第一篇：磁縣教育局長PK武安最牛教育局長

最近一段時(shí)間沒上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)我沒在的時(shí)候，里面又走樣了，添了許多新內(nèi)容。其中有一個(gè)詞最讓我義憤填膺----“史上最牛教育局長”。前任武安教育局長馮云山在離任之際掉了一批教師入城，居然給評(píng)了個(gè)“最”。身為磁縣一名具有強(qiáng)烈地方榮譽(yù)感的我，為此感到不平----他不配！

想我磁縣歷史悠久、人杰地靈，南扼河北大門，北俯中原大地，但自古歷史對(duì)磁縣人評(píng)價(jià)就不公平，沒高調(diào)炒過什么人。可喜的是改革開放以來，磁縣人民勵(lì)精圖治，積極進(jìn)取，在各條戰(zhàn)線上都干得熱火朝天，處處展現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的新氣象。尤其是近幾年，在政府的英明領(lǐng)導(dǎo)下，頑強(qiáng)的磁縣人民敢于下海殺虎、深山逮狗，開創(chuàng)新局面。也涌現(xiàn)出一批洋溢牛氣精神的行業(yè)領(lǐng)頭人。我縣前任教育局長郭守富局長就是奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的弄潮兒，堪稱史上最牛教育局長，有據(jù)為證。

一郭守富局長，脾氣牛。軍人出生，雷厲風(fēng)行。對(duì)待下屬，拍案而起，敢面對(duì)千人一聲吼，敢叫四川抖一抖，面無懼色，怒不可遏，頭上紅光沖天，直冒兩股青煙，宛如牛角----實(shí)在是好看極了。對(duì)待上級(jí)，任勞任怨，惟命是從，是官見官夸，爺見爺愛，誰不夸贊局長好，嘚呦，咿喂呀。就像一頭老黃牛，默默耕耘，拉動(dòng)磁縣教育向前進(jìn)

二最不可比的，就是卸任牛一牛。首先在人數(shù)上，據(jù)說馮云山也就調(diào)了180來號(hào)人，而郭守富局長牛手一揮，簽了調(diào)令的有180來人，沒來得及簽的還有一百多人。怎么比？憑什么武安的局長就牛？難道就憑武安人會(huì)唱《朝陽溝》？我們磁縣在北周時(shí)期就都會(huì)敲木魚了。其次在時(shí)間上，老馮是8月份切線的，而我們郭守富局長早在2月份就切了。所以完全可以肯定，老馮是老郭局長的學(xué)生，是邯鄲學(xué)步。再其次結(jié)果上，老馮也不行。磁縣新任教育局長一口腥沒聞上，干脆把這一捆草都燒掉，全部退回原單位。沒開調(diào)令的錢退回，開了調(diào)令的不管退。送了錢的老師體會(huì)到人生中最最痛苦的事----人活著呢，錢沒了。而郭守富局長事后出于回避上級(jí)調(diào)查，聽說在北京某子女處反芻呢。再說老馮，你看沒本事的，什么都學(xué)了，怎么就沒學(xué)遁牛術(shù)呢？還給鬧開了，居然搶了艾美大獎(jiǎng)。最后，郭守富局長的收草料斤額不亞于馮局長，所以說磁縣老郭完全可以PK了老馮，看你再給磁縣人下牛威。

我懇求各位評(píng)論人，還歷史一個(gè)真相，還我縣一個(gè)清白。雖然郭局長現(xiàn)在不在我們身邊，但他生是磁縣人，死是磁縣死牛，永遠(yuǎn)活在我們心中，尤其是送了錢沒有辦成的，會(huì)永遠(yuǎn)記住的。磁縣的郭守富局長才能稱得上是史上最牛的教育局長，請各位網(wǎng)友注意糾張，加強(qiáng)宣傳，摘掉武安馮局長的最，贈(zèng)于郭局長。

第二篇：教育局長

**市教育局作為第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)參學(xué)單位，根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總體要求和“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展、又好又快發(fā)展”的主題。結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，確定了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，力爭再上臺(tái)階，努力滿足人民群眾對(duì)教育的新期待”的活動(dòng)主題和“促

進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育”作為活動(dòng)載體。同時(shí)提出了今年全市教育工作的總體要求：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，深化改革；鞏固成果，科學(xué)發(fā)展；強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量；關(guān)注民生，促進(jìn)公平，努力把我市的教育事業(yè)提高到一個(gè)新水平。

一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感

黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀。胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。并把“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的首要任務(wù)。黨的十七大，對(duì)我國全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程作出了戰(zhàn)略部署?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，必將進(jìn)一步確保十七大提出的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明這四大文明的協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步。同時(shí)，作為傳承人類文明的教育事業(yè)，也面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇，這就要求加快教育的發(fā)展，加快“文化小康”的建設(shè)?！拔幕】怠卑ǎ喝褡宓乃枷氲赖缕焚|(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，形成比較完善的全民教育體系、科技文化創(chuàng)新體系以及全民健身和醫(yī)療衛(wèi)生體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，基本普及高中階段教育，消除文盲，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展等等。教育在“文化小康”建設(shè)中將起到基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。

以科學(xué)發(fā)展觀來審視教育，把教育放在全面建設(shè)小康社會(huì)的全局之中，把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會(huì)教育奮斗目標(biāo)的有機(jī)組成部分，對(duì)于準(zhǔn)確把握教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的歷史責(zé)任和使命，具有極其重要的指導(dǎo)意義。教育是人才資源開發(fā)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加快教育發(fā)展和人才培養(yǎng)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源優(yōu)勢，才能更好地實(shí)現(xiàn)科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo)。我市教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，旨在使全系統(tǒng)廣大干部、黨員、教師進(jìn)一步深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的工作體制機(jī)制，努力在解放思想上開辟新境界，在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式上力求新突破，在統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展上推出新舉措，在著力推進(jìn)教育均衡發(fā)展上做出新業(yè)績，努力把我市建設(shè)成為自治區(qū)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市。

二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，克服困難，解決問題，開創(chuàng)教育工作新局面

近幾年，全市教育工作在市委、市政府和上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以發(fā)展為主題，各類教育齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、強(qiáng)勢發(fā)展的良好局面，教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步，人民群眾對(duì)教育的滿意度不斷上升。這主要體現(xiàn)在：基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平顯著提高；職業(yè)與成人教育得到鞏固和加強(qiáng)；民族學(xué)校辦學(xué)條件得到切實(shí)改善；素質(zhì)教育不斷向深層次推進(jìn)；學(xué)校管理工作成效顯著以及其他各項(xiàng)工作如：依法治教工作明顯加強(qiáng)；民辦教育得到規(guī)范有序發(fā)展；教育信息化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)；教育行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；學(xué)校安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化等等。

