第一篇：研究生干部培訓(xùn)班發(fā)言1

各位老師同學(xué)，大家下午好！

很榮幸作為第二期干部培訓(xùn)班的代表在此發(fā)言。金秋送爽，丹桂飄香，武漢工程大學(xué)“第三期研究生干部培訓(xùn)班”又在這個(gè)豐收的季節(jié)拉開(kāi)了序幕。在研究生團(tuán)委和研究生處老師的支持幫助下，研究生會(huì)的同學(xué)們勤奮扎實(shí)不辭辛苦的工作中，研究生團(tuán)委、研究生會(huì)已經(jīng)成為在校研究生服務(wù)同學(xué)提升自我的最好的空間和平臺(tái)。經(jīng)過(guò)研究生會(huì)前輩們孜孜不倦的努力，今日的研究生團(tuán)委研究生會(huì)已發(fā)展成為廣納學(xué)校各界精英服務(wù)廣大師生的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體。六十多張朝氣蓬勃的面孔匯聚于此，六十多雙真誠(chéng)明亮的眼睛凝聚于此，六十多顆昂揚(yáng)向上的心靈融匯于此，共匯成一種奮發(fā)拼搏的精神和信念！

研究生會(huì)的干部們是組織策劃活動(dòng)的中堅(jiān)力量，是聯(lián)系廣大師生和研究生處的堅(jiān)實(shí)橋梁，研究生處的領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)壯大，為了提升我們學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織策劃能力、寫(xiě)作能力，提升我們的服務(wù)意識(shí)和自我價(jià)值，研究生干部培訓(xùn)班作為一個(gè)傳播知識(shí)的媒介，培養(yǎng)人才的搖籃，為每一屆進(jìn)入到研究生會(huì)大家庭的同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)新知，提升能力，創(chuàng)新思想的生動(dòng)課堂。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)，要想在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的雙重壓力下立足，必須不斷的提升自己各方面的素養(yǎng)，不斷的擴(kuò)展自己的內(nèi)涵和外延。尤其是在學(xué)生干部光環(huán)照耀下的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)以適應(yīng)新形勢(shì)下各項(xiàng)工作的需要和挑戰(zhàn)。

修身、齊家、治國(guó)、平天下，這是中國(guó)人傳統(tǒng)的道德理想，一個(gè)人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力。在今天看起來(lái)，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，往往我們不缺乏宏圖偉志，但是缺乏到達(dá)那個(gè)志愿之前一步一步的積累和學(xué)習(xí)。孔子云，“三人行必有我?guī)煛保灰钦_的，積極的、仁厚的，我們都應(yīng)該欣然學(xué)習(xí)、接受和吸納。希望在座的、蓄勢(shì)待發(fā)的有志青年能夠懷著一顆感恩的心，謙虛的去學(xué)習(xí)、交流并共同進(jìn)步。滿(mǎn)招損謙受益。希望在座的各位能懷著謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)珍惜眼前的機(jī)會(huì)，向培訓(xùn)班的各位老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)管理的藝術(shù)，組織策劃的能力，不斷的豐富完善自己，希望各位都能取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家！

2011年11月15日

第二篇：研究生干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

11月28日，**工業(yè)大學(xué)研究生處組織開(kāi)展研究生干部培訓(xùn)班，有幸參加了這個(gè)培訓(xùn)。

培訓(xùn)分上下午兩部分進(jìn)行，上午為理論學(xué)習(xí)，下午為野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。兩者相得益彰，互相補(bǔ)充，寓教于樂(lè)。此次培訓(xùn)活動(dòng)從內(nèi)容和意義對(duì)于我本人來(lái)都說(shuō)是耳目一新、受益匪淺，也是終生難忘的。

上午理論學(xué)習(xí)，主要有四個(gè)內(nèi)容：

一、校黨委常委章云副校長(zhǎng)做了一個(gè)關(guān)于如何做好一名研究生干部的主題講話(huà)。

二、**博士團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、華農(nóng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)博士劉玉濤博士幽默風(fēng)趣的做了關(guān)于學(xué)禮儀提升個(gè)人素養(yǎng)、會(huì)管理指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的講座。

三、校團(tuán)委副書(shū)記張育廣漫談研究生骨干的素質(zhì)要求。

四、劉怡軍處長(zhǎng)關(guān)于研究生干部培訓(xùn)班的講話(huà)

