第一篇：大二暑假社會實踐心得

社會實踐心得

大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然，也是我第二次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路，成為工廠的一員，通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中,我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的,雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和平,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話.雖然被批評是難受的,但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評.這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路.我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應(yīng)該做的.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài).開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了.自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來.幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼.如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了.”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了.戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界.有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說：“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄.”我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧.在人與人的交往中,我能看到自身的價值,人往往是很執(zhí)著的.可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道了給予比獲得更令人開心.不論做什么事情,都有主動性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。

打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧！暑假雖然只有短短的兩個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志力,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就顯現(xiàn)出來.我們除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐.通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識產(chǎn).知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉.。

通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進一步充實，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實踐后才對這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會把機會一次一次地從身邊趕走。通過實踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點。這次實踐也讓我堅定了堅持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強于別人對自己的否定，這對一個人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性.或益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā).這次的打工是一個終點,也是一個起點.我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟.

第二篇：大二暑假社會實踐心得

今年是我進入大學(xué)的第二個暑期里，我參加了暑假社會實踐活動。在這次活動中我學(xué)到了很多，也讓我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮，并且也讓我有很多感悟和體驗。下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。

這個假期里的天氣是炎熱的，在這個美好的假期里我去了一間汽車修理店體驗打工生活，順便也掙點錢補貼日常生活，減輕家里的負擔(dān)。汽修店的汽修師傅和學(xué)徒們的工作都是很辛苦的很勞累的，但是在我與他們相處的這個暑期里，我能看出他們工作認真負責(zé)不怕吃苦不怕流汗，這種認真負責(zé)的態(tài)度深深地影響到了我。他們的工作態(tài)度教育了我不管是面對什么工作，只有認真負責(zé)，才能給顧客一個滿意的答復(fù)，這是在書本上體驗不到的真理。

一開始沒來之前，我想的是我應(yīng)該也來學(xué)習(xí)修理一下汽車，這樣一來可以鍛煉身體，二來以后有車出現(xiàn)故障了也能自己動手處理一部分問題，但是在來到這間汽修廠后，由于老板看我是個大學(xué)生，就把處理文件、打掃衛(wèi)生、收發(fā)配件快遞的工作交給了我。這些工作其實相對汽修師傅他們來說是輕松的，但是老板告訴我不能因為工作輕松就放松了認真負責(zé)的態(tài)度，由于我要幫忙處理一些文件，所以更要認真細心，處理文件一段時間后，老板就開始教我如何幫他打印發(fā)票，學(xué)會打印發(fā)票后老板就叫我去稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上稅務(wù)大廳進行發(fā)票的驗舊，因為老板是中年人不是很懂得操作電腦，所以這項技能很重要。通過學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了怎么打印發(fā)票，怎么方便的在網(wǎng)上通過網(wǎng)上稅務(wù)大廳進行發(fā)票的驗舊而不用親自跑到稅務(wù)局去發(fā)票驗舊。這讓我體會到了，掌握一些實實在在的電腦技巧是很重要的。

對于另外兩項工作，其實一個就是每天早上都要在他們開工之前打掃一下店里的衛(wèi)生，晚上下班之后再打掃衛(wèi)生，保持店里的衛(wèi)生整潔，雖然不能說打掃到干干凈凈，但是必須得保證店里的衛(wèi)生情況不會讓客人感到不舒服，雖然只是打掃衛(wèi)生，但早晚各一次，也讓我體會到了整潔的工作場所的重要性，雖然汽修店里會有油漬但是也要竟可能保持店里的整齊干凈，一個連工作場所的環(huán)境衛(wèi)生都不重視的老板怎么能夠吸引客人前來光顧。另外一項工作就是配件快遞的收發(fā)，其實這項工作很簡單，但就是收貨的時候時間老是不準確，有時候都要等一個鐘左右才能拿到配件快遞。

在差不多有兩個月的暑假里，我在汽修店工作了一個月半，在店里工作一段時間后，和汽修師傅和學(xué)徒也混熟了，有時候他們不夠人手就會叫我?guī)兔σ幌?，而我也要興趣去學(xué)習(xí)一下如何處理一些簡單的汽車故障。這些師傅教我們?nèi)绾翁幚砥嚬收虾苡幸惶祝幌裨趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的理論和實踐脫節(jié)，在課堂上學(xué)到的不能處理生活中遇到的實際問題，但是這些師傅就很有辦法，雖然他們也不會一些大的理論，但是他們的工作經(jīng)驗足以指導(dǎo)我們，修車不僅動手而且動腦，經(jīng)驗聯(lián)系實際，在實踐中體會經(jīng)驗，在經(jīng)驗中去實踐，我們學(xué)習(xí)得很快，也很難忘記學(xué)過的東西，因為這些學(xué)習(xí)到的實踐技能都是真實經(jīng)歷過的。汽修師傅給我的感覺就是他們都很豁達，對于教授學(xué)徒他們毫無保留，該嚴厲的時候?qū)W(xué)徒很嚴厲，但是沒事做的時候?qū)W(xué)徒也很好，不會像現(xiàn)在大學(xué)課堂里學(xué)生與講師關(guān)系的生疏。