在取得成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育改革和發(fā)展還面臨許多困難和問題，還需以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加以解決和完善。一是義務(wù)好范文鄉(xiāng)間、校際間發(fā)展不均衡，農(nóng)村牧區(qū)辦學(xué)條件薄弱，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺，生源相對(duì)不足；城鎮(zhèn)擇?，F(xiàn)象和大班額問題突出。學(xué)校布局調(diào)整帶來的教輔用房及生活用房緊張問題普通存在，寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)。二是中等職業(yè)教育與普通高中教育發(fā)展不協(xié)調(diào)，中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件和水平相對(duì)較差，加之地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)門路窄等客觀因素，導(dǎo)致我市中職教育發(fā)展緩慢，成為各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)。三是素質(zhì)教育的推進(jìn)仍然面臨很大困難和阻力。中小學(xué)應(yīng)試教育傾向依然十分嚴(yán)重，中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題仍未得到有效解決，影響了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；多數(shù)中職學(xué)校與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)力市場聯(lián)系不緊密，受實(shí)訓(xùn)條件和專業(yè)教師隊(duì)伍條件限制，部分學(xué)校在辦學(xué)上仍然以學(xué)校和課堂為中心，不能把技能培養(yǎng)放在突出位置，不能完全按中職教育的人才培養(yǎng)規(guī)格培養(yǎng)人才。四是學(xué)校辦學(xué)思想和文化建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，管理機(jī)制和模式有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。中考招生秩序還需要進(jìn)一步規(guī)范；一些民族學(xué)校的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高；校長和教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

第三篇：教育局長致辭范文

教育局長致辭范例

教育局長致辭 1 ?

同志們，老師們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)。在此，首先讓我代表青州市教育局對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈祝賀，對(duì)辛勤工作在一線的全體教職工及其家屬們表示誠摯的問候，對(duì)多年來一直熱心支持教育的社會(huì)各界表示衷心的感謝!?

高柳鎮(zhèn)黨委、政府素有重視教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育工作列入黨政工作的重要議事日程，加大教育投入，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，關(guān)心教職工生活，提高教師待遇，各項(xiàng)教育工作均取得長足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了新的突破。在高柳鎮(zhèn)黨委政府的倡導(dǎo)下，社會(huì)各界大力支持教育，尊師重教蔚然成風(fēng)。尤其近年來，企業(yè)家和社會(huì)各界捐資助學(xué)，扶貧救困，對(duì)高柳教育的大力發(fā)展產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用和廣泛的社會(huì)影響。為此，我向捐資助學(xué)的企業(yè)家和高柳人民表示衷心的感謝!?

在高柳鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，高柳中心校一班人帶領(lǐng)全體教職工全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建大教育平臺(tái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化教育內(nèi)部管理，各類教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌的成績。學(xué)前教育成績突出，園所條件、管理水平一直處在全市的前頭;基礎(chǔ)教育成績輝煌，高柳鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平在全市起到了帶頭作用，特別是在今春省教育督導(dǎo)檢查中，高柳的基礎(chǔ)工作受到

了上級(jí)有關(guān)部門和督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。今年中考，高柳鎮(zhèn)的成績再創(chuàng)新優(yōu)，英才生、優(yōu)秀生、重點(diǎn)高中一榜上線錄取人數(shù)均取得了歷史最好成績，名列全市第 ?

一。在此也一并表示祝賀。成人教育、信息技術(shù)教育也取得了很好的成績。成績的取得離不開高柳鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的大力支持，更離不開全體教師的辛勤工作。

過去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績，市教育局是滿意的。新的一學(xué)年開始了，我們將面臨新的問題與挑戰(zhàn)。我們的任務(wù)會(huì)更艱巨。要構(gòu)建和諧教育，打造現(xiàn)代化教育平臺(tái)，使高柳教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)更大的力量，就應(yīng)該也必須重視教育，關(guān)心教育。特別要抓好幾點(diǎn)：

一是新的義務(wù)教育法已頒布實(shí)施，要在全民中大力開展新義務(wù)教育法的宣傳普及活動(dòng)，形成全民重視教育、支持教育，尤其是義務(wù)教育的社會(huì)環(huán)境和依法治教的政治氛圍。要積極開展捐資助學(xué)和貧困生救助活動(dòng)，不斷提高辦學(xué)水平，不使一個(gè)兒童失學(xué)。

二是構(gòu)建和諧教育必須各項(xiàng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。基礎(chǔ)教育是重點(diǎn);學(xué)前教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，必須規(guī)范，要特別重視幼兒好品德、好行為、習(xí)慣的培養(yǎng)。成人教育要面向農(nóng)村農(nóng)民，在農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)用人才培養(yǎng)上下功夫。職業(yè)教育要緊密結(jié)合干部職工實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，努力提高在崗人員的文化水平和業(yè)務(wù)能力。

三是切實(shí)深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開展教育創(chuàng)新活動(dòng)，立足培養(yǎng)有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神全面發(fā)展的新型人才。要重視學(xué)生的思想

品德教育，把學(xué)校德育工作落到實(shí)處。要積極推動(dòng)課程改革，立足課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)效益和質(zhì)量。

要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。要加大學(xué)校安全工作力度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全不受侵害。

要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理，依法治校，預(yù)防和制止違法違規(guī)事件的發(fā)生，努力維護(hù)正常的教書育人環(huán)境。

同志們，高柳教育正步入一個(gè)新的發(fā)展期，希望高柳中心校帶領(lǐng)全體教職工在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，同心同德，開拓創(chuàng)新，努力工作，構(gòu)建和諧教育，使高柳的教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為高柳鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)騰飛做出新的更大貢獻(xiàn)。

最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!謝謝大家!教育局長致辭 2 ?

同志們：

今天，我們召開 20x 年全市教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹黨的 x 屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)國家和省教育工作會(huì)議精神，總結(jié)工作，分析形勢，部署任務(wù)。劉詩市長對(duì)教育工作非常重視，今天也參加了會(huì)議并將做重要講話，請大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我講三個(gè)方面的問題：

一、20x 年主要工作回顧 ?

過去的一年，我們按照市委、市政府的部署和要求，以促進(jìn)公平和提高質(zhì)量為抓手，深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要，持續(xù)推進(jìn)教育改革，全市教育事業(yè)發(fā)展成效顯著。

?

