第一篇：神秘禮物思想碰撞

我的日志

神秘禮物思想碰撞

2013年2月28日（周四），二月的最后一天，我們親親一族又相聚在一起，其樂融融，暢談著彼此寒假的美好生活，互訴著彼此想念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲著梁姐的溫馨小禮物，傾聽著每一位學(xué)員完成陳鎮(zhèn)虎導(dǎo)師送來的神秘寒假禮物。

懷著興奮的心情，傾聽所有學(xué)員交流好，才真正明白了陳鎮(zhèn)虎導(dǎo)師的深刻用意。原來他的禮物是讓我們自己準(zhǔn)備好，每個(gè)人把自己的禮物和學(xué)員們分享，那么我們就同時(shí)擁有了17份禮物。

神秘禮物就是每位學(xué)員都用自己喜歡的方式閱讀一本或幾本自己喜歡的書籍，然后寫下讀書筆記，用PPt的形式和大家分享。在彼此的交流中，我感慨于侯紅梅帶來的《中國(guó)人的批判思維》；感動(dòng)于厲海燕的讀《第56號(hào)教室的奇跡》的愛與熱情；被范影嬋介紹的《滾蛋吧！腫瘤君》和《看見》所震動(dòng)；被何春蓮的《教師不可不知的哲學(xué)》所打動(dòng)；回味于楊海慧的《我們臺(tái)灣這些年》；重溫阿杜的《梳理課堂》；學(xué)了范莉帶來的《社會(huì)轉(zhuǎn)型與師生文化沖突》的理念；翻看了老郭推崇的《學(xué)生第一》；領(lǐng)悟著姚瑜潔對(duì)于《有效主題班會(huì)八講》的思考。最后，分享了梁莉老師的《我眼中的美國(guó)教育》講座。崇尚簡(jiǎn)樸、不追求奢華的實(shí)用主義風(fēng)格；松散，自由的課堂，培養(yǎng)有自信的人；重視、鼓勵(lì)閱讀，培養(yǎng)有思考力的人等等美國(guó)教育的理念如春風(fēng)拂面般吹入心靈，也讓我一個(gè)德育工作者不斷思索著……

每一次名師基地活動(dòng)總是讓我充滿期待，活動(dòng)后又信心百倍投入到新的工作中去，感謝我們的親親一族，播撒無限正能量！

上海市長(zhǎng)寧區(qū)愚園路第一小學(xué)

高壁茹

第二篇：神秘禮物的作文

神秘禮物的作文四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的神秘禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神秘禮物的作文 篇1

老余站在講桌前，神秘地說：“今天我給你們帶了一份“神秘大禮”哦，快猜猜是什么？”

恩？老余竟然給我們準(zhǔn)備了禮物，天啊！他不會(huì)是在坑人吧？總而言之我知道他肯定不會(huì)給我們正常的禮物，也許是一塊磚頭，或是紙盒或是紙片，方正不可能是貴重的禮物也不可能是吃的玩的，平時(shí)都看不出他那么大方??！

不過，雖然相信他不會(huì)給我們準(zhǔn)備正常的禮物，但是懷著好奇心，我也想知道到底是什么東西，好驗(yàn)證我的猜測(cè)是正確的。

老余笑嘻嘻的說：“別激動(dòng)，別激動(dòng)，先猜猜是什么吧！”結(jié)果全部只有“小粉絲”說是巧克力，有人說是棒棒糖，有人猜是玩具，有人猜是快樂幣，我敢肯定這些都是不可能的，因?yàn)槔嫌嗖挪粫?huì)那么大方呢。

“下面就是見證奇跡的時(shí)刻了，讓我來揭開這個(gè)“神秘大禮”的面紗吧！”老余不緊不慢的揭開了第一層包裝紙。沒事，沒事，反正早晚都要拆開嘛！我在心里這樣自我安慰著，只怕小心臟經(jīng)不起這樣的恐嚇。

