第一篇：陳村鎮(zhèn)教育局禁毒工作小結(jié)

陳村鎮(zhèn)教育局禁毒工作小結(jié)

今年的6月26日是第24個“國際禁毒日”，我鎮(zhèn)圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”的活動主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，積極采取有力措施，開展豐富多彩的宣傳教育活動，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我鎮(zhèn)教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、深入開展禁毒宣傳教育活動，營造了良好的校園環(huán)境。

各學(xué)校按照防范、教育有機(jī)結(jié)合的要求，充分發(fā)動全體師生參與禁毒宣傳活動，重點(diǎn)加強(qiáng)了對學(xué)生的防毒、拒毒預(yù)防教育，專門出版了《法制安全》小報禁毒?？?，介紹了新型毒品對青少年的危害，專門購置了《中國抵制毒品》的VCD宣傳教育影碟，學(xué)校通過班會、升旗儀式、廣播、板報、圖片展覽等形式，呼吁全鎮(zhèn)師生追求健康向上的生活習(xí)慣，自覺遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，堅(jiān)決同毒品犯罪作斗爭。同時，要求學(xué)生從改掉不良嗜好（如吸煙、喝酒等）做起，加強(qiáng)自我教育和管理，遠(yuǎn)離毒品，拒絕不良嗜好，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

二、形式多樣、活動豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性。

1、堅(jiān)持把禁毒宣傳教育納入學(xué)校德育工作計劃中，通過開展國旗下講話、主題班會、演講以及組織黑板報、廣播對師生進(jìn)行禁毒宣傳教育。

2、堅(jiān)持把禁毒宣傳教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立社會主義觀念相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解新型毒品基本常識及其嚴(yán)重危害，自覺抵制引誘，絕不參與涉毒活動。

3、充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校的合力。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，聘請法制副校長到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害； 與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒者的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。

第二篇：陳村鎮(zhèn)后勤工作小結(jié)

陳村鎮(zhèn)后勤服務(wù)工作小結(jié)

我鎮(zhèn)后勤管理以“精細(xì)管理，主動服務(wù)，熱情服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，堅(jiān)持增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)教育教學(xué)做好保駕護(hù)航的工作總方向，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識和大局觀念，確保學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作和各項(xiàng)中心工作得以順利完成。

一、抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)，改變后勤服務(wù)思想。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)校園保安隊(duì)伍的建設(shè)和管理。對因紀(jì)律性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不精的個別保安人員堅(jiān)決給予了清退，同時還加強(qiáng)了保安隊(duì)伍人員培訓(xùn)和管理，從而不斷提高他們的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、督促學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對后勤人員的建設(shè)和管理。倡導(dǎo)優(yōu)良的服務(wù)精神，實(shí)現(xiàn)要服務(wù)、會服務(wù)、服務(wù)好的精細(xì)服務(wù)思想轉(zhuǎn)變，對后勤人員提出服務(wù)“十律”的工作要求：來得早一點(diǎn)，走得遲一點(diǎn)；做事細(xì)一點(diǎn)，服務(wù)好一點(diǎn)；主動多一點(diǎn)，埋怨少一點(diǎn)；脾氣小一點(diǎn)，微笑多一點(diǎn)；理由少一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)。

二、完善各種管理制度，依法用人、管人。

1、組織全鎮(zhèn)的后勤主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了《勞動法》，依法完善后勤人員的聘請、辭退等制度，依法簽定勞動合同。依法完善各種工作的檢查、評價管理制度，爭取“人管人”向“制度管人”轉(zhuǎn)變的管理模式，以期達(dá)到精細(xì)管理的目的。

2、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《細(xì)節(jié)服務(wù)行動指南》，認(rèn)真做好工作中每一個細(xì)節(jié)，明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)；堅(jiān)持每月工作考核。

三、創(chuàng)新后勤管理模式，健全物資管理制度。

1、改革辦公用品購置制度，落實(shí)“采購小組”負(fù)責(zé)制。做好物資材料的保管和領(lǐng)用工作，對自行購買的材料辦理出入庫手續(xù)，對2000元以上材料物資必須由“采購小組”進(jìn)行“集體采購”，堅(jiān)持“量力而行，量入為出”原則，保持勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)，把有限的財力用在“刀刃”上。

2、改革實(shí)行辦公用品的定量供應(yīng)制度。對辦公中用的打印紙、筆、本、衛(wèi)生用紙等日常辦公用品按人按月制定標(biāo)準(zhǔn)專人管理發(fā)放，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，超額用紙的要申請審批制度，從而大大節(jié)省了學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了的節(jié)約意識。

3、改革實(shí)行公有財產(chǎn)維護(hù)責(zé)任制。落實(shí)總務(wù)處與各班、各寢室簽訂了財產(chǎn)管理 承包責(zé)任制度，做到物有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。這些措施大大地強(qiáng)化了班級學(xué)生對公物愛護(hù)的責(zé)任意識和公德意識。

