第一篇：社團團支部演講稿

尊敬的主席團、各位評委、親愛的各位同學，大家晚上好！我是演講與口才協(xié)會的副會長劉龍生，很榮幸能夠代表我們協(xié)會參加今晚的演講，希望我的演講能讓大家更好地了解演講與口才協(xié)會。

在歷年的發(fā)展中，演講與口才協(xié)會以她蘊藏的無限力量服務(wù)全校師生，高質(zhì)量的培訓(xùn)水平和專業(yè)的指導(dǎo)項目贏得了全校師生和社會各界的認可，然而和其他兄弟社團一樣，演講與口才協(xié)會也面臨著人員流失和管理松散的問題。如今校社聯(lián)將在社團中發(fā)展團支部的消息已經(jīng)傳達到各個協(xié)會，毫無疑問，發(fā)展團支部對解決上述問題、促進社團發(fā)展有著重要作用，因此，我決定全力以赴爭取這個難得的機會。在今后的工作中，我制定了如下工作計劃：

一、遵從校團委、校社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，積極傳達校團委、校社聯(lián)的各項通知與任務(wù)，并努力完成各項任務(wù)。

二、積極協(xié)助協(xié)會開展各項活動、推進創(chuàng)新、促使活動的多樣化和高質(zhì)量化。

三、定期召開團委大會，加強團員思想建設(shè)，努力提升協(xié)會成員素質(zhì)。

四、加強社團文化環(huán)境建設(shè)，促使社團成為學習科教文衛(wèi)知識的前沿陣地。

五、積極加強社團與外界的交流、加大宣傳力度，提升社團的知名度和影響力。

除了工作計劃，為了更好地提升團支部的凝聚力和向心力，我們同樣也做了團支部發(fā)展規(guī)劃。在思想政治建設(shè)方面，堅持團內(nèi)組織生活，強化思想學習，開展社團日常建設(shè)，定

期開展各種尊師愛幼的活動；在特色日常活動中建設(shè)方面，開展大學生社會實踐活動，定期去福利院、敬老院看望有需要幫助的人，并定期開展陽光體育健身活動；在團干隊伍建設(shè)方面，加強團員干部的培訓(xùn)和教育，發(fā)揮團員干部的先鋒帶頭作用。

我的社團展望是演講與口才協(xié)會能夠在校團委、校社聯(lián)的指導(dǎo)下充分發(fā)揮團支部的作用，凝聚人心，展開活力，促使社團更好更快的發(fā)展。

希望團總支能夠給予我們機會，我們一定不會辜負團總支的期望，用實際行動謀求社團更好的發(fā)展。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：如何加強社團團支部建設(shè)

如何加強社團建設(shè)

學生社團是高校校園文化活動的有效載體，是高校第二課堂的重要組成部分。參與學生社團，是豐富校園文化生活，擴大求知領(lǐng)域，培養(yǎng)興趣愛好，豐富內(nèi)心世界的重要方式，也是大學生全面發(fā)展的一個重要途徑。目前，據(jù)我所知，廈門大學嘉庚學院已經(jīng)有不少于60個以上的學生社團，學生社團已成為該校校園文化中具有重大影響力的群體，社團在學生知識結(jié)構(gòu)的完善、技能的成熟、能力的加強以及思想道德水平的提升等方面愈來愈發(fā)揮著獨特的作用。因此，在中共中央、國務(wù)院出臺16號文件，強調(diào)進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的今天，正確認識學生社團建設(shè)的意義、存在問題并充分發(fā)揮它在高校思想政治教育工作中的作用就顯得尤為重要。

加強學生社團建設(shè)有著十分重要的意義，它有利于提高思想政治教育工作的實效性，有利于提高學生的綜合素質(zhì)和能力，有利于提高學生的思想道德水平，有利于加速學生的社會化進程。關(guān)于學生社團存在問題及對策，稍微談點鄙人不成熟的看法：

