第一篇：2014年12月大學(xué)英語四級(jí)CET-4復(fù)習(xí)計(jì)劃

2014年12月大學(xué)英語四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃 四級(jí)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(1月-2月)

本階段主要為后期復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)。首先是貫穿四六級(jí)復(fù)習(xí)全程的詞匯學(xué)習(xí)。詞匯記憶分為熟悉和深化兩個(gè)階段。本階段為熟悉階段，需要總攬學(xué)習(xí)大綱詞匯的各個(gè)解釋，尤其標(biāo)注熟詞生義;利用詞根詞綴把單詞進(jìn)行分類記憶。另外，一定注重語法的學(xué)習(xí)。雖然2005年之后的四六級(jí)英語真題中并沒有直接考查語法題，但無論是在閱讀還是翻譯、寫作題目中，無不考查語法功底。因此，學(xué)員在基礎(chǔ)階段一定要強(qiáng)調(diào)對語法理論與應(yīng)用的把握。最后，對真題的學(xué)習(xí)也要提上日程。主要以真題為主，對其精讀、研讀，掌握文中詞匯，分析解題思路。在基礎(chǔ)階段，通過對詞匯與語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，再加上對閱讀的實(shí)踐，提升英語理解能力，為后期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

四級(jí)強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(3月-5月)

本階段主要以真題為主，完成2005-2010年所有真題。并分析錯(cuò)題原因，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此階段更加關(guān)注做題技巧和思路，及時(shí)進(jìn)行反思和理解。重點(diǎn)練習(xí)自己的薄弱單項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)化的強(qiáng)化練習(xí)。下面就各個(gè)單項(xiàng)總結(jié)出合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。

聽力：首先必須做到能夠認(rèn)識(shí)歷年真題選項(xiàng)和原文中的所有單詞。并且通過上課以及練習(xí)真題的過程中基本了解并掌握聽力簡單聽題技巧。

考前必須要完整練習(xí)2005至2012年的聽力題目。對于偏難的或自己聽不懂的語篇進(jìn)行跟讀有必要時(shí)可進(jìn)行逐字聽寫。

寫作：通過之前基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)做到能夠運(yùn)用六大核心語法點(diǎn)中的名詞從句和定語從句并就四六級(jí)真題的作文部分進(jìn)行表達(dá)，且錯(cuò)誤率控制在3處以內(nèi)。然后通過課上的學(xué)習(xí)掌握圖畫作文萬能模板和應(yīng)用文的必背格式。

考前必須完整練習(xí)2005至2012年的作文真題并逐一批改。最好可以形成三句自己熟練的萬能句型結(jié)構(gòu)且保證熟練正確。翻譯：經(jīng)過基礎(chǔ)階段的語法梳理，考生應(yīng)能熟練區(qū)分六大從句，非謂語，了解時(shí)態(tài)，被動(dòng)語態(tài)，倒裝等特殊句型。在拿到翻譯的漢語時(shí)應(yīng)掌握迅速分出句子主干的方法，以及基本的翻譯技巧。由于段落漢譯英翻譯屬于新題型，所以考生要對大綱樣體以及2013年12月真題三套翻譯真題熟練翻譯，也可找一些相關(guān)備考資料進(jìn)行翻譯練習(xí)。閱讀：有了基礎(chǔ)階段對于詞匯語法的補(bǔ)漏，強(qiáng)化階段重點(diǎn)不再是讀懂，而是做對。在做題過程中能明確各大題型和各大考點(diǎn)，拿到題干能快速判斷該題屬于哪一題型，通過課上筆記清楚各題型的解題方法，清楚各題型各自的正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)特征?？记氨仨毻瓿?005-2013年真題中的全部閱讀題

程度好的同學(xué)可以練習(xí)歸納每道題目的考點(diǎn)，以及真題中的常用替換詞。

沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃(6月)本階段可以近幾年真題為主，用來監(jiān)測之前幾個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，可以留2013年12月真題為考前模擬。做題對答案后也要細(xì)心分析錯(cuò)題原因。積累近幾年高頻詞匯，著重進(jìn)行單科補(bǔ)漏。

