第一篇：思量,難忘——觀《城南舊事》有感

思量，難忘

——觀《城南舊事》有感

看完《城南舊事》，我的心久久不能平靜。心中有這樣一種感覺：“思量，難忘。” 不論是不經(jīng)意的回想，或是仔細(xì)的琢磨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)電影中的許多場(chǎng)景、許多話語、許多情感早就已在你的腦中留下深深淺淺的印記，無法抹平。記得電影中英子搬新家時(shí)問爸爸，“??新的學(xué)校，新的朋友，那過去呢？”爸爸告訴她，“過去的過去了”。過去的真的會(huì)過去嗎？不會(huì)的，它會(huì)一直留在英子的腦海中。就如片頭所說：

“我所經(jīng)歷過的許多大事，都淡忘了。而這些童年的瑣事，無論是酸的、甜的、苦的、辣的，卻永久、永久地刻印在我的心頭。”

作者將那些童年的往事用一根線串連起來，那根線叫“離別”。三次戀戀不舍的離別，三段純真感人的城南舊事。第一次離別是英子送走了母女團(tuán)聚的瘋女人秀貞和妞兒；第二次離別是英子在荒草堆里結(jié)識(shí)的“他”被警察帶走，英子含著眼淚目送著“他”遠(yuǎn)去。第三次離別是，父親去世，宋媽坐著小毛驢回家，英子趴在馬車的后座上，向那個(gè)為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽作別，也向童年作別。

這些“離別”背后又潛藏著什么呢？是成人世界的丑陋與悲哀！電影并不是直接地對(duì)社會(huì)黑暗進(jìn)行揭示，而是在英子對(duì)社會(huì)人生、成人世界的逐步認(rèn)識(shí)之中，用一個(gè)兒童的視覺來光照整個(gè)社會(huì)生活。

第一段故事中的秀貞是一個(gè)勇于沖破封建禮教的人，她 “跟了”苦學(xué)生思康，生下了女兒小桂子。但是她的抗?fàn)幗K究沒能勝利，思康一去不復(fù)返，父親又把小桂子扔掉，加之周圍人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，迫使她精神失常?？墒菦]有人同情她，大人們總是叫孩子遠(yuǎn)離她。而天真的英子卻不以為然，年幼的她不知道什么是瘋什么是不瘋，正因如此，她才能夠走進(jìn)秀貞的心，與她成為好朋友。她幫助秀貞尋找丟失的孩子，這是那份童真所引發(fā)的自然行為，而作為思想成熟的成人們，一定會(huì)覺得這是荒唐的事。他們并不覺得秀貞失去自己的骨肉有多么可憐，在他們看來那本來就是件可恥的事，更別談幫她找孩子了。悲哀的成年人，你們?yōu)槭裁床粫?huì)設(shè)身處地的想一想呢？如果是你們丟失了孩子??

在英子的努力下，秀貞和小桂子團(tuán)聚了，可是故事的結(jié)局呢？母女倆最終慘死于火車巨輪之下，這似乎是那個(gè)社會(huì)給她們安排的必然歸宿。世上有多少關(guān)于母愛的故事，一個(gè)精神失常的人，一樣也有愛，他們的愛不同與常人，但卻不比常人來得淺，上天為何只眷顧常人，卻把這些更需要被庇佑的人遺忘了？作者用秀貞的悲慘命運(yùn)，去喚起讀者的同情心，進(jìn)而去譴責(zé)舊社會(huì)陳規(guī)俗見的罪惡。