老余有揭開了第二層包裝紙，現(xiàn)在我更不相信老余了，因?yàn)檫€有第三層包裝紙。哎！寶寶的心好累啊，這還讓不讓人看“神秘大禮”啊。結(jié)果我們?cè)郊?，老余就越慢，還時(shí)不時(shí)介紹一下用來包“神秘大禮”的包裝袋，以及包裝紙。就這樣連續(xù)拆了八層包裝后，我們頓時(shí)明白了，這“神秘大禮”竟然1是一個(gè)空盒子！老余還欠揍的說：“著，這就是我為你們準(zhǔn)備的“神秘大禮”，驚呆了吧？哈哈哈……”

這下，我突然絕得自己沒對(duì)老余抱太大的希望是件好事，不然，不知道我的小心臟要被老余傷成什么樣呢。

從今以后，我發(fā)誓我不會(huì)再相信老余了，正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛，吃不虧，就不會(huì)再相信老余了。

神秘禮物的作文 篇2

明天，就是3·8婦女節(jié)了——媽媽的節(jié)日。我想給媽媽準(zhǔn)備個(gè)禮物，今天中午我在郭晴家吃飯，當(dāng)然還要完成……噓，保密！這是我和郭晴的秘密行動(dòng)，不能說。

我們倆把家里翻得亂七八糟，找來了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆，就開始手忙腳亂地做了起來。你一定問我們要干什么了吧！準(zhǔn)備3·8節(jié)的禮物！嘿！答對(duì)了！

一大早，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要送你三個(gè)禮物。”說著，我把心意卡拿了出來，這是一個(gè)心形，外面有很多小貝殼，上面有一個(gè)布條系成的蝴蝶結(jié)，里面寫的是我要對(duì)媽媽說的話。媽媽接過去笑了笑，又仔細(xì)看了里面的話。我緊接著把層層盒拿了出來。這是一個(gè)由好幾層盒子包住的，一個(gè)盒子比一個(gè)小，最里面的一個(gè)超小盒子里面有兩張字條卷著，媽媽打開字條，上面寫著：祝媽媽節(jié)日快樂，媽媽我愛你！

“第三個(gè)禮物是……”我馬上跑過去了，抱住房媽媽，說：“這就是第三個(gè)禮物！”

媽媽在我的臉蛋上親了又親，說：“謝謝菲菲！你的禮物媽媽好喜歡！”我們開心地?fù)肀г谝黄穑?/p>神秘禮物的作文 篇3

太陽悄悄地探出了半個(gè)腦袋，窺視著沉睡的大地。江雪兒，這個(gè)六年級(jí)的小姑娘，從昨天開始就盼著太陽快點(diǎn)升起來。她梳好麻花辮，系上紅色的蝴蝶結(jié)，穿著那套有特別意義的連衣裙，到自家的院子里選了幾朵剛綻開嫩嫩的花瓣，還帶著幾顆鉆石般的'露珠的野菊花，小心翼翼地摘下來握在手里，背上書包去上學(xué)了。

晨曦的薄霧還在街道上輕輕地彌漫著。雪兒蹦跳著來到了學(xué)校的辦公大樓。這時(shí)候，大家都沒有來到呢。她熟練地找到一樓最右邊的辦公桌窗前。

“呀！這個(gè)張老師，又沒有關(guān)窗子?！毖﹥盒÷暤刈匝宰哉Z道。她呀，最喜歡張老師的辦公室啦。桌子上總是放著一疊厚厚的作業(yè)本，旁邊是一本語文和備課本，上面擺著個(gè)老花鏡。右上角是一個(gè)老款式的地球儀，面對(duì)太陽的一面總是中國(guó)的版式圖。地球儀下面是紅巖牌的黑墨水；再旁邊是多功能筆筒，里面有尺子、紅筆、原珠筆等等。桌子左上角是一本有點(diǎn)發(fā)黃的日歷，上面用灰黑色的字體清楚地寫著“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”。雪兒把手中的花兒輕輕地插進(jìn)了老師的筆筒里，她知道老師最喜歡野菊花了?？粗粗?，她臉上泛起一片紅云，洋溢著燦爛的微笑。兩年前的事情又不知不覺地浮上了她的腦?！?/p>

