥哥在公園下棋。在我看來，小哥哥算是一個棋壇高手。他擺好陣勢步步緊逼，招招見血，我還未做好防御準(zhǔn)備，就已“陣亡N多人馬”，最后我拼死挽救殘局，但終因?qū)嵙沂?，再加上防守兵力薄弱，失敗了?/p>

小哥哥起身傲慢地瞟了我一眼，嘴里輕輕地吐出一句話：“小樣，和我比，還差得遠呢！”這話像錐子一樣直刺我的心窩，迷茫、嫉妒、憤怒交織在一起，可謂是“百感交集”啊?；氐郊椅覟榱四绲羲堑靡獾难凵?，我決定練好象棋！我找出了一本《少兒學(xué)象棋》，一字一句地去琢磨，一招一式地去拆解，更多的還在棋盤上比比劃劃。

又是一個陽光明媚的下午，我再次約了小哥哥，要和他再一較高下。“好啊?！彼麧M不在乎地一口答應(yīng)了下來。

來到了公園，他竟然再次傲慢的瞟了我一眼。我盡量壓制住心頭的不快，坐下來，擺好了棋。

············

賽棋進入了中后階段，我剩下雙馬一炮雙兵，小哥哥還剩雙馬雙炮，兵力懸殊。我心想：“決戰(zhàn)時刻就要到了，此時雙方戰(zhàn)術(shù)水平，策略運用就顯得至關(guān)重要了。努力吧，不然之前的努力就白費了?！?/p>

又是一番激戰(zhàn)，小哥哥開始兵力不足。我見狀大喜，馬上把全部兵力投入戰(zhàn)斗，我用我的雙馬一炮雙兵纏著小哥哥的'雙馬一炮死戰(zhàn)。不一會他頭上就直冒冷汗，摯著棋子的手直哆嗦，兵力安排和策略運用也開始紊亂。

我心里哼了一聲：“哼，小樣，看我怎么扁你！”我不緊不慢地調(diào)兵遣將，終于把他的將俘虜了。

小哥哥佩服地看著我，由衷地贊美道：“你真厲害，真是士別三日當(dāng)刮目相看呀！”

我愣住了，不禁思緒萬千，這個眼神——敬佩的眼神，不正是我的努力和汗水贏來嗎。

小哥哥給予我的兩種眼神將永遠留在我的記憶里。

眼神優(yōu)秀作文13

朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因為我的眼睛吧，其實，我應(yīng)感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。

那是一個晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢中出現(xiàn)過的學(xué)校。

教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣.過了一會一個老師走了進來，她說了些什么我已不記得了。后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。

放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個年輕的老師，她的眼睛真美!不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣。那時我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。

過了一段時間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。

半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進了教室，當(dāng)我看到她的'眼睛時，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸?！?/p>

5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會了我，我感動著，也努力汲取著她所教我的，所有。

5年后，她走了，去了一個很大的城市，那里有她的夢想還有她愛的人。

5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個容易滿足的人，5年的時間，我學(xué)到了很多，很多很多，應(yīng)該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。

最美的眼神，在傳遞……

眼神優(yōu)秀作文14

奶奶離開我已經(jīng)有三年了，我最不能忘記的是她的眼神。

奶奶非常疼愛我。在我五歲的時候，奶奶領(lǐng)我去文化宮看了一場鋼琴音樂會。大家聚精會神地聆聽著一支支動聽的鋼琴曲。演員們在舞臺上用靈活而又優(yōu)美的手指按動琴鍵，頓時悅耳的琴音隨著琴鍵的.跳動在歡快的流淌。我聽得如癡如醉，并隨著音樂打著節(jié)拍。奶奶發(fā)現(xiàn)我的節(jié)奏感很強，就和媽媽商量讓我學(xué)鋼琴，于是我開始了六年的學(xué)琴生活。

