第一篇：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)4

地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)

實習(xí)四變質(zhì)巖的認(rèn)識

一、目的要求：

初步了解變質(zhì)巖的基本特征和肉眼鑒定變質(zhì)巖的方法，初步認(rèn)識一些常見的變質(zhì)巖。

二、變質(zhì)巖的觀察方法及注意問題

1、區(qū)別幾種常見的變質(zhì)巖的構(gòu)造，如板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片理構(gòu)造及條帶狀構(gòu)造等。前兩者構(gòu)造類型的巖石中礦物顆粒細(xì)小肉眼無法辨認(rèn)，據(jù)此，可與后邊的區(qū)分開來。對于肉眼不能分辯出顆粒的巖石，需注意觀察其破裂面或片理面上的特征，如果破裂面光滑整齊，易劈成厚度均勻的薄板狀，則稱為板狀構(gòu)造；若片理面上見有強烈的絲絹光澤，且有時尚見有許多明顯的小皺紋，則為千枚狀構(gòu)造。對于片理與片麻理的區(qū)分首先觀察礦物的形態(tài)特點，同時要特別注意觀察礦物定向排列的連續(xù)性，如果主要由片狀或柱狀礦物所組成，且呈連續(xù)分布者，則為片理構(gòu)造，若以粒狀礦物為主，片、柱狀礦物雖作定向排列，但不連續(xù)成層，則為片麻構(gòu)造。如果巖石中全部由粒狀礦物組成，不顯定向性，則定為塊狀構(gòu)造。

2、在觀察變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)時，除了認(rèn)識前面介紹過的幾種結(jié)構(gòu)類型外，時常還會遇到某組成的礦物，既有粒狀的，又有片、柱狀或纖維狀的，在這種情況下，對其結(jié)構(gòu)可分主次來綜合描述，如某種變質(zhì)巖主要是長石、石英的粒狀礦物組成，同時又有一定量的片狀礦物和柱狀礦物，片、柱狀礦物呈定向但又不連續(xù)的排列，對這種類型的結(jié)構(gòu)可描述為鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。

3、除了觀察巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造外，對其礦物成分必須做出準(zhǔn)確的鑒定，一方面估出主要礦物的含量，另一方面特別注意特變質(zhì)礦物的種類。巖石中礦物鑒定主要用肉眼鑒定礦物的方法來進行，尤其要注意礦物的形態(tài)和特征的物理性質(zhì)。

4、觀察變質(zhì)巖的顏色時也要注意其總體顏色和新鮮面的顏色。

三、思考題

巖漿花崗巖與混合花崗巖有什么不同？

四、巖石的描述

自選3種實習(xí)時見到的變質(zhì)巖標(biāo)本進行系統(tǒng)描述。

第二篇：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)3

地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)

實習(xí)三沉積巖的認(rèn)識

一、目的要求：

了解沉積巖的一般特征，學(xué)習(xí)肉眼鑒定沉積巖的方法，初步認(rèn)識幾種常見的沉積巖。

二、肉眼鑒定沉積巖的方法

1、首先根據(jù)野外的產(chǎn)狀、組成物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造將所需鑒定巖石初步分類。

2、鑒定巖石的結(jié)構(gòu)類型。如果所鑒定的巖石屬碎屑結(jié)構(gòu)，就應(yīng)按粒度大小及其含量作進一步劃分。確定碎屑顆粒大小的方法主要是直接與已知標(biāo)準(zhǔn)粒度作比較或者將顆粒放在座標(biāo)方格紙上，通過毫米格來對比。定名時一般以含量大于50%者作為定名的基本名稱，如礫巖、砂巖、粉砂巖、粘土巖。

3、除碎屑外，還要注意對膠結(jié)物成分做出初步判斷。一般可通過膠結(jié)物的顏色、巖石的堅實程度，化學(xué)特性等來鑒定。鐵質(zhì)膠結(jié)物多為紅、褐或黃褐色；鈣質(zhì)膠結(jié)物硬度較小（小刀可刻動），滴酸起泡并發(fā)出嘶嘶聲；泥質(zhì)膠結(jié)巖石較疏松；硅質(zhì)膠結(jié)物硬度大（小刀刻不動），巖石堅硬。