第二段故事讓我最難忘的便是那一聲聲“我們看海去，我們看海去??”英子分不清海跟天，也分不清好人與壞人，對(duì)于那個(gè)“賊”，“我不知道他是好人，還是壞人，我分不清這些，就像我分不清海跟天一樣，但是他的嘴唇是厚厚敦敦的?！蓖盗嗽S多人家的東西，鬧得滿城風(fēng)雨，這理應(yīng)是壞人的行為。可是他偷東西又是為了供弟弟上學(xué)讀書，養(yǎng)活瞎眼的老娘，那么，我們又怎么忍心指責(zé)這樣一位“壞人”呢？在與“他”分別時(shí)，我們也會(huì)猶如英子，滿含熱淚。而當(dāng)時(shí)的人們呢？他們不會(huì)。他們不會(huì)思考“他”的背后有什么苦衷，他們有的是興奮，終于可以過安心日子了；他們有的是破口大罵，罵他恬不知恥；有的人是看熱鬧的心態(tài)，似乎“警察抓人”是一出不用他們花錢買票的戲；甚至有的人感到了遺憾，不是因?yàn)橥樾⊥?，而僅是因?yàn)殡S著事情的結(jié)束，他們的生活將少了一個(gè)談資。

于是我們必須思考，是什么樣的原因?qū)е逻@樣的局面？是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，讓窮人沒有了出路，那個(gè)憨厚老實(shí)的人才會(huì)走上了偷盜的路，而人們顯露出的沒有關(guān)心，甚至連同情也沒有，有的只是那一張張丑陋的嘴臉。作者給我們留下的種種問題，值得我們思量再思量。

經(jīng)歷了與秀貞母女的生離死別，經(jīng)歷了她的“小偷”朋友的被捕，一個(gè)又一個(gè)朋友離英子而去，當(dāng)純真的英子內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時(shí)，她的家庭也遭到了接二連三的不幸。先是爸爸的離去，化作墓地里的一方石碑。英子與媽媽和弟弟祭掃了英子父親的墓，在秋風(fēng)瑟瑟中，離別的主題推向了高潮，宋媽告別了小英子一家，騎上小毛驢兒回家鄉(xiāng)去了，留給這位善良女人的是失去兒女的落寞與孤獨(dú)。趴在馬車后坐上，英子含著淚花無限依戀地?fù)]別了她童年時(shí)的生活家園和精神巢穴。

“城南舊事” 在《離別》的音樂聲中緩緩開始，在不停的離別中進(jìn)行，結(jié)束，或是還將無限延伸。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”人生似乎就是在不斷的分離，有些人我們還會(huì)重聚，有些人我們這輩子就再也見不到了。不斷地認(rèn)識(shí)新的朋友，又不斷地體驗(yàn)別離。然而這就是人生??！英子那雙清澈的眼眸，天真無邪，她的童年舊事給人們留下了美好的回憶，還留下了對(duì)社會(huì)的反思。平實(shí)的鏡頭語言帶給我們的是無盡的思量和難忘。

第二篇：觀《城南舊事》有感

觀《城南舊事》有感

觀《城南舊事》有感1

一滴清水，可以折射太陽的光輝；一部好電影，可以凈化一個(gè)人的靈魂。在我的心里，就有這樣一部電影，它就像一滴清水般折射了我心中的太陽，它就是《城南舊事》。林海音以她年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的無憂無慮的兒童生活?？赐觌娪昂?，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂抹的字號(hào)、半扇院的門插以及那些美好的回憶，都一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前。

也許童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表著李靜滄桑后的人，對(duì)純真年代的懷念?？粗冻悄吓f事》，我漸漸地走進(jìn)了電影里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像一股細(xì)流靜靜地、慢慢地、悄悄地進(jìn)入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……種種地方浮現(xiàn)的.人物；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛子里的小偷和“我”朝夕相伴的宋媽，還有那最后因病去世的父親，都與我結(jié)下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以結(jié)成的。

我不禁為英子感到驕傲——一個(gè)六七歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛心，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她吧！看著看著，我時(shí)而心驚膽顫，時(shí)而輕松自在，我覺得很奇怪，難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純真的心靈；正是因?yàn)樗羞@樣一顆心，她的童年才那么快樂，那是真正的、無憂無慮的、不折不扣的快樂。

觀《城南舊事》有感2

《城南舊事》這本書，我在五年級(jí)時(shí)就看過，現(xiàn)在讀來，感觸依舊很深。

這本系列小說集中我最喜歡的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。它講述的是英子參加小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)回想了一幕幕曾經(jīng)和爸爸一起發(fā)生的事，可是畢業(yè)典禮結(jié)束后卻聽到消息說她的父親去世了，而她在此時(shí)意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，成熟了。