一、學生社團建設(shè)中存在的主要問題

1、社團管理體制不完善，主管部門小活動應(yīng)接不暇、大活動力不從心。

現(xiàn)在各高校的社團大都是掛靠在校團委，由校團委擔任或派出執(zhí)行機構(gòu)（如社團管理中心或者社團工作部門）負責全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學校諳悉全校社團整體的發(fā)展情況，同時學生社團具有較大的自由性，激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)了學生自己管理自己組織的目的；但是弊端也是顯然的。如果僅僅是把社團活動看做學生自娛自樂的節(jié)目，這樣的管理沒有問題，但要把社團活動看作重要的育人手段的話，就捉襟見肘了。一方面，團委本身承擔著大量的組織、宣傳工作，放到學生社團建設(shè)上的精力、物力只能是一部分，而社團建設(shè)又是一項紛繁復(fù)雜、耗資巨大的工作，投入的精力、物力少了，出不了大成績，甚至連小成績都出不了，投入大了，團委不堪重負，甚至會影響本身的正常運轉(zhuǎn)；另一方面，許多上層次的、專業(yè)性比較強的大型活動，需要學校多個部門齊抓共管，光靠團委是根本不夠的，不是做不了，就是做不好。

2、社團內(nèi)部管理不順，運作不規(guī)范，會員流動性過大，社團對會員缺乏足夠約束力。

目前的學生社團一般都是“進出都不設(shè)卡”，學生只要交納了一定數(shù)額會員費，甚至不用交會員費就可以成為自然會員，大都不會接受什么資格審查，也不會擁有什么具有效力的身份證明；離開社團更是隨心所欲，只要感覺自己不樂意了，隨時隨地都可以單方面宣布退出。社團干部走馬燈似的換了一茬又一茬，一般的普通會員甚至退出都不宣布就銷聲匿跡了，這樣，吸引力比較強的社團還承受得起，普通社團往往經(jīng)受不起沖擊。頻繁的人員流動不利于社團的良性發(fā)展，社團的活動、計劃、思想不能保持連續(xù)，更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團文化了。

3、指導(dǎo)教師配備力量不足，社團建設(shè)深度鮮有提高。

現(xiàn)在，各高校學生社團的教師指導(dǎo)力量主要來自團委，團委教師一方面負責社團的登記、管理、獎懲，另一方面又負責大型活動的具體落實。條件較好的學校，由團委或者社團會員出面，邀請了專業(yè)人士（校內(nèi)專業(yè)教師或校外有關(guān)專家）擔

任指導(dǎo)教師或者顧問，但從整體來看，無論是有專業(yè)人士介入的社團，還是由團委教師一力包攬的社團，其指導(dǎo)力量都顯得薄弱。光靠團委教師或有限，要抓“一些輔導(dǎo)員（學生工作秘書）參與指導(dǎo)和管理，顯然不行，一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。請專業(yè)人士指導(dǎo)和管理，固然是好事，卻依然存在弊端，一則專業(yè)人士大都有自己的事業(yè)，宏觀地指導(dǎo)、顧問一下沒有問題，但要成年累月與同學在一起，能做到的人就不多了；二則多數(shù)專業(yè)人士對活動中涉及的專業(yè)問題能給學生提供較好幫助，但對具體活動形式、社團的日常管理，恐怕就沒有經(jīng)驗或者沒有興趣了；三則由于種種后發(fā)的原因，原本承諾擔任社團指導(dǎo)或顧問的，可能會變得應(yīng)付起來，而一部分較負責的專業(yè)人士，也可能因為大環(huán)境的緣故，不敢或者沒有渠道表達自己的重視；另外，還有一個機制性的原因：目前高校學生社團工作一般是義務(wù)從事的，擔任指導(dǎo)教師并沒有固定的勞動報酬，這也是導(dǎo)致指導(dǎo)教師配備力量不足的關(guān)鍵所在。

4、社團建設(shè)經(jīng)費不充裕，活動策劃難以變成現(xiàn)實。

據(jù)調(diào)查，目前高校學生社團的建設(shè)經(jīng)費的主要來源有三：其一，從校團委的行政經(jīng)費中撥劃，這部分經(jīng)費一般都是上一團委報計劃給學校，由學校審核后下達，其總量并不少，但分攤到每個社團頭上，就微乎其微了，在有的學校，給每個社團的撥款平均一年才上百元，一些辦得不理想的社團可能一年下來一分錢都得不到；其二，通過收取會員費獲取。但作為學本來上學就是一筆開銷，家里就有經(jīng)濟壓力，會費也不宜過高，否則參與的人就會減少，失去了它原本的意義。

