第一篇：關(guān)于開展2012年“四進社區(qū)”暑期社會實踐的申報方案 (團委)

公共管理系“四進社區(qū)”志愿者服務(wù)隊申報方案

為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》精神和教育部等七部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，加速推進我系實踐育人工作的開展，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開，公共管理系決定組建“四進社區(qū)”志愿者服務(wù)隊開展2012暑期社會實踐活動。現(xiàn)將相關(guān)活動內(nèi)容安排如下：

一、實踐主題:

喜迎十八大 奉獻在基層

二、實踐目的：

旨在使學(xué)生們真正“受教育、長能力、促成長”，在實踐中認(rèn)識社會、增長見識、鍛煉能力。同時，學(xué)生們在組建暑期社會實踐團隊時，結(jié)合自身專業(yè)特長，深入社區(qū)，將社會實踐與所學(xué)書本知識相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實際。

三、參與對象及人數(shù)：

參與對象：公共管理系部分學(xué)生

參與人數(shù)：20人

四、活動時間及地點：

2012年六月底或七月初某一天；銅陵市官塘社區(qū)

五、活動步驟：

1.報名登記：在全系范圍內(nèi)，下發(fā)《公共管理系關(guān)于開展2012年暑期社會實踐活動的通知》，積極宣傳暑期社會實踐活動，各班級開始組織報名。

2.資格審查：對報名參加暑期社會實踐活動的同學(xué)進行嚴(yán)格審查，符合條件者方可參加。

3.擬定與銅陵市獅子山社保局聯(lián)系，就所需要宣傳民生工程內(nèi)容向社保局咨詢，并取得宣傳資料。

4.出征儀式：擬定在活動前期舉行“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動出征儀式，儀式中由系領(lǐng)導(dǎo)進行暑期實踐工作的安排和指導(dǎo)。由學(xué)生代表進行實踐活動的宣誓。同時通過出征儀式，展現(xiàn)我系學(xué)生積極參與暑期實踐活動的熱情和風(fēng)采。

5.民生工程宣傳工作。針對城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保

險、城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)援助工程等四項惠民政策，大力宣傳，把黨的民生工程政策深入到社區(qū)居民中。同時積極與銅陵市人力資源和社會保障局、城鄉(xiāng)社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作動員暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會、城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)援助工程等一系列活動。

6.愛心代理家長（義務(wù)家教）。對社區(qū)內(nèi)有困難的家庭的學(xué)生開展義務(wù)家教活動，同時對報名參加的學(xué)生進行精心挑選，組成愛心家教的教師隊伍，開展“一對一”登門授課方式，如果有條件可以在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立專門場所，作為我系的課外實踐基地，形成我系大學(xué)生和社區(qū)愛心接力愛心家教。

7.文體活動。結(jié)合城鄉(xiāng)社區(qū)居民的文化娛樂生活，及社區(qū)硬件設(shè)備，我系將開展豐富多彩的娛樂活動，如下棋、乒乓球、以豐富居民精神文化生活。

8.走訪調(diào)研：在走訪調(diào)研中，通過向居民以及社區(qū)服務(wù)中心，了解社區(qū)管理機制的建設(shè)和探索情況，整理材料，組成暑期社會實踐報告的重要內(nèi)容。

9.總結(jié)交流。我系將組織一場暑期社會實踐行動交流會，在交流溝通的過程中把理論與實際相結(jié)合，對現(xiàn)實問題進行分析和闡述，表達心得體會，相互學(xué)習(xí)，相互促進，增強實踐活動的作用和意義。同時開展“我眼中的社區(qū)”圖片征集活動，加強實踐活動在同學(xué)們中的影響力。

六、活動可行性分析：

1.活動主題鮮明，能夠結(jié)合我系公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)培養(yǎng)方案中社區(qū)培養(yǎng)方案的要求，進入社區(qū)進行調(diào)研，有利于同學(xué)們熟悉社區(qū)基本情況；在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，更加有利于活動的順利進行。

2.在銅陵市社區(qū)開展調(diào)研活動，地點較為適宜，距離較近，活動經(jīng)費相對較少。

七、活動流程：

（一）宣傳立項階段（6月上旬-6月中旬）

制定公共管理系2012年暑期社會實踐的方案，召開學(xué)生會、各班級等層面會議，廣泛宣傳暑期社會實踐的要求和精神，并成立公共管理系暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）項目準(zhǔn)備階段（6月）