我覺得這篇文章中最令我感觸很深的是這句話：“無論什么困難的`事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！边@是英子的父親告訴英子的。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我想起了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景。長(zhǎng)征時(shí)不僅要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，過草地、爬雪山、翻越有“世界屋脊”之稱的青藏高原，還在高原反應(yīng)和缺糧的情況下，突破了敵人的一層層封鎖線，巧奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，這是多么艱難??！可是紅軍硬著頭皮撐了下來，終于在陜北革命根據(jù)地勝利會(huì)師，最后才取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

海倫·凱勒也是如此。她小時(shí)候患病失去了看和聽的權(quán)力，卻在家庭老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，從此她可以以此和外界交流，最終以《假如我有三天光明》等書成名，成為一代巨匠。

毛澤東主席也曾說過類似的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”的確，要做成事，必須要努力，敢于去做，這樣才能成功。我們學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，克服困難，努力爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。

在生活中也有這樣的例子。有一次測(cè)驗(yàn)，有一道題我怎么想也做不出來，我?guī)状螏缀跸敕艞壛耍虢Y(jié)束后讓老師來講這道題，但我后來又想，如果什么事情都要靠別人幫助才能做到，那么這還有什么意思呢？然后我硬著頭皮去做，終于找到了一種方法解開這道題，而且和老師講的不一樣?？梢娺@種精神是多么重要??！

這本書讓我們知道，面對(duì)困難要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，這樣最終一定能克服困難。

觀《城南舊事》有感3

周二下午的語文連堂課上，老師帶我們觀看了電影版《城南舊事》。

作為小說原著迷，“曾經(jīng)滄海難為水”，起先我并不對(duì)電影抱太高的期望。然而曲終幕下，卻還是被那久違的溫馨情境深深感染和感動(dòng)。一幕幕場(chǎng)景，綴連成珠鏈，安放進(jìn)回憶的箱篋。

影片以“淡淡的哀愁，濃濃的相思”鋪陳出一幅夕陽映影下的老北京風(fēng)俗畫。英子一家住在北京城南那座小四合院里，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同折射著一個(gè)時(shí)代：運(yùn)煤的駱駝隊(duì)在京華古都走街串巷，發(fā)出清脆悠遠(yuǎn)的駝鈴；鬧市做小買賣的吆喝著南腔北調(diào)，早起的百姓們?cè)阪ㄦ查e談中傳情達(dá)意；小孩子家涌到游藝園去看電影、聽?wèi)?、看雜耍；還有記憶里宋媽的雞毛撣子、厚得可以立著放的棉褲筒、毛茸茸的小油雞、滾到荒草叢中的皮球、胡亂學(xué)胡亂唱的歌詞、女孩子們?cè)谠鹤永锾咧棋X的清響……深情的回憶鏡語里，散發(fā)著濃濃的暖意和世俗煙火氣息。第一個(gè)鏡頭是小英子學(xué)著駱駝咀嚼的天真模樣，冬日暖陽的光灑在她臉上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴引發(fā)天真懷想，勾起我們每個(gè)人詩化的童年印象。貫穿影片的音樂線索，驪歌的旋律，將故事拉長(zhǎng)成離別，牽出一縷纖美凄迷的憂傷。 惠安館的“瘋”女人常念叨著“小桂子”；被“父親”打得遍體鱗傷的妞兒和小英子在西廂房“胡說、胡唱、胡玩”；荒草叢中的善良小偷和英子相約“看海去”；朝夕相伴的宋媽不住地在耳邊嘮叨多事兒；慈愛的、重病的爸爸鼓勵(lì)英子迎接困難。他們與英子建立了感情，然后或黯然離去，或死亡，或被一顆天真的童心出賣。所以英子會(huì)長(zhǎng)大，在父親離去后過早地承擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任，聽大人的話“好好照顧媽媽”。正經(jīng)歷成長(zhǎng)的我，面對(duì)激起深刻共鳴的敘事鏡語，心生一縷炊煙般的惆悵。成長(zhǎng)無可抗拒，我只是懷念英子彼時(shí)的.天真童顏，難忘她趴在馬車后座上含淚揮別的一幕。 美總讓人難忘，美總讓人傷感，傷感于“一切都離我而去”。仿佛透過最清純的眼，展現(xiàn)出人世的悲歡，更增添了悲劇的力量。井邊的妞兒那單薄的、梨渦淺淺的笑，或許會(huì)讓歷經(jīng)滄桑而維持純潔的長(zhǎng)者感到心痛吧。那個(gè)我略有些陌生的、鎮(zhèn)定地彎下腰撿夾竹桃的英子，安靜地趕去醫(yī)院的英子，讓我忽然明白：成長(zhǎng)是一座彩虹橋，一路上承載著雨后未干的、帶淚的微笑。 輕輕走過的駱駝隊(duì)，慢慢離去的人，緩緩而逝的歲月。多少年之后，在童夢(mèng)的召喚下，溫馨舒緩的回憶在林海音的筆端流瀉，亦被感同身受的吳貽弓搬上銀幕。她們讓“實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存”，為我們奉獻(xiàn)一段如詩的感動(dòng)。

