第一篇:大學(xué)生社會實踐方案
大學(xué)生社會實踐方案
一、社會實踐的目標(biāo)要求。鼓勵大學(xué)生走出課堂,參與社會實踐活動,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,調(diào)查、了解、體驗有關(guān)人生、理想、愛國、道德、法律、民族等方面的實際問題。通過社會實踐,使學(xué)生能夠運用所學(xué)理論去認(rèn)識社會、指導(dǎo)實踐,在接觸、參與社會實踐中接受教育、加深對所學(xué)基本理論的理解,培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力,提升適應(yīng)社會的素質(zhì)與技能。
二、社會實踐的時間安排。按照教學(xué)計劃用第7-8兩周時間進行。第一周分為若干小組,每組約3~10人。小組選出組長,共同商定討論社會實踐主題內(nèi)容、工作流程并開展實踐活動;第二周撰寫實踐報告。
三、社會實踐報告的撰寫:使用老師提供的word模板撰寫社會實踐報告,內(nèi)容盡量詳實,最好有照片、數(shù)據(jù)等,生動展示小組社會實踐的過程與收獲。
四、社會實踐報告的提交:要求各小組同時提交A4紙質(zhì)打印稿及word電子文檔(各小組的word電子文檔以實踐題目命名,如“大學(xué)生微博使用狀況調(diào)查”),4月28(29)日交給老師。
五、社會實踐的基本原則。團隊行動,安全第一;尊重他人,避免糾紛;小處著手,力所能及;誠實守信,謝絕抄襲。
附:社會實踐參考題目
1.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)手機使用狀況調(diào)查
2.大學(xué)生閱讀情況調(diào)查
3.大學(xué)生生活狀況調(diào)查.4.采訪學(xué)長、老師、名人的大學(xué)生活與感悟.5.調(diào)查桂林市區(qū)企業(yè)、農(nóng)村的民生問題.6.大學(xué)生誠信狀況調(diào)查.7.大學(xué)生禮儀行為與觀念調(diào)查.8.環(huán)境保護、低碳生活調(diào)查.9.旁聽法庭審理案件.10.參觀博物館及校史展館
11.參觀畢業(yè)生雙選會報告
12.參觀桂林市區(qū)愛國主義基地。
第二篇:大學(xué)生社會實踐方案
目 錄
一 活動名稱 … … … … … …
1二 活動背景 … … … … … …1
三 活動主題(內(nèi)容)… … …1
四 活動意義 … … … … … …1
五 活動時間與地點 … … … …1
六 活動對象 … … … … … …
2七 主辦單位 … … … … … …2
八 活動流程 … … … … … …2
九 活動經(jīng)費說明 … … … …
一 活動名稱
做一回交警,宣傳一次道交法——我也當(dāng)一回交警
二 活動背景
伴隨著《浙江省志愿服務(wù)條例》的出臺,浙江省志愿者活動也將進入規(guī)范化、法規(guī)化軌道,大學(xué)生社會實踐方案。浙江工業(yè)大學(xué)(注冊)志愿者協(xié)會是浙江省愛心組織的主力軍。我們法學(xué)院分會將秉承“愛心鑄和諧,青春暖人心”的理念,熱情地支持和參與志愿服務(wù)活動。同時新《道路安全安全法》的實施,帶給交通系統(tǒng)一些變化,有待我們大學(xué)生去學(xué)習(xí)。
三 活動主題
同在一片藍天下,志愿者在行動 ——“我也當(dāng)一回交警”活動
四 活動意義(目的)
法學(xué)院(注冊)志愿者協(xié)會致力于以自身所能服務(wù)社會,提高綜合素質(zhì),增強團隊意識,培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識和奉獻精神,本著自愿的原則,積極投身于社會公益事業(yè),展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,以實際行動落實科學(xué)發(fā)展觀,為社會和諧增添濃墨重彩的一筆,規(guī)劃方案《大學(xué)生社會實踐方案》。
本次活動以此為主旨,組織大家做好的活動,充分展現(xiàn)大學(xué)生的無私奉獻精神,展現(xiàn)法科生活力新青年的形象。同時志愿者們也可以利用本次機會鍛煉自身能力,在活動中充實自己,使得活動得以有效地展開,提升本協(xié)會的影響力和聲譽。
五 活動時間與地點
活動時間:11月2日至6日
8:00----9:00
16: 00----17:00
活動地點:留下鎮(zhèn)十字路口(具體由留下交警中隊指定)
六 活動對象
浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院志愿者
七 主辦單位(組織機構(gòu))
浙江工業(yè)大學(xué)(注冊)志愿者協(xié)會法學(xué)院分會
八 活動流程
(一)、活動準(zhǔn)備階段:
1.法學(xué)院(注冊)志愿者協(xié)會將進行宣傳工作,倡導(dǎo)法學(xué)院各志愿者積極參與此次系列活動
2.聯(lián)系留下交警中隊,洽談合作等相關(guān)事宜
3.由協(xié)會內(nèi)部人員聯(lián)系各志愿者,讓其自主報名,并做好統(tǒng)計工作,同時做一份宣傳單,介紹本次活動并招募志愿者