確定的實踐項目，應(yīng)進一步做好實踐活動的準(zhǔn)備，并完善修訂《鞏固練習(xí)

2012年暑期社會實踐學(xué)生自發(fā)組建團隊管理辦法》以及相應(yīng)資助及獎勵政策，確?；顒禹樌M行。6月底，將組織2012年暑期社會實踐活動出征儀式。

（三）項目實施階段（7月-8月）

集中開展社會實踐工作。期間及時將進展情況和新聞信息及時報送校團委，并向有關(guān)媒體報道相關(guān)新聞。

（四）總結(jié)和表彰階段（9月-10月）

在暑期社會實踐活動結(jié)束后及時進行總結(jié)。系團總支和主席團將根據(jù)《公共管理系暑期社會實踐評獎細(xì)則》對優(yōu)秀團隊、先進個人等進行評選和表彰，并組織實踐成果的宣傳、交流和圖片展示。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1.應(yīng)急藥品：消炎止痛藥、創(chuàng)可貼、中暑藥等。共計100元

2.活動所需開支：

橫幅3條，每條60元。共計180元

伙食費用（20人）共計200元

包車費用（1輛大巴車）共計200元

礦泉水（20甁）共計20元

其他不可預(yù)算開支共計200元

總計800元

九、預(yù)期成果

1.民生工程的宣傳，可以使居民了解有關(guān)民生工程的基本常識，加強居民們對城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險、城鄉(xiāng)勞動者職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)援助工程等四項惠民政策的了解，進一步促進銅陵市民生工程的宣傳和實行。

2.愛心代理家長不僅為那些需要幫助的學(xué)生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來，同時也讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

3.文體活動的開展使社區(qū)居民在有益身心的文體活動中陶冶情操、接受教育、提高素質(zhì)。

4.在社區(qū)調(diào)研中，將會對社區(qū)居民和社區(qū)服務(wù)中心展開調(diào)研，收集相關(guān)資料，要求參加暑期社會實踐的同學(xué)，沒人撰寫一份暑期社會實踐報告并展開交流。

5.對社會實踐中，采集的照片將開展以“我眼中的社區(qū)”為主題的圖片征集展覽活動，以展現(xiàn)活動成果和社區(qū)建設(shè)成果，擴大活動在同學(xué)們中間的影響力。

公共管理系實踐部

二〇一二年六月十三日

第二篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告：四進社區(qū)

調(diào)研報告

自2006年我校啟動大學(xué)生“四進社區(qū)”活動以來，已有近兩萬名大學(xué)生深入到牡丹江市四個城區(qū)的社區(qū)當(dāng)中開展社會實踐活動。我院堅持社會實踐“雙向管理、雙方受益、優(yōu)勢互補”的理念，充分發(fā)揮社會實踐的育人功能，使“四進社區(qū)”活動逐漸成為一項適應(yīng)時代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長成才需要的品牌教育服務(wù)活動，此項活動先后被《中國青年報》、《黑龍江日報》、《黑龍江生活報》等多家媒體專題報道，得到了教育部、團省市委的高度重視，并受到省市各界的一致好評。

一、深入調(diào)研，縝密安排，切實增強大學(xué)生“四進社區(qū)”活動的針對性和實效性

近年來，隨著城市管理重心的下移和社區(qū)建設(shè)的發(fā)展，社區(qū)在城市的發(fā)展進程中扮演著越來越重要的角色。如何有效地組織大學(xué)生服務(wù)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展,使大學(xué)生在服務(wù)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展進程中主動接受社會教育，已經(jīng)成為我們的一項重要課題。校團委針對社區(qū)實際，著眼需求，利用寒假時間組織了校學(xué)生會的學(xué)生在社區(qū)通過多種形式和多條途徑進行了調(diào)研。

通過深入細(xì)致的調(diào)研，牡丹江市四個城區(qū)的101個社區(qū)，對環(huán)保觀念、法律知識、科學(xué)文化、家教服務(wù)、精神文明建

設(shè)、文藝活動、全民健身等方面都有不同程度的需求。根據(jù)調(diào)研獲得的第一手材料，保證了大學(xué)生“四進社區(qū)”活動的針對性和活動開展的實效性，開展既有專業(yè)特色，又不脫離實際的社會實踐活動。