聽(tīng)了以上四位領(lǐng)導(dǎo)各有特色的講話(huà)，并結(jié)合個(gè)人理解和干部工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好一名研究生干部必須要具備以下一下基本要素。

第一、理想。研究生干部要有一個(gè)積極心態(tài)、崇高的理想。正如奧巴馬在上海與中國(guó)青年對(duì)話(huà)中，說(shuō)過(guò)“在青史留名的人是因?yàn)樗麄冇懈蟮南蛲保芯可刹扛鼞?yīng)該如此。

第二、素質(zhì)。研究生干部應(yīng)該具備良好的素質(zhì)。作為研究生干部，是一個(gè)人素質(zhì)提高的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。一個(gè)人不管知識(shí)多豐富，但切不可忽視個(gè)人素養(yǎng)的提升。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，當(dāng)把所有學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘記了以后，剩下的就是素質(zhì)。這并不是說(shuō)素質(zhì)是憑空產(chǎn)生的，反而更好的說(shuō)明素質(zhì)是始終伴隨學(xué)習(xí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中升華，最后積淀下來(lái)的產(chǎn)物。研究生干部要多學(xué)習(xí)、多積累知識(shí)，提升個(gè)人素養(yǎng)，才能在社團(tuán)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)重任。

第三、交流。交流改變?nèi)松?，美?guó)著名教育學(xué)家卡內(nèi)基高斯說(shuō)過(guò)，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有百分之二十是由于他的專(zhuān)業(yè)，百分之八十要靠人際關(guān)系處理技巧。這說(shuō)明交流的重要性，研究生干部面對(duì)的工作不是本人，而是一大批高素質(zhì)高才能的研究生，只要善于交流的人才能更容易展示個(gè)人的才華，從而有機(jī)會(huì)從其中脫穎而出。

四、團(tuán)隊(duì)?？總€(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，個(gè)人的發(fā)展并不僅僅依靠個(gè)人的才華，很大一部分還需要團(tuán)隊(duì)的合作，特別是研究生階段，這個(gè)階段是知識(shí)儲(chǔ)備和人脈拓展同時(shí)進(jìn)行的關(guān)鍵階段，要相信團(tuán)隊(duì)、依靠團(tuán)隊(duì)、融入團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立威信，這樣才能在這團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)重要的角色。

有思想才會(huì)有行動(dòng)，有行動(dòng)就會(huì)形成習(xí)慣，有習(xí)慣就會(huì)升華為品格，有品格必將鑄就人生。認(rèn)真做好一名研究生干部，永記“主動(dòng)、勤奮、開(kāi)拓、承擔(dān)”八字準(zhǔn)則。

第三篇：研究生干部培訓(xùn)班發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的各位同學(xué)：

大家下午好！

我是來(lái)自商學(xué)院12研管理一班的崔鵬飛，很榮幸能夠代表各位研究生干部站在里發(fā)言。第四期研究生干部培訓(xùn)正式開(kāi)班了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！感謝您給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)理論與實(shí)踐密切結(jié)合的培訓(xùn)基地。

同學(xué)們，我們來(lái)自不同的專(zhuān)業(yè)，來(lái)自不同的部門(mén)，但是現(xiàn)在我們走到了一起，就是為了努力做一名合格的學(xué)生“干部”。到了研究生這個(gè)層次，我們都是從本科走來(lái)的佼佼者。在工商大學(xué)，我們掌握了豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、前沿的學(xué)術(shù)理論，整體素質(zhì)豐富了的我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、掌握技能。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為學(xué)生服務(wù)。

我相信，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

為此，我作為本次“學(xué)生干部培訓(xùn)”的代表做出以下幾點(diǎn)要求：

1、認(rèn)真對(duì)待本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，做到：不遲到，不早退，上課不玩手機(jī)的好習(xí)慣。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)的課程，并通過(guò)交流和實(shí)踐樹(shù)立自己的廉潔自律意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

3、要做能力的模范、讓大家認(rèn)可我們的能力，這是做學(xué)生干部的基本的要求。在此次培訓(xùn)中我們應(yīng)該注重提高自身的決策能力、組織管理能力、社交與表達(dá)能力和創(chuàng)新能力。

4、作為學(xué)生“干部”，在今后的工作中，我們應(yīng)該一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我們的信任。

