第一篇：馬廟中學(xué)政教處工作總結(jié)

馬廟中學(xué)政教處工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期密切結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《馬廟中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，政教處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。

（1）注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示；入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。政教處不但通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

（2）頒布《馬廟中學(xué)文明禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。

政教處暨《馬廟中學(xué)文明禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。

（1）環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，馬廟中學(xué)中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各 班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校

（2）后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。

5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高

二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任澤鵬、段曉敏、侯曉棟、孫瑞陽(yáng)、陳悅等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛振飛、張淼、李巖等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話(huà)變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。

四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并

制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

四月下旬，在趙主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高

一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室；高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專(zhuān)人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。

七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬長(zhǎng)治一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

第二篇：馬廟中學(xué)政教處2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

馬廟中學(xué)政教處2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)開(kāi)展“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)為德育工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育，深入研究德育工作的新情況、新問(wèn)題，努力把握德育工作規(guī)律，力爭(zhēng)在德育科研、德育隊(duì)伍、德育模式、德育文化四大模塊上積極構(gòu)建育人新體系。堅(jiān)持把德育工作放在首位，通過(guò)不斷創(chuàng)新、整合德育資源，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；深化主題，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合治理，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境，進(jìn)一步發(fā)展我校德育工作特色，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

二、工作重點(diǎn)

新的學(xué)期，政教處工作將以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力創(chuàng)建和諧、文明、安全的校園為重點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)校德育工作。

1、全面開(kāi)展落實(shí)“品德教育、法紀(jì)教育和安全教育”三項(xiàng)教育活動(dòng)；

2、加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

3、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育；

4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，緊緊圍繞以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心開(kāi)展工作；

5、不斷改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，突出對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；

6、以課堂教學(xué)為平臺(tái)，強(qiáng)化校紀(jì)、校規(guī)和德育內(nèi)涵滲透功能。提倡全員育人、全程育人，注重過(guò)程管理，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；

7、深化德育科研，構(gòu)建學(xué)校德育課程體系，形成具有本校特色的校本課程，提升我校的德育品位與檔次；加強(qiáng)制度建設(shè)，使我校德育工作科學(xué)、規(guī)范，各項(xiàng)工作有章可循。

三、具體措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、建設(shè)一支以年段長(zhǎng)、班主任和政教、團(tuán)隊(duì)干部以及思想品德(政治)課教師為骨干，全體教師和教育工作者共同參與的德育工作隊(duì)伍。充分發(fā)揮年段作用，強(qiáng)化年段德育功能。各年級(jí)段制定活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展活動(dòng)，各分管主任要協(xié)調(diào)各班主任工作，處理好年級(jí)事務(wù)。在嚴(yán)格要求、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮分管主任在德育管理方面的作用，繼續(xù)提高班主任的經(jīng)濟(jì)待遇，切實(shí)關(guān)心幫助班主任，替他們解決實(shí)際問(wèn)題。

2、加強(qiáng)班主任及師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善對(duì)班主任的考核細(xì)則，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依；召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)新班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。實(shí)施新老班主任掛鉤制度，要嚴(yán)于律己，做到師德模范，絕對(duì)禁止體罰和變相體罰；加大班主任心理教育的培訓(xùn)力度，邀請(qǐng)心理學(xué)專(zhuān)家給全校班主任開(kāi)設(shè)心理教育專(zhuān)題講座，給班主任心理輔導(dǎo)工作提供經(jīng)驗(yàn)和策略，解決班主任工作中普遍存在的困惑，更有效推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展；加強(qiáng)班主任理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，更新班主任的育人理念，要求至少撰寫(xiě)一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或德育工作論文；班主任要增強(qiáng)資料積累意識(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的名單及取得成績(jī)，活動(dòng)掠影，專(zhuān)題研究，班級(jí)日志等都要有意識(shí)的積累。最大限度調(diào)動(dòng)班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，健全學(xué)生會(huì)組織。建立健全學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部工作能力的培訓(xùn)，定期召開(kāi)學(xué)生干部工作會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作的作用，努力營(yíng)造學(xué)生自我管理的民主氛圍；完善學(xué)生自我管理制度和機(jī)制，創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作，提高他們的自我約束能力和管理能力，建設(shè)一支品學(xué)兼優(yōu)、具有一定管理能力的學(xué)生干部隊(duì)伍。

