第一篇：機(jī)電汽車工程學(xué)院順利舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

機(jī)電汽車工程學(xué)院順利舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì) 為了保證今年暑期實(shí)踐工作順利有序地開展，5月12日機(jī)電汽車工程學(xué)院于綜合樓324組織開展了暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，計(jì)算機(jī)與控制工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人劉長(zhǎng)輝、機(jī)電汽車工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人云松、趙希坤，校級(jí)優(yōu)秀個(gè)人張莊楠受邀參加了此次大會(huì)并分享了其優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

大會(huì)伊始，主持人就社會(huì)實(shí)踐的意義、形式、要求、主題征集四個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹了社會(huì)實(shí)踐，其中對(duì)自去年開始學(xué)院在課時(shí)與形式兩方面的調(diào)整做了特別強(qiáng)調(diào)。隨后四位優(yōu)秀個(gè)人社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的分享又從實(shí)踐方面對(duì)理論做出了具體的闡釋。劉長(zhǎng)輝同學(xué)通過他所帶領(lǐng)的實(shí)踐隊(duì)伍的視頻跟大家一起分享了他與一群孩子們的故事，“一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊能打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子”，他如是說到，形象地說明了一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有著多么重要的影響。而從云松同學(xué)圍繞新交規(guī)所開展的實(shí)踐活動(dòng)和張莊楠同學(xué)對(duì)于酒店、餐館光盤情況的調(diào)研中展示出了與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)經(jīng)理、基層工作者這樣不同群體溝通交流時(shí)的小技巧。趙希坤同學(xué)結(jié)合其題為“煙臺(tái)地區(qū)農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展情況”的社會(huì)實(shí)踐在如何選題方面與大家進(jìn)行了交流探討。四位同學(xué)的發(fā)言結(jié)束后，大家都紛紛表示受益頗深，并留下其聯(lián)系方式希望可以吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。

此次動(dòng)員大會(huì)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，也使同學(xué)們對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了更正確的認(rèn)識(shí)，并儲(chǔ)備了一定的經(jīng)驗(yàn)以迎接種種不可預(yù)知的挑戰(zhàn)，為學(xué)院后續(xù)相關(guān)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)電汽車工程學(xué)院團(tuán)委

2014年5月12日

第二篇：機(jī)電工程學(xué)院舉行暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)（小編推薦）

機(jī)電工程學(xué)院成功舉行暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

王陽(yáng)朱新筱

6月7日下午四點(diǎn)，機(jī)電工程學(xué)院在科技521教室舉行暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)。出席此次會(huì)議的有機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支秦廣久書記、團(tuán)總支輔導(dǎo)員朱新筱老師。機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員、資助中心成員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員、各社團(tuán)主席及08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書參加了此次動(dòng)員大會(huì)。

首先，秦廣久書記針對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐做出總體部署與安排。秦書記提到，近幾年我院社會(huì)實(shí)踐日漸趨于內(nèi)容專業(yè)化、制度規(guī)范化、組織科學(xué)化、活動(dòng)社會(huì)化，在去年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我院也取得了優(yōu)異的成績(jī)。秦書記結(jié)合以往社會(huì)實(shí)踐成功案例，向同學(xué)們提出了一些寶貴意見，指明了實(shí)踐方向，使同學(xué)們受益匪淺。然后，朱新筱老師就暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排與具體事項(xiàng)做出指導(dǎo)，并鼓勵(lì)同學(xué)們開闊思維、大膽創(chuàng)新。

通過此次社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，極大鼓舞了同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性，充分了解了社會(huì)實(shí)踐的程序及相關(guān)注意事項(xiàng)，并對(duì)暑期的社會(huì)實(shí)踐充滿了信心。

第三篇：機(jī)電工程學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

機(jī)電工程學(xué)院2011年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 在中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年、辛亥革命100周年之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期愛國(guó)主義教育，在校院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院組織部分青年、學(xué)生黨員在康雪偉、許馭、鄭再明三位老師的帶領(lǐng)下懷著無比興奮與激動(dòng)的心情，深入晉察冀根據(jù)地和西北坡，開展紅色尋根之旅。

一、活動(dòng)主題

“走進(jìn)革命老區(qū),追尋紅色足跡——感悟偉大光輝歷程”

二、活動(dòng)時(shí)間

7月28日—8月2日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

革命圣地—西柏坡、地道戰(zhàn)遺址—冉莊

四、活動(dòng)特色

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的提出，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并囑咐本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師做好前期準(zhǔn)備工作。

