第一篇：守法小公民與法同行

守法小公民與法同行

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。通常我們所說(shuō)的規(guī)矩，就是國(guó)家或地方制定的各種法律法規(guī)。他是規(guī)范人們行為的標(biāo)準(zhǔn)，是約束人們的道德準(zhǔn)則，它是公正的，也是神圣不可侵犯的。

胡錦濤總書(shū)記曾在全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，對(duì)全國(guó)人民提出要以“八榮八恥”為做人的準(zhǔn)則。只有“熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗”才能稱(chēng)得上是一個(gè)真正的好公民。最近我所居住的城市，也正在創(chuàng)造國(guó)家衛(wèi)生城市和環(huán)保城市。可是，再看看那些大型的工業(yè)化的廠(chǎng)家，不斷地在為河水添黑，不斷地在給天空加濃。還何談衛(wèi)生和環(huán)保？這就需要我們這些守法小公民來(lái)告誡他們了，他們正處于違法的路上，法網(wǎng)恢恢，他們?nèi)绻龠@樣，只自己利益著想的話(huà)，就會(huì)被法網(wǎng)捕獲。

人的生活總是離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)人與人相互交往，因此，不論是什么社會(huì)都必須有一定的行為規(guī)范，規(guī)定什么是允許做的，什么是不允許做的。有了這些行為規(guī)范，社會(huì)才能得以生存和發(fā)展，不然，社會(huì)就會(huì)陷入極端恐怖混亂之中，社會(huì)不成社會(huì)，也就談不上發(fā)展了。據(jù)報(bào)道：去年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來(lái)，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來(lái)自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)

字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。

而作為青少年的我們，不僅要學(xué)法，懂法，更要善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀(guān)念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。

在漫漫人生道路上，還有一段很長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ヌ剿?，還有很多的充滿(mǎn)激情的期待和向往。現(xiàn)在就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍每個(gè)角落，讓道德之花，盛開(kāi)在每個(gè)人的心中，人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的公民吧！

守法小公民與法同行

學(xué)校：咸陽(yáng)市道北鐵小班級(jí)：六 年 級(jí) 六 班作者：孫婧雯指導(dǎo)老師：關(guān)偉華

第二篇：知法守法 與法同行

知法守法與法同行

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:早上好！

今天我講話(huà)的題目是——《 知法守法，與法同行 》。

法律是規(guī)范人們行為，維護(hù)正常社會(huì)秩序，保護(hù)人們正當(dāng)利益的社會(huì)產(chǎn)物，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：我一不殺人，二不放火，法律跟我無(wú)關(guān)！其實(shí)不然，有些中學(xué)生因法律意識(shí)淡薄而導(dǎo)致違法甚至犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。如有的同學(xué)愛(ài)沖動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問(wèn)題，有的同學(xué)敲榨別人，收保護(hù)費(fèi)，有的同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧瀏覽不健康網(wǎng)站等等。年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情。俗話(huà)說(shuō)：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金！如果小小的年紀(jì)，就粘上一些劣跡，走出校園，或早或晚，就會(huì)走上犯罪的道路，也就必將受到法律的制裁。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，真正做到知法、懂法、守法、用法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、從小事做起，從遵守班規(guī)校紀(jì)做起，不帶手機(jī)進(jìn)入校園，不亂扔垃圾，不講臟話(huà)，著裝整齊、大方、得體，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生；

2、愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；

3、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不抽煙，不吵口打架，不拉幫結(jié)派，不進(jìn)入網(wǎng)吧，嚴(yán)禁攜帶管制刀具，嚴(yán)禁閱讀不健康書(shū)刊、收看不健康影視；

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，能分清是與非、好與壞，遇到不良的人和事要敢于并善于制止；

5、遇事要冷靜，自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，不以暴制暴，應(yīng)用正確的方式解決，并及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)反映，讓不良的人和事無(wú)處藏身。

同學(xué)們，法律是一把雙刃劍，它既規(guī)范和約束我們的行為，同時(shí)也保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行，做個(gè)學(xué)法、懂法、守法、用法的好少年，在法制的藍(lán)天下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà)知法守法 與法同行

知法守法 與法同行

老師們，同學(xué)們:

大家好！今天我講話(huà)的題目是：《知法守法，與法同行》。

人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

中國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同年齡特征頒布了上百部法，而且法律的條規(guī)、條款越來(lái)越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每個(gè)公民人人皆知。

知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線(xiàn)的生力軍和后備力量。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。如國(guó)家針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了“未成年人保護(hù)法”，這個(gè)法的頒布實(shí)施對(duì)我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解和懂得了這部法，今后我們?cè)谑艿轿ｋU(xiǎn)和傷害時(shí)，就知道能夠拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，捍衛(wèi)自己，通過(guò)法律途徑更好地保護(hù)自己。

未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，還沒(méi)有形成健全的人格，說(shuō)話(huà)做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果，如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步由違反社會(huì)公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不充滿(mǎn)暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？人首先要知法，然后更重要的是守法。與法同行，才會(huì)幸福安康！，俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲(chóng)，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛(ài)、大海一般的母愛(ài)，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)。我堅(jiān)信，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開(kāi)放!

第四篇：爭(zhēng)做守法小公民

爭(zhēng)做守法小公民

我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。

為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須有一部專(zhuān)門(mén)規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律；另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái)，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。

第五篇：爭(zhēng)做守法小公民

爭(zhēng)做守法小公民

我國(guó)自古就有一句話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”就是說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論做什么事都要有一個(gè)原則，否則什么也做不成。對(duì)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)規(guī)矩就是法律。那么，在生活中，法律在哪里呢？在生活中，我們又應(yīng)如何學(xué)法、知法、守法，從而對(duì)法律認(rèn)識(shí)更深呢？大家聽(tīng)我講一個(gè)故事就明白了。

星期日，我上完奧數(shù)，來(lái)到樓下的書(shū)店，認(rèn)真的讀起了一本書(shū)，當(dāng)我想買(mǎi)下這本書(shū)時(shí)，一看定價(jià)，我卻呆住了：63元!這么 貴，買(mǎi)不起呀！我只得依依不舍離開(kāi)了書(shū)店。

我一邊垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開(kāi),一邊想：要是那本書(shū)再便宜點(diǎn)就好了，媽媽說(shuō)不定會(huì)給錢(qián)買(mǎi)呢！突然，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)書(shū)柜的角落里有一個(gè)黑皮夾。連忙跑上去,裝作撿杯子拾起了皮夾，然后快速跑出書(shū)店，忐忑不安打開(kāi)錢(qián)夾。啊, 驚呆了！有這么多張百元大鈔和銀行卡！我的心里像揣了一只小兔子，頓時(shí)不知該怎么辦才好。這時(shí),一個(gè)聲音從我心里傳來(lái)：

“呵呵，你今天真好運(yùn)啊，可以去買(mǎi)你喜歡的書(shū)啦。剩余的錢(qián)還可以當(dāng)零花錢(qián)！”

“不，這是別人丟失的錢(qián)，你不能拿！”

“得了吧，你可別裝好人，你要是拿回去給失主，那你喜歡的書(shū)怎么辦！”

“你不要被貪欲沖昏了頭腦！為失主想想吧，他該是多么著急??！老師不是常常教導(dǎo)你要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民嗎？

你要昧了這貪心錢(qián)，你確定以后難道不會(huì)還貪嗎？”“這??”

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)正義的那一方聲音越來(lái)越大了，蓋過(guò)了另一方的聲音。同時(shí)也為自己剛才的想法而慚愧。雖然喜歡那本書(shū)，但是用這樣的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，讀了也不會(huì)安心。于是，我決定下次去書(shū)店時(shí)把它交到失物招領(lǐng)臺(tái)，等待它的主人來(lái)尋找它！

雖然這只是一個(gè)小小的故事，但卻從人內(nèi)心深處表達(dá)了正義與邪惡的較量是一天也不會(huì)停止的。如果當(dāng)我們選擇了邪惡做錯(cuò)了事該怎么辦？這就需要法來(lái)約束我們，讓我們自己不做錯(cuò)事。那么我們小學(xué)生就更應(yīng)該去學(xué)法、知法、守法，讓法律觀(guān)念深入到我們心中，一生自覺(jué)遵法、守法，讓我們一起爭(zhēng)做守法小公民吧！