第一篇：綠色社區(qū)培訓記錄

金星花園社區(qū)

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”培訓記錄

金星花園社區(qū)

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”培訓記錄

金星花園社區(qū)

創(chuàng)建“綠色社區(qū)”培訓記錄

第二篇：創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

“綠色校園”教師專題培訓材料

培訓時間：2010年11月22日

主持人：侯明川

參加人員：全體教師

培訓內容：

創(chuàng)建綠色學校資料要求

候校長：創(chuàng)建綠色學校是學校工作中的一件大事，也是形成我校辦學特色的關鍵。創(chuàng)造過程非常重要。在創(chuàng)建的過程中，我們可以通過各種活動，培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，特別是環(huán)保素養(yǎng)。各分管行政要圍繞學校這項工作，思考部門工作，思考活動內容。在這過程中積累有價值的資料，促進這項工作不斷完善，并健康發(fā)展。

分 工：

辦公室：《綠色學校領導小組構成及職責分工及工作情況》及會議記錄。注：要說明計劃的完成情況和未完成情況，每項內容計劃和完成情況要一一對應，說明每年綠色學校創(chuàng)建過程的進展。

《綠色學校創(chuàng)建工作檔案文件總目錄》及《綠色學校創(chuàng)建大事記》

學校工作的大事記從開始收到文件開始創(chuàng)建起，目前的環(huán)境教育發(fā)展情況的大事記，可以附在后?！毒G色學校活動相關宣傳報道說明》

教科室：《參加各級綠色學校校長和教師培訓計劃、總結、記錄》《學?？沙掷m(xù)發(fā)展相關課題》

少先隊、《環(huán)保主題相關活動資料》

教務處：有關綠色學校創(chuàng)建方面的教案等。

總務處：《學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其他資源報告》

《學校的水、電和能源（煤、天然氣）的使用量》

《校園垃圾分類、衛(wèi)生健康、校園綠化美化情況報告》

培訓效果：

使到全體行政人員認識到創(chuàng)建綠色學校的深層次的意義，有助于推動學校的可持續(xù)發(fā)展，有利于促進學校各項教育工作的開展，提高學校的管理的序列化和透明度。

培訓時間：2011年3月7日

主持人：侯明川

參加人員：全體教師

培訓內容：

垃圾分類回收藝術

一、什么是垃圾分類？

1、可回收垃圾：

2、廚房垃圾：

3、有害垃圾

4、其他垃圾：

二、為什么要實行垃圾分類 ?

1、減少占地

2、減少環(huán)境污染

3、變廢為寶

三、世界各國的垃圾分類

四、中國的垃圾分類

中國有著回收廢品的歷史傳統，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經濟制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。

你知道什么是生物類垃圾嗎？生物垃圾就是剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉一類的廚房垃圾。這些看似無奇的廢物可以作什么呢，原來它們卻可以用來制造很好的有機肥料。像槐柏樹小區(qū)里這臺大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有機肥料。居民可以用它種花養(yǎng)草。

學?，F有情況:垃圾房兩間,各班可回收站垃圾(向隊部索數量、金額)

培訓效果：使全校教師對垃圾回收工作有了更加深刻的認識，更加明確的方向和目標。

培訓時間：2011年4月18日

主持人：侯明川

參加人員：全體教師

培訓內容：

培訓內容：

當代中國環(huán)境問題

一、環(huán)境問題的產生和我國環(huán)境問題的現狀及原因分析

（一）環(huán)境問題的產生

（二）我國環(huán)境問題的現狀及原因分析

1、我國環(huán)境問題的現狀

2、我國環(huán)境問題的原因分析環(huán)境問題在我國如此的嚴重，究其原因應該說是多方面的，既有自然地理因素，亦有經濟、人文社會等因素，而且我們國家的具體國情又使其具有特殊性，下面筆者將分別進行一下具體的闡述。(1)經濟因素 目前，我國經濟正處于從傳統的計劃經濟向市場經濟轉軌的時期，同時也是我國經濟高速增長的時期，從發(fā)達國家經濟發(fā)展的歷史來看，這個階段正是生態(tài)環(huán)境問題最嚴重的時期，因而我國在這一時期承受的生態(tài)環(huán)境壓力會更為沉重。第一，經濟發(fā)展引起的環(huán)境問題惡化。第二，經濟利益與環(huán)境保護的沖突。(2)人文社會因素“生態(tài)學作為一門科學，從它誕生的那一天起，一直就與‘人類社會’結下了不解之緣，如果說前期的生態(tài)學更多地顯示了自然屬性的話，那么現代的生態(tài)學，則更強烈地顯示了它的社會屬性這一面?！?3)環(huán)境問題最明顯的是人文社會的原因，我國的環(huán)境問題，從現行的角度看，這方面的因素影響更為巨大。

