第一篇：中美恒通培訓(xùn)總結(jié)

中美恒通公司培訓(xùn)心得

首先，我很感謝學(xué)校的專業(yè)老師和中美恒通公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學(xué)資源，讓我在這里可以盡情的去學(xué)習(xí)，去釋放。

這次的實訓(xùn)給了自己很大的提升和認識，無論是工作中、還是跟領(lǐng)導(dǎo)的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識。

實訓(xùn)一開始，段經(jīng)理給了我們一次春雨般的洗禮，改變了我對現(xiàn)實的不少想法，同時，也認識到這次實訓(xùn)的意義。

我感覺經(jīng)歷很重要，在不斷的追求中去勇于嘗試，這樣才能增加人生的閱歷，段總的閱歷讓我很敬佩！

段總給我們培訓(xùn)了很多，其中：責(zé)任 尊嚴 榮譽 團結(jié) 勤奮 感恩

責(zé)任——沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工！沒有責(zé)任心的管理者不是合格的管理者！沒有責(zé)任心的企業(yè)家不是合格的企業(yè)家！沒有責(zé)任心的企業(yè)不是合格的企業(yè)！

尊嚴——我感覺尊嚴考的就是財富。

榮譽——榮譽代表的是特權(quán)，代表生存，代表地位等。

團結(jié)——是一種表現(xiàn)形式，是一種行為的表達。他已經(jīng)深入到我的內(nèi)心世界。勤奮——知識在于積累，天才在于勤奮。（充分的說明了一切）

感恩——感謝隊友的鼓勵、感謝隊友的幫助、感謝公司的關(guān)懷，這不是做作，更不是虛偽，這是真情的表露，更是內(nèi)心的直白。學(xué)會團結(jié)、樹立自信、體驗感動的機會，時刻不要忘記感恩父母、感恩他人、感恩每一個幫助過自己的人?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實的實訓(xùn)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生轉(zhuǎn)折的一段重要的經(jīng)歷對將來走上工作崗位也有著很大幫助。好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。段總告訴我們一定要養(yǎng)成一種習(xí)慣。這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，改變不了社會，我們要適應(yīng)社會，需要學(xué)習(xí)的東西很多，學(xué)會接受自己，接受別人，接受現(xiàn)實。這句看似簡單，做起來卻非同一般的“寬容過去，懂得放下”

彼此的認識需要良好的團隊合作，最重要的是讓我學(xué)會了在享受工作的同時要加強溝通與心態(tài)的調(diào)整。

這次培訓(xùn)活動，豐富了我們的經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次培訓(xùn)更加了解社會，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為盲目的人生找到新的方向！

第二篇：恒通駕校職責(zé)

校長的職權(quán)和工作職責(zé)

一、校長對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校負責(zé)，對上級管理部門負責(zé)。

二、協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，解決各部門疑難、重大問題，保證國家各項方針、政策、規(guī)定及上級管理部門各項制度、要求的貫徹落實。

三、決定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計劃、投資項目和管理模式。

四、審定財務(wù)決算、利潤分配、虧損彌補方案和財務(wù)支付票據(jù)；

五、簽發(fā)上下行文和重要報表；

六、決定員工的獎懲、升降級、增減薪和招聘、解聘、辭退。

七、主持召開校務(wù)會議、專題會議和全校職工大會。

八、任免中層以上領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整各部門工作人員。

九、定期或不定期向上級管理部門報告工作。

副校長的職權(quán)和工作職責(zé)

一、在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，在各自管理范圍內(nèi)全面主持工作。

二、檢查落實管理范圍內(nèi)各項工作的進展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、匯報。

三、組織好自己口上的業(yè)務(wù)會議。

四、做好對內(nèi)對外，對上對下的協(xié)調(diào)聯(lián)系，確定各項工作的方法和時間。

五、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

辦公室工作職責(zé)

一、辦公室是校部綜合的工作部門，是校長的參謀助手。

二、負責(zé)做好校務(wù)會議、專題會議和全校職工大會的組織準(zhǔn)備工作，并做好記錄。

三、草擬校部的工作計劃、安排、總結(jié)、報告、請示等文稿。

四、內(nèi)外文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)和其他部門行文的核稿。

五、文書檔案資料的搜集、整理、保管。

六、負責(zé)勞動人事、勞動工資、考勤、員工業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)、考核和獎懲工作。