為了保證本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的圓滿成功，本屆直屬隊(duì)于7月28日上午9：30在機(jī)電院三樓大會(huì)議室召開了社會(huì)實(shí)踐出征動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議上團(tuán)委書記康雪偉老師布置本次實(shí)踐的任務(wù)，特別指出每人每天于活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)的總結(jié)本活動(dòng)的意義及對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)辦主任許馭老師叮囑大家要帶好夏日出行必須物品。

7月28日下午直屬隊(duì)舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式，院長(zhǎng)王春光、黨委副書記韓鐵榮、副院長(zhǎng)武佩、副院長(zhǎng)郁志宏參加了本次儀式。

在出征儀式上王院長(zhǎng)指出，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，希望通過參加本次活動(dòng)進(jìn)一步提高隊(duì)員們的愛國(guó)、愛黨熱情，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)增強(qiáng)隊(duì)員了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)；最后王院長(zhǎng)叮囑隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中一切聽從指導(dǎo)老師的安排，以嚴(yán)守紀(jì)律的態(tài)度和安全意識(shí)為本次社會(huì)實(shí)踐保駕護(hù)航。

五、活動(dòng)內(nèi)容

直屬隊(duì)于7月29日上午抵達(dá)革命圣地西柏坡并于當(dāng)日參觀了西柏坡革

命紀(jì)念館和中共中央舊址等革命景觀；30日上午參加義務(wù)勞動(dòng)；30日下午在七屆二中全會(huì)舊址學(xué)習(xí)西柏坡精神；31日做義務(wù)講解員；8月1日上午冒雨重溫入黨誓詞。

直屬隊(duì)于8月2日一早來到冉莊，上午參觀冉莊地道戰(zhàn)展廳及遺址；下午參加了義務(wù)勞動(dòng)。

六、活動(dòng)心得

在這次實(shí)踐中，從前期的計(jì)劃、籌備，到后期的總結(jié)，都考驗(yàn)著我們的籌謀與實(shí)踐能力，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴鶡o法學(xué)習(xí)到的。這在動(dòng)手與交流方面極大的鍛煉了我們。同時(shí)，通過與來自天南海北的游客和當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣?，也鍛煉了我們的口才與協(xié)調(diào)能力。另外，在實(shí)踐中，也出現(xiàn)一些計(jì)劃不周的情況，反映了我們的策劃能力還需要提高，但最后我們都團(tuán)結(jié)起來克服了。這次實(shí)踐中，每位隊(duì)員都盡心盡力，對(duì)我們做的每件事都投入了巨大的熱情，通過這六天的社會(huì)實(shí)踐，使我們更加清楚了知道自己肩上的重?fù)?dān)，我們應(yīng)該做的，就是繼承和發(fā)揚(yáng)西柏坡精神，并用這些經(jīng)歷不斷激勵(lì)自己，為祖國(guó)，為人民，奉獻(xiàn)自己的力量！

對(duì)于我們來說，這不僅僅只是一次實(shí)踐，更是一種學(xué)習(xí)，但更為重要的，是在日常工作中時(shí)時(shí)刻刻將西柏坡精神融入其中，將精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。深深領(lǐng)會(huì)這次參觀學(xué)習(xí)西柏坡的深深寓意

第四篇：機(jī)電工程學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)

加強(qiáng)四化建設(shè)，構(gòu)建立體化實(shí)踐教育體系

——機(jī)電工程學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié) 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育的重要課堂、長(zhǎng)才干的重要陣地、做貢獻(xiàn)的有效形式，也是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。機(jī)電學(xué)院一貫重視社會(huì)實(shí)踐工作，今年暑假，在接到校團(tuán)委的文件后，我院團(tuán)總支立即進(jìn)行了認(rèn)真研究，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃，共組建32支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其中包括4支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，6支院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，22支院級(jí)團(tuán)隊(duì)，參與人數(shù)多達(dá)900余人，占學(xué)院在校人數(shù)的70%多，活動(dòng)先后獲得了中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)、山東教育電視臺(tái)、青海衛(wèi)視等媒體多次報(bào)道。

今年的社會(huì)實(shí)踐工作，機(jī)電學(xué)院在傳承以往工作的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)“四化”建設(shè)，構(gòu)建起了立體化的實(shí)踐教育體系。即：做到以專業(yè)和課題為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐內(nèi)容專業(yè)化；以考核和激勵(lì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐制度規(guī)范化；以招標(biāo)和流程為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐組織科學(xué)化；以基地建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)化。