第二篇：大學(xué)英語四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)英語四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

臨近四級(jí)考試還有一個(gè)月的時(shí)間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最后10天為第三期（可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段）。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實(shí)際操作角度來說，對三個(gè)10天的分別操控，難度上大大低于對一個(gè)30天的操控，考生可以在充實(shí)有效地復(fù)習(xí)過程中不知不覺完成最后的備考直至沖刺。那么這三期中，前期重點(diǎn)為閱讀和聽力，中期重點(diǎn)為寫作（含翻譯）和聽力。最后一期為全套模擬題訓(xùn)練。之所以如此安排，是因?qū)﹂喿x和寫作而言，前者目標(biāo)更難達(dá)至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應(yīng)；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發(fā)，得分高低跟內(nèi)心句型儲(chǔ)存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過多背記一些普適性優(yōu)秀句型，從而得分，不會(huì)毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的精聽和一個(gè)小時(shí)的泛聽對提高聽力成績很有幫助，它最能證明堅(jiān)持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題（甚或六級(jí)聽力題目）為材料，并做題，重點(diǎn)是長對話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞?lì)悾˙BC/VOA/CRI）或者網(wǎng)絡(luò)下載聽力材料進(jìn)行訓(xùn)練，無需做題。相信這樣點(diǎn)面結(jié)合，堅(jiān)持30天左右，會(huì)親眼看到成效。（1）前期----第一個(gè)10天期間，重點(diǎn)：閱讀和聽力。

上午：首先閱讀然后聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對于曾做錯(cuò)的題目進(jìn)行重復(fù)回看，教訓(xùn)要吸取，痛楚要記恨，如：“沉著氣地將四個(gè)選項(xiàng)看完后再做選擇，不可輕易選擇著急付出”，并將此類教訓(xùn)醒目地貼于每天必看之處，（如床頭，鏡前等等）。做完上述內(nèi)容后若有時(shí)間，還可選擇近幾年的六級(jí)閱讀進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)閱讀過程最是學(xué)習(xí)過程，很多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習(xí)，功不可沒。做題時(shí)要全神貫注，抓緊時(shí)間，自我營造考場氣氛，不可拖沓沒有管束，因?yàn)樗募?jí)考試是限時(shí)考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀后令人微笑的句子不妨及時(shí)采集，通過背誦從而擁有它們。對于聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預(yù)見的是由于上午的辛勞，下午的寫作可能已經(jīng)無力而為，那么，晚上進(jìn)行一篇吧。

上述過程，重復(fù)10天，試一下，一生也就這么一回。

（2）中期----第二個(gè)10天期間，重點(diǎn)：寫作和聽力。

上午：寫作和聽力。關(guān)于寫作，此時(shí)要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實(shí)抄上四五遍，也就成為自己的了。考生可以放下一個(gè)掛慮，即模版會(huì)給分嗎？答案是肯定的，這鑒于如此一個(gè)事實(shí)：四級(jí)考試是非競爭性非排他性考試（考研 就是競爭性考試）且是大學(xué)生們所面臨的第一個(gè)英語考試，旨在考察學(xué)生對基本句型基本句式結(jié)構(gòu)的掌握。所以大可放心。當(dāng)然，若能私有一套獨(dú)家高級(jí)模版最好不過，不妨?xí)簳r(shí)珍視私藏之，自私從來都是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的最真誠實(shí)效的心理動(dòng)力。抄寫完模板后，要臨摹寫出2篇作文，依舊選擇真題來做，做完四級(jí)的便找來六級(jí)的。下午：進(jìn)行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽力依舊保持。