6月1日，孩子最盼望的一天?？墒沁@天，雪兒的父母又斗嘴了，媽媽回了娘家，爸爸整天在外面喝酒，留下雪兒一個(gè)人在家里哭。她恨爸爸媽媽，為什么連女兒的節(jié)日都不理？為什么！這時(shí)候，她的班主任張老師出現(xiàn)了，將雪兒帶到了自己家里，把給自己女兒買的新衣服送給了雪兒，還留她下來吃飯、過夜。雪兒說，衣服太大，她穿不了。張老師說等你長(zhǎng)大了穿。雪兒不好意思在張老師家過夜，老師硬是把她留了下來。雪兒哭了，她第一次在老師懷里哭了。從小到大，沒有一個(gè)人對(duì)她這么好?。∵@一年，雪兒10歲。

今天，她穿上了兩年前的衣服，為的是要告訴老師：老師，我長(zhǎng)大了！

神秘禮物的作文 篇4

“今天是本喵的生日，聽說豆哥給我一個(gè)非常大的驚喜?！睅е环萜诖易叱黾议T。

沒走幾步，我忽然看見了豆哥，只見它鬼鬼祟祟的，不知道要干什么。

我跑了過去，大喊一聲：“喵，豆哥你在干什么呢？”。誰知豆哥一見到我，就好像老鼠見了貓一樣，撒腿就跑。這可讓我大吃一驚，難道豆哥腦有坑，坑里有水，水里有一堆水螅嗎？

過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了豆哥，準(zhǔn)備再一次向前沖過去時(shí)，發(fā)現(xiàn)他出走出了家門，他要干什么呢，我在心里暗想。

突然一雙溫暖的手，把我抱了起來。我向上一看，原來是姐姐呀，不一會(huì)兒，她把我放了下來。

一陣陣豆哥的叫聲傳來，我飛快地向前跑去，豆哥看見我說：“喵弟來了。你把眼睛閉好跟我來過了?！币粫?huì)兒一個(gè)毛茸茸的東西在我手中，我一看是螞蟻，這可是我最怕的蟲子，便一溜煙逃走了。

沒想到豆哥還在大門口后面藏著，汪的一聲便把我嚇出了淚。豆哥終于停下了動(dòng)作，我走進(jìn)家門便給豆哥一個(gè)眼神，讓他自己體會(huì)。

豆哥，豆哥，你的心機(jī)真是深不可測(cè)呀，還好我有九條命，否則早被你整死了，喵嗚……

第三篇：母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物

母親節(jié)作文：神秘母親節(jié)禮物

神秘母親節(jié)禮物

今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。

我首先倒些面粉在碗里，加水，攪拌成面粉糊，接著打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時(shí)，我的手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷郏覟榱税堰@個(gè)蛋糕做好，繼續(xù)攪拌著。然后，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想這樣做出來應(yīng)該會(huì)很甜。后來，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘??

隨著“?！钡囊宦?，我打開微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤子里。

可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家里又沒有奶油，于是我就想了一個(gè)辦法——做水果蛋糕。我在水果盤里取了一個(gè)香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。

蛋糕上，我用沙拉醬寫了一個(gè)英語單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看。

媽媽回來了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！

媽媽切開，嘗了一口，說：“真好吃！”我也很高興！

第四篇：神秘禮物的作文

精選神秘禮物的作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的神秘禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

神秘禮物的作文 篇1

聽說黃山喜歡一樣玩具,他媽媽不給他買,他非常傷心。我想：臨近黃山生日了，我為他買一個(gè)就當(dāng)作是送給他的生日禮物吧！

夜幕降臨，太陽把最后一束燦爛的紅霞灑過天邊就消失了。我早早地來到黃山家，發(fā)現(xiàn)他家沒有小朋友，大概我是第一個(gè)來的吧。趁黃山不注意，我偷偷地把玩具放到沙發(fā)后面。不久，小朋友們陸續(xù)到來了。