二、總結(jié)經(jīng)驗，明確任務(wù)，全力推進大學(xué)生“四進社區(qū)”社會實踐活動的深入開展

大學(xué)生“四進社區(qū)”活動的開展收到了較好的效果，贏得了省、市各有關(guān)部門的肯定和贊譽，尤其是得到了廣大市民和社區(qū)群眾的擁護，這對今后進一步深化大學(xué)生“四進社區(qū)”活動開展必將起到激勵作用。根據(jù)多年來大學(xué)生“四進社區(qū)”社會實踐活動開展的實際，為保證活動進一步深入有效開展，進一步提高服務(wù)社區(qū)質(zhì)量，今后應(yīng)著力解決好以下五個方面問題。

（一）從構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，全力推進“四進社區(qū)”活動的深入開展

“四進社區(qū)”活動作為學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合的典范，不但為青年學(xué)生提供了走出課堂、服務(wù)社會、理論聯(lián)系實際的平臺，促進青年學(xué)生在社會實踐中逐步成長，而且能夠在新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會的構(gòu)建中充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的作用，體現(xiàn)社會實踐活動的“人才效益、經(jīng)濟效益、社會效益”的有機統(tǒng)一。今后一個時期，我院四進社區(qū)活動的開展要以“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，以“按需組隊、點面結(jié)合、重點突出、重在實效”為原則，以突出服務(wù)和諧社會建設(shè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會建設(shè)為內(nèi)容，緊密聯(lián)系大學(xué)生思想政治教育的實際，充分發(fā)揮青年學(xué)生的科技文化優(yōu)勢，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，全力提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)、思想道德素質(zhì)及自身綜合素質(zhì)，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，在實踐活動中展示我院青年學(xué)子的精神風(fēng)貌。

（二）著重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

社會實踐的根本目的在于“育人”，在于全面提高全體大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生由于缺少日常實踐的機會，急需通過有組織的社會實踐來增長才干，鍛煉能力。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足大學(xué)生提升個人綜合素質(zhì)的要求。

越來越多的用人單位開始重視學(xué)生的實踐經(jīng)驗和實際動手能力，甚至把學(xué)生在校期間參加過社會實踐列為選擇大學(xué)畢業(yè)生的一個指標(biāo)。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足增強就業(yè)競爭力的要求。

科技創(chuàng)新能力無疑是衡量大學(xué)生社會競爭力的一個重要指標(biāo)，把大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動與社會實踐緊密地結(jié)合起來，可以讓學(xué)生的科研能力提升更快，科研方向與社會實際需求的結(jié)合更緊密，創(chuàng)新思維能力更強。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的要求。

大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足激發(fā)大學(xué)生積極主

動學(xué)習(xí)理論知識的要求。參加社會實踐的過程可以及時地實現(xiàn)理論知識和實踐能力的結(jié)合，這對提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性可以起到積極的促進作用。

精通理論知識，開展實踐探索，堅持正確的政治方向，科學(xué)地分析和深刻地揭示紛繁迷亂的社會現(xiàn)實，開拓新視野，進入新領(lǐng)域，獲得新發(fā)現(xiàn)，這本身就是一種對社會、對未來負(fù)責(zé)的積極態(tài)度。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任，是在自身的刻苦學(xué)習(xí)和對實踐的認(rèn)真反思密切聯(lián)系的過程中逐步喚醒和強化的，脫離了社會實踐這一重要環(huán)節(jié)，脫離社會的大舞臺和歷史的大環(huán)境，青年責(zé)任感的樹立就變成了無本之木、無源之水。大學(xué)生參與社會實踐活動可以滿足提升大學(xué)生社會責(zé)任感的要求。

（三）把以“四進社區(qū)”為代表的社會實踐活動作為當(dāng)代大學(xué)生的一門必修課，使其成為大學(xué)生通過實踐鍛煉走向社會勞動者的重要途徑。

要積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，尋求適合本校專業(yè)特點的活動內(nèi)容和形式。要堅持互惠互利，雙向受益的原則，把“四進社區(qū)”社會實踐在學(xué)院《人才培養(yǎng)方案》中確定適宜的學(xué)時和學(xué)分,建立明確的科學(xué)定量指標(biāo)，使之成為教學(xué)計劃內(nèi)的活動，在社會實踐總體安排上，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，采取有效措施，堅持短期實踐經(jīng)常化和長

期實踐固定化相結(jié)合、專業(yè)實踐活動與一般性服務(wù)活動相結(jié)合、假期性重點實踐活動與日常實踐活動相結(jié)合的原則，對大學(xué)生參加社會實踐提出明確的任務(wù)要求，只有這樣，才能使“四進社區(qū)”社會實踐活動在制度上和質(zhì)量上提供有利保障。