最后，借用此次培訓(xùn)的主題與大家共勉：

揚(yáng)我工商啟航之帆，圓我學(xué)子成才之“夢(mèng)”

在這里預(yù)祝本次研究生干部培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功！各位同學(xué)學(xué)有所得！謝謝大家！

第四篇：干部培訓(xùn)班交流發(fā)言材料

“四個(gè)要素”提成效

力推市域社會(huì)治理現(xiàn)代化

——干部培訓(xùn)班交流發(fā)言材料

近期，我有幸參加第一期X干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃——推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化專(zhuān)題研究班，從X月X日開(kāi)始，在市委黨校進(jìn)行了為期X個(gè)月的學(xué)習(xí)，X月底又赴X大學(xué)X校區(qū)參加集中培訓(xùn)，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的授課、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)觀摩，對(duì)抓好社會(huì)治理工作有了一些新的思路。X月X日開(kāi)始，我結(jié)合本職工作實(shí)際，通過(guò)查閱檔案資料、實(shí)地走訪調(diào)研，對(duì)市域社會(huì)治理中的一些堵點(diǎn)、痛點(diǎn)進(jìn)行了剖析，特別是在組織、理念、體系、服務(wù)四大要素上進(jìn)行了研究和探索，現(xiàn)將有關(guān)工作收獲匯報(bào)如下。

一、從“四大困境”破題，找準(zhǔn)市域社會(huì)治理短板

（一）組織困境

調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)基層組織力不強(qiáng)的問(wèn)題較為突出，不少基層組織架構(gòu)還未能適應(yīng)新時(shí)代的新要求，難以最大限度滿(mǎn)足人民群眾的利益訴求。如2020年7月，X化纖將員工住宅小區(qū)的物業(yè)管理權(quán)限移交到社區(qū)，但是失去了原“國(guó)企包辦”模式的硬性約束后，許多黨員和居民開(kāi)始與基層黨組織、社區(qū)“脫鉤”，社會(huì)治理對(duì)象由高組織化轉(zhuǎn)向低組織化，導(dǎo)致組織無(wú)序。同時(shí)，在農(nóng)村許多黨支部呈現(xiàn)老年化和空心化，以X鎮(zhèn)蔡湖村黨支部為例，50歲以上黨員超過(guò)一半，大專(zhuān)及以上學(xué)歷人員只有三成，僅有的一些年輕黨員更是常年在外務(wù)工，導(dǎo)致黨組織缺乏活力。此外，社會(huì)治理牽涉部門(mén)眾多，由于缺乏組織的有效統(tǒng)領(lǐng)，各部門(mén)各自忙于條線(xiàn)任務(wù)，未能高效整合各條線(xiàn)力量，造成了執(zhí)行和運(yùn)作過(guò)程的碎片化。

（二）理念困境

在社會(huì)治理的實(shí)際過(guò)程中，很多地方?jīng)]有真正理解治理的內(nèi)涵，導(dǎo)致基層社會(huì)治理的虛化。思維“人治化”。一方面，不少公職人員法律意識(shí)薄弱，去年山西洪洞縣一村民家土灶被村委會(huì)用水泥封平的新聞曾引發(fā)輿論熱議，村委會(huì)的亂作為，折射出社會(huì)治理中的“人治”慣性。另一方面，群眾法治觀念落后，部分群眾習(xí)慣于“托人情”“找關(guān)系”，X鎮(zhèn)信訪科在接訪過(guò)程中，也存在少數(shù)群眾來(lái)訪前習(xí)慣于先買(mǎi)一包“辦事專(zhuān)用煙”，而非尋求法律幫助的情況，更有極少數(shù)群眾“信訪不信法”，反映出群眾法治觀念淡薄的問(wèn)題。自治“空殼化”。當(dāng)前不少群眾自治組織徒有虛名，這種現(xiàn)象在城鎮(zhèn)老舊小區(qū)較為突出，如X某小區(qū)居民構(gòu)成復(fù)雜，缺乏公共意識(shí)，對(duì)自治組織漠不關(guān)心，難以實(shí)施自主治理。除此之外，不少基層單位“越俎代庖”，過(guò)多地插手自治組織事務(wù)，大部分鎮(zhèn)（街道）對(duì)下屬的村（社區(qū)）有嚴(yán)苛的考核管理，忽略了自治組織的自主權(quán)。

