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      我校研究生學術論壇開幕式致詞

      時間:2019-05-14 14:48:28下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:我校研究生學術論壇開幕式致詞

      文章標題:我校研究生學術論壇開幕式致詞

      在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      各位領導、專家,各位老師、同學:

      值此第三屆研究生學術論壇開幕之際,我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞,積極與會,交流研究生學風建設最新成果,指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝!

      我校的鄭重申明-xiexiebang.com

      http://004km.cn/為此本文章原創(chuàng)網(wǎng)站研究生學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。兩年來,我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟,從不太規(guī)范走向規(guī)范,參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高,研究生論壇在同學中影響也日益擴大,已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結(jié)果,也反映出了我校學風建設的成果。

      學風是反映學校校風的一面鏡子,也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量,學術研究則是研究生教育的精神魅力,而良好的學風是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。

      新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力,提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生,就是塑造一名高尚的人,一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人,而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍,是一種群體行為,是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛,使處于其中的學生感到一種壓力,產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力,使學生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力,有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。

      老師們,同學們,為進一步加強研究生的學風建設,我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng),特別是科研能力的培養(yǎng);鄭重申明-xiexiebang.comhttp://004km.cn/為此本文章的原創(chuàng)網(wǎng)站要通過教學活動,充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識,要學作一名知識淵博的人;要有歷史使命感,強烈的生存和競爭意識,終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。

      真誠希望本次會議期間,各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果,又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗,堅持以人為本、質(zhì)量第一的辦學理念,為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學研究型大學而不懈努力。

      最后,預祝本次論壇取得圓滿成功!

      謝謝大家!

      《我校研究生學術論壇開幕式致詞》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀我校研究生學術論壇開幕式致詞。

      第二篇:在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      各位領導、專家,各位老師、同學

      值此第三屆研究生學術論壇開幕之際,我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞,積極與會,交流研究生學風建設最新成果,指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝

      我校的鄭重申明網(wǎng)為此本文章原創(chuàng)網(wǎng)站研究生

      學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。兩年來,我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟,從不太規(guī)范走向規(guī)范,參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高,研究生論壇在同學中影響也日益擴大,已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結(jié)果,也反映出了我校學風建設的成果。

      學風是反映學校校風的一面鏡子,也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量,學術研究則是研究生教育的精神魅力,而良好的學風是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。

      新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力,提升其素質(zhì)是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講培養(yǎng)一名合格的研究生,就是塑造一名高尚的人,一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人,原創(chuàng):004km.cn而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍,是一種群體行為,是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛,使處于其中的學生感到一種壓力,產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力,使學生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力,有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。

      老師們,同學們,為進一步加強研究生的學風建設,我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng),特別是科研能力的培養(yǎng);鄭重申明網(wǎng)為此本文章的原創(chuàng)網(wǎng)站要通過教學活動,充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識,要學作一名知識淵博的人;要有歷史使命感,強烈的生存和競爭意識,終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。

      真誠希望本次會議期間,各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果,又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新立人惠眾”的大旗,堅持以人為本、質(zhì)量第一的辦學理念,為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學研究型大學而不懈努力。

      最后,預祝本次論壇取得圓滿成功!

      謝謝大家!

      第三篇:在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      各位領導、專家,各位老師、同學

      值此第三屆研究生學術論壇開幕之際,我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞,積極與會,交流研究生學風建設最新成果,指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝

      我校的鄭重申明網(wǎng)為此本文。

      高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。

      新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力,提升其素質(zhì)是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講培養(yǎng)一名合格的研究生,就是塑造一名高尚的人,一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人,而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍,是一種群體行為,是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛,使處于其中的學生感到一種壓力,產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力,使學生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力,有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。

      老師們,同學們,為進一步加強研究生的學風建設,我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng),特別是科研能力的培養(yǎng);鄭重申明網(wǎng)為此本文章的原創(chuàng)網(wǎng)站要通過教學活動,充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識,要學作一名知識淵博的人;要有歷史使命感,強烈的生存和競爭意識,終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。

      第四篇:在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      在我校研究生學術論壇開幕式上的致辭

      各位領導、專家,各位老師、同學:

      值此第三屆研究生學術論壇開幕之際,我謹對各位領導、專家學者不辭辛勞,積極與會,交流研究生學風建設最新成果,指導和促進我們研究生的學風建設表示歡迎和感謝!