（四）明確思路，拓寬途徑，提高層次，將外在的形式變?yōu)榫唧w實踐的內(nèi)容。

一要突出整體，繼續(xù)與當(dāng)?shù)攸h政部門協(xié)調(diào)合作，形成合力，這是搞好社會實踐的基礎(chǔ)。

二要依靠主體，充分調(diào)動大學(xué)生參與社區(qū)實踐活動的主動性和積極性，這是促進社會實踐取得實效的前提。

三要豐富載體，找準(zhǔn)社區(qū)實踐工作的最佳切入點，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，以形式多樣的活動載體吸引服務(wù)對象，在社區(qū)實踐服務(wù)中自覺接受多方面教育，這是社會實踐得以健康有序發(fā)展的重要因素。

四要把握具體，不要為實踐而實踐，應(yīng)務(wù)求實效，把社區(qū)實踐活動具體化、制度化、陣地化，不斷拓展社會實踐的生存空間，強化社區(qū)實踐活動持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，不斷提高社區(qū)實踐活動質(zhì)量。

（五）完善制度，增加投入，逐步建立大學(xué)生“四進社區(qū)”活動的長效機制。

“四進社區(qū)”社會實踐活動是一項長期、系統(tǒng)的工程，篇二：2010大學(xué)生寒假社會實踐報告范文

2010大學(xué)生寒假社會實踐報告范文

一、活動的主題

今年寒假經(jīng)濟學(xué)院開展的大學(xué)生社會實踐活動以“強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學(xué)生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認(rèn)識，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

二、活動的指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

三、活動的重點內(nèi)容和形式

經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。

(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。

各學(xué)院不僅發(fā)動廣大同學(xué)深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)

量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。

(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。我們組織青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的十六大的精神實質(zhì)。

我院青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。

通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。(三)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。

(1)組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會的實踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實事;(2)組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。

(四)“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。(五)寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。

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大學(xué)生暑期社區(qū)社會實踐報告

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動——四進社區(qū)。第一次參加社會實踐，我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識。

近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。

感覺真的很簡單：開心、幸福、責(zé)任！

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。

幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責(zé)任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。

到了至靈學(xué)校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運英語，國歌??，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學(xué)習(xí)對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發(fā)揮無限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。

通過這次暢游至靈學(xué)校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓(xùn)教育也學(xué)會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。我希望所有為國家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。

第三篇：四進社區(qū)方案

“四進社區(qū)”活動方案

為扎實推進和深化“四進社區(qū)”活動，結(jié)合我局實際，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義和諧社會為目標(biāo)，深入貫徹黨的十七大會議精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力宣傳科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法，傳播先進文化，普及法律知識，為建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)，為促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。

二、工作目標(biāo)

通過開展“四進社區(qū)”活動，宣傳實踐公民道德規(guī)范，倡導(dǎo)平等、友愛、文明、和諧的社會風(fēng)尚，鄰里互助、團結(jié)進步的人際關(guān)系，科學(xué)文明健康的生活方式，促進人的全面發(fā)展和社會的文明進步。

三、活動內(nèi)容

（一）科教進社區(qū)。圍繞“講科學(xué)生活、建文明社區(qū)”的主題，通過舉辦科普宣傳講座、觀看科普錄像，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識，引導(dǎo)社區(qū)居民增強科學(xué)意識和鑒別能力、破除愚昧思想和落后習(xí)俗，建立科學(xué)文明的生活理念和生活方式，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量，形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會風(fēng)尚。

（二）文化進社區(qū)。結(jié)合實際有計劃地開展一些形式多樣、群眾歡迎的文化活動。開展經(jīng)典誦讀、讀書會、黃河文化講座等活動，營造社區(qū)歡樂、喜慶、溫馨、祥和的氣氛，豐富社區(qū)文化活動，豐富青少年的暑期生活，帶動社區(qū)群眾共同參與，（三）衛(wèi)生進社區(qū)。提供便民利民服務(wù)，為弱勢群體送醫(yī)、送溫暖活動。普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，為殘疾人、孤寡老人、下崗職工和困難家庭等弱勢群體送醫(yī)送藥上門。

（四）法律進社區(qū)。通過不同方式，對社區(qū)居民進行普法教育。比如發(fā)放宣傳頁、上一堂法制課、配一套法律圖書等。通過舉辦法制宣傳教育、法制講座等活動，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高法制觀念和防范能力。

