第一篇：情注督導(dǎo)甘于奉獻(xiàn)

情注督導(dǎo) 甘于奉獻(xiàn)

——督導(dǎo)工作先進(jìn)個人王永閣同志單型材料

王永閣同志1977年9月參加工作，中共黨員，大專文化程度，現(xiàn)為慶陽市政府督學(xué)、寧縣人民政府教育督導(dǎo)室主任，中學(xué)高級教師。曾先后在完全中學(xué)、教研室、督導(dǎo)室工作。他從事督導(dǎo)工作近20年，一直致力于督導(dǎo)工作的理論研究和實踐，為基層鄉(xiāng)校端正辦學(xué)方向、提高辦學(xué)水平出謀劃策，為我縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出了巨大努力，特別是在我縣教育督導(dǎo)制度的建立和完善方面做出了較大貢獻(xiàn)，確立了督導(dǎo)工作的威信，深受廣大干部、群眾贊譽，被樹立為全省教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體，他本人也先后三次被縣委、縣政府授予先進(jìn)教育工作者稱號，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。

求真務(wù)實敢于碰硬

王永閣同志在多年的督導(dǎo)工作實踐中，已然形成了自己一套過硬的工作作風(fēng)。在工作中總是盡職盡責(zé)，一絲不茍，不因為工作對象是熟人或朋友而放棄原則，所以有人就這樣稱呼他，說他是寧縣教育界的“黑臉包公”，睜眼不認(rèn)人。他經(jīng)常這樣教導(dǎo)督導(dǎo)工作人員：不查實情，不講實話，就不能以理服人，不動真格，害怕惹人，就吃不了督導(dǎo)飯。1998年前季督導(dǎo)米橋?qū)W區(qū)時，當(dāng)時有所學(xué)校校長自恃個人資歷長，又是當(dāng)年獲地縣獎勵的先進(jìn)個人，在縣內(nèi)小有名氣，傲氣較大，學(xué)校管理得一塌糊涂，并和社會上一些不三不四的人交往，學(xué)區(qū)幾次撤換，但他就是占著茅坑不拉屎，簡直拿他沒辦法。王主任聽說后，從工作入手，細(xì)查嚴(yán)究，指出了他的錯誤，做了耐心細(xì)致的思想說服工作，并在全鄉(xiāng)督導(dǎo)反饋大會上作了通報批評。督導(dǎo)工作結(jié)束后他不服氣，并揚言要找上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，說王主任故意給自己找茬，出他的洋相。2002年在對春榮學(xué)區(qū)督導(dǎo)時，他高中時的一個同學(xué)在一所學(xué)校當(dāng)校長，學(xué)校破爛，管理工作混亂，教學(xué)質(zhì)量低。在總結(jié)反饋中，他毫不客氣地進(jìn)行了批評，隨后學(xué)區(qū)撤換了其校長職務(wù)。至今他這位同學(xué)見了面就象不認(rèn)識一樣，躲著走。由于他堅持原則，實事求是，從而也使一些不稱職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被免職，一些不稱職的教師被通報批評，也使這些人對他極為不滿，但他卻說：“為了事業(yè)難免會得罪一些人，可我不怕，我也問心無愧！”象這樣的現(xiàn)象，幾乎是每次督導(dǎo)都能遇到，但王主任都能保持正確的心態(tài)，總是一笑了之。他深知，不講原則的督導(dǎo)，就不能起到督促、指導(dǎo)的作用，也就樹立不起督導(dǎo)評估的權(quán)威。

王永閣同志工作原則性強，從不徇私情。他始終堅持這樣的信條，越怕事，就越做不成事。教育目標(biāo)管理責(zé)任書的考核驗收工作都是督導(dǎo)室出頭組織安排、總結(jié)評比的。每年的責(zé)任書驗收是極辛苦的差事，又是讓人頭疼的差事，人人都想得第一，都想拿獎，處罰誰都不高興。作為督導(dǎo)室主任，他沒有少挨基層鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人的埋怨，更有甚者，狀子告到了縣委書記和縣長跟前。但他還是一如既往地工作，并不因個別人的上跳下竄而改變自己的初衷。他說：“工作是咋樣就給他咋樣評，不能讓出了力流了汗的同志吃虧，更不能讓蒙混過關(guān)的得逞。”他堅持一把尺子量到底，從學(xué)校實際出發(fā)，從工作實績出發(fā)，不偏不袒。全縣各級各類學(xué)校480多所，教職工近6000人，知道他的人都說，王永閣同志是寧縣教育行里的“警察”。是啊，教育執(zhí)法就需要這樣的人。

科學(xué)決策分類指導(dǎo)

鑒于寧縣是一個人口大縣，各地教育發(fā)展不平衡的實際，王永閣同志創(chuàng)造性地提出了“分層督評，分類指導(dǎo)，分步推進(jìn)，逐步提高”的督導(dǎo)評估方針。從1992年起，將全縣各級各類學(xué)校分成三個層次（高中、初中、小學(xué)），三個類別（根據(jù)人文環(huán)境、辦學(xué)條件和師資水平分成一、二、三類），分別制定督評方案，按每三年一輪的推進(jìn)速度進(jìn)行督導(dǎo)評估，較好地解決了因地域上的差別形成的辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)水平等方面的差異帶來的評估結(jié)果上的分歧，使每個層次、每個類別的學(xué)校都有了可比性，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上都有了一定的發(fā)展。隨著經(jīng)濟條件的逐步改善，各校的辦學(xué)條件和師資力量都得到了不同程度的提高和加強。從2001年起，他又提出按辦學(xué)規(guī)模來劃分類別，使相同規(guī)模、相同層次的鄉(xiāng)校之間展開比較，開始了全縣第四輪綜合督導(dǎo)評估。到2004年，黨中央提出了推進(jìn)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的新理念，王永閣同志又積極順應(yīng)新形勢發(fā)要求，提出了整鄉(xiāng)推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展的新的督導(dǎo)思路。即每次督導(dǎo)，同時對一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的所有中小學(xué)同時安排，同時督評，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。隨著督導(dǎo)制度的完善，督導(dǎo)程序的規(guī)范，在他的帶領(lǐng)下，寧縣教育督導(dǎo)工作已經(jīng)走出了一條科學(xué)、規(guī)范、具有本縣特色的新路子。