--抗洪救災(zāi)取得全面勝利。“8·16”特大洪災(zāi)發(fā)生后，全系統(tǒng)反應(yīng)迅速、應(yīng)對(duì)有力，通過詳細(xì)統(tǒng)計(jì)災(zāi)情、鑒定校舍安全、制定恢復(fù)重建方案、開展 13 所重災(zāi)學(xué)校對(duì)口幫扶和資助災(zāi)區(qū)新生入學(xué)等一系列措施，保證了全市災(zāi)區(qū)學(xué)校 9 月 2 日按期開學(xué)，受災(zāi)學(xué)校無一人因?yàn)?zāi)輟學(xué)。加大向上爭取力度，省教育廳撥付?？?3400 萬元，保證了23 所受災(zāi)學(xué)校的恢復(fù)重建工作。努力克服困難，為新賓縣榔頭溝村投入資金 50 萬元，圓滿完成了對(duì)口幫扶任務(wù)。

--教育資源配置不斷優(yōu)化。新改擴(kuò)建公辦幼兒園 14 所，全面完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。新?lián)釁^(qū)、順城區(qū)和沈撫新城分別通過省基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣區(qū)正式驗(yàn)收和審核性預(yù)檢。50 所學(xué)校完成省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北?；究⒐?，新賓縣第二中學(xué)完成主體工程。投入資金 3 億元，啟動(dòng)實(shí)施 15 所城區(qū)公辦高中、中職學(xué)校提升改造工程。撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院晉升為省級(jí)高職改革發(fā)展示范校。

--教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)立德樹人，開展學(xué)雷鋒、“中國夢·我的夢”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)。召開全市中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”現(xiàn)場會(huì)，順城區(qū)被評(píng)為省體育藝術(shù)示范縣區(qū)。啟動(dòng)“撫順市中小學(xué)課程改革推進(jìn)工程”，湯圖九年一貫制學(xué)校的“體驗(yàn)式高效課堂”教學(xué)改革初見成效。10 所學(xué)校被評(píng)為省義務(wù)教育課程改革示范校。

撫順二中晉升為省特色普通高中，并成為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃優(yōu)秀學(xué)生推薦學(xué)?！?。撫順一中被教育部確定為“全國教育系統(tǒng)信息化建設(shè)試點(diǎn)學(xué)?！?。高考質(zhì)量連續(xù) 5 年攀升，20x 年高考錄取率達(dá) 96.5%，10 人考取清華、北大和香港科技大，在全員、本科、一

本錄取率上都超過 20x 年。

--教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。市委、人大、政府、政協(xié)多次調(diào)研、指導(dǎo)教育工作，幫助解決實(shí)際問題。加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)、有償家教、社會(huì)違規(guī)辦學(xué)等行為，全年處分有償補(bǔ)課教師 7 人、取締無證辦學(xué)單位 11 家、清退學(xué)校不合理收費(fèi) 16 萬元，相關(guān)投訴、舉報(bào)量有所降低。

--教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。與市總工會(huì)聯(lián)合評(píng)選出“撫順最美十佳教師”，并授予“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?。組建師德報(bào)告團(tuán)并巡回宣講，受益人數(shù) 4000 人次。啟動(dòng)實(shí)施《撫順市教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)工作三年規(guī)劃》，多層次、多途徑培訓(xùn)班主任、優(yōu)秀學(xué)科教師等近600 人次。通過校長論壇、遠(yuǎn)程教育在線培訓(xùn)、上掛下派、走出去等方式，培訓(xùn)校級(jí)干部 20x 人次。在全國中等職業(yè)學(xué)校教師信息化大賽和“創(chuàng)新杯”說課大賽上，共有 7 人獲一等獎(jiǎng)、8 人獲二等獎(jiǎng)。

--教育民生不斷改善。學(xué)前教育惠民政策陸續(xù)出臺(tái)，以市政府名義印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的意見》，與市物價(jià)局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市幼兒園收費(fèi)管理辦法》，與市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《撫順市學(xué)前資助管理暫行辦法》。健全學(xué)生資助政策體系，發(fā)放資金 3100 萬元惠及學(xué)生 2.4 萬人。有效推進(jìn)就業(yè)工作，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 96.2%，市屬 2 所高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 89.4%。

同志們，上述成績的取得，得益于市委、人大、政府、政協(xié)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的充分理解和大力支持，特別是得益于教育系統(tǒng)廣大干部職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)奮斗。在此，我代

表市教育局表示崇高的敬意和衷心的感謝!?

在肯定成績的同時(shí)，我們也必須清醒地看到存在的問題。主要表現(xiàn)在：一是教育資源配置不均衡的問題。城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，特別是一些農(nóng)村學(xué)校還比較薄弱，辦學(xué)條件還比較落后;全市優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)秀師資短缺，優(yōu)質(zhì)學(xué)校和幼兒園還遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)需求;教師配備不均衡，結(jié)構(gòu)不合理，部分學(xué)科教師緊缺，整體教師素質(zhì)亟待提升。二是辦學(xué)不規(guī)范的問題。由于整體生源減少和利益驅(qū)動(dòng)的原因，一些學(xué)校特別是民辦學(xué)校違規(guī)爭搶學(xué)苗的問題突出，大班額、擇校熱的現(xiàn)象嚴(yán)重，招生秩序受到影響。三是教育教學(xué)管理水平不高的問題。一些學(xué)校管理比較粗放，精細(xì)程度、到位程度、工作力度明顯不夠;一些學(xué)校校長、中層干部和教師的動(dòng)力不足、壓力不足、內(nèi)在積極性不足，缺乏激情、缺乏創(chuàng)新、缺乏進(jìn)取，工作流于平庸和一般化。四是教育教學(xué)質(zhì)量的問題。一些學(xué)校辦學(xué)理念不新，教師上課習(xí)慣于老一套，沒有從真正意義上轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，導(dǎo)致教育質(zhì)量總是提不高、辦學(xué)水平總是上不來，外部條件論、生源決定論，往往成為許多同志分析質(zhì)量差的主要托詞。五是師德師風(fēng)的問題。一些學(xué)校特別是好學(xué)校，思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)抓的不緊，教師有償補(bǔ)課、收受學(xué)生及家長禮金禮物的問題時(shí)有發(fā)生，群眾意見很大，社會(huì)反響強(qiáng)烈，等等。這些問題，都需要我們在今后的工作中逐步加以解決。

二、20x 年重點(diǎn)工作 ?