如此，進(jìn)行10天，你已經(jīng)距離成功更近了，堅(jiān)持吧！

（3）后期----第三個(gè)10天，重點(diǎn)：全套模擬題。

按各個(gè)考試項(xiàng)目的考場出現(xiàn)順序進(jìn)行模擬，定好時(shí)間，嚴(yán)格遵守，自我評(píng)定分?jǐn)?shù)，告訴自己不以分高而喜不以分低而悲。因?yàn)橹皇莻€(gè)模擬貨色，不值得動(dòng)容動(dòng)心。保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。上述所有過程中，均離不開做題，對于曾做錯(cuò)的題，不妨記憶背誦，因?yàn)檫@個(gè)世界，錯(cuò)誤的種類總是有限，謹(jǐn)記在心，可大大降低重復(fù)錯(cuò)誤的幾率，難怪西方有諺語說“記憶是智慧之父”。若做題做累了，可通過背單詞來調(diào)劑，這是永恒的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀大學(xué)精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學(xué)習(xí)是多么地純潔和美好。

另外，提及一下四級(jí)考試中的“綜合”，這是一類技巧性不高的試題，旨在用來拉開考生間分?jǐn)?shù)距離，一個(gè)月中盡量堅(jiān)持做到20篇?？紙錾?，面對它，坦然順命，盡力而為就是上上策。

基本建議便是如上所述。其實(shí)，學(xué)習(xí)過程自有天然調(diào)節(jié)機(jī)制，即：盈虧缺損持定守恒。具體來說即發(fā)自內(nèi)心最想學(xué)什么（比如閱讀），那么就去操練什么（做大量的閱讀題），很快就會(huì)發(fā)覺另外項(xiàng)目（比如寫作）有些滯后，于是心有虧欠，便立刻再補(bǔ)充寫作（練習(xí)幾篇寫作），即是。

最后，考前頭一晚不要想和英語有關(guān)的事，第二天早起后再想足夠來得及，睡前回憶最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰臥起坐，然后面帶笑意地入睡。進(jìn)入考場，面對即將到來的洪水，深呼吸，默默禱告心理暗示，這是一根誰都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。

祝大家都好運(yùn)，世事我已抗?fàn)?，成功不必在我。（這么一想，反而就成功了：）第二期，最后10天為第三期（可按自身情況制定不同時(shí)間間隔，但確保三階段）。之所以如此，是基于所謂的過程化管理理論，即將目標(biāo)散化并合理置于各管理階段中，以有效完成階段性管理任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。而且，從實(shí)際操作角度來說，對三個(gè)10天的分別操控。

第三篇：大學(xué)英語四級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)英語四級(jí)考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

為參加2012年12月的大學(xué)英語四級(jí)考試，特制訂此計(jì)劃。希望監(jiān)督自己有計(jì)劃、有規(guī)律、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)備考。

1.詞匯的復(fù)習(xí)：

詞匯是基礎(chǔ)，詞匯量不足嚴(yán)重影響聽、說、讀、寫各方面的能力。閱讀考核分值占35%的權(quán)重。

計(jì)劃：星期一至星期五，每天背誦30個(gè)新單詞。持之以恒，到考試時(shí)可以積累4000左右的單詞量。

2.聽力：

聽力考核分值也占35%的權(quán)重。

計(jì)劃: 星期一至星期五, 每天早晨用一個(gè)小時(shí)聽歷年考試聽力真題。要求聽懂每一個(gè)單詞、語氣及隱含意思。

3.英語基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：

計(jì)劃: 每個(gè)星期利用三個(gè)晚上，每晚兩小時(shí)，自學(xué)新概念第2冊3篇文章。持之以恒，到考試時(shí)，閱讀、翻譯、完形填空等涉及的語法、詞組、固定搭配等均已復(fù)習(xí)到位。

4.英語水平及應(yīng)試技巧的提高：

計(jì)劃: 每個(gè)星期完成一套真題。接受4小時(shí)專業(yè)備考輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)老師的幫助，對考點(diǎn)加以總結(jié)、歸納、剖析，加之對歷年真題的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，掌握正確、快速答題的應(yīng)試技巧。老師幫助解答自學(xué)過程中遇到的疑難問題，在學(xué)習(xí)上給予鼓勵(lì)和支持。

學(xué)習(xí)需要有正確的方法(methods)、激情（passion）、勤奮(diligence)及堅(jiān)持不懈(perseverance)。考試是壓力也是提升自己的動(dòng)力。