在這短短的一個半月實踐活動中，有太多酸辛的淚水也有很多的快樂體會和收獲，我領(lǐng)略到了打工的真諦，一要動手即要吃苦，二要動腦即要靈活。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說“of course”,回首這次社會實踐活動，從我接觸的每個人身上我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，能力提高了許多，這些是根本在學(xué)校里學(xué)不到的。我深刻的體會到?jīng)]有實踐就沒有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎尋常的感覺，其次就是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會實踐是我們理論和實踐的最佳結(jié)合點，尤其是大學(xué)生的我們只是重視理論的學(xué)習(xí)而忽視實踐環(huán)節(jié)的重要性，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。實踐活動也磨練了我的意志。

學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這次的實踐活動，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部分人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

暑期的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而那些財富將是使我終生受用，社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐是必不可少的環(huán)節(jié)，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會擺正自己的心態(tài)，正確定位，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。

第三篇：大二暑假社會實踐

暑期實踐報告

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

作為一名在校學(xué)生，在大二結(jié)束期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次電氣公司的實習(xí)中，困難時刻嚴峻地考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了電氣自動化的基本流程

和先進的控制理念，使我對自己學(xué)的專業(yè)有了一個更感性的認識，而且此期間接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去把課本上的知識運用到實踐中去也教會了我更好的適應(yīng)社會融入社會。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來公司時我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到公司后安排事務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，因此當(dāng)讓我選擇事務(wù)的時候，我選擇了到生產(chǎn)車間去看看深入了解下，因為那里接觸的儀器儀表和工程控制比較多，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在學(xué)習(xí)中，雖然我只是充當(dāng)一名普通參觀的角色，但我的工作也絕不僅僅是看看那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份任務(wù)，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學(xué)習(xí)一些課外知識，在領(lǐng)班的指導(dǎo)下，我很快的熟悉了公司的基本情況和各個崗位的流程，從理論知識到實際操作，從前臺到控制的實現(xiàn)，一點一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就初步認識了一個工程師應(yīng)具備的業(yè)務(wù)技能。

雖然實習(xí)占用了我大學(xué)里寶貴的暑假時間，但在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的時間去換取報酬，而是當(dāng)自己是公司的一員，和各部門同事密切合作維護公司形象和創(chuàng)造最大的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他新員工一樣，從公司基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為公司的一員，穿上了工作服，就要處處維護公司的權(quán)益，要把自己和公司緊密聯(lián)系起來，要熟悉公司的基本信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時刻為公司做宣傳，提高公司和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與公司的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，公司的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)機會。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不像我們課堂上，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機會時刻存在于生活中，學(xué)習(xí)中。

就這樣我的暑期實踐就結(jié)束了，即使很短我卻學(xué)到很多和自己專業(yè)相關(guān)的實踐知識，一些在課本里永遠學(xué)不到的知識；我也清醒的認識到自己的專業(yè)特性，為自己怎樣發(fā)展指明了方向，而且還增加了對自己所學(xué)專業(yè)的理性認識，并堅信自己能更好的完成學(xué)業(yè)做一名合格出色的工程師。

第四篇：大二暑假社會實踐個人心得

暑假實踐活動個人心得

暑假和園林院的同學(xué)一起組團去了湖南花垣縣考察當(dāng)?shù)孛缱迦嗣竦拿褡辶?xí)性及生活狀況。

其實湖南在地理上緊挨著湖北，可當(dāng)我們筋疲力盡且灰頭土臉的抵到目的地時“驚奇”地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)耗時二十四小時——在一天一夜內(nèi)乘了兩班火車，兩班大巴，最后還是搭貨車到花垣縣的！無不感嘆連連。仔細地一看地圖才覺醒：我們到了湖南的邊境，或可說到了貴州，重慶的邊境。