（三）體系困境

黨的十九屆四中全會(huì)公報(bào)提及的社會(huì)治理體系建設(shè)目標(biāo)中，政府負(fù)責(zé)、公眾參與、科技支撐等方面存在的問(wèn)題也顯得尤為突出。一是權(quán)力邊界模糊。推進(jìn)社會(huì)治理是公民權(quán)利意識(shí)不斷覺(jué)醒的必然要求，其有效實(shí)施又依賴(lài)于公共權(quán)力的擴(kuò)大，二者間天然存在矛盾。X鎮(zhèn)就有群眾要求公開(kāi)本組村民的特殊人群信息，當(dāng)事人則認(rèn)為此事屬于個(gè)人隱私，不愿提供，由此引發(fā)矛盾。二是參與主體單一。當(dāng)前社會(huì)治理工作提倡政府積極作為，很多人卻將此理解為“大包大攬”，比如當(dāng)前一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院參與主體較為單一，大多由政府開(kāi)辦，收費(fèi)價(jià)格未能市場(chǎng)化，在服務(wù)質(zhì)量和水平上不夠高，導(dǎo)致老年人不愿意入住，影響了治理效能。三是科技支撐無(wú)序。當(dāng)前各地社會(huì)治理網(wǎng)格平臺(tái)app參差不齊，比如臨近揚(yáng)州的X市部分區(qū)用的平臺(tái)不同，揚(yáng)州市雖然統(tǒng)一運(yùn)用省級(jí)平臺(tái)，但是平臺(tái)操作復(fù)雜，功能并不完善，未能有效發(fā)揮作用。

（四）服務(wù)困境

當(dāng)前社會(huì)治理工作中，重點(diǎn)以網(wǎng)格化為主要支撐，網(wǎng)格員為直接責(zé)任人。然而基層事務(wù)繁多，工作人手不足，由此產(chǎn)生了一系列服務(wù)上的問(wèn)題。網(wǎng)格設(shè)置較粗放。按照省政法委規(guī)定，城市社區(qū)網(wǎng)格按照300-500戶(hù)或1000人左右為基本單元，農(nóng)村按照200-300戶(hù)為基本單元。然而實(shí)際工作中因?yàn)榉N種原因，超過(guò)2000人的農(nóng)村網(wǎng)格不在少數(shù)。巡辦分離不到位。目前，X市網(wǎng)格員基本都由村干部兼任，在這種模式下不僅網(wǎng)格與村干部工作時(shí)間互相擠兌，更導(dǎo)致網(wǎng)格員同時(shí)負(fù)責(zé)事件的巡查發(fā)現(xiàn)和最終辦結(jié)，促使村干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的積極性降低，影響了矛盾糾紛化解的質(zhì)量。服務(wù)效能跟不上。由于網(wǎng)格員時(shí)間、精力有限，致使服務(wù)打了折扣，無(wú)法有效滿(mǎn)足人民群眾，特別是弱勢(shì)及重點(diǎn)群體的訴求，X市六合區(qū)曾有一獨(dú)居老人死亡兩個(gè)多月后才被發(fā)現(xiàn)，這就是網(wǎng)格走訪不到位、不常態(tài)所導(dǎo)致的。

二、從“四大要素”著手，推進(jìn)市域社會(huì)治理現(xiàn)代化

（一）以組織現(xiàn)代化為根本保證，優(yōu)化組織架構(gòu)、工作流程

1.筑強(qiáng)組織“引擎”。提升社會(huì)治理效能，必須落實(shí)基層黨組織直接責(zé)任，充分發(fā)揮其各項(xiàng)功能。一是強(qiáng)骨干，突出抓好支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，選拔下派年輕有為的基層干部擔(dān)任基層黨組織書(shū)記，加強(qiáng)思想理論教育、社會(huì)治理培訓(xùn)，合理設(shè)定基層黨組織書(shū)記任職最低年限，逐步提升相關(guān)待遇，營(yíng)造在基層干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。二是守陣地，全覆蓋推進(jìn)黨群服務(wù)中心建設(shè)，不斷增強(qiáng)組織活力，打造領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)治理的戰(zhàn)斗堡壘。三是當(dāng)表率，以黨員為核心，積極開(kāi)展“星級(jí)黨員示范戶(hù)”評(píng)比，以黨員帶動(dòng)群眾，營(yíng)造“人人參與社會(huì)治理、維護(hù)和諧穩(wěn)定”的良好社會(huì)氛圍。