機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的！

祝您成功！

第四篇：英語四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

英語四級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
英語四級(jí)，通過并不難，只要你有一定的語法基礎(chǔ)和一定量的詞匯，再輔以一定量系統(tǒng)的練習(xí)，應(yīng)該可以應(yīng)付。但是我們要明白，四級(jí)分并不是那么容易得的，并且自從 2005 年 6 月考試起，成績報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績報(bào)告單，因此，我們要將目標(biāo)定高 一點(diǎn)，付出足夠的精力。在接下來的三個(gè)多月里，怎樣規(guī)劃我們的四級(jí)學(xué)習(xí)，這是一 些建議，用作參考。

第一，記單詞。用新東方、星火之類的詞匯書的話，每天至少 20 個(gè)單詞，第二 天先復(fù)習(xí)這 20 個(gè)單詞后再新學(xué) 20 個(gè)(可以根據(jù)個(gè)人能力，有的人一天可以記 50 個(gè)到 100 個(gè))，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，記單詞的速度也會(huì)越來越快，時(shí)間越久，你要 復(fù)習(xí)的單詞就越多。記單詞，另外咱們的四本綜合教程書也是不錯(cuò)的選擇，每天 一單元是可以的，前幾遍單詞肯定記不牢，貴在重復(fù)，不要刻意在乎記不住的那 幾個(gè)詞，先求數(shù)量，通覽記憶，獲得大致意思；但隨后就要深刻記住了，通過閱 讀課文可以更好的記住諸多重要單詞，在語句中記單詞很管用?？傊?，最好在接 下來的一個(gè)半月里，要將四級(jí)的 4500 個(gè)單詞全部過一遍，有個(gè)大致印象。要知 道，詞匯量不過關(guān)什么都不行。第二，練聽力。練聽力和記單詞一樣，現(xiàn)在就要著手了，畢竟聽力占的份額是相 當(dāng)?shù)闹氐?。每天晚上睡覺在床上聽聽 VOA(美國慢速英語)，那個(gè)跟真題的語速差不多，聽
真題聽力也可以，重要是集中精力，每天堅(jiān)持，慢慢的培養(yǎng)感覺。聽力方面對許多同學(xué)有很 大挑戰(zhàn)，但是要盡量多得分，找到哪些是能得到的，有側(cè)重點(diǎn)的堅(jiān)持練習(xí)，慢慢地你的聽力 水平就會(huì)不知不覺的提升了，要有這份自信。

第三，中后期的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在做真題上，再全真的模擬題也不如真題，并且真題 要多做，反復(fù)做。通過做真題，我們可以總結(jié)出一些東西：

1、寫作和翻譯在考 前半個(gè)月突擊一下就行，翻譯的模式就那么多，寫作要背幾篇模板文章，從心理 上來說，寫作順利對后面的考試大有好處。

2、完型和翻譯題只要合理安排答題 時(shí)間，有時(shí)間去做就可以了，得多少分就不要管了。要認(rèn)真對待真題的閱讀，3、通過閱讀，不僅可以掌握核心詞匯，增加語法知識(shí)，還能培養(yǎng)語感，特別是仔細(xì) 閱讀，不要放過每一個(gè)詞、每一句話。因此，真題至少要做 10 套，并且要講究 質(zhì)量，可以 3~5 天一套真題，最好是晚上嚴(yán)格的按照考試時(shí)間安排來做，做完 后及時(shí)對答案，總結(jié)錯(cuò)誤和技巧，查漏補(bǔ)缺。另外，真題有時(shí)是需要不止一遍地 反復(fù)做的。當(dāng)然四級(jí)規(guī)劃只是一個(gè)規(guī)劃，如果不認(rèn)真執(zhí)行下去，那么他就只是一紙空文罷了。我

第五篇：英語四級(jí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

英語四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

如果你英語基礎(chǔ)一般，請選擇這一種方法！

一、基礎(chǔ)階段：（8月——9月20日）

1、背單詞買一本單詞書 每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫 爭取在一個(gè)月內(nèi)把襲擊的約4500個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象