一、以專業(yè)和課題為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容專業(yè)化

我院采用教學(xué)、實(shí)踐聯(lián)合一體式模式，以專業(yè)和課題為重點(diǎn)，努力推進(jìn)社會(huì)內(nèi)容專業(yè)化，使學(xué)生在完成課題調(diào)查和研究的過程中提高思想素質(zhì)，發(fā)展專業(yè)技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性，同時(shí)為社會(huì)提供一定的物質(zhì)文化成果和精神文化產(chǎn)品，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的性、教育性、服務(wù)性的統(tǒng)一。我院今年組織的專業(yè)集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)25支，占團(tuán)隊(duì)總數(shù)的76%，如赴北汽福田社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、赴五征社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，其中赴北汽福田社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已連續(xù)做了9年，并不斷深化其內(nèi)容，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織項(xiàng)目化和日?；?/p>

另外，在社會(huì)實(shí)踐中，我們把社會(huì)實(shí)踐是否具有課題性作為衡量其深度的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)課題研究與社會(huì)實(shí)踐的相結(jié)合。近三年，我院課題性實(shí)踐項(xiàng)目97項(xiàng)，形成實(shí)踐研究成果87項(xiàng)，參加各類競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)74項(xiàng)，申請(qǐng)國(guó)家專利81項(xiàng)，在國(guó)家正式刊物上發(fā)表論文5篇。

二、以考核和激勵(lì)為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐制度規(guī)范化

我院先后制定了《機(jī)電學(xué)院專業(yè)教師量化考核辦法》、《機(jī)電學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)辦法》、《機(jī)電學(xué)院課題性社會(huì)實(shí)踐申報(bào)辦法》、《機(jī)電學(xué)院實(shí)踐教育體系建設(shè)的幾點(diǎn)意見》、《機(jī)電學(xué)院專業(yè)導(dǎo)師崗位職責(zé)》等規(guī)章制度，做到人人有事做、事事有人管。

特別是，我院以《專業(yè)教師量化考核辦法》為主抓手，將專業(yè)教師的指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐情況在量化考核中直接體現(xiàn)，并將量化考核的結(jié)果考核結(jié)果用于職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)推薦、津貼發(fā)放、年終考核等工作，極大地激發(fā)了專業(yè)教師指導(dǎo)、參與社會(huì)實(shí)踐的積極性，也是我院“三全育人”工作成功開展的基礎(chǔ)，2012年，我院共有11名專業(yè)教師作為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生完成社會(huì)實(shí)踐工作。

我院在社會(huì)實(shí)踐教育體系構(gòu)建中，充分發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師和全體教師的積極性。在《專業(yè)導(dǎo)師崗位職責(zé)》中，明確了專業(yè)導(dǎo)師具有指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的職責(zé)，充分發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)師在組織社會(huì)實(shí)踐中的優(yōu)勢(shì)。

三、以招標(biāo)和流程為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐組織科學(xué)化

實(shí)踐組織科學(xué)化主要包括實(shí)踐活動(dòng)策劃的科學(xué)化、實(shí)踐方案實(shí)施的科學(xué)化、實(shí)踐成果總結(jié)的科學(xué)化。在實(shí)踐活動(dòng)策劃過程中，我院采用“招標(biāo)制”，面向廣大學(xué)生實(shí)行公開招標(biāo)的組織模式，一方面有利于學(xué)院的統(tǒng)一管理和領(lǐng)導(dǎo)，另一方面又能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主動(dòng)性，通過招標(biāo)這種項(xiàng)目化運(yùn)作模式，確定學(xué)院的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，簽定社會(huì)實(shí)踐責(zé)任書，在責(zé)任書中職責(zé)、權(quán)限清楚，分工明了，明確規(guī)定負(fù)責(zé)人的職責(zé)和隊(duì)員的職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人的頭上，這實(shí)際上是維護(hù)整體秩序的一種約束力，從而有助于保障學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量；在實(shí)踐方案實(shí)施和成果總結(jié)的過程中，我院特別注重流程化建設(shè)，從實(shí)踐招標(biāo)----團(tuán)隊(duì)策劃----團(tuán)隊(duì)投標(biāo)----中標(biāo)----配備指導(dǎo)教師----實(shí)踐培訓(xùn)----購(gòu)買保險(xiǎn)----實(shí)踐實(shí)施----過程控制----實(shí)踐總結(jié)（課題研究報(bào)告）----成果答辯----參加大賽、申請(qǐng)專利、發(fā)表論文------發(fā)現(xiàn)問題----實(shí)踐招標(biāo)，形成閉環(huán)循環(huán)，每運(yùn)轉(zhuǎn)一次質(zhì)量就提高一次，具有大環(huán)套小環(huán)、互相銜接、互相促進(jìn)、螺旋式上升，形成完整的循環(huán)和不斷推進(jìn)等特點(diǎn)。