4、對碎屑巖反映結(jié)構(gòu)成熟度方面的特征如圓度、球度、分選性等進行鑒定描述。

5、鑒定組成巖石的物質(zhì)成分，分兩種情況：

（1）對于砂級碎屑巖、化學(xué)巖及生物化學(xué)巖、粘土巖主要是鑒定其礦物成分及它們的數(shù)量。方法是作肉眼鑒定礦物的方法確定礦物種類（如利用礦物的形態(tài)、顏色、光澤、解理、硬度、斷口等特征），然后在巖石標(biāo)本的一定范圍內(nèi)目估各組分占組分含量的百分比，并由此考慮巖石的名稱。

（2）對于含巖屑較多的巖石（如礫巖），應(yīng)注意礫石的種類，及各類巖石的礫石含量的百分?jǐn)?shù)。

6、巖石構(gòu)造的鑒定，應(yīng)注意結(jié)合野外觀察確定巖石的構(gòu)造類型（層理、層面）。

7、巖石顏色的描述，應(yīng)注意區(qū)別新鮮面與風(fēng)化面，分別描述之，由于巖石往往是多種不同礦物組成的，因此要求描述巖石的總體顏色，即它們的綜合顏色，而不是指某單一礦物的顏色，在描述用詞上，通常是次要顏色寫在前面，主要顏色寫在后面。（如褐黃色表示黃色為主，略帶褐色）。

三、思考題

石英砂巖與長石砂巖在碎屑成分上有何不同，各自反映什么樣的沉積環(huán)境？

四、巖石的描述

自選3種實習(xí)時見到的沉積巖標(biāo)本進行系統(tǒng)描述。

第三篇：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)2

地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)

實習(xí)二火成巖的認(rèn)識

一、目的要求：

了解火成巖的一般特征，認(rèn)識幾種常見的火成巖，學(xué)習(xí)肉眼鑒定火成巖的方法。

二、肉眼鑒定火成巖的方法

肉眼鑒定火成巖的主要依據(jù)是組成巖石的礦物成份、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等特征。一般可遵循下列步驟來觀察鑒定。

1、野外肉眼鑒定火成巖，首先應(yīng)根據(jù)野外產(chǎn)狀及巖石的結(jié)構(gòu)區(qū)分出深成巖、淺成巖、噴出巖。

2、其次觀察巖石總體顏色。一般顏色較淺者為酸性或中性巖類，顏色較深者為基性或超基性巖類。當(dāng)觀察巖石的顏色時，注意是指它總體的顏色，這可從較遠(yuǎn)的距離來觀察。描述時，對新鮮面顏色與風(fēng)化面顏色要分別描述。

3、觀察巖石中主要的物質(zhì)成分。這主要用學(xué)過的肉眼鑒定礦物的知識來認(rèn)真觀察鑒定。常借助于放大鏡。鑒定礦物時，應(yīng)抓住各種礦物最主要的特點，如利用顏色的深淺，可把所見巖石中的礦物分開深淺兩類，然后再利用其他特點進一步區(qū)分。如石英呈粒狀（他形），具脂肪光澤，無解理據(jù)此可與板柱狀，玻璃光澤有兩組解理的長石相區(qū)別；正長石和斜長石又可根據(jù)它們的各自的雙晶和參考顏色相區(qū)別。角閃石常為長柱狀。橫斷面呈菱形，有兩組斜交的解理，輝石常短柱或粒狀，呈短柱狀者其橫斷面近于方形，兩組解理近于直交。

4、觀察巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征。巖石中礦物成分不完全明顯，呈細(xì)粒、隱晶質(zhì)、玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu)的巖石，應(yīng)特別注意有無斑晶，斑晶的礦物成分，基質(zhì)的顏色和構(gòu)造特征，區(qū)分顯晶質(zhì)、隱晶質(zhì)和玻璃質(zhì)。再根據(jù)斑晶成分和基質(zhì)特征確定是淺成巖或噴出巖，定出巖石類型和名稱