到了目的地原地休整一天，第二天就大家一起整裝出發(fā)去鄉(xiāng)下——黃連港村實地考察。一問當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)，他說很近搭班大巴一會就到，誰一坐就是兩個半小時！后來才知道對于他們這兒的人來說乘車兩三小時是件很平常的事，若不用轉(zhuǎn)車乘三小時到確實是件值得高興的事！因為那兒的居民90%多是苗族人，苗族人有一個特長——特會走路，特別是長途跋涉，背個背簍一走就是一整天！駭人聽聞啊！終于在剛到苗民小鎮(zhèn)就了解了他們的一項重要的生活習(xí)性。

終于到了苗民小部落——黃連港村，一進村子映入眼簾的是苗民的木屋，都是獨立特行的小屋，完全沒有像漢族的成排成隊的住房。他們的房子都是建在山上，這個拐角一棟，那個山坡一座，可以說他們那樣的建設(shè)也確實沒法把房子建在一起。至于還有沒其他的原因就不知道了，在這個小問題上沒特過糾結(jié)。還有他們那兒的竹子很多，房前屋后差不多都有竹子，于是我們的一

個同伴大發(fā)感慨“這兒的環(huán)境好好啊！以后哥有錢了就住在這兒隱世”

首先去找村書記，由于他不在家，故在村子里轉(zhuǎn)了一會，發(fā)現(xiàn)他們這兒的屋子基本上都是木頭做的，當(dāng)然還有一些小房子是完全用竹子建的，少之又少的是用鋼筋水泥做的，估計就是當(dāng)?shù)刈钣绣X的人——比如書記的房子。我不禁有一種感慨，中國現(xiàn)在的官員都是貪啊，大到省委書記小至村書記！當(dāng)然，這些都是心里所想，不一定是事實。

后來偕同書記到他們那兒小學(xué)老校長家去了解當(dāng)?shù)厍闆r。苗族在改革開放到現(xiàn)在確實發(fā)展了不少，當(dāng)?shù)氐慕煌üぞ叨嗔瞬簧伲僖膊幌褚郧澳菢尤嗣裉焯斓瞄L途跋涉。小孩的受教育程度也提高了不少，大約都能上到初中。當(dāng)?shù)啬贻p人結(jié)婚的年齡也是二十多歲，與我們漢族農(nóng)村青年的婚齡差不多。讓我們感到震驚的是當(dāng)?shù)卮迕駥τ谵r(nóng)田所發(fā)生的各種病蟲害了然不知，應(yīng)施用的農(nóng)藥也是根本不知。聽說我們來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，他們分外熱情。這樣我們了解了當(dāng)?shù)氐暮芏嗲闆r，對苗族再也不是那種朦朦的粗淺認識。了解了他們越來越漢化了，比如像他們的服飾幾乎都漢化了，只有少數(shù)老年婦女偶爾穿苗服外其他人就都是和我們一樣的衣服。不的不提苗族人喜愛佩戴銀首飾，從幾歲的小孩到八十老太太身上至少都有一件銀器。至于為何他們獨愛銀器，他們也沒明確的解釋，只說是從祖先那兒遺傳下來的。

當(dāng)然，最讓我們印象深刻的還是他們的樸實與好客，樸實故

和當(dāng)?shù)刎毟F的狀況有直接關(guān)系，而他們的好客大大超乎我們的預(yù)料。一到老校長家，他們?nèi)叶紒碛停犝f我們要了解情況都坐下來陪我們聊。從他們時而聚神聆聽，時而悉心作答中可以看出那種真誠的態(tài)度。我們問的問題幾乎涉及他們苗民的所有方面，那老校長全家和村支書都盡量作答。我們說說笑笑又邀請他們和我們一起照相留念。中午在老校長全家盛情挽留之下，我們就留在他家吃了一餐苗民的大餐。我和另外兩個能喝酒的同伴還陪著支書喝了幾兩他們自釀的白酒，嘿，味道還是挺不錯的。

下午接著問了一些問題，我們就欲告辭，誰知中午我們陪著喝酒的支書和老校長家的一個大叔硬要送我們，一送就是幾里路，最后還依依惜別，這種熱情真令我們感動啊~~~~~山里人確實好客，我想這和他們那兒偏僻幾年沒一次客人有關(guān)吧。

直到晚上才回到我們住的賓館，整理材料時發(fā)現(xiàn)，我們可真是事無巨細問了一大通。想到現(xiàn)在人們的快節(jié)奏生活，現(xiàn)在人們的遇事不賴煩的浮躁心理，也就他們山里的苗民能一一作答啊。到苗民家中我們沒有距離感，感到親切。