二○一一年三月四日

第四篇：xx街道開展“四進社區(qū)”活動方案

xx街道開展“四進社區(qū)”活動方案

辦事處各科室、xx社區(qū)：

為扎實推進和深化“四進社區(qū)”活動，現(xiàn)制定工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧社會為目標(biāo)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力宣傳科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法，傳播先進文化，普及法律知識，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，推動社區(qū)群眾體育活動，為建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū)，為促進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。

二、工作目標(biāo)

通過開展“四進社區(qū)”活動，宣傳實踐公民道德規(guī)范，倡導(dǎo)平等、友愛、文明、和諧的社會風(fēng)尚，鄰里互助、團結(jié)進步的人際關(guān)系，科學(xué)文敏健康的生活方式，促進人的全面發(fā)展和社會的文明進步，引導(dǎo)社區(qū)居民逐步形成“關(guān)心小家愛大家，共育社區(qū)文明花”的良好局面，為我街道創(chuàng)建文明城市創(chuàng)制良好氛圍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

通過開展“四進社區(qū)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立街道“四進社區(qū)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：x x（黨工委書記）副組長：x x（黨工委副書記、紀(jì)委書記）成員：x x、x x、xxx、xxx。

三、活動內(nèi)容

（一）科教進社區(qū)。圍繞“講科學(xué)生活，建文明社區(qū)”的主題，通過舉辦科普宣傳講座、科普知識巡回展覽、科普知識競賽等活動，宣傳科學(xué)生活觀念，普及科學(xué)生活知識，使科學(xué)思想在社區(qū)廣泛傳播，科學(xué)精神在群眾心中深深扎根，形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社區(qū)風(fēng)尚。

（二）文體進社區(qū)。充分利用社區(qū)現(xiàn)有文化活動中心，圖書室、健身廣場等文體設(shè)施資源，為居民群眾參與社區(qū)文體活動提供師資骨干力量和活動場所。充分挖掘和利用社區(qū)各類現(xiàn)有問題人才資源，從社區(qū)實際出發(fā)，有計劃地開展一些形式多樣、群眾歡迎的文體活動。

（三）法律進社區(qū)。搞好法律宣傳進社區(qū)、法律實踐進社區(qū)、青少年法律教育進社區(qū)和綜合治理進社區(qū)。通過舉辦法制宣傳教育、法制講座、開展法律知識競賽、組織法律咨詢活動，普及法律知識，增強法制意識和防范意識，提高法制觀念和防范能力。建立社區(qū)社會治安綜合治理網(wǎng)絡(luò)，及時排查和調(diào)處各類矛盾糾紛，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪行為，保障社區(qū)居民的人身和財產(chǎn)安全，堅決掃除黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象。

（四）衛(wèi)生進社區(qū)。提供便民利民服務(wù)，為弱勢群體送醫(yī)、送溫暖活動。探索適合轄區(qū)居民實際的運作模式，抓好社區(qū)預(yù)防保健工作。全面加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的內(nèi)涵建設(shè)，衛(wèi)生人員和志愿者，為社區(qū)居民進行健康檢查和常見病治療，開展衛(wèi)生常識宣傳咨詢，普及醫(yī)療衛(wèi)生知識，為殘疾人、孤寡老人，下崗職工和困難家庭等弱勢群體送藥上門。

五、方法步驟。

（一）根據(jù)方案明確職責(zé)。各社區(qū)、科室要按照街道“四進社區(qū)”活動的統(tǒng)一部署，制定具體實施方案，細(xì)化工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，全面推動“四進社區(qū)”活動深入開展。

（二）突出重點抓工作?？平踢M社區(qū)活動要集中活動和經(jīng)常性活動結(jié)合起來，堅持不懈，保持常態(tài)。擴大科教進社區(qū)的覆蓋面，使其獲得良好的社會效益；文化進社區(qū)活動要結(jié)合各種主題活動，活躍社區(qū)群眾文化生活，推動社區(qū)群眾文化向縱深發(fā)展；法律進社區(qū)活動是要結(jié)合“法律宣傳月”活動，使社區(qū)法律服務(wù)活動進一步延伸，在社區(qū)內(nèi)形成良好的法治氛圍；衛(wèi)生進社區(qū)要在常抓不懈、逐步完善的基礎(chǔ)上，做好醫(yī)療保健服務(wù)，加大衛(wèi)生保健知識的宣傳力度，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作步入標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化規(guī)道。