4、加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性。開(kāi)展“心理健康教育”和“三位一體德育模式”教育德育科研工作，鼓勵(lì)教師積極探索學(xué)生品德發(fā)展的規(guī)律，積極開(kāi)展德育工作新情況、新問(wèn)題的調(diào)查和研究，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展科研，為我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作提供科學(xué)依據(jù)，提升德育管理層次。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善德育工作運(yùn)行機(jī)制

1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各班要抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。本學(xué)期日常行為規(guī)范管理我們重點(diǎn)抓三方面落實(shí)工作，一是校園環(huán)境，二是學(xué)生行為規(guī)范，三是紀(jì)律。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)抓好課間追逐嬉鬧、亂拋紙屑、亂丟垃圾、穿奇裝異服、戴首飾、帶手機(jī)等不文明行為的糾正，要求

學(xué)生自備廢物袋，自查自糾。各班要設(shè)立文明督察小組，對(duì)本班各項(xiàng)情況進(jìn)行自查，每天記載好人好事和違紀(jì)事件，采用量化管理，開(kāi)展一事一評(píng)，及時(shí)表彰先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，抓好全班均衡發(fā)展。

2、完善并嚴(yán)格執(zhí)行《文明班級(jí)量化評(píng)比》制度，實(shí)施班級(jí)管理量化考核與班主任責(zé)任相結(jié)合。班集體管理、學(xué)生遵章守紀(jì)的行為習(xí)慣、打架斗毆的違紀(jì)行為、配合學(xué)校的組織和管理、按時(shí)按質(zhì)收集上報(bào)各種材料等情況的詳實(shí)記載，將作為班主任工作的量化考核的重點(diǎn)內(nèi)容。建立健全評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行值日行政—政教處—班主任——門(mén)衛(wèi)、宿舍管理員—學(xué)生等的互評(píng)，按照班級(jí)量化評(píng)比情況和年級(jí)分層次情況將進(jìn)行綜合考核，進(jìn)行表?yè)P(yáng)、表彰和推選先進(jìn)。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)特色校園文化。以“三項(xiàng)教育”為主題的德育主題活動(dòng)，開(kāi)展唐詩(shī)宋詞吟誦、征文演講等比賽活動(dòng)，做好科技文化節(jié)的宣傳和組織工作，出好手抄報(bào)、黑板報(bào)，辦好校園文學(xué)社、、校園廣播等，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的發(fā)展。抓好班級(jí)文化和宿舍文化建設(shè)，加強(qiáng)班容班貌建設(shè)和宿舍環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警句，定期出好學(xué)校板報(bào)，用好宣傳櫥窗，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

5、加強(qiáng)宿舍管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間，班主任要協(xié)助抓好住校生工作，關(guān)心住校生生活、休息情況，解決學(xué)生中實(shí)際存在的問(wèn)題。要認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作，健全學(xué)生健康檔案。

6、規(guī)范處室資料管理、歸檔，進(jìn)一步完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)機(jī)制。根據(jù)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，結(jié)合我市的中考、高考改革，進(jìn)一步完善我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估管理體系，充分體現(xiàn)“育人為本、全面發(fā)展”的原則。

7、做好德育評(píng)優(yōu)表彰工作。各班要加大宣傳力度，積極推薦“班級(jí)明星”，12月底進(jìn)行“校園十星”評(píng)比活動(dòng)；定期表彰文明個(gè)人，學(xué)校大力表彰文明程度高的班級(jí)、及時(shí)總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，大力表彰三好生、品學(xué)兼優(yōu)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，做好省、市“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”的評(píng)選推薦工作，今年教師節(jié)期間表彰上一校“優(yōu)秀班主任”。

（三）開(kāi)展好各項(xiàng)德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

1、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了讓德育工作落到實(shí)處，德育工作一定要力求德育內(nèi)容序列化、層次化，科學(xué)確定我校不同年段德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，有針對(duì)性地組織安排各年級(jí)德育工作：