今年是全面落實(shí)黨的 x 屆三中全會(huì)精神的開局之年，也是推進(jìn)教育綜合改革的關(guān)鍵一年。關(guān)于今年全市的教育工作，今天會(huì)上印發(fā)的《20x 年市教育局工作計(jì)劃要點(diǎn)目標(biāo)責(zé)任分解》已經(jīng)進(jìn)行了明確部署，共計(jì)十個(gè)方面 42 條，對(duì)于“干什么”和“由誰干”已經(jīng)十分明確，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。在此，我著重強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)方面：

第一，要在立德樹人上下功夫。黨的提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。從實(shí)質(zhì)上看，立德樹人就是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。學(xué)習(xí)知識(shí)只是服務(wù)社會(huì)的手段，是工具性的，而學(xué)會(huì)做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，培養(yǎng)出來的人就是有智商沒有智慧，有文化沒有修養(yǎng)，有欲望沒有理想，有目標(biāo)沒有信仰，最終是有青春沒有熱血，這將是十分危險(xiǎn)的。一個(gè)人學(xué)習(xí)不好是“次品”，身體不好是“廢品”，品德不好就是“危險(xiǎn)品”。比如藥家鑫殺人案、“復(fù)旦林森浩投毒案”、某市高考狀元大學(xué)畢業(yè)乞討案等等。道德人格、思想品質(zhì)比謀生手段訓(xùn)練、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、競爭能力培養(yǎng)更重要。一個(gè)堂堂正正的人，可以做好任何一件事，一個(gè)工具化的人，只能機(jī)械完成一件事。要實(shí)現(xiàn)立德樹人，必須著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國家層面價(jià)值目標(biāo)上看是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，從社會(huì)層面價(jià)值取向上看是自由、平等、公正、法治，從公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則上看是愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我們必須遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，從小抓起，從學(xué)校抓起，積極探索中小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑和方法。

一是發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。學(xué)校的根本使命是教書育人，教書育人的主陣地是課堂，教者是教師。古人說，師者，傳道授業(yè)解

惑也，把傳道放在第一位。德育必須與教學(xué)有機(jī)融合。有位教育家曾說過：教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育，只是沒有目的的手段;品德教育如果沒有教學(xué)，就失去了手段和目的。也就是說，不能就德育研究德育，脫離教學(xué)的具體內(nèi)容，空洞地向?qū)W生說教，課堂教學(xué)中的德育滲透應(yīng)該是潤物細(xì)無聲，而不是刻意為之。

二是豐富主題教育實(shí)踐活動(dòng)。指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須融入生活，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。也就是說，我們必須從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴抓起，用身邊事教育身邊人，用小故事闡明大道理，做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。比如，今年 1 月學(xué)院附中常馨予同學(xué)扶起摔倒陌生人和清原第二中學(xué)于波、劉欣，東洲區(qū)章黨實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙澤龍等 3 位同學(xué)扶起摔倒老者事跡，市委書記王桂芬作出重要批示。比如開展學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年，中國夢主題教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園等活動(dòng)。比如，利用重大節(jié)日、重要活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，抓好滲透式主題教育。同時(shí)，要充分利用社會(huì)各方資源，形成未成年人思想道德建設(shè)的合力。教育局長致辭 3 ?

尊敬的水區(qū)教育系統(tǒng)各位領(lǐng)導(dǎo)、六十中學(xué)全體師生及家長們：

大家下午好!?

首先，請?jiān)试S我代表水磨溝區(qū)教育黨委、教育局及水區(qū)教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗在教育第一線的全體師生們，向?yàn)豸斈君R市第六十中學(xué)“手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親”民族團(tuán)結(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演的順利舉辦表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向即將歡度“六一”國際兒童節(jié)的各位少年朋友們表示節(jié)日的問候!?

今年五月，是自治區(qū)第 28 個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，今年活動(dòng)的主題是：手拉手，心連心，民族團(tuán)結(jié)一家親。自水區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)于深入開展第 28 個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排意見》以來，水區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，真切反映了我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育所取得的豐碩成果。

下面，我就做好新形勢下我區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)工作講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)清形勢、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任感和使命感 ?

我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，多民族始終是我國的一個(gè)基本國情，民族關(guān)系始終是我國重要的政治和社會(huì)關(guān)系。幾千年來，中華民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特別是近代以來在抵御外來侵略和革命斗爭中團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，開辟了我國民族關(guān)系和民族團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。新中國成立 60 年特別是改革開放 30 年來，黨和國家創(chuàng)造性地實(shí)施民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為解決民族問題的根本途徑，實(shí)現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性跨越，實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族群眾思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，同呼吸、共命運(yùn)、心連心的民族關(guān)系不斷鞏固。

?

二、立足長遠(yuǎn)、堅(jiān)持不懈，努力做好民族團(tuán)結(jié)宣傳教育 ?

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，是鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要舉措。各學(xué)校廣泛、深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各族師生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，是不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，確保中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的根本保證。

民族團(tuán)結(jié)教育是長期性工程，必須立足長遠(yuǎn)，常抓不懈。在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育過程中，努力在學(xué)校上下營造以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為榮、以損害民族團(tuán)結(jié)為恥的輿論環(huán)境，多說有利于團(tuán)結(jié)的話，多做有利于團(tuán)結(jié)的事;引導(dǎo)各族師生強(qiáng)化民族法律政策觀念，用身邊的榜樣教育群眾、感召人心、動(dòng)員力量，夯實(shí)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)制，為開創(chuàng)我區(qū)教育系統(tǒng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障 ?

民族團(tuán)結(jié)關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局。推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好學(xué)校新階段的民族工作。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，真正做到用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)教育主題活動(dòng)，抓住課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)

踐、校園文化等重要環(huán)節(jié)，把教育活動(dòng)開展到每一個(gè)班級(jí)、覆蓋到每一個(gè)學(xué)生，使廣大學(xué)生做到堅(jiān)定信念跟黨走，努力學(xué)習(xí)報(bào)祖國，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)做楷模。、?

最后，祝本次大會(huì)取得圓滿的成功!教育局長致辭 4 ?

同志們：

今天，我們召開這次教育工作會(huì)議，主要目的是總結(jié)回顧20x 教育工作，研究部署 20x 年教育工作任務(wù)，動(dòng)員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點(diǎn)定位，改革創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，切實(shí)辦好人民群眾滿意的教育，努力推動(dòng)我市教育事業(yè)在新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新突破。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、統(tǒng)一思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感 ?

20x 年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標(biāo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標(biāo)居濰坊市第一位，在濰坊督導(dǎo)評(píng)估中實(shí)現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標(biāo)。教育部副部長魯昕、李衛(wèi)紅調(diào)研我市教育工作，并給予高度評(píng)價(jià)。

成績的取得，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市人民和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!?

