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      健康教育中社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與健康教育展望(共5則范文)

      時間:2019-05-14 15:33:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《健康教育中社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與健康教育展望(共)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《健康教育中社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與健康教育展望(共)》。

      第一篇:健康教育中社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與健康教育展望(共)

      創(chuàng)先職稱論文發(fā)表網(wǎng)

      健康教育中社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與健康教育展望

      摘要:護(hù)理在醫(yī)學(xué)中是非常重要的,社區(qū)護(hù)理現(xiàn)在還沒有走上正軌,因此需要不斷宣傳社區(qū)護(hù)理工作,社區(qū)護(hù)理是全面實施醫(yī)療衛(wèi)生的有效途徑。社區(qū)護(hù)理的健康發(fā)展會極大地促進(jìn)國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,那社區(qū)護(hù)士就要起到很大的作用,需要其明確職責(zé),切實履行。

      關(guān) 鍵 詞:社區(qū) 護(hù)士 護(hù)理 醫(yī)療衛(wèi)生 健康教育

      一、社區(qū)護(hù)士在健康教育中的職責(zé)

      社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)是促進(jìn)和維護(hù)健康,而社區(qū)健康教育是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段與方式。因此,社區(qū)健康教育是社區(qū)護(hù)理的主要內(nèi)容,也是社區(qū)護(hù)士的職責(zé)。

      (1)社區(qū)護(hù)士在日常工作中有較多的機(jī)會深入人群與家庭,了解居民生活的各個方面,包括環(huán)境、飲食、生活習(xí)慣與個人行為等,有利于對不同對象進(jìn)行有針對性的健康教育工作。

      (2)社區(qū)護(hù)士有自己較為固定的服務(wù)范圍,易于與所轄社區(qū)人群建立長久和良好關(guān)系,教育對象的依從性較高,有助于健康教育落到實處。

      (3)社區(qū)護(hù)士不僅是健康教育的執(zhí)行者,也是參謀者和組織管理者,通過合理安排,能將健康教育作為日常工作的重要組成部分,使其經(jīng)常化,不斷鞏固加強。

      二、社區(qū)健康教育展望

      加強社區(qū)健康教育,教給人們必要的知識,改變他們對健康的態(tài)度.幫助他們實踐健康的生活方式和行為,其效果雖不如提供直接護(hù)理那樣明顯,但卻可使人們從中長期收益。由單純操作向多種角色的轉(zhuǎn)變也強化了護(hù)士在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的作用,有利于豐富職業(yè)內(nèi)涵,增強社區(qū)護(hù)士的自我滿足感。

      隨著社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的蓬勃開展,社區(qū)護(hù)士的健康教育職能必將逐步完善和強化,為促使社區(qū)護(hù)士更好地參與社區(qū)健康教育,提出以下建議。

      (1)普及現(xiàn)代護(hù)理理論的教育,使護(hù)士真正樹立現(xiàn)代護(hù)理觀,以人為本,以健康為中心。具體表現(xiàn)為:護(hù)理對象由個體擴(kuò)展到群體、有病人到健康人、由醫(yī)院內(nèi)到醫(yī)院外,護(hù)理內(nèi)容由生理到生理、心理兩方面,護(hù)理模式也有單純的護(hù)理操作轉(zhuǎn)化為實施治療、預(yù)防保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)指導(dǎo)的“六位一體”功能。

      (2)從社區(qū)實際出發(fā),舉辦多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。使護(hù)士掌握有關(guān)行為醫(yī)學(xué)、傳播學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的知識和技能,尤其是健康教育的系統(tǒng)知識與技能。

      (3)增加人員配備,減輕社區(qū)護(hù)士的工作負(fù)擔(dān),使護(hù)士有時間進(jìn)行健康教育工作。

      (4)將健康教育真正視為社區(qū)護(hù)士的工作職責(zé),建立適宜的工作計量法,使勞動與報酬掛鉤。建立健康教育考評指標(biāo),對健康教育實施情況進(jìn)行監(jiān)控。

      社區(qū)護(hù)士雖然沒有很大的級別,但是它卻是發(fā)展和普及醫(yī)療衛(wèi)生的必經(jīng)之路,因此不管社區(qū)護(hù)士是怎樣的工作,都需要國家與政府大力支持并讓其規(guī)范化發(fā)展。

      第二篇:社區(qū)健康教育

      社區(qū)健康教育

      隨著時代的變遷和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,大家對健康的認(rèn)識也有不同的變化。健康是人類生命存在的正常狀態(tài),是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、民族興旺的保證[1]。維護(hù)全體公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社會主義建設(shè)的重要任務(wù)之一。在當(dāng)今社會里,工作節(jié)奏的加快和社會激烈競爭給許多人帶來緊張和壓力,容易引起多種疾病,為了人民幸福安康,安居樂業(yè),幫助人民獲得健康是我們每一個衛(wèi)生工作者的職責(zé)責(zé)任,更是每一個健康教育工作者的神圣使命。作為一名衛(wèi)生保健工作者更是責(zé)無旁貸。