2.打破條線(xiàn)“壁壘”。今年，全市范圍內(nèi)推進(jìn)的基層整合審批服務(wù)執(zhí)法力量改革，是解決條線(xiàn)“壁壘”問(wèn)題的一劑良方，應(yīng)當(dāng)深度推動(dòng)各單位思想上融合、行政上整合、工作上磨合。一是整合治理力量。在改革中，原社會(huì)治理?xiàng)l線(xiàn)的綜治、信訪等部門(mén)被統(tǒng)一整合到社會(huì)治理局，但是市直屬的司法、公安等部門(mén)依舊獨(dú)立在外。因此，應(yīng)加強(qiáng)屬地管理，賦予鎮(zhèn)（街道）對(duì)駐鎮(zhèn)直屬單位一定考核權(quán)限，并從上級(jí)層面加大部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)，確保工作有力有效。二是整合網(wǎng)格力量。以X鎮(zhèn)為例，原本城管、綜治、安監(jiān)、派出所等條線(xiàn)都設(shè)立了網(wǎng)格，應(yīng)將其深度整合為依托村（社區(qū)）劃分的綜合網(wǎng)格，同步整合網(wǎng)格員隊(duì)伍，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)黨的建設(shè)、社會(huì)保障、綜合治理、應(yīng)急管理等工作，實(shí)現(xiàn)“多網(wǎng)合一”。三是整合執(zhí)法力量。在機(jī)構(gòu)改革中成立的綜合執(zhí)法局，承接了部分上級(jí)下放的執(zhí)法權(quán)力，也承擔(dān)了不少執(zhí)法壓力，可以在便于基層更有效地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地下放權(quán)力，提升執(zhí)法實(shí)效。

（二）以理念現(xiàn)代化為實(shí)踐路徑，推動(dòng)德法并重、三治融合1.強(qiáng)化自治基礎(chǔ)。一方面，激發(fā)主體意識(shí)。通過(guò)有效的宣傳教育，逐漸引導(dǎo)廣大人民群眾自覺(jué)參與社會(huì)治理，激發(fā)人民群眾的主體意識(shí)和參與意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾參與社會(huì)治理的主動(dòng)性。另一方面，拓寬參與渠道。進(jìn)一步落實(shí)好為民辦實(shí)事項(xiàng)目，將人民群眾關(guān)心、關(guān)注的事務(wù)作為社會(huì)治理重點(diǎn)，真正讓群眾在社會(huì)治理中得到實(shí)惠，同時(shí)完善重大行政決策公眾參與制度，增強(qiáng)群眾的參與權(quán)、知情權(quán)和表決權(quán)。

2.強(qiáng)化法治保障。一方面，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，切實(shí)提高法律素養(yǎng)、法治意識(shí)和依法行政水平，堅(jiān)持以法治思維和法治方式推進(jìn)社會(huì)治理。另一方面，通過(guò)法治大講堂等形式，強(qiáng)化法治宣傳教育，深入開(kāi)展普法活動(dòng)，加強(qiáng)村民法治意識(shí)，改善鄉(xiāng)村法治環(huán)境，形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的法治氛圍。

3.強(qiáng)化德治引領(lǐng)。以X鎮(zhèn)為例，積極弘揚(yáng)正能量，利用好道德講堂等載體，堅(jiān)持開(kāi)展文明家庭等評(píng)比活動(dòng)，打造農(nóng)民藝術(shù)節(jié)等文化品牌，引領(lǐng)文明新風(fēng)尚。挖掘德治文化，充分挖掘家風(fēng)等優(yōu)秀德文化，積極宣傳先進(jìn)典型，充分發(fā)揮道德的引領(lǐng)、規(guī)范和約束功能，使德治成為市域社會(huì)治理體系的重要支撐。

（三）以體系現(xiàn)代化為活力源泉，促進(jìn)主體多元、協(xié)同共治

1.政府權(quán)責(zé)明界化。以維護(hù)民生權(quán)益為底線(xiàn)，以法律形式明確社會(huì)治理工作中公私領(lǐng)域的界限，合理縮小政府權(quán)力范圍，防止政府越界。同時(shí)，為政府越界行為的矯正提供法律依據(jù)，明確相關(guān)補(bǔ)償措施和標(biāo)準(zhǔn)。此外，應(yīng)當(dāng)在公共權(quán)力和公民權(quán)利之間創(chuàng)建一個(gè)溝通渠道和緩沖地帶，引入更多治理主體，擔(dān)負(fù)起政府權(quán)力退讓后空缺的部分公共職能。