4.確定志愿者名單,并確定安排時間,將每個志愿者的工作時間通知本人并進行確認(rèn)
5.充分準(zhǔn)備好此次活動所需的物品工具,確定保管物品人員,并將志愿者服及時進行交接
6.活動當(dāng)天由負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)放志愿者帽和志愿者服裝并對志愿者的活動進行監(jiān)督
(二)、活動舉辦階段:
1.每個活動時段,將安排10位左右的志愿者,坐193路車前往留下,在交警指揮下協(xié)助進行交通疏導(dǎo)工作。
(三)、活動后續(xù)階段:
1.活動后清點物品工具(包括志愿者服裝、橫幅和宣傳板)
2.進行工作總結(jié),針對活動中出現(xiàn)的問題進行研究討論,制定更好的方案
3.與留下中隊取得聯(lián)系,聽取他們的意見,及時改進
4.征集志愿者的感想,積極聽取志愿者的建議
第三篇:大學(xué)生社會實踐活動方案
大學(xué)生社會實踐活動方案
一、活動主題
創(chuàng)先爭優(yōu)我先行 青春奉獻十二五
二、活動內(nèi)容
1、組建“送醫(yī)下鄉(xiāng)”社會實踐活動
2、組建大學(xué)生“中國共產(chǎn)黨成立九十周年”成就宣講服務(wù)
3、組建大學(xué)生“十二五”規(guī)劃宣講服務(wù)
4、組建大學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐服務(wù)
5、組建大學(xué)生文化宣傳實踐服務(wù)
6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動
7、廣泛開展社會實踐調(diào)查
三、組織方式
組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會等社會實踐活動,以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實踐活動取得實效。
四、活動要求
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動是新形勢下加強和改進大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動的重要載體。各單位要高度重視并加強對今年暑期社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定本單位切實可行的活動方案,確?;顒勇涞綄嵦?、收到實效。
2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點。認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求,加強調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進行活動立項,組建團隊。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢,并圍繞實踐行科學(xué)發(fā)展觀,夠建低碳社會等工作,突出抓重點志愿服務(wù)團隊,切實為基層群眾帶去實惠。
五、書面要求
1、對活動寫一份活動總結(jié),用a4紙打印出來,標(biāo)題為宋體二號字,加粗,居中;正文為仿宋三號字;1.5倍行距;首行縮進兩個字符;在結(jié)尾注明信息,形式為09-四-小班 姓名 要求在兩行內(nèi)書寫,右對齊,格式例如:
2、社會實踐活動表,要求用黑色的鋼筆或水性筆書寫,字跡工整,蓋有公章。
第四篇:大學(xué)生社會實踐活動方案
暑期環(huán)保社會實踐活動的實施方案
為深入開展環(huán)保實踐活動,培養(yǎng)具有環(huán)保素質(zhì)的新一代人才,根據(jù)團中央、團省委的要求和學(xué)校環(huán)保教育工程的總體部署,現(xiàn)就學(xué)生暑期開展環(huán)保實踐活動制定如下實施方案。
一、活動主題
珍愛綠色家園,共建生態(tài)文明。
二、活動內(nèi)容
1、不少于50名大學(xué)生環(huán)保志愿者環(huán)保主題教育
2、XX縣10所中小學(xué)不少于300名“環(huán)保小志愿者”環(huán)保主題教育
3、XX縣10個村莊環(huán)保主題推廣活動
4、各學(xué)院組織的以環(huán)保為主題的實踐活動
三、組織機構(gòu)
㈠學(xué)校成立學(xué)生暑期環(huán)保實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組
組長:XXX(校黨委副書記)
副組長:由團委、宣傳部、學(xué)生處、研工部、科研處負(fù)責(zé)人及相關(guān)學(xué)院黨委副書記組成。
成員:相關(guān)部門工作人員、相關(guān)學(xué)院團委書記、相關(guān)學(xué)生社團負(fù)責(zé)人。
㈡學(xué)校組建1支環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)總隊