在看到成績的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我市教育改革與發(fā)

展面臨的一些問題和不足：一是對(duì)學(xué)生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內(nèi)容有待于進(jìn)一步優(yōu)化和創(chuàng)新;二是個(gè)別教師仍存在責(zé)任意識(shí)淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是個(gè)別課程開不全、開不足，實(shí)施素質(zhì)教育的力度需要進(jìn)一步加大;四是個(gè)別學(xué)校仍存有管理粗放等問題，精細(xì)化、規(guī)范化管理水平有待于進(jìn)一步提升;五是個(gè)別教師創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)效率亟待進(jìn)一步提高;六是部分單位對(duì)安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個(gè)別單位政治敏銳性不夠強(qiáng)，個(gè)別同志大局意識(shí)不夠強(qiáng)，解決措施不夠細(xì)致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對(duì)此引起高度重視，認(rèn)真對(duì)待，在今后工作中切實(shí)加以解決。

當(dāng)前，我市教育改革發(fā)展正進(jìn)入新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。全國教育工作會(huì)議的召開和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍(lán)圖，指明了前進(jìn)方向。山東省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到 20x 年全省全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平?

今年是”x”的開局之年，站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，面對(duì)市委、市政府和全市百萬人民的重托和

期望，面對(duì)我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅(jiān)持以全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的工作方針，突出全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，緊緊圍繞構(gòu)筑“一個(gè)體系”、深化“三項(xiàng)改革”、抓好“六大重點(diǎn)工作”、落實(shí)“四項(xiàng)保障措施”的“1364”工作思路，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教育綜合水平“三個(gè)提升”，為建設(shè)人力資源強(qiáng)市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。

構(gòu)筑“一個(gè)體系”：

努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系。形成學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進(jìn)全市學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

深化“三項(xiàng)改革”：

一是深化素質(zhì)教育改革。牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為目標(biāo)，在全市義務(wù)教育階段學(xué)校推進(jìn)自主互助學(xué)習(xí)型課堂改革，開展課堂達(dá)標(biāo)和教學(xué)競賽活動(dòng)，打造“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂;實(shí)施普通高中學(xué)校特色化發(fā)展工程，推動(dòng)普通高中特色課程開發(fā)建設(shè)，完善特長學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制和“選課走班”制，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。要突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內(nèi)容的“四小”活動(dòng)，推出一批示范學(xué)校;在努力滿足每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，抓好智力超常兒童的教育試點(diǎn)，探索各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級(jí)藝體競技效果;健全完善學(xué)校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務(wù)體系，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。建立和完善市、校教育質(zhì)量監(jiān)測機(jī)構(gòu)，探索建立符合我市實(shí)際的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制與多元化評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。

二是深化學(xué)校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評(píng)選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進(jìn)校園等豐富多彩的形式，陶冶學(xué)生美好情操，塑造學(xué)生健全人格，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要重視學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，突出抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施 ?

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進(jìn)“親子共成長”工程、“五個(gè)一”工程、生活教育等德育課程建設(shè)，將德育貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)方面;嚴(yán)格落實(shí)教師人人做學(xué)生成長導(dǎo)師制度、班教導(dǎo)會(huì)制度和教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度，對(duì)出現(xiàn)學(xué)生犯罪案件和危及學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重后果的班主任、包靠導(dǎo)師等責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先樹優(yōu)“一票否決”制度和責(zé)任追究制度;不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

三是深化現(xiàn)代學(xué)校制度改革。我市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)已進(jìn)入關(guān)

鍵階段，各試點(diǎn)學(xué)校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實(shí)施，同時(shí)為第二批學(xué)校的參與做好引領(lǐng)與示范。要建立切實(shí)可行的新型學(xué)?？己嗽u(píng)估體系和機(jī)制，解決影響學(xué)校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)模式;要深化中小學(xué)校長職級(jí)制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級(jí)管理、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督和交流制度，建成校長后備人才庫;要逐步完善教師職稱評(píng)聘辦法，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)，發(fā)揮職稱改革的激勵(lì)作用，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務(wù)支持為主，宏觀管理為輔，學(xué)校自主辦學(xué)、政務(wù)公開、社會(huì)力量廣泛參與的各項(xiàng)制度，建立科學(xué)決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制;要通過試點(diǎn)學(xué)校校長論壇、專家專題報(bào)告會(huì)等方式，積極開展試點(diǎn)研究，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)上取得新進(jìn)展、新成果。教育局長致辭 5 ?

同志們：

在全市上下凝心聚力奮力搏取“x”良好開局的重要時(shí)刻，市委、市政府召開全市教育工作會(huì)議，就貫徹落實(shí)全國、全省、全州教育工作會(huì)議精神，加快我市“x”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對(duì)教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報(bào)告，全面部署了教育改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)，州教育局秦平局長對(duì)我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、在提升認(rèn)識(shí)中強(qiáng)化教育工作地位 ?

百年大計(jì)，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)

市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。

建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀需要。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。要更好地實(shí)現(xiàn)“x”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開教育現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。

建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動(dòng)著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當(dāng)前，全社會(huì)對(duì)教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈，對(duì)教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對(duì)幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。

建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會(huì)文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁

有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極搶抓國家實(shí)施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。

二、在積極作為中推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展 ?

加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅(jiān)持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級(jí)各類教育發(fā)展水平。

堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅(jiān)定不移地實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項(xiàng)目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項(xiàng)政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機(jī)制，依法保障“兩個(gè)比例”、“三個(gè)增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號(hào)”及部門掛點(diǎn)聯(lián)校等制度，動(dòng)員和引導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動(dòng)教

育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動(dòng)局面。

堅(jiān)持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，全面落實(shí)立德樹人要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項(xiàng)教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提升教師社會(huì)地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。三是以惜才為要。以惜才意識(shí)強(qiáng)化均等意識(shí)，自覺主動(dòng)地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機(jī)會(huì)。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點(diǎn)問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實(shí)施留守兒童少年關(guān)愛工程，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。

堅(jiān)持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類

教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點(diǎn)，建立更具特色的社會(huì)教育體系，促進(jìn)各級(jí)各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實(shí)加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè) 1 所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實(shí)施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費(fèi)教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費(fèi)促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動(dòng)實(shí)施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)教育，并逐年擴(kuò)大覆蓋面和免費(fèi)內(nèi)容，在“x”期間全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。

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第四篇：教育局長主持詞

衡東二中舉辦2018級(jí)“思源·人才班”開班儀式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，碩果飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們衡東縣教育局迎來了一件大喜事，湖南民建省委，中華思源工程扶貧基金會(huì)在衡東二中“思源人才班”今天舉行開班儀式。