5、社團活動場地無保證、設(shè)施不健全，導(dǎo)致無法展現(xiàn)社團特色。

一般高校中都有相對明顯的學生活動專用場地，如大學生活動中心、學生俱樂部等，但專門辟給社團活動使用的場地卻非常有限。一般社團搞活動都是事先向?qū)W校的有關(guān)部門租（借）用場地，遇到?jīng)_突就要改地點或者改時間。社團的辦公場所更是有限了，極個別“官辦民營”、有實際掛靠單位的社團會有固定的辦公場所，條件好的還有桌椅、電腦、打印機等辦公設(shè)施，但絕大多數(shù)社團都是以“游擊隊”的面貌出現(xiàn)的。一些學校缺乏社團的必備活動設(shè)施，如有健美協(xié)會卻沒有健美器材、有棋牌協(xié)會卻沒有棋牌活動室，設(shè)施的不健全導(dǎo)致了特色社團無法展現(xiàn)其特色。

除了上述的5個主要問題外，社團分類的不科學、不合理；校際之間缺乏必要的聯(lián)系、交流和學習；社團建設(shè)理論沉淀、文化沉淀太少；社團盲目發(fā)展、重復(fù)建設(shè)太多；小社團力量單薄，相關(guān)社團形成不了社團聯(lián)合體都是困擾社團建設(shè)的較大問題。

二、針對學生社團建設(shè)中存在問題的相關(guān)對策

基于對上述問題的認識筆者認為要真正地、全面地、發(fā)揮學生社

團的育人功能，建設(shè)符合完全學分制模式要求的學生社團，要從內(nèi)外兩方面尋找切入點，在外部機制上，做到“四給”，即給政策、給人員、給經(jīng)費、給設(shè)施。（1）給政策：在目前全國的大部分高校中，學生的評優(yōu)、入黨、深造、畢業(yè)等一切事關(guān)前途，福利“都直接與第一課堂的學分和考試成績掛鉤，所以學生的意識中必然對考試成績特別是”學分“十分敏感，有學分的課程或者特別有吸引力專

業(yè)性又較強的活動會努力學習、積極參與；沒有學分的課程或活動往往放到第二位考慮，這種思維下按傳統(tǒng)模式管理的社團活動，一般的大眾性活動是沒有多少人參加的。如果學校給予政策，社團活動也納入學分制體系，學生參加社團，猶如選修一門課程，參加一個學期的社團活動經(jīng)考核合格，同樣可以取得學分，這樣一來，就能從根本上解決社團會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題，而社團管理上也會簡單明了起來。如果要再做得深入一些，可以規(guī)定學生在校期間必須修滿一定額度的社團活動學分，否則不予畢業(yè)；社團活動同相關(guān)的課程結(jié)合起來，如網(wǎng)絡(luò)協(xié)會同網(wǎng)絡(luò)制作課結(jié)合起來，選修了課程就是加入了社團，課程布置的作業(yè)就是社團活動的主體內(nèi)容，學期結(jié)束，獲得了課程學分就有可能獲得相關(guān)的社團學分。有了這樣的政策之后，就可以從根本上激發(fā)學生參加社團活動的熱情和積極性，同時也可以打消其參加活動影響考試成績拿學分的顧慮。給政策是社團管理改革的關(guān)鍵。

（2）給人員：人的因素是根本的作用因素，社團建設(shè)沒有一支專業(yè)的管理者隊伍是搞不出深度和廣度的。實行學分制之后，學生的自我管理能力會被迫提高，從而原來從事思想教育工作的輔導(dǎo)員隊伍會出現(xiàn)冗余。而相反地，由于社團、學生宿舍的特殊作用的體現(xiàn)會導(dǎo)致原來從事這兩項工作的專職人員顯得缺少。學校完全可以提早做好這個調(diào)配工作，把一部分從事思想教育的輔導(dǎo)員（班主任）的崗位換一下，轉(zhuǎn)到專門負責社團的建設(shè)、管理、指導(dǎo)上來。條件好的學校甚至可以做到一個社團有一個專門的指導(dǎo)教師。這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會全身心投入到社團建設(shè)和發(fā)展上，也是社團建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。（3）給經(jīng)費：所謂”巧婦難為無米之炊“，人員再盡心，活動再有創(chuàng)意，沒有經(jīng)費支持，依然是空談。前面談問題時談到的經(jīng)費來源少，會員費”非常有限，某種意義上只是象征性的；“社會贊助”具有不確定性，是社團建設(shè)重要依靠，但不能作為主要依靠；主要依靠是“學校投入”。學校一定要千方百計投入一筆相當可觀的經(jīng)費用于社團發(fā)展，這是社團發(fā)揮效用的基礎(chǔ)。當然，投入大不等于亂使用。具體使用時還要嚴加審批、考核，不符規(guī)則的活動一律不批，批了的就要批到位，保證活動順利開展。至于社團的維持經(jīng)費可以通過獎勵撥劃，做得好的社團一方面得到精神上的肯定，另一方面得到經(jīng)費上的傾斜支持。經(jīng)費這一指揮棒要牢牢掌握在主管部門手上，這樣就能夠宏觀知道社團建設(shè)的進度和布局，并保證其發(fā)展的正確方向。

