第一篇：沙溪鄉(xiāng)幼兒園禮儀教育活動(dòng)小結(jié)

從細(xì)微入手，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀教育

——沙溪鄉(xiāng)幼兒園禮儀教育活動(dòng)小結(jié)

經(jīng)過(guò)日常觀察，孩子們的各種習(xí)慣令我們很頭痛。做什么事情

不知道排隊(duì)，吃完飯不知道送碗，飯后還亂跑亂叫，上課吃零食的吃零食，玩小東西等，可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)小朋友專(zhuān)心聽(tīng)老師上課。后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這些小朋友有很多爸爸、媽媽不在身邊，一直由爺爺、奶奶照顧。大家都知道爺爺、奶奶大部分都比較慣孩子，想干什么就干什么，所以，很多孩子都養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。本學(xué)期我們把《幼兒園的禮儀教育》作為一門(mén)必修課程。因此，在開(kāi)學(xué)期間我根據(jù)各階段幼兒年齡特點(diǎn)，制定了“禮儀教育”計(jì)劃，現(xiàn)將對(duì)幼兒開(kāi)展的禮儀教育做以下總結(jié)：

1、在教學(xué)中滲透，豐富禮儀認(rèn)知。教育學(xué)認(rèn)為：德育與智育的融合與互動(dòng)是課堂教學(xué)的規(guī)律，德育與智育血肉相連，相互促進(jìn)。因此，我們注重將禮儀教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使幼兒時(shí)時(shí)刻刻受到良好行為習(xí)慣的熏陶。如：在組織語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)做得對(duì)》時(shí)，我們首先讓幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)“哪個(gè)對(duì)”、“哪個(gè)錯(cuò)”，然后再請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“為什么”、“應(yīng)該怎樣做”，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯，使幼兒懂得了在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎樣做，豐富了幼兒對(duì)公共場(chǎng)所禮儀的認(rèn)

知。然后通過(guò)欣賞歌曲，使幼兒懂得了不小心做了對(duì)不起別人的事，要說(shuō)“對(duì)不起”，請(qǐng)求別人的原諒?？梢?jiàn)，有計(jì)劃的安排科學(xué)、合理的教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透禮儀教育，可以使幼兒學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)道理，養(yǎng)成良好的禮儀行為。

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)化禮儀品質(zhì)。教育家蔡元培認(rèn)為：“道

德不是熟記幾句格言，就可以了事的，要重在實(shí)行。隨時(shí)隨地，抱著實(shí)驗(yàn)的態(tài)度?！倍Y儀教育不是單純的知識(shí)教育，它具有十分鮮明的操作性和實(shí)踐性。如果把禮儀規(guī)范只是當(dāng)作一般知識(shí)來(lái)傳授,“光說(shuō)不練”，是行不通的，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練，禮儀教育才能收到

較好的成效。幼兒良好禮儀行為的培養(yǎng)，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的轉(zhuǎn)化，然后將知、情、行合三為一的過(guò)程，要重視為幼兒提供實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓幼兒在實(shí)踐中體會(huì)禮儀行為的意義，內(nèi)化禮儀品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。因此，可以布置適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)讓他們?nèi)プ觯蛘邉?chuàng)設(shè)一定的情境讓幼兒練習(xí)，使他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)樂(lè)趣，加深印象。

（1）游戲活動(dòng)。在區(qū)域角中，幼兒通過(guò)扮演不同的角色，在輕松、愉快的氛圍中練習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，并學(xué)會(huì)了不同場(chǎng)合、不同角色的禮儀行為。如幼兒在“泡泡超市”中，學(xué)會(huì)了招待客人的禮儀。