二、對我國環(huán)境法制建設的思考環(huán)境法制建設是一項系統工程，其包含著社會生活的方方面面，在此筆者就對我國的環(huán)境法制建設作以下幾點探討即對我國環(huán)境問題作幾點法治化的思考：立法觀念的轉型與立法實踐的加強、執(zhí)法與司法的改進、法律監(jiān)督的強化、公民環(huán)保意識與守法觀念的強化、對環(huán)境構成物的物權歸屬思考。我們只有立足于本國的實際情況，去探索出一條適合我國的切實可行的法治化的道路。這應該說是一個長期而又艱難的過程，而泱泱大國，法治先行，時代賦予我們的法治保護環(huán)境的重任，我們也必將沿著這條路一直向前。

培訓效果：

使全校教師對學校創(chuàng)建工作效果的認識較為全面，對接下來的創(chuàng)綠工作任務有了更明確的職責。通過對《當代中國環(huán)境問題》的學習，明確在教育教學中實施環(huán)境教育的內容、方法和途徑。環(huán)境法制建設是一項系統工程，并非朝夕而就，并且，由于我國國情和環(huán)境問題成因的特殊性，因而從國外的治理環(huán)境舉措中（相對于我國環(huán)境問題的解決）并沒有多少可以值得借鑒的經驗。

培訓時間：2011年5月14日

主持人：侯明川

參加人員：全體教師

培訓內容：

培訓內容：

《倡導值樹，提高森林覆蓋率》

森林具有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風故沙等作用，因此，加強生態(tài)環(huán)境建設，必須加快林業(yè)發(fā)展，提高森林覆蓋率。林木覆蓋率＝（有林地面積＋灌木林地面積＋四旁樹占地面積）/國土面積×100%，一般認為，一個國家（地區(qū)）森林覆蓋率達到30%以上，而且分布合理，就可以保持氣候、水分循環(huán)正常，形成良好的生態(tài)環(huán)境。

提高森林覆蓋率的途徑有五：

一是成片造林。搞好河渠綠化，搞好高地崗區(qū)和沿湖低洼地造林，搞好沿路林帶建設。

二是建設高標準林網。包括農田林網、道路林網、沿水林網。特別是農田林網建設是為農業(yè)提供屏障、為水利提供舞臺、為林業(yè)拓展陣地的三贏方式，農田林網是農作物的屏障、保護傘，是高效農業(yè)的重要組成部分?？s小單塊農田面積，推廣建設網格小、林帶寬、功能強的高標準農田林網是平原地區(qū)改善生態(tài)環(huán)境、提高森林覆蓋率的重要措施。

三是綠化莊臺。村莊綠化，是改善村居面貌的基礎工作，是新農村建設的重點工作，事實上，每一個村莊都可以建成一個成片林。

四是擴大經濟林。發(fā)展干果、小雜果，無疑是崗區(qū)坡地綠化造林的方向，關鍵在于選擇什么樹種、什么品種，必須尊重科學。

五是發(fā)展城市林業(yè)。隨著城市化步伐的加快，城市森林建設必須與城市發(fā)展協調、同步，同時，要建設“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的綠化新鎮(zhèn)。

現在，大范圍、大規(guī)模、大投入、大力度、全方位植樹造林，會涉及到敏感的土地政策問題。國家考慮糧食安全，執(zhí)行嚴格的土地政策，這無疑是英明的決策。目的是保證糧食產量，手段是穩(wěn)定耕地面積，但這與植樹造林并不對立。崗區(qū)坡地、二級提水農田、滯洪區(qū)農田、沿湖低洼地農田應從“基本農田”陣營中退出，作為造林綠化的主戰(zhàn)場?？梢圆辉旆雷o林、用材林，專門用來發(fā)展經濟林，包括果樹、蠶桑、苗圃、花灌木。造林后，實行林農復合經營，以短養(yǎng)長，提高效益。

同時，要增加森林保護投入，擴大林地監(jiān)管的覆蓋面，確保造好一片，保存一片。

培訓效果：

使全校教師認識到綠色學校創(chuàng)建的意義。

培訓時間：2011年10月10日

主持人：侯明川

參加人員：全體教師

培訓內容：

培訓內容：

《水資源與節(jié)水活動》

1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。

2、養(yǎng)成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。

3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。就生產而言，特別對一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統的運行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。長期以來，大多數人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業(yè)大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節(jié)水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節(jié)水工作就悔之晚矣.一、世界水資源狀況