（4）給設(shè)施：設(shè)施包括房屋設(shè)施、辦公設(shè)施、器械設(shè)施。學校要充分利用學生活動中心等場所，或者根據(jù)社團的專業(yè)性為學生社團提供、建造活動場所。一個社團沒有一定的活動場所，其活動質(zhì)量就要大打折扣，對于成熟的社團來說，除了有活動場所之外還要擁有一定空間的辦公場所，因為這里可以成為會員交流思想、開展工作的最佳場所。如果有條件的話，要給所有的在冊的社團都置辦一些簡單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對于一些文體類的社團來說，其活動場所中一定要具備必須的器械設(shè)施，否則這一社團其實是不正規(guī)的。

2、在內(nèi)部機制上尋找“四點”，即依托點、凝聚點、閃光點、結(jié)合點。

（1）依托點：學生社團的特點是流動性較大，專業(yè)指導(dǎo)力量較弱，活動內(nèi)涵的系統(tǒng)性不強。學生參加某一社團，往往是興趣使然，若是參加后學到東西，會進一步加強其興趣，若是學不到東西，就會很快游離出這個社團，所以，社團一定要自覺增強功底，提高活動的含金量，一個比較有效的辦法就是尋找一個依托點：以第一課堂為依托，以第二課堂為延伸。社團要主動尋找與社團主題相關(guān)的課程為依托，聘請課程的主講教師成為社團的指導(dǎo)老師，引導(dǎo)會員成為這門課的選修

課，利用課程知識引導(dǎo)會員對社團活動增強理解，從而提高其積極性。

（2）凝聚點：社團是一個既松散又嚴密的組織，組織是否具有凝聚力，會員是否熱愛社團，將決定社團是否辦得成功。所以，社團組織者要努力尋找凝聚點，加強會員之間的情感交流，以此留住人，進而發(fā)揮其育人功能。抓住凝聚點的手段是多種多樣的，可以通過宣傳介紹向校內(nèi)外介紹社團的情況，增強會員熱愛社團的感情；可以通過設(shè)置特定場景的活動，加深會員之間的思想交匯。

（3）閃光點：一般而言，一個學校中學生社團林林種種，數(shù)目不會下于幾十個。如何在這幾十個社團中站穩(wěn)腳跟，不僅要靠學校、主管部門的支持，指導(dǎo)教師、社團組織者和社團會員們的全力以赴，更重要的是社團本身要有閃光點，即自己的精品和特色。

（4）結(jié)合點：社團建設(shè)光靠關(guān)起門來埋頭苦干是不夠的，還要主動出擊，與校內(nèi)的、兄弟學校的同類社團多接觸，尋找結(jié)合點。有些活動主題和過程都是差不多的，那就可以幾個社團聯(lián)辦，一方面增強了組織力量，另一方面又節(jié)省了活動經(jīng)費。有些社團本身有雷同之處，就可以結(jié)合成聯(lián)合體，甚至合二為一，減少重復(fù)建設(shè)、盲目發(fā)展。

學生社團是未來高校思想政治教育和校園文化建設(shè)中的生力軍，隨著完全學分制的到來，它將更直接、更具影響力地深入到大學生的生活中，這一點是勿庸置言的。研究其建設(shè)和發(fā)展的規(guī)律，最有效的發(fā)揮其育人功能，日益成為一個值得全社會關(guān)心的問題放在了我們面前。相信通過更換思維，齊抓共管，學生社團一定會成為新世紀中國高校的一道亮麗風景線。

第三篇：社團團支部成立

計算機文化協(xié)會

計算機文化協(xié)會——前身是電腦愛好者協(xié)會，始建于1997年10月30日，是學校元老級的社團。在當時的艱苦條件下，電腦愛好者協(xié)會的先驅(qū)們在摸索中發(fā)展與壯大協(xié)會。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，協(xié)會在2009年12月31日正式更名為計算機文化協(xié)會。