開始吃蛋糕了，黃山終于忍不住開口問我：“你送我的到底是什么禮物呀！”我不假思索地說：“保密”。

終于等到拆禮物了，我對(duì)黃山說：“我給你變個(gè)魔術(shù)，變！變！變！”。我指著沙發(fā)說：“你去拿吧！”。黃山飛快地往沙發(fā)奔去，拿出那個(gè)玩具興高采烈地說：“這不是我最喜歡的悠悠球嗎？”。黃山激動(dòng)得滿臉通紅，我們都笑了。其中，我笑得最歡了。

神秘禮物的作文 篇2

今天是三月八日婦女節(jié)，下午我給姥姥買了一個(gè)神秘的禮物，是我的一番心意。

我即仔細(xì)又小心的把它包裝了一下，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候我讓姥姥猜一猜我送她的是什么禮物。姥姥猜了又猜，還是猜不出來。

我把禮物打開，姥姥一看，笑著說：“原來是一個(gè)亮閃閃的發(fā)卡呀！我居然沒有猜到?！崩牙迅吲d的笑了，我想：“姥姥一定是被我的禮物感動(dòng)了?！彼晕乙哺吲d地笑了，家里傳出了歡聲笑語的聲音。

婦女節(jié)真好呀！兒童節(jié)我們一定也會(huì)收到禮物的。這就是我神秘的禮物。

神秘禮物的作文 篇3

今天，王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來了，她面帶高興地笑容向我們走來。王老師還帶了一件神秘的禮物，到底是什么禮物呢？我們大家都很好奇，一個(gè)個(gè)都等急了。只見王老師不慌不忙地從袋子里拿出來一個(gè)小袋子，剛一打開，我的口水就流下來了。原來是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆，上面還帶著小小的芝麻呢。我想：那一定很好吃！

這個(gè)冰糖葫蘆和平常的冰糖葫蘆不太一樣，平?？匆姷亩际且淮蟠?，而王老師帶來的是三顆小小的山楂串在一起，外面包著一層芝麻，像個(gè)小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來又像三顆眨著眼睛的小星星。

老師問我們想吃嗎？大家異口同聲地說：“想！”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們，我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問我們是什么味道的？我說：“又酸又甜，可好吃喱！”老師聽了問我們：“你們有什么要向老師說的嗎？”我急忙說：“謝謝您，王老師，你出差還能記得我們，還給我們帶來這么好吃的禮物！老師，您真好！”

神秘禮物的作文 篇4

前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!

提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時(shí)，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對(duì)嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會(huì)吃，所以長(zhǎng)了一個(gè)雙下巴，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)了一對(duì)炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個(gè)高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時(shí)不時(shí)的往外面吐著泡泡呢!

提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會(huì)笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時(shí)，他還會(huì)發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時(shí)候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動(dòng)才能平撫他躁動(dòng)的心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們?nèi)叶疾皇撬膶?duì)手了。聽媽媽說，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個(gè)小時(shí)呢!醒著的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)吃、會(huì)吃就會(huì)拉咯，每到這個(gè)時(shí)候，就是全家總動(dòng)員的時(shí)候了。媽媽負(fù)責(zé)抱著，爸爸負(fù)責(zé)打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。

說了這么多，想必大家應(yīng)該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對(duì)，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實(shí)，我心里還是挺開心的，因?yàn)橛挚梢耘闼黄鹜媪恕５人L(zhǎng)大一點(diǎn)了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會(huì)喜歡上他的。

神秘禮物的作文 篇5

今天是11月13日，是我奶奶的生日。我想，奶奶平時(shí)這么辛苦，我要給她買一個(gè)神秘的禮物。

當(dāng)天晚上，我?guī)е?00元錢和媽媽去買禮物。突然，看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包，我想，奶奶用的錢包，皮都脫了，就給她買一個(gè)錢包吧！我們來到那家店，店里的包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那家店的店主問我：“你買小錢包干嘛呢？”今天是我奶奶的`生日，這就是我要給她買的禮物?！钡曛髀犃?，直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說完，我又繼續(xù)挑了起來，奶奶她平時(shí)最喜歡花色，我就給她買一個(gè)花樣的吧！我看見身旁有一個(gè)荷花樣的，就指了指錢包問：“老板這個(gè)錢包多少錢。”“39元。”老板說。“能不能便宜一點(diǎn)??！”我問?！斑@個(gè)錢包是你買給奶奶的，就給你便宜點(diǎn)吧！38元?！蔽覇柫艘幌聥寢?，媽媽也說好，我就用自己的零花錢買了下來。