六、七年級(jí)以中學(xué)生日常行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)為主要教育內(nèi)容，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“感恩”教育、“安全”教育；八年級(jí)以前途、理想和集體主義為主要教育內(nèi)容，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“法制”教育、生命觀教育；九年級(jí)以理想與目標(biāo)為主要教育內(nèi)容，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勵(lì)志”教育、“品德”教育，實(shí)現(xiàn)“真理、自由、服務(wù)”的育人目標(biāo)。

2、充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好校園廣播及重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛(ài)國(guó)主義教育。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好。

3、嚴(yán)格升國(guó)旗儀式制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。深入學(xué)習(xí)、宣傳國(guó)旗法，選拔優(yōu)秀學(xué)生組建國(guó)旗班，規(guī)范學(xué)校升旗儀式，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà)，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。堅(jiān)持典型引路，各班要樹(shù)立自己的典型，選出各方面的“班級(jí)之星”，如“誠(chéng)信之星”、“科技之星”、“環(huán)保之星”、“音樂(lè)之星”、“美術(shù)之星”、“舞蹈之星”、“運(yùn)動(dòng)之星”、“閱讀之星”、“自強(qiáng)之星”、“禮儀之星”等，實(shí)行流動(dòng)制，激勵(lì)學(xué)生努力向上，注重發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生各方面的特長(zhǎng)，勇攀科學(xué)文明高峰，全面提高素質(zhì)。

4、深入實(shí)施體育藝術(shù)“2+1”工程。認(rèn)真落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央有關(guān)文件精神，積極開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，積極推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，廣泛開(kāi)展有特色的群眾性青春健身運(yùn)動(dòng)。建立體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，抓好體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的教育管理與培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，更具特色的辦好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和科技文化節(jié)，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。重視學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)的全面普及，將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的重要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。

5、堅(jiān)持不放松畢業(yè)班思想工作。九年級(jí)班主任更應(yīng)把育人放在首位，教育畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)成為遵章守紀(jì)的模范，要為各年級(jí)做出榜樣，要注意教育對(duì)象的個(gè)體特殊性，對(duì)個(gè)別自由散漫，紀(jì)律渙散的要給予特別的關(guān)注。師生均要明確只有先成人才能后成才的觀念。

6、重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法機(jī)關(guān)、派出所等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作專(zhuān)題講座，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力。確保學(xué)生違法犯罪率為零。

（四）實(shí)行精致化管理，確保德育實(shí)效

1．抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促，實(shí)施師生雙軌檢查，對(duì)學(xué)生自行車(chē)、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報(bào)、食堂就餐、宿舍

管理等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

3．加強(qiáng)對(duì)值班班主任的監(jiān)督，保證值日的效果和職責(zé)的落實(shí)，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

4．進(jìn)一步加強(qiáng)“文明宿舍”考核評(píng)比力度，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新臺(tái)階。

5．實(shí)行政教檢查制度。

定期對(duì)班主任的班會(huì)課備課筆記、安全法制課教案、班主任例會(huì)記錄、班級(jí)干部會(huì)議記錄、家訪記錄等進(jìn)行檢查。

7．實(shí)行年級(jí)聯(lián)系人制度，各年級(jí)聯(lián)系人負(fù)責(zé)該年級(jí)的有關(guān)事務(wù)處理，如處理學(xué)生違紀(jì)、組織年級(jí)德育活動(dòng)、與班主任溝通、家長(zhǎng)來(lái)訪接待等。聯(lián)系人分工如下：

六年級(jí)：張長(zhǎng)順 曹廣榮 七年級(jí)：程傳省 周建平

八年級(jí)：馬凌燕 張舉濤

九年級(jí)：田占葉

（五）扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、加強(qiáng)安全與法制教育

進(jìn)一步做好消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)試點(diǎn)工作，全面落實(shí)學(xué)校安全教育。加強(qiáng)安全教育和演練，建立健全安全管理制度，提高師生的安全意識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化生命意識(shí)教育。與新生簽訂“游泳安全責(zé)任狀”，加強(qiáng)并通過(guò)各種途徑和方式向?qū)W生宣傳交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護(hù)等常識(shí)，及時(shí)有效地抓好防煤氣中毒、防溺水、防交通事故、防校園暴力事件、防火、防盜、食品及飲水衛(wèi)生安全等教育工作，開(kāi)展以安全疏散、防火、防溺水、交通安全等為主要內(nèi)容的自護(hù)自救技能演練，增強(qiáng)師生處置突發(fā)事件和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，做好校區(qū)的各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。做好校運(yùn)會(huì)和升旗儀式及學(xué)生過(guò)馬路的安全防范工作。