二、中國的水資源狀況

定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

四、水污染與人體健康

培訓效果：

使全校教師了解到學校創(chuàng)建綠色學校的工作效果和任務；明確水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠是老的、舊的，又總是新的、美的。

第三篇：創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

秀水小學創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

培訓主題創(chuàng)建綠色學校資料要求

參加人員全體教師

主持人章玲萍時間2009．3地點會議室

培訓過程和具體內容:

章校長：創(chuàng)建綠色學校是學校工作中的一件大事，也是形成我校辦學特色的關鍵。創(chuàng)造過程非常重要。在創(chuàng)建的過程中，我們可以通過各種活動，培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，特別是環(huán)保素養(yǎng)。各分管行政要圍繞學校這項工作，思考部門工作，思考活動內容。在這過程中積累有價值的資料，促進這項工作不斷完善，并健康發(fā)展。

分 工：

辦公室：《綠色學校領導小組構成及職責分工及工作情況》及會議記錄。注：要說明計劃的完成情況和未完成情況，每項內容計劃和完成情況要一一對應，說明每年綠色學校創(chuàng)建過程的進展。

《綠色學校創(chuàng)建工作檔案文件總目錄》及《綠色學校創(chuàng)建大事記》

學校工作的大事記從開始收到文件開始創(chuàng)建起，目前的環(huán)境教育發(fā)展情況的大事記，可以附在后?！毒G色學?；顒酉嚓P宣傳報道說明》

教科室：《參加各級綠色學校校長和教師培訓計劃、總結、記錄》《學?？沙掷m(xù)發(fā)展相關課題》

少先隊、《環(huán)保主題相關活動資料》

教務處：有關綠色學校創(chuàng)建方面的教案等。

總務處：《學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約其他資源報告》

《學校的水、電和能源（煤、天然氣）的使用量》

《校園垃圾分類、衛(wèi)生健康、校園綠化美化情況報告》

培訓效果：

使到全體行政人員認識到創(chuàng)建綠色學校的深層次的意義，有助于推動學校的可持續(xù)發(fā)展，有利于促進學校各項教育工作的開展，提高學校的管理的序列化和透明度。

秀水小學創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

培訓主題垃圾分類回收藝術

參加人員全體教師

主持人俞國娟時間2010．6地點階梯教室

培訓過程和具體內容:

一、什么是垃圾分類？

1、可回收垃圾：

2、廚房垃圾：

3、有害垃圾

4、其他垃圾：

二、為什么要實行垃圾分類 ?

1、減少占地

2、減少環(huán)境污染

3、變廢為寶

三、世界各國的垃圾分類

四、中國的垃圾分類

中國有著回收廢品的歷史傳統，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經濟制約的不得已的手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中。

你知道什么是生物類垃圾嗎？生物垃圾就是剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉一類的廚房垃圾。這些看似無奇的廢物可以作什么呢，原來它們卻可以用來制造很好的有機肥料。像槐柏樹小區(qū)里這臺大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有機肥料。居民可以用它種花養(yǎng)草。

學校現有情況:垃圾房兩間,各班可回收站垃圾(向隊部索數量、金額)

培訓效果：

使全校教師對垃圾回收工作有了更加深刻的認識，更加明確的方向和目標。

秀水小學創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

培訓主題當代中國環(huán)境問題

參加人員全體教師

主持人章玲萍時間2010．3地點階梯教室

培訓過程和具體內容:

一、環(huán)境問題的產生和我國環(huán)境問題的現狀及原因分析

（一）環(huán)境問題的產生

（二）我國環(huán)境問題的現狀及原因分析

1、我國環(huán)境問題的現狀

2、我國環(huán)境問題的原因分析環(huán)境問題在我國如此的嚴重，究其原因應該說是多方面的，既有自然地理因素，亦有經濟、人文社會等因素，而且我們國家的具體國情又使其具有特殊性，下面筆者將分別進行一下具體的闡述。(1)經濟因素 目前，我國經濟正處于從傳統的計劃經濟向市場經濟轉軌的時期，同時也是我國經濟高速增長的時期，從發(fā)達國家經濟發(fā)展的歷史來看，這個階段正是生態(tài)環(huán)境問題最嚴重的時期，因而我國在這一時期承受的生態(tài)環(huán)境壓力會更為沉重。第一，經濟發(fā)展引起的環(huán)境問題惡化。第二，經濟利益與環(huán)境保護的沖突。(2)人文社會因素“生態(tài)學作為一門科學，從它誕生的那一天起，一直就與‘人類社會’結下了不解之緣，如果說前期的生態(tài)學更多地顯示了自然屬性的話，那么現代的生態(tài)學，則更強烈地顯示了它的社會屬性這一面?！?3)環(huán)境問題最明顯的是人文社會的原因，我國的環(huán)境問題，從現行的角度看，這方面的因素影響更為巨大。