在新的督導(dǎo)工作機制創(chuàng)建方面，他積極借鑒先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗，進(jìn)一步完善各項督導(dǎo)工作制度，創(chuàng)新督導(dǎo)評估的方式、程序。先后主持制定了《寧縣中小學(xué)督導(dǎo)評估方案》、《寧縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)督導(dǎo)評估方案》、1

《寧縣素質(zhì)教育目標(biāo)體系和評價方案（試行）》、《寧縣標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)評估方案》、《寧縣中學(xué)（學(xué)區(qū)）負(fù)責(zé)人考核辦法》、《寧縣教育目標(biāo)管理責(zé)任書及考核驗收辦法》、《寧縣示范性中小學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧縣基礎(chǔ)教育課程改革學(xué)校、教師、學(xué)生評價指導(dǎo)意見》以及《關(guān)于加強全縣教育督導(dǎo)工作的意見》等指導(dǎo)各鄉(xiāng)校開展督導(dǎo)工作、創(chuàng)建示范校、推進(jìn)課改實施的依據(jù)和指導(dǎo)性意見，為科學(xué)規(guī)范地開展督導(dǎo)工作、提高辦學(xué)品位、深化教學(xué)改革奠定了堅實的基礎(chǔ)，使全縣教育督導(dǎo)工作步入了經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化軌道。我縣各級各類學(xué)校的教育目標(biāo)管理責(zé)任書也是在他的帶領(lǐng)下主持起草、修訂和完善的，現(xiàn)在被其他兄弟縣（區(qū)）所借鑒和引用，在全縣教育管理方面越來越發(fā)揮著其指揮棒的作用。

在多年的督導(dǎo)工作實踐中，王永閣同志深深地體會到，規(guī)范督導(dǎo)程序，采用科學(xué)有效的督導(dǎo)方式，是督導(dǎo)評估工作獲取準(zhǔn)確、可靠的第一手資料的有效途徑，是保證督導(dǎo)評估發(fā)揮最大效益的關(guān)鍵。在督導(dǎo)程序的創(chuàng)新上，他提出了“三段九步法”的督導(dǎo)工作新程序，與同志們一道在督導(dǎo)實踐中進(jìn)行了深入的探討和進(jìn)一步的完善?！叭巍奔矗鹤圆樽约m階段，督導(dǎo)評估階段，整改提高階段；“九步”即：發(fā)放督導(dǎo)通知——鄉(xiāng)校自查自糾——初驗自評結(jié)果——反饋矯正——現(xiàn)場督評——雙向反饋——限期整改——回訪復(fù)查——獎懲激勵。

每年根據(jù)縣局年度工作重點及督導(dǎo)室三年督導(dǎo)工作規(guī)劃，確定本年度重點要進(jìn)行督導(dǎo)評估的單位，發(fā)放督導(dǎo)通知，要求被督單位首先認(rèn)真做好自查自糾。每次督導(dǎo)之前，對被督單位的自查情況進(jìn)行初查督促。若發(fā)現(xiàn)自查不及時、不認(rèn)真的單位，則推遲督導(dǎo)日程，發(fā)放延期自查通知書，并提出具體要求，限期再查再糾。在督查過程中，堅持開好“三會”，即班子匯報會、教師座談會、學(xué)生座談會；深入教學(xué)第一線，即進(jìn)課堂聽課，檢查教師所有教案，抽查部分學(xué)生作業(yè)；查齊學(xué)校各類文檔資料，實地察看各種設(shè)備設(shè)施及校容校貌，看師生一日常規(guī)表現(xiàn)，個別走訪當(dāng)?shù)貦C關(guān)單位、周邊群眾及學(xué)生家長代表，力求掌握真實可靠的信息資料。督導(dǎo)工作結(jié)束之后，在縱橫分析比較的基礎(chǔ)上，形成意見一致的反饋材料，在班子會或全鄉(xiāng)（中學(xué)為全校）教職工大會上進(jìn)行全面反饋講評，并根據(jù)反饋意見整理成《督導(dǎo)整改意見書》，下發(fā)被督單位，要求鄉(xiāng)校認(rèn)真反思，限期整改。在第二學(xué)期抽專門人員進(jìn)行回訪復(fù)查。對整改措施不力、效果不明顯的單位，發(fā)放《延期整改通知書》，責(zé)令整改，直至督導(dǎo)組提出的問題得到解決，保證整改工作真正落到實處，切實解決鄉(xiāng)校工作中存在的具體問題。同時，建立督導(dǎo)結(jié)果通報制和表彰獎勵制，每次督導(dǎo)工作結(jié)束之后，不管是綜合還是專項，都及時總結(jié)分析，歸納整理，向全縣發(fā)通報，并評出年度督導(dǎo)工作先進(jìn)單位，分別予以表彰獎勵，增強督導(dǎo)工作的時效性，在全縣形成一種先進(jìn)促后進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的良好氛圍。同時，針對督導(dǎo)工作掌握的實際情況，向縣政府、教育主管部門提建議，解決教育系統(tǒng)帶有普遍性和麻稈生問題，為教育決策提供了許多真實可靠的依據(jù)。

