第一篇：學術部工作計劃

2011—2012學年研究生會學術部工作計劃

一、指導思想

在這個收獲的季節(jié)里，我院新一屆學術部干部產生了，在新的學期里，化學化工學院研究生會將在學院黨委的領導下，以創(chuàng)造良好學習氛圍，培養(yǎng)同學們的綜合素質為工作重點，以學術創(chuàng)新為依托，遵循“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，團結務實，積極進取，創(chuàng)造研究生同學學術和學習的新局面。

二、總體計劃

將主要圍繞各級研究生之間的討論交流、學習等方面進行，目的是推動學術討論、濃厚學術氣氛、增強中心09、10、11各級研究生之間的交流和幫助，以求共同進步。通過各種方法，憑借各種形式，利用各種渠道，為同學們創(chuàng)造一個良好的學術氛圍，提高同學們的學術風貌，鼓勵同學進行學術研究。

三、主要活動安排

（一）、新老生經驗交流

1、時間：11月下旬到12月上旬

2、目的：幫助研一新生更有效率和意義的度過研究生三年或兩年的生活。

3、內容：為了讓研一新生早日進入研究生學習狀態(tài)，屆時將邀請高年級的同學傳授學習科研經驗（包括如何有意義的度過研究生三年生活，如何更有效率的學習，還有學術論文的寫作方法等）。

（二）、學術講座，開展化工論壇

1、時間：2012年3月下旬到4月上旬

2、目的：為了提高同學們透析前沿學科理論的能力，我部將適時舉行經典學術系列講座，邀請名師來我院作學術報告。

3、形式：專家講壇，隨后自由提問，互相評價與交流。

（三）、英語交流

1、時間：待定

2、與本科生的英語協(xié)會合作，加強對我校英語角的宣傳力度，使更多的英語愛好者參與英語角，用英語暢談人生，有條件的話每學期舉辦英語主題晚會。

（四）、畢業(yè)生訪談

1、時間：2012年5月中下旬

2、目的：為做到真正意義上服務同學、構建和諧校園。將啟動化學院研究生會第一屆“畢業(yè)生訪談錄” 工作項目，活動旨在向演三即將離校的師兄師姐取經并留下他們對研究生三年的美好記憶，有能力的話我們將制作《畢業(yè)生訪談》紀錄冊一本。

2、形式：訪談的形式

（五）、有關生涯規(guī)劃、職業(yè)禮儀、畢業(yè)出路和公務員考試的學術講座和經驗交流會

1、時間：待定

2、形式：邀請本校老師做相關講座、邀請高年級學生介紹相關的考證經驗（如會計從業(yè)資格證、企業(yè)人力資源師、物流證、英語翻譯證等等）。

四、輔助性工作

主要協(xié)助校研究生會個部門作好工作，協(xié)助院研究生會其他各部組織的活動

以上是我部本年度的總體工作計劃，我們也會根據本年度的實際情況對此工作即或進行修改、完善。為我院同學營造一個健康、求實、創(chuàng)新的學術環(huán)境。

研究生會學術部

二零一一年九月

第二篇：學術部工作計劃

太原科技大學

TAIYUAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY

工 作 計 劃

校學生會學術部

學術部工作計劃

一，部門現狀

學術部是一個真誠熱情的團體，這里有高效的辦事風格，嚴謹的工作態(tài)度，飽滿的服務熱情和銳意進取的精神。俗話說：“學習是學生的天職”，大學里的一切事物幾乎都與學習有關。學習對學生的重要性非比尋常，因此我們學習部倍感自己責任重大，絲毫不敢怠慢，做同學學習路上的好幫手。大家彼此幫助共同努力，用心地做好每一份工作。

二． 工作宗旨

學術部作為校學生會的一個重要組成部分，本著改善大學學習氛圍，豐富校園學習活動的目標，勤勤懇懇的履行著本部職能：關心同學們的學習狀況，及時反饋并協(xié)助解決相關問題，提供學術交流機會，營建一個好的學習深造的校園氛圍。