      資料調(diào)查

      被查成人:1400人,高血壓患病率為11%,高血脂占20.5%,糖尿病發(fā)病率6%,冠心病發(fā)現(xiàn)率

      7.2%,癌癥發(fā)病率為3.2%,愛滋病發(fā)病率0,重癥死亡率2%,健康為51.10%;被查兒童105人,肥胖占10%,齲齒占22%,視力低下占36%,營養(yǎng)不良占15%,健康占26%。

      影響健康的因素

      人類的健康受多種因素的影響,除遺傳、心理和行為(生活方式)等內(nèi)在因素外,生物環(huán)境、社會環(huán)境和自然環(huán)境等外在因素都與人的健康密切相關(guān)。一是社會環(huán)境:社會環(huán)境因素包括政治制度、社會穩(wěn)定狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、食品和飲水供應(yīng)、社區(qū)服務(wù)、人際關(guān)系、文化風(fēng)俗等等,無不與健康關(guān)系密切。二是自然環(huán)境:它包括氣候情況、地理條件、水質(zhì)、磁場與射線等等,也都直接與人的生存和健康密切相關(guān)。三是生物環(huán)境:主要指人們生存的環(huán)境中的生物狀態(tài),特別是致病和傳播疾病的生物的濃度、活躍情況和致病性等。如病毒、細(xì)菌等微生物和蚊子、蒼蠅、蟑螂等蟲媒以及老鼠等動物。當(dāng)人生存的環(huán)境中這些生物濃度較高或致病性強時就必然對人的健康產(chǎn)生威脅。四是遺傳因素:人的身體素質(zhì)特點會遺傳給后代,某些疾病也具有遺傳性。五是心理因素:它可以直接或間接地影響健康,例如長期的心理緊張可以導(dǎo)致高血壓和抑郁癥,突然的情緒激動可以引發(fā)心腦血管疾病。六是行為(生活方式)因素:不健康的生活方式也會直接或間接地危害健康,如長期大量喝酒可能損害肝臟并引發(fā)其他疾病;長期大量吸煙可以導(dǎo)致氣管炎、高血壓等多種疾病,甚至?xí)黾踊挤伟┖推渌┌Y的機(jī)會[2];高脂高膽固醇飲食可以導(dǎo)致動脈血管硬化和冠心病;高糖飲食、缺少運動可能引起糖尿病。

      開展豐富多彩的宣傳教育活動,營造濃厚的宣傳氛圍

      我們農(nóng)壇社區(qū)緊緊圍繞三月份全市“健康教育集中宣傳月”活動,積極開展“全民健身”。一是大力開展衛(wèi)生健康知識宣傳活動,通過在社區(qū)設(shè)立咨詢臺、擺放展板、張貼宣傳畫等方式,培養(yǎng)社區(qū)居民健康意識,營造健康生活的良好氛圍;二是在社區(qū)開展義診活動,組織動員醫(yī)療衛(wèi)生青年志愿者深入社區(qū)開展義務(wù)檢查身體、疾病咨詢等志愿服務(wù)活動,特別對孤、老、病、殘等社區(qū)弱勢群體,開展有針對性的“一幫一”活動;三是動員組織社區(qū)青年大力開展“比查比改”活動,通過村次活動,使社區(qū)居民認(rèn)識自身不利于健康的行為,帶動社區(qū)居民改變不良生活習(xí)慣;四是圍繞居民的健康開展“社區(qū)健康教育講座”活動,并開展了“志愿服務(wù)”活動;五是組織專業(yè)人員上街宣傳,印制、發(fā)放《全民健康保健知識手冊》、《艾滋病知識手冊》10000余份;六是設(shè)立了百米衛(wèi)生健康和安全教育文化長廊櫥窗,設(shè)立了個人衛(wèi)生行為及安全教育一

      條街,教育社區(qū)居民培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      開展不同人群的健康教育培訓(xùn)活動