作風(fēng)扎實 率先垂范

只有嚴(yán)，才能保證督導(dǎo)工作的力度，只有細(xì)，才能保證督導(dǎo)評估的信度，只有勤，才能了解到最真實的信息，只有實，才能發(fā)揮督導(dǎo)工作的真正作用。標(biāo)準(zhǔn)高、情況準(zhǔn)、腿腳勤、工作實是王永閣同志多年來督導(dǎo)評估工作堅持的一貫做法，也是多年來形成的工作原則和工作作風(fēng)。督導(dǎo)工作人員大多時間在基層，他常常對身邊的工作人員講，督導(dǎo)督導(dǎo)，既要能督，又要能導(dǎo)，要做到腦清、眼亮、耳靈、手巧、腿腳勤，用自己的言行感染、教育被督對象。每督查一鄉(xiāng)一校，他都能身先士卒，帶頭查資料，查場地，看教案，看作業(yè)，進(jìn)課堂聽課，記筆記，寫反饋意見，往往是工作到深夜，無論嚴(yán)寒還是酷暑，從不懈怠。督導(dǎo)工作量大面廣，任務(wù)重，是多數(shù)人不愿干的苦差事，但他自進(jìn)入督導(dǎo)室之后，就一直沒有離開過，也沒打算調(diào)走，一干就是17年。全市和他一塊從事督導(dǎo)工作的同志大多都已變動，離開了督導(dǎo)戰(zhàn)線，許多同事都相繼調(diào)到縣委、政府部門，組織部門領(lǐng)導(dǎo)也曾讓他去完中、職中當(dāng)校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)任領(lǐng)導(dǎo)，也曾調(diào)他到縣委的有關(guān)部門，可他總是說：“我不為當(dāng)官，不為謀權(quán)，只為干實實在在的事，進(jìn)了這個門，就要干出點名堂來。”寧縣教育督導(dǎo)從起步到發(fā)展，再到成熟，無不浸透著王永閣同志的心血和汗水，難怪有人要說：“王永閣腦子就這一根筋，不會轉(zhuǎn)彎兒。啥事不該他干，督導(dǎo)工作既累又惹人，不知他圖什么？”是啊，他圖什么？他能圖什么！督導(dǎo)室是個清水衙門，不管錢不管物，又不管人，如同別人說的那樣，是給人找問題的。就這樣無論是綜合督導(dǎo)還是專項督導(dǎo)，他都能從學(xué)校的宏觀決策到微觀監(jiān)控，從教師的一言一行到學(xué)生的一舉一動出發(fā)，撲下身子，詳查細(xì)究，力求解剖麻雀，不放過一個細(xì)節(jié)問題，做到對癥下藥，藥到病除。

王永閣同志雖然身體一直很差，長期患冠心病、高血壓、萎縮性胃炎等病，但他還是任勞任怨，一心

撲在工作上，很少請假。2001年在湘樂鎮(zhèn)進(jìn)行督導(dǎo)時，他的闌尾炎發(fā)作，疼得頭上直冒汗，大家都勸他住院治療，可他就是不聽，說：“吃吃藥就好了，等咱們這一個單位督導(dǎo)完了再看也不遲?！边@這樣一直堅持工作到周末，才去醫(yī)院檢查，結(jié)果已穿孔化膿，醫(yī)生們責(zé)怪他拿生命當(dāng)兒戲，若再晚來一時一窩蜂生命危險，隨即進(jìn)行了手術(shù)切除。即就是這樣，他還是不忘工作，在醫(yī)院治療期間仍然經(jīng)常過問督導(dǎo)工作的開展情況，他說：“不能因為我有病的問題耽誤了今年的督導(dǎo)工作任務(wù)?！睘榇耍?jīng)常受到妻子的報怨，嫌他不管家，是個工作狂，“你看誰象他一樣，好像沒有我們娘兒們。”同志們都稱他是寧縣的孔繁森。

他十分重視自身建設(shè)及督導(dǎo)人員的配備、執(zhí)法能力培訓(xùn)和思想作風(fēng)建設(shè)，努力造就一支求真務(wù)實善打硬仗的教育督導(dǎo)隊伍。一有閑余時間，他就抓緊學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育法規(guī)政策，學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，他說，打鐵須得自身硬，沒有較高的教育理論作支柱，沒有扎實的工作作風(fēng)，就沒有敏銳的洞察力，就不能以理服人，就不能做到高屋建瓴。在督導(dǎo)過程中，他總是提醒大家要學(xué)會抓大放小，抓住學(xué)校在辦學(xué)上存在的主要問題，尋找影響質(zhì)量提高的關(guān)鍵因素。在多年的督導(dǎo)工作實踐中，他養(yǎng)成了勤記筆記、勤于思考的好習(xí)慣，每次督導(dǎo)結(jié)束后，他都要把自己記載下的筆記本拿出來進(jìn)行歸納整理，撰寫心得體會。他說：“心到，口要到，腦更要到。學(xué)會思考，才是督導(dǎo)提高的出路?！泵磕晁辽僖珜懜鞣N調(diào)研報告3篇，經(jīng)常有文章在各類報刊上發(fā)表。近年來在省督導(dǎo)雜志上發(fā)表2篇，省外其他報刊發(fā)表3篇，市《教育通訊》上發(fā)表5篇，縣級刊物登載的約有10多篇。曾先后兩次在全省、多次在全市督導(dǎo)工作會議上交流督導(dǎo)工作經(jīng)驗，受到了一致好評。

在他的努力下，督導(dǎo)室專職督學(xué)由3人增加到8人，選聘兼職督學(xué)12人，基本上滿足了全縣教育督導(dǎo)工作的需要。他要求所有的督導(dǎo)工作人員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，自學(xué)做到“四堅持”“四不準(zhǔn)”：堅持依法督導(dǎo)，不準(zhǔn)說外行話、辦外行事；堅持公正督導(dǎo)，不準(zhǔn)說假話、弄虛作假；堅持廉潔督導(dǎo)，不準(zhǔn)收禮品、大吃大喝；堅持扎實督導(dǎo)，不準(zhǔn)走馬觀花、敷衍了事。無論是學(xué)校工作督導(dǎo)評估，還是目標(biāo)任務(wù)書考核驗收，不管是專題調(diào)研，還是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收，他都能帶領(lǐng)有關(guān)人員深入到學(xué)校的第一現(xiàn)場，親自過問，現(xiàn)場查看，嚴(yán)格按照《方案》或《評估辦法》據(jù)實賦分，做到處以公心，一碗水端平。每年督導(dǎo)室所有成員大約有三分之二的時間工作在基層，在他的要求下，每人至少撰寫調(diào)研報告一篇。尤其是在指導(dǎo)鄉(xiāng)校工作時，督導(dǎo)室一班人都能勤動手做筆記，勤動口調(diào)查情況，勤動腦查找原因。他自己則親自撰寫反饋意見，親自講評學(xué)校工作，一校一策指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)管理，一人一法指導(dǎo)教師教學(xué)，樹立了以身作則的榜樣。