三． 工作思想

學術部要以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，積極引導、服務、協(xié)調的心態(tài)為全體科大學子服務，用盡可能的資源去組織各種活動，盡可能的調動每位同學的學習熱情。

四，工作重點：

配合學校工作，倡導“負重奮進，篤行求實”的良好學風，弘揚科學、理性、深刻、活躍的學術風氣。

五，具體工作

學生會學術部是一個協(xié)助性獨立部門。它的工作性質與學生會的其它檢查部門不同。學習部的一般工作都是圍繞同學們的學習而開展的，其目的是促進形成良好的學習風氣，增強同學生們的學習興趣，學習部的宗旨也是關注同學們的學習生活，了解同學們的學習思想態(tài)度，做好學校與學生間的橋梁。以下是太原科技大學校團委學生會學術部2013年的活動策劃 [附具體流程]：

1.創(chuàng)建太原科技科大學第一屆學術研究小組 2.畢業(yè)生“獻愛心”捐書活動 3.學風建設月系列活動

活動一：

創(chuàng)建太原科技大學第一屆學術研究小組

校學生會作為學校第一學生組織，是學校領導、老師和學生交流的橋梁和紐帶，將學生和老師之間有機的聯系在一起。作為新時代的大學生其彰顯著自己的個性，如果老師和學生之間沒有更好的溝通與交流，對學校、對老師以及對學生都有一定的限制。因此，建立學術研究小組是必須得，也是當務之急的。其主要職能如下： 一． 組織成員

由校學生會學術部部長任組長，副部長任副組長，各院學生會學習部部長任組員，再選其中一員任副組長。二． 主要職責

1.定期召開例會，將各院發(fā)現的情況匯總上來

2.將學生在學習中的問題整理好然后與老師進行交流

3.同樣將老師的想法匯總上來并與學生交流，適當的舉辦老師與學生交流的座談會，促進師生之間的關系

4.將各院學生會的學習部結合在一起，各院舉辦的活動也可以在這個平臺上得到幫助，也更能辦出有特色的，有質量的品牌活動

（注：想法不成熟，其主要職能與老師溝通后再進行補充）

活動二：

畢業(yè)生“獻愛心”捐書活動

一、活動背景：為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，在此我校學生會舉辦“倡議大四學生獻愛心捐書活動”，希望大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節(jié)約型校園的時代主題。

二、活動主題： 享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動宗旨： 節(jié)約資源 實現共享

捐贈愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

建設和諧工專 我為母校驕傲

四、主辦單位：太原科技大學校團委

五、承辦單位：太原科技大學校學生會學術部

六、活動時間：2013年4月中旬（待定）

七、活動地點：東服

八、活動對象：在校大四學生及愛心捐贈者

九、捐書種類：

（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

（2）各種輔導資料、練習冊等

（3）工具類書、詞典、字典等

（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物

（5）名著、小說、散文書籍

十、活動宣傳：

（1）由學習部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動期間發(fā)放到大四宿舍進行宣傳。

（2）通過學校網站進行宣傳，以一則短新聞方式展現出來（見附錄2）

(3)由宣傳部制作本次活動所用海報6張（見附錄3）分別大四宿舍樓門口

（4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊 字板﹑1塊畫板）。十一﹑具體流程：

（一）前期準備

（1）打印條幅掛于東服

（2）活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。

（3）活動當天提前布置會場，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

（4）提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備。

（5）提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統(tǒng)計表，安排好上課期間活動場地值班人員（見附錄5、6）以便活動當日人員調動。