（2）任務(wù)活動(dòng)。事先設(shè)置好任務(wù)，讓幼兒去完成，讓幼兒的禮儀行為得到訓(xùn)練。如派幼兒去其他老師那里拿玩具等多種任務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在這些活動(dòng)中的反復(fù)練習(xí)，使幼兒的禮儀行為在真實(shí)的情景中獲得知、情、行的統(tǒng)一。從這次活動(dòng)不難看出，要把一種禮儀行為轉(zhuǎn)化為幼兒內(nèi)在的品質(zhì)，光靠說(shuō)教是不夠的，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際的訓(xùn)練，禮儀教育才能收到較好的成效。

3、家園互動(dòng)教育，養(yǎng)成幼兒文明禮貌的良好行為習(xí)慣。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相輔相成，缺一不可，發(fā)揮著各自的不可替代的作用。所以，幼兒園和家庭應(yīng)該攜起手來(lái)，內(nèi)外結(jié)合，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來(lái)。因此教師應(yīng)該與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，一方面了解幼兒在家庭中的活動(dòng)與表現(xiàn)，另一方面教師應(yīng)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，以便采取有效的教育措施。同時(shí)充分發(fā)揮家教園地的作用，多向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育方法，使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園行為習(xí)慣的具體內(nèi)容，不同階段的不同要求，促使家長(zhǎng)能夠按照幼兒園的教育要求在家庭中對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使在幼兒園形成的行為習(xí)慣在家里得以鞏固和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

4、幼兒禮儀教育取得的成效。由于我們選擇了貼近幼兒生活的教育內(nèi)容，做到“低——起點(diǎn)低”、“淺——內(nèi)容淺”、“細(xì)——措施細(xì)”、“活——方法活”，把禮儀教育融入幼兒的日常生活中，使幼兒的禮儀行為有了明顯的進(jìn)步。

（1）、基本禮儀：能做到儀容儀表端正，養(yǎng)成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；

（2）、交往禮儀：與人交往時(shí)大方有禮貌，初步學(xué)會(huì)了站在他人的角度考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)了商量，懂得謙讓?zhuān)€學(xué)會(huì)了交往、用餐中的一些禮節(jié)要求；

（3）、幼兒園禮儀：會(huì)主動(dòng)向老師、同伴問(wèn)好、道別；知道飯前便后要洗手；活動(dòng)中懂得等待、謙讓?zhuān)粚W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、不隨便打斷別人的談話；

（4）、公共場(chǎng)所禮儀：能維持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，做到物歸原處……

此外，我們還可喜地發(fā)現(xiàn)，禮儀行為不僅慢慢地成為孩子們的內(nèi)部需要，而且對(duì)改變家長(zhǎng)的行為也有積極的影響。

沙溪鄉(xiāng)幼兒園

2013年11月14日

第二篇：沙溪小學(xué)教師禮儀

沙溪小學(xué)（附中）教師禮儀公約

1、著裝的禮儀：教師無(wú)論是在教育教學(xué)活動(dòng)，還是公共場(chǎng)合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)：美觀大方，有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎，符合教師身份；

2、儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹；不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等；不染彩色指甲；不將頭發(fā)染成怪異顏色；

3、舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應(yīng)挺拔、行姿宜穩(wěn)健；

4、社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人；約束自己，自律自重；

5、參加聚會(huì)的禮儀：教師出席正式晚會(huì)，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜；參加沙龍交流時(shí)不要離題萬(wàn)里，浪費(fèi)眾人寶貴時(shí)間；

6、網(wǎng)絡(luò)的禮儀：教師在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信等方式與他人交往時(shí)，應(yīng)牢記教師身份；在使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言時(shí)要尊重他人；留言板上要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)；

7、進(jìn)出校門(mén)的禮儀：進(jìn)入校門(mén)主動(dòng)向人問(wèn)好；自行車(chē)(電瓶車(chē))推行，摩托車(chē)、汽車(chē)慢行至指定存放處，整齊排放，離開(kāi)校園主動(dòng)道“再見(jiàn)”；