2、看課本新視野大學(xué)生英語 每天讀兩篇 把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍 能背則背語法不需要背 如果實(shí)在不懂就不用看語法了

3、練聽力在基礎(chǔ)階段時(shí)不需要練習(xí)考試聽力 可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢 每天只需要聽一篇 但是一定要一邊聽一遍寫 直到能把英語都寫下來 無論聽多少遍

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架在一個(gè)月前背過就行）

二、強(qiáng)化階段：（9月20日——11月）

1、背單詞 將單詞開始背第二遍 這一遍要求記牢 無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個(gè)此外 還要背一些詞組 單詞永遠(yuǎn)是最重要的 單詞量不過關(guān)什么也不行

2、看閱讀 將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看 難度并不大自己好好分析 對照答案的說明然后做一遍 如有不懂可請教他人 每天一篇 每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀 從1996年到2009年大約一共有82 篇 只需要把這些文章分析的徹底問題就不大

3、練聽力 還是以VOA的聽力為主每天一篇寫下來 再對照答案

三、沖刺階段：（11月——12月20日）

1、背單詞再將單詞從頭至尾背一遍 直到考試 單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力 掌握拼寫另外 將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上 不要寫中文意思 只寫英文然后每天有空拿出來背一背 效果顯著 單詞是基礎(chǔ)

2、練聽力 這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了 每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上 不標(biāo)注中文意思 找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候 要訓(xùn)練自己只聽一遍 不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半 在聽聽力題的最后一個(gè)大題復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干 只寫主干 一樣得分

3、做閱讀 將做過的閱讀 再重新看看 哪里還有不懂及時(shí)解決 在做快速閱讀時(shí) 不要先看文章要先看題目 從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣

4、寫作 四級(jí)的寫作可以說就是考議論文 議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕就按照我給你的那本冊子背就可以 如有不理解 請教他人

5、翻譯 同樣 將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來 每做完幾年的就做一個(gè)對比 會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的翻譯相對簡單

另外如果認(rèn)為背單詞太累 且記不住 還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題 在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來整理到本子上 背就可以了但是這種方法并不是很扎實(shí)

如果基礎(chǔ)比較好的話，可以參照下面這種復(fù)習(xí)方法

我是怎樣十天通過英語四級(jí)考試的最近有好友對偶說，快四級(jí)考試了，什么都不會(huì)，心里沒有底，于是問偶，上學(xué)期只見你天天玩，你是怎樣應(yīng)對四級(jí)的？實(shí)在不忍心看好友們痛苦的表情，今天就把偶十天通過四級(jí)的“秘訣”與大家共享一下，希望能起到引“石”點(diǎn)金的作用！

偶是這樣做滴：首先，在考試十天前，偶和一學(xué)妹借了一個(gè)文曲星，目的有兩個(gè)，㈠偶學(xué)英語累了的時(shí)候玩游戲(偶手機(jī)里的游戲都已被偶玩通關(guān)了)

㈡㈡正式宣布偶開始應(yīng)對四級(jí)了，讓大伙知道偶可是在專業(yè)的用文曲星應(yīng)考，不是小打小鬧滴，以此來提高偶的自信！

下面偶就來談?wù)劽恳环N題型的應(yīng)對方案。

1、聽力，有三種題型，dialogue(十個(gè)對話)，passage(三個(gè)短文)，compound dictation(復(fù)合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數(shù)相對較多。最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，四級(jí)考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情，再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時(shí)，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準(zhǔn)時(shí)了，女的說，咿！還真準(zhǔn)時(shí)了耶！所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對于compound dictation，上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒有考這個(gè)，但是偶覺得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè)，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分！

我想補(bǔ)充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會(huì)讓你覺得更煩，偶當(dāng)時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當(dāng)偶困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒，聽歌養(yǎng)神！

