第一篇：我愛(ài)龍鄉(xiāng)演講稿

立足崗位看未來(lái)祿豐新貌展風(fēng)采

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我是來(lái)自祿豐縣碧城鎮(zhèn)的一名小學(xué)教師，我叫xx，今天，我為大家演講的題目是《立足崗位看未來(lái) 祿豐新貌展風(fēng)采》。當(dāng)和平鴿輕輕劃過(guò)湛藍(lán)的天空，時(shí)間的車(chē)輪在不斷的向前邁進(jìn)，我們回望行走過(guò)的那一塊塊紅土地上留下的痕跡，祿豐，已經(jīng)從一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城，從默默無(wú)聞中堅(jiān)強(qiáng)的走了出來(lái)，成為了一個(gè)在云南，乃至全國(guó)，甚至全世界都享有良好聲譽(yù)的縣城，成為了一個(gè)富強(qiáng)的地區(qū)，成為了一個(gè)地方文化的源頭。

隨著恐龍化石的不斷發(fā)現(xiàn)，祿豐，被譽(yù)為了恐龍之鄉(xiāng)，恐龍成了祿豐的品牌。

“龍”。這個(gè)被喻為祥瑞之物的神話(huà)般存在，一直以來(lái)被人類(lèi)追求與向往，而將恐字拆開(kāi)來(lái)看，是鞏字加一心。所以，我是這樣來(lái)理解“恐龍”一詞的：即將龍的精神筑于人心間，永遠(yuǎn)向上飛躍發(fā)展。于是，在這樣一種龍鄉(xiāng)精神的指導(dǎo)下，祿豐亦如涓涓流水般在不斷的向前發(fā)展，可謂是一日百變，煥然一新。

昔日塵土飛揚(yáng)的荒山土坡早已不在，取而代之的是現(xiàn)代化的設(shè)施、花園式的工廠(chǎng)，往日頻頻落后的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀早已被各類(lèi)工業(yè)機(jī)器生 演講者碧城鎮(zhèn)小學(xué)xx

產(chǎn)的聲音改善。昨日名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城已被不斷運(yùn)出的祿豐產(chǎn)物帶得名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。新一代的發(fā)展潮流也如洪水般襲來(lái)，推動(dòng)祿豐永不停歇的向前發(fā)展，而新一代的你我必將踏著這遠(yuǎn)航的帆船造就新一代的龍城。

祿豐的恐龍文化、祿豐的經(jīng)濟(jì)鋼城、祿豐的世界恐龍谷、祿豐的超前教育，祿豐的你，和祿豐的我，匯集成了如今的祿豐城，譜寫(xiě)了當(dāng)代的祿豐精神。

恐龍谷的發(fā)現(xiàn)與不斷探究詮釋了祿豐人民的智慧與汗水，為祿豐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的推動(dòng)作用，走在恐龍谷，我們看到的是先前遠(yuǎn)古文化的博大精深，踏上的，是一條寬闊的康莊大道……

發(fā)動(dòng)機(jī)哄的一聲響起，預(yù)示著祿豐鋼鐵公司一天的運(yùn)作即將開(kāi)始，聽(tīng)著機(jī)器的運(yùn)作聲，看著進(jìn)進(jìn)出出的貨車(chē)，我們似乎看到了祿豐一個(gè)個(gè)鮮活的生命在向別的地方注入，最后，足跡必將橫跨千山萬(wàn)界。

喧鬧的恐龍街，匯聚的是各地的朋友，展現(xiàn)的是祿豐幾近千年的精深的恐龍文化，而推出去的，必將是祿豐嶄新的面貌與龍鄉(xiāng)的精神。

而我，作為一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師，站在鄉(xiāng)村教育者的立場(chǎng)，從祿豐恐龍的身后，聞到了一種淳樸的泥土芬芳，看到了一種海納百川、有容乃大的情懷，一路走來(lái)，我們堅(jiān)定而樸實(shí)的走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋，也交上了一份又一份讓眾人滿(mǎn)意的答卷。因?yàn)槲覀兩诘撠S，將龍的精神堅(jiān)固的筑進(jìn)了心間，踏出了千秋萬(wàn)代的恐龍神跡！