深入開(kāi)展普法工作，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，堅(jiān)持法制教育和教育實(shí)踐相結(jié)合，定時(shí)地有針對(duì)性地開(kāi)展法制知識(shí)普及和宣傳教育工作，利用晨會(huì)、班會(huì)、宣傳窗、黑板報(bào)、廣播等工具，聘請(qǐng)司法機(jī)關(guān)作法制講座，使全體學(xué)生知法、懂法、守法并學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的不良傾向，使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的模范。同時(shí)要教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí)，努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、進(jìn)一步健全心理健康教育

進(jìn)一步提高加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，將心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校心理輔導(dǎo)老師或班主任要有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)力，做到防患于未然。學(xué)校完善心理咨詢(xún)中心建設(shè)，建立學(xué)生心理檔案，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)個(gè)別存在心理問(wèn)題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙，促進(jìn)學(xué)生的身心朝著健康方向發(fā)展。

3、注重“三生”教育

“三生”教育（即生命教育、生存教育和生活教育）是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程，是德育工作的基本內(nèi)容。整體規(guī)劃學(xué)校生命教育序列，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共享的生命教育系列，適時(shí)適量地對(duì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)的“三生”教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)，通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、廣播、板報(bào)等渠道，注重引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命的價(jià)值，教育學(xué)生熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活，樹(shù)立積極的人生觀。

4、重視網(wǎng)絡(luò)道德教育

網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)校的教育工作的影響日漸明顯，但是網(wǎng)絡(luò)中一些消極文化和腐朽思想侵襲著青少年，社會(huì)多元思想和多種價(jià)值觀也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)日益影響廣大青少年，影響了學(xué)校德育工作的成效，嚴(yán)重影響著學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育已成為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)，利用網(wǎng)絡(luò)的迅捷性來(lái)提高德育工作的時(shí)效性，利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性來(lái)提高德育工作的針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，增強(qiáng)自我約束能力和自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息侵襲的能力，培養(yǎng)健全人格和高尚情操，樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)道德。

5、、抓好特殊生的教育

重視和關(guān)心獨(dú)生子女教育問(wèn)題、單親家庭子女教育問(wèn)題、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)問(wèn)題，特別對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的中小學(xué)生要給予更多的愛(ài)護(hù)和幫助。繼續(xù)完善后進(jìn)生檔案，認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)一幫一活動(dòng)，班主任和任課教師要確定幫教對(duì)象，做好跟蹤調(diào)查和教育工作。繼續(xù)開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，完善特困生檔案，解決家庭困難學(xué)生的后顧之憂(yōu)，讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)中。

（六）注重家?；?dòng)化，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

拓展德育隊(duì)伍的社會(huì)化空間，充分挖掘和發(fā)揮家庭教育和社會(huì)教育資源，構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)?！叭灰惑w”的教育網(wǎng)絡(luò)。健全家校聯(lián)系制度，結(jié)合新時(shí)期學(xué)校教育和家庭教育出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行家校溝通和家教指導(dǎo)工作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，家校互訪等多種形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任應(yīng)多家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，多渠道多方位地教育好學(xué)生。另外要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、特殊家庭的家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。注重家訪工作過(guò)程資料的收集與整理，建立健全檔案管理工作，便于各階段及時(shí)調(diào)整工作策略和深入開(kāi)展好家訪實(shí)驗(yàn)課題研究，提高家訪工作實(shí)效和長(zhǎng)效。