（6）提前聯系圖書館老師為活動中所捐圖書指導分類﹑貼標簽，以達到預期效果。

（二）活動中期

（1）學生會干事在活動的前一天下午進入大四學生宿

舍發(fā)放倡議書，向大四學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。

（2）活動的當日將人員分為兩部分進行：一部分在活動地點

接待前來捐書的大四學生，一部分深入大四學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理。

（3）學生會干事對所捐書進行正確分類，貼標簽。

（4）對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡，并在所捐

書的扉片上留下“2013屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣

（5）活動中挑選一人進行攝影留念工作

（6）活動中應該應該注意活動場地的秩序。

（三）活動后期：

（1）整理會場

（2）各部做工作總結

（3）對捐贈突出者出榜公示以表感謝 十二：附錄

附錄 一：

倡議書

親愛的畢業(yè)生同學們：

你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，太原科技大學學生會向全校畢業(yè)同學發(fā)出倡議：

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。

附錄二：

短新聞

為營造良好的學習氛圍，配合讀書月活動，我校大四學生為母校捐書。附錄三：

海報

太原科技大學“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動之大四畢業(yè)生為圖書館捐贈圖書，感恩母校活動在校各餐廳門口舉行。

太原科技大學

20xx年X月X日 附錄四： 宣傳板內容

（一）春去秋來，寒窗苦讀。在這個學年即將結束時，一批年輕的優(yōu)秀學子即將畢業(yè)，告別母校，走向社會，成為祖國建設的生力軍。

離開母校前的這段時間里，或許我們都在思考著同樣一個問題，“離校前我能為母校做點什么？”這是發(fā)自我們畢業(yè)生的心聲，也是報答母校的共同愿望。

或許，有人說：“我們尚未走向崗位，個人沒有收入來源，報答學校培育之恩能有多大的貢獻？”但是，我們有一個共同的優(yōu)勢條件---我們有學過的課本，我們有用過的教參等資料，將這些資料捐給學校，匯集到學校的圖書館，讓圖書館或作為館藏，或贈送給學弟學妹，幫他們解決學習中的困難，也是我們每一位畢業(yè)生舉手之勞的事，這是我們報答母校最好的行動起點。書本雖舊，表達的是我們的一腔熱情，表達的是我們對母校的眷戀和感激之情。

讓我們全體畢業(yè)生同學積極行動起來，參與到這次捐書活動中，為報答母校、為我們的學弟學妹盡我們的一點綿薄之力吧！

宣傳板內容

（二）四年的大學生活我們收獲了很多，學習上的成就、工作上的鍛煉、生活上的感悟。這些不僅讓我們學到了知識，也豐富了我們的閱歷，更是我們一生的財富。但你可曾想過，當你畢業(yè)離開母校，帶走一生財富的同時，是否可以為母校留下什么？給學弟學妹們留下什么？

書籍是人類進步的階梯！那些曾見證你在蘭州工專生活的點點滴滴，陪伴你走過四年大學生活的圖書是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因為你的離開，而被廢品站收購、被遺棄在角落，我們將開展“感恩母?！睈坌木钑顒?。

宣傳板內容

（三）活動遵旨：

（1）通過“讀書月”活動，培養(yǎng)學生愛讀書、多讀書、讀 好書的良好習慣，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦。

提高素養(yǎng)和修養(yǎng)，豐富精神世界。

（2）進一步營造良好校園文化氛圍，不斷加強學校文化建設。通過讀書月活動讓校園內處處充滿書卷氣，成為一個書園，文化園，讓每個青年置身其中，不斷體驗、感悟、熏陶、發(fā)展。

（3）進一步加強圖書館與讀者之間的交流，互動共建信息時代讀者滿意的和諧圖書館。

班級 姓名 聯系電話 圖書分類 數量 備注

附錄五： 捐書人員登記表 附錄六：

活動當日學生會干事各時間段無課人員統(tǒng)計表 注意：此表打印時設置為橫向打印

活動三：

學風建設月系列活動

太原科技大學學風建設月之系列活動，主要以“加強學風建設 提高綜合素質”為宗旨，全方位考慮到每一位同學都能夠參與進來的一個學習互動活動。參加該活動的同學可以針對學風建設主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學習思想、學習目標、學習感慨，用簡單的言語清晰地展現出來，并由學生會干部進行粘貼、評優(yōu)。