作為一名專職督導(dǎo)工作者，他始終很重視對年輕同志及下級的培養(yǎng)提高，先后承擔(dān)了多次培訓(xùn)講座任務(wù)。1995年、1998年兩次以《認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論知識，扎實有效地開展督導(dǎo)工作》為題，對全縣鄉(xiāng)校負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)干部200多人次進(jìn)行了培訓(xùn)和輔導(dǎo)；1996年、1997年以《堅持以法依規(guī)治學(xué)，強化學(xué)校管理工作》為題，對全縣420多名小學(xué)校長進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo)；1999年至2001年先后以《模范遵守教育法規(guī)，當(dāng)人民合格人民教師》為題，對全縣師范院校畢業(yè)生800多人次進(jìn)行了崗前培訓(xùn)；2003年還以教育法規(guī)、教育理論、教育實踐為主要內(nèi)容，對全縣2100名小學(xué)教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)講座。由于他的講座能夠從教育工作實際出發(fā)，堅持理論與實踐相結(jié)合，典型事例與個人體會相結(jié)合，所以深受廣大教師的歡迎和稱贊。

總之，王永閣同志幾十年如一日，為教育督導(dǎo)工作傾注了自己所有心血，發(fā)出了自己應(yīng)有的光和熱。一看他稀疏的頭發(fā)，我們就知道他是怎樣的一個人，未老先衰是他真實的寫照。他不愧是教育戰(zhàn)線上的一面旗幟，是我黨的一名忠誠戰(zhàn)士。

第二篇：敬業(yè)奉獻(xiàn) 情注教壇

敬業(yè)奉獻(xiàn)情注教壇

——記油山中學(xué)凌向陽老師事跡材料

凌向陽老師，中共黨員，1991年參加工作，在小學(xué)任教，以高度的責(zé)任心和強烈的事業(yè)心，獻(xiàn)身教壇，盡忠職守，勇挑重?fù)?dān)，從不言悔。于2004年9月由于工作需要，自愿到山區(qū)中學(xué)——油山中學(xué)。上了中學(xué)后，更以飽滿的熱情投身到教育教學(xué)工作中，敬業(yè)奉獻(xiàn)、情注教壇，培養(yǎng)出一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生。

一、愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)。

在從教生涯中，凌老師愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。上中學(xué)的第三年，凌老師就站在了初三畢業(yè)班的講臺上，以其勤懇務(wù)實的工作作風(fēng)和虛心好學(xué)，頑強拼搏的精神，出色地完成了教學(xué)任務(wù)，任教的班語文成績在中考中取得了優(yōu)異的成績。其中所教班的吳油山和王永清同學(xué)都考入了北江中學(xué)，贏得了學(xué)生的信任和學(xué)校的信賴。以后每年都把關(guān)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，并成長為學(xué)校教學(xué)上的骨干、優(yōu)秀班主任。在這工作過程中，充滿著困難與挑戰(zhàn)，但他都以頑強的毅力和堅強的意志挺了過來。常年堅守在畢業(yè)班的崗位上，肩負(fù)著學(xué)校和家長的重托，猶如在峰谷浪尖上拼搏，不敢有絲毫的懈怠，整個生活的主旋律，就是“學(xué)習(xí)——工作”“學(xué)生——學(xué)?！?，所有的時間、精力都投放教育工作中去。

獻(xiàn)身教育十八載，凌老師一片丹心撲在工作上，無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求，刻畫出當(dāng)代人類靈魂工程師的真實寫照，無愧于太陽底下最光輝的事業(yè)。

二、教改探索，成績顯著。

凌老師擔(dān)任過從初一到初三的語文課，恰逢新課程改革，他能認(rèn)真地鉆研，并能開拓創(chuàng)新，樹立與時俱進(jìn)的育人觀念。他清楚，素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生成為具有自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的人才，因此，教師與學(xué)生的關(guān)系不能停留在“一桶水”與“一杯水”的“施”與“受”的關(guān)系中，現(xiàn)代教育需要教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和促進(jìn)者，為了勝任這一角色，他不斷學(xué)習(xí)，更新知識，更新觀念，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成了他自己的教學(xué)特點：

1、加強了教學(xué)文本的朗讀

他能將文本無聲的文字變成了有聲的語言，讀準(zhǔn)了字音，讀出了節(jié)奏，讀出了韻律，讀出了情調(diào)；瑯瑯書聲時時回蕩課堂，抑揚頓挫，優(yōu)美動聽，在朗讀中讓學(xué)生把握了內(nèi)容，理清了思路，體會了情感，在潛移默化的影響中，吸收了優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高了語文素養(yǎng)。

2、重視語文知識的積累，加強知識與實際、實踐的整合如語文課重視了課后“讀一讀、寫一寫”的字詞教學(xué)，將課標(biāo)在“識字與寫字”中指出的：“能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫”落到實處。

3、課堂呈現(xiàn)方式多樣

他的課堂體現(xiàn)了新課程理念，“講堂”變“學(xué)堂”。走進(jìn)教室，瑯瑯書聲時時回蕩課堂，抑揚頓挫，優(yōu)美動聽；有多媒體教學(xué)，有配音朗誦；有聽寫詞語、有默寫詩文、有對關(guān)鍵詞句理解的討論、有對精彩片段的朗讀、有對精彩詞句摘抄與點評；練題、講解、議論、看書、整理、批注、聽寫、默寫，交錯相通。課堂成為學(xué)堂，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，凌老師成為課堂的組織者、引導(dǎo)者、點撥者。

教學(xué)之余，凌老師并不滿足于成為一位優(yōu)秀教師，她一直堅持走教學(xué)與科研的道路，她總結(jié)自己的教學(xué)實踐，把寫成一篇篇文章，其中課例獲南雄市三等獎，教學(xué)設(shè)計獲韶關(guān)市二等獎。