xxx，一名平凡教師中的代表，他沒(méi)有大城市優(yōu)越的教育條件，也沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，他有的，只是一顆對(duì)知識(shí)無(wú)盡的熱情與追隨的心，正是因?yàn)樗麑?duì)知識(shí)的那一份狂熱，那一份熱衷教育事業(yè)的情懷，讓他在大山深處一干就是28個(gè)春秋，所以，平凡的他，從一名初中生、一名代課教師、一名山村青年成長(zhǎng)為了祿豐縣碧城鎮(zhèn)小學(xué)第一位自學(xué)考試本科生，成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師，一名受人稱(chēng)道的特級(jí)教師，他，為了心中永遠(yuǎn)眷戀的小學(xué)教育，多次放棄到政府工作，到縣城工作的機(jī)會(huì)，秉承著那勇于擔(dān)當(dāng)，樸素務(wù)實(shí)的大山精神，默默的，兢兢業(yè)業(yè)的在我?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，熱心幫扶青年教師，成為了我校不平凡的一朵奇葩，也一直帶領(lǐng)我們后來(lái)人在教研興校的實(shí)踐中快樂(lè)的翱翔。他說(shuō)，他心中精神的信念正是祿豐日新月異的發(fā)展帶來(lái)的高遠(yuǎn)、開(kāi)放、包容的高原情懷、正是將祿豐的龍城精深牢牢扎根于心靈的品質(zhì)。

有人這樣說(shuō)過(guò)：“從他的身后，我看到的是一種育荷花之品質(zhì)，樹(shù)廉潔之風(fēng)尚的情懷，看到的是一眼涓涓流淌的清泉！”也有人這樣說(shuō)過(guò)：“教師為的不是榮華富貴、為的也是不是名聲顯赫,為的,只是在那春雨蒙蒙的日子里,在自己耕耘的那一塊紅土地上撒下一顆顆良種,為的,只是在夏日炎炎的季節(jié)為那些正當(dāng)發(fā)芽的種子澆上成長(zhǎng)的甘露,為的,只是在秋風(fēng)掃落葉之時(shí),看到自己播下地種子在風(fēng)中搖曳出濃濃的稻香……”

此時(shí)此刻，我想問(wèn)一句：“這不正是我們龍鄉(xiāng)精深的真實(shí)寫(xiě)照嗎？”

是?。‘?dāng)我一次次看著前方朋友們務(wù)實(shí)的背影，一次次看見(jiàn)公路上的車(chē)水馬龍，一次次聽(tīng)著公園里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我為我是一名祿豐人

感到無(wú)盡的驕傲與自豪，我為我選擇了做龍鄉(xiāng)的園丁而無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲蚁嘈?，?dāng)我們秉承著這些崇尚而又堅(jiān)定的信念去做好人生旅途中的每一件事時(shí)，我們，定能寫(xiě)出自己光輝的一頁(yè)又一頁(yè)……

到了那時(shí)，當(dāng)我站在祿豐的城門(mén)口遇到一個(gè)外鄉(xiāng)人問(wèn)起這是哪里的時(shí)候，我相信，我可以自豪而又自信的代替每一位龍鄉(xiāng)人民作出響亮的回答：“這是龍鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，里面的一草一木很好，里面的你我，很好！里面的時(shí)代，很好！”

第二篇：我 愛(ài) 家 鄉(xiāng)

我 愛(ài) 家 鄉(xiāng)

民主小學(xué) 五年一班 畢赫

我的家鄉(xiāng)開(kāi)原是四國(guó)故都，五朝重鎮(zhèn)，為東北歷史文化名城、遼北現(xiàn)代化小都市。

開(kāi)原市位于遼寧省北部，遼河平原上緣，轄區(qū)面積2838平方公里，人口60萬(wàn)。開(kāi)原原來(lái)是一個(gè)很落后的城市，可是才過(guò)了幾年就建設(shè)成全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣。原來(lái)的開(kāi)原都是小平房，可是現(xiàn)在都是林立的高樓大廈?？上攵_(kāi)原的變化有多么大。開(kāi)原還有美麗的植物園、公園，還有現(xiàn)代化的大型商場(chǎng)：新都、盛豐、輕工大廳等。

開(kāi)原是一座花園式城市，綠化特別好，馬路邊種著花花草草和樹(shù)木。開(kāi)原的旅游景區(qū)象牙山可美了，那里有山有水，綠樹(shù)如蔭，樹(shù)木高大，還是小動(dòng)物的天堂呢！還有大型水庫(kù)清河、以趙本山家鄉(xiāng)游為主題的快樂(lè)之旅。全力打造遼金文化、民俗文化、生態(tài)文化。開(kāi)原六大旅游功能區(qū)歡迎您的到來(lái)：咸州古城、象牙山地質(zhì)公園、砬子山森林公園、白鷺野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)、遼海濕地保護(hù)區(qū)和葉赫湖景區(qū)。歷史上開(kāi)原出過(guò)很多名人，遠(yuǎn)的咱不說(shuō)，就說(shuō)紅遍大江南北的趙本山和小沈陽(yáng)，就都是我們開(kāi)原人。每天晚上在開(kāi)原大戲院都會(huì)上演東北特有的二人轉(zhuǎn)，而門(mén)上的“開(kāi)原大戲院”這五個(gè)字就是趙本山親筆寫(xiě)的。

