第一篇：中小學(xué)讀后感精選文章 (56)

《瞿秋白》讀后感_550字讀完《瞿秋白》后，我知道了瞿秋白是中國共產(chǎn)黨早期的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，偉大的馬克思主義者，卓越的無產(chǎn)階級革命家、理論家和宣傳家，中國革命文學(xué)事業(yè)的重要奠基者之一。直面人生拒絕妥協(xié)呼喚良知的文化精英們拒絕合唱。他們是人文理想和文化精神的堅守者，是秋白、魯迅的繼承者，是今日中國的脊梁，是這個物質(zhì)時代的哀痛者與幸福者。他們誓不低頭的抗?fàn)幾藨B(tài)，必將獲得人們的喝彩。

瞿秋白身上所體現(xiàn)的愛國主義情懷，無所畏懼、堅決與惡勢力抗?fàn)幒筒磺木褚仓档卯?dāng)下的我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會說，當(dāng)下是和平年代，沒有外敵內(nèi)賊，革命烈士身上體現(xiàn)的精神沒有現(xiàn)實意義。其實不然，在建設(shè)和諧社會的進程中，我們將會碰到許多不和諧。我們是否能及時勇敢站出來指出？

瞿秋白小時候就關(guān)心國家、在1919年五四運動爆發(fā)，瞿秋白還積極投入愛國反帝斗爭。瞿秋白深深地愛著國家，他在寫《新社會》旬刊時，在文章中猛烈抨擊封建禮教和傳統(tǒng)觀念，可遭到反動派的反對，就禁止出版了《新社會》。但瞿秋白依然對國家的前途充滿了希望。

當(dāng)瞿秋白面對迫害時，他依舊談笑自若，神色無異，高唱《國際歌》，高呼中國共產(chǎn)黨萬歲的口號，坐在草坪上，對著儈子手微笑著點頭說：此地很好！飲彈灑血，從容就義，年僅三十六歲。

像瞿秋白這樣的人物是值得我們敬佩的，我們也應(yīng)像他一樣，做個愛國的小學(xué)生。連云港市大慶路小學(xué)五年級:付琪

第二篇：中小學(xué)讀后感精選文章

讀《心田上的百合花》有感_750字在我的心中以前經(jīng)常在想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，被人諷刺，被人鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我是一株漂亮的花又有什么用呢？

自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花卻帶我領(lǐng)略的認識的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。這是一株百合，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！

是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己的夢想！

執(zhí)著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是你攀登的起點。夢想成功、愿望實現(xiàn)、追求卓越是你攀登的最高峰。

切記，人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。

幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚。

是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我以前彈鋼琴水平不高，經(jīng)常聯(lián)系出錯，老師常常以節(jié)奏不對，琴聲不正，為理由，批評我，指責(zé)我，我決定細致練習(xí)，聯(lián)系出效果，于是我長時間堅持練琴，隨而，我的鋼琴水平日益增加，現(xiàn)在還很不錯呢！

人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩呢？

河南省西峽縣城區(qū)四小五年級:段毓

第三篇：中小學(xué)讀后感精選文章 (24)

做一個認真的孩子——讀《不做馬大哈》有感_550字我從老師手里接過《不做馬大哈》的課外書。我讀了其中的一個小故事，叫小馬虎與馬小虎。因為我對這個故事很感興趣，所以我讀的特別認真。

這個故事主要講了一位馬小虎同學(xué)：干什么事情都馬馬虎虎從不認真，而且上課不是忘記帶紅領(lǐng)巾就是把課本落在家里，經(jīng)常出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象，時間長了，同學(xué)們都叫他小馬虎。學(xué)習(xí)成績一直很不理想，后來馬小虎決心改掉這種學(xué)習(xí)不認真做作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣，經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，被評為三好生。

我讀完這個小故事，不由自主的想起了，在我這學(xué)期的成績單上小組給我的評語是：作業(yè)馬虎，不認真。小組給我的評語非常正確，我也感覺到有時做事也是馬馬虎虎不認真，簡直就是馬小虎的影子，經(jīng)常把不該寫錯的字寫錯，如：晴天的晴字寫成了眼睛的睛字，把捐款讀成了損款，結(jié)果鬧出了很大的笑話。尤其是在數(shù)學(xué)上，得數(shù)的數(shù)字對了小數(shù)點點錯了。爸爸媽媽也經(jīng)常批評我：你這么馬虎，長大了肯定什么事也干不了。

通過閱讀小馬虎與馬小虎這個故事，我受益匪淺，使我明白做任何事情都要認真、仔細，不能馬馬虎虎，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要改掉這個馬虎的壞毛病。認認真真地把每一件小事做好，才能不做小馬虎。

要從我做起，從現(xiàn)在做起。有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，才能做一個認真的孩子。江西省贛州市西津路小學(xué)五年級:蔡琳

第四篇：中小學(xué)讀后感精選文章 (18)

《會跳舞的向日葵》讀后感_650字其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要沖動的做絕，畢竟都是同學(xué)，文中因為班級同學(xué)不相信香草假的向日葵會跳舞認為他在說謊，于是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，于是決定退學(xué)，但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理，于是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小?？偸切呷杷?，但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，雖然他的同桌小?？偸切呷杷墙?jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多，學(xué)校也待人友善，于是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播里的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話，但是香草的爸爸不好這個，對他很生氣，說是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最后香草過來解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調(diào)皮了，有事也總是幫著姐姐說話，有一天，一只小白貓到了香草家里，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫白茫茫，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒說，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個，左后選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。

讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！

上海市長寧實驗小學(xué)五年級:王思逸

第五篇：中小學(xué)讀后感精選文章 (38)

讀《三個“虎崽”的故事》有感_500字最近讀了《三個虎崽的故事》，很想寫一寫自己的的讀后感，今天就讓我來為大家介紹介紹這本名著吧！

這個故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南一個小山村?；⑨淘臼且粋€瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫虎崽。當(dāng)時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個虎崽一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個孤兒。他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取秘密行動，就這只小虎崽，救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。

這個故事是為了紀(jì)念已經(jīng)被人類滅絕了的野生華南虎。讀完這個故事我有幾個問題一直不明白，為什么人類要捕殺動物，為什么人和動物不能和睦相處，人類和動物難道不是一個家庭，是不是因為人類上輩子和動物有仇？人類為了吃動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。人類吃動物時有沒有想過他們的感受。動物也有父母也有自己的家，為什么人類不能換位思考、將心比心呢？

希望讀者們記住，地球不是人類的私有財產(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所以生物共同的家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的悲劇重演！廣州市天河區(qū)元崗小學(xué)五年級:吳梓楷