第一篇：黨課-黨的額群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)與解讀

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動 學(xué)習(xí)與解讀 武威市藥品檢驗(yàn)檢測中心主任 王廷材 導(dǎo)言： 導(dǎo)言 “辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。胡錦濤總書記在紀(jì)念建 一個 黨90周年的整篇講話中，出現(xiàn)頻率最高的有兩個詞，一個 是黨，一個是人民 是黨，一個是人民。他強(qiáng)調(diào)的是：我們中國共產(chǎn)黨最大的 我們黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫 政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，我們黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫 離群眾。如果黨脫離群眾，就會失去群眾的支持，從根本 離群眾。以致最終失去執(zhí)政資格。上失去先進(jìn)性，以致最終失去執(zhí)政資格 中國共產(chǎn)黨高度重視黨的群眾路線教育和群眾工作 群眾路線的提出：黨的十八大報(bào)告 群眾路線的提出 強(qiáng)調(diào)，群眾路線是十八大強(qiáng)調(diào)，群眾路線是黨的生命線和根本工作路黨的生命線和線。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以潔性，在全黨深入開展以為民 務(wù)實(shí) 清廉為主要為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要 清廉為主要為民、務(wù)實(shí)、清廉內(nèi)容的黨的群眾路線教育內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。實(shí)踐活動。2012年12月4日，總書記主持召開中共中 改進(jìn) 央政治局會議，審議通過了中央政治局關(guān)于改進(jìn) 工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定 后期的準(zhǔn)備 中共中央政治局4 19日召開 中共中央政治局4月19日召開會議，決定從今年下半年開始，用 年左右時間 在全黨自上而用一年左右時間，下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。最終落實(shí) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議6 18日在 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議6

月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實(shí)際行動密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效。主要內(nèi)容群眾路線教育實(shí)踐活動提出的背景群眾路線教育實(shí)踐活動提出的背景群眾路線教育實(shí)踐活動的重要意義 群眾路線的形成與發(fā)展如何有效開展群眾路線教育實(shí)踐活動

一、群眾路線教育實(shí)踐活動提出的背景2010年中國GDP超過日本，居世界第二位人均國內(nèi)生產(chǎn)總值也快速增加國家財(cái)政實(shí)力明顯增強(qiáng)。近年來，在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么好的背景下，發(fā)生很多社會矛盾和群體性事件，原因？ 時代背景：當(dāng)前中國社會轉(zhuǎn)型面臨巨大矛盾社會轉(zhuǎn)型的時間界定：1840年鴉片戰(zhàn)爭五四運(yùn)動新中國成立十一屆三中全會為開端農(nóng)業(yè)社會 工業(yè)社會農(nóng)業(yè)社會－工業(yè)社會計(jì)劃經(jīng)濟(jì)－市場經(jīng)濟(jì)封閉社會－開放社會傳統(tǒng)社會－現(xiàn)代社會二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換（即傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換）和新舊體制轉(zhuǎn)軌（即從傳統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)體制向現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌）同時并存。

（一）貧富分化逐步擴(kuò)大 國民經(jīng)濟(jì)虛胖癥：國富民窮 GDP居全球第二 ；外匯儲備居全球第一 有報(bào)道稱，中國1的家庭掌握了全國41.4的財(cái)富，財(cái)富集 有報(bào)道稱，中國 的家庭掌握了全國 的財(cái)富，財(cái)富集中度超過了美國，成為全球兩極分化最嚴(yán)重的國家之一，收入分配格局的失衡，導(dǎo)致社會財(cái)富向

少數(shù)利益群體集中，這必須引起我們的高度重視。2013年1月7日，福建晉江瓷磚業(yè)大亨吳端彪10億元嫁女媒體驚嘆娶晉江女勝搶銀行中國農(nóng)村絕對貧困人口還有1487萬人社會結(jié)構(gòu)分化，貧富差距越來越大，利益沖突加劇 導(dǎo)致：仇官、仇富、仇警、仇共、仇公 2013年3月16日，湖北英山縣城管執(zhí)法被村民用鋤頭砸死