協(xié)會為廣大電腦愛好者提供了一個良好的學習和交流的環(huán)境，例如定期為會員上課，充分發(fā)揮學生的專業(yè)技能，其他社團或者社聯(lián)晚會以及活動所需的PPT、VCD、logo設(shè)計等也由我們社團主要負責。另外，協(xié)會提供網(wǎng)站建設(shè)的全程服務(wù)，辦公室設(shè)電腦知識詢問處，歡迎大家來交流，討論，學習。計算機文化協(xié)會為激發(fā)學生學習熱潮，策劃舉行各種活動，包括網(wǎng)頁設(shè)計大賽，指舞飛揚打字比比賽，軟硬件知識交流會，晚會，電子競技大賽，義務(wù)維修活動等...與此同時，我協(xié)會會員既學到了知識又交流了感情，豐富了校園的文化生活，體現(xiàn)了大學生社團的朝氣活力。

協(xié)會正在與其他社團溝通聯(lián)系中，任何社團成員，只要對電腦感興趣都可以憑其所在社團的會員證定期來我們社團培訓(xùn)，普及電腦知識是面向所有身處信息時代的大學生們，而不僅僅局限于我們社團。我們的目標是做成不可或缺的社團。我們在多年發(fā)展歷程中，有低潮，但不會永久低沉?，F(xiàn)在，已經(jīng)確定了本學期的工作安排。

第一，完善干部隊伍和自身制度建設(shè)。

我們在新一輪的招新招干活動中招聘了一批有能力有責任的新干部。我們將每周開常委會議和部門會議，將我們的管理理念傳達下去。另外我們必須完善自身的制度，包括財務(wù)制度，值班制度,委員會制度，部門例會制度，干部考核制度，會員管理方法等等。無規(guī)矩不成方圓，所以社團所有大小事必須嚴格按規(guī)章制度辦事，一切活動必須嚴格執(zhí)行策劃方案。

第二，三條線培訓(xùn)路線。

因會員對電腦知識了解程度的不同，所以每周的培訓(xùn)課安排也不同。我們總結(jié)出三條線同時培訓(xùn)。第一類沒有任何電腦基礎(chǔ)的會員，我們將進行最基礎(chǔ)的知識講解，例如基礎(chǔ)的辦公軟件，制圖軟件，硬件常識等等。第二類有些基礎(chǔ)但不精通的，我們將分小組教學，按自己感興趣的知識分類機房實踐教學。第三類是基礎(chǔ)牢固的會員，我們將進行一對一的知識培訓(xùn)，以備參加校、省、全國的網(wǎng)頁設(shè)計大賽和程序設(shè)計大賽等比賽。

第三，活動的多樣性。

為避免活動的嘩眾取寵，我們必須要實實在在拿出可以普及電腦知識的活動，例如硬件知識普及周，網(wǎng)頁設(shè)計大賽等等，要保持活動的多樣性，新鮮性，讓更多的同學融入我們活動。

第四，組建項目開發(fā)小組。

我們社團有一批技術(shù)基礎(chǔ)很牛的會員，我們將其召集起來進行一個個項目的開發(fā)。使我們在還沒出校門之前就有了一定的經(jīng)驗累積。

夢想有多大，舞臺就有多寬！

第四篇：(社團)團支部工作總結(jié)

團支部學期工作總結(jié)

綠色俱樂部成立于1999年，在這十年的成長里，我們不斷改善與發(fā)展自我，使得協(xié)會各方面的成績有了明顯的提高。作為綠色俱樂部的重要組成部分，綠色俱樂部團支部的自身建設(shè)也得到加強和完善。我團支部之所以能順利做好與完成2010年春季學期期間的各項工作與活動任務(wù)，得益于校團委的正確指導(dǎo)和社工委的正確管理與監(jiān)督。作為一名團支書，我深感基層團干之于基層團學組織工作的重要性！在此，我代表綠色俱樂部團支部向支持幫助過我團支部的校團委、社工委、各指導(dǎo)老師以及友好社團團支部等單位或個人表示衷心的感謝！根據(jù)我團支部在本學開展的各項工作活動做以下幾方面的工作總結(jié)：

一、團支部基本建設(shè)方面

綠色俱樂部的組成成員中90%以上都是共青團員，為了維護廣大共青團員的自身利益，設(shè)立綠色俱樂部團支部尤為重要。一個發(fā)展完善、組織機構(gòu)設(shè)置合理、制度健全、文化氛圍濃厚的團支部是協(xié)會全體團員與會員利益得以保證的基礎(chǔ)，是共青團思想政治建設(shè)的主陣地，對協(xié)會整體發(fā)展起著關(guān)鍵的推動作用。