1、出席今天的開班典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有： 中華思源工程扶貧基金會(huì)人才成長公益基金管委會(huì)翁青萍主任、中華思源工程扶貧基金會(huì)人才成長公益基金王力婕（女）執(zhí)行主任助理、中山天貿(mào)電池有限公司林俊頗董事長、湖南太合生態(tài)科技有限公司張哲溟總經(jīng)理、省委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)、民建省委領(lǐng)導(dǎo)、民建湖南省委社會(huì)服務(wù)處蔣文明調(diào)研員、民建湖南省委辦公室（人事處）李韶調(diào)研員、民建衡陽市委領(lǐng)導(dǎo) 衡東縣領(lǐng)導(dǎo)

2、百年大計(jì)，教育為本，衡東教育業(yè)是衡東縣政府的重中之重，感謝縣政府對(duì)衡東教育的鼎力支持，感謝縣政府對(duì)衡東二中的垂愛。下面有請衡東縣 講話。

3、感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，我們會(huì)銘記領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，傳承愛心，一直以來，奉獻(xiàn)愛心的人是被歷史記住，被歷代傳誦的。下面進(jìn)行儀式的第三項(xiàng)思源人才成長公益基金向?qū)W校捐贈(zèng)45萬資助金。

4、對(duì)思源人才成長公益基金無私奉獻(xiàn)愛心，我們感動(dòng)，千言萬語，化為一句“謝謝”下面進(jìn)行儀式的第四項(xiàng)：思源人才班授班旗儀式。

5、飲水思源，同學(xué)們，班旗在眼前，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)。班旗在心中，鞭策自己，做一個(gè)感恩的人。下面進(jìn)行儀式的第五向贈(zèng)送錦旗。

6對(duì)思源人才成長公益基金會(huì)的大愛，我們用錦旗標(biāo)示我們的感激與傳承。下面進(jìn)行第六項(xiàng)：衡東二中校長顏素卿簡要介紹學(xué)校概況及辦班招生情況和表態(tài)發(fā)言。

7顏校長的發(fā)言讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，衡東二中會(huì)把這個(gè)班辦好的，一個(gè)班班得成功的關(guān)鍵還是它的主體——學(xué)生。下面進(jìn)行第七項(xiàng)：受資助2名學(xué)生代表發(fā)言

8能夠幫助到因各種原因而面臨棄學(xué)、輟學(xué)的孩子們，讓他們的人生不留下缺憾，能夠和其他的孩子一樣，在無憂無慮中渡過花季時(shí)光，我們感到特別地欣慰。下面進(jìn)行第八項(xiàng)捐贈(zèng)企業(yè)代表發(fā)言

9董事長的胸襟令人欽佩，你永遠(yuǎn)是同學(xué)們的榜樣，下面進(jìn)行第九項(xiàng)：思源人才成長公益基金領(lǐng)導(dǎo)講話

10下面進(jìn)行第十項(xiàng)：民建衡陽市委領(lǐng)導(dǎo)講話 11下面進(jìn)行第十一項(xiàng)民建省委領(lǐng)導(dǎo)講話 12下面進(jìn)行第十二項(xiàng)省委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)講話 對(duì)同學(xué)們，雖然你們的生活中有過不幸，但這不要緊，因?yàn)槲覀兌际悄銈兊挠H人！你們看，今天這么多的人在關(guān)心著你們，無私地幫助著你們，還有許多人在背后默默地祝福著你們，你們才是這個(gè)世界上最幸福的人！

自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男！這是敬愛的周總理閱覽古今中外名人后得出的結(jié)論。相信在座的同學(xué)們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的厚望，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和將來的出色表現(xiàn)，報(bào)效祖國，回報(bào)社會(huì)！

下面我宣布“XXXXX” 愛心資助款發(fā)放儀式現(xiàn)在進(jìn)行第13項(xiàng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師學(xué)生合影。

第五篇：教育局長匯報(bào)材料

正視現(xiàn)實(shí) 正本清源 正確謀劃

努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)新跨越

尊敬的x書記：

感謝您對(duì)教育的重視、關(guān)心、支持！下面，我將從我區(qū)的教育現(xiàn)狀以及今年教育工作完成情況和工作設(shè)想三個(gè)方面，向您作題為《正視現(xiàn)實(shí)、正本清源、正確謀劃，努力實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)新跨越》的專題匯報(bào)，不當(dāng)之處，懇請書記批評(píng)指正。

一、正視現(xiàn)實(shí)，我區(qū)教育已由小到大、由弱而強(qiáng)。

十九載開放開發(fā)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，十九載櫛風(fēng)沐雨、辛勤耕耘，開發(fā)區(qū)從1992年成立至今，已逐步發(fā)展成為岳陽推進(jìn)新型工業(yè)化的主戰(zhàn)場、現(xiàn)代城市建設(shè)的示范區(qū)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長極。開發(fā)區(qū)的教育文化事業(yè)也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、壯大而得以華麗轉(zhuǎn)身、美麗蛻變。已經(jīng)由 “一個(gè)科室管理一百多個(gè)老師、一千多名學(xué)生”無生氣、無活力、無競爭力、不給力的教育模式，走上規(guī)模大、質(zhì)量高、特色優(yōu)、活力足、競爭強(qiáng)、口碑好的快速發(fā)展軌道。目前，我區(qū)共有教師xx人，其中有中學(xué)高級(jí)教師44人，中學(xué)一級(jí)教師197人，小學(xué)高級(jí)教師320人，教師普遍綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精神狀態(tài)佳。全區(qū)共學(xué)生15720人，共有學(xué)校30所。其中有小學(xué)xx所，在校小學(xué)生8001人,入學(xué)率100%，鞏固率100%；普通初中xx所（其中x所為九年一貫制），在校初中學(xué)生3318人，鞏固率99.76%；幼兒園xx所，在園幼兒4401人,學(xué)前三年入園率75%，學(xué)前一年入園率95%。教育的發(fā)展為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了重大貢獻(xiàn)。但是，我區(qū)教育整體上仍面臨著一些急需解決的困難和問題。一是發(fā)展不平衡，辦學(xué)差距大。開發(fā)區(qū)屬于典型的二元結(jié)構(gòu)，城市農(nóng)村并存。再加上歷史原因，我區(qū)的學(xué)校絕大部分屬于原岳陽縣和樓區(qū)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，具有先天性的營養(yǎng)不良，基礎(chǔ)十分薄弱。造成了發(fā)展不平衡，辦學(xué)差距大辦學(xué)格局。二是經(jīng)費(fèi)不足，特色不明。由于基礎(chǔ)薄弱，同時(shí)社會(huì)、家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求加大。我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)時(shí)常面臨“八個(gè)蓋，十口鍋”僧多粥少尷尬；特別是康王鄉(xiāng)的一些學(xué)校由于普九負(fù)債多，更是長年面臨“等米下鍋”或“無米下鍋”的無奈。開發(fā)區(qū)的校長跟全國的大部分校長一樣整天圍著“錢”在轉(zhuǎn)，至使辦學(xué)特色難以彰顯。三是體制單一，方法陳舊。存在著教育脫離開發(fā)區(qū)實(shí)際的現(xiàn)象，教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才支撐、為“三農(nóng)”服務(wù)的能力亟待加強(qiáng)。職業(yè)教育一片空白，幼兒教育剛剛起步，農(nóng)村教育布局不夠合理，教育資源整合不很到位。