學風建設月之系列活動主要由征文比賽，演講比賽，書畫比賽，其具體流程如下： 一． 征文比賽

文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤著我們的生命；文字，吐露著我們的點滴心聲。為響應大學生校園文化生活的號召，豐富大學文化生活，培養(yǎng)文學青年，為我校選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我校舉行的諸多文化節(jié)增添一筆，擴大學校的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“名著鑒賞”為主題。一,活動名稱 名著鑒賞

二,活動時間：待定 三,活動舉辦單位：

主辦：太原科技大學校團委 承辦：學生會學術部 四，活動對象

太原科技大學全體學生

五、活動目的：

增加大學生的鑒賞能力和欣賞水平。

六、活動內容：

前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比！

七、資金預算：

1）活動宣傳費用：待定 2)活動獎品費用：獎品待定

3）活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，再用清晰明了的形式列出 八．具體規(guī)程如下：

1）宣傳：宣傳部平面海報宣傳、網絡部網絡宣傳 2}投稿日期：待定

3）參賽對象：太原科技大學全體學生

4）稿件要求：1.字數：800—XX字以內，詩歌字數不限；

2.原創(chuàng)，文體不限，字數不限。

3征文內容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現出當代大學生的精神風貌和思想狀況，拒絕抄襲。4.注：來稿注意標明學院，專業(yè)、班級、姓名

5）參賽方式： 在報名點進行投稿 6）活動流程：

1在投稿時間內投稿。

2審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關人員認真審稿，杜絕黑幕。

7）組委會：

1、顧問：xx老師 xxxx

2、審委員：學術部工作人員

8）獎項設置：

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。

9）選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。并在廣播和刊物上通報獎勵。

九．本此活動最終解釋權歸太原科技大學校團委學生會所有。

二 演講比賽

一、活動目的：通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規(guī)劃。

二、活動意義：為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

三、活動對象：全體同學

四、活動主題： 我的大學我做主

五、主辦：校團委

承辦：校學生會學術部

六、活動時間：待定

活動地點：待定

七、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽和復賽邀請有經驗的組織負責人，決賽邀請相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

十、評選細則： 待定

十一、比賽程序：

(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手;(4)比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分;(6)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。

十二、經費預算：待定

三 書畫比賽

一、活動主題：發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園。

二、活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我校學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質和社會實踐能力。

三、參賽對象：全校學生

四、活動時間：待定

五、主辦：校團委

承辦：校學生會學術部

六、比賽項目：

書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

七、參賽方式：

自宣布之日起所有參賽學生將作品交到報名處。

八、作品要求：

1．內容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

2.形式：繪畫作品要求構圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。3.規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。

九、獎項設置：

本次比賽書法組和繪畫組各設設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，十、活動流程：

1、前期策劃、宣傳及準備工作（1）策劃書擬定和審批（2）活動前期宣傳：

1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。2）書面通知：大賽通知由短信通知（3）評審團：邀請專業(yè)老師進行評審。

2、作品征集（1）時間：待定

（2）方式：由專人統(tǒng)計管理（3）為保證參賽作品數量，3、評選階段（1）時間：待定（2）由專業(yè)老師評定

十一、作品整理及保存

（1）作品評審工作完成后將作品整理并存放，以便歸還。（2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

十二、作品展覽： 在東服進行展覽

第三篇：學術部工作計劃

2008——2009學年學術部工作計劃書

隨著2008級研究生走近****校園，新的學年又開始了，同時也為研究生會的工作翻開了新的篇章。本學年學術部擬進行以下兩方面的活動：

活動之一：研究生 “大視野 ” ——跨學科講堂活動

1.活動目的：為進一步拓展學術視野,豐富學術生活，促進學術交流，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力。研究生處團委、研究生會特組織 “大視野 ” 跨學科講堂創(chuàng)新能力培養(yǎng)和實踐系列活動，塑造學術氛圍，激發(fā)研究生學術熱情。