2、閱讀，這是我們應(yīng)考的重點(diǎn)，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，㈠事實(shí)細(xì)節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition??的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現(xiàn)的地方，有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律，大家記住，1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)選項(xiàng)中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。㈡詞義及語義判斷題，?？加兄复舷聠栒Z義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可，那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案㈢推理判斷題，有如下幾個(gè)技巧，1)若要求對某段內(nèi)容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項(xiàng)中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to，offten等一般是答案，3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因?yàn)槿丝诒姸?，為什么美國人很胖，是因?yàn)樗麄兂缘目系禄湲?dāng)勞太多了)。㈣主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當(dāng)時(shí)是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實(shí)最后效果還不錯(cuò)，閱讀考了二百多分！

3、詞匯，對于這種題，當(dāng)你看到偶的博客以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環(huán)記憶??之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當(dāng)年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會(huì)忘掉)，瀏覽了一下課本后面的四級(jí)詞組，考試時(shí)，只要選項(xiàng)里有出現(xiàn)課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個(gè)詞匯題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，要知道每個(gè)題才0。5分啊，而閱讀呢，一個(gè)2分，把時(shí)間節(jié)省出來做閱

讀吧！偶當(dāng)時(shí)用偶的方法再加上14蒙題的概率，最后綜合項(xiàng)(包括完形填空)考了一百多分。

4、完形填空題和簡短回答題，這兩個(gè)題也是逐年交替，其中前者出現(xiàn)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應(yīng)該慶幸，整個(gè)四級(jí)考試中，數(shù)她最簡單了，偶當(dāng)時(shí)壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結(jié)束鈴響了，偶才開始拿著機(jī)讀卡瞎蒙，偶當(dāng)時(shí)坐在最后一排，當(dāng)收卷子的女老師走到偶跟前時(shí)，偶還有五道題沒有涂卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都涂完了。大家參加過高考的人都知道，做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級(jí)考試中此題每個(gè)才0。5分，即使真正的高手在這個(gè)題上也不會(huì)超過你五分的，但是花的時(shí)間卻是你的30倍左右(偶當(dāng)時(shí)做這個(gè)題前后大概只用了18秒)。偶一直認(rèn)為，對于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識(shí)水平，而是考查你是否會(huì)合理安排時(shí)間！

如果你不幸遇到了簡短回答題，說實(shí)話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認(rèn)為這是四級(jí)考試中最有水平，最不好應(yīng)對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實(shí)在不會(huì)做，那么你就認(rèn)倒霉吧！在大學(xué)里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時(shí)候！

5、寫作，偶認(rèn)為這是最容易應(yīng)對而且也是最容得分的題！只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當(dāng)時(shí)只是在開考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè)，然后剩余部分，或者自由發(fā)揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。你不要懷疑偶的做法，現(xiàn)在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時(shí)，每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料，你想，只要是個(gè)人，誰會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語文章，再加上一般判卷發(fā)生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關(guān)在小屋里看偶們這些無聊低級(jí)的文章，不許上網(wǎng)，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí)，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會(huì)看有沒有錯(cuò)誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標(biāo)不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內(nèi)不說一句錯(cuò)話，不寫一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話，我們的目標(biāo)就是——沒有蛀牙！再有，寫短文時(shí)，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據(jù)說，判卷老師大都是近世眼，對于黑色他們更為敏感，更習(xí)慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當(dāng)時(shí)做完此題，共用了八分鐘，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)！

最后偶再告訴大家，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，就當(dāng)沒有考試這回事，否則當(dāng)你整天憂慮四級(jí)時(shí)，你很有可能會(huì)怠慢你的GF或者BF，后果是很嚴(yán)重的，偶不提倡大家去嘗試！考完以后還要避免一個(gè)人獨(dú)處，盡量和朋友呆在一起，而且要遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)品，諸如水果刀，碎玻璃，煤氣，安眠藥，更不要一個(gè)人上三層以上的樓和站在陽臺(tái)上，不斷告訴自己不管考得怎么樣，都要堅(jiān)定的活下去^。^！如果你實(shí)在沒有生活的勇氣了，那么經(jīng)常來看看偶的博客吧呵呵，看看偶每天是怎樣度過的，希望你過得比偶好！