第一篇：督察部部長競選稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學。大家晚上好！我是朱曉羅，來自10機制1班。很榮幸經過兩輪的面試最終站在了這里。今天，我將以我滿腔的熱情向大家展示我競選督察部部長的決心和信心。

去年的9月11日，我來到了衢州學院，也是去年的9月我加入了大學自我發(fā)展中心，加入了就業(yè)部。在中心、在就業(yè)部的一年，我組織參與了就業(yè)文化節(jié)、學院招聘會、職場素質沙龍、公寓文化節(jié)等活動。而我也從一名干事變成了副部。這一年，是中心發(fā)展壯大的一年，也是我不斷完善自身的一年。在這一年，我得到了各方面的鍛煉，積累了知識和經驗，并且了解了中心，也深深的喜歡上了這個大家庭。

現在，我想用兩個字概括我在中心的一年，第一個字是“累”，中心有很多很多的活動，可以說是從第一學期開學一直貫徹到第二學期期末。甚至可以從暑假的招生算起。然后接新生、就業(yè)文化節(jié)、安全宣傳月、公寓文化節(jié)、沙龍、心理劇等等。繁重的工作經常性的讓人感覺到得就是累，很累。但也就是這種累，讓我感受到了大學生活的充實。

第二個字是“喜”，這份喜是收獲！前面說累，這份喜就是在累中誕生的。因為在累中我學到了許多，學會了忍耐，學會了堅強，學會了為人處世，學會了與人交際，以及怎樣解決矛盾，怎樣協調部員之間的關系等等。正是這種自身的鍛煉和提高讓我感受到了喜悅。也正是這種在累中誕生的喜悅讓我今天自信的站在這里競選督察部部長一職。

假如我能夠當選督察部部長，首先我會繼續(xù)保持我的激情和熱情，全身心的投入到督察部部長的職位中。興趣是學好成績的基礎，而激情就是干好一份工作的基礎。而我首先要做的就是把我的激情帶到督察部，讓督察部的所有成員們都能夠充滿激情和干勁。

接下來，我會努力給督察部營造一種歸屬感，家的氛圍。我要讓干事們知道這不僅僅是一個部門，一個團隊。要讓他們覺得這是一個家，他們都是里面的兄弟姐妹。要讓他們及時畢業(yè)后都還能夠經常聯系交流。畢竟部門不同于班級，部門里的同事是真正在一起吃苦的人，而大學能夠在一起吃苦的人真的很少了。

最后罵我要讓我的干事們對工作進行定期的總結。我的目的是要讓他們知道每一個活動，每一項工作都有讓他們得到提高，每一天他們都在進步著。我想，只有這樣讓他們看到自己實實在在的提高，他們才會更有動力，才會更加積極地做事情。

我想憑借我這一年的努力以及積累的經驗，我確信我能夠勝任督察部部長一職。今天我在這里爭取這份責任，希望能夠承擔這份責任，更希望老師們、同學們能夠信任我，把這份責任交給我，讓我舉起這面大旗！

我！期待你們的信任！

第二篇：文藝部部長競選稿

文藝部部長競選稿

大家好，我是文藝部干事***。今天我競選的職位是文藝部部長。我認為，我熱情開朗、聰明伶俐的性格，很強的辦事能力，及臨場應變和組織能力都符合文藝部部長這一職務的要求。

在這一年來，我積極參與到文藝部的品牌活動深秋歌會、元旦晚會、女生節(jié)活動、月光華爾茲中來。無論是前期組織安排，還是活動現場布置，我都能出色完成。并且我也認為，我能出色充當一個活動的負責人。

在未來的一年來，我打算繼續(xù)沿用溫馨和諧的部門理念。在此基礎上，我將把自己的一些優(yōu)秀的品質融入這個部門，把部門建設成自己的風格。我會和部長們共同努力，將文藝部打造成學生會的一道亮麗的風景線。在與部員的溝通方面，我要利用自己自來熟的性格和部員們密切溝通，了解部員們的性格品質和內心世界，更好得給他們分配工作，使辦事效率達到最高。同時，在進行每一項活動時，我要讓每一位部員都知道活動的流程、主要內容，以及每位部員應該做的工作，只有這樣這個活動才能又好又快開展，活動才能做精做細。