當(dāng)我會彈簡單的曲子《鐘聲》時，奶奶笑得眼睛瞇成一條線，拍著手為我打節(jié)拍。每當(dāng)我練琴時，奶奶總會坐在我旁邊，一會兒看看我，一會兒認真地看著琴譜，其實奶奶根本就不識譜，但是奶奶還是全神貫注地盯著琴譜看，不時地點點頭，跟著我彈琴的節(jié)奏拍著手。

隨著琴譜難度的加深，越練越難?？粗僮V上密密麻麻的小蝌蚪，我總想放棄，經(jīng)常抹著眼淚，對奶奶說不想彈下去了。奶奶的眼神里滿是失望，搖搖頭，嘆口氣，說：“做什么事情都不能半途而廢，多學(xué)一門手藝，就多一條路。奶奶多么希望你能考上鋼琴十級啊。”望著奶奶期待的眼神，每一次我都會暗下決心，一定要堅持下去，不辜負奶奶的期望。

伴著琴聲，我在一天天長大，奶奶歲數(shù)也大了，身體又不好，當(dāng)我練琴時，奶奶會在我身旁慢慢地坐下。她很胖，血壓、血糖、血脂都高，心臟也不好.每一次她坐在我身旁，我都能聽見奶奶呼哧呼哧喘粗氣的聲音。我一遍遍認真地練著琴，記著譜子，我能感受到我身后有奶奶關(guān)切的眼神。

可是，就在差兩個月就要考級的關(guān)鍵時刻，奶奶因為病情加重永遠地離開了我。我?guī)е棠痰钠谕涌炭嗟鼐毲?，終于功夫不負有心人，我考取了中國音樂家協(xié)會和沈陽音樂學(xué)院兩個鋼琴十級證書?？粗馉N燦的證書，我仿佛看到了奶奶期待的眼神。

在今后的人生旅程中，我會更加用心地學(xué)習(xí)和生活，因為奶奶激勵我前進，期待我成功的眼神，將永遠陪伴著我一路前行。

眼神優(yōu)秀作文15

眼神中總傳達著情意！有關(guān)心，有鼓勵，有責(zé)備，有期待……此時此刻，我的腦海中浮現(xiàn)了老師和同學(xué)那難以忘懷的眼神……

還記得，那是很平常的一天。老師一如既往地給我們測試。這一學(xué)期，我們經(jīng)歷了各種大大小小的測試，對于這種小測試，我已經(jīng)司空見慣了，甚至還有一些厭煩了。不過我還是把卷子寫完了，剛想檢查，又轉(zhuǎn)念一想：我這一學(xué)期不管考什么試，我都沒下90分。這次何必多此一舉再檢查一次呢？想到這里，我開始趴在桌子上休息。但我不久就掙脫了這無聊的籠子了。因為我的手不覺癢了起來，在草稿紙上畫起了小人。別說，還畫得有模有樣。于是，我的興趣濃了起來！正畫得津津有味時，老師喊了一句：交卷！我便自信滿滿地把卷子交了上去。

第二天發(fā)卷子時，老師異常生氣，虎視眈眈地盯著我，這讓我開始忐忑不安起來，努力地躲避老師的眼神。過后，老師說：“這次考試非常不理想，我還要重點批評一位同學(xué)！”這時我心頭一震。果然，不出我的所料，老師又一次把那沉重的.目光放在我身上。讓我感到萬分難受，就像有千根針萬根刺扎在我心頭。又像有一塊千斤重的石頭壓在心上，壓得我喘不過氣來。老師對我說：“你給我站起來！”

這帶有命令語氣的一句話，使我不得不低著頭，慢吞吞地站起來。老師盯著我：“怎么搞的，你這次考得非常不好！”我心頭又一驚，仿佛死人般僵硬地站著。四十多雙眼睛齊刷刷地看向我，顯然，充滿了嘲諷與譏笑。沉默許久，我又慢吞吞地抬起頭，看見老師眼里已經(jīng)沒有憤怒，取而代之的是深深的惋惜與失望。此時此刻，我也感到深深的自責(zé)與懊悔。