怎么樣？我這么一說(shuō)您一定特別地想到我們開(kāi)原來(lái)吧？別急，開(kāi)原還有豐富的農(nóng)特產(chǎn)品：人參、蕨菜、榛子、木耳、蘑菇。您來(lái)了一定讓您高興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸！

這就是我的家鄉(xiāng)開(kāi)原，我為我的家鄉(xiāng)感到自豪。也歡迎您到我的家鄉(xiāng)開(kāi)原來(lái)做客，在剛下高速路口處您會(huì)看見(jiàn)矗立的一塊標(biāo)語(yǔ)：開(kāi)原，一座來(lái)了就不想走的城市。

第三篇：我愛(ài)經(jīng)典演講稿

我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)

A從刀耕火種的原始時(shí)代,到甲骨文的首次出現(xiàn).B從竹簡(jiǎn)到絲帛，到紙張的發(fā)明。

（合）書(shū)，經(jīng)歷了幾千年的演變，見(jiàn)證了幾千年的歷史。B歲月的蒼桑融在書(shū)中，時(shí)代的變遷刻在字里。A書(shū)開(kāi)拓了我們的視野，滌蕩了我們的心靈，A書(shū)讓我們啟心益智，品位人生。

（合）書(shū)是我的良師益友，指引著我前進(jìn)的方向。

A書(shū)讓我游覽了祖國(guó)的大江南北壯麗河山，B書(shū)讓我初步識(shí)別了宇宙的奧秘；

A書(shū)是千里眼，使我觀(guān)賞到世界的神奇：埃及的金字塔、羅馬的競(jìng)技場(chǎng)，巴黎的圣母院、東方的圓明圓?

B書(shū)是順風(fēng)耳，讓我欣賞到大自然無(wú)以倫比的音樂(lè)：有瓦格納，李斯特，還有瘋狂的披頭士；

A書(shū)是美麗的天使,引領(lǐng)我追隨李白的匆匆步伐、領(lǐng)略諸葛亮的雄才大略、B書(shū)是人性的凈化器

書(shū)滌蕩了我們的心靈，書(shū)讓我們大徹大悟

A在我自滿(mǎn)時(shí)，它給我忠告；

B在我受挫時(shí)，它給我信心和鼓勵(lì)。

A書(shū)可以搭起了人與人之間交流的橋梁。B書(shū)可以拉近了人與人之間心靈的距離。A在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開(kāi)心，在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；B在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難A讀一本好書(shū)，如品一杯香茶，余香繚繞。B讀一本好書(shū)，能使人心靈得到凈化。

A書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給了我；

B書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話(huà)；

A書(shū)是一把鑰匙，給我敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；

B書(shū)更是一艘不會(huì)沉的船，引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。

（合）書(shū)，是什么？

A它是人類(lèi)精神的糧食，B是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

HE書(shū)，是什么？

A它是黃河母親，哺育這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

（合）書(shū)，是什么？

B它是人類(lèi)腦袋的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

（合）書(shū)，是什么？

B它是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

（合）書(shū)，是什么？

A它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。

（合）因?yàn)槲易x書(shū)，（合）所以我快樂(lè)！

A書(shū)是我生活中的好朋友，B是我人生道路上的航標(biāo)，A從書(shū)中，我們學(xué)到了許許多多知識(shí)。

B從書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)廣闊的世界

（合）“書(shū)山有路勤為徑。”

A我們?cè)跁?shū)海中搏擊，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

B我們?cè)谥R(shí)里暢游，感到特別充實(shí)。

讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號(hào)：

（合）我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

第四篇：我愛(ài)我家演講稿

我愛(ài)我家演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我家有四口人，分別是爸爸、媽媽、奶奶和我。我們家很和諧，一家人相親相愛(ài)，有說(shuō)有笑，我愛(ài)我的家。要問(wèn)為什么，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