影片滿含懷舊的基調(diào)，仿佛一位斑鬢老人凝濕的眸子，向故事的開始望去。 裹挾著思念，諦聽飄灑在回眸路上的，夢(mèng)駝鈴。

觀《城南舊事》有感4

《城南舊事》是林海音寫的一部令人感動(dòng)的書，以前總是不大愛讀，但今天讀起來，是我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。

我第一次接觸《城南舊事》這本長(zhǎng)篇小說的時(shí)候，是在小學(xué)五年級(jí)，我還記得我學(xué)了一篇叫做《竊讀記》的課文，我喜歡作者林海音的寫作風(fēng)格，開始去了解她，有一次路過書店，正巧看到她的書，那書名深深吸引著我，讓我毫不猶豫地買了下來。

我很快就讀完了這本書，它帶給我很多的感受。如今，我早已步入中學(xué)的大門，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，

電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它講述小英子童稚的時(shí)候，有一種讓人說不出，卻寫出了人世間復(fù)雜的情感。

在小英子稍微長(zhǎng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，度過了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認(rèn)識(shí)了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當(dāng)小偷，而小英子卻認(rèn)為他是一個(gè)很善良的'人，在親眼看著他被警察抓走的時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著自己的丈夫回了故鄉(xiāng)。最后，小英子的父親因染病而死去，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車，同時(shí)，也告別了童年。

電影播放著，那動(dòng)人的情節(jié)不知打動(dòng)了我的心，我們跟著劇中的人物一起開心，一起失落，甚至是一起流淚。

小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(zhǎng)大，帶著這些永不褪色的記憶走過一生。

觀《城南舊事》有感5

英子那時(shí)的童年多么幸福，她總以自己的眼光去看成人中的每一件事，不管是惠安館的瘋子還是蹲在草地里的小偷，英子總能以自己?jiǎn)渭儯儩嵉男娜ズ退麄兘涣?，成為朋友。但童年又是多么斷暫啊！那些美好的時(shí)光就會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶的最底層，很難尋找。所以我們現(xiàn)在就要珍惜。

魯迅的文章曾寫到過：燕子去了，有再來的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。世界上的生物都是如此循環(huán)，唯獨(dú)時(shí)間不同，一旦逝去，就再也會(huì)不來了。有人曾問：浪費(fèi)一分，一秒可以嗎？這是很短的時(shí)間，完全可以補(bǔ)上。但你想過嗎？一分，一秒是很短，但你如果把一生所浪費(fèi)的時(shí)間加起來呢？也許，你算都算不清。何況總共，就算算出來了，也會(huì)讓你大吃一驚。因?yàn)槟菚r(shí)的你早已是滿頭的鬢發(fā)了。