忘不了，老師那充滿失望的眼神，忘不了，同學(xué)們那充滿饑笑的眼神。因為這令我明白，虛心萬事能成，自滿十事九空。

第五篇：難忘那眼神

難忘那眼神作文800字

夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久，不能平靜&& 你們根本就不了解我！我憤憤地說道。那你說，我們怎么樣去做才算是理解？父親用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說些什么，也許，我跟本就不知道什么才算是真正的理解這時父親又大吼道：你倒是說呀！我直接回答道：反正你們就是不理解我。我徑直出了門，回頭，又狠狠地摔上了門。屋內(nèi)父親又吼道：有能耐你就別會來！我冷笑了一下，便漫無目的的走著，當(dāng)我回神時，已經(jīng)來到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭&& 爸，爸！我咿咿呀呀地說，然后蹣跚著走到父親面前。哎，我的乖兒子！小時候，父親總會這樣叫我，然后父親會蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說：不了，自己吃吧。我在父親的肩上撒嬌說：不嘛，我偏要爸爸吃。父親遞過嘴，將整個海棠含在嘴里，然后說：真甜！父親的話語中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進入甜甜的夢鄉(xiāng)&& 忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開口說：天黑了，回家吧！六個字，卻深深刺痛了我的心，我頓時泣不成聲，想想自己，已是無盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點一點向前邁&& 今夜，無眠。我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺中，已是第二天的清晨，刺目的陽光映在地上。我緩緩站起身，推開門父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我知道了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說：走吧，該上學(xué)了。我接過父親遞來的書包，走出家門，一直向前走去，轉(zhuǎn)身，正對上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他&& 我不會忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一直陪伴我，勉勵著我&& 馬路上，一個少年，泣不成聲&& 難忘那眼神作文600字

那是一個黃昏，我被我媽拖著去超市。

已經(jīng)入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走著，希望快點回到家?？斓匠?，我看見路上有許多人，他們正作鳥獸狀紛紛散去，一定是又有人在表演了我想。在我們這個城市，街頭藝人已經(jīng)不少了，我和我媽匆匆走過，準(zhǔn)備進超市。然而，在走過去的時候，我不經(jīng)意看到了一個老人，他下身穿著黃色的燈籠褲，下端扎著紅色的絨繩，上身什么也沒有穿，在瑟瑟的秋風(fēng)中顯得分外扎眼。他的手里拿著一面鑼，另一只手不斷的垂著自己赤裸的上身，嘴里還發(fā)出啊啊的叫聲，原來這是一個啞巴老人?？墒牵屛腋械秸痼@的不是他這身奇怪的服裝，而是他的眼神。他的眼神，帶點滄桑，帶點驚恐，更多的，還是受了愚弄的生氣和&委屈！是的，是委屈！

人們像是沒有看到他的挽留，沒有一個人去給他一點錢，哪怕是一塊面包也沒有。雖然我和媽媽不停的走，但我還是不停的看他，他還是一點錢也沒有要到，沮喪的坐在臺階上，雙手抱著自己赤裸的上身，在深秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。對不起，老爺爺。雖然我很想幫助你，但我沒有辦法，我還是個小孩子，幫助不了你。我慢慢回頭，和媽媽走進超市。

超市里很溫暖，我又忍不住想起了那個老爺爺，不知道他今晚有沒有飯吃，有沒有地方睡？我買了一大堆零食，和媽媽走出超市。

外面依然寒冷，天已經(jīng)完全黑了下來，我們趕忙往家走?？晌也煌５南胫@個老爺爺?shù)难凵?。突然，我拿起一袋餅干，像老爺爺表演的地方?jīng)_了過去。那個地方空空如也，像是什么事也沒有發(fā)生似的。老爺爺不在了，我呆呆的站在那，直到媽媽把我拉走。