奶奶是個(gè)勤勞的人。每天天還沒(méi)亮，她就已經(jīng)在菜地忙碌?；氐郊宜涂焖俚剡x菜、洗菜，給我做出一大桌香噴噴的飯菜。奶奶非常慈祥，從來(lái)不打、罵我，遇到事情，不慌不張，一個(gè)哈哈大笑，很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。她還很注意身體，70多歲了，還經(jīng)常和年輕人一起去跳廣場(chǎng)舞。

媽媽是個(gè)老師，她很愛(ài)她的學(xué)生，有時(shí)候，忙得連我也忘記管了。每到這時(shí)候，我總是很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不要媽媽提醒。媽媽很溫柔，總是跟爸爸說(shuō)：“對(duì)待小朋友要有耐心，光靠打和罵是行不通的！”所以，當(dāng)爸爸生氣時(shí)，媽媽會(huì)當(dāng)我的保護(hù)傘。

爸爸的工作很辛苦，但是他卻做得有滋有味，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀，還立過(guò)功呢！爸爸還是個(gè)大力士。我和媽媽搬不動(dòng)的東西，他卻只要輕輕一拿就起來(lái)了。

我很聽(tīng)話(huà)，很可愛(ài)。我愛(ài)好書(shū)法、繪畫(huà)，經(jīng)常獲獎(jiǎng)，一年級(jí)時(shí)還獲得了湖南省少兒組書(shū)法比賽的特等獎(jiǎng)呢！但是我有點(diǎn)小毛病，有時(shí)候有點(diǎn)粗心，以后一定要好好改正。

這就是我溫暖的家，我愛(ài)我的家！

我愛(ài)我家演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它!它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內(nèi)心卻充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的…那就是6年4班。在我的班級(jí)內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……我愛(ài)我的班，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。

我們的火車(chē)頭——?jiǎng)⒗蠋?，是帶著我們前進(jìn)的動(dòng)力。他帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，開(kāi)展特色的班級(jí)活動(dòng)—成立小記者采訪(fǎng)團(tuán)。利用南開(kāi)大學(xué)特有的資源優(yōu)勢(shì)組織我們走進(jìn)省身樓，采訪(fǎng)專(zhuān)家，學(xué)者，院士，“走近大師 聆聽(tīng)教誨”。不僅讓學(xué)生得到啟迪與智慧，同時(shí)鍛煉我們的思考能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)作能力。教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。

而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上令人生畏的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時(shí)間而來(lái)到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績(jī)單，面對(duì)著整天忙碌的老師，感覺(jué)到班級(jí)被溫暖充的滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……38位同學(xué)正如37株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長(zhǎng)著，共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，38顆真誠(chéng)的心，38顆純真的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝!

因?yàn)橥瑢W(xué)、老師人人心中有愛(ài)，所以才會(huì)變得更加美好。無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有事，所有同學(xué)都會(huì)熱心幫助;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)有困難，所有同學(xué)都會(huì)義不容辭;無(wú)論哪個(gè)同學(xué)失敗了，所有同學(xué)都會(huì)幫助開(kāi)導(dǎo)……

這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤(pán),他我們堅(jiān)守自己的信念,聽(tīng)?wèi){心靈的差遣.我們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無(wú)聞的'打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)呐笥?為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂(lè).他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng),那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心.37個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@38個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

徜徉在花季里的用心去生活的38個(gè)孩子有著青春的面龐,有著童話(huà)般美麗的天使夢(mèng)想,我們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開(kāi)拓著未來(lái).幾年之后,我們都會(huì)插上騰飛的翅膀,帶著真誠(chéng),懷著希望,飛向自己的人生天空,會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗.

在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他(她)們的學(xué)生，還是他(她)們的朋友，在我們學(xué)生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。

在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)。在這兒，沒(méi)有孤單，沒(méi)有傷心，沒(méi)有自卑，只有高興、愉快、幸?！?yàn)槿巳硕荚诜瞰I(xiàn)著，都關(guān)愛(ài)著 。我愛(ài)我家 ——可愛(ài)的班集體!

我的演講完畢，謝謝大家。

我愛(ài)我家演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們停泊的港灣，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候家人會(huì)幫助你，給你自信和力量;當(dāng)你傷心難過(guò)的時(shí)候家人會(huì)陪伴你，給你安慰和溫暖的擁抱;當(dāng)你幸?？鞓?lè)的時(shí)候家人會(huì)和你一起分享喜悅，給你甜蜜蜜的笑和永遠(yuǎn)的祝福。家是一個(gè)比任何地方都溫暖的地方!