2.參與主體多元化。市域社會(huì)治理需要政府積極作為，指得是政府要在公共服務(wù)適度市場(chǎng)化的前提下，充分發(fā)揮職能。一方面，應(yīng)當(dāng)積極培育群眾迫切需要的社會(huì)服務(wù)類(lèi)、公益慈善類(lèi)社會(huì)組織，鼓勵(lì)政府向其購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)，堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，優(yōu)化婦女兒童活動(dòng)、老年人供養(yǎng)等公共服務(wù)供給，提升服務(wù)能力水平。另一方面，應(yīng)當(dāng)履行政府監(jiān)管職能，在社會(huì)組織登記注冊(cè)、信息公開(kāi)等方面嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)社會(huì)組織規(guī)范管理。

3.智能技術(shù)高效化。在確保平臺(tái)數(shù)據(jù)互通的基礎(chǔ)上，盡量統(tǒng)一管理規(guī)范，簡(jiǎn)化操作手續(xù)，優(yōu)化服務(wù)功能，整合公安、民政、司法等平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)打盡”；并將平臺(tái)推廣到群眾中，讓平臺(tái)成為群眾反饋訴求、監(jiān)督治理成效、暢通干群聯(lián)系的橋梁。加強(qiáng)大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)了解群眾訴求，分析社會(huì)熱點(diǎn)，構(gòu)建數(shù)據(jù)共建共享的社會(huì)治理格局。

（四）以服務(wù)現(xiàn)代化為價(jià)值基石，落實(shí)民生為本、服務(wù)為先

1.精細(xì)管理增效能。按照社會(huì)治理“一張網(wǎng)”“五統(tǒng)一”部署，根據(jù)城市和農(nóng)村不同要求，精心劃分網(wǎng)格。如目前X鎮(zhèn)按照要求，將網(wǎng)格重新劃分為X個(gè)，同步組建專(zhuān)職網(wǎng)格員隊(duì)伍，定期開(kāi)展全科社工等培訓(xùn)，提升工作能力水平。同時(shí)，精細(xì)開(kāi)展工作，學(xué)習(xí)X市“社區(qū)特色品牌服務(wù)”工程，推廣網(wǎng)格“微治理”，精確記錄居民信息，梳理個(gè)人需求，提供個(gè)性化服務(wù)，打造特色先進(jìn)網(wǎng)格。

2.巡辦分離顯作為。為確保巡查工作的專(zhuān)業(yè)度，可將網(wǎng)格員由縣區(qū)統(tǒng)一招聘并分配，由鎮(zhèn)級(jí)層面進(jìn)行屬地管理和考核，專(zhuān)職負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)事件辦結(jié)以外的工作。在基層人手不夠的情況下，可安排網(wǎng)格員兼職與社會(huì)治理?xiàng)l線(xiàn)無(wú)關(guān)的基層工作，但仍需以網(wǎng)格巡查工作為主，以保障問(wèn)題前端發(fā)現(xiàn)能力。屬地社會(huì)治理部門(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)一收集居民非警務(wù)類(lèi)訴求，并分配到職能部門(mén)，督查問(wèn)題辦結(jié)情況。此外，探索將問(wèn)題上報(bào)功能下放到居民手中，由網(wǎng)格員進(jìn)行初審后交職能部門(mén)辦結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化信息采集能力。

3.規(guī)范服務(wù)提水平。推動(dòng)精細(xì)化網(wǎng)格治理、落實(shí)巡辦分離模式，其目的歸根結(jié)底是提升服務(wù)水平。當(dāng)前網(wǎng)格服務(wù)除解決群眾反映的問(wèn)題外，包括弱勢(shì)群體幫扶、特殊人群走訪、網(wǎng)格宣傳、矛盾糾紛調(diào)處等諸多方面，更應(yīng)強(qiáng)化思想教育和推進(jìn)服務(wù)規(guī)范化兩手抓，提高網(wǎng)格工作質(zhì)量?？蓞⒄誜市江北新區(qū)做法，由鎮(zhèn)（街道）一級(jí)根據(jù)自身實(shí)際情況，按照“可量化、可考核”的要求，規(guī)定每日網(wǎng)格服務(wù)提供數(shù)量，同時(shí)制定不同服務(wù)類(lèi)型的每月最低服務(wù)次數(shù)。以X鎮(zhèn)為例，可規(guī)定每名專(zhuān)職網(wǎng)格員每日需錄入至少X條服務(wù)記錄，每月弱勢(shì)群體幫扶、特殊人群走訪等記錄不少于X條，矛盾糾紛調(diào)處記錄不少于X條等。此外，由鎮(zhèn)（街道）一級(jí)進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量審核，由縣區(qū)一級(jí)進(jìn)行復(fù)核，從而確保網(wǎng)格工作質(zhì)量，真正提升市域社會(huì)治理效能。