雖然時(shí)間如此珍貴，但有些人仍不珍惜。小時(shí)候貪玩浪費(fèi)時(shí)間，卻渾不知這會(huì)影響你一輩子。老了什么都沒有學(xué)成，連最基本的收入都沒有，那時(shí)才后悔莫及。比如我，因?yàn)樵缟舷胨瘧杏X而不起床，結(jié)果起床的時(shí)間晚了，刷牙，洗臉也不細(xì)致，首先是清潔問題。然后把早飯了了一吃，也沒有吃飽。緊接著就去上學(xué)，有可能錯(cuò)幾分鐘，一輛車過去了，從而等了很長(zhǎng)時(shí)間，耽誤了上學(xué)。上課時(shí)，因早飯沒有吃飽而沒有心思聽課，學(xué)習(xí)效率下降。等晚上回到家，肯定是既疲勞又臟，影響了寫作業(yè)。這樣的惡性循環(huán)最終只會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。所以是一分，一秒也不能浪費(fèi)。

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。俗語也有：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。成語更是：光陰似箭，日月如梭。這么多長(zhǎng)輩的警言都是說不能浪費(fèi)時(shí)間的。甚至說浪費(fèi)時(shí)間就是自掘墳?zāi)?。這么多教訓(xùn)還不夠嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，不讓時(shí)間白白流過，不讓自己虛度了光陰！

觀《城南舊事》有感6

《城南舊事》記敘了英子在北京的童年生活，再現(xiàn)了英子在各種事物的影響下從一個(gè)無知的少女逐漸成長(zhǎng)的過程，表達(dá)了她對(duì)美好的向往和對(duì)丑惡的厭惡。

由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的.黑暗，專橫、霸道等詞過早地進(jìn)入英子的腦海，震撼著她的心靈。但就在這種震撼中，她成長(zhǎng)了。從大膽地與秀貞交往并幫助她，英子變得有愛心；從體諒蹲在草地里的人不得已偷東西的苦衷，英子變得篤厚……我想，成長(zhǎng)就是一種磨礪。大膽地與他人交往，在生活中磨礪；見識(shí)新鮮事物，在思想上磨礪；勇于承受挫折，在心里上磨礪……電影中，大膽地與“瘋女人”交往，與小偷打交道，目睹槍斃進(jìn)步學(xué)生，被爸爸懲罰等事，從各個(gè)方面磨礪著英子，讓她成長(zhǎng)，與社會(huì)磨合。但實(shí)際上成長(zhǎng)又如電影中所說，英子既向往又害怕?？刹皇?，她成長(zhǎng)著，長(zhǎng)大了，要承擔(dān)責(zé)任。不僅是自已的責(zé)任，而且是他人的責(zé)任。我覺得一個(gè)人敢于承擔(dān)責(zé)任時(shí)，是真的長(zhǎng)大了。英子在爸爸逝世后，不是勇敢地與媽媽負(fù)起全家責(zé)任嗎？一個(gè)人在黑暗中，最容易接受磨礪，能很快成長(zhǎng)，也很快承擔(dān)責(zé)任，可謂“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨卑。?/p>

世界上很多名人都是在苦難中成長(zhǎng)的。拿破侖年幼時(shí)生活在一個(gè)衰落的貴族家庭，中學(xué)時(shí)經(jīng)常遭人諷刺，再加上當(dāng)時(shí)法國(guó)大革命的局面，各種因素刺激著他，磨礪著他，讓他在苦難中、戰(zhàn)火里蓬勃成長(zhǎng)，一切變得出類拔萃，漸漸地，他從一位熱血青年成長(zhǎng)為一位沉穩(wěn)、老道的軍事家、政治家，最終成為法蘭西的執(zhí)政者。蘇聯(lián)名將朱可夫，小時(shí)候是位皮匠的兒子。沙俄的黑暗統(tǒng)治過早地刺激著他，他7歲便幫父親干活。19他參加了紅軍騎兵團(tuán)。戰(zhàn)火的洗禮，讓這個(gè)紅軍戰(zhàn)士在思想、心里、身體各個(gè)方面成長(zhǎng)，他晉升為連長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、師長(zhǎng)……一直到蘇軍第二統(tǒng)帥。