我的家是一個(gè)三口之家，家里有爸爸、媽媽和我。

我的媽媽是一個(gè)烘焙愛(ài)好者，工作之余，她最大的愛(ài)好就是烘焙，像牛乳糖、芝士蛋糕、千層餅……都是媽媽的拿手絕活，每當(dāng)她做蛋糕時(shí)，烤箱里總會(huì)飄出一陣陣誘人的香味，讓我忍不住直流口水。在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很高，即使我考試被老師表?yè)P(yáng)了如果沒(méi)有達(dá)到她的要求，照樣會(huì)被批評(píng)，媽媽雖然這樣嚴(yán)格的對(duì)我，但是我知道這都是媽媽的愛(ài)啊!

我的爸爸可以用一個(gè)“工作狂”來(lái)形容他，他平時(shí)很忙，由于工作原因常常要到外地出差，但晚上休息時(shí)還是會(huì)打電話(huà)問(wèn)一問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，如果我有哪里表現(xiàn)得不好，爸爸會(huì)狠狠的批評(píng)我，他發(fā)起脾氣來(lái)很可怕，所以我被爸爸監(jiān)督時(shí)從不敢犯錯(cuò)，足見(jiàn)爸爸的“功力深厚”啊!

我呢?我是一個(gè)小畫(huà)家兼一個(gè)“游戲高手”。說(shuō)我是小畫(huà)家，是因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，每次班里的黑板報(bào)都有我的功勞。說(shuō)我是“游戲高手”是因?yàn)?，在課外的機(jī)器人培訓(xùn)班里，我能用編程軟件設(shè)計(jì)出各種各樣的小游戲，常常得到老師的表?yè)P(yáng)和加分。

我就是生活在這樣一個(gè)開(kāi)心、溫暖、的家庭里，有一個(gè)愛(ài)做烘焙讓我隨時(shí)可以享受美味的媽媽?zhuān)钟幸粋€(gè)熱愛(ài)工作值得成為我學(xué)習(xí)榜樣的好爸爸，還有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)又聰明活潑的兒子，在家里我感到無(wú)比的幸福，我愛(ài)我的爸爸和媽媽!我愛(ài)我的家!

我愛(ài)我家演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

家，是溫馨的港灣，引領(lǐng)我們揚(yáng)帆起航;家，是幸福的搖籃，使我們甜甜入睡;家，是寬大的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨……哦!我愛(ài)我家。

電視，相信大家對(duì)它都不陌生。從年代久遠(yuǎn)的黑白電視到快捷方便的液晶電視，都在我家占有一席之地。其他的電視我不知道它們的身世，就說(shuō)說(shuō)液晶電視經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴吧!

液晶電視，顧名思義，就是內(nèi)含“液晶”的電視，聽(tīng)起來(lái)就很高科技、高大上。在5歲上幼兒園小班時(shí)，家里買(mǎi)了它，取代了顯像管電視。當(dāng)時(shí)，我們見(jiàn)了這薄薄的電視都很好奇。在好奇心的驅(qū)使下，我和姐姐嚷著要看電視，才打開(kāi)電視，我們大吃一驚，液晶電視的畫(huà)面居然這么清楚。爸爸媽媽看了，也很吃驚，覺(jué)得這臺(tái)電視級(jí)很寶貴，從此沒(méi)有允許我們自己毛手毛腳的開(kāi)電視。

一晃幾年過(guò)去了，我上幼兒園大班，姐姐上二年級(jí)，媽媽逐漸允許我單獨(dú)看電視，可家里經(jīng)常是“搶電視”看。

記得那是暑假的一天，爸爸坐在電視機(jī)前看奧運(yùn)會(huì)。在房間里玩著的我突然想看一會(huì)電視，看見(jiàn)爸爸在看，心生一計(jì)。

“好爸爸，爸爸好作，能不能——”我往他手中的遙控器指指，希望得到獎(jiǎng)賞——遙控器?？砂职謪s視而不見(jiàn)：“好球!加油!加油!”我想：軟的不行，來(lái)硬的吧，便直接上去搶。誰(shuí)知，我搶到之后，爸爸竟然主動(dòng)把座位讓給了我。那可是4年一次的奧運(yùn)會(huì)啊!體育迷爸爸怎么主動(dòng)把看電視的座位讓給我?我的心里有了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)我的姐姐、爸爸、媽媽都不跟我搶?zhuān)瑵u漸，我明白了，大家是因?yàn)槲倚〔盘幪幾屛?媽媽疲勞了一天，想看會(huì)電視，但因?yàn)槲以诳矗詻](méi)好意思看口;爸爸今天不上班，想看電視消遣會(huì)，但是因?yàn)槲以诳矗缓米哌M(jìn)房間睡覺(jué);姐姐雙休日不上學(xué)，想休息一下，但因?yàn)槲以诳措娨?，她只好無(wú)奈的回房做作業(yè)，想到這兒，我鼻尖一酸，家人這么關(guān)心我，照顧我，從此家里人有什么需要幫助的地方，我總會(huì)伸出援助之手。在那以后，一家人過(guò)上了和睦、幸福的生活。