      五期保健:在當(dāng)今社會里女士肩負(fù)的社會責(zé)任和家庭責(zé)任是非常的重,每天都在繁忙中奔波,往往忽略自己的身體健康,女士的健康是家庭幸福的保障,為了我們的身體健康和家庭幸福,我們農(nóng)壇社區(qū)引導(dǎo)女士積極開展五期保健活動。青春期:青春期的年齡為12-18周歲,此時是女性性器官和性成熟的關(guān)鍵時期,也是心理成長、智力發(fā)育和世界觀確立的重要時期。一是要了解性器官的解剖、第二性征的正常發(fā)育,認(rèn)識月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象。二是必須注意經(jīng)期衛(wèi)生。保持清潔,防止感染,要避免寒冷刺激,不要進(jìn)行冷水浴、游泳、淋雨等,要勞逸結(jié)合,保持外陰清潔等。新婚期:婚姻不僅關(guān)系到每個家庭幸福,也是關(guān)系到人口素質(zhì)、社會的安定。要接受婚前健康體查、優(yōu)生檢測,要重視性道德,多了解避孕和優(yōu)生知識。懷孕期:為保護(hù)母嬰健康及分娩順利,懷孕期內(nèi)應(yīng)注意以下幾項。一是合理營養(yǎng)。孕婦營養(yǎng)要均衡,量少而精,少食多餐,但營養(yǎng)不宜過多,防止肥胖及胎兒過大,不要飲酒。二是勞逸適度??蓮氖螺p微體力勞動及正常工作、家務(wù),也可以進(jìn)行適度體育鍛煉,每天保持兩次散步一次30分鐘。每天睡8小時。睡姿以右側(cè)臥、下肢略抬高為宜。三是保護(hù)乳房。從懷孕4個月開始,乳頭及乳暈應(yīng)用溫?zé)岱试硭料?乳頭凹陷或平坦應(yīng)每日用手向外牽拉,戴乳罩松緊要適宜。四是做好產(chǎn)前檢查。發(fā)現(xiàn)懷孕應(yīng)及時到醫(yī)院檢查,懷孕后的前6個月,每月檢查1次。從第7個月開始每2周檢查1次;最后1個月每周檢查1次。計算準(zhǔn)確預(yù)產(chǎn)期,做好分娩準(zhǔn)備。做好產(chǎn)后檢查。一般產(chǎn)后6-8周請醫(yī)生做全面檢查,如發(fā)現(xiàn)異常及時治療。產(chǎn)后一定做好避孕。哺乳期:哺乳的姿勢。嬰兒半坐半臥位,也可臥床哺乳,但不要讓嬰兒含乳頭睡覺;講究哺乳衛(wèi)生。乳母用藥要慎重。斷乳要適時。嬰兒8個月開始做準(zhǔn)備,1歲時斷奶。但逢夏季、冬季或嬰兒身體不適可提前或錯后一段時間斷奶。斷奶后乳房發(fā)脹可使用中藥回奶。更年期:更年期是婦女生命過程中必然要經(jīng)歷的一個階段。一是消除更年期顧慮,減輕思想負(fù)擔(dān),保持精神愉快和樂觀情緒,順利度過更年期。二是堅持體育鍛煉。多參加體育活動鍛煉,增強體質(zhì)。如太極拳、瑜伽功等對更年期綜合征有治療作用,可以縮短更年期綜合征并減輕癥狀。三是注意生活規(guī)律。安排好工作、生活、保證充分睡眠,少吃動物性脂肪和糖類食物,多吃蔬菜、水果及易消化、營養(yǎng)豐富的食物。四是適當(dāng)用藥。更年期癥狀比較明顯可以服用些適當(dāng)?shù)乃幬?比如鎮(zhèn)靜、解痙、安眠的藥物。五是定期進(jìn)行體檢,警惕腫瘤和心腦血管疾病的發(fā)生。

      特殊性健康教育

      針對兒童家長進(jìn)行健康教育指導(dǎo):據(jù)勞動部兒童健康指導(dǎo)國家職業(yè)項目辦負(fù)責(zé)人石晶副主任介紹說,我國的兒童將近4億,目前肥胖兒童出現(xiàn)率近35%,季節(jié)性的感染率達(dá)到70%,心理問題占78%,缺乏自立能力占50%。[3]。根據(jù)我們農(nóng)壇社區(qū)調(diào)查分析顯示看,也充分說明我們社區(qū)面臨的兒童健康任務(wù)也是比較艱巨的。兒童時期的體格發(fā)育較快,獨立活動范圍逐漸擴(kuò)大,智力發(fā)展快,求智欲強,具有較強的可塑性,如果不正確引導(dǎo),在孩子的成長過程中會具有很大的隱患。所以,首先要重視兒童的心理教育,強化兒童的心理素質(zhì),培養(yǎng)兒童健全的、適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人格。心理教育就是采用觀察和評定方法了解學(xué)生的心理特點,采用各種教育和心理學(xué)手段與措施矯正心理的缺陷,從而使人格平衡地發(fā)展,形成健全的人格[4]。其次,是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。兒童最早接受的教育是在他生活環(huán)境中對他接觸最多的人的行為的模范。包括父母、家人和教師。模仿是兒童最早的學(xué)習(xí)方式,父母、教師如何待人、如何做事、如何學(xué)習(xí)等行為,對兒童來說,就是一本沒有字的生動的教材。所以家長的良好習(xí)慣是培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣的主要前提。家長對人熱情、誠懇、文明禮貌,孩子就不會對人冷漠、粗魯,父母愛讀書、經(jīng)??磿?、逛書店,孩子也會愛看書,成人的言行在無形之中就構(gòu)成了兒童學(xué)習(xí)的榜樣。引導(dǎo)孩子從小就要多讀書,看一些健康的書籍。在生活中,往往有一些很細(xì)小的事情,而生活中、學(xué)習(xí)中看似很細(xì)節(jié)的行為,又往往放映了一個人的想法,或者理念,如能不能微笑對人,兒童看書、寫字時拿筆及看電視時的正確姿式;進(jìn)餐時不要挑剔,更不能偏食;在公共場合不要大聲喧嚷,過馬路要注意交通規(guī)則等等,都是兒童日常生活中的一些細(xì)節(jié)。家長如果能抓住身邊的這些細(xì)節(jié),就能讓兒童從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。再次就是預(yù)防接種。特別是基礎(chǔ)免疫,家長要按時帶孩子到衛(wèi)生防疫站做預(yù)防接種,盡量減少傳染病的發(fā)生。中老年衛(wèi)生保健指導(dǎo)中老年人保健要點:(1)合理膳食:營養(yǎng)均衡,吃一些多纖維蔬菜,低脂肪的食物。因為合理的膳食可以讓你不胖也不瘦,膽固醇不高也不低,血凝度不粘也不稀[5]。