最后，我想說，我會盡自己的全力，將文藝部建設得越來越好！

第三篇：創(chuàng)業(yè)部部長競選稿

您好： 我是謝春鑫，現擔任校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部副部長。借我校本次校職創(chuàng)調整之際，我申請校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部部長一職，以便能更好的為我校同學服務，提高自己各方面的能力。創(chuàng)業(yè)部作為校職創(chuàng)的一個部門，旨在培養(yǎng)當代大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，同時服務于有創(chuàng)業(yè)意向和正在創(chuàng)業(yè)的同學，為其排憂解難。國家大學生創(chuàng)新性試驗計劃、大學生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽，是我校學生參與較多的三項創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)業(yè)部將結合此三項項目，引導本校大學生實施創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐，引領一股創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的潮流，與大家共同成長。2011-2012學年第二學期工作計劃

（一）創(chuàng)業(yè)部人人主頁的管理 本學期創(chuàng)業(yè)部的人人主頁將由葫蘆島校區(qū)的創(chuàng)業(yè)部部員，創(chuàng)業(yè)中心成員共同管理，相信將有更多的人將目光聚焦在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)部的人人宣傳主頁點擊量將有一個新的突破，同時部門跨形式（網絡）的工作交流方面也將邁出一個新的步伐。

（二）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調查 學期初，創(chuàng)業(yè)部將圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，采取問卷調查的方式對葫蘆島校區(qū)的同學進行深入的調查，并且將調查結果整理成檔案上交辦公室。屆時創(chuàng)業(yè)部也將針對調查結果，加大創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)知識的宣傳。調查的幾項主要內容如下：

1． 同學對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的認識 2． 同學們對創(chuàng)業(yè)的疑惑 3． 同學們對創(chuàng)業(yè)的大致認知程度 4． 同學對國家大學生創(chuàng)新性試驗計劃、大學生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽的了解程度 5． 同學是否要求舉辦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)主題的交流會 6． 是否考慮過創(chuàng)業(yè)，有沒有自己的創(chuàng)業(yè)團隊 調查時間：9月初 調查地點：食堂，宿舍 預算： 物品 單價 數量 合計 問卷表 0.2 500 100 簽字筆 1.5 10 15 訂書機 10 1 10 文件夾 5 4 20 總計 145

（三）遼工大葫蘆島校區(qū)大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)成果展示會 借用項目展板展示我校大學生近幾年參加國家大學生創(chuàng)新性試驗計劃、大學生研究發(fā)展計劃（OUC-SRDP）以及“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽的成果。

活動時間：9月中旬 活動地點：食堂，爾雅門口 預算：

物品 單價 數量 合計 展板運輸 45 4 180 橫幅 50 1 50 剪刀 3 2 6 記號筆 2 5 10 彩帶 1.5 20 30 總計 306

（四）與其他部門合作完成跳蚤市場 本次活動名為跳蚤市場，活動中創(chuàng)業(yè)部負責書本捐贈部分，高年級同學的課本將通過創(chuàng)業(yè)部傳遞給學弟、學妹繼續(xù)使用，讓即將離開的畢業(yè)班的同學與學弟、學妹們建立深厚的友誼。本次活動中創(chuàng)業(yè)部希望利用自己的優(yōu)勢實現如下的創(chuàng)新之處： 1.本次活動主要通過電子郵件、創(chuàng)業(yè)部人人主頁、傳單、書本信息單等對活動中的書本傳遞信息進行處理，利用網絡平臺節(jié)約活動費用 2.本次活動中，受贈同學將通過短信息的方式對高年級的同學表示感謝，讓友情傳遞在高低年級同學之間，讓即將畢業(yè)的同學感受母校的溫馨

活動時間：10月中旬（待定）活動地點：食堂，宿舍 預算：

物品 單價 數量 合計 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 A4紙張 24 1 24 簽字筆 1.5 10 15 總計 169

（五）創(chuàng)業(yè)大賽 延續(xù)上學期的創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學生切身實地參與到創(chuàng)業(yè)（一切延續(xù)去年的計劃）