家，是一束陽(yáng)光，可以融化心靈的冰雪;家，是一盞明燈，照亮晚歸的道路;家，是一片綠洲，可以使人看到久違的希望……家是幸福的，溫暖的，我愛(ài)我家!

第五篇：我愛(ài)我家演講稿

有關(guān)我愛(ài)我家演講稿三篇

我愛(ài)我家演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我有一個(gè)幸福、溫馨的家，那是一個(gè)由爸爸、媽媽、弟弟和我共同組成的四口之家。

媽媽是個(gè)“管家婆”，我每次放學(xué)回家的時(shí)候，她總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“婭婭，去寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我寫(xiě)完了英語(yǔ)老師布置的題目，以為自己一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，可是媽媽檢查后，卻火冒三丈地說(shuō)：“就這幾道題目，你就錯(cuò)了這么多！一點(diǎn)都不認(rèn)真！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也意識(shí)到自己做錯(cuò)了，從那以后，我再也不會(huì)馬虎了。

爸爸是一名職業(yè)司機(jī)，他忠于職守、樂(lè)于助人、為人厚道，從不與人有口角之爭(zhēng)，他還總教導(dǎo)我們說(shuō)：“與人為善，什么事情都不需要與別人斤斤計(jì)較，人吃虧是福，做什么事都不要太絕對(duì)了，要給別人留有余地?！庇捎诎职挚偸羌油戆?，所以睡眠質(zhì)量總不好。我看著爸爸每天下班總是拖著疼痛的身體，但是他一看見(jiàn)我們就變得很幸福，一天的勞累早都拋到九霄云外去了。我看得出爸爸的辛苦，可我卻無(wú)能無(wú)力，只能暗暗對(duì)自己說(shuō)：“彭婭，你要努力學(xué)習(xí)，這樣以后才能給爸爸媽媽更好地生活?！卑?，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)?！?/p>

活潑可愛(ài)有特別機(jī)靈的人，當(dāng)時(shí)就非我莫屬啦！在一個(gè)星晴六的早上，媽媽去買(mǎi)菜了，我就立刻拿起遙控器，調(diào)到了我最喜歡看的節(jié)目。我正好看得起勁呢，突然，聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我趕緊把電視關(guān)掉了，裝做若無(wú)其事的樣子，媽媽竟然一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哈哈，看我機(jī)靈把！其實(shí)，我家里還有一個(gè)小成員呢！他就是我的弟弟，長(zhǎng)得虎頭虎腦，還很開(kāi)朗呢！總是逗得我們?nèi)夜笮?！真的讓我感到了家的溫馨！我?ài)我家！

我愛(ài)我家演講稿 篇2

尊敬的各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《我愛(ài)我家》。我叫焦子騰。生于千禧龍年的農(nóng)歷八月，別看我個(gè)子小，我都上四年級(jí)了。

大人都說(shuō)孩子是媽媽的貼心小棉襖，可我媽媽卻喜歡把我叫“腳指頭”，說(shuō)我小是小，可是誰(shuí)也少不了，爸爸愛(ài)吃水餃，常把我叫成“餃子湯”，他說(shuō)我是即鮮美又香甜。外公拿著毛筆說(shuō)“騰騰啊，騰字怎么寫(xiě)，看好嘍，它是八月天馬這幾個(gè)組成的，天馬是啥啊，天馬就是千禧龍年的龍，爸爸媽媽給你起這么好的名字，就是希望焦家的孩子好好學(xué)習(xí)，快快成長(zhǎng)，為祖國(guó)騰飛做貢獻(xiàn)啊?！?/p>