（一）組織建設(shè)

1.合理設(shè)置部門機構(gòu)、職能分工明細、相互協(xié)作。根據(jù)本協(xié)會自身的發(fā)展和建設(shè)的要求，本著實現(xiàn)平等互利原則，我協(xié)會各層干部共同協(xié)商協(xié)會活動安排等事宜，會長、團支書對理事層及全體會員負責；理事層總管各部門工作，各部長及干事正確行使職權(quán)，維護各部門會員利益，為會員服務(wù)。在組織活動方面，各部門分工明細，各司其職同時相互協(xié)作，無論是會議記錄、人事管理與考核還是宣傳部的活動的前期宣傳，以及外聯(lián)部與組織部的活動實施，各部門都能積極完成任務(wù)，為對方工作的順利開展提供了保障。各部門在對方人手不足時提供相關(guān)幫助。這些在歷次活動中都得到了很好的展現(xiàn)。

2.團支部積極參與協(xié)會管理。團務(wù)建設(shè)部作為團支部的重要直管部門，在加強自身建設(shè)的同時積極加強對協(xié)會各部門和人事的監(jiān)管，發(fā)揮其協(xié)調(diào)作用。團支部作為自治性組織充分利用團組織生活會的機會，加強對會員特別是共青團員的思想政治教育、協(xié)會文化教育。每次團組織生活都是以此為重點。團支部的存在應(yīng)當是對協(xié)會各項工作起指導(dǎo)作用，堅持在社會主義高校體制下實現(xiàn)社團的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。

3.加強和完善人事考核制度。為加強社團內(nèi)部隊伍建設(shè)，提高負責人素質(zhì)，增強并規(guī)范對干部及會員的監(jiān)督與考核。我團支部對協(xié)會全體成員在工作態(tài)度、工作能力、個人素質(zhì)等方面，依照客觀公正的原則實行人事考核。從這一的考核情況來看，無論是在周末例會、全體大會、小組例會還是在團組織生活等會上，到會人數(shù)平均指標在70%以上，對于缺勤會員記入會員個人考核表；全體會員遵守校紀校規(guī)和本協(xié)會章程，保證協(xié)會紀律穩(wěn)定，維護協(xié)會章程地位；在各組織活動中，大部分會員都能積極參與，充分利用活動展示自我，認真做事，嚴格要求自己，按時完成各項任務(wù)，展現(xiàn)出綠色俱樂部會員的道德意識、法律意識、責任意識。

（二）制度建設(shè)

不斷加強和改善制度建設(shè)，保證各項制度正常實施。健全完善的規(guī)章制度對于約束會員、干部，保證活動順利開展，促進組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和會員間的和睦相處有著重要意義。我們在實施的過程中不斷改進和完善各項制度?！皶T制度”強調(diào)會員入會必須經(jīng)個人申請并經(jīng)理事會討論通過，尊重會員權(quán)利，實行入會退會自由方法；“會員溝通制度”為了便于會員互相認識、了解、交流，每個干部平均負責與一定數(shù)量的會員交流，鼓勵會員以不同方式與負責人溝通；“獎懲制度”如參加團組織活動表現(xiàn)優(yōu)秀的會員進行獎勵，向?qū)顒硬环e極、違反章程、無故缺勤不請假的會員予以批評，情節(jié)嚴重者予退會處理。全體干部納入干部考核，積極推進團支部和協(xié)會健康發(fā)展。

（三）文化建設(shè)

1、明確本協(xié)會文化核心價值觀。綠色俱樂部是一個從事環(huán)保事業(yè)宣傳和實踐的非營利性學生會社團組織，在開展活動時堅持以“綠色、環(huán)?！睘榍疤?，任何活動不得脫離“環(huán)?！边@個核心，會員以“認真、奉獻”的態(tài)度實施活動，認真對待每項工作任務(wù)，服務(wù)會員、奉獻校園、奉獻社會是協(xié)會的精神。這即是綠色俱樂部十年成長與發(fā)展所秉持的核心文化、核心價值，隨著協(xié)會的進一步發(fā)展，我們的核心價值觀也將更豐富。