廣泛開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，積極尋求其他部門(mén)的支持與配合，不斷擴(kuò)展學(xué)生德育工作的范圍與層面，多方合作，相互支持，形成教育合力，共同治理校園周邊環(huán)境。邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、文明教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生路途中的監(jiān)控和安全教育，充分發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制作用。

四、主要工作安排

八月份：預(yù)備階段

1、制定學(xué)期政教工作計(jì)劃

2、政教工作分工

3、班主任聘任工作

4、住校生住宿及就餐安排

5、衛(wèi)生區(qū)分工

九月份：行為規(guī)范教育月

1、開(kāi)學(xué)典禮（尊師重教）活動(dòng)

2、校園環(huán)境衛(wèi)生整治、安全大檢查

3、行為規(guī)范教育

4、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作啟動(dòng)

5、安全、心理健康教育

6、做好新生校牌辦理工作

7、安全教育主題征文比賽

8、主題班會(huì)：安全教育

9、簽訂安全責(zé)任書(shū)

10、清理學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園現(xiàn)象 十月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校教育月

1、法制知識(shí)教育

2、儀容儀表大檢查

3、籃球賽

4、手抄報(bào)比賽

十一月份：強(qiáng)化常規(guī)管理活動(dòng)月

1、遵紀(jì)守法光榮班

2、建立特殊學(xué)生檔案

3、消防、交通、安全知識(shí)教育

4、儀容儀表、安全、衛(wèi)生大檢查

5、主題班會(huì)：“安全”教育

6、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

7、廣播操比賽

8、手工制作評(píng)比

十二月份：誠(chéng)信教育月

1、“誠(chéng)信杯”乒乓球比賽

2、手抄報(bào)比賽

3、“誠(chéng)信”征文評(píng)選活動(dòng)

4、心理健康教育講座

6、元旦文藝匯演

元月份：總結(jié)鞏固

1、期末考紀(jì)考風(fēng)教育

2、規(guī)范處室資料管理、歸檔

3、期末工作總結(jié)

4、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、團(tuán)員評(píng)選

5、班主任寫(xiě)評(píng)語(yǔ)

6、假期學(xué)生安全教育

五、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)： 李天敏 副組長(zhǎng)：田戰(zhàn)葉

成員： 曹廣榮 周建平程傳省

張舉濤 馬凌艷 張長(zhǎng)順

馬廟中學(xué)政教處 2013年8月24日

第三篇：馬廟中學(xué)宿舍責(zé)任狀

馬曹廟中學(xué)宿舍管理員責(zé)任狀

責(zé)任狀：

為了加強(qiáng)學(xué)生寢室住宿安全、衛(wèi)生、紀(jì)律行為習(xí)慣的管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校對(duì)管理員特制訂如下責(zé)任狀。

1、按時(shí)上下班，保證工作時(shí)間，不離崗，不脫崗，每周上班時(shí)間為星期天下午；1:00至星期五下午4:00學(xué)生離校為止。

2、控制好白天一樓大門(mén)開(kāi)鎖門(mén)的時(shí)間，做到門(mén)開(kāi)人在崗，門(mén)關(guān)人可離崗，白天開(kāi)門(mén)時(shí)間為早上7:30——8:

10、中午12:00——12:40、下午4:30——5:303、搞好室內(nèi)走道，樓道的公共衛(wèi)生，做到天天保持干凈、整潔、無(wú)垃圾。

4、負(fù)責(zé)督促學(xué)生整理好床鋪，擺好日常生活用品。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生在寢室內(nèi)的安全工作，管好水、電，控制學(xué)生除照明，電扇用電外的用電，嚴(yán)禁學(xué)生使用電熱器，吹風(fēng)機(jī)和手機(jī)充電等電器。

6、保持樓道暢通，管理好寢室內(nèi)的公共財(cái)物，對(duì)學(xué)生損壞公物及時(shí)上報(bào)到班主任及時(shí)處理。

7、做好學(xué)生熄燈后就寢查崗工作，做好記載，搞好檔案建設(shè)工作。

8、負(fù)責(zé)學(xué)生就寢紀(jì)律，保證學(xué)生熄燈后安靜，學(xué)生無(wú)紀(jì)律現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)和班主任報(bào)告，及時(shí)處理，嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)抽煙、打牌、點(diǎn)蠟燭，嚴(yán)禁學(xué)生翻爬窗臺(tái)、欄桿。