回到家，奶奶看見了我買的禮物，特別高興。說：“我的孫子可長(zhǎng)大了，會(huì)給奶奶買生日禮物了?！碑?dāng)時(shí)我的心情特別開心，因?yàn)槲医o奶奶買的是她最喜歡的禮物。

神秘禮物的作文 篇6

作文課上，我看見老師笑瞇瞇的拿著一個(gè)袋子走了進(jìn)來，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛?！蔽蚁胍欢ㄊ?要發(fā)禮物，會(huì)是什么呢？糖果、玩具、賀卡、獎(jiǎng)狀…… 各種禮物出現(xiàn)在我的腦海里。突然聽到老師說了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)用彩紙包扎的像粽子一樣的東西，上面還有一個(gè)粉色絲帶蝴蝶結(jié)。打開一看里面有一個(gè)小金橘，這個(gè)小金橘圓圓的像個(gè)乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的清香，咬一口它酸酸甜甜的。里面還有一個(gè)情人梅，它方方的像一個(gè)小房子，表面很粗糙，穿著橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的，核里還帶肉呢！它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。

今天的禮物讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，謝謝您老師！

第五篇：神秘禮物的作文

【精選】神秘禮物的作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的神秘禮物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

神秘禮物的作文 篇1

叮鈴鈴，上課鈴響了，大家飛快地沖回位子上坐好，等待著老師的到來。不一會(huì)兒，語老師來了，而且她手上還抱著個(gè)箱子。

老師說：“今天我給你們帶來了一樣禮物，你們猜猜是什么？”下面立刻炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開來。有人說是鉆石，有人說是糖果，也有人說是作業(yè)。老師一臉壞笑地?fù)u了搖頭，都不對(duì)。大家又講了許多東西，可都錯(cuò)了。老師說：“哎，這樣猜下去你們永遠(yuǎn)也猜不對(duì)。我給你們一點(diǎn)提示吧，它對(duì)每個(gè)人來說是最重要的東西，并且每個(gè)人都不一樣?！贝蠹衣犃诉@話又仔細(xì)地思考起來。想好后有四個(gè)人站起來說了四個(gè)不同的答案。一個(gè)說是智慧，一個(gè)說是歡樂，一個(gè)說是才華，還有一個(gè)說是美德。老師想了想說：“你們說的這些是很重要，但它們看不見也摸不著，我的禮物是可以看見摸到的。”這下同學(xué)們?cè)趺匆蚕氩坏蕉Y物究竟是什么了。

老師說：“看來你們是猜不中了，那我讓你們一個(gè)個(gè)上來看吧，但看過的同學(xué)可不許提前告訴別人哦?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好?！蓖瑢W(xué)們排成隊(duì)上去看，看過的人大多數(shù)是一臉疑惑，捂著嘴偷笑。這讓我很好奇，究竟是什么寶貝呢？

等了好久終于到我了，我把頭伸進(jìn)去一看，竟然是一面鏡子，鏡子里映著我的臉，我很奇怪，一面鏡子算什么寶貝，這也算最重要的東西？我想了好久，終于想通了：原來世界上最重要的東西就是我自己呀！

神秘禮物的作文 篇2

今天下午的社團(tuán)課是樓老師上的，我們最喜歡上她的課啦！

老師來了，她神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我今天給大家?guī)砹艘粋€(gè)神秘的禮物?！?/p>

我們爭(zhēng)先恐后地猜：“是游戲，是文具，是……”

老師慢慢地從講臺(tái)的柜子里拿出這個(gè)用衣服包著的神秘禮物。隨 后老師說：“現(xiàn)在同學(xué)們可以摸一摸?！蔽覀兠擞置?，給出了各種答案：有的說袋子，有的說沙包，有的說糖，有的說啞鈴，還有的說是玩偶，答案五花八門。最后，我們瞪著眼睛盯著老師，老師說：“我要揭曉答案了?！?/p>