（六）創(chuàng)業(yè)項目大比拼 本次活動名為“項目大比拼”，創(chuàng)業(yè)部主辦其他部門協辦，參賽選手為各院有創(chuàng)業(yè)意向的同學。比賽過程中由參賽同學從管理、財務、市場、企業(yè)文化、制度等角度展示自己的項目，并且回答現場嘉賓老師對項目的提問，最后由嘉賓老師打分，評選出優(yōu)異的項目，頒發(fā)獎品?；顒拥攸c：待定 活動時間：10月中下旬 活動流程：（1）主持人致詞

（2）參選選手展示項目（3）選手回答評委老師問題和現場提問（4）匯總評委老師的打分，評選優(yōu)秀項目三項（5）為優(yōu)秀項目參賽選手頒獎 前期籌劃：活動前期物色較為優(yōu)秀的參賽選手，通知其準備參賽項目 嘉賓邀請：（1）營銷，工商學院的老師作為評委（2）各院團總支書記作為打分嘉賓 預算： 物品 單價 數量 合計 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 海報 20 2 40 項目單 0.2 20 4 桌牌 0.5 20 10 嘉賓飲用水 1.5 20 30 請柬 1 20 20 獎品 200 3 600 雙面膠 1.5 20 30 剪刀 2 3 6 記號筆 2 2 4 氣球、彩帶、拉花 50

總計 924

（七）舉辦“我們去就業(yè)”活動 聯系與我們學校有深切聯系的公司，設立實習基地，并讓同學們切身實地體驗就業(yè)，并讓同學在各個方面對各個方面的行業(yè)有一定深切的了解。為自己將來就業(yè)設下基礎。

（八）組建創(chuàng)業(yè)團隊 以創(chuàng)業(yè)部為中心，組建創(chuàng)業(yè)團隊，參加各級創(chuàng)業(yè)大賽，宣揚組織宗旨，真正的帶領大學生進行創(chuàng)業(yè)。

（九）鍛煉干部隊伍，增強辦事效率 每一次舉辦活動，責任明確各部職責，做到分工明確，責任到人，同時加強團結，加強與校個組織，做到分工不分家，使本期乃至以后校職創(chuàng)工作高效率，高質量的展開。發(fā)覺11級優(yōu)秀部員，對其進一步培養(yǎng)與鍛煉，為下學期干部做好準備，確保將來新一屆干部擁有良好的自身素質和足夠強的工作能力。

（十）校職創(chuàng)紀念冊 學期中下旬，創(chuàng)業(yè)部提議制作校職創(chuàng)紀念冊，創(chuàng)業(yè)部希望和各個部門合作，共同制作本屆校職創(chuàng)的學生干部紀念冊，讓參與本屆校職創(chuàng)的學生干部在校職創(chuàng)留下美好的回憶，大家建立深厚的友誼，成為“相親相愛”的一家人。

（十一）本學期活動總預算 活動名稱 預算 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調查 145 大學生創(chuàng)新成果展示會 306 書本讓愛無距離 169 創(chuàng)業(yè)大賽 1200 創(chuàng)業(yè)項目大比拼 924 總計 2744 作為一個新建立不久的部門，創(chuàng)業(yè)部在上學期的工作過程中得到了較大的成長，我相信，在我的帶領下，我們創(chuàng)業(yè)部門必將促進學校創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，引導一股創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱潮。我也相信，我們創(chuàng)業(yè)部將和其他各個部門、主席團共同打造一屆優(yōu)秀的校職創(chuàng)團體。創(chuàng)業(yè)部副部長：謝春鑫 2011.6.3

第四篇：紀檢部部長競選稿

紀檢部部長競選稿

（一）尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

今天，我所要競選的職位是紀檢部部長。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！倍覀儼?，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現你們的優(yōu)點，也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現

如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。

最后，請大家支持我，謝謝！

紀檢部部長競選稿

（二）尊敬的老師和親愛的同學們：大家中午好！

我是五年級三班的***，一轉眼我已經在鯨園小學學習、生活了四年了，四年來，我在班級上擔任了副班長、班長等各種職務，在任班干部期間，我關心集體，樂于幫助同學，對工作學習認真負責，處處以身做則，得到了老師和同學們的一致好評。今年是我小學生活的最后一年，我非常珍惜這一年的機會，我希望利用這一年的時間好好為我的學校和同學服務，所以今天我要來這里競選大隊委的紀檢部長。