（二）社會轉(zhuǎn)型給社會管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化快速發(fā)展給社會管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 2011年中國城市人口首次超過農(nóng)村人口，城市化水平超過50；到2020年城市化率將達(dá)到55到60，年均增長大約1個百分點(diǎn)。環(huán)境污染、交通堵塞…… 社會管理面臨許多新情況新問題 由于社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化，隨著城市人口急劇增多，城市管理對象不斷擴(kuò)大，一系列問題也隨之浮出水面： 越來越多的“單位人”、“個體人”、“農(nóng)村人”、“虛擬人”、“境外人”變成“社會人”，原有的社會管理功能難承載面對紛繁復(fù)雜的矛盾糾紛的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的社會管理方式難實(shí)施，管理手段難奏效公眾的社會訴求不斷升級。

（三）社會冷漠：信仰缺失、價值錯位、道德底線瀕臨失守 領(lǐng)導(dǎo)冷漠：表現(xiàn)為少數(shù)人患上了脫離群眾、不關(guān)心下級的官僚主義毛病。富人冷漠：表現(xiàn)為一些致富人士不熱心公益事業(yè)、不關(guān)心貧困人口，進(jìn)行炫 耀性消費(fèi)，加劇貧富差距與仇富心理。社會冷漠：表現(xiàn)為見死不救、不幫助弱者，社會道德滑坡。

第二篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課

梅隴環(huán)衛(wèi)舉辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課

環(huán)衛(wèi)公司職工如何踐行黨的群眾路線？2014年4月23日上午，梅隴鎮(zhèn)講師團(tuán)張炳生的黨課《如何踐行黨的群眾路線》為環(huán)衛(wèi)公司職工解答了這一問題。

張老師首先闡述了什么是群眾路線、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的特點(diǎn)和內(nèi)容、公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的目標(biāo)與要求以及黨員干部要忠實(shí)踐行黨的群眾路線四個方面的內(nèi)容。然后結(jié)合工作實(shí)際，他通過當(dāng)前的一些現(xiàn)象和實(shí)例，分析了我們的黨的工作方面存在的主要問題，并積極引導(dǎo)大家認(rèn)識改革及其艱巨性，持之以恒地自覺踐行之。環(huán)衛(wèi)工人能力的提升，要堅(jiān)持工作與學(xué)習(xí)相促進(jìn)，在工作交往中發(fā)展自己；在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己；學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己；尊重同行前輩，在借鑒他人中完善自己。

這堂黨課給全體黨員留下了深刻的印象，使黨員明確了學(xué)習(xí)提高的方向，大家紛紛表示要立足平凡的崗位，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為促進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)的快速發(fā)展和科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。

上海梅隴環(huán)衛(wèi)綜合服務(wù)有限公司

2014年4月23日

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課

作者：佚名時間：2014年4月20日

4月20日上午，在文化路小學(xué)西樓會議室，我參加了區(qū)教育局黨委對全區(qū)教育系統(tǒng)600余名在職黨員的群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課學(xué)習(xí)。我在西樓視頻會場聽取學(xué)習(xí)了區(qū)教育局局長孫義忠作了題為《自覺踐行黨的群眾路線 辦好人民滿意的教育》的專題黨課報(bào)告。區(qū)局黨委書記王恒連，黨委成員劉建華，以及局工會主席朱亞東參加了本次學(xué)習(xí)活動，活動由朱亞東主持。孫義忠局長結(jié)合個人教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)體會和全區(qū)教育發(fā)展實(shí)際，從深刻認(rèn)識開展黨的教育實(shí)踐活動的重要性和必要性、明確教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)解決教育發(fā)展中存在的問題、全面落實(shí)黨的群眾路線精神及其重要意義作了深入解讀。孫局長縱觀古今，深刻闡述了幾代共產(chǎn)黨人的所提出的觀，創(chuàng)新工作思路，打造市中品牌四個方面做了黨課報(bào)告。對開展教育實(shí)踐活動的背景點(diǎn)與做法，群眾路線就是黨章中所說的“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動。”

最后孫局長告誡廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以這次群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，要以新的精神面貌，以對黨和人民教育事業(yè)，對廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)共事、合作共事，要有全局觀念、集體意識，能容事容人，協(xié)調(diào)配合，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，黨風(fēng)聚民心、樹校風(fēng)、促教風(fēng)，打造市中品牌，為辦好人民滿意的教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)與解讀9