我時常在想：那個老爺爺會怎么樣呢？他是不是又在為人們賣力的演出呢？他收獲到的又是什么？

如果多一份愛心，多一些關(guān)愛，世界就多一些快樂與安寧了吧？ 難忘那眼神作文600字

唰唰窗外又響起了清潔工人辛勤掃地的聲音，那富有節(jié)奏感的音韻組成了一支動聽的掃把歡歌?？吹剿麄兡敲β档纳碛?，我不由地想起了那位清潔工阿姨，還有她那歉疚的一笑&& 那是上個星期天，我上完美術(shù)課便急匆匆地撐著雨傘向家的方向沖刺。在一條小巷里，我遇見了一位清潔工阿姨。我的眉頭立刻緊緊地皺在了一起，右手捏住鼻子，左手飛快地在眼前扇動，好像眼前是個瘟神，會將病疫傳染給我似的。這時，那位阿姨抬頭看見了我，便沖我歉疚地笑了笑，一面小心地將車上的掃把擺正，腳下的步子也明顯加快了。忽然，她收住腳步，俯下身子，似乎在撿拾著什么。該不是發(fā)現(xiàn)了錢包？或是什么值錢的東東？好奇心驅(qū)使著我湊近一看，呵！哪有錢包？就是一堆垃圾而已！幾塊口香糖牢牢地黏在地上，邊上還有幾塊被雨水澆注得稀巴爛的香蕉皮，這些都還不是重點！最要命的是竟然還有幾塊早已石化的大糞赫然屹立在其旁邊，幾只不知名的蟲子在上面飛來飛去，似乎對眼下的這份 美味很是享受。莫名的一陣惡心，胃里早已風(fēng)起云涌，我不由自主地收住往前邁的腳步，一邊往后退，一邊忙不迭地吐著口水。

惡心！我吐，吐，吐！阿姨見此也不由得皺了皺眉頭，但這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的，她隨后就毫無怨言地用掃帚掃去口香糖上的香蕉皮與大糞?？墒强谙闾歉畹俟?，無論費多大的力氣也掃不去。阿姨只得俯下身子，弓起腰，伸出手使勁地摳著黏在地上的口香糖?？捎捎诖髦痔?，力度不夠，所以口香糖仍紋絲不動。阿姨冷了片刻，竟然毫不猶豫地脫下自己的手套，不顧口香糖上香蕉皮和大糞的殘渣用自己那雙滿是粗繭的雙手一點一點地將口香糖摳去，并把地上打掃得一干二凈。然后，阿姨將臟物一股腦兒地倒進垃圾車，當(dāng)她看見我還縮在身后頭，便抿起嘴，沖我歉疚地微微一笑，騎上垃圾車，不一會兒就消失在了巷口&& 清潔工阿姨騎遠了，我卻還依舊傻傻地站在那里，回想著剛才阿姨俯身摳口香糖的那一幕，阿姨那歉疚的一笑又重臨心頭&&忽然，我的眼前一亮，巷口陽臺上的一盆盛開的山茶花映入我的眼簾。多么美的花?。∥倚睦镡袢灰粍樱簞偛拍俏磺鍧嵐ぐ⒁痰男撵`，不也像這花兒一般美麗又芬芳嗎？ 難忘那眼神作文600字

透過窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴&&。那么這個像一個人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰的目光呢？這時我陷入了深思。

初一上學(xué)期嘮叨

開學(xué)嘍！我升入了初一，沒想到開學(xué)的第一天，我就挨說了。剛剛踏進初中的校門，真開心來到了新的班級，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學(xué)聊了起來，正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時，這時，啪的一聲打在了我的后背上，啊疼死我了?；仡^一看，一位長頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴厲的目光對我說：不許說話，你叫什么名字？張笑行！我記住你了。我心中不禁一顫。上課時，老師總是很嘮叨，一句話重復(fù)n遍，我腦子都快大了，她還老叫張笑這個名字，每次我都會心中一顫，緩慢的站起身來，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇?。?/p>