      (2)戒煙限酒[5]:戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌癥的機(jī)會并縮短壽命。(3)適量運動[5]:生命在于運動,要經(jīng)常戶外活動,散散步,每天可以上午一小時,下午一個小時。散步是保持機(jī)敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補藥更好。(4)心理平衡[5]:遇事看淡,不要生氣,性格開朗,日子才能過得舒心。(5)樂觀向上:與家庭成員和朋友以及鄰居保持好聯(lián)系。要經(jīng)常讀書學(xué)習(xí),不要自我封閉,了解新的形勢發(fā)展,活到老學(xué)到老。(6)注意安全:要提高安全意識,注意交通安全、防止觸電、防止煤氣中毒。(8)藥物:老年人用藥時要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥最好,特別是有心腦血管疾病的老人,更不能濫用抗抑郁藥,如安眠藥。

      殘疾人自我功能鍛煉及康復(fù):殘疾對本人來說是非常痛苦的,它不僅給自身帶來生活、工作中的不便,而且,嚴(yán)重困擾著他們的心靈,所以,學(xué)會自我心理調(diào)適是十分重要的,如何去調(diào)整、適應(yīng),從而建立起自己健康、愉快的生活。首先要建立自尊自重的信念,既然殘疾已是事實,就應(yīng)該面對現(xiàn)實,振作起來,不要成為殘疾的奴隸。其次,要理智地看待自己的傷殘程度。只要有堅強的意志和毅力,通過鍛煉,某些喪失的功能仍可通過其他方式得到彌補。再次,要培養(yǎng)樂觀積極向上的心態(tài),熱愛生活,珍惜生命。

      愛滋病:為貫徹全市關(guān)于“愛滋病”宣傳與防治工作,我們農(nóng)壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站于2009年3月16日利用多媒體形式在小區(qū)文化廣場開展了預(yù)防艾滋病知識講座。圍繞艾滋病防治、艾滋病的傳播途徑、艾滋病的高危人群、感染艾滋病有哪些癥狀、如何預(yù)防和治療艾滋病及減輕心理壓力等,普及了預(yù)防艾滋病知識,提高自我保護(hù)能力,減少感染性病收到了良好的效果。

      家庭走訪個別指導(dǎo)

      有的中老年人退休后人生的價值觀有所改變,或者因疾病的困惑等,導(dǎo)致情緒低落,煩躁不安,特別是有心腦血管疾病的病人和高血壓、高血糖、高血脂等慢性病病人,針對不同情況,我們衛(wèi)生服務(wù)站定期進(jìn)行了逐戶家庭走訪上門指導(dǎo)。囑咐他們一是要保持心情愉快。培養(yǎng)多種興趣愛好,做自己喜歡做的事情,豐富自己的業(yè)余生活,還要保證充足的睡眼。只有保證8個小時睡眠才能使精神和體力得到恢復(fù)。二是要增強體育鍛煉。每天適當(dāng)鍛煉一下是必要的,如有的高血壓的老年人早上很早就起床到外面去了,其實是不對的,早晨鍛煉并不是越早越好,尤其在冬天,太早鍛煉很容易誘發(fā)心腦血管疾病。鍛煉一定要講究科學(xué)不要劇烈,不要空腹鍛煉,最好是走平路,身體出一點點汗就可以了。三是合理飲食。在飲食方面,最好不要吃大魚大肉,要葷素搭配,每天吃一個雞蛋,喝一包牛奶,要多吃些蔬菜、水果,既可以補充維生素,又可以保持大便通暢。飲食要定時定量,一日三餐,不要吃太飽。特別是年紀(jì)很大的老年人,可以一日多餐,每次不要吃太飽。多喝水好,每天早晨起來喝一杯溫開水,大約300-500毫升,每餐前半小時喝兩三杯水,可以預(yù)防高血壓、高血脂,還可以幫助降血壓。四是合理用藥。經(jīng)常查體,到醫(yī)院或者社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站,查查血壓,查查血糖,透個視,身體有什么不舒服了,不要拖,及時看,一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。

      重癥病人的心理疏導(dǎo)及家屬的護(hù)理指導(dǎo)