4.15日黨課內(nèi)容

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)與解讀

——西鄉(xiāng)縣第四中學(xué)黨支部

導(dǎo)入：

“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年的整篇講話中，出現(xiàn)頻率最高的有兩個詞，一個是黨，一個是人民。他強(qiáng)調(diào)的是：我們中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，我們黨執(zhí)政后最大的危險(xiǎn)是脫離群眾。如果黨脫離群眾，就會失去群眾的支持，從根本上失去先進(jìn)性，以致最終失去執(zhí)政資格。

群眾路線的提出：黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。

2012年12月4日，總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。

一、要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二、要精簡會議活動，切實(shí)改進(jìn)會風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀(jì)念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實(shí)效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報(bào)一律不發(fā)。

四、要規(guī)范出訪活動，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場迎送。

五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時長。

七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

后期的準(zhǔn)備

中共中央政治局2013年4月19日召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。

最終落實(shí)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記

記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實(shí)際行動密切黨群干群關(guān)系，取得群眾滿意的成效。

一、群眾路線教育實(shí)踐活動提出的背景

2010年中國GDP超過日本，居世界第二位;

人均國內(nèi)生產(chǎn)總值也快速增加;國家財(cái)政實(shí)力明顯增強(qiáng)。

近年來，在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么好的背景下，發(fā)生很多社會矛盾和群體性事件，原因？

時代背景：當(dāng)前中國社會轉(zhuǎn)型面臨巨大矛盾

社會轉(zhuǎn)型的時間界定： 1840年鴉片戰(zhàn)爭、五四運(yùn)動、新中國成立、十一屆三中全會為開端、農(nóng)業(yè)社會－工業(yè)社會、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)－市場經(jīng)濟(jì)、封閉社會－開放社會、傳統(tǒng)社會－現(xiàn)代社會、二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換（即傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換）和新舊體制轉(zhuǎn)軌（即從傳統(tǒng)的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)體制向現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌）同時并存。

㈠、貧富分化逐步擴(kuò)大

國民經(jīng)濟(jì)虛胖癥：國富民窮GDP居全球第二 ；外匯儲備居全球第一

有報(bào)道稱，中國1%的家庭掌握了全國41.4%的財(cái)富，財(cái)富集中度超過了美國，成為全球兩極分化最嚴(yán)重的國家之一，收入分配格局的失衡，導(dǎo)致社會財(cái)富向少數(shù)利益群體集中，這必須引起我們的高度重視。

2013年1月7日，福建晉江 瓷磚業(yè)大亨吳端彪10億元 嫁女,媒體驚嘆娶晉江女勝搶銀行！!而中國農(nóng)村絕對貧困人口還有1487萬人

社會結(jié)構(gòu)分化，貧富差距越來越大，利益沖突加劇，導(dǎo)致：仇官、仇富、仇警、仇共、仇公（2013年3月16日，湖北英山縣城管執(zhí)法被村民用鋤頭砸死）

㈡、社會轉(zhuǎn)型給社會管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化快速發(fā)展給社會管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

2011年中國城市人口首次超過農(nóng)村人口，城市化水平超過50%；到2020年城市化率將達(dá)到55%到60%，年均增長大約1個百分點(diǎn)。環(huán)境污染、交通堵塞??社會管理面臨許多新情況新問題

由于社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化，隨著城市人口急劇增多，城市管理對象不斷擴(kuò)大，一系列問題也隨之浮出水面：

越來越多的“單位人”、“個體人”、“農(nóng)村人”、“虛擬人”、“境外人”變成“社會人”，原有的社會管理功能難承載;面對紛繁復(fù)雜的矛盾糾紛的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的社會管理方式難實(shí)施，管理手段難奏效;公眾的社會訴求不斷升級。

㈢、社會冷漠：信仰缺失、價值錯位、道德底線瀕臨失守

領(lǐng)導(dǎo)冷漠：表現(xiàn)為少數(shù)人患上了脫離群眾、不關(guān)心下級的官僚主義毛病。富人冷漠：表現(xiàn)為一些致富人士不熱心公益事業(yè)、不關(guān)心貧困人口，進(jìn)行炫耀性消費(fèi)，加劇貧富差距與仇富心理。