七、與上級管理部門有關(guān)業(yè)務(wù)辦理。

八、愛理學(xué)員投拆。

九、采購供應(yīng)油燃料、配件、辦公設(shè)施用品、設(shè)施設(shè)備等。

十、安排教職工、學(xué)員食宿。

十一、做好校內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)工作，即時向校長反映，對校長負責(zé)。

十二、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

財務(wù)處工作職責(zé)

一、按照法律、法規(guī)規(guī)定建立會計制度，規(guī)范會計科目和記賬方法，制作賬目憑證。

二、核算經(jīng)營成本，進行賬務(wù)預(yù)決算，反映賬務(wù)狀況和經(jīng)營成果。

三、承辦經(jīng)營收費結(jié)算手續(xù)，使用微機出具票據(jù)。

四、辦理對外業(yè)務(wù)承兌付款手續(xù)。

五、辦理差旅費借款和報銷。

六、給員工發(fā)放工資、補貼和資金。

七、按時向稅務(wù)部門交稅，代扣代交個人所得稅。

八、按規(guī)定報送財務(wù)報表。

九、定期召開財務(wù)會議，分析財務(wù)狀況，定期向校長匯報工作，對校長負責(zé)。

十、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

檔案室工作職責(zé)

一、認真執(zhí)行檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)與監(jiān)督各部門的檔案預(yù)立卷工作。

二、收集、整理檔案，鑒定其保存價值，進行安全保管，并提供利用，嚴格執(zhí)行檔案保存期限。

三、編制檔案檢索工具，熟悉檔案內(nèi)容，做到查找迅速、準(zhǔn)確。

四、檔案庫房必須做到：防高溫、防火、防潮、防塵、防盜、防蟲鼠等。

五、嚴格遵守保密及查閱制度，嚴禁非工作人員隨意進入檔案庫房。

六、對各部門交回的檔案要認真審查發(fā)現(xiàn)不合格的檔案時，有權(quán)退回，同時指導(dǎo)其重新整理并限期交回。

七、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

教務(wù)處工作職責(zé)

一、教務(wù)處在分管教學(xué)的副校長的領(lǐng)導(dǎo)下進行工作。

二、教務(wù)處主任每期都要組織理論教學(xué)負責(zé)人、操作訓(xùn)練負責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)控組成員和結(jié)業(yè)考試人員根據(jù)教學(xué)大綱制定本期教學(xué)計劃，擬定教研課題，確保正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、定期召開教練員、學(xué)員代表座談會，聽取反映，征求意見，改進教學(xué)方法。

四、理論教學(xué)負責(zé)人、操作訓(xùn)練負責(zé)人、質(zhì)量監(jiān)控組和結(jié)業(yè)考試人員既要分工明確各盡其責(zé)，又要搞好協(xié)作，共同努力，完成提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。

五、組織教練員培訓(xùn)、講演、比賽等活動，培養(yǎng)出過硬的教練員隊伍。

六、對教學(xué)中存在的問題要及時向分管教學(xué)的副校長反映，教務(wù)處對分管教學(xué)的副校長負責(zé)。

理論教學(xué)負責(zé)人工作職責(zé)

一、負責(zé)確定理論的開班時間，及制定理論培訓(xùn)計劃。

二、確保理論考試走在上期學(xué)員路考之前，要人等車、不能出現(xiàn)車等人的現(xiàn)象。

三、理論（科目一）正式考試及格要達到88%以上。

四、對正式考試的情況作詳細記載，并匯總出科目一考試及格率。

五、對不及格的學(xué)員要做到以人為本，安排好補練、補考。

六、對理論培訓(xùn)的全過程進行安排和監(jiān)督，同時做好設(shè)施設(shè)備和教具的日常管理工作。

七、組織對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)、研討，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

八、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各項任務(wù)。

操作訓(xùn)練負責(zé)人工作職責(zé)