      長期不能自理的病人偏癱、腎衰、脊椎骨折、大型手術(shù)術(shù)后等重癥病人,身體各方面情況逐漸平穩(wěn),對自己癱瘓的現(xiàn)實從否認(rèn)到逐漸承認(rèn),并開始考慮今后的生活。此時,病人常表現(xiàn)為情緒低落,不愿與人交談,有強烈的自卑感。病人認(rèn)為自己已成為一個殘廢人,是家庭的累贅,社會的負(fù)擔(dān),故整天憂心忡忡,甚至拒絕治療及進(jìn)食,并常有自殺傾向。另有一些人則表現(xiàn)為不相信自己永遠(yuǎn)癱瘓,有病亂投醫(yī),不斷尋求各種治療方法,甚至因不當(dāng)治療造成其他損傷。針對病人此時的思想狀態(tài),家屬應(yīng)積極引導(dǎo),循序漸進(jìn)地向其解釋病情,使病人充分了解自己的現(xiàn)狀,坦然面對現(xiàn)實,并樹立生活的信心和勇氣[6]。在家康復(fù)期間,我們社區(qū)服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員,一是建立社區(qū)健康檔案,及時了解病情,制訂康復(fù)計劃和措施。二是及時掌握病人的心理變化,消除病人的緊張情緒,減輕心理壓力。三是生活上給于關(guān)心,做好全天的康復(fù)指導(dǎo),四是要做好病人的功能鍛煉。例如有些長期臥床不起的病人,叮囑家人做好生活護(hù)理,預(yù)防褥瘡。盡量避免身體局部長期受壓應(yīng)鼓勵和協(xié)助臥床病人經(jīng)常更換體位,一般每2個小時翻身1次;定期檢查、按摩受壓部位,每日早晚用溫水擦浴或按摩1次;病人衣服、床鋪應(yīng)保持柔軟平整、干燥、無渣屑,無皺折,床單應(yīng)保持清潔。如大、小便失禁的病人,特別要注意皮膚的保護(hù)和床單的干燥,盡量減輕局部皮膚的刺激。對長期臥床的病人如果一但形成褥瘡,皮膚潰爛,應(yīng)及時治療。如皮膚出現(xiàn)潰爛面可采取局部給氧法,還可以用0.2的甲硝唑藥片磨碎后局部涂抹,效果非常顯著。

      癌癥病人的心理指導(dǎo)患了癌癥的病人,大多數(shù)認(rèn)為癌癥是不治之癥,對治療信心不足,加上癌癥的折磨,使癌癥的病人易產(chǎn)生不安與憂慮的心理障礙,如不及時給予心理疏導(dǎo),易出現(xiàn)自殺行為,產(chǎn)生令人不愉快及不愿意看到的結(jié)果。例如我們社區(qū)有位39歲患肺癌術(shù)后的男性病人,接到體檢通知單到手術(shù),他的精神垮下了,每天淚眼滂沱寡言少語,不愿意和外人接觸,精神遭受了嚴(yán)重的打擊,食欲明顯減退,完全失去了對生活的信心,體重在一個月內(nèi)減輕了10公斤,我們社區(qū)服務(wù)站得知后,作為一個重點對象進(jìn)行了呵護(hù),每天到他家上門疏導(dǎo)和他聊天,對他的手術(shù)治療帶來的好轉(zhuǎn)給予肯定,鼓勵和支持,以增強必勝的信心,通過疏導(dǎo),強化他的心理素質(zhì),從而增強了他自身應(yīng)激的能力,給他的生活帶來了曙光,手術(shù)后3個月的時間,病人的體重恢復(fù)了8公斤。

      通過以上不同形式的社區(qū)健康教育,提高了社區(qū)居民的健康水平和自我保健意識,并掌握了一些衛(wèi)生保健技能,例如合理膳食,合理運動,合理用藥等,還增強了居民的安全防范意識。使患病人群極力的減少了病發(fā)癥的發(fā)生和疾病的重癥化。

      首先感謝中南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師給我提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會!特別感謝張立蘭老師在我寫畢業(yè)論文期間給了我精心指導(dǎo)!通過論文寫作學(xué)習(xí),翻閱資料,從中學(xué)到了不少的東西,使我的論文作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)順利得以完成。

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      第三篇:社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

      社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)試題(學(xué)生用書)

      第三章社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)

      一、名詞解釋

      1.健康

      2.健康教育

      3.健康促進(jìn)

      4.健康相關(guān)行為

      5.A型行為模式

      二、填空題

      1.影響健康的因素可以分成2.健康教育的根本目標(biāo)是

      3.健康行為包括、預(yù)警行為、、避開危險環(huán)境及戒除不良嗜好。

      4.危險行為包括、不良疾病行為及違反社會法律道德的危害健康行為。

      5.制定健康教育計劃的步驟包括需求評估、評價標(biāo)準(zhǔn)。

      6.嬰兒期主要的健康教育對象是

      7.依據(jù)對社區(qū)居民健康威脅的嚴(yán)重程度選擇,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先進(jìn)行健康教育的問題是、、相關(guān)危險因素影響面大者、與疾病轉(zhuǎn)歸結(jié)局有密切聯(lián)系者。

      8.進(jìn)行任務(wù)分析時能力因素包括、態(tài)度,行為技能包括交流技能、與決策技能。

      9.講授法每次使用時間不宜超過

      10.使用討論的方法時每組討論人數(shù)以

      11.角色扮演主要用于改善

      12.示教與反示教是培訓(xùn)