寢室管理員是寢室管理的直接負(fù)責(zé)人，對(duì)寢室管理工作全面負(fù)責(zé)，因工作管理不善，查寢檔案手續(xù)不全，出現(xiàn)安全事故，造成的后果承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

此責(zé)任狀一式三份。

簽字：學(xué)校:______________

管理員：______________

2014年9月5日

第四篇：馬廟中學(xué)安全總結(jié)

馬廟中學(xué)安全工作總結(jié)

安全責(zé)任重于泰山，生命不保，何談教育，教師在校園為學(xué)生撐起安全的藍(lán)天。我校對(duì)安全的工作非常重視，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全公約，制定安全應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)到崗誰(shuí)負(fù)責(zé)，安全工作，人人有責(zé)。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列進(jìn)重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管職員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度健全，工作落實(shí)扎實(shí)到位。

1、我校各種安全制度比較健全，學(xué)校在精細(xì)化治理中對(duì)各安全制度、預(yù)案等做了詳盡的敘述。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、與各班主任、各任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)；學(xué)校與接送學(xué)生車(chē)輛、車(chē)主與乘車(chē)學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門(mén)衛(wèi)值班、夜間值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全治理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食品中毒事故、重特大自然災(zāi)難事故的處理提出了具體的操縱流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

5、根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校對(duì)“人防、物防、技防”進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校對(duì)門(mén)衛(wèi)工作重新進(jìn)行了調(diào)整，保證24小時(shí)，門(mén)衛(wèi)無(wú)空擋值班，并對(duì)教師值班及教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全要求，并制作了學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)及值班教師胸牌，利于治理。購(gòu)置了防割手套、鋼叉、催淚瓦斯、電警棍等安全器械。學(xué)校還在各重要位置配置了紅外線(xiàn)監(jiān)控裝置。通過(guò)這些舉措，學(xué)校的安全系數(shù)大大增加了。

三、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、社會(huì)著名人士等通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，本學(xué)期我們邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)到學(xué)校上了專(zhuān)題法制教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于進(jìn)步安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)如（運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種演練）等的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑假期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫(kù)、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng)，建立家校齊抓共管的治理機(jī)制。

開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和練習(xí)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識(shí)教育，全面進(jìn)步學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn) 的法制觀念，安全知識(shí)教育。開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對(duì)教室、辦公室、各功能室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了具體的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，又地處集鎮(zhèn)，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對(duì)學(xué)校治理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新題目，不斷進(jìn)步我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會(huì)必須密切配合、通力協(xié)作，將動(dòng)員社會(huì)氣力，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，以開(kāi)創(chuàng)我校平安校園、關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展工作的新局面。

馬廟中學(xué)政教處 2013.12

第五篇：王廟小學(xué)政教處工作總結(jié)

王廟小學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)了2007--2008，回首本學(xué)期工作，其中有艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。

一、重視日常衛(wèi)生教育，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境： 校園環(huán)境的好與差充分體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的管理水平，更能體現(xiàn)學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，政教處始終將建設(shè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作努力做好。

二、具體做法如下：

每天下午放學(xué)后，學(xué)生打掃各班室內(nèi)衛(wèi)生。第二天早晨、中午到校后打掃各自校園內(nèi)衛(wèi)生。少先隊(duì)每天上課前派出幾名學(xué)生在校門(mén)口檢查，政教處又從3--5年級(jí)選派學(xué)生流動(dòng)進(jìn)行課間巡視，發(fā)現(xiàn)亂丟紙屑或從門(mén)外購(gòu)物的違規(guī)行為給予制止并記錄在案。這對(duì)學(xué)生的文明禮貌、好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用。

本學(xué)期還進(jìn)行了幾次室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除，檢查結(jié)果均很清潔。

三、今后工作思路：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。如：不亂丟紙屑、果皮、不隨地吐痰、看到垃圾能主動(dòng)彎腰撿起，促進(jìn)學(xué)校的凈化和美化。

2、每月進(jìn)行一次校園衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。