二、正本清源，我區(qū)教育正奮力突破、聚勢進(jìn)取。

（一）、重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量。我們堅(jiān)持把有效教學(xué)作為提升質(zhì)量的途徑，以實(shí)效為歸宿、以過程為載體，全面推進(jìn)有效教學(xué)活動(dòng)。一是宣傳發(fā)動(dòng)。3月10日，召開了全區(qū)教師工作大會(huì)，號(hào)召廣大教師統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)一心，克難奮進(jìn)、奮力前行，為教育“十二五”取得新的勝利開好局、起好步、奠好基。3月22日，召開了開發(fā)區(qū)2012年畢業(yè)會(huì)考工作會(huì)議，教文局提出了“兩個(gè)用心”、“三個(gè)一切”和“四抓”的提質(zhì)思路，就是“用心謀劃學(xué)校發(fā)展，用心提升教育質(zhì)量”；“安全壓倒一切，落實(shí)重于一切，發(fā)展高于一切”；“大張旗鼓抓常規(guī)，理直氣壯抓質(zhì)量，對(duì)照職責(zé)抓細(xì)節(jié)，對(duì)照制度抓落實(shí)”，以及 “把握要領(lǐng)、抓住要點(diǎn)、掌握要義、主攻要?jiǎng)?wù)、妙用要訣”的“五要”迎考方針。二是考核促動(dòng)。今年是我區(qū)教育的“常規(guī)管理年、教育改革年”，開學(xué)之初，教文局提出了“三個(gè)不允許、四個(gè)確保、五個(gè)不能”的開學(xué)工作要求，并分成5各督查組對(duì)全區(qū)開學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。形成高壓態(tài)勢，用嚴(yán)格的考核保障了開學(xué)規(guī)范、開學(xué)順利、開學(xué)平安?！俺Ｒ?guī)管理校校行”是我局的特色工作、重點(diǎn)工作，更是提質(zhì)的有效手段。教文局采取“鐵腕抓常規(guī)”的措施，對(duì)各學(xué)校的常規(guī)管理工作實(shí)施組織監(jiān)管、過程監(jiān)控、質(zhì)量監(jiān)督，做到在思想上不放松、在問題上不放手、在責(zé)任上不放過。這一舉措受到了市政府督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)的肯定，有望在全市推廣。三是校際聯(lián)動(dòng)。我區(qū)教育發(fā)展極不平衡，既有資源上的不平衡，又有質(zhì)量上的不平衡。為此，我們在城區(qū)5所學(xué)校與5所薄弱的農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行“手拉手，一起走”活動(dòng)，做到學(xué)校共建、資源共享、管理互通、教師互用。特別是今年，區(qū)教科所不等不靠，早規(guī)劃早行動(dòng)，首次在全區(qū)實(shí)施了全區(qū)七校聯(lián)考，日前，第一次聯(lián)考順利完成，成效顯著。

（二）、出實(shí)招，增強(qiáng)隊(duì)伍活力。我區(qū)始終圍繞“弘揚(yáng)師德打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”這個(gè)中心，以“講正氣、樹新風(fēng)、促發(fā)展、育師德”為舉措；以“外強(qiáng)素質(zhì)，內(nèi)樹形象”為工作歸宿，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。一是制度促活力。我們從事業(yè)發(fā)展的高度，頂住種種壓力，出臺(tái)了一系列人事管理意見：針對(duì)城鄉(xiāng)教師比例不均，出臺(tái)了《開發(fā)區(qū)中小學(xué)教師支教輪崗工作意見》，有條不紊地開展支教工作，積極穩(wěn)妥地實(shí)行區(qū)內(nèi)輪崗制度；針對(duì)小病大養(yǎng)、有事離崗、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)狀，修訂了《開發(fā)區(qū)關(guān)于教職工請假的具體規(guī)定》，并對(duì)離崗、請假等情況進(jìn)行了處理，保證了在崗老師心理不失衡。二是補(bǔ)充添活力。近年來，為了調(diào)整教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)師資儲(chǔ)備、增強(qiáng)教育發(fā)展后勁，在區(qū)工委、管委會(huì)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局的監(jiān)督下，按照公平、公正、公開的原則，每年新聘20名優(yōu)秀教師，分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，有效地提升了農(nóng)村學(xué)校的師資水平。同時(shí)通過公開考核選調(diào)了進(jìn)城教師和指教教師。“流水不腐”，我區(qū)教師通過“一招、一調(diào)、一輪”，凡進(jìn)必考、競爭擇優(yōu)的教師補(bǔ)充機(jī)制、全面協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的選調(diào)機(jī)制已初步建立。三是活動(dòng)顯活力。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，開展了爭創(chuàng)“六型”（學(xué)習(xí)型、忠誠型、奉獻(xiàn)型、開拓型、廉潔型、和諧型）機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，健康生活、快樂工作、和諧共事的良好氛圍在機(jī)關(guān)蔚然形成。五月四日，機(jī)關(guān)工作人員下基層開展了 “揮灑激情，成就夢想”為主題的籃球友誼賽。日前，教育局正全力以赴、精心準(zhǔn)備參加慶“建黨90周年”紅歌會(huì)。各學(xué)校 “永遠(yuǎn)跟黨走” 的“六一”慶祝活動(dòng)也在積極籌備。