2.活動方式：由研究生各班級推薦1-2名候選人作主題演講

3.活動時間：2008年12月各周末（持續(xù)時間大約3周）

4.活動地點：第十教學樓401室

5.活動獎懲辦法：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干

6.活動流程：

開幕式：由學術沙龍會長致開幕辭，請研究生團委老師作重要講話演講過程：每名參加人員做至少30分鐘的演講

閉幕式：評選獲獎者、頒獎、閉幕發(fā)言

7.注意事項：1）加大宣傳力度力爭大部分研究生都能參加

2）提前約稿，提前通知各主講人活動流程，做好論文備案

3）評獎應做到公平、公正、公開

4）邀請老師給予指導

8.活動主辦單位：****研究生學術沙龍

活動之二：駐濟高校學術交流活動

1.論壇前期工作：聯系合作單位(以****研究生會、****研究生團委、校社團聯合大會名義)向駐濟高校(山大、山師)發(fā)邀請函，提前通過e-mail把各學校主題演講論文收集到位；

2.舉辦目的：為了加強各高校的交流，研究在新的形勢下學術應如何創(chuàng)新，及研究探討下一步我們研究生會學術部的發(fā)展方向；

3.論壇主題：在新的形式下學術應如何創(chuàng)新（待定）；

4.論壇時間：2008年12月16日下午3點；

5.論壇時間：****第六教學樓201室；

6.論壇舉辦形式：主題演講﹢交流演講﹢提問（互動）﹢專家點評；

7.論壇規(guī)模20人左右；

8.論壇經濟預算：50元；

9.論壇氣氛：和諧融洽；

10.論壇流程：

1）：開幕式：主持人發(fā)言，邀請研究生處領導致開幕詞并作主要講話；

2）：邀請學校著名學科帶頭人作主題演講；

3）：各學校代表按次序做主題演講（10-20分鐘）、專家提問、互動；

4）：由主持人引導自由發(fā)言：關于未來學術創(chuàng)新的探討；

5）：致謝、閉幕式；

12.主辦單位：****研究生學術沙龍

以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我們將秉持著靈活、機動的原則，根據具體情況來調整活動計劃安排?？傊?，學術部將始終本著增進學術交流，開闊學術視野，活躍學術氣氛的宗旨，在****黨委、研究生處黨委領導下，在校團委、研究生處團委指導下，發(fā)揮社團的特色，為廣大研究生同學提供培養(yǎng)和展示自己學術智慧與能力的平臺，拓寬學術研究視野，活躍學術研究氣氛，在研究生同學中形成學術交流的良好風氣。希望在老師的指導和學術部所有成員的共同努力以及其余部的協(xié)助下，我們的工作能有新的突破與成效！

****研究生會學術部

2008年11月10日

第四篇：學術部工作計劃

學術部工作計劃

一、英語演講比賽

活動介紹：研究生英語演講比賽作為我校研究生學術節(jié)系列活動之一，旨在強化我校研究生英語演講水平，促進大家對英語學習的興趣，豐富研究生在校的精神文化生活，增進彼此的理解與溝通，同時引起在校研究生對社會熱點問題的關注，開闊視野。

活動時間：暫定于4月份。

二、學術論文大賽

活動介紹：本活動宗旨在于活躍學術氣氛，提高科研水平，促進學術交流，培養(yǎng)研究生實踐與創(chuàng)新能力?；顒訉ο鬄楸本┑诙鈬Z學院研究生，可自由組合以科研小組形式參賽。

活動時間：暫定于5月份截稿

三、“學術十杰”評選活動

活動介紹：北京第二外國語學院研究生“學術十杰”評選活動，希望通過在學生中評選十位學術帶頭人，來充分調動我校包括研究生積極投身于與自身專業(yè)相關的學術活動，從而活躍和調動的二外學術氣氛。