一、負責(zé)組織各組長和教練員召開日常工作會議。

二、編制每期科目二和科目三教學(xué)計劃，提出訓(xùn)練目標(biāo)。

三、組織編排教練車輛，分配學(xué)員和教練員。

四、深入現(xiàn)場了解學(xué)員、教練員的思想情況和精神面貌，掌握培訓(xùn)教學(xué)進度，指導(dǎo)并解決存在的實際問題。

五、組織學(xué)員考試，安排好學(xué)員補練、補考的有關(guān)事宜。

六、協(xié)助校長配合上級有關(guān)部門對交通安全事故進行調(diào)查處理。

七、按規(guī)定報送有關(guān)報表。

八、定期和不定期向教務(wù)處主任報告培訓(xùn)教學(xué)情況。

九、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

設(shè)備管理人員工作職責(zé)

一、按規(guī)存放、使用相關(guān)設(shè)備，并做好設(shè)備的存放和使用記錄。

二、定期、不定期的對設(shè)備進行清潔、維護和保養(yǎng)。

三、及時發(fā)現(xiàn)、處理和上報設(shè)備出現(xiàn)的問題。

四、對需要進行定期更新的設(shè)備要做好統(tǒng)計和上報工作。

五、需要專業(yè)維修的設(shè)備要及時與廠家或?qū)I(yè)人員協(xié)調(diào)聯(lián)系。

計算機管理員工作職責(zé)

一、負責(zé)組織計算機定期維護工作，對計算機操作員進行管理。

二、嚴格執(zhí)行《計算機教學(xué)管理制度》。

三、對計算機設(shè)備運行情況要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不得影響教學(xué)工作，凡影響正常教學(xué)的，要及時向教務(wù)處匯報情況。

四、對違反《計算機教學(xué)管理制度》和計算機使用規(guī)則的人員，有權(quán)停止其繼續(xù)使用計算機或責(zé)令其改正操作方法。

五、不斷努力提高自己的技術(shù)水平，以適應(yīng)新的教學(xué)設(shè)備的技術(shù)要求。

六、確保機房的干凈、整潔及計算機的正常、安全運行。

教練車管理員工作職責(zé)

一、認真執(zhí)行教練車管理制度。

二、督促教練員每天進行車輛維護和安全檢查。

三、定期檢查教練車衛(wèi)生和教練車技術(shù)狀況，保持車輛的完好，保證培訓(xùn)正常用車。

四、對故障車進行技術(shù)鑒定，安排教練車到修理廠進行維修。

五、按季度做出配件計劃，由設(shè)施設(shè)備科審批，統(tǒng)一購買配件。

六、對車輛檢查要做好登記。

七、負責(zé)做好每年的車輛檢測和技術(shù)等級鑒定工作。

八、按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

教練員工作職責(zé)

一、嚴格按照教練大綱、計劃及內(nèi)容進行教學(xué)。

二、認真執(zhí)行IC卡計時培訓(xùn)，如實、規(guī)范填寫教學(xué)日志和培訓(xùn)記錄，并及時上交。

三、教學(xué)日志最遲在學(xué)員路考合格后1—2天內(nèi)上交。

四、培養(yǎng)學(xué)員安全意識，讓學(xué)員從培訓(xùn)開始就有高度的社會責(zé)任感，有遵章守法、安全行車和文明行車的觀念。

五、教會學(xué)員安全駕駛車輛的操作方法和節(jié)能駕駛的方法。

六、嚴格按教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)項目、內(nèi)容目標(biāo)和學(xué)時組織教學(xué)。

七、嚴格按規(guī)定做好車輛的日常維護和檢查，始終保持安全速度行使，積極培養(yǎng)良好的駕駛作風(fēng)和職業(yè)習(xí)慣，不作任何冒險動作，不存在任何僥幸心理，以確保教學(xué)安全。

八、尊重學(xué)員、愛護學(xué)員，但不遷就放縱。努力學(xué)習(xí)、不斷提高自身的教學(xué)能力。

九、把好培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)、對學(xué)員、學(xué)校、社會負責(zé)。

結(jié)業(yè)考核人員工作職責(zé)

一、結(jié)業(yè)考核人員在教教務(wù)處主任的領(lǐng)導(dǎo)下工作。

二、負責(zé)學(xué)員科目

一、科目

二、科目三的結(jié)業(yè)考試。

三、嚴格遵守《結(jié)業(yè)考試制度》。

四、考試前要認真確認學(xué)員身份、杜絕替考和其他作弊行為。

五、嚴格按各科目評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，不得私自改變評分標(biāo)準(zhǔn)。

六、要如實填寫《學(xué)員測試記錄卡》，不得弄虛作假。

七、把好學(xué)員結(jié)業(yè)考試關(guān)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