學(xué)校組建1支環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)總隊,主要由5個環(huán)保實踐活動志愿服務(wù)分隊組成,共50人左右。
部分學(xué)院成立其他環(huán)保志愿服務(wù)隊,作為學(xué)校環(huán)保志愿服務(wù)總隊的分隊,人數(shù)控制在15人左右。
㈢成立環(huán)保志愿服務(wù)導(dǎo)師組
從學(xué)校相關(guān)學(xué)科中遴選有關(guān)專家擔(dān)任學(xué)生暑期環(huán)保實踐指導(dǎo)老師,每支服務(wù)隊選配1—2名導(dǎo)師,全程指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)院環(huán)保服務(wù)隊指導(dǎo)教師由學(xué)院自行選配。
四、任務(wù)、形式與重點
㈠活動任務(wù)
5支環(huán)保分隊在安徽省南陵縣10所農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)不少于300名“環(huán)保小使者”,在10個村莊開展環(huán)保宣傳,每支團隊集中行動時間不少于10天。各團隊結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)和南陵縣環(huán)保需要,在完成以上基本任務(wù)的同時,精選活動內(nèi)容,確?;顒邮盏綄嵭?。
在每所學(xué)校、村莊重點組織開展“五個一”行動:
1.發(fā)放一本《環(huán)保知識手冊》(以下簡稱《手冊》)。向結(jié)對中小學(xué)校“環(huán)保小志愿者”發(fā)放一本《手冊》。
2.舉辦一場環(huán)保知識培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生,向中小學(xué)生舉辦環(huán)保知識培訓(xùn),解讀《手冊》內(nèi)容,傳授環(huán)境知識。
3.組織一次環(huán)保宣傳。大、中小學(xué)生統(tǒng)一著文化衫、戴太陽帽、打環(huán)保旗幟,通過展板、條幅、標(biāo)語、圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板集中傳播環(huán)保知識,組織環(huán)保倡議、簽名等活動,面向村民開展環(huán)保講座、演講和環(huán)保實驗演示,宣傳保護環(huán)境的重要性及破壞環(huán)境的危害性。
4.開展一系列環(huán)保服務(wù)行動。開展“美化校園”清理白色垃圾、清除校園牛皮癬,“變廢為寶”廢舊物品回收、環(huán)保手工制作、協(xié)助環(huán)衛(wèi)部門設(shè)立垃圾分類箱,組織回收舊電池、開展湖、河凈化行動,打撈白色污染、協(xié)助地方政府做好空氣質(zhì)量監(jiān)測、水質(zhì)監(jiān)測、參加綠化行動等環(huán)保服務(wù)行動。
5.開展一次環(huán)保訪談?wù){(diào)研。設(shè)計環(huán)保調(diào)查問卷,徒步實地調(diào)查所在區(qū)域環(huán)境污染狀況,通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研,了解農(nóng)村農(nóng)村改水改廁、流域植被及水土流失狀況、沿河(湖)政府、企業(yè)環(huán)保工作等環(huán)保現(xiàn)狀。
各學(xué)院志愿服務(wù)的內(nèi)容參照上述形式結(jié)合院情而定。
㈡活動重點
1、教:經(jīng)過培訓(xùn)后的大學(xué)生,面向中小學(xué)生和廣大農(nóng)民舉辦環(huán)保知識培訓(xùn),學(xué)習(xí)《手冊》,宣傳環(huán)境污染的危害,教授環(huán)保知識。
2、學(xué):一是制作圖文并茂的環(huán)保教育宣傳展板,讓學(xué)生學(xué)習(xí)辨認(rèn)基本的環(huán)保標(biāo)志符和必要的環(huán)保節(jié)能方法;二是開展學(xué)習(xí)討論,加深對
教授知識的掌握。三是開展環(huán)保訪談?wù){(diào)研。通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式開展環(huán)保調(diào)研,了解農(nóng)村環(huán)?,F(xiàn)狀。
3、做:帶領(lǐng)學(xué)生和農(nóng)民開展“美化家園”清理白色垃圾、“變廢為寶”廢舊物品回收等環(huán)保服務(wù)行動;通過“減量、再用、回收”的方式減少生活垃圾和做好垃圾分類回收工作;養(yǎng)成日常低碳節(jié)能生活方式等。
五、日程安排
1、方案擬定:6月18日前
2、與團縣委對接:6月29日前
3、重點團隊指導(dǎo)教師協(xié)調(diào)會:6月29日前
4、培訓(xùn)手冊審定、模擬培訓(xùn):6月29日前
5、教材(初稿)定稿、編纂、裝幀、印刷:6月30日前
6、隊伍組建、啟動授旗儀式:7月4日前
7、培訓(xùn)、實踐服飾等材料準(zhǔn)備:7月5日前