      13.依媒介的特性不同,健康教育資料可以分為

      三、單選題

      1.個人的健康狀態(tài)在影響健康的因素中屬于

      第三章1

      A.行為因素B.生物學(xué)因素C.環(huán)境因素

      D.生活方式因素E.健康服務(wù)因素

      2.屬于C型行為模式的是

      A.吸煙B.酗酒C.缺乏運動D.高脂飲食E.情緒過分壓抑

      3.下列屬于基本健康行為的是

      A.平衡膳食B.定期體檢C.預(yù)防意外傷害

      D.保持情緒穩(wěn)定E.戒除不良嗜好

      4.與冠心病密切相關(guān)的行為模式是

      A.A型行為模式B.B型行為模式C.C型行為模式

      D.D型行為模式E.E型行為模式

      5.為了解社區(qū)居民對高血壓知識的掌握程度,某社區(qū)護(hù)士抽樣調(diào)查該社區(qū)居民100位。回答正確率達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)者60人,其中包括正確回答所有問題者20人。則該社區(qū)高血壓知識合格率為

      A.30%B.40%C.50%D.60%E.70%

      6.為增加糖尿病患病高危人群對糖尿病的了解,某社區(qū)護(hù)士計劃開展講座1次。該護(hù)士共管理具有高危因素的居民50人,參加講座者45人,則該次活動的暴露率為

      A.50%B.60%C.70%D.80%E.90%

      7.社區(qū)護(hù)士成功進(jìn)行健康咨詢的基礎(chǔ)是

      A.建立相互信任的關(guān)系B.寬松的溝通氛圍C.敏銳的觀察能力

      D.豐富的專業(yè)知識E.解決問題的能力

      8.健康教育中最常用的教育方法是

      A.提問B.討論C.講授D.角色扮演E.案例分析

      9.培訓(xùn)操作技能的最重要的方法是

      A.講授法B.角色扮演C.案例分析

      D.提問與討論E.示教與反示教

      10.印刷類宣傳品中最常用的是

      A.標(biāo)語B.宣傳單C.宣傳畫D.錄像帶E.電視廣告

      11.第一屆國際健康促進(jìn)大會發(fā)表《渥太華憲章》是在A.1948年B.1968年C.1975年D.1986年E.1996年

      12.能減少40%~70%的早死,1/3的急性殘廢,2/3的慢性殘廢的方法是

      A.進(jìn)行全面健康教育B.控制不良生活方式C.修改人類基因信息

      D.消滅病員微生物E.改善自然環(huán)境

      13.直接影響社區(qū)居民接受健康教育的動機(jī)與愿望的因素是

      A.家庭經(jīng)濟(jì)條件B.居民職業(yè)狀況C.受教育程度

      D.生活習(xí)慣E.年齡狀況

      14.依據(jù)制定健康教育具體目標(biāo)的要求,以下目標(biāo)中合格的是

      A.人人保持正常血糖

      B.通過健康教育使居民改變不良生活習(xí)慣

      C.通過健康教育使居民健康知識知曉率達(dá)到80%

      D.通過一年的健康教育,降低社區(qū)糖尿病患者的死亡率和并發(fā)癥的發(fā)生率

      E.通過1年的健康教育,使社區(qū)內(nèi)體重指數(shù)超過28的老年人中有30%體重指數(shù)下降到24以內(nèi)

      15.A.具體B.可信C.可測量D.可完成E.明確方向

      16.A.對誰

      B.實現(xiàn)什么變化

      C.變化程度多大

      D.如何測量這種變化

      E.在多長時間之內(nèi)實現(xiàn)這種變化

      A.衛(wèi)生知識合格率B.衛(wèi)生知識知曉率C.干預(yù)活動暴露率

      D.行為流行率E.行為改變率

      18.健康咨詢基本步驟中實際上發(fā)生在咨詢的每一個步驟當(dāng)中的是

      A.問候B.詢問C.接受反饋

      D.講解基本知識及方法E.幫助咨詢對象作出合理的選擇

      19.使用討論法進(jìn)行健康教育時應(yīng)當(dāng)保證討論時間不少于

      A.1分鐘B.1~3分鐘C.3~5分鐘D.5~10分鐘E.10~15分鐘

      四、多選題

      1.不良生活方式對健康影響的特點是

      A.變異性大B.廣泛存在C.潛伏期長

      D.特異性差E.協(xié)同作用強

      2.下列屬于基本健康行為的是

      A.平衡膳食B.定期體檢C.合理運動

      D.預(yù)防意外傷害E.保持情緒平穩(wěn)

      3.依據(jù)危險因素的可干預(yù)性確認(rèn)健康問題的依據(jù)是

      A.優(yōu)先選擇明確的致病因素進(jìn)行健康教育

      B.優(yōu)先選擇可測量可定量評價的項目進(jìn)行健康教育

      C.優(yōu)先選擇能用最低成本達(dá)到最大的效果的項目進(jìn)行健康教育

      D.優(yōu)先選擇社區(qū)居民能夠接受、操作簡便的項目進(jìn)行健康教育

      E.優(yōu)先選擇可以預(yù)防控制、有明確健康效益的項目進(jìn)行健康教育

      4.下列指標(biāo)屬于健康教育效應(yīng)評價指標(biāo)的是

      A.衛(wèi)生知識合格率B.衛(wèi)生知識知曉率C.干預(yù)活動覆蓋率

      D.干預(yù)活動暴露率E.行為改變率

      5.提問與討論適于培訓(xùn)