二、對我國環(huán)境法制建設的思考環(huán)境法制建設是一項系統工程，其包含著社會生活的方方面面，在此筆者就對我國的環(huán)境法制建設作以下幾點探討即對我國環(huán)境問題作幾點法治化的思考：立法觀念的轉型與立法實踐的加強、執(zhí)法與司法的改進、法律監(jiān)督的強化、公民環(huán)保意識與守法觀念的強化、對環(huán)境構成物的物權歸屬思考。我們只

有立足于本國的實際情況，去探索出一條適合我國的切實可行的法治化的道路。這應該說是一個長期而又艱難的過程，而泱泱大國，法治先行，時代賦予我們的法治保護環(huán)境的重任，我們也必將沿著這條路一直向前。

培訓效果：

使全校教師對學校創(chuàng)建工作效果的認識較為全面，對接下來的創(chuàng)綠工作任務有了更明確的職責。通過對《當代中國環(huán)境問題》的學習，明確在教育教學中實施環(huán)境教育的內容、方法和途徑。環(huán)境法制建設是一項系統工程，并非朝夕而就，并且，由于我國國情和環(huán)境問題成因的特殊性，因而從國外的治理環(huán)境舉措中（相對于我國環(huán)境問題的解決）并沒有多少可以值得借鑒的經驗。

秀水小學創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

培訓主題《倡導值樹，提高森林覆蓋率》

參加人員全體教師

主持人徐水琴時間2009.4地點階梯教室

培訓過程和具體內容:

森林具有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風故沙等作用，因此，加強生態(tài)環(huán)境建設，必須加快林業(yè)發(fā)展，提高森林覆蓋率。林木覆蓋率＝（有林地面積＋灌木林地面積＋四旁樹占地面積）/國土面積×100%，一般認為，一個國家（地區(qū)）森林覆蓋率達到30%以上，而且分布合理，就可以保持氣候、水分循環(huán)正常，形成良好的生態(tài)環(huán)境。

提高森林覆蓋率的途徑有五：

一是成片造林。搞好河渠綠化，搞好高地崗區(qū)和沿湖低洼地造林，搞好沿路林帶建設。

二是建設高標準林網。包括農田林網、道路林網、沿水林網。特別是農田林網建設是為農業(yè)提供屏障、為水利提供舞臺、為林業(yè)拓展陣地的三贏方式，農田林網是農作物的屏障、保護傘，是高效農業(yè)的重要組成部分?？s小單塊農田面積，推廣建設網格小、林帶寬、功能強的高標準農田林網是平原地區(qū)改善生態(tài)環(huán)境、提高森林覆蓋率的重要措施。

三是綠化莊臺。村莊綠化，是改善村居面貌的基礎工作，是新農村建設的重點工作，事實上，每一個村莊都可以建成一個成片林。

四是擴大經濟林。發(fā)展干果、小雜果，無疑是崗區(qū)坡地綠化造林的方向，關鍵在于選擇什么樹種、什么品種，必須尊重科學。

五是發(fā)展城市林業(yè)。隨著城市化步伐的加快，城市森林建設必須與城市發(fā)展協調、同步，同時，要建設“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的綠化新鎮(zhèn)。

現在，大范圍、大規(guī)模、大投入、大力度、全方位植樹造林，會涉及到敏感的土地政策問題。國家考慮糧食安全，執(zhí)行嚴格的土地政策，這無疑是英明的決策。目的是保證糧食產量，手段是穩(wěn)定耕地面積，但這與植樹造林并不對立。崗區(qū)坡地、二級提水農田、滯洪區(qū)農田、沿湖低洼地農田應從“基本農田”陣營中退出，作為造林綠化的主戰(zhàn)場?？梢圆辉旆雷o林、用材林，專門用來發(fā)展經濟林，包括果樹、蠶桑、苗圃、花灌木。造林后，實行林農復合經營，以短養(yǎng)長，提高效益。