縱觀名人，許多都經(jīng)受過苦難的磨礪，才創(chuàng)造了奇跡。而現(xiàn)在的孩子，許多嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，一切都由父母安排好。這樣的人，即使肉體長(zhǎng)大了，心卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。因?yàn)樗粫?huì)自立自強(qiáng)，承擔(dān)責(zé)任，一生只能碌碌無為。

現(xiàn)在，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。我們應(yīng)該大膽地走向世界去生活，去磨礪，去成長(zhǎng)……

觀《城南舊事》有感7

靜坐窗前常常在想什么是童年，是快樂所滋養(yǎng)的心靈，還是學(xué)業(yè)的慢慢長(zhǎng)路，有時(shí)候我竟不能給自己一個(gè)滿意的答案，直到那天在看過《城南舊事》這部電影之后，才突然間醒悟。

在童年中我們會(huì)像英子一樣，遇到很多的奇聞異事——或許那只是我們兒時(shí)的無知。不管是瘋子也好，小偷也罷，背后所留存的都是一段抹不去的記憶，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們一切都充滿了樂趣。駱駝吃草這樣在尋常不過的事情，在我們的眼里也是別有一番洞天的。想起童年的我們卻常是發(fā)笑，而在發(fā)笑之間我們失去的確實(shí)那抹亮麗的童真。

童真一個(gè)聽起來耳熟能詳詞匯，而在現(xiàn)在看來實(shí)屬生疏，童真僅僅代表的是一段無知嗎？我想不是，如果如此我想不會(huì)有那么多的人去贊賞它的存在。是童真沖淡了世間的浮華與滄桑，為這喧鬧的城市注入了一段幽靜星光。

有時(shí)候常常在想什么是人生，當(dāng)我看過城南舊事的時(shí)候我想我可以試著去闡述他了，人生是一份未見歸途的`旅程就像杳杳駝鈴回蕩耳際，人生是一曲未曾停止的旋律就如童年時(shí)唧唧喳喳的歡笑，人生是一面待去創(chuàng)作的圖畫好似那句我們看海去。

時(shí)光荏苒，日月如梭，回頭看那似水年華，就像英子一樣的每天都在無憂無慮中流淌，盡情歡鬧，不曾憂傷，城南舊事就好似一次自我的演繹……雖然不完美，卻顯得彌足珍貴。

觀《城南舊事》有感8

今天，我懷著激動(dòng)的心情看《城南舊事》這部電影。

這個(gè)電影主要講了英子在北京城長(zhǎng)大的故事，他結(jié)識(shí)了一個(gè)朋友，是惠安館精神錯(cuò)亂，是個(gè)瘋子。，在英子的幫助下，他找到了孩子母女回老家的時(shí)候，不幸雙雙喪命在火車輪底下。后來，小英子結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，他并不壞，只是為了成績(jī)優(yōu)異的弟弟被迫走上犯罪之路。但英子一不小心說漏了嘴，讓便衣抓了個(gè)正著，鋃鐺入獄最后，父親因?yàn)楣ぷ魈?，沒時(shí)間休息，去世了。

讓我記憶猶新的是哪個(gè)小偷，當(dāng)他摸著弟弟的頭，讓他好好學(xué)習(xí)，但弟弟不知道他的學(xué)費(fèi)是他哥哥偷來的東西換成得錢，小偷告訴小英子，不要一樣不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大像他一樣沒出息。我知道了，學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松?/p>

文中最悲慘的主角便是宋媽，他有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫小栓子，另一個(gè)叫小丫頭子。她的丈夫很殘暴，是一個(gè)知道到吃睡懶漢，為了家里的收入，他來到英子家，給英子做起了奶媽。但是，他那殘暴的`丈夫每天都要向他索要工錢，宋媽天天想念她的孩子，但是她沒法回家，他又不能哭，因?yàn)榭迺?huì)導(dǎo)致奶水不足，沒法領(lǐng)工錢，所以她天天盼著什么時(shí)候才能回去。但是，結(jié)果不理想，小栓子早早天折，小丫頭子也被殘暴的丈夫賣了，她終于忍不住，哭了。