8、大學(xué)生志愿者培訓(xùn)、環(huán)保宣傳展板制作:7月7日—7月11日
9、組織實踐:7月12日—7月28日
10、工作總結(jié):7月29日—開學(xué)初
11、成果交流:下學(xué)期開學(xué)初組織成果匯報交流評比,開展環(huán)保攝影作品比賽、環(huán)保見聞座談、評比、《環(huán)保見聞錄》編撰等活動。
七、工作要求
1、加強組織指導(dǎo)。本次環(huán)保實踐活動專業(yè)強、范圍大、時間長、人數(shù)多、任務(wù)重,各學(xué)院要加強領(lǐng)導(dǎo),指定專人擔(dān)任指導(dǎo)教師并全程陪同;要制訂詳細(xì)的組織執(zhí)行方案,細(xì)化工作任務(wù)并落實到人;做好出發(fā)前的各項準(zhǔn)備工作和活動開展過程中的指導(dǎo);虛心接受基金會方老師的指導(dǎo)。
2、精心選拔隊員。要確保隊員具有較高的綜合素質(zhì)、組織能力和志愿服務(wù)精神,骨干隊員從“青馬工程”培養(yǎng)對象和環(huán)保類協(xié)會會員中選拔。
3、嚴(yán)格經(jīng)費管理。團隊活動經(jīng)費從學(xué)校專用項目經(jīng)費中統(tǒng)一支出,用于《手冊》編制、印刷、培訓(xùn)、交通、住宿、服裝、旗幟、宣傳、材
料、保險等費用。團隊在實踐過程中要嚴(yán)格經(jīng)費管理,實踐結(jié)束后,憑正式發(fā)票和實踐總結(jié)評比成果報銷有關(guān)費用(不再另行劃撥費用)。
4、注意學(xué)生安全。暑期天氣炎熱,暴雨頻繁,要做好學(xué)生防中暑、防淋雨、防溺水等準(zhǔn)備,預(yù)備好防暑藥品、雨衣等,必要時還要備好救生等設(shè)備。嚴(yán)禁學(xué)生在水下、危堤等危險地點開展活動,嚴(yán)禁學(xué)生組織游泳、劃船等危險活動。
5、及時宣傳報道。各學(xué)院要指定專人負(fù)責(zé)活動的宣傳工作,配備相機、攝像機、手提電腦等必要的設(shè)備。在開展活動時,要主動跟當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)媒體聯(lián)系,利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展宣傳報道。
6、認(rèn)真總結(jié)交流。要注意收集、匯總活動過程中的材料,特別是工作方案、實踐日記、環(huán)保見聞、圖片、光盤、媒體報道等原始材料;及時撰寫工作總結(jié)和調(diào)研報告,并及時整理成PPT格式的匯報材料,以便開展成果匯報交流。
第五篇:大學(xué)生社會實踐活動方案
馬鞍山師范高等??茖W(xué)校
軟件與食品工程系
社 會 實踐活
動
一、活動主題:關(guān)于“白色污染”調(diào)查情況
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)
象的一種形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分
子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由
于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)
象。塑料最早運用于農(nóng)業(yè)地膜,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的發(fā)展,可使農(nóng)作物在任何季節(jié)生長,促進了市場消費。據(jù)市場統(tǒng)計,自1990~1995年,塑料的生產(chǎn)以每年8.9%的速度增長,已經(jīng)席卷了整個地球。簡直可以稱作“白色革命”。但它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。因此,為了讓大家更好地了解白色污染對環(huán)境和人類的危害,學(xué)校開展了一系列的社會實踐活動,以讓我們了解環(huán)境,了解社會。
二、活動目的1、了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。
2、會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表,對調(diào)查結(jié)果進行簡單的分析和處理,并對結(jié)果作出一定的解釋。
3、感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害,初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)會寫調(diào)查
小結(jié)。并了解體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。
三、活動時間
1月21日至1月23日
四、活動過程
(1)提出問題,制定方案
在制定這一活動方案后,心里出現(xiàn)了許多關(guān)于白色污染的問題。為
了弄清楚心中的疑問,我將自己的問題進行了簡單的總結(jié)和歸納,整理
出了幾個比較有意義、又較容易能找到答案的問題,作為這次實踐活動的活動對象。