從我的名字上大家就能看出爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)吧？爸爸媽媽都是電力職工，爸爸是名電力監(jiān)理，工作一直忙，吃住在工地，建完了一個(gè)電廠(chǎng)又建一個(gè)電廠(chǎng)，很少回家。我的媽媽小小的個(gè)子，小小的嘴，小小的腳丫和我的腳丫一般大。爸爸經(jīng)常不在家，媽媽不僅要管我吃，管我喝，還要天天給我檢查作業(yè)，星期六星期天還要陪我玩，送我上英語(yǔ)，還要上班給我掙學(xué)費(fèi)，媽媽多辛苦啊！我不知道爸爸媽媽具體于什么工作，只知道爸現(xiàn)工作在一個(gè)電廠(chǎng)。媽媽說(shuō)電廠(chǎng)就是生產(chǎn)電的地方，爸爸單位的很多叔叔阿姨們要一起工作很辛苦才能把電生產(chǎn)出來(lái)，再由另一些叔叔把電送到供電局，再由供電局才能把電送到我家的小區(qū)，這樣我才能用電燒水，做飯，洗衣服，看電視，玩電腦游戲。

雖然爸爸很少能回家，偶爾有時(shí)間才能還陪我玩。我的字寫(xiě)的很不好，經(jīng)常粗心做錯(cuò)題，雖然這時(shí)的媽媽會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，但我還是很愛(ài)他們。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們，他們這么做都是為了我。

這是我的`家，爸爸、媽媽還有我，我愛(ài)你，爸爸，我愛(ài)你媽媽?zhuān)覑?ài)我家。

我愛(ài)我家演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!我?guī)е蛲蕦W(xué)習(xí)的心情參加這次演講的。我演講的題目是(我愛(ài)我家)。

“家”這個(gè)字眼，大家都不陌生。然而我說(shuō)的家卻有著她的獨(dú)特之處，有她特有的范疇。這個(gè)家是有無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生、教師、園丁組成的。在這樣一個(gè)家庭里，充當(dāng)一個(gè)分子的我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多兄弟姐妹，我們相處得其樂(lè)融融。我認(rèn)為我的這個(gè)校園之家，就是一個(gè)社會(huì)和諧的典范。讓我這個(gè)血?dú)夥絼偟哪凶訚h從為師的那天起就對(duì)這個(gè)家，產(chǎn)生了濃厚的興趣和深厚的感情。

當(dāng)我從阜新師范學(xué)校畢業(yè)，步入小學(xué)的校門(mén)后，學(xué)校便成了我第二個(gè)家。在這里，我認(rèn)識(shí)了更多為師的兄弟姐妹，也了解了更多以前從未接觸到的知識(shí)。一起生活的同事們雖然畢業(yè)于不同學(xué)校，來(lái)自不同的地方，但大家和睦相處，兄弟姐妹相稱(chēng)，相互尊重相互幫助，在學(xué)校的生活里我們就像一家人一樣，結(jié)下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。

為此，讓我們回想一下，大家初次見(jiàn)面和一抹微笑，那是友好與禮儀的和諧;當(dāng)大家不分你和我同桌進(jìn)餐，那是親近與熱情的和諧;當(dāng)我們共同研討每一個(gè)話(huà)題時(shí)，那是傾心與奉獻(xiàn)的和諧;當(dāng)我們站在這里同臺(tái)演講時(shí)，那是溝通與交流的和諧;當(dāng)我們分別走入工作崗位時(shí)，我相信，那是我們向?qū)W生傾注愛(ài)的和諧……

我不難忘記，當(dāng)我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護(hù)的時(shí)候，是在座的領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，用你們的愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神支持了我，幫助了我，使我陪護(hù)老人的心踏實(shí)了。當(dāng)母親病情好轉(zhuǎn)，緊握我的雙手的時(shí)候，我的心也暖了，我又可以繼續(xù)獨(dú)享母愛(ài)啦!又可以盡一盡兒子的孝心了?？墒窃谖冶M孝的時(shí)候，又是誰(shuí)，為我分擔(dān)了應(yīng)屬于我的那份工作呢?是在座的你們，是在座領(lǐng)導(dǎo)、同仁們。為此我感動(dòng)了，我覺(jué)得我什么都不需要，有你們關(guān)懷，我感覺(jué)自己已經(jīng)很幸福了。

就在我享受盡孝后幸福的時(shí)候，又一個(gè)幸福一步一步邁向了我。

那就是今年我?guī)业膬鹤涌床r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同仁們支持關(guān)心問(wèn)候的每一句話(huà)：“孩子怎樣了，沒(méi)事吧?”“你不要著急，孩子會(huì)沒(méi)有事的”還有校長(zhǎng)的那句：“去吧，孩子的病最重要!”不用說(shuō)行動(dòng)了，就是聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)，我就知足了。在我讓兒子得到父愛(ài)幸福的時(shí)候，又是在座的你們默默的奉獻(xiàn)精神讓我感動(dòng)了。