社會冷漠：表現(xiàn)為見死不救、不幫助弱者，社會道德滑坡（小月月事件）。㈣部分官員墮落腐化，傷害群眾的事件不斷發(fā)生。

二、如何有效開展群眾路線教育實(shí)踐活動

㈠、群眾路線實(shí)踐活動的內(nèi)容和指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想:開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求。

活動內(nèi)容:按照黨的十八大部署，中央決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。這是貫徹落實(shí)黨的十八大精神作出的重要部署，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

㈡群眾路線實(shí)踐活動的目標(biāo)要求。

㈢開展群眾路線實(shí)踐活動的方法與步驟。

從3月中旬起至九月，根據(jù)教體局黨組的安排與布置，在全校教職工中開展群眾路線教育實(shí)踐活動，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，做好表率。分三階段進(jìn)行：第一階段40天時間，從3月25日至4月25日，主要是學(xué)習(xí)教育，聽取意見。第二階段60天，從4月25日至7月15日，主要是查擺問題開展批評與自我批評。

第三階段40天民，從7月5日至8月25日，主要工作是整改落實(shí)，建章立制。

“照鏡子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

“正衣冠”，主要是按照為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。

【四風(fēng)】

“四風(fēng)”指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

【為民、務(wù)實(shí)、清廉】

為民、務(wù)實(shí)、清廉是中國共產(chǎn)黨對領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求。

為民，即堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

務(wù)實(shí)，即求真務(wù)實(shí)，出于對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，堅(jiān)持重實(shí)際、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，不圖虛名，不務(wù)虛功，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。

清廉，即嚴(yán)于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，堅(jiān)持高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到拒腐蝕、永不沾。

㈣支部如何開展好群眾路線實(shí)踐活動。

按照教育體局黨組的安排布置，嚴(yán)格按各階段進(jìn)行，重點(diǎn)是針對四中發(fā)展時期統(tǒng)一教職工的思想，大家為四中的掘起做好自己本職工作。

重點(diǎn)解決好最基層崗位的履職，增強(qiáng)責(zé)任意識。

黨員、領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做好本職工作。

第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動解讀

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

一、把握解決的主要問題

非公經(jīng)濟(jì)和社會組織開展教育實(shí)踐活動，緊密聯(lián)系實(shí)際，著重解決以下問題：

黨組織班子要重點(diǎn)解決組織制度不健全、執(zhí)行不嚴(yán)格，開展組織活動不正常、不規(guī)范，黨員發(fā)展、教育和管理不到位，凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)；工作融入生產(chǎn)經(jīng)營和事業(yè)發(fā)展不夠，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)員工、服務(wù)社會不到位，作用發(fā)揮不夠充分等問題。

黨組織書記及班子成員要重點(diǎn)解決學(xué)習(xí)理論和政策不主動、不深入，履行工作職責(zé)不到位，黨務(wù)工作不熟悉、不投入等問題。黨員出資人和合伙人、舉辦者要重點(diǎn)解決理想信念弱化，法制觀念和民主管理意識不強(qiáng)，家長作風(fēng)嚴(yán)重，自我要求不嚴(yán)格等問題。

其他黨員職工要重點(diǎn)解決黨員意識淡薄，缺乏榮譽(yù)感、責(zé)任感，履行黨員義務(wù)不積極；組織紀(jì)律觀念淡化，參加黨組織活動不積極；服務(wù)意識和敬業(yè)精神不強(qiáng)，先鋒模范作用發(fā)揮不好等問題。

二、明確各個環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作

實(shí)際出發(fā)，簡化程序，注重效果，扎實(shí)抓好3個環(huán)節(jié)工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

1.搞好思想發(fā)動。單獨(dú)組建的黨組織要結(jié)合實(shí)際，召開黨員大會進(jìn)行動員部署；聯(lián)合組建的黨組織可按隸屬關(guān)系或區(qū)域相鄰、行業(yè)相近的原則，集中參加上一級黨組織、行業(yè)黨組織、產(chǎn)業(yè)園區(qū)黨組織或村（社區(qū)）黨組織的動員大會，并在本單位黨員中傳達(dá)。對出資人和合伙人、舉辦者要加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)，講清教育實(shí)踐活動的主要目的和工作安排，消除其思想疑慮，爭取其理解支持。