2、以各種形式，宣傳、傳承協(xié)會文化。核心價值文化是一個組織存在的靈魂，本協(xié)會以宣傳和實踐的形式宣傳協(xié)會文化，以實際參與來傳承協(xié)會文化。環(huán)保協(xié)會自然以“綠色環(huán)保”為主題，開展活動也以此為本。比如“環(huán)保DIY大賽”，倡導(dǎo)綠色生活、綠色校園的理念，讓大家親自動手“制造綠色”，得到了很好的宣傳效果。每個會員在認真開展各項活動是都本著認真奉獻的態(tài)度。團組織生活中同樣不忘核心文化的教育與傳承，比如6.5環(huán)境日開展環(huán)保標語征集活動，提高同學富有文化的的環(huán)保意識。協(xié)會還經(jīng)常與其他學校的協(xié)會合作或參與學校之間舉辦的活動，真正使環(huán)保意識展于外、深于心。

二、團支部工作方面

團支部工作的重點在于積極傳達校團委、團總支的活動安排，完善協(xié)會規(guī)章制度建設(shè)，開展形式多樣的團組織生活，有利于加強組織建設(shè)，提高協(xié)會和團支部的凝聚力和親和力，提高會員的積極性與溝通性，保障會員權(quán)益。

（一）團組織生活

積極開展團組織生活，堅持每學至少兩次團組織生活是積極響應(yīng)團委要求的重要表現(xiàn)，通過團組織生活加強會員之間的相互溝通與交流、思想政治教育，以團組織生活為契機充分展示會員才華，增強協(xié)會團支部凝聚力等各方面有著重要意義。比如今年開學初期的團組織生活，我們參與社聯(lián)舉辦的素拓活動，使得協(xié)會內(nèi)外會員與會員、會員與負責人之間的心聲得到交流，有利于促進協(xié)會的凝聚力。又如五月的趣味運動會，活動內(nèi)容豐富，讓大家認識協(xié)會就像一個大家庭，只有大家互相關(guān)愛，不拋棄不放棄，共同努力，才會將協(xié)會做得更好。

（二）會員

會員是協(xié)會組成和存在的基礎(chǔ)。在協(xié)會和協(xié)會支部的日常工作中，嚴格遵守協(xié)會章程的要求，堅持每學期開一到兩次次全體大會，堅持足夠數(shù)量的團組織生活，促使各部門負責人組織形式多樣的交流活動，如春游、農(nóng)莊小聚等，建立QQ交流群，使會員的交流不局限于每次的大型活動，而是能保證會員能隨時與會員、負責人交流；隨時征求會員的意見和建議，使團支部充分了解會員的實際情況和改進方向，促使其自由全面發(fā)展，使得會員意見能充分表達，切實為會員服務(wù)，保障會員權(quán)益。

三、團支部自身建設(shè)

綠色俱樂部團支部成立至今有十年了，在這十年里，主要是不改進與完善自我，認清自身不足，如協(xié)會的規(guī)章制度不夠健全，尤其是協(xié)會章程不夠完善，不能充分發(fā)揮章程的指導(dǎo)與監(jiān)督作用；組織結(jié)構(gòu)建設(shè)不完善，使得有些部門虛設(shè)無用，浪費資源；會員凝聚力仍然不夠，從每次大會和團組織生活上看，會員出勤率參與率不高，會員的“家庭”意識不能得到體現(xiàn)。認清協(xié)會存在不足，改善不足對于團支部日后工作開展有著重要的推進作用。在日后的工作中我團支部繼續(xù)堅持團委的領(lǐng)導(dǎo)，服從社工委和社團聯(lián)的管理，切實加強自身建設(shè)，堅持以服務(wù)會員為宗旨，推進綠色俱樂部整體水平更上一個臺階！

第五篇：大學生社團聯(lián)合會團支部書記競選演講稿

大學生社團聯(lián)合會團支部副書記競選演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：

大家好！我是來自老校區(qū)社團聯(lián)合會的周媛鑫，我是在這里幾個少數(shù)08級的之中的一員，今天競選的職位是社團聯(lián)合會團支部副書記。今天我站在這里，不是為了什么鍛煉自己或者是拿一個聘書什么的，只是因為我愛著這個團體，我想繼續(xù)留在這個大家庭里，想在為她做點力所能及的事。