8、課堂的禮儀：進(jìn)教室前準(zhǔn)備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進(jìn)課堂；講課不坐著、不靠著，也不過(guò)多來(lái)回走動(dòng)；多用敬語(yǔ)“請(qǐng)”字和尊敬手勢(shì)；目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；不諷刺挖苦學(xué)生。

9、辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不下載娛樂(lè)影視片。

10、打電話的禮儀：上班時(shí)間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡(jiǎn)潔，聲音適度。

11、與學(xué)生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。

12、與家長(zhǎng)交往的禮儀：接待家長(zhǎng)做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲。

13、家訪的禮儀：家訪前應(yīng)寫(xiě)便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長(zhǎng)。切忌“登門(mén)告狀”。

14、升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。

15、會(huì)場(chǎng)的禮儀：手機(jī)置靜音或關(guān)閉，不接聽(tīng)手機(jī)、不發(fā)送和閱讀短信。不能穿吊帶和短裙

教師著裝要“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等 “六忌”：

1、忌臟。即忌懶于換洗衣服而使衣服皺皺巴巴；

2、忌露。即不宜身穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服裝；

3、忌透。即外穿的衣服不能過(guò)于單薄透明，不外穿吊帶衫；

4、忌短。即不能穿著過(guò)于短小的服裝，不應(yīng)將肌體部位暴露出來(lái)；

5、忌緊。即不宜穿著緊緊地包裹自己身體的服裝；

6、忌異。忌著裝過(guò)分怪異、色彩過(guò)于艷麗。另外還指出教師不能濃妝艷抹，不佩戴夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物，不能染指甲和頭發(fā)。

教師坐姿忌叉腿或滿座

教師的坐姿 “五忌”：

1、忌爭(zhēng)先。在落座時(shí)不能搶在外賓、長(zhǎng)輩、女士之前入座；

2、忌滿座。坐在椅子上，切不可將整個(gè)椅面坐滿，也不要仰在椅背上；

3、忌叉腿。女教師可以雙腿并攏或交叉斜向一側(cè)，男教師則可以平踏在地上，雙膝稍微分開(kāi)；

4、忌亂伸。坐定之后，不要讓腳四處亂伸，或是亂抖不止；

5、忌先走。離座時(shí)，應(yīng)當(dāng)合禮而有序。如辭行之時(shí)，當(dāng)先則先；送客之時(shí)，該后則后。

桃林鄉(xiāng)沙溪小學(xué)（附中）

2010年9月9日

第三篇：沙溪鄉(xiāng)幼兒園交通安全管理制度

沙溪鄉(xiāng)幼兒園道路交通安全制度

為確保生命安全，人人必須遵守交通規(guī)則。幼兒園有義務(wù)教育幼兒遵守交通規(guī)則，為此特制定幼兒交通安全管理制度。

一、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行道路交通安全知識(shí)的教育，讓每一個(gè)幼兒從小懂得遵守交通法規(guī)光榮、違反交通規(guī)則恥辱。

二、幼兒上學(xué)、放學(xué)必須遵守右側(cè)通行的原則。

三、車(chē)輛、行人必須各行其道。借道通行的車(chē)輛或行人，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行。車(chē)輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

四、嚴(yán)格注意交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線，服從交通指揮。

五、行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周邊情況，不要東張西望，不準(zhǔn)勾肩搭背、三五成群并肩而行，不在公路上玩耍、追逐、打鬧、嬉戲，不邊走路邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。

六、步行時(shí)，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意來(lái)往車(chē)輛。在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)，從人行橫道線內(nèi)通過(guò)。

七、前進(jìn)途中，遇到路邊堆放障礙物時(shí)，要特別注意來(lái)往車(chē)輛，待無(wú)來(lái)往車(chē)輛通過(guò)時(shí)再通過(guò)，并且要靠安全一側(cè)。

八、在霧、雨、雪天等天氣行走，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。特別是雨天，要穿好雨衣，帽檐不可擋住視線，如果撐雨傘不能讓雨傘攔住視線，以免造成交通事故。