六、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要把“四進社區(qū)”活動納入解放思想學(xué)習(xí)討論活動之中，明確職責(zé)，明確目標(biāo)，加強工作指導(dǎo)，健全管理機制，確保“四進社區(qū)”活動扎實有效。

（二）加強培訓(xùn)工作。各社區(qū)、科室和工、青、婦等組織要加強對各項工作的骨干和志愿者的培訓(xùn)工作，要充分調(diào)動各方面力量，吸引社區(qū)居民中的老黨員、干部和社會各方面人才，共同參與這項活動。

（三）加強工作協(xié)調(diào)。“四進社區(qū)”活動規(guī)模大，時間長、要求高。各社區(qū)要大力支持“四進社區(qū)”活動，為改善群眾的物質(zhì)文化生活創(chuàng)造宣傳條件。為活動的開展提供必要的條件。

（四）加強活動宣傳。加大對“四進社區(qū)”活動的宣傳力度，為“四進社區(qū)”活動創(chuàng)造良好的輿論氛圍，推動“四進社區(qū)”活動的健康發(fā)展。

xxxxxxx

二〇一二年一月八日

第五篇：09電子系暑期社會實踐之四進社區(qū)總結(jié)

抒寫熱血青春點亮激情人生

——09年電子信息與電氣工程系暑期“四進社區(qū)”社會實踐總結(jié) 根據(jù)各級有關(guān)部門關(guān)于促進“大學(xué)生暑期社會實踐”的相關(guān)精神文件指示，在我院的統(tǒng)一部署下，于2009年7月2日拉開了合肥學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐的帷幕。

在我系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力扶持下，本著“求真務(wù)實、開拓視野、增長才干、磨練意志、砥礪品格、提升綜合素養(yǎng)”的原則，結(jié)合我系歷年暑期“四進社區(qū)”社會實踐服務(wù)和志愿服務(wù)活動經(jīng)驗，組織開展了合肥學(xué)院09年電子信息與電氣工程系大學(xué)生暑期“四進社區(qū)”社會實踐活動。

2009年7月6日，我系一行23人來到了此次社會實踐的基地——合肥市廬陽區(qū)安慶路街道辦事處，按照原商定的計劃，我系23人分別被分配到廬陽區(qū)安慶路街道辦事處及其下轄八個單位，正式拉開我系09大學(xué)生暑期社會實踐的帷幕。

——引言 廣泛動員·深入宣傳·嚴(yán)格選拔·精心培養(yǎng)

一、前期籌備

我系今年總結(jié)歷年在活動開展中所出現(xiàn)的問題，加大了對所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選拔機制上進行了針對性的調(diào)整： 首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進行了變革：

亮點一：定期開展常規(guī)的業(yè)務(wù)知識的宣講、培訓(xùn)工作，對此次參與者進行活動具體業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，主要以禮儀知識為主，突顯我院大學(xué)生的風(fēng)采，其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的知識宣講等

其次，還每周定期召開了經(jīng)驗交流大會，以做到精益求精的精心培養(yǎng)： 亮點二：召開新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗交流大會，一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題，以及如何解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問；與此同時還講訴了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。而后，在今年選拔機制上同樣做了調(diào)整，做到公平、公開、公正的選拔，并將選拔中的每一步都進行透明化：

亮點三：評委全部由往年參加過四進社區(qū)的三、四年級的學(xué)長擔(dān)當(dāng)，而非學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)評委

亮點四：各考場的評委分組情況是臨時抽簽決定，而非指定評委的分組 亮點五：整個過程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進行的，從而避免了徇私舞弊等不良現(xiàn)象的發(fā)生，任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。

除此外，在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改進：

亮點六：采用活動參與人員公開討論、采集的方式進行，它的好處在于可以讓每位參與人員都能更好的認(rèn)識到課題的所蘊含的意義，更加利于大家在實際行動中走訪調(diào)研

1.前期宣傳、組織工作

（1）聯(lián)絡(luò)各年級輔導(dǎo)員老師，深入各年級班內(nèi)動員

（2）在系內(nèi)公告欄張貼宣傳海報，在系學(xué)生會辦公室安排專人負(fù)責(zé)向前來咨詢的同學(xué)進行疑問解答

（3）召開暑期社會實踐報名動員大會

2.活動人員的招募、選拔工作

選拔工作本著公平公開公正的原則，分為三個階段報名、初試、復(fù)試，共有一百五十一名同學(xué)報名，初試分ABC三個考場同時進行，取七十二名同學(xué)；復(fù)試分AB兩考場，取23名同學(xué)