三、春風(fēng)化雨，碩果累累。

凌老師工作十八年，當(dāng)了十八年的班主任，從初一到初三，每一個年級的班主任他都當(dāng)過，面對不同年齡的學(xué)生，他總能以春風(fēng)般和煦的愛感化學(xué)生的心靈，凝聚起一股動力，使班集體德、智、體、美、勞全面發(fā)展。作為有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任，他接手的一般是級里比較散漫、后進(jìn)的班，但他從不計較?！瓣P(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一位學(xué)生掉隊”，這是他做班主任工作的原則。每接一個新班，他都深入了解每一個學(xué)生的家庭背境、性格特點、學(xué)習(xí)情況等，哪些是特別需要關(guān)愛的對象，他心里一清二楚。在長期的教育工作中，他體會到：一個集體，抓兩頭促中間，必會有所突破，一方面是班干部的威信要樹起來，學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭羊”要跑出來，于是培養(yǎng)出謝雄源（韶關(guān)市優(yōu)秀班干部）等一大批優(yōu)秀的班干部，在他們的影響下，同學(xué)們形成了你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。另一方面，頑劣學(xué)生的心要收起來。去年所帶的班里有一位留守學(xué)生孔長才，自大而又虛榮，常惡語傷人，又喜歡跟著一些家庭環(huán)境好的同學(xué)經(jīng)常光顧小賣部，零花錢不夠時就難免有些小偷小摸行為，而且經(jīng)常違反宿舍紀(jì)律，班上的同學(xué)都討厭他，他也就破罐子破摔，因此受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。為了挽救他，使他吸取教訓(xùn)，重新融入集體，凌老師對他進(jìn)行了長期的入情、入理、入心的教育。一方面嚴(yán)肅地指出了他的缺點，闡明了發(fā)展下去的嚴(yán)重后果，耐心地教育他改正。另一方面，對他的學(xué)習(xí)和生活十分關(guān)心，細(xì)心地指導(dǎo)他學(xué)習(xí)的方法，鼓勵他努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)他學(xué)習(xí)上取得點滴進(jìn)步都給予真誠的肯定，使他在學(xué)習(xí)的突破中重塑信心。不僅如此，在他生病的時候，親自帶他上醫(yī)院，直至痊愈。拳拳的師愛感動了這位同學(xué)，也感動了全班。嚴(yán)格的要求和愛心的呵護(hù)，凝結(jié)成一股催人奮發(fā)的動力。所帶的班級都能在中考中取得優(yōu)秀的成績。

凌老師以他忘我的敬業(yè)精神、高尚的人格贏得了學(xué)生的尊重與愛戴，孩子們以能成為他的學(xué)生而感到自豪，家長們以自己的孩子能成為他的學(xué)生而感到放心與欣慰。在教育這片熱土上，他“敬業(yè)奉獻(xiàn)、情注教壇”。但“百尺竿頭，更進(jìn)一步”這句話永遠(yuǎn)激勵著他在教壇上不斷探索、不斷奉獻(xiàn)。

第三篇：甘于奉獻(xiàn)情系民生演講稿

甘于奉獻(xiàn)情系民生演講稿

今天我演講的題目是：“甘于奉獻(xiàn)，情系民生”。

在我們排水公司，有著這樣一群共產(chǎn)黨員，無論白天或黑夜，無論嚴(yán)冬或酷暑，馬路邊，小區(qū)里，太陽下，月色中，您都能看到他們忙碌的身影。他們是城市排水管道的清道夫，他們是戰(zhàn)斗在第一線的城市排水人，他們就是我們排水管網(wǎng)管理所的共產(chǎn)黨員們。

別看我們管網(wǎng)所人手不多，個個可都是精兵強將，承擔(dān)著全市排水管道的養(yǎng)護(hù)和疏通工作。隨著城市建設(shè)的發(fā)展，水環(huán)境的整治以及市區(qū)污水支管到戶工程的全面實施，管網(wǎng)完善了，排污量提升了，管道堵塞的幾率也大大提高了。這無疑使排水管道疏通養(yǎng)護(hù)工作量也在不斷地增加。從過去二三十公里管道的養(yǎng)護(hù)量到如今一百多公里主干管、二百多公里支管的工作量，還要應(yīng)對每一次的突發(fā)事件和搶修任務(wù)。我們也知道臟，我們也知道累，可我們不怕。因為，我們知道，百姓的事沒有小事。更重要的是，因為我們有著一支共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)下極富戰(zhàn)斗力的隊伍。正是他們，本著為人民服務(wù)的宗旨；正是他們，發(fā)揮著先鋒模范作用；也正是他們，在無數(shù)個日日夜夜，在平平凡凡的崗位上，在普普通通的工作中，默默地奉獻(xiàn)著。

所謂疏通養(yǎng)護(hù)工作就是被人們俗稱“挖陰溝”。工作時，裹著橡膠防水服，進(jìn)入潮濕骯臟的下水管道，踩著散發(fā)著惡臭的污水，手上觸摸著浸滿油污的垃圾和磚石，腿邊爬著和漂著蛆蟲，耳邊還有蚊蠅在盤旋。尤其當(dāng)破拆管道封口時，污水從破口處直接噴濺到臉上身上。下井疏通管道實在太苦、太臟了，但是我們管網(wǎng)所的職工們卻沒有一句抱怨。他們總是說，和市民們的安居樂業(yè)相比，我們的這點辛苦又算得了什么。