苗民現(xiàn)在大部分還是處在剛過溫飽線啊，看著他們的木頭房子，我們有種回歸遠古生活的真實感覺；樸實的民風(fēng)，讓我有種回到我家鄉(xiāng)的溫馨感動。是沒感覺到我們是在異族家中做客，沒感覺到看著那么親切的鄉(xiāng)民是屬于我們國家五十無個少數(shù)民族中的一個，而我們這些大學(xué)生是漢族曾經(jīng)壓制過他族無數(shù)年的大漢族的大學(xué)生啊。

仔細想想他們的言行，衣著，飯菜住房都在漸漸的漢化，我想或許幾十年后苗民就和漢族人民一樣了。而這樣到底是好或是壞呢？不得不承認現(xiàn)在不光是苗族，其他各個少數(shù)民族都一樣在逐漸的漢化，我國在漸漸的從實質(zhì)上大團結(jié)。人民中的距離感在漸漸的降低至消除，漢族人民和少數(shù)民族的人民在慢慢的分不清了。

但從另一個方面想，我國豐富多彩的各民族文化在慢慢的 被遺忘啊，連豐富的民族特色服裝都漸漸地被丟在箱子的角落里了。當(dāng)然這些都是避免不了的事，漢族人民太多，分布全國各地，必將在少數(shù)人民漸漸走向富裕時影響他們的習(xí)性而漢化。

這次的暑假社會實踐活動很有意義，我們大學(xué)生走出了校園，走進了社會，了解了苗族，深刻的體會到了少數(shù)民族人民的生活狀況。

第五篇：大二暑假心得

暑假家教心得

本來想著放暑假回到家，先放松幾天，然后再去找兼職做。誰知，回到家的第二天老爸的一個朋友一個電話過來就定下我要幫他讀初二的兒子補英語，我連說拒絕的機會都沒。我的英語一直以來也不是太好，沒多少把握，也沒想過敢用自己現(xiàn)有的英語水平去教別人。唯一令我有點信心的是，我是一個大學(xué)生，對方是個初中生。沒辦法不能拒絕別人，只能硬著頭皮，挑戰(zhàn)一下。于是，英語補習(xí)開始。

回憶高中時老師是怎么教我們的，教了什么，怎么去鞏固知識之類的，自己便開始計劃自己大概應(yīng)該怎樣去幫人家補習(xí)。根據(jù)對方提供的期末考試試卷還有英語課本，我了解到對方學(xué)校對于初二生要求的英語水平，還有他的問題出現(xiàn)在哪。再通過和對方的聊天溝通，進一步了解他的問題、想法、以及學(xué)習(xí)英語的信心。從而開始制定詳細的補習(xí)計劃，當(dāng)然計劃會根據(jù)他的進度而再做調(diào)整。前期，我先是就他這次期末考試試卷給他講解，分析他的問題在哪，題目要考的是哪方面知識，然后要怎樣去提高，怎樣去得分。中期，我從初中英語資料書找到一些給他做，再次測試他的英語水平。接著，我協(xié)助他做完他的英語暑假作業(yè)。再每天安排一點時間給他做一篇閱讀和一篇完形填空。后期，是最主要的，就是補習(xí)初中英語語法。應(yīng)初中英語要求的相關(guān)語法，我根據(jù)他的弱項設(shè)計編寫英語語法重難點以及鞏固練習(xí)。在教語法的過程中，由于他平時在校上課不認真聽講導(dǎo)致有很多簡單的他都沒有掌握，所以我只能加多鞏固練習(xí)，好讓他能通過多練多運用語法知識來答題。

回顧補習(xí)的過程，有一段時間我是很厭煩的，下午不能睡午覺，有時太眼困躺下，沒躺下多久就被叫醒補習(xí)。沉睡時，被叫醒，特令我惱火。晚上又要編講義，不能去看電視。編講義要一邊看語法書一邊梳理重點和思考怎樣出題，過程既耗時長又痛苦的。有時想著不如上網(wǎng)復(fù)制下來，省時省事多了，但是這只是想想而已，還是要根據(jù)我教學(xué)方式和對方的學(xué)習(xí)能力來編寫講義，上網(wǎng)可復(fù)制不來這些。也有時，看到對方不專心或打瞌睡，我又講得口干，我特想撇下書，自己快活去。雖然補習(xí)既厭煩又憋氣，但在這過程我也受益匪淺。重溫了一遍英語語法，畢竟初中的英語語法還是高中以及大學(xué)語法的基礎(chǔ)，進一步鞏固我的語法知識。而在編寫講義的過程中，增強我分析問題、解決問題的能力，積累實踐經(jīng)驗。另一方面，在這個日益增長的大學(xué)生兼職家教的時期，我算是擺脫恐懼也當(dāng)了一回家教。

黃楚珊

2012年8月22日