2.抓好學(xué)習(xí)教育。采取舉辦學(xué)習(xí)交流會、案例剖析會、黨員講堂等形式，組織黨員職工開展“三學(xué)三論”（學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)傳統(tǒng)，“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”專題討論）活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省、市、縣委相關(guān)會議及省、市、縣委主要負(fù)責(zé)同志有關(guān)重要講話精神等，使黨員、職工普遍受到一次深刻教育。同時，要結(jié)合崗位需要、企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，提升服務(wù)企業(yè)的能力。要堅(jiān)持業(yè)余、小型、靈活的方式，組織黨員開展“六個一”（即黨組織書記作一次動員講話、上級黨組織負(fù)責(zé)人作一次群眾路線教育輔導(dǎo)報(bào)告、黨員至少通讀一遍學(xué)習(xí)讀本、請先進(jìn)典型介紹一次事跡、集中開展一次專題

討論）活動，加強(qiáng)黨員的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育等。要通過個人自學(xué)、參加集中宣講、舉辦專題講座、開展網(wǎng)絡(luò)教育等形式，組織黨員學(xué)習(xí)。通過知識競賽、演講征文、網(wǎng)上論壇、板報(bào)專欄、集中座談等形式，組織黨員交流學(xué)習(xí)體會。要注意抓好流動黨員的學(xué)習(xí)教育。

3.征求意見建議。以黨支部為單位，由班子成員帶頭、黨員參與，采取面對面交流、發(fā)放意見表、設(shè)置意見箱等形式，廣泛征求出資人和合伙人、舉辦者、管理人員、技術(shù)骨干、一線員工和服務(wù)對象等對黨組織和黨員的意見建議。黨組織班子成員要集中一周時間，深入開展“三聽三問”（聽基層呼聲、聽職工心聲、聽社會議聲，問作風(fēng)建設(shè)差距、問為民服務(wù)舉措、問企業(yè)發(fā)展良策）活動，聽取有關(guān)“四風(fēng)”、企業(yè)發(fā)展、信用、售后服務(wù)等方面的意見，并認(rèn)真進(jìn)行梳理反饋。要把征求意見與幫助職工解決實(shí)際困難結(jié)合起來，化解企業(yè)與職工間的矛盾，集聚正能量，努力增強(qiáng)教育實(shí)踐活動的吸引力。

（二）查擺問題、開展批評

1.查擺突出問題。采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找黨組織和黨員存在的突出問題。黨組織和黨員可不撰寫對照檢查材料，但對查找出來的問題要進(jìn)行歸類分析和深刻反思，找出問題產(chǎn)生的根源。

2.召開組織生活會。專題組織生活會要圍繞為民務(wù)實(shí)清廉這一主題，緊扣近年來本單位發(fā)展實(shí)踐，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。會前，黨組織書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動；會上，黨組織書記要代表班子認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，參會黨員要開展批評與自我批評，并開展民主評議黨員工作；會后，要對專題組織生活上征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，深入分析，提出改進(jìn)措施和辦法，為制定整改落實(shí)措施打好基礎(chǔ)，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)組織生活會情況。

（三）整改落實(shí)、建章立制

1.抓好整改落實(shí)。黨組織和黨員要針對征集意見、自身查找和組織生活會收集到的問題，列出需要整改的問題清單，逐一制定整改措施。要注意征求黨員、職工意見，采取適當(dāng)方式作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

2.解決突出問題。根據(jù)整改落實(shí)措施，選準(zhǔn)突破口和切入點(diǎn)，在爭取非公有制企業(yè)和社會組織出資人支持的基礎(chǔ)上，集中力量解決一批職工群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，影響非公有制企業(yè)和社會組織發(fā)展的突出問題。要堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，多為職工群眾辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事好事。

健全工作制度。按照務(wù)實(shí)、管用的要求，重點(diǎn)規(guī)范“三會一課”、黨內(nèi)關(guān)愛等黨組織生活制度，黨組織與管理層雙向互動、黨群活動一體化、黨員發(fā)展、教育、管理及流動黨員服務(wù)管理、“雙諾雙評”、黨務(wù)工作者激勵保障等黨建工作制度，進(jìn)一步建立健全黨建品牌創(chuàng)建、黨建規(guī)范化建設(shè)、服務(wù)型黨組織建設(shè)等創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制。