3.參與人員的培訓(xùn)工作，包含三方面：

（1）召開新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗交流大會

（2）對此次參與者進行活動具體業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作

（3）四進社區(qū)調(diào)研課題的公開征集與討論工作

集思廣益·精心籌劃·細(xì)致篩選·推陳出新

內(nèi)容更加豐富·形式更加多樣

二、活動內(nèi)容

在活動的內(nèi)容和形式上，總結(jié)歷年的四進社區(qū)活動經(jīng)驗，并結(jié)合我系實際，在以往的基礎(chǔ)上對活動整個過程中的各個環(huán)節(jié)上，增添了許多更新更具創(chuàng)想，可行性高的亮點。此次組織開展的09電子信息與電氣工程系大學(xué)生暑期“四進社區(qū)”社會實踐活動，從內(nèi)容上分四大板塊：“四進社區(qū)之紅色回望四部曲”系列活動、“四進社區(qū)之社區(qū)服務(wù)”、“四進社區(qū)之假日托管學(xué)?！?、社區(qū)課題調(diào)研。

（一）開展四進社區(qū)之“紅色回望四部曲”系列活動，此板塊是我系新增加的由我獨立組織、策劃的，結(jié)合我系歷年活動經(jīng)驗，具有我系的鮮明特色活動，內(nèi)容涵蓋教育、科教、文化、衛(wèi)生等多方面，從多個視角進行開展活動，旨在建國六十周年之際，呼吁當(dāng)代人不僅要銘記建國六十周年所走過得風(fēng)雨歷程，更要繼承和和不斷發(fā)揚發(fā)揚我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（1）2009年7月15日上午，在安慶路街道多功能會議室開展“紅色回望四部曲之電影長廊”活動，展播愛國教育、青春勵志題材的電影《尋找成龍》，希望觀看的同時使在場的大小同學(xué)們得到啟示，在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠更加的奮進。

（2）2009年7月17日上午，在安慶路街道多功能會議室開展“紅色回望四部曲之紅色宣講”活動，內(nèi)容主要涵蓋了科技文化衛(wèi)生三方面，其中科技方面以普及基本3G知識為主，文化方面以宣傳優(yōu)良的革命傳統(tǒng)為主，衛(wèi)生方面以普及基本的甲型H1N1的預(yù)防知識為主，活動受到街道領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民代表的歡迎和贊揚。

（3）2009年7月18日上午，在城隍廟社區(qū)居委會開展“紅色回望四部曲之趣味知識競賽”活動，使大家在娛樂的同時，能將祖國六十年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨銘刻于心中，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，開拓祖國的未來的新篇章。

（4）2009年7月19日上午，開展“紅色回望四部曲之科教之旅”活動，參觀合肥科技館，活動旨在更一步促發(fā)大家對現(xiàn)代科技的濃厚興趣，時刻銘記科教興國的偉大戰(zhàn)略，而且當(dāng)天的活動也受到廬陽區(qū)報記者全程跟蹤報道。

（二）“四進社區(qū)之社區(qū)服務(wù)”活動為期兩周，從2009年7月6日至2009年7月20日結(jié)束，其工作內(nèi)容如下：

（1）同學(xué)們陪同街道、社居委的工作人員走街串巷，開展稅源普查的信息

錄入工作，登記第二輪道德模范選票，核對流動人口居住信息等社區(qū)日常工作。

除上述常規(guī)活動任務(wù)外，今年還聯(lián)合廬陽區(qū)內(nèi)各行政部門聯(lián)合開展三大新增亮點活動：

（2）2009年7月11日，我系與合肥公交公司在三孝口處聯(lián)合開展“公交站臺排隊日文明乘車”活動。同學(xué)們統(tǒng)一身著我院志愿者服裝，在合肥公交公司陳主任的帶領(lǐng)下，開始了文明乘車的執(zhí)勤工作；通過大家共同的努力，很快乘車秩序井然，行人主動排隊乘車；在場的工作人員臉上都流出溢于言表之外的喜悅之情，同時也博得乘車人員和過往行人的贊譽，當(dāng)天我們還受到新安晚報記者的采訪。