      我校的研究生學術論壇召開已經(jīng)是第三屆了。

      兩年來,我校研究生學術論壇從不成熟走向成熟,從不太規(guī)范走向規(guī)范,參賽論文無論在數(shù)量上還是質(zhì)量上都有了極大的提高,研究生論壇在同學中影響也日益擴大,已經(jīng)成了我校研究生群體中的一大盛事。這一切既是各位領導、專家的大力支持和指導的結(jié)果,也反映出了我校學風建設的成果。

      學風是反映學校校風的一面鏡子,也是折射人才培養(yǎng)質(zhì)量的一扇窗口。研究生是未來學術研究的中堅力量,學術研究則是研究生教育的精神魅力,而良好的學風是提高研究生整體素質(zhì)的前提與保證。

      新形勢下如何培養(yǎng)研究生的專業(yè)知識以及處理各種問題的能力,提升其素質(zhì),是我們共同面臨的重要課題。因此從某種意義上講,培養(yǎng)一名合格的研究生,就是塑造一名高尚的人,一名專業(yè)或業(yè)務知識精通的人,而這一切都與研究生的學風建設密切相關。學風是一種氛圍,是一種群體行為,是學生學習知識和參加活動的一種表征。優(yōu)良的學風是一種積極的氣氛,使處于其中的學生感到一種壓力,產(chǎn)生緊迫感;同時它也是一種動力,使學生能積極進取、努力向上;同時它還是一種凝聚力,有利于培養(yǎng)學生集體主義精神。

      老師們,同學們,為進一步加強研究生的學風建設,我衷心希望導師自身要更加注重知識的更新和能力的培養(yǎng),特別是科研能力的培養(yǎng);要通過教學活動,充分體現(xiàn)出導師的理論魅力、知識魅力、乃至導師的人格魅力。同時也希望研究生自身的學習不只是學習專業(yè)知識,要學作一名知識淵博的人;要有歷史使命感,強烈的生存和競爭意識,終生學習的良好習慣和謙虛、寬容的優(yōu)秀品質(zhì)。

      真誠希望本次會議期間,各位專家學者既能在熱烈的對話與交流中充分享受研究生學風建設的累累碩果,又能在學術的沖撞與交融中細細品位研究生學風建設的精髓與魅力。讓我們高舉“傳承鼎新 立人惠眾”的大旗,堅持以人為本、質(zhì)量第一的辦學理念,為把我校辦成特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名教學研究型大學而不懈努力。

      最后,預祝本次論壇取得圓滿成功

      第五篇:研究生學術論壇方案

      某大學研究生學術論壇方案

      為進一步加強我校研究生科學技術創(chuàng)新意識,開拓研究生的學術視野,提高研究生的學術素養(yǎng),營造濃厚的校園學術研究氛圍,學校研究生部、研究生會特籌辦某大學研究生學術論壇。

      具體如下:

      一、論壇主題:技術創(chuàng)新報告

      二、報 告 人:

      三、參加對象:

      某大學研究生導師、青年教師、在校研究生

      四、論壇時間:12月17日

      上午09:00-11:30 下午15:00-17:30

      五、論壇地點:學術報告廳

      六、主辦單位:某大學研究生部 承辦單位:某大學研究生會

      七、論壇形式:

      1.報告人作學術報告 2.報告后現(xiàn)場互動交流

      八、論壇流程:

      1、校領導致詞講話,并介紹報告人

      2、報告人做學術報告

      3、現(xiàn)場互動交流

      4、報告結(jié)束合影留戀

      5、參觀校情展室

      6、其他活動

      九、其他事項:

      1、前期宣傳籌備工作(海報—報告人簡介、橫幅)

      2、論壇場地申請與布置

      3、報告人禮品準備

      4、報告人食宿安排與準備

      5、論壇新聞報道工作安排

      6、論壇總結(jié)及資料存檔

      7、論壇期間學生志愿者工作安排

      8、其他注意事項

      九、經(jīng)費預算

      禮 品:300元

      場地布置:100元 宣 傳:200元 食 宿:1000元 其 他:500元 總 計:2100元

      某大學研究生部 某大學研究生會 二〇一〇年十二月九日

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