我競選紀檢部長的優(yōu)勢有以下幾個方面：

第一，我擁有非常強大的自信心。參與競選大隊委的紀檢部長，我有自信把工作做好，因為我有較強的組織能力，我曾經組織過我們班的同學去威海孤兒院去看望過那里的孤兒，并給他們送去了圖書和學習用具；我還組織同學進行爬山和郊游等活動，這些活動都鍛練了我的自信心和能力，所以對紀檢部長的工作我有信心能做好，并且一定能勝任。

第二，我有滿腔的熱情。一個人如果對工作沒有熱心，那么他什么事情也做不好。從上一年級以來，我就一直在班級中擔任班干部。每次我都能用我全部的力量去做好老師部置的每一件事，不管同學需要什么幫助，只要我能辦到的，我必定會全力以赴的去做。所以我對工作有著滿腔的熱情，我相信，不管一個人的能力有多大，但是只要你全力去做了，你就會得到同學的承認，就會得到老師的認可！

第三，我對紀檢部有著一種親切的感情。我之所以競選紀檢部長，還有一個原因就是我的哥哥在實驗中學任紀檢部的副部長，他經常給我講他們紀檢部的事情，他告訴我紀檢部的作用在學校非常大，只有紀檢部的同學發(fā)揮了作用，大家都遵守了紀律，那么學校的秩序才會正常，所以在我的心里對紀檢部的工作有了認識和感情。

老師和同學們，這次如果我競選成功：我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。我將會和紀檢部其他同學們一道，對老師分配的各項工作認真負責，積極向老師反應情況，認真的去處理和解決每一個問題。如果我沒能進入紀檢部，我也不會灰心，我同樣會貢獻自己的力量，在我們班級的小集體里為班級出力，為同學們服務。

我知道，再多美麗的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

我的演講完畢，希望大家能信任，支持我。請老師和同學們投我一票吧，謝謝！

紀檢部部長競選稿

（三）尊敬的領導、老師:

我是某某班的某某。我要競選的職位是學生會的紀檢部部長。

學生會紀律紀檢部對于整個學校集體來說，有著非常重要的意思。紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們某某學校的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

我競選紀檢部部長的優(yōu)勢可以概括為兩個方面（可更多），那就是滿腔的熱情和充足的自信。第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。()不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！第二，我有充足的自信。參與競選學生會的紀檢部部長，我有自信把工作做好，我曾經某某（以前組織的活動，參與的社會活動，取得的成績）。

還可以列舉其他你的優(yōu)勢。

如果我競選成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和紀檢部其他同學們一道，對老師分配的各項工作認真負責，積極向老師反應情況。并同學利益無小事為宗旨。認真的去處理和解決每一個問題。雖然困難重重，但我會始終保持自己的優(yōu)良作風，以不變應萬變。

任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來***我。請放心，決不會像***克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。

英明的領導、尊敬的老師，最后我只想說一句話：給我一次機會我將還您十分滿意。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與***，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

不論竟選成敗如何，我都會以自己的人生格言激勵自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。

謝謝老師。

第五篇：學術部部長競選稿

學術部部長競選稿

各位老師 各位同學 大家好：

我是xx系xx專業(yè)的xx同學，現在在學院擔任xx，在班里擔任xx，今天要競選的是學術部的部長。

很感謝大家能給我這個機會，讓我參加學術部部長的競選。下面是我對學術部的認識和工作計劃。

我認為學術部主要是根據同學們的需要，挖掘所學專業(yè)特點，組織開展相關學習活動，豐富同學們的學習生活，創(chuàng)造有學院特色的學習傳統(tǒng)。簡單地說，就是負責組織各種講座、知識競賽、興趣小組、交流沙龍等。另外，學術部要深入老師同學間廣泛調研，做好信息的收集傳播，以成為師生溝通的橋梁。當然，加入學術部一定要具備較強的工作責任感和團隊合作精神，工作積極踏實，并且勇于創(chuàng)新，還要有一定的文字功底和語言組織能力；具備一定的組織策劃能力。我已經在團委工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學術部部長一職，并且有能力把學術發(fā)揚光大，不辱前人。

我不是一個聰明的人，但我相信我將會是最努力的一人。我知道加入學術部是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我相信我有能力挑起這個擔子，因為我有著無限的熱情和堅韌的毅力。