4、改革校產(chǎn)的維修制度。堅(jiān)持“保證重點(diǎn)、突出效益”的原則，做到少花錢、多辦事、辦好事。（1）堅(jiān)持“以人為本”的原則。盡量做到，小的易的，自己搞；大的一般的，合作搞；大的難的費(fèi)用高的，要進(jìn)行工程預(yù)算招標(biāo)搞。從而發(fā)揮了后勤維修人員的主觀能動性，提高工作效率，節(jié)約維修成本，降低維修率。（2）對于財物的損害事先作好調(diào)查并及時進(jìn)行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上，按規(guī)定要求學(xué)生照價賠償。

四、抓好校內(nèi)各項(xiàng)保障工作，共建和諧校園。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全責(zé)任制。為確保校園的師生及財產(chǎn)安全，要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并且明確“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，以確保校園的安全。

2、全面加強(qiáng)人防、技防工作，確保校園安全穩(wěn)定。一方面是按上級要求配備了足夠的保安人員，并加強(qiáng)了對他們的培訓(xùn)和管理。另一方面是進(jìn)一步加強(qiáng)了人防、技防、物防三結(jié)合安全防范體系建設(shè)，在全鎮(zhèn)學(xué)校門口和校園重要場所安裝了視頻監(jiān)控和入侵報警等技術(shù)防范設(shè)施，并與公安部門聯(lián)網(wǎng)，確保一但發(fā)生突發(fā)事件和緊急情況，公安機(jī)關(guān)能快速反應(yīng)，迅速行動。

3、切實(shí)落實(shí)校園安全保衛(wèi)措施，確保廣大師生安全。一是建立健全外來人員準(zhǔn)入登記制度了解陌生人進(jìn)校的意圖和動機(jī)，防止無業(yè)人員、精神病患者、來歷不明人員等進(jìn)入校內(nèi)。二是切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)重點(diǎn)場所的安全保衛(wèi)工作，特別是教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、師生飯?zhí)玫难策墮z查。三是加強(qiáng)對校園及周邊安全進(jìn)行排查，邊排查，邊整治，徹底消除學(xué)校及周邊安全管理的盲區(qū)和死角。四是加強(qiáng)與公安、社區(qū)協(xié)調(diào)，配合公安干警和治安聯(lián)防人員在重點(diǎn)路段加強(qiáng)巡邏，防范突發(fā)事件發(fā)生。

4、切實(shí)加強(qiáng)對食堂食品安全監(jiān)管工作。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極聯(lián)系與上級相關(guān)職能部門加強(qiáng)對食堂食品的安全檢查。二是突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)管。重點(diǎn)是加強(qiáng)對畜禽肉類及其制品、食用油、調(diào)味品、米等原料的采購、貯存和使用等各個環(huán)節(jié)的檢查。三是加強(qiáng)對每天食品的留樣、從業(yè)人員的健康狀況、食品安全防范和應(yīng)急機(jī)制等的監(jiān)督檢查。

5、做好傳染病的預(yù)防工作。學(xué)校定期購買消毒藥品和消毒器材，做好消毒、滅蚊和滅鼠工作，做好晨檢工作，對特殊的班級實(shí)行跟蹤消毒處理，定期更換衛(wèi)生宣傳 2 板報，向?qū)W生發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料等。

6、切實(shí)做好宿舍的安全工作。加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的安全管理，對有安全隱患的地方及時整治。每周對宿舍設(shè)備進(jìn)行安全檢查，對宿舍進(jìn)行消毒，每周由電工對消防設(shè)備，用電等進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)生安全，讓住宿學(xué)生住得放心。

五、加強(qiáng)校務(wù)公開工作，嚴(yán)把教育收費(fèi)關(guān)。

全鎮(zhèn)學(xué)校都設(shè)立了校務(wù)公示欄。新學(xué)期伊始，總務(wù)處就把收費(fèi)項(xiàng)目批準(zhǔn)文號，以及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布在校務(wù)公開欄，并設(shè)舉報電話和意見箱，以便學(xué)生和家長們的監(jiān)督。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行“四不準(zhǔn)”：

1、不準(zhǔn)擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍，嚴(yán)格按有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行收費(fèi)。

2、不準(zhǔn)自行訂閱教輔教材，自行銷售教輔材料，強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料。

3、不準(zhǔn)統(tǒng)一收取代辦費(fèi)。

4、不準(zhǔn)學(xué)校以彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足等名目向?qū)W生收費(fèi)。

第三篇：禁毒工作小結(jié)

冗洪小學(xué)2017禁毒工作

半年小結(jié)

2017上半年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，專人負(fù)責(zé)管理的情況下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)禁毒工作的指示和文件精神，開展了一些禁毒宣傳教育，具體工作如下：