      A.知識B.態(tài)度C.交流技能D.決策技能E.操作技能

      五、簡答題

      1.簡述健康的含義

      2.簡述健康促進(jìn)的策略

      3.簡述制定健康教育具體目標(biāo)的基本要求

      4.簡述健康咨詢的基本步驟

      5.簡述宣傳畫的制作要求

      六、論述題

      1.結(jié)合工作實際論述社區(qū)人群評估的內(nèi)容及意義

      2.結(jié)合工作實際論述社區(qū)健康教育重點對象及主要內(nèi)容

      第四篇:急診科護(hù)士健康教育

      急診急救常識科普宣傳

      仁心仁術(shù)顯真情 人文急救普新章 8個步驟 不讓猝死發(fā)生

      由于猝死發(fā)生突然,因而多發(fā)生在醫(yī)院外,如家庭、馬路、公共場所、旅游途中。隨著我國人口老齡化的 到來,心腦血管疾病的發(fā)病率明顯上升,加之人們工作壓力增加及不科學(xué)的生活方式等,猝死的發(fā)生明顯

      增多。如果在猝死現(xiàn)場能夠及時有效地對病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇,約有35%~40%左右的人能幸免于死。

      猝死搶求的關(guān)鍵是及時、有效的心肺復(fù)蘇。復(fù)蘇就是這樣一種“救命技術(shù)”,具體包括八個步驟:

      1、判斷意識。當(dāng)你目擊有人突然倒地或心臟病發(fā)作時,首先要判斷他有沒有意識。方法是拍拍肩膀、喊

      幾聲,“先生、你怎么了”,若沒有反應(yīng),視為意識喪失;

      2、高聲呼叫。如“救命呀”,“快打120”等;

      3、把病人翻轉(zhuǎn)成復(fù)蘇體位:病人仰臥且平臥于堅硬平坦的地面或平面上。病人口中如有異物或假牙要取

      出,同時解開病人的衣服、領(lǐng)帶和腰帶等。

      4、打開氣道。用仰頭舉頦法暢通氣道,使下頜角與耳垂連線垂直于地面。

      5、判斷病人有無呼吸,看胸部有無起伏;聽有無呼吸的聲音;感覺有無呼出的氣流拂面;

      6、若沒有呼吸,救護(hù)者應(yīng)進(jìn)行口對口的人工呼吸兩次。救護(hù)者用手的拇指和食指捏緊傷員的鼻翼,深吸

      一口氣,并緩慢持續(xù)地將氣體吹入傷病者口中。吹氣持續(xù)時間為2秒鐘,吹氣頻率為5秒鐘一次。

      7、判斷有無循環(huán)(心跳)。病者無呼吸,無咳嗽,無肢體活動即可視為無心跳。

      8、做胸外心臟按壓。

      遭遇心臟驟停 別停著等醫(yī)生 就危險程度而言,世界上沒有任何一種疾病能夠與之相比。心臟驟停是猝死前奏,處理得當(dāng),則可逢兇化 吉。

      急診時您需要知道什么?

      When you need emergency Know what? 帶家人看急診時,您需要這樣:

      等待時:安慰家人,緩解自己的緊張情緒,讓家人知道你在身邊陪伴他,保持鎮(zhèn)定,在允許的情況下,避開急診室常見的緊迫場面或痛苦的呻吟聲。

      治療時:當(dāng)醫(yī)生開始為其治療時,大多數(shù)情況下,你可以呆在治療室做安撫工作,但不要妨礙醫(yī)護(hù)人員的治療過程。如果你感到很難受,可以到治療室外呆一會兒,調(diào)整好自己的情緒。

      離開時:記清楚醫(yī)生的診斷,所作的治療,回家后的護(hù)理措施和注意事項,記錄小清單,病情描述、家庭護(hù)理要點、做治療醫(yī)生的名字、所做的檢查項目、使用的藥物、以及回家后出現(xiàn)哪些癥狀必須立即復(fù)診等?;丶液螅鹤屗残模嬖V他正在好轉(zhuǎn),向他解釋病情以及還可能發(fā)生的情況。在隨后的幾天甚至幾周內(nèi),對他的情緒變化要高度敏感,多安撫,這會讓他感覺舒服一些。

      日常生活搶救小常識

      Aaily life Rescue little common sense 腹痛 讓病人躺到床上,在醫(yī)生到來之前不要吃任何東西,切忌吃止疼藥或瀉藥,防止掩蓋癥狀。

      燙傷 輕度燙傷,可涂紫藥水,不必包扎。皮膚起泡時,不要把水泡弄破,可用涂有凡士林的紗布輕輕的包扎以減少疼痛。宜安靜,多喝開水,燙傷面積大,立即送往醫(yī)院治療。