九、加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育，不斷提高幼兒的安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。教育幼兒在車(chē)上不得將頭、手等伸出車(chē)窗外，過(guò)馬路，要做到一停、二看、三通過(guò)，不亂坐無(wú)照車(chē)輛、非法車(chē)輛。幼兒園門(mén)衛(wèi)、值班教師負(fù)責(zé)幼兒園校門(mén)口的交通秩序

十、建立健全“家園聯(lián)系”制度，幼兒未按時(shí)到幼兒園上課，班主任教師要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并及時(shí)報(bào)告幼兒園；幼兒未按時(shí)返家，家長(zhǎng)要及時(shí)報(bào)告幼兒的班主任教師，避免意外傷害。

十一、教職工必須依法駕駛和擁有機(jī)動(dòng)車(chē)輛，按時(shí)到幼兒園和公安部門(mén)登記，不得非法從事?tīng)I(yíng)運(yùn)活動(dòng)，規(guī)范停放車(chē)輛。

十二、完善校門(mén)口道路交通安全設(shè)施。設(shè)置警示標(biāo)志、人行橫道線、減速埂、振蕩減速標(biāo)線、移動(dòng)式警示牌等交通安全設(shè)施。加強(qiáng)幼兒上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的交通管理，維持學(xué)校門(mén)口的交通秩序。

十三、出現(xiàn)道路交通或其他意外事故，任何人都有立即報(bào)告和報(bào)警求助的義務(wù)，所有教職工都有緊急救援的義務(wù)和責(zé)任。

第四篇：沙溪鄉(xiāng)幼兒園征求意見(jiàn)表

沙溪鄉(xiāng)幼兒園加強(qiáng)履職盡責(zé)工作

征求意見(jiàn)表

感謝各位對(duì)沙溪鄉(xiāng)幼兒園一直以來(lái)的關(guān)注與支持！請(qǐng)對(duì)沙溪鄉(xiāng)幼兒園履職盡責(zé)工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)和各位代表根據(jù)實(shí)際情況在選項(xiàng)內(nèi)的括號(hào)內(nèi)打√，意見(jiàn)建議根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。

一、主體責(zé)任方面

1.、幼兒園是否存在教師收受園服、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔勞務(wù)費(fèi)等行為？

是（）否（）不清楚（）

二、依法治園方面

2.幼兒園出臺(tái)的制度規(guī)定是否符合國(guó)家法律法規(guī)及政策規(guī)定？

是（）否（）不清楚（）（意見(jiàn)和建議：）

3.幼兒園是否嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒的一日常規(guī)，不違規(guī)亂辦班、亂收費(fèi)？

是（）否（）不清楚（）（意見(jiàn)和建議：）

4.幼兒園是否存在委托中介機(jī)構(gòu)招生或進(jìn)行有償招生

行為？

是（）否（）不清楚（）三 服務(wù)師生方面

5.幼兒園是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育收費(fèi)政策，落實(shí)教育收費(fèi)公示制度？

是（）否（）不清楚（））

6.幼兒園對(duì)幼兒資助政策及程序、資助對(duì)象、資助標(biāo)準(zhǔn) 資助資金到位、投訴及處理等情況是否公開(kāi)？

是（）否（）不清楚（）（意見(jiàn)和建議：）7.幼兒園安全工作制度是否健全？制度是否落實(shí)？ 是（）否（）不清楚（））

8.幼兒園的安全隱患排查整治是否常態(tài)化、制度化？是否認(rèn)真開(kāi)展生命安全教育和心理健康教育？

是（）否（）不清楚（）

9.幼兒園與社會(huì)溝通渠道是否暢通？家長(zhǎng)委員會(huì)制度是否落實(shí)？

是（）否（）不清楚（）

10.對(duì)幼兒園的辦園理念、辦園水平、園所氛圍是否滿意？

是（）否（）不清楚（）

四、師德師風(fēng)方面

11.對(duì)幼兒園教師在關(guān)愛(ài)幼兒 做到不體罰和變相體罰幼兒，不歧視和侮辱幼兒方面是否滿意？

滿意（）基本滿意（）不滿意（）不清楚（）12.幼兒園教師是否存在以權(quán)謀私，不收受和索要幼兒及家長(zhǎng)的錢(qián)物？

是（）否（）不清楚（）13.幼兒園教師是否存在組織和要求幼兒園參加園內(nèi)外有償補(bǔ)課及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為？