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我們不會忘記，XX年12月，居民投訴東環(huán)路污水管道堵塞，經(jīng)查明是因為道路改造中，有大量的建筑垃圾落入窨井內(nèi)而造成堵塞，需要人工下井將井內(nèi)的建筑垃圾清理掉。共產(chǎn)黨員、全國勞模羅延銀同志二話沒說，第一個站了出來，主動要求下井。雖然天氣異常寒冷，普通人穿著厚厚的羽絨服都感到鉆骨的冷，并且由于井下作業(yè)空間有限，羅延銀同志不得不脫去外套和線衣，里面只留下一件單衣。他穿上下水衣，泡在冰冷的污水中，用手一捧捧將建筑垃圾裝入鐵桶中，再由同事拉到地面。一不小心污水要濺到他的臉上、頭上，路人看到他那冷的發(fā)紫的雙手、凍的發(fā)白的臉，連連豎起大拇指，連稱“真是太苦了”，但他卻連續(xù)在水中泡了十來個小時,清理出數(shù)噸的建筑垃圾,直到管道恢復(fù)暢通，才從窨井里上來。我們又怎能忘記，XX年7月30日，蘇州突降暴雨，造成市內(nèi)多處小區(qū)嚴(yán)重積水。公司值班人員接到大儒巷8號居民電話，反映該院內(nèi)積水最深處達(dá)50厘米，情況危急，如果水位再不下降的話，居民家中即將進(jìn)水，后果很難預(yù)料，管網(wǎng)所接到求助電話后第一時間前往大儒巷8號院內(nèi)進(jìn)行緊急排水。蘇州市“工人先鋒號”排水管網(wǎng)疏通班冒著大雨將移動電站、水泵、氣囊等裝上搶修車，大家都顧不上吃飯，從中午12點一直工作到晚上6點。剛排完大儒巷的積水，平江區(qū)建設(shè)局防汛辦又打來求救電話，反映平門一村積水到現(xiàn)在還沒排除，居民回家不得不將褲腿挽的高高的，淌著水回家。疏通班成員的心里只有一個念頭，“讓居民明天出行看不到積水”。他們再次趕赴現(xiàn)場，對新村排水管道進(jìn)行臨時封堵，采用水泵強制排水，在現(xiàn)場不間斷從晚上8點一直到次日早7點，將路面的積水全部排除掉，才收拾工具回去。雖然他們每一個人都拖著疲倦的身體，但看到出行居民贊許的眼神，他們的臉上露出了滿意的微笑。

這樣的事數(shù)不勝數(shù)，這樣的人還有很多很多。正是有了這樣的一批想群眾所想、急群眾所急的排水人，我們的城區(qū)道路才會如此的整潔，小區(qū)環(huán)境才會如此的優(yōu)美。朋友，當(dāng)我們看到蘇州的水由清變濁、又由濁在慢慢地變清，充分體現(xiàn)了黨和政府高度重視科學(xué)治理水環(huán)境工作。在“截污治污、造福于民”思想指導(dǎo)下，加快了水環(huán)境科學(xué)整治的步伐，我們的城市終將盡情展露她迷人的風(fēng)姿。加海量資料分享

油吧！排水人，在落實科學(xué)發(fā)展觀的偉大實踐活動中，我們的排水事業(yè)必將迎來輝煌而燦爛的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

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第四篇：甘于奉獻(xiàn)

甘于奉獻(xiàn)

盡顯公仆形象 履行職責(zé)

為政協(xié)添光彩

----記縣政協(xié)委員徐艷艷

張基強，男，34歲，大學(xué)文化，1994年參加工作，1998年8月加入中國共產(chǎn)黨，自參加工作以來，曾負(fù)責(zé)過計劃生育工作，擔(dān)任過副鎮(zhèn)長，黨委副書記、紀(jì)委書記，不管在什么條件下和任何崗位，他始終堅持清正廉潔、忠于職守、積極工作，努力開拓創(chuàng)新，隨時都本著做一個組織信任、人民滿意、群眾公認(rèn)的人民公仆。

大洼縣政協(xié)委員、田家鎮(zhèn)黨委副書記徐艷艷同志認(rèn)真履行政協(xié)委員職責(zé)，立足崗位，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，做出了驕人的工作業(yè)績。

2006年2月份她被上級黨委任命為組織委員，而后為副鎮(zhèn)長，2011年1月份為黨委副書記。并分管社區(qū)、衛(wèi)生工作。

她熱衷于黨的事業(yè)，熱愛這一份基層工作，任職以來，他以飽滿的熱情和強烈的工作責(zé)任感，全身心的投入到田家鎮(zhèn)的各項工作中，她憑著較高的組織協(xié)調(diào)能力、精湛的業(yè)務(wù)水平和良好的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神使其分管的各項工作取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展。

不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提升業(yè)務(wù)工作能力。從不把自己局限于單一的工作中，而是積極參與鎮(zhèn)里的各項工作，不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，豐富和打造理論和業(yè)務(wù)功底，由一名一般干部逐步成長為鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)。走上主要領(lǐng)導(dǎo)崗位后，堅持一以貫之地做好員工表率，勤奮踏實，以出色的業(yè)務(wù)能力和工作成績贏得了機關(guān)以及各個單位同志的認(rèn)可。

立足崗位做貢獻(xiàn)?？h政協(xié)組織委員“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)大業(yè)、構(gòu)筑和諧做奉獻(xiàn)”主題競賽活動開展以來，她積極響應(yīng)號召，立足崗位，勇創(chuàng)佳績。

以自己的實際行動，在本職崗位上 做貢獻(xiàn)，為政協(xié)事業(yè)增添了光彩。

愛崗敬業(yè)發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神

具有強烈的事業(yè)心。他經(jīng)常走村竄戶，深入田間地頭，開展調(diào)查研究，了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況。全心全意為群眾謀利益，盡職盡責(zé)為群眾辦實事。他常說：“一個共產(chǎn)黨員不管走到哪里，不管干什么，絲毫不能忘記為人民服務(wù)的宗旨。盡管農(nóng)村工作清苦，但它造福于人民，作為黨員更要講奉獻(xiàn)，講犧牲精神。飲一方水土保一方平安