初一下學(xué)期深情

下學(xué)期開學(xué)不久，在黑板旁邊貼著一張紙，上面寫著的是班干部人名單。我向來對這些東西不感興趣。這時，同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了，只是清晰的記得倒數(shù)第三行，團支部書記—張笑，這時，我愣了，下課后同學(xué)告訴我說，班主任找你呢。我喊了聲報告進了辦公室，老師微笑著對我說：看到墻上的人名單了嗎？看到了老師以鼓勵的目光看著我，對我說：加油！我相信你?；厝グ伞Ｗ叱鲛k公室，不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語，心中的感激之情頓時涌上心頭，眼淚在不知不覺中流了出來&& 從那次以后，老師上課叫我回答每一個問題時，我都留心觀察老師的眼睛，因為從老師的眼睛中我看到了那鼓勵的目光，我堅信那一定會是我是想成功的彼岸&& 想到這里，眼淚又不知不覺的流了下來。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光&& 難忘那眼神作文800字

平常中的又一天，10月的陽光與往常一樣溫柔地打在我的屁股上，和著汽車的嘟鳴聲從夢中醒來，邁著悠懶的步伐走出房門，見媽媽已不再！立馬清醒過來，全不像剛起來的樣子，神采奕奕地跳著小碎步，打開了電腦。

網(wǎng)頁上跳出騰訊圖片特展，懷著好奇心鼠標(biāo)左鍵點了進去，圖片像流水一樣掃過眼睛。一張投射出一位小女孩無助眼神的照片引起我原本不大的眼睛頓時放大！趕緊倒回去，眼睛鎖定在一張黑黃兩色為主的圖片上，一個非洲小女孩以她最絕望的眼神看向了鏡頭，那骨瘦如柴的身軀，旁邊只有枯黃的沙土和野草還有一只等待著他死亡的禿鷲。孤獨絕望的眼神把最后一絲希望投向了攝影師。我無能為力了。我不知道她最后是被死神吞噬了，還是被這個善良的攝影師解救了，但不管結(jié)局如何我的心一直在顫動！

我環(huán)顧四周，巨幅勒布朗詹姆斯海報，垂到地上的珠簾，像公主一樣的蚊帳，反射燈光的紅木板，可以轉(zhuǎn)圈的軟椅，還有眼前這臺電腦。哪一樣不是她夢中才會出現(xiàn)的東西，不是奢求？不是向往？

回想起昨天和媽媽的爭吵，僅僅是因為菜數(shù)不合胃口，還以不吃飯相要挾，迫使媽媽重新出去買菜。自信的我也許從此看到白米飯都會有愧疚，因為吃飽喝足，暖身對他們來說只是一種愿望。

碩大的眼睛，用最悲楚的眼神一針又一針地刺進我的心頭，越來越深，越來越痛，心中拯救他們的吶喊也愈發(fā)強烈，也許這也是一種磨難，一種良知的折磨。

同樣是人類，同樣是一個種族，為什么我可以任性，我可以過無憂無慮的生活，還可以對菜數(shù)的不合胃口抱怨平平，為什么我認為原本就應(yīng)該擁有的東西，他們不能得到！

我恨自己稚嫩無力的雙手不能改變什么，但我想祈求：偉大的聯(lián)合國，偉大的歐盟，偉大的北大西洋公約組織，請你們把互相爭斗的心思用在他們身上吧！讓吃飽，在嚴冬中穿暖不再只會出現(xiàn)在夢中，讓原本就應(yīng)該屬于他們的生活不再只是新年愿望！

自從厭倦于孤獨，我已學(xué)會一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來，我亦能抗御八面來風(fēng)，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國度，讓眼神看到希望與快樂！讓他們知道童年的美好與真摯！