老師慢慢地打開衣服，令我們大吃一驚的是，衣服里面的竟然是一個(gè)塑料袋，塑料袋里面有跟雞蛋一樣的顏色。同學(xué)們都情不自禁的叫起來是雞蛋。可是當(dāng)老師打開包裝竟然是一只小狗玩偶。它又蹦又跳，還時(shí)不時(shí)來一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。好可愛啊！

我真開心??！

神秘禮物的作文 篇3

那次，我正在爬山。

其實(shí)我并不打算去登山，但由于太無聊，所以我發(fā)了個(gè)朋友圈問：誰想去登山的，我們結(jié)個(gè)伴可好？

我發(fā)出后就去吃了個(gè)飯，等吃完后，我再看看朋友圈，差不多有十幾個(gè)人同意去登山。我回復(fù)：在校門口集合，同意打1。

等我到了校門口，已經(jīng)有很多人先到了。我跑過去，開心地說：我們坐車去吧！”大家都同意了，我說：好！那就出發(fā)吧！”

沒一會(huì)兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終于到了目的地。我和大家說：大家先休息一會(huì)或四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！三點(diǎn)十四分集合就行！”

我在森林里來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢里，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得坑坑洼洼的，看在它長(zhǎng)相奇特的份上，我把它放進(jìn)了口袋里。在它的不遠(yuǎn)處，我撿到了一顆小小的果實(shí)，它的長(zhǎng)相極為不平凡，我把這顆果實(shí)放進(jìn)口袋里，又抓了一把土，想著回家可以把它種起來。

我無心登山，在沒有人發(fā)現(xiàn)的情況下，偷偷溜回了家。

一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經(jīng)查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！

但是唯獨(dú)小樹苗，我查了很久，什么信息也沒有找到。

我打算把小樹苗放在花盆中，但由于時(shí)間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。

直到有一天，我無意中翻到了這個(gè)盒子，打開一看。

喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長(zhǎng)大了！

我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？

大自然真神奇，竟然給了我這么一份驚喜而又神秘的禮物。

神秘禮物的作文 篇4

在這個(gè)世界上有一種聲音,人們給它取了一個(gè)響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當(dāng)然，生活也少不了音樂，如果沒有了音樂，生活將變得單調(diào)乏味，也不會(huì)有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家，以及《命運(yùn)》、《告別》、《天鵝湖》等享譽(yù)世界的名曲。

初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。

盛夏的中午，烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競(jìng)賽似的一浪高過一浪PK個(gè)沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。

深秋的傍晚，夕陽西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動(dòng)下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細(xì)聲吟唱。待到夜深人靜之時(shí)，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場(chǎng)，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進(jìn)了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進(jìn)了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進(jìn)了田野……

隆冬的深夜，月明星稀。四周萬籟俱寂，仿佛是大自然音樂篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻(xiàn)給下一樂章的精彩。

音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。

神秘禮物的作文 篇5

老師的禮物裝在一個(gè)放手機(jī)的盒子里，剛開始，我們都以為是手機(jī)，可老師說：“這個(gè)禮物是有生命的，而且它很輕”。于是，我們便想到了“蠶”老師失望地?fù)u了搖頭：“不對(duì)，我告訴你們吧！你們閉上眼睛，人人有份”。

“呼”只聽老師一吹，我睜開眼睛看到有許多的柳絮，老師說：“這是柳絮，想要人人有份，要快接受禮物吧?！蓖瑢W(xué)們聽了都跳起來去捉，等抓到后，同學(xué)們異口同聲的說：“老師，你說的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什么好吃的呢，唉！”

我們拿著老師所說的禮物—柳絮仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它和蒲公英的種子很像，外面是白色的絨毛，摸起來綿綿的，特別舒服，老師又說，在絨毛里有柳樹的種子。于是，我拿起來輕輕地?fù)荛_，那種子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮現(xiàn)出柳絮飄飛的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴著口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場(chǎng)景，站在高處遠(yuǎn)眺，仿佛世界都被白色籠罩了。

柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團(tuán)一團(tuán)的，就像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起，風(fēng)一吹，它們?nèi)匀痪o緊地抱在一起，久久的不愿分開，那樣子還真讓人感動(dòng)。

這個(gè)就是老師送給我們的神秘禮物——柳絮，真是讓我意想不到呀。

神秘禮物的作文 篇6

7月9日是我的生日，生日的當(dāng)天，媽媽給我買了好吃的蛋糕，姥爺則送我我最喜歡的書簽和貼紙，姥姥為我準(zhǔn)備了豐盛的`午餐。

爸爸呢，說準(zhǔn)備送我一件特殊的禮物，我就一直在想，會(huì)是一件什么樣的禮物呢，我期盼能早點(diǎn)見到我的禮物。

后來爸爸告訴我，讓我趕快準(zhǔn)備游泳的東西，難道只是帶我去游泳嗎？不像，嘻嘻，后來爸爸才告訴我，原來周六要去鄭州的黃河谷馬拉灣，聽到這個(gè)消息，我高興地。這真是一件特殊的生日禮物！

神秘禮物的作文 篇7

老師說要送給我們一件禮物，大家立刻興奮起來了，猜著老師要送我們什么東西。只見老師雙手托著一個(gè)箱子，臉上還帶著詭異的笑容，一股不祥的預(yù)感涌上我的心頭，不會(huì)是什么活著的東西吧？同學(xué)們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說：“你們猜一猜這里面是什么，給你們一點(diǎn)提示，聽好了，它有毛，是活的?！蓖瑢W(xué)們都猜了起來，有猜貓的，有猜狗的，經(jīng)過我的“慎重”思考后，我猜了兔子，老師又問了是什么顏色，我說白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什么東西。

經(jīng)過第一輪的寫作訓(xùn)練比賽，我勝出了，于是老師讓我去看，我心里甭提有多興奮啊，臉上的表情也燦爛起來。哈哈，我終于可以一探那禮物的真相了！老師把箱子抱著，我迫不及待地走上去，把頭伸到里面看了一眼，這一看不打緊，我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣，禁不住哈哈大笑起來：它真的是有毛的、活的還會(huì)笑的東西！看著我的樣子，其他同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，回紛紛問我是什么東西，想從我嘴中套出情報(bào)，我心里銘記著老師重復(fù)多遍的話，“看時(shí)閉口不言，看后保守秘密”，便笑而不語，頭搖的跟撥浪鼓似的。

第二輪的比拼后，羅成杰同學(xué)勝出了。只見老師抱著箱子，哼著激動(dòng)人心的曲調(diào)走上來了！羅成杰激動(dòng)難耐，邁著步子緊跟著老師。他一定是激動(dòng)極了，都依著黑板才站得起來。老師笑著說：“我可以讓你看兩眼，并且還要遵守剛才的話哦！”羅成杰點(diǎn)了點(diǎn)頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時(shí)的表情，他肯定比我反應(yīng)還激烈！只見老師把箱子一傾斜，羅成杰看了一下，可是他一定是被嚇到了，和我一樣，捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼，他忙推著箱子連連搖手，他一定也知道我剛才為什么那樣笑了，真的很好笑?。?/p>

最后一輪童若楠?jiǎng)俪隽?，她見老師抱著箱子向她走去，她好像怕箱子里的東西突然要跳出來咬她一口似的，連連后退，最后還是經(jīng)不住誘惑，鼓起勇氣把頭探了過去，定眼一看，直接就笑噴了。

還有兩位同學(xué)沒有看，老師說名額有限，他們不能看了。他們沮喪著臉，很失望很難受，郭子睿說他都要哭了。老師就發(fā)話了：“我今天破例一次，讓你們都看一下?！彼麄z看完后，也都笑得合不攏嘴。

這件禮物可以用“看前滿心期待，看后心灰意冷”來形容啊，但它真是一個(gè)神秘的禮物啊！