她深深認(rèn)識到，社會治安綜合治理工作的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，只有全面落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，使黨政每一位領(lǐng)導(dǎo)都切實肩負(fù)起“為官一任，造福一方，保一方平安”的政治責(zé)任，才能把社會治安綜合治理的各項措施落到實處，確保社會治安的穩(wěn)定，經(jīng)濟建設(shè)的長足發(fā)展。一是把維護(hù)穩(wěn)定暨社會治安綜合治理工作納入自己工作的議事日程，常抓不懈，做到每季度召開各村和社區(qū)綜合治理工作會議，研究、部署每一階段的維穩(wěn)暨社會治安綜合治理工作；二是將社會治安綜合治理工作與黨建與精神文明建設(shè)與農(nóng)村經(jīng)濟工作相結(jié)合，做到同布署、同落實、同檢查、同總結(jié)；三是明確各單位法人代表是綜合治理工作的第一責(zé)任人，社會治安的好壞與領(lǐng)導(dǎo)的政績、經(jīng)濟利益掛鉤；四是強化對各時期情況進(jìn)行分析、預(yù)測、從思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗頭，對出現(xiàn)的不穩(wěn) 定因素和隱患早發(fā)現(xiàn)、早處置，做到思想認(rèn)識、組織領(lǐng)導(dǎo)、人員措施三到位；四是認(rèn)真落實責(zé)任制，及時化解了各類不安定因素。

廉潔、勤政的典范

孔子說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為一名共產(chǎn)黨員、國家干部，她能夠全心全意為人民做好事、做實事，以“人民滿意不滿意，人民愿意不愿意”作為做事的準(zhǔn)則，不斷改造自己的人生觀、價值觀，在工作、生活中都本著為廣大人民謀利益、辦好事，不圖私利，不圖回報。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政的各項要求，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，堅持“以民為本”，把為人民服務(wù)作為自身價值的最大追求，把造福百姓作為自身價值的最大體現(xiàn)，以實際行動樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆形象。

廉潔自律，就要從嚴(yán)要求自己

始終堅持自己是一位黨委副書記的身份，正確對待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實履行好自己的工作職責(zé)。

創(chuàng)新方法，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績

嘴勤腦勤關(guān)鍵還要手腳勤，左干右干不如自己實干。不管是什么事，只是落在她的頭上，她都一定堅決做好，做實，做細(xì)。堅持做到“五在前”，既完成任務(wù)干在前、思想工作 做在前、困難當(dāng)頭搶在前、執(zhí)行任務(wù)走在前、團結(jié)互助幫在前。從建設(shè)團結(jié)友愛的群體入手，開展耐心細(xì)致的思想政治工作，做到尊重人格不傷人、耐心說服不壓人、公平公正對待人、反復(fù)啟發(fā)幫助人、誠心實意關(guān)心人。

務(wù)實黨務(wù)卓有成效

一個基層黨務(wù)工作者既要有著深厚的理論功底，又要善于開展各種黨建活動，以不斷提高黨員隊伍的素質(zhì)，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展中，黨員真正起到先鋒模范作用，黨支部起到戰(zhàn)斗堡壘作用，因此她既勤于學(xué)習(xí)又善于思考。

為了使基層黨務(wù)工作取得實質(zhì)性突破，不僅僅是停留在口頭上，而真真落到實處，他的工作思路是突出三抓：一抓基層，依靠基層組織，充分發(fā)動群眾，把黨建工作重心下移，把任務(wù)落到實處；二抓載體，精心設(shè)計活動方式，多開展群眾歡迎，群眾便于參與，群眾喜聞樂見的創(chuàng)建活動；三抓陣地，充分發(fā)揮各種宣傳手段在黨建工作中的重要作用，把各類黨員活動場所建設(shè)成為傳播黨的知識陣地，營造有利于加強黨建工作的良好氛圍。

率先垂范執(zhí)政為民

在工作中，始終把黨的事業(yè)和農(nóng)民群眾的利益放在首位，以奉獻(xiàn)為己任，一心撲在工作上，她為群眾想得多，為 農(nóng)民群眾辦實事，辦好事，卻很少為自己著想。由于經(jīng)常數(shù)日連續(xù)加班加點，超負(fù)荷工作，而飲食又不及時，導(dǎo)致身體不是很好，為了不影響工作，她仍堅持工作，有病只是吃點藥。她家在興隆臺，丈夫在市里工作，小孩還年幼需要照顧，但為了工作，她經(jīng)常是顧不了家。作為一名共產(chǎn)黨，作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只好舍小家為大家。

她以飽滿的精神、昂揚的斗志，投身到本職工作之中。始終嚴(yán)于律己，寬以待人，他把主要精力都放在工作上，把群眾的利益實踐好，維護(hù)好，發(fā)展好，真正做到了權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

擺正位置、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀

作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，她虛心當(dāng)好黨政“一把手”的助手和參謀，使自己始終處在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，自覺維護(hù)黨委的核心地位，維護(hù)“一把手”的權(quán)威。她深知：只有黨委核心地位發(fā)揮了，班子成員團結(jié)了，才能最大限度的發(fā)揮個人才能，才能使鎮(zhèn)黨委的各項工作走在前列。

她自覺服從黨委領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“一盤棋”思想，嚴(yán)格要求，顧全大局。不管是黨建工作，還是其他工作都能盡其所能，給黨委、政府想辦法出主意，遇事她能及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，與同事溝通，對重大問題堅持征求群眾代表和黨員的意見、建議，從不盲從，也不主觀臆斷，無論工作多忙都能熱情接待每一位來訪群眾，盡所能為他們排憂解難，耐心的做群眾的思想工作，在群眾中樹立了良好的威信。

首先，為主要領(lǐng)導(dǎo)提供情況，并幫助分析問題、解決問題，但絕不能代替領(lǐng)導(dǎo)做決策。從工作實際出發(fā)，在一些重點、難點工作上，積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的參考意見，起到了到位不越位的作用。第二，積極參與鎮(zhèn)政府的中心工作，為領(lǐng)導(dǎo) 分憂解難。使主要領(lǐng)導(dǎo)能夠從繁雜的問題中抽出身來，并為主要領(lǐng)導(dǎo)跳出圈子，更好地決策，留出了較大的余地。積極聯(lián)系班子成員和全體干部，與大家共同營造團結(jié)、協(xié)作的工作氛圍，為全鎮(zhèn)各項事業(yè)獻(xiàn)計、出力，使全鎮(zhèn)上下形成了開誠布公、能干事、干成事的合力，全力圍繞鎮(zhèn)黨委中心工作，甘于奉獻(xiàn)，使全鎮(zhèn)各項工作均取得了較好成績。