1、學(xué)校通過禁毒宣傳活動、看禁毒教育系列片等，通過宣傳教育，讓學(xué)生了解了毒品的危害，提高了學(xué)生抵御毒品的能力。

2、學(xué)校教職工、學(xué)生都投入到不吸毒的預(yù)防教育中。

3、通過對教職工的調(diào)查，了解到學(xué)校無吸毒人員。雖然，我校沒有吸毒人員，是一個“無毒學(xué)?！?，但是毒品的蔓延在直線上升，禁毒工作還很艱巨，我們要時時教育學(xué)生，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。

冗洪小學(xué) 2017年5月22日

第四篇：教育局人事科工作小結(jié)

教育局人事科小結(jié)

XXXX年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江總書記關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的思路和中心，根據(jù)全區(qū)教育會議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合人事的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實(shí)實(shí)踐“三個代表”的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配。

1、為搞好人事調(diào)配，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計和計劃編報。

2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置。由于調(diào)配抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的2000屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想后，愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革

1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對2001年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對2002年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。

2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理以及發(fā)證；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認(rèn)定作了鋪墊。

四、加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”取得新的進(jìn)展。

根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)意見和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13。

2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成“九五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。

3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。

4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員1100名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn)；大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教

育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，充分調(diào)動教師積極性。

1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。

2、認(rèn)真搞好2001-2002學(xué)教師考核、考評，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理2001年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進(jìn)行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育者。2002年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。

七、關(guān)心離退休干部、教師，把老干推上一個新水平。

1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

八、認(rèn)真執(zhí)行工資政策，做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放。

1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補(bǔ)貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核。

2、審核各學(xué)校2002考核獎金發(fā)放。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減。

4、辦理2001年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批。

5、辦理2002年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批。

6、辦理調(diào)整人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批。

主要不足和問題：

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠；必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象；人事體制改革存有畏難情緒。

XXX教育局人事科

XXXX年XX月

育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。

5、扎實(shí)開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，充分調(diào)動教師積極性。

1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。

2、認(rèn)真搞好2001-2002學(xué)教師考核、考評，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。

3、按照程序辦理2001年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。

1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進(jìn)行行政處分。

2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育者。2002年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。

七、關(guān)心離退休干部、教師，把老干推上一個新水平。

1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。

2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的落實(shí)情況，保證老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。

八、認(rèn)真執(zhí)行工資政策，做好各學(xué)校的工資基金的核增減審批和獎金發(fā)放。

1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補(bǔ)貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核。

2、審核各學(xué)校2002考核獎金發(fā)放。

3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減。

4、辦理2001年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批。

5、辦理2002年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批。

6、辦理調(diào)整人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。

7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批。

主要不足和問題：

對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠；必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實(shí)政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象；人事體制改革存有畏難情緒。

XXX教育局人事科

XXXX年XX月

第五篇：教育局人事科工作小結(jié)

2004年臨安教育局人事科工作小結(jié)2004 年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神和江總書記關(guān)于 “ 三個代表 ” 指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的 “ 十五大 ” 文件、“ 十五屆六中 ” 全會精神和黨的 “ 十六大 ” 精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下 “ 講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣 ” 的自覺性和切實(shí)實(shí)踐 “ 三個代表 ” 的重要性。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點(diǎn)工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。

二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生 14 人，?？飘厴I(yè)生 34 人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生 18 人； 34 名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的 2003 屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有 7 名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。

三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實(shí)行試用期聘任制。對 2003 年分配的 80 名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對 2004 年分配的 100 名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實(shí)施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。3、全面實(shí)施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有 800 人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和 “ 兩學(xué) ” 培訓(xùn)等項(xiàng)目審查后，剩 692 人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展 2 期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行 2 次普通話測試，目前已有 1200 多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的 67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。

四、加快中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，實(shí)施 “ 跨世紀(jì)園丁工程 ” 取得新的進(jìn)展。根據(jù)省、市關(guān)于 “ 十五 ” 期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有 65% 的中學(xué)專任教師教師參加了 “ 專升本 ” 自考和本科函授學(xué)習(xí)，80% 的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占 15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占 13%。2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成 “ 九五 ” 期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各 1 名參加骨干校長培訓(xùn)，組織 3 名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100 名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。4、切實(shí)抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)和羅溪中學(xué)設(shè)立考點(diǎn)，共培訓(xùn)人員 1100 名，有 800 人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn)；大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點(diǎn)，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。5、扎實(shí)開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔 30 名骨干教師、小學(xué)選拔 35 名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。

五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成 253 名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有 125 名小學(xué)教師，22 名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60 名中學(xué)教師、40 名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6 名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。2、認(rèn)真搞好 2003-2004 學(xué)教師考核、考評工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。3、按照程序辦理 2003 年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。

六、突出師德教育，廣泛深入地開展教書育人，創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動。1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進(jìn)行行政處分。2、在有關(guān)科室