第三篇：恒圣通企業(yè)文化

企業(yè)文化

一、用人原則

重能力、論業(yè)績、看表現(xiàn)，公平公正，優(yōu)勝劣汰。

二、價值觀

誠信，務(wù)實，創(chuàng)新，高效。

三、企業(yè)精神

厚德載物，于正于堅。

四、經(jīng)營理念

追求品牌，追求卓越。

五、管理理念

尊重人格，正視需求，關(guān)注未來。

六、企業(yè)愿景

用心用力，真誠實意，永遠做得更好，永遠值得信賴。

七、企業(yè)使命

致力于安居樂業(yè)、休閑娛樂、生態(tài)旅游、造福大眾的項目工程建設(shè)。

八、企業(yè)目標(biāo)

打造精品，創(chuàng)造一流，做大做強，永鑄輝煌。

近期目標(biāo)是實現(xiàn)“321”工程，即：用3年時間完成水峪山景區(qū)一期項目工程，用2年時間完成恒圣通大廈工程，兩項工程完成后實現(xiàn)集團年收入1億元。

第四篇：班班通培訓(xùn)總結(jié)

稅鎮(zhèn)中心學(xué)校班班通教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)總結(jié)

我校在中心校的精心組織下于對全校教師進行了班班通應(yīng)用的培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但對我校教師來說受益匪淺,充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點和重要性。培訓(xùn)使教師的眼界開闊了、思考問題的角度改變了，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。下面就此次培訓(xùn)活動總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變思想，接受教育新理念

在接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時間找到參與班班通培訓(xùn)的教師，了解情況做好分工，第一時間安排全校教師參加培訓(xùn)，并嚴格要求一定要盡量讓每位老師掌握并能真正會用班班通設(shè)備。

二、培訓(xùn)有序 學(xué)有所獲

培訓(xùn)過程中培訓(xùn)老師熱情飽滿，老師們傾聽認真，討論熱烈，改變了一部分教師對信息技術(shù)的畏難情緒。通過培訓(xùn)老師的實際操作演示、介紹，之后組織了相互交流等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，使大家感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了，興趣濃了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向。為教師的教學(xué)進一步提升奠定了基礎(chǔ)。

1、電子白板在傳統(tǒng)黑板的基礎(chǔ)上更勝一籌

電子白板具有替代黑板的功能：與黑板相同的書寫、繪畫和擦除功能，這些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的簡單使用：如拉幕、探照燈、拍照等，這些功能簡單易學(xué)。此功能的應(yīng)用，使老師們心中會有安全感，可以保證課程按照自己原有已習(xí)慣的方法進行，不會出現(xiàn)大問題。更有老師當(dāng)時就提出，電子白板比黑板好，減少了老師和學(xué)生受粉筆灰污染的機會。

2、電子白板便于記錄保存教學(xué)過程

利用“互動式電子白板”，可以將老師在電子白板上所書寫的全部內(nèi)容完整記錄并保存，課后可以即時打印輸出，作為筆記保留。同時將教師的授課內(nèi)容及講課錄音合成記錄到網(wǎng)站上，使學(xué)生在不同的時間、地點都可以重溫課堂內(nèi)容或補習(xí)所缺課程。在遠程培訓(xùn)時，教師不必親臨現(xiàn)場授課即可完成講學(xué)任務(wù)，從而降低培訓(xùn)成本，更好地利用人力資源。

3、電子白板操作簡單，兼容性強

學(xué)過電子白板的老師都知道，電子白板操作也比較簡便，一個“工具箱”闖天下，通過一些簡單的設(shè)置，我們的課件完全可以就用一個工具箱來完成整個教學(xué)過程。另外白板的兼容性也比較好，以前的PPT即便不導(dǎo)入也是完全可以在白板這個平臺下使用。電子白板制作課件側(cè)重于課前的教學(xué)程序與教學(xué)媒體的設(shè)計；側(cè)重于教學(xué)資源收集整理（電子版課文、圖片、動畫、視頻等）；側(cè)重于課堂教學(xué)中隨機生成；側(cè)重于微教學(xué)單元的開發(fā)。白板的機動性也非常不錯，如果在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)在我們準(zhǔn)備的資源中，沒有導(dǎo)入課件，課時我們也能即時的在平臺下使用這些資源。