下面我將從個人學習和擔任學生干部經(jīng)歷、對競聘崗位的認識和任期工作思路工作措施這幾個方面來展開我本次的演講。

一、個人學習和擔任學生干部經(jīng)歷：

在學習上我認為不管有什么理由都不可以松懈的，一個連學習都不顧的學生是沒有資格說自己有什么責任感的，學習永遠是學生的第一要務(wù)，當然我的學習成績在我們院系還算是優(yōu)秀的，但是由于所學專業(yè)的特殊性（本人是學計算機的）所以考試成績并不能代表所有，在平時我按照自己的方向定位來學習，為自己的將來找工作打好基礎(chǔ)，我很有自信的說自己學得還不錯。但我也不是那種悶頭讀書的人，在進入大學的這兩年半的時間，我一直都很積極的參加和組織各種集體活動。我一直擔任班上團支書一職，在家教中心擔任過策劃部部長，在社團聯(lián)合會里也是一直在組織部里鍛煉，大大小小的活動，班上的社團的全校的，我一直積極地參與組織，在這些活動中，當然會犯過錯，但是也因此一步步的更加成熟，自身素質(zhì)也是不斷的提高，所以我認為我是完全有能力勝任我所競選的職位。

二、對社團聯(lián)合會團支部書記職位的認識：

社聯(lián)團支部書記，作為一個社團組織和文化建設(shè)的重要引導(dǎo)者，是共青團思想政治教育在社團發(fā)揮作用的得力助手。以社團為依托，深入了解同學們思想動態(tài)，服務(wù)與青年團員的全面發(fā)展。作為社聯(lián)主席團成員，與其他成員同力協(xié)作，加強社團聯(lián)合會成員的思想道德建設(shè)和社聯(lián)自身建設(shè)，協(xié)助社團負責人加強社團骨干的思想建設(shè)，促進社團實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。

三、工作思路和工作措施：

就我日常觀察，發(fā)現(xiàn)社團社聯(lián)發(fā)展中存在以下幾個問題：（1）社聯(lián)對社團缺乏了解，存在工作誤區(qū)，部分干部存在“為工作而工作”現(xiàn)象，把工作重心放在制定規(guī)章制度來規(guī)范社團發(fā)展，不能很好地了解社團內(nèi)在需要，忽視了在工作中思考社團發(fā)展問題，并以此調(diào)整工作措施。（2）社團建設(shè)根基薄弱，部分社團社聯(lián)干部工作能力不足，尤其是社團僅僅只是依靠社長個人努力來發(fā)展社團。（3）社團發(fā)展不平衡，良莠不齊，部分社團定位不明確，管理不規(guī)范，負責人責任意識薄弱，導(dǎo)致社團發(fā)展停滯不前甚至是在退后。（4）部分社團聯(lián)干部在思想上行動上并沒有跟上嘴上所說的節(jié)奏，有的甚至發(fā)展到了“坐在辦公室看報紙喝茶”的味道。

這些問題確實存在，這個時候團支部書記的作用自然就很大了，雖然我不能說我可以解決這些問題，畢竟有些問題還是需要時間的，但我會盡我所能去解決。對于第一個問題，我覺得有社聯(lián)干部由社團推薦這是一個不錯的招，但是再招新的同時必須注重對社團的了解程度，還有一點是重點，那就是社聯(lián)的干部必須牢記一點——我們是服務(wù)社團社員的，我們只是管理者不是統(tǒng)治者也不是制裁者。后面三個問題其實是一個問題——人才的問題，首先在招新的時候，對于社團干部和社聯(lián)成員的選擇必須謹慎，堅決杜絕人情票，所選的干部，必須將責任感作為第一位，再是在其中選擇能力強的；其次是培訓(xùn)，現(xiàn)在像我們一進來就開始自己摸索著工作，沒有任何正規(guī)的培訓(xùn)，但是我認為培訓(xùn)很重要，像在外面工作，進入公司的第一的件事就是職前培訓(xùn)，我們的社團和社聯(lián)的干部也需要崗前培訓(xùn)，大部分同學在進入大學之前只知道學生會并不知社團到底是怎么樣的也是第一次聽說社團聯(lián)合會，對于自己所將擔任的職位相對還是很陌生的，這就需要進行學習，我們所擔任職位將到底要干嘛，我們需要那些方面的能力，在培訓(xùn)中注重責任感，演講口才，策劃決策力及團隊合作精神的培養(yǎng)。最后，是我們在日常工作中，要不斷加強思想建設(shè)，關(guān)注各位成員社團的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

我認為，一個好的干部，必須要有強烈的責任感，要有野心，要敢于犯錯同時敢于擔當勇于改進，我不能說自己是個好干部，但那一直是我的目標，我也有那個資本去擔當。我會努力去證明我存在的價值，希望領(lǐng)導(dǎo)老師給我這個挑戰(zhàn)的機會，我會用心去做好我的工作，不會辜負你們的期望。謝謝！