（三）、比實(shí)績，注重社會(huì)評(píng)價(jià)。“老百姓是天、老百姓是地，把業(yè)績抓到老百姓的心坎上，這是教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是一切工作的主線”。一是比安全，創(chuàng)建平安教育。人民群眾最關(guān)心、最牽掛的是學(xué)生的人身安全。為此教文局把保障師生人身安全作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，抓實(shí)抓牢，全面落實(shí)人防、技防、物防措施。我區(qū)每個(gè)星期五下午最后一節(jié)課為“生命安全教育課”，在思想上筑牢安全防線；今年來，多次配合防疫、衛(wèi)生部門對(duì)各學(xué)校的食品衛(wèi)生安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查，配合交通、運(yùn)管部門對(duì)校車安全管理進(jìn)行了專項(xiàng)督查；為每個(gè)學(xué)校配備了專職保安；同時(shí)，出臺(tái)了一系列安全管理方面的制度，作了一系列的紀(jì)律要求。做到了安全制度零縫隙、安全管理零失控、安全處理零讓步、安全事故零目標(biāo)。二是比穩(wěn)定，構(gòu)建和諧教育。今年是建黨90周年，重大政治活動(dòng)多、重要敏感期集中，維護(hù)安全穩(wěn)定的形勢復(fù)雜、任務(wù)艱巨。為進(jìn)一步加強(qiáng)信訪維穩(wěn)工作，暢通民意渠道，妥善處理群眾的合理訴求。我們設(shè)立了局長信箱。心貼心為群眾服務(wù)，面對(duì)面與百姓交流。由于措施有力，關(guān)卡前移，目前為止，教育系統(tǒng)無一起上訪事件發(fā)生，教育大局和諧穩(wěn)定。三是比廉潔，打造清廉教育。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范招生考試行為，嚴(yán)密組織各類招生考試，對(duì)亂收費(fèi)、辦班補(bǔ)課、家教家養(yǎng)等違規(guī)行為，保持高壓態(tài)勢，鐵腕整治。4月份，局紀(jì)委、監(jiān)察室就處理了一起違規(guī)補(bǔ)課事件，起到了很好的警示作用。同時(shí)為推動(dòng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)深入開展，在教育系統(tǒng)開展了“敬廉崇廉”書畫比賽，積極推進(jìn)了廉政文化進(jìn)校園。

（四）、做實(shí)事，化解教育難題。一是積極爭取化債資金，破解學(xué)校負(fù)債難題。在化債工作未啟動(dòng)前，我區(qū)教育總負(fù)債是xxxx萬元，普九化債，共消減債務(wù)xxxx萬元，還剩xxx萬元未化解。新一輪義務(wù)教育化債，我們吃透政策、找準(zhǔn)接口，今年認(rèn)定債務(wù)是xxx萬元。樂觀估計(jì)，新一輪義務(wù)教育化債的實(shí)施，我局將全面消除債務(wù)。二是強(qiáng)力推進(jìn)校安工程，破解資源不優(yōu)難題。2012年，共投入校舍改造資金1116萬元、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場建設(shè)資金450萬元、配套設(shè)施建設(shè)資金60萬元，改造學(xué)校15所，項(xiàng)目19個(gè)，改造面積8451.64㎡、新建面積10172㎡。2012年，計(jì)劃投入1749萬元用于學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，300萬用于新北港小學(xué)的征地及土地平整；854萬用于東城小學(xué)教學(xué)樓、圍墻、田徑場的修建及教學(xué)設(shè)備的添置；595萬用于大橋河、通海路、八字門等學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場建設(shè)以及原十三中的維修。計(jì)劃投入校安工程資金929.7萬，全部用于農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè)，預(yù)計(jì)改造學(xué)校10所。這些資金的投入使用，將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，提升辦學(xué)品味。三是穩(wěn)妥實(shí)施“三校合并”，破解發(fā)展不均難題。原十三中是2012年8月27日，黃蘭香市長在《關(guān)于加強(qiáng)市中心城區(qū)教育工作會(huì)議》上無償劃撥給開發(fā)區(qū)辦初中的，并由市財(cái)政配套100萬用于啟動(dòng)工作。開發(fā)區(qū)工委、管委會(huì)、教文局在近年來做了大量卓有成效的工作?，F(xiàn)已將康王中學(xué)、烏江中學(xué)、昆山中學(xué)三校合并至原十三中提上了議事日程。目前，原十三中的整體維修工程招投標(biāo)已經(jīng)完成，開始進(jìn)場施工；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)思想已基本統(tǒng)一，家長意見也達(dá)成一致，社會(huì)各界也表示理解支持。預(yù)計(jì)今年9月份將如期開學(xué)?！叭：弦弧保瑢母旧细淖冝r(nóng)村學(xué)校規(guī)模小、分布散、教師結(jié)構(gòu)不合理、教育資源配置失衡、教育管理粗放松散的局面。有利于形成規(guī)模效益，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量、提升品味。

三、正確謀劃，我區(qū)教育必將破繭成蝶、涅盤成鳳。

我們將按照“兩手抓”（一手抓教育教學(xué)，一手抓項(xiàng)目建設(shè)）、“兩加強(qiáng)”（加強(qiáng)重點(diǎn)工作推進(jìn)和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)日?？己撕途C合目標(biāo)考評(píng)）、“兩提高”（提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高全區(qū)教育發(fā)展整體水平）的思路，重點(diǎn)做好以下工作：

一是打好“特色教育”這張牌。將特色教育確立為具體的“十個(gè)一”，即：一流好品德、一個(gè)好習(xí)慣、一股好精神，一種好能力、一副好口才、一門好才藝、一身好體魄、一手好書法、一方好人氣、一個(gè)好成績。全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二是下好“均衡發(fā)展”這步棋。實(shí)施均衡發(fā)展“九字戰(zhàn)略”。即：盟、強(qiáng)、并、增、切、輪、訓(xùn)、改、扶。盟是城市與學(xué)校聯(lián)盟；強(qiáng)是強(qiáng)化薄弱學(xué)校； 并是合并布局不合理的學(xué)校；增是在新城區(qū)新建學(xué)校；切是拿一些指標(biāo)傾斜到薄弱學(xué)校；訓(xùn)是加大薄弱學(xué)校老師培訓(xùn)；輪是將優(yōu)秀老師輪到薄弱學(xué)校，扶是扶持暫困學(xué)校發(fā)展。大力促使教育均衡。

三是念好“隊(duì)伍建設(shè)”這本經(jīng)。開展“十心立師德”教育活動(dòng)，即：忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心；開展“十力提師能”培訓(xùn)活動(dòng)，即：學(xué)習(xí)力、研究力、創(chuàng)新力、駕馭力、表達(dá)力、感召力、觀察力、反思力、執(zhí)行力、溝通力；開展“十氣修師表”涵養(yǎng)活動(dòng)，即：才氣、雅氣、靈氣、正氣、銳氣、和氣、勇氣、大氣、心氣、豪氣。樹立人民教師良好形象。