有困難的人最容易產(chǎn)生依賴(lài)的感覺(jué)，而我在這里就受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無(wú)微不至的關(guān)懷，是什么把我們緊緊地連在一起?我想，那應(yīng)該是家吧，是我們這個(gè)擁有三十多顆紅心，賜予我們陽(yáng)光般的家吧!同仁們，正在你們的關(guān)心和幫助下，我盡了孝心，盡了父愛(ài)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們，還有那些關(guān)懷著我的朋友們深深地鞠上一躬，謝謝你們，我由衷地感謝你們!

30多顆心，30多個(gè)兄弟姐妹，30多個(gè)同仁擁有一個(gè)家。這就是我們溫暖的校園之家。我們的家如此溫馨，你們說(shuō)：我能不愛(ài)我的家嗎?

2多少作家、詩(shī)人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個(gè)溫曖的家，充滿(mǎn)希望有家。一部電視連續(xù)劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風(fēng)的港，人生入途上，你給我無(wú)數(shù)希望……”曾記得一位老人說(shuō)過(guò)：“回首當(dāng)年離家，心中多少豪情壯志，覺(jué)得男兒志在四方，待到流滿(mǎn)臉的淚要自己輕擦的時(shí)候，才懂得親情的可貴?！?/p>

我有一個(gè)家，一個(gè)溫馨四溢的、引來(lái)多少人羨慕的家，在這個(gè)家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。

捧回分組演講選拔賽的一等獎(jiǎng)，我懂得了什么叫勝利。當(dāng)我像報(bào)春的燕子飛進(jìn)家里時(shí)，父母也無(wú)不為“春天”的來(lái)到興奮不已。為了使我在即將來(lái)臨的演講賽中取得好成績(jī)，媽媽一遍遍地給我糾正態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，爸爸也不失為一名出色的聽(tīng)眾。正當(dāng)我為爭(zhēng)取決賽的勝利而努力拼搏的時(shí)候，傳來(lái)了取消我決賽資格的消息，我頓時(shí)覺(jué)得從頭頂冷到腳底，半天回不過(guò)神來(lái)。爸爸見(jiàn)我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負(fù)責(zé)人問(wèn)明原因。原來(lái)是個(gè)別人決定把一個(gè)未參加選撥的職中學(xué)生替換了我，理由堂而皇之，她是學(xué)幼教專(zhuān)業(yè)的，口才不錯(cuò)，拿獎(jiǎng)的把握大。沒(méi)等爸反問(wèn)這位負(fù)責(zé)人，我便沖出門(mén)去：多令人氣憤，連一個(gè)演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。

回來(lái)家里，媽媽、爸爸親切地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：你失去這次鍛煉的機(jī)會(huì)固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來(lái);雖不能去演講，但仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不能因?yàn)檫@件事就認(rèn)為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個(gè)別現(xiàn)象為了活躍氣氛，爸爸開(kāi)玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。

決賽那天，爸爸親自帶我來(lái)到?jīng)Q賽的大禮堂。這里確實(shí)高手云集。決賽開(kāi)始后，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學(xué)生的演講卻文不對(duì)題，使聽(tīng)眾大失所望。頓時(shí)，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我?或許我能使這個(gè)掌聲寥寥的會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，喝采聲不絕。不是自吹，我經(jīng)過(guò)多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分準(zhǔn)備，我自信，我起碼比她強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我心中的憤怒真是無(wú)法抑制。細(xì)心的父親向我投來(lái)了深情的目光，他擺手示意，我領(lǐng)悟了父親對(duì)我的希望，終于熄滅了我燃燒的怒火。

事后，爸爸親切地說(shuō)：“這次演講，你作為一名聽(tīng)眾受益匪淺，不僅大開(kāi)眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒(méi)參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名?？傆幸惶欤銜?huì)登上更高的講臺(tái)，那時(shí)你在臺(tái)上，我和你媽媽坐在觀(guān)眾席上，我們會(huì)仔細(xì)品味你的演講。來(lái)，你再演講一次!面對(duì)著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽(tīng)眾，我再一次認(rèn)真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。

我不能忘記，在我最失意的時(shí)候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學(xué)到了正確認(rèn)識(shí)和處理事情有方法。

擁有一個(gè)溫曖的家，就擁有一份關(guān)懷，一份摯愛(ài)，一個(gè)最大的希望。