三、落實(shí)活動的相關(guān)要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。非公經(jīng)濟(jì)和社會組織教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系按黨組織隸屬關(guān)系確定。鎮(zhèn)黨委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排，結(jié)合實(shí)際研究推動教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展的工作措施。鎮(zhèn)指導(dǎo)組及相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門，要結(jié)合自身職能和業(yè)務(wù)工作，加強(qiáng)活動指導(dǎo)。要按照“清單式”標(biāo)準(zhǔn)抓好每個環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作落實(shí)，要求每個活動單位都要有“四張清單”（一張學(xué)習(xí)清單，列出所要學(xué)習(xí)的書目及材料；一張問題清單，列出所要征集和查擺出的具體問題；一張整改清單，列出所要整改的具體事項(xiàng)；一張制度清單，列出所要廢、改、立的制度）。鎮(zhèn)指導(dǎo)組要加強(qiáng)具體指導(dǎo)和工作督查，幫助解決場地等問題，為非公經(jīng)濟(jì)和社會組織開展教育實(shí)踐活動提供有力保障。派駐黨建工作指導(dǎo)員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，幫助派駐單位黨組織科學(xué)制定活動計(jì)劃，為黨員職工上作風(fēng)建設(shè)專題黨課，指導(dǎo)開好組織生活會，督促抓好整改落實(shí)和建章立制等工作。

根據(jù)非公經(jīng)濟(jì)和社會組織實(shí)際及黨員特點(diǎn)，采取小型、業(yè)余、分散的方式開展活動。在非公經(jīng)濟(jì)和社會組織工作但未轉(zhuǎn)接組織關(guān)系的黨員，要鼓勵他們參加所在企業(yè)或社會組織的教育實(shí)踐活動。未建立黨組織的非公經(jīng)濟(jì)和社會組織中的黨員，要按照就近、就便原則，參加所在村（社區(qū)）黨組織的教育實(shí)踐活動。

（三）開展主題活動。組織開展“三強(qiáng)化三服務(wù)”（強(qiáng)化宗旨意識、強(qiáng)化發(fā)展理念、強(qiáng)化社會責(zé)任，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)員工）等活動，圍繞服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)和諧、凝聚職工、改進(jìn)作風(fēng)、塑造形象等內(nèi)容，搭建活動載體，做到日常工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有抓手，難點(diǎn)工作有突破，著力把活動的成效真正落實(shí)到“雙強(qiáng)六好”黨組織創(chuàng)建和服務(wù)型黨組織建設(shè)上來，使活動為單位所需要、為黨員所歡迎、為職工所擁護(hù)、為業(yè)主所支持。

（四）實(shí)行典型引導(dǎo)。要加強(qiáng)對“雙強(qiáng)六好”非公有制企業(yè)和社會組織黨組織等開展教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)，努力做到標(biāo)準(zhǔn)高一些、效果好一些，切實(shí)發(fā)揮好示范帶動作用。要通過開展經(jīng)驗(yàn)交流會、現(xiàn)場觀摩會等形式，組織學(xué)習(xí)借鑒各非公有制企業(yè)和社會組織開展活動的成功經(jīng)驗(yàn)和典型做法，推動活動深入開展。

（五）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。要把開展教育實(shí)踐活動與加強(qiáng)非公經(jīng)濟(jì)和社會組織領(lǐng)域黨的基層組織建設(shè)結(jié)合起來，在非公

企業(yè)進(jìn)一步深化創(chuàng)建服務(wù)型企業(yè)黨組織活動，認(rèn)真落實(shí)“五有兩評”，在社會組織以比作用發(fā)揮、爭創(chuàng)服務(wù)型黨組織，比誠信奉獻(xiàn)、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容開展“雙比雙爭”活動。要深化“五抓五送”等活動，進(jìn)一步推動黨組織工作運(yùn)行規(guī)范化。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

10、一日無書，百事荒廢?！悏?/p>

11、書是人類進(jìn)步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?/p>

14、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?！郀柣?/p>

18、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——劉向

19、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>