四、以基地建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)化

為了使實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)期化、日?；?、社會(huì)化，我院特別重視實(shí)踐基地的建設(shè)。我院自2003年啟動(dòng)基地建設(shè)“103”工程，即每年與三家較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，通過10年努力與30家用人單位保持長(zhǎng)期密切合作的用人關(guān)系（現(xiàn)已與23家單位保持密切合作），最終每年為我校提供300個(gè)穩(wěn)定的就業(yè)、實(shí)踐崗位。通過“103工程”的實(shí)踐，建立起一個(gè)以大型企業(yè)為示范，中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補(bǔ)充的實(shí)踐實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，在這一網(wǎng)絡(luò)中，在校生能夠充分實(shí)踐，畢業(yè)生能夠充分就業(yè)，有效地開辟了實(shí)踐、就業(yè)“綠色通道”。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們積極引入市場(chǎng)化機(jī)制，實(shí)施社會(huì)化的運(yùn)作模式，拓展活動(dòng)內(nèi)容、提高活動(dòng)層次、解決實(shí)踐單位的實(shí)際問題，如今年，學(xué)生為北汽福田創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益30余萬(wàn)元，為濟(jì)南春皓電子有限公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益20多萬(wàn)元，為山青世界提供志愿服務(wù)1000多工日，真正達(dá)到校企雙贏的目的，這樣才能不斷拓展社會(huì)實(shí)踐的成存和發(fā)展空間。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)

一、活動(dòng)背景

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，歸為以下幾點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。

（2）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力。

（3）堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過程。

（4）堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展。

（5）堅(jiān)持整合資源，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面。

哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類、大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當(dāng)然重點(diǎn)是為求生存進(jìn)而為求發(fā)展的改造世界的活動(dòng)，其中尤以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為最基本的。但階級(jí)社會(huì)中階級(jí)斗爭(zhēng)的實(shí)踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級(jí)的社會(huì)里人們之間的各種交往與聯(lián)系關(guān)系也會(huì)給人們較深刻的影響。隨著社會(huì)的進(jìn)步，物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)在向高級(jí)階段進(jìn)軍過程中，又分化出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。三者形成了兩兩成對(duì)的新的又統(tǒng)一又對(duì)立的矛盾關(guān)系，推動(dòng)著人類社

會(huì)的發(fā)展。所有這些活動(dòng)都是人類全體或絕大多數(shù)參加的，這種活動(dòng)的總和就是社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運(yùn)用真理、驗(yàn)證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)，但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會(huì)實(shí)踐，還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合。

二、活動(dòng)目的與意義

全面貫徹黨的教育方針，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間

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四、活動(dòng)地點(diǎn)

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五、活動(dòng)參與人員。

（1）工學(xué)院各個(gè)專業(yè)的同學(xué)。

（2）工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部及其他部門同學(xué)。

（3）邀請(qǐng)嘉賓。

六、人員具體安排

（1）10級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六十人

（2）10級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共八十人

（3）10級(jí)機(jī)械制造及其自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六人

（4）10級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共六十人

（5）10級(jí)數(shù)控，十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，（6）10級(jí)自動(dòng)化，每班十人，0809級(jí)學(xué)長(zhǎng)，各十人，共四十人共計(jì)330人。

七、活動(dòng)流程

（1）主持人宣講開幕詞

（2）主持人介紹嘉賓

（3）****宣講此次暑期社會(huì)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容

（4）學(xué)長(zhǎng)上臺(tái)演講其暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)

（5）湯老師做動(dòng)員演講

（6）大會(huì)結(jié)束，送嘉賓。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1）邀請(qǐng)函，5元

（2）礦泉水，15元

共計(jì)20元。

武漢大學(xué)東湖分校工學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部 2011年4月3日