      流鼻血 讓病人坐在椅子上,使情緒穩(wěn)定。頭部前傾,用嘴呼氣。從外面用手指壓迫出血側(cè)的鼻翼。用干凈紗布輕輕地堵塞出血的鼻孔,進(jìn)行壓迫止血即可。

      煤氣中毒 立即打開門窗,將病人轉(zhuǎn)移到空氣流通處,解開衣扣使呼吸流暢,注意保暖防受涼形成肺炎。輕度中毒,可給他喝熱茶,作深呼吸,迅速送醫(yī)院搶救。

      洗澡時暈倒 將病人扶到浴室外躺下,可喝一杯熱開水幫助恢復(fù)。如較嚴(yán)重,取平臥位,用身邊可取的書、衣服等把病人的腳墊高。將窗戶打開通風(fēng),用冷毛巾擦身體,從顏面擦到腳趾,然后穿上衣服,頭向窗口,就會恢復(fù)。

      .以精湛技術(shù)為基礎(chǔ),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為載體,全心全意為病人服務(wù)。

      給我一份信任還您一身健康

      救死扶傷、盡職盡責(zé)。——急診科

      強化質(zhì)量意識,確保醫(yī)療安全。

      來到醫(yī)院安心,接受醫(yī)療滿意順心,離開醫(yī)院放心。

      您的健康就是我們的心愿。

      為了您的安全,輸液過程中不要自行調(diào)整滴速,拔針后按壓針眼5-15分鐘。

      人和心誠,德高業(yè)精,務(wù)實思新,高效低耗,自強不息。您(的家人)

      病情較重,我們一定盡全力搶救,希望你能夠配合我們工作。

      急救中心“120”溫馨提示:

      當(dāng)您或您的家人不幸受到疾病的困擾而不知所措時,請您立即撥打急救電話“120”(24小時都有護(hù)理人員值班),我們的醫(yī)護(hù)人員會在第一時間到達(dá)您的身邊,給您或家人最及時的救助和治療。急診科24小時都會有技術(shù)高超,經(jīng)驗豐富的醫(yī)護(hù)人員隨時為您解除病痛,祝您和家人身體健康!

      急性一氧化碳中毒的預(yù)防:

      對于易產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w的生產(chǎn)設(shè)備,必須凈化,保持廠房通風(fēng)排氣;對民用煤爐(比如安裝煙筒)、燃?xì)鉄崴鞯氖褂?,要注意通風(fēng)。

      急性一氧化碳中毒的急救:

      對已中毒的患者要將其迅速轉(zhuǎn)移,脫離現(xiàn)場,解開衣領(lǐng),注意保暖,同時撥打“120”電話,及時送醫(yī)院吸氧并到高壓氧艙進(jìn)行治療。

      急性酒精中毒的急救:

      當(dāng)您或朋友發(fā)生急性酒精中毒時(俗稱酒醉),血清中乙醇濃度達(dá)到100mg%,則出現(xiàn)中毒癥狀,濃度在360mg%以上者,則不省人事甚至昏迷。輕度中毒者一般不需處理,可就地休息,注意保暖。如出現(xiàn)昏睡、昏迷、脈細(xì)、呼吸緩慢不規(guī)則、發(fā)紺或大小便失禁者,應(yīng)立即送醫(yī)院搶救處理。

      嚴(yán)重性:

      1、呼吸表淺緩慢有呼吸衰竭現(xiàn)象者,給予鼻導(dǎo)管高流量給氧(6~8L/分鐘)或氣管插管呼吸機(jī)輔助給氧,必要時給予呼吸興奮劑(尼可剎米或洛貝林)。

      2、建立靜脈通道,遵醫(yī)囑予以藥物治療。

      3、嚴(yán)重中毒者,可用腹膜透析或血液透析促使體內(nèi)乙醇排出。

      4、保持呼吸道通暢,催吐或洗胃時注意防吸入性肺炎和窒息發(fā)生,對躁動者加床欄保護(hù),昏迷者預(yù)防自傷和誤傷。

      5、嚴(yán)密觀察患者呼吸、血壓、脈搏、瞳孔及神志情況,并做好病情及出入量記錄。

      第五篇:健康教育辦公室職責(zé)

      健康行動辦公室職責(zé)

      一、在**領(lǐng)導(dǎo)下,承擔(dān)機(jī)關(guān)健康教育的各項工作,負(fù)責(zé)開展各種健康教育活動。

      二、根據(jù)實際情況,負(fù)責(zé)起草制定機(jī)關(guān)健康教育計劃,確定健康教育內(nèi)容。

      三、負(fù)責(zé)組織開展健康教育活動的相關(guān)準(zhǔn)備工作,確定好活動的內(nèi)容、時間、地點和人員,做好活動記錄。

      四、及時收集各種健康知識,利用多種形式和方法做好健康知識的宣傳教育,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的健康知識知曉率和健康行為形成率。

      五、組織完成健康教育工作的考試、及效果評價工作,并對成績和評價結(jié)果進(jìn)行公示。

      六、負(fù)責(zé)對健康教育櫥窗內(nèi)容定期進(jìn)行更換,定期對櫥窗進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。

      七、做好各項健康教育的資料、記錄、檔案的整理工作,年終歸檔保管。

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