活動時間：暫定于4月至5月份

四、名家講座

活動介紹：本學期計劃邀請語言學方面的知名專家來校舉辦講座，主要面向廣大研究生同學。

活動時間：暫定于5月份。

第五篇：2011學術部工作計劃

2011年上學期學術與競賽部工作計劃

新年伊始，萬象更新。在新的學期開學之際，我部的各項工作也正處于有條不紊的準備中。經過上一學期的探索和實踐，我學術與競賽部已經基本找到屬于自己的工作思路，各項常規(guī)工作步入正軌。所以，現在我們已經做好了充分的心理準備，準備以飽滿的精神與昂揚的斗志，迎接新的挑戰(zhàn)。本學期，我部將繼續(xù)服從學院團委的領導，在保持發(fā)揚部門傳統(tǒng)特色的基礎上繼續(xù)積極尋找國內有影響力的學術性競賽。力爭將本學期的工作推上一個新的臺階。以下是我部對各項工作的具體計劃。

一、新學期活動計劃

1、樹人講壇

講座是啟發(fā)大學生思維的行之有效的辦法之一，是大學生的第二課堂，在技術上來說也是較為容易實現的。在過去一學期中，學競部大大小小一共組織過五場講座，講座內容涉及多個領域，內容豐富，總體效果總體令人滿意。但由于上學期新校區(qū)建設各項工作還在緊鑼密鼓地進行，學院未能有機會邀請較為著名的講師進行高等級講壇。本學期是新校區(qū)搬遷以來第二個學期，學院各項常規(guī)工作基本步入正軌，在本學期籌辦學院品牌活動“樹人講壇”可以作為涉外學院學術文化建設的標志性活動，也可在內容上切合“感恩教育活動月”的主題，增強活動月的宣傳規(guī)模，收益潛力巨大。

2、“大學生挑戰(zhàn)杯”

“挑戰(zhàn)杯”作為國內最為著名的大學生競技賽事，有著廣泛的認知度和悠久的歷史?！疤魬?zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發(fā)起，在國家教育部支持下組織開展的大學生課外科技文化活動中的一項具有導向性、示范性和群眾性的全國性競賽活動。競賽的宗旨是崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。這項活動兩年一屆，自1989年以來已經分別在清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、南京理工大學、重慶大學、西安交通大學、華南理工大學和復旦大學成功的舉辦了九屆，受到廣大學生的歡迎和全國高校的重視，同

時在社會上產生了廣泛而積極的影響。能否在“挑戰(zhàn)杯”上獲得出色的名次，是外界衡量一個高校學術水平的重要標準之一，中南林業(yè)科技大學曾在“挑戰(zhàn)杯”中獲得全國一等獎的好成績，已經引起本部領導的高度重視，我院可借由本部的豐富資源組織學生老師參加此比賽，以此加深同學老師對大學生競技比賽的關注程度，逐漸形成良好的競賽氛圍和傳統(tǒng)。

3、全國大學生管理決策模擬大賽

全國大學生管理決策模擬大賽是由高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會暨中國管理現代化研究會決策模擬專業(yè)委員會聯合主辦的一年一度的全國性比賽。旨在貫徹落實教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程，大力推動高校經管類實驗教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)，促進學生的能力培養(yǎng)，使學生在實踐中深入掌握和運用企業(yè)經營管理及決策知識，剖析企業(yè)運營過程，提高創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的實踐能力，充分發(fā)揮國家級實驗教學示范中心的示范和輻射作用。加之據可靠消息，本“挑戰(zhàn)杯”選拔賽將采用“全國大學生管理決策模擬大賽”使用的《商道》軟件為基礎競技平臺，此次計劃中的兩個比賽有一定的聯系性，組織此大賽可以為“挑戰(zhàn)杯”參賽打下基礎。