（3）2009年7月14日，我系與合肥市廬陽區(qū)市容執(zhí)勤中隊在杏花社區(qū)聯(lián)合開展消除“城中村”現(xiàn)象，在廬陽區(qū)市容執(zhí)勤中隊王隊長的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)居民生活；烈日炎炎下，同學(xué)們拿起事先準(zhǔn)備好的工具，以實際行動向社區(qū)居民宣講環(huán)保，不但當(dāng)即感染了許多圍觀的居民，他們也拿起了自家的工具加入了我們的行列中，而且同時受到了當(dāng)?shù)鼐用竦牡暮迷u和一致肯定。

（4）2009年7月15日，我系與學(xué)府社區(qū)居委會聯(lián)合開展“共建合肥文明城”活動，在學(xué)府社區(qū)郝主任的帶領(lǐng)下，先到轄區(qū)內(nèi)居民日常休閑的聚集地，進行文明宣講，而后又到轄區(qū)內(nèi)孤殘老人的居民家中，開展志愿者上門服務(wù)，進行文明宣講，同時幫扶他們處理一些他們無力去做的家務(wù)，為送去“夏日里的一抹清涼”。

（三）“四進社區(qū)之假日托管學(xué)?！睘槠谒闹?，從2009年7月6日至2009年8月1日結(jié)束；其工作內(nèi)容如下：

（1）開展“一幫一”課業(yè)輔導(dǎo)。

（2）開展 “大家一起來”趣味體育課，跳繩，踢毽子，打羽毛球等。除以上兩項常規(guī)教學(xué)、娛樂活動外，還根據(jù)我系今年活動主題開展了兩大新增亮點活動：

（3）開展“你說我說大家說”愛國教育等多題材的小故事會，旨在講故事和聽故事這個過程中學(xué)到更多的、了解到更多的愛國教育的人和事；從而使愛國傳統(tǒng)理念更深入人心。

（4）開展“我心中最愛的卡通人物繪畫課”和“五子棋大比拼”，旨在娛樂的同時豐富他們的課外知識面，活動本身不僅受到小朋友們的喜愛，也得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們的高度贊揚。

（四）開展社區(qū)走訪工作，進行課題調(diào)研

調(diào)研內(nèi)容主要圍繞建國六十周年內(nèi)所發(fā)生較為有代表性的歷史事件，及人們對此的看法及其個人的意見。

揮灑辛勤汗水·終收金黃碩果

三、活動成果

與同學(xué)們而言：同學(xué)們在擔(dān)當(dāng)助理的這段時間，真正做到了求真務(wù)實，在自主的活動中，走進社區(qū)老百姓的生活，知曉柴米油鹽醬醋茶的艱辛；真切的開闊了視野，重新認(rèn)知了什么是基層，體會到了基層工作的酸甜苦辣，同時也更加深刻知曉基層工作的重要性；同時也認(rèn)識到綜合素養(yǎng)提升的迫切性，任何工作的開展不僅需要激情去點燃希望，更需要堅韌的毅力去堅持原則，和良好的人文修養(yǎng)去開拓道路；從而認(rèn)識社會，得到了切身的鍛煉。

與我院而言：在活動的開展中，受到多家媒體的關(guān)注如：《新安晚報》、《廬陽區(qū)報》、《安徽商報》等多家媒體的采訪報道，也在無形中提升了我院的知名度，以及我院在社會公益事業(yè)上的影響力。同時也為促進大學(xué)生認(rèn)知社會實踐的重要性奠定眾多基石中的一塊，也為如何開展社會實踐提供了一個的參考，一個依據(jù)。

總結(jié)過往·E路起航·再創(chuàng)佳績

四、經(jīng)驗總結(jié)

首先，各項聯(lián)絡(luò)工作必須到位、暢通，包括與實踐基地和我校領(lǐng)導(dǎo)的信息交流等，此是活動能否順利開展的重要條件之一，其次，前期工作必須到位，這包括對隊員紀(jì)律、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文明禮儀得了培訓(xùn)必須嚴(yán)格執(zhí)行，此是保證后期活動順利開展及活動質(zhì)量的另一個重要條件；最后，加強隊員內(nèi)部的交流，做到群立群策，及時做出適時調(diào)整。

五、展望未來

古語有云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，世事變遷，大學(xué)生暑期社會實踐是高校素質(zhì)教育的載體，為大學(xué)生搭建了一個良好的社會實踐平臺；然而世事變遷，故而我們應(yīng)本著“求真務(wù)實、與時俱進”的原則不遺余力的不斷深化、創(chuàng)新此平臺，讓更多的大學(xué)生朋友們在實踐中認(rèn)知基層、增長才干、磨練意志、砥礪品格、提升素養(yǎng)，得到真正的鍛煉。