是（）否（）不清楚（）

14.幼兒園教師是否存在酒后上課、課堂吸煙、上課時(shí)接聽(tīng)或撥打電話等影響正常教育教學(xué)秩序的行為？

存在（）不存在（）不清楚（）15.幼兒園教師是否有參加帶彩娛樂(lè)，或工作期間炒股，網(wǎng)購(gòu) 玩游戲的行為? 是（）否（）不清楚（）

15.幼兒園教師是否存在在公共場(chǎng)合出現(xiàn)與教師身份不符的言行，亂評(píng)亂議造成不良社會(huì)影響的行為？

是（）否（）不清楚（）

單位（蓋章）2016 年 6 月10 日

第五篇：沙溪鄉(xiāng)基本情況

沙溪鄉(xiāng)基本情況

海西新僑鄉(xiāng)、三明市中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級(jí)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、省級(jí)綠色鄉(xiāng)鎮(zhèn)

沙溪鄉(xiāng)距明溪縣城區(qū)22公里、三明市區(qū)48公里，省道306線和湄渝高速公路貫穿全境。下轄6個(gè)行政村，48個(gè)村民小組，1個(gè)居委會(huì)。

沙溪是福建內(nèi)陸新興僑鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有出國(guó)人員2300余人，占總?cè)丝诮?0%，主要分布在意大利、匈牙利、德國(guó)、俄羅斯、奧地利等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年創(chuàng)外匯近千萬(wàn)歐元。

沙溪具有光榮的革命傳統(tǒng)。沙溪村、梓口坊村是革命老區(qū)基點(diǎn)村，彭德懷、楊尚昆、王稼祥、譚震林等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都在沙溪留下過(guò)戰(zhàn)斗足跡。

沙溪擁有豐富的自然資源。土地總面積136.9平方公里，其中耕地1.06萬(wàn)畝，林地18.2萬(wàn)畝，森林覆蓋率達(dá)84.7%，名貴珍稀樹(shù)種有紅豆杉、楠木、三尖杉等；探明的礦藏資源有溫泉、煤、石灰石、花崗巖、石英石等。

沙溪工業(yè)發(fā)展方興未艾。現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)30余家，其中規(guī)模以上企業(yè)10余家，基本形成茶葉加工、林竹加工、食品加工、礦產(chǎn)建材、水力發(fā)電等塊狀格局，對(duì)接三明市吉口新興產(chǎn)業(yè)園，新建的梓口坊工業(yè)集中區(qū)建設(shè)步伐加快。

沙溪農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特色明顯。建成5萬(wàn)畝竹林、4萬(wàn)畝速生豐產(chǎn)林、1萬(wàn)畝優(yōu)質(zhì)茶果、8000畝人工紅豆杉、2500畝煙葉、2000畝無(wú)公害蔬菜等一批特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地；“上地”烏龍茶、“山帆”血橙、“永橙”臍橙獲得綠色食品認(rèn)證，“明欣”酸菜獲得無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。

沙溪城鎮(zhèn)建設(shè)初具規(guī)模。突出歐陸風(fēng)情特色，著力塑造僑鄉(xiāng)風(fēng)貌，先后啟動(dòng)6.3公里防洪工程、歐陸風(fēng)情景觀改造、牛柏嶺小區(qū)、金井小區(qū)等項(xiàng)目建設(shè)，集鎮(zhèn)布局逐步優(yōu)化，功能日益完善，城鎮(zhèn)綜合服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。