總之，交互式電子白板是實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育結(jié)合的一款全新的、功能強大的高科技教學(xué)工具，它既繼承了普通黑板這一教學(xué)手段的優(yōu)點，又整合了現(xiàn)代多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，特別是它在交互式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式學(xué)習(xí)等方面具有獨特優(yōu)勢。它的多功能性為教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了嶄新的舞臺，發(fā)揮交互式電子白板的輔助教學(xué)優(yōu)勢，將更有利于實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的變革和教師自身專業(yè)化的成長。

但是它畢竟只是一種工具，一種協(xié)助師生教學(xué)相長的工具。作為教師，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多，為了讓我們能更好的使用電子白板，我們還應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)！

三、加強交流，更好使用班班通

今后我們學(xué)校將結(jié)合培訓(xùn)知識做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期組織教師交流學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)。

2、積極開展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實踐，探索適合我們學(xué)校實際的教學(xué)模式。提高學(xué)?，F(xiàn)有資源的利用效率。

3、每個參加培訓(xùn)的教師準(zhǔn)備一節(jié)電子白板課，供大家學(xué)習(xí)交流。

第五篇：通識培訓(xùn)總結(jié)

通識培訓(xùn)總結(jié)

通識培訓(xùn)總結(jié)1

我校按照進修學(xué)校相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要，從6月6日至7月12日進行了為期36天的教師網(wǎng)上通識培訓(xùn)工作。學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高，現(xiàn)將我校通識培訓(xùn)工作小結(jié)如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

我校高度重視本次培訓(xùn)工作，成立了由校長任組長、業(yè)務(wù)校長為主要負責(zé)人的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分、精心組織，針對我校的特點和教師的實際情況，結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實效性：先后學(xué)習(xí)了《備課問題診斷與解決》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導(dǎo)行》、《評好課教學(xué)與考試》，端正教師教學(xué)思想；規(guī)范教學(xué)行為；如春風(fēng)化雨，潤物無聲，教師學(xué)到了知識，掌握了技能，提升能力，強師德、鑄師魂。

二、采用多種培訓(xùn)形式

全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)根據(jù)上級培訓(xùn)指導(dǎo)思想，依據(jù)我校實際，建立和諧、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，把師德培訓(xùn)放在首位，強化教師教學(xué)技能，進一步提高學(xué)校管理的品位，做到理論與實踐結(jié)合，教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結(jié)合，培訓(xùn)與考核相結(jié)合。以“網(wǎng)絡(luò)”為載體進行教學(xué)型培訓(xùn)；以“課題”為載體進行研究型培訓(xùn)；以“學(xué)”為著眼點進行學(xué)習(xí)型培訓(xùn)。提高教師分析鑒別能力，拓寬思路，開闊視野，創(chuàng)新教學(xué)；按照上級要求按時完成每項培訓(xùn)步驟，積極完成作業(yè)，并認真學(xué)習(xí)寫出心得體會。

通識培訓(xùn)總結(jié)2

前鋒學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學(xué)實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高，現(xiàn)將我校通識培訓(xùn)工作小結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

每期開學(xué)初，學(xué)校均安排2－3天時間，組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校高度重視本次培訓(xùn)工作，成立了由業(yè)務(wù)校長張靜為主要負責(zé)人的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。整個培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分、精心組織，針對我校的特點和教師的實際情況，結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實效性：先后學(xué)習(xí)了《新課程理念通識培訓(xùn)》、《教師職業(yè)道德解讀》、《構(gòu)建教育新模式》，端正教師教學(xué)思想；規(guī)范教學(xué)行為；如春風(fēng)化雨，潤物無聲，教師學(xué)到了知識，掌握了技能，提升能力，強師德、鑄師魂。

二、采用多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級培訓(xùn)指導(dǎo)思想，依據(jù)我校實際，建立和諧、平等、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體，把師德培訓(xùn)放在首位，強化教師教學(xué)技能，進一步提高學(xué)校管理的品位，做到理論與實踐結(jié)合，教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結(jié)合，培訓(xùn)與考核相結(jié)合。以“網(wǎng)絡(luò)”為載體進行教學(xué)型培訓(xùn)；以“課題”為載體進行研究型培訓(xùn)；以“學(xué)”為著眼點進行學(xué)習(xí)型培訓(xùn)。提高教師分析鑒別能力，拓寬思路，開闊視野，創(chuàng)新教學(xué)；按照上級要求按時完成每項培訓(xùn)步驟，積極完成作業(yè)，并認真學(xué)習(xí)寫出心得體會。