三、思考題

花崗巖與閃長巖在顏色、礦物成分、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等方面有何不同？

四、巖石的描述

自選3種實習(xí)時見到的火成巖標(biāo)本進行系統(tǒng)描述。

第四篇：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)1

地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo)

實習(xí)一認(rèn)識礦物

一、目的要求

在實習(xí)一的基礎(chǔ)上進一步熟悉肉眼鑒定礦物的方法，通過對幾十種常見礦物的觀察，初步認(rèn)識它們的特征。

二、肉眼鑒定礦物的方法：

為了達(dá)到鑒定識別的目的，一般先要了解各類礦物的共同特征，然后再注意它的特殊點，這樣才能逐漸縮小鑒定的范圍，進而來確定礦物的名稱。一般地說，硫化物礦物多為黃銅、鉛灰等各種金屬顏色，多具金屬光澤，不透明，條痕較深，含鐵的金屬氧化物類礦物顏色為黑色或暗紅色，金屬光澤或半金屬光澤，不透明，而含氧鹽類和鹵化物類的礦物，多為淺色，條痕無色或淺色，多具玻璃光澤，透明或半透明，其中硅酸鹽類（云母除外）硬度較大，其它類則硬度較小，碳酸鹽類遇酸起泡，有了這樣的輪廓，在鑒定礦物時根據(jù)所見的礦物的特征就可以考慮其可能屬于哪一類的礦物。

三、思考題

正長石與斜長石的相同點與不同點

四、礦物的描述

自選4種實習(xí)時見到的礦物標(biāo)本進行系統(tǒng)描述

第五篇：基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告

西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院

野外地質(zhì)實習(xí)報告

姓名:向蘭青

年級:地理科學(xué)學(xué)院2012級師范三班 專業(yè):地理科學(xué) 學(xué)號:*** 指導(dǎo)老師:楊琰老師

《基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)》野外實習(xí)情況 實習(xí)目的：

本次實習(xí)的目的是學(xué)習(xí)最基本的野外工作方法，培養(yǎng)野外

觀察和分別的能力，培養(yǎng)團隊精神和獨立思考等科學(xué)素

質(zhì)，體驗野外生活，訓(xùn)練對野外工作適應(yīng)能力。加深對地

質(zhì)知識的了解。

（1）學(xué)會觀察地形圖，包括比例尺，方位，并在實際中明確實習(xí)路線；

（2）肉眼觀察各種巖石（主要是針對沉積巖），明確其主要特征，包括顏色，硬度，構(gòu)造，結(jié)構(gòu)，以及其他重要特征;（3）野外判別巖層產(chǎn)狀三要素，即是走向，傾向，傾角；（4）掌握使用羅盤的方法，并用羅盤測定巖層產(chǎn)狀三要素;帶隊老師;楊琰老師以及兩位研究生

小組成員:王曉星，向蘭青，林昱希，張瑩，余春竹 實習(xí)人員和時間：

實習(xí)人員有12級師范三班全體學(xué)生以及老師，本次野外實習(xí)歷時半天，即是2013年5月5日上午8點半至中午12點

實習(xí)地點：北碚嘉陵江

實習(xí)路線：北碚嘉陵江碚石至北溫泉方向 實習(xí)工具：地形圖、羅盤、地質(zhì)錘、放大鏡、鹽酸

實習(xí)具體內(nèi)容

實習(xí)任務(wù)；測巖石產(chǎn)狀三要素，采集沉積巖礦物標(biāo)本，完成實驗報告，制作實習(xí)路線圖。

實習(xí)過程：五月五日早上八點半，盡管天空下起綿綿細(xì)雨，到處是一片霧蒙蒙的世界，但是全班同學(xué)仍然帶著雨具在學(xué)校五號門集合，老師把實習(xí)地圖發(fā)給每個小組的組長，然后老師講了一些關(guān)于此次實習(xí)的注意事項之后就帶領(lǐng)全班同學(xué)浩浩蕩蕩地前往嘉陵江的方向。當(dāng)我們到達(dá)實習(xí)的第一個地點的時候，老師讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看