以上兩活動可在“五四表彰”活動下組織展開，通過組織同學們參加這樣的全國性大型賽事，既為我們同學提供了鍛煉的平臺，同時也體現了我院大學生積極進取，自強不息的一面。

4、電子競技比賽

隨著電子科技的進步，電腦早已成為了同學們日常使用的工具，無論是上網、玩游戲還是編程、做設計，電腦已經融入了同學們學習和生活的各個角落。同時，電腦文化，或者說是同學們正確對待電腦，使用電腦的文化也在形成。為引導我院同學正確對待電子游戲，引導同學們在日常與電腦接觸的時候學到相關的電子知識或電腦應用知識，我部擬舉辦“首屆涉外學院電子競技”比賽。

電子競技是由國外發(fā)起并傳入我國的一種新的體育形式，電子競技比賽，是一種以奧林匹克運動會形式籌辦的電子運動會，他已經超越了簡單的游戲娛樂層面，上升到一種人與機器，人與人之間智力上的對抗，已成為當今社會影響巨大的產業(yè)和一個不可忽視的重要文化現象。就我國而言，電子競技在國內各高校中有著廣大的受眾群體，更是也成為我們中國正式的體育項目。

我們想通過借“社團文化建設月”這一契機舉辦這樣的校內電子競技比賽，通過迎合同學們的興趣點，既引導同學們正確的對待電腦與電子游戲，又豐富同學們的課余文化生活，增進同學們的友誼和聯系，體現各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。同時設社團組，由學院各部門和社團組隊參賽，豐富社團文化建設月活動內容，增強活動月效益，讓全院的同學們領略健康前衛(wèi)的文化娛樂方式，體驗奧運精神在新時代的延伸。

比賽項目：反恐精英∕CF，真三國無雙，星際爭霸，魔獸爭霸III

比賽形式：團體對抗賽。

二、加強部門內部管理建設

加強團隊意識、合作意識，充分發(fā)揮每個學術部成員的作用，提高每個干事的工作積極性，給予足夠的機會讓他們發(fā)揮所長。

加強分工，明確責任，將平時的工作分配到每個人，明確責任，加強監(jiān)督，以更好地完成工作。

每周召開一次例會，總結前一階段的工作，對于工作積極，做事認真的干事給予表揚。安排下一階段的工作，大家互相學習，集眾人智慧于一體，做好工作計劃。

完善考核條例，建立評分制度，對學術部成員進行考核。將早晨遲到，晚自習出勤情況檢查工作的完成情況作為評分內容的一部分，將評分制度作為監(jiān)督和管理的手段，以督促大家更好地完成工作。

三、做好人才儲備培養(yǎng)

本學期即將面臨學生干部換屆選舉，部門文化的傳承將面臨考驗。一個部門內有充足的后備人才，才能保證部門的文化得以傳承，也只有這樣才可能形成自己本部門專有文化，所以作為一個較為年輕的部門，副部以及干事的培養(yǎng)就顯得更為重要。我們必須建立和完善部門人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)部門后備人才隊伍，建立我們部門的人才梯隊，才能

為部門的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。因此我們將采取“內部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動進出”的方式進行循環(huán)培養(yǎng)。首先，在部門內部確立一套公平、公開、客觀并行之有效合理的綜合評估選拔機制，每月一評，選拔出一部分部門各崗位一二順位代理人；其次就是對選拔出的代理人進行有正對性的培養(yǎng)，由部門各崗位負責人帶領，通過對部門各崗位所負責的部門活動的決策與總籌的參與為主，各負責人帶出交流學習為輔來提升代理人的能力。在部門各崗位主要負責人有事不在時，則由第一順位代理人直接行使各崗位負責人權利組織工作。而每月一評則保證了代理人員的流動，使部門每個人都有機會成為代理人，既一定程度上保證了部門所有人員的積極性，同時也為部門儲備了穩(wěn)定的后備人才，更重要的是保證部門更多的同學得到更深層次的鍛煉，可以提升部門的綜合實力。

中南林業(yè)科技大學涉外學院團委學術與競賽部

2011年02月15日