立足本職，做好自身工作

一是對分管的組織、宣傳、紀(jì)檢、武裝、團委、婦聯(lián)、辦公室等工作，能做到親力親為，直接參與，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作開展。二是對所分管的各項工作，從工作方法上采取宏觀指導(dǎo)的方法。通過聽匯報、問情況、想思路的方法，了解部門工作，并指導(dǎo)部門工作方向。對部門工作中出現(xiàn)的問題，及時從黨委角度給予大力支持，對部門工作進(jìn)行強調(diào)并提出具體要求。履行《社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，按照“打防結(jié)合，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，確保了社會治安持續(xù)穩(wěn)定，為田家鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

一是健全社區(qū)管理機制，用制度促進(jìn)工作，極大地推進(jìn)社區(qū)各項工作的進(jìn)展提高了社區(qū)居民對社區(qū)工作的滿意度。

二是通過建立服務(wù)群眾的長效機制，開展居民“三個必 到、五個必訪”，細(xì)化黨員管理，堅持“三全”服務(wù)，開展物業(yè)管理評比活動，建設(shè)安全的社區(qū)環(huán)境，實施溫暖工程等服務(wù)載體。

三是繼續(xù)豐富社區(qū)文化。全年組織各社區(qū)在各大型節(jié)日舉辦各種晚會、紀(jì)念活動12場，特別是在昆侖酒店千人宴會廳舉辦的首屆社區(qū)鄰里節(jié)，受到了與會者的一致好評，在社會上打造了田家社區(qū)文化的品牌。

堅持鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，服從黨委書記的一切安排，努力扮演好自己的角色，團結(jié)同志，和諧共事，虛心接受組織，黨員和群眾的監(jiān)督，共同推動和形成心齊氣順，風(fēng)正勁足的局面，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平等待人，樂于聽取各種不同的意見，自覺接受監(jiān)督，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極調(diào)動大家工作的積極性，在工作中堅持工作到位，不越位、不錯位，而且把各項工作真正落到實處。通過他的楷模示范，激勵了班子成員團結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔，鼓舞和帶領(lǐng)了廣大干部職工、黨員勤政廉政的工作作風(fēng)，為推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，張基強同志起到了和正在繼續(xù)起著楷模示范的作用。

靳桂琴，女，1968年出生，中共黨員，大學(xué)學(xué)歷。先后任月牙湖鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長、高仁鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長等職務(wù)，現(xiàn)任中共平羅縣陶樂鎮(zhèn)黨委副書記、陶樂鎮(zhèn)東街社區(qū)黨支部書記，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)黨建、文化教育、計劃生育等工作，全面主持東街社區(qū)工作。近幾年來，靳桂琴同志能夠圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，盡心履職，采取扎實有效的措施開展工作，使所分管的工作走在了全縣的前列，2008年，陶樂鎮(zhèn)黨委被評為基層“黨建先進(jìn)單位”，2008年被評為教育強鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”。東街社區(qū)更是獲得了多項殊榮，2007年被石嘴山市命名為“四星級”社區(qū)，成功創(chuàng)建“未成年人零犯罪社區(qū)”；2007年被自治區(qū)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“寧夏街道社區(qū)黨建示范區(qū)”；2008年被石嘴山市委授予“先進(jìn)基層黨組織”，被縣委授予“紅旗黨支部”。所有這些榮譽的獲得與她的辛勤付出是分不開的，同時也得到了鎮(zhèn)黨委的充分肯定。

一、堅持學(xué)習(xí)，勤于實踐，發(fā)揚民主重民意

樹立科學(xué)發(fā)展觀理念，黨性原則強，民主觀念濃，學(xué)習(xí)興趣高，注重依法辦事。能夠積極參加鎮(zhèn)黨委理論學(xué)習(xí)活動，帶頭實踐科學(xué)發(fā)展觀，特別是結(jié)合鎮(zhèn)情、社情，深入一線，為黨委正確決策出謀劃策，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)，也增強了黨委班子的團結(jié)務(wù)實性。在社區(qū)工作中，該同志能夠堅持民主集中制，集思廣益，充分尊重民意，從而使整個社區(qū)能夠心往一處想，勁往一處使，大大提高了工作合力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖小，但職能站所健全，所管理的事務(wù)也是紛繁復(fù)雜。所以說如何為黨委政府分憂，如何將黨委政府的決策貫 徹落實下去，這是農(nóng)村工作的根本著陸點，也是衡量一名副書記是否稱職的參照物。她能夠以身作則，在本職崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

開展平安創(chuàng)建，全力維護(hù)社會穩(wěn)定。該同志能把穩(wěn)定工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展的首位來考慮。做到打防并舉，重在預(yù)防，成立綜合治理小組，對治保、調(diào)解、聯(lián)防、信訪、禁毒、普法等工作進(jìn)行全面安排部署，全面加強社會治安綜合治理工作。

第五篇：甘于奉獻(xiàn)（推薦）

甘于奉獻(xiàn)，點燃烈火青春

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：大家好!我叫李敏，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！

古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，有一個人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話，四年前，我剛來經(jīng)紀(jì)公司工作的時候，在工作中的過程中也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意。感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，再加上現(xiàn)在的客戶也很難把握，讓我經(jīng)常陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈揖拖褚话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。于是我決定將經(jīng)紀(jì)公司的事業(yè)進(jìn)行到底，遠(yuǎn)離一些片面的思想，我要沉淀心情，在這里扎根，守望，一批又一批的新員工變成了老員工，一個又一個的客戶在我們的服務(wù)中成單。我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價值。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出。我們的青春是有限的，有限的青春使我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。讓我們?nèi)硇牡赝度氲轿覀兯非蟮氖聵I(yè)中，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因為有團烈火正在這里燃燒！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!