1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀。
2、“白色污染”到底有什么危害。
3、“白色污染”的來源是什么。
4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”。
(2)進行研究討論,解決問題
針對已經(jīng)提出的問題,我先進行了資料的查找和分析,也與自己平時的觀察進行比較,再在同學(xué)之間進行分組討論與研究。最后得出結(jié)論,解決了問題。
(3)問題的匯報與交流
經(jīng)過一系列的研究討論,我已經(jīng)得出了調(diào)查結(jié)果,解決了問題。下面就將之前提出的問題進
行回答:
1、“白色污染”什么以及關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀?
白色污染是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。它是指用聚
苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生
活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂
扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。
而關(guān)于白色污染的現(xiàn)狀,現(xiàn)在白色污染已經(jīng)成為人類必須
面對的環(huán)境問題之一。我國是世界上十大塑料制品生產(chǎn)
和消費國之一。1995年,我國塑料產(chǎn)量為519萬噸,進口塑料近600萬噸,當(dāng)年全國塑料消費總量約1100
萬噸,其中包裝用塑料達211萬噸。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料
餐具的形式,被丟棄在環(huán)境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū)、水體、道
路兩側(cè),不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因其難以降解對生態(tài)環(huán)境造成潛在危害。
2、“白色污染”到底有什么危害?
伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋、筷子、水杯等開始頻繁地進入人們的日常生活。這些使用
方便、價格低廉的包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝
材料在使用后往往被隨手丟棄,造成“白色污染”;形成環(huán)境危害,成為極大的環(huán)境問題。而白色污染,已經(jīng)成為人類必須面對的環(huán)境問題之一。過多的塑料類垃圾不僅侵占土地過多,而
且嚴(yán)重污染空氣和水體,還會造成火災(zāi)隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過程
中會產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?,遇明火或自燃易引起的火?zāi)事故不斷發(fā)生,時常造成重大損失。
不僅如此,白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物、棲
息和繁殖的場所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。所以白色垃圾對于我們來說
是貽害無窮。
3、“白色污染”的來源是什么?
白色污染的主要來源有食品包裝、泡沫塑料填充包裝、快餐盒、農(nóng)用地膜等。
4、我們應(yīng)該如何防治“白色污染”?
其實防治“白色污染”最重要的就是讓大家都意
識到白色污染的嚴(yán)重性,防治“白色污染”要從身邊
做起、從每一個動作做起,絕白色污染杜??偨Y(jié)的來說,防治“白色污染”可以從以下幾點做起:
(1)多用環(huán)保袋,少用塑料袋。
(2)政府應(yīng)該加大宣傳教育,提高人們對“白色污染”危害的認(rèn)識,提高全社會的環(huán)境意
識,教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤。
(1)對塑料制品應(yīng)進行回收分類并環(huán)保地利用它。
(2)我們應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用。
五、活動意義
通過這次社會實踐活動,我們對 “白色污染”有了深入、充分的認(rèn)識,了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實踐的能力。我們都認(rèn)為這次活動開展得很成功。
六、活動建議
少用塑料袋,用環(huán)保袋。就算用了塑料袋,也不要亂丟。杜絕白色污染,從身邊每一個動
作做起。塑料袋雖然方便但是塑料袋的壞處絕
對比好處多,請大家不要再使用塑料袋,避免
白色污染。
軟件與食品工程系 軟件技術(shù)二班:趙方圓
2014年2月10日