了一下碚石，然后老師按照原定路線，依次帶領(lǐng)我們觀察了砂巖，泥巖，礫巖，角礫巖，介殼灰?guī)r，并介紹了他們的主要特性，并要求我們用羅盤測出巖石的產(chǎn)狀三要素，以及用地質(zhì)錘采集巖石標(biāo)本。

產(chǎn)狀三要素的測量方法 ：

(1)測走向:將羅盤的長邊與層面貼靠，放平，氣泡居中后，北針?biāo)傅亩葦?shù)極為所求的走向；

(2)測傾向：用羅盤的N極指著層面的傾斜方向，失落盤的短邊與層面貼靠，放平，北針?biāo)傅聽柖葦?shù)即為所求的傾向；

(3)測傾角;將羅盤的長側(cè)順傾斜線貼靠層面豎起，并與走向線垂直，羅盤指針上掛的傾斜儀所指的度數(shù)就是所求的傾角；

三要素的表示方法 ：

(1)方位角表示法，一般只測記傾向和傾角：

如：SW205°∠25 °（也可以寫為205 °∠25° 或205∠25）前面是傾向方位角，后面指傾角，即傾向為西南205 °，傾角為25 °。

(2)象限表示法，以北和南的方向作為0 °，一般測記走向、傾角和傾向象限。如N65 °W/25 °SW，即走向為北偏西65 °，傾角為25 °，向南西傾斜；又如N30 °E/27 °SE，即走向北偏東30 °，傾向南東，傾角27 °。

巖石標(biāo)本的具體介紹;(1）砂巖

表面呈淡紅色，屬于碎屑結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，主要由石英，長石組成，北碚的砂巖大多是長石石英砂巖。

（2）泥巖

表面呈暗紅色，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，主要由黏土礦物組成，其硬度比較小，指甲可以劃刻.(3)礫巖

表面呈現(xiàn)淡黃色，碎屑結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，由渾圓礫石膠組成，礫石硬度大，呈橢球狀

(4)角礫巖

由帶有菱角的礫組成，呈灰白色，碎屑結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，硬度大

（5）介殼灰?guī)r

表面呈灰白色，生物化學(xué)結(jié)構(gòu)，層理構(gòu)造，表面有貝殼狀的花紋，硬度大

實習(xí)體會；

這是大學(xué)以來的第一次野外實習(xí)，可謂感觸頗多，雖然只有短短的半天時間，并且天氣也不太好，但是收獲卻是很多的。以前的學(xué)習(xí)生活中，我們所學(xué)的都是來自課本，但是這次實習(xí)卻是親自去實踐自己所學(xué)的知識，靠這種方式，我想更能將知識理解透徹，并且掌握基本的野外實習(xí)技能，加深對我們生活的地球的熱愛以及發(fā)現(xiàn)大自然的神奇之處，探索未來的自然之謎。

此行，我學(xué)到了很多東西，尤其是親眼看到了沉積巖在自然界中的分布形態(tài)，有的沉積巖的層理結(jié)構(gòu)可以看得很清楚。在老師的幫助和講解下我也學(xué)會了不少，這也是值得高興地。大伙都熱情高漲，興趣盎然，信心百倍。有的人照相，有的照石頭.,同時我也學(xué)會了運用羅盤測量巖石的產(chǎn)狀。

然而我更深刻認(rèn)識了地質(zhì)學(xué)的意義，它也與我們將來的工作息息相關(guān)，也會到了“學(xué)以致用”的道理，并且學(xué)會了一些基本的考查地質(zhì)構(gòu)造的方法和要領(lǐng)。例如，出外實習(xí)要對考查對象做一定的了解，準(zhǔn)備需要哪些東西，記錄哪些內(nèi)容，注意研究的方法和使用的工具，學(xué)會基本的考查報告哦的寫法，同時充分認(rèn)識到地質(zhì)考察的重要性和艱苦性，這也激發(fā)了我們自己對地質(zhì)學(xué)考查和探索的興趣。