看了這部電影，我總結(jié)出了一個(gè)道理：“要珍惜眼前的每一個(gè)東西，再晚就沒了?！?/p>

觀《城南舊事》有感9

今天，我們?nèi)嗳タ措娪啊冻悄吓f事》。

影片講述了英子在代時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。影片中塑造了不少人物：在天橋上“吊嗓子”的妞兒，相思成瘋的小桂子?jì)專瑸樯?jì)所迫的“好人”小偷，痛失兒女的奶娘宋媽……小英子在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，她膽大、好奇的性格為她原本平凡的生活涂上了不平凡的一頁，讓我們了解到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。

“與賊相約”、“我們?nèi)タ春！?、“與瘋子一起尋找小桂子” ……這些事情本是不可思議的，但能折射出那個(gè)混亂的時(shí)代。她看的是槍殺土匪、革命學(xué)生，聽到的也是社會(huì)底層的呼喚，接觸的是大人的掙錢機(jī)器——妞兒，這些人，這些事，怎么不會(huì)對(duì)她幼小的心靈產(chǎn)生影響？

她的童年是快樂的.，她當(dāng)畢業(yè)會(huì)上的“小燕子”，學(xué)駱駝咀嚼的樣子。她的童年是不快樂的：被父親責(zé)罵，看妞兒手上的傷痕。但是，我希望她沒有受到影響，如林海音所說：讓心靈的童年永駐。

觀《城南舊事》有感10

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲，我又一次觀看了《城南舊事》這部電影，與小主角林海英一起，開始了一次有關(guān)童年的回憶之旅。

“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，增加一些行路的情趣?！庇捌婚_始，林海英新穎而又不失天真爛漫的想法一下子便吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來的一幕幕以不同人物為主角的.故事，更是牢牢地體現(xiàn)著“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于林海英那個(gè)時(shí)代童年人的生活里。當(dāng)善良的林海英內(nèi)心逐漸浸染著人生的苦楚和憂傷時(shí)，她的家庭也遭受了接二連三的不幸……最后，林海英趴在馬車后座上，含著淚花無限依戀地?fù)]別了她童年時(shí)生活的家園和精神巢穴。隨著馬蹄聲的漸行漸遠(yuǎn)，影片結(jié)束了，留給我們的是無窮的意味！

這部電影真實(shí)地描述了林海英充滿傳奇色彩的童年生活，是林海英那個(gè)時(shí)代孩子們眼中真實(shí)的北方某坐城市生活，看罷讓人們?cè)谙蛲杏致詭追謶n傷。

第三篇：《城南舊事》有感

《城南舊事》有感 班級(jí)：13網(wǎng)管3-1姓名：劉育竹學(xué)號(hào)：1301200122

《城南舊事》有感

不思量，自難忘。

————題記

淡淡的語言，悠悠的再演，我隨著英子稚嫩的眼光回到了那個(gè)20世紀(jì)20年代的老北京。

林英子，一個(gè)稚嫩、善良、單純的女生。英子從始至終都用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，面對(duì)這些復(fù)雜的人和事，她與別人不同，一直持著自己獨(dú)特的理解與看法，正因?yàn)樗纳屏寂c純真，她分不清清海和藍(lán)天，好人與壞人的區(qū)別。其實(shí)好人與壞人不也是相對(duì)而言的嗎？其區(qū)別不僅在一線之間嗎？除此之外她更有著一種寶貴的東西——一顆助人為樂的善心。就像她為了別人一家團(tuán)聚，把媽媽的金手鐲拿去給他作為盤纏。如此情義,世間少見。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，英子經(jīng)歷了許許多多的變故。被稱為“瘋子”的秀貞；好朋友妞兒；為供弟弟上學(xué)做小偷的哥哥；常來家里躲風(fēng)聲的德先叔；被施家趕出來的蘭姨娘；仆人宋媽；因病去世的父親，對(duì)于英子來說，他們都很重要，也正因?yàn)橛兴麄?，她的童年才充滿了酸甜苦辣。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來。”小小的英子被駱駝那充滿著可愛與呆萌的吃相所吸引，嘴也不自覺的隨它動(dòng)了起來。英子直直的望著駱駝，對(duì)于一個(gè)天真的小女孩來說，它是一個(gè)多么可愛與美好的“伙伴“。