同時，要增加森林保護投入，擴大林地監(jiān)管的覆蓋面，確保造好一片，保存一片。

培訓效果：

使全校教師認識到綠色學校創(chuàng)建的意義。

秀水小學創(chuàng)建綠色學校教育培訓記錄表

培訓主題《水資源與節(jié)水活動》

參加人員全體教師

主持人章玲萍時間2009.3地點階梯教室

培訓過程和具體內容:

1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。

2、養(yǎng)成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節(jié)水70%左右。

3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。就生產而言，特別對一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統的運行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。長期以來，大多數人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業(yè)大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節(jié)水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節(jié)水工作就悔之晚矣.一、世界水資源狀況

二、中國的水資源狀況

定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。

四、水污染與人體健康

培訓效果：

使全校教師了解到學校創(chuàng)建綠色學校的工作效果和任務；明確水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠是老的、舊的，又總是新的、美的。

第四篇：2011年2月份社區(qū)培訓記錄

社區(qū)工作會議內容提綱

時間：2011年2月28日地點：黨委一樓會議室

主持人：孫鎮(zhèn)麗

前幾天，鎮(zhèn)社區(qū)工作辦公室對全鎮(zhèn)15處社區(qū)1-2月份運行情況進行了集中督查，主要采取看現場、查檔案資料及工作記錄、詢問工作人員等形式。通過督察發(fā)現，各社區(qū)運行基本正常，工作人員對社區(qū)內情況較熟悉，但同時督察也發(fā)現了一些問題，現將各社區(qū)督查情況予以通報，各社區(qū)要針對存在問題，及時落實整改措施，確保社區(qū)規(guī)范運行。

存在的問題主要有以下幾點：

一是大部分社區(qū)公共服務事項2月份未整理好，且證明材料不到位。二是物業(yè)服務隊活動記錄沒有及時跟上。三是部分社區(qū)金融板夾到現在為止沒有2011年的材料，要及時聯系農村合作銀行的工作人員。四是中心村聚集融合、社區(qū)工作人員學習筆記、社區(qū)經費明細要按照標準要求及時跟上。

下面我再針對民政局剛下發(fā)的第一季度農村社區(qū)考核辦法中有變動的地方強調一下：

一是信息采集。要求社區(qū)服務中心建立居民信息數據庫，并及時更新（查看社區(qū)信息服務管理系統）。社區(qū)工作人員全年對社區(qū)居民每戶至少走訪一次，每人每月采集需求信息不少于80戶，記錄真實、具體。根據群眾服務需求及時開展服務或按程序移交相關站室辦理，有辦理記錄。

二是在社區(qū)內深入開展和諧社區(qū)、文明社區(qū)、平安社區(qū)等創(chuàng)建活動；社區(qū)達到文明創(chuàng)建標準。大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化，積極開展文明社區(qū)、文明家庭等精神文明創(chuàng)建活動，活動有實施意見并組織了實施。這個地方大家再加上一個文明家庭的創(chuàng)建就行了，要有實施方案和活動記錄。、三是民主自治建設，這是針對昌城社區(qū)和得利斯社區(qū)來說的。以鎮(zhèn)街正式文件公布依法選舉產生的社區(qū)居民委員會、下屬委員會成員和社區(qū)居民小組長、居民代表。社區(qū)居民委員會和下屬委員會成員分工明確，工作開展正常。社區(qū)居委會有辦公場所和標識，辦公用房面積不少于40平方米，辦公設施配備齊全，社區(qū)居民會議、社區(qū)居民委員會成員、社區(qū)議事會職責、社區(qū)居民委員會職責、社區(qū)自治組織結構圖上墻，居委會辦公室板夾內至少有15個相關制度。社區(qū)居委會要有經社區(qū)居民會議或社區(qū)居民代表會議討論通過的社區(qū)自治章程和社區(qū)居民公約。

四是社區(qū)黨務、事務、財務全面公開。社區(qū)事務公開欄不少于10平方米，要有定期公開的黨務、財務、農業(yè)信息、社區(qū)月內工作計劃等內容，社區(qū)網絡平臺要有社區(qū)事務目錄，內容記錄要真實完整，要有相關的文件和公開的內容。

五是法律援助、社區(qū)矯正、矛盾調解等組織健全，作用發(fā)揮好。社區(qū)矯正臨時先成立個領導小組，法律援助社區(qū)辦已經制定了一個表格，大家每月按時填寫，并要求成立領導

小組。

第五篇：綠色社區(qū)

綠

色

社

區(qū)

策

劃

書

綠色實踐 行勝于言

2013年10月

瘦西湖綠行社項目部

綠色實踐 行勝于言