三、從“四大建設(shè)”發(fā)力，提升X社會(huì)治理效能

對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，抓好基層社會(huì)治理迫在眉睫，也是必須之舉。2021年，X鎮(zhèn)將著眼組織、服務(wù)、法治、功能四大重點(diǎn)，提升社會(huì)治理水平。一是組織建設(shè)實(shí)效化。提早謀劃基層黨組織換屆工作，選拔一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、干勁足的干部充實(shí)到村兩委班子，并著重加強(qiáng)社會(huì)治理能力培訓(xùn)和歷練，打造一支基層社會(huì)治理“鐵軍”。二是服務(wù)建設(shè)效能化。以“人民滿(mǎn)意信訪窗口”創(chuàng)建工作為抓手，著力提升農(nóng)村網(wǎng)格中矛盾調(diào)處服務(wù)水平，同步細(xì)化網(wǎng)格積分獎(jiǎng)勵(lì)、巡辦分離、信訪聯(lián)席會(huì)議等制度，提升綜合服務(wù)效能。三是法治建設(shè)制度化。推進(jìn)鎮(zhèn)司法所規(guī)范化建設(shè)，完善業(yè)務(wù)用房規(guī)章制度，落實(shí)村每月法治培訓(xùn)制度，提升鄉(xiāng)村法治建設(shè)水平，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。四是功能建設(shè)實(shí)質(zhì)化。深度推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，全面實(shí)質(zhì)化運(yùn)行鎮(zhèn)綜合指揮調(diào)度中心、鎮(zhèn)為民服務(wù)中心（行政審批局），充分銜接各職能部門(mén)，落實(shí)網(wǎng)上派單轉(zhuǎn)辦、專(zhuān)職坐席員等機(jī)制，系統(tǒng)增強(qiáng)基層社會(huì)治理實(shí)效。

第五篇：德育干部培訓(xùn)班發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

在這美麗的夏日的早晨，我們相約在這里，有幸成為槐蔭區(qū)中學(xué)德育管理干部研修班的學(xué)員，我們深感幸福和榮耀，同時(shí)也清醒地認(rèn)識(shí)到，這份幸運(yùn)來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每一位學(xué)員的關(guān)注與期待以及為此付出的辛勤努力！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，衷心感謝教育 局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們德育工作者的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)！

從今天開(kāi)始，我們將從學(xué)校德育特色工作觀摩入手，領(lǐng)略最前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，接觸德育專(zhuān)家思想、理論的精髓和更多有效的方法策略，讓我們?cè)诮涣髦蟹窒砀鲗W(xué)校優(yōu)質(zhì)的德育管理模式，在交流中反思自身活動(dòng)的實(shí)效性，在交流中監(jiān)督、檢驗(yàn)、獲取創(chuàng)新的活動(dòng)形式。相信通過(guò)借鑒模仿，釋疑解困，智慧分享，必將激活我們實(shí)際工作中的隱性知識(shí)，促進(jìn)實(shí)踐性智慧的傳播、分享和創(chuàng)新，提升我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)w學(xué)員的同成共長(zhǎng)。

我們將倍加珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為此，我代表全體學(xué)員決心做到：靜心思考，潛心學(xué)習(xí)，用心感悟，真心交流，認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身的工作實(shí)踐緊密結(jié)合，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提升，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，確保順利、圓滿(mǎn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

老師們，期待著我們能夠借助這次培訓(xùn)成為志同道合的戰(zhàn)友與心心相印的朋友，一起以今天為新的起點(diǎn)，為我們自己的成長(zhǎng)，為我們的學(xué)生、為我們槐蔭教育的發(fā)展擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任與道義！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！