“爸爸，駱駝為什么掛個(gè)鈴鐺？“

“趕狼唄！“

“不，駱駝走遠(yuǎn)道悶得慌，掛個(gè)鈴鐺又好聽又熱鬧?！?/p>

在英子那小小的世界里，現(xiàn)實(shí)是那么的美好，如此也體現(xiàn)出英子那顆純真的心。

“惠安館的瘋子我看見過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子！”我們就擦著墻邊走過去，我如果回頭再張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。” 在大人們眼中，秀貞是個(gè)瘋子，誰都不愿意接近她，甚至嫌

棄她，懼怕她。但小小的英子并不這樣認(rèn)為，英子認(rèn)為她和其他家的大姑娘一樣，是個(gè)梳著辮子的大姐姐，沒什么可怕的。英子的赤子之心在這世間尤為少見，現(xiàn)在的社會(huì)，又有多少人能保持著像英子那樣的赤子之心呢？

于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。??問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多??”我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個(gè)孩子呀！在英子當(dāng)畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)，她的父親病倒了，在一年級(jí)的同學(xué)唱那首歌時(shí)，英子哭了，其他的畢業(yè)生也哭了。想想我們離開母校的時(shí)候，那種不舍與難過都涌上了心頭。

在英子回到家后，廚子老高告訴她，媽媽說爸爸已經(jīng)去了的時(shí)候，英子走出院子，看著那夾桃樹，默念著：爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子了。英子爸爸的去世，讓英子明白了，自己已經(jīng)不能再依偎在父親的懷內(nèi)，不能再無憂無慮的過著自己的童年，她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)如何承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

在英子的世界里，一切都是單純的、美好的，電影里自然、不著痕跡的手段，樸素的言語，使之更親切動(dòng)人、感人肺腑。表現(xiàn)力英子對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。主人公英子用自己童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，體現(xiàn)了林海音淡淡的憂愁與沉沉的相思。

童年，本應(yīng)是無憂無慮的、多姿多彩的。但林海音的童年瑣事充滿著酸甜苦辣，這些都會(huì)永遠(yuǎn)刻印在她的心里，同時(shí)英子的童年也會(huì)刻印在我們的心上。每個(gè)人的童年都有著不同的光彩，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有著自己的七彩世界。

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。是啊，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去很久了?，F(xiàn)在的我們保留了多少童年的純真呢？讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。

看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。

第四篇：讀《城南舊事》有感

讀《城南舊事》有感

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《城南舊事》有感1

我的眼停駐《城南舊事》的封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門，仿佛隨著我的打開，一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁上的黃繩，就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。

干凈的書頁惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細(xì)水長(zhǎng)流的婦人，她撩發(fā)的動(dòng)作在說，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。

那是夜，下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場(chǎng)雨模糊不只是追著車的小英子的視線，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。

那個(gè)躲在草垛里，對(duì)英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。

長(zhǎng)的一排整齊的白牙，會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。

宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。

最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。

深深吐出一口氣，只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情，那段留聲機(jī)唱過的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過的路程，萬般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了，無可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。

能回憶的總是沉重的，也許，我該說是時(shí)光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的。

就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但后來隨著課業(yè)時(shí)間的緊張，校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過，都會(huì)下意識(shí)加快腳步，我不敢對(duì)上他們的目光，肩上的重量提醒著我，我已經(jīng)不能做太多事情。

我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光，連說再見的機(jī)會(huì)也沒有留給我。

誰會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好？

你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠？

又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子？

還是說我臉上肆意的淚水打濕過你們的手？

真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。

語頓，你們聽到了么？那是小英子口袋里的小石子劃過磚墻的聲音，她沿著墻根走過的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩，只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì)，坐在漏光樹葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過白衫，對(duì)路人說時(shí)光的故事