三、團隊合作促和諧眾人拾柴火焰高

在通識培訓(xùn)過程中，語文教研組與理化生教研組表現(xiàn)的最為認真。學(xué)習(xí)新課程時，大家一起認真討論、反思、學(xué)習(xí)。切實做到了個別反思，集體研討。發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能，鼓勵教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認識和教學(xué)水平。平時組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。

俗話說得好，”給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”，我們要加強自身的學(xué)習(xí)，努力鉆研教材和教學(xué)大綱，通過通識培訓(xùn)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學(xué)水平，不斷更新自己的教學(xué)理念，并鉆研與新課程相關(guān)的教法學(xué)法，這樣才能有備無患，與時俱進，跟上新時代的步伐，為我校教學(xué)工作再上新臺階貢獻力量。

通識培訓(xùn)總結(jié)3

根據(jù)哈爾濱市教育局對教師培訓(xùn)工作的規(guī)劃，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點，在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，在市、區(qū)教育局的支持指導(dǎo)下，我校區(qū)教師的遠程培訓(xùn)工作取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)習(xí)卓有成效

本學(xué)期，我們組織師范附小松北校區(qū)全體一線教師參加培訓(xùn)，以學(xué)科論壇、交流研討、崗位實踐等活動為載體，通過專業(yè)理念與師德的學(xué)習(xí)、專業(yè)知識與能力提升、主題活與崗位實踐三個維度的同時培訓(xùn)，強化了教師師德的修煉，豐富了理論知識、開闊了教育視野，掌握了新的教學(xué)技能，從整體上促進了教師教學(xué)能力的提升。

二、加強學(xué)習(xí)意識，提升教師思考能力

在遠程通識培訓(xùn)的過程中，我們還注重組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn)，積極創(chuàng)造機會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀，校區(qū)教師參加省市級培訓(xùn)3人，參加區(qū)里培訓(xùn)30余人次，根據(jù)學(xué)期初指定的規(guī)劃，開展新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn)，切實使教師樹立正確的教育觀念，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)。

三、施行分科培訓(xùn)，指導(dǎo)更具針對性

為有的放矢地進行培訓(xùn)工作，我們結(jié)合教師的`不同崗位，分學(xué)科進行了培訓(xùn)活動。如：針對班主任教師的培訓(xùn)——“良好的教學(xué)秩序與良好學(xué)風(fēng)的培養(yǎng);針對英語教師的培訓(xùn)——“故事教學(xué)在課堂中的作用”;針對音體美教師的培訓(xùn)——“藝體2+1的展現(xiàn)”等等，使教師學(xué)有專長，使培訓(xùn)工作再上一個臺階。

四、召開培訓(xùn)例會，培訓(xùn)學(xué)習(xí)常規(guī)化

學(xué)校開展每周一次的培訓(xùn)例會。例會內(nèi)容豐富多彩，如：總結(jié)完成培訓(xùn)任務(wù)情況;布置下一階段培訓(xùn)重點;優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗;電教老師做網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)指導(dǎo);培訓(xùn)教師交流會，等等，不斷地引導(dǎo)、督促教師參加遠程通識培訓(xùn)，高質(zhì)量地完成各項培訓(xùn)任務(wù)。

五、建立有效機制，確保培訓(xùn)實效

在培訓(xùn)活動中，為提高教師的參與度和積極性，保證學(xué)習(xí)效果，學(xué)校商議建立了有效的研培機制。如：評選網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀作業(yè)展、培訓(xùn)成績記入學(xué)期末教師考核、教師作業(yè)校領(lǐng)導(dǎo)初審方案、建立“校園網(wǎng)”、“qq群”、“微信群”等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專用平臺，及時發(fā)布、反饋信息。

可以說，一個學(xué)期的培訓(xùn)工作取得了較好的效果。通過本次學(xué)習(xí)活動，我們認識到：遠程培訓(xùn)為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機會，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，教師們積極學(xué)習(xí)，認真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，老師們感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，拓展了教育視野，提升了教研能力。在今后的工作中，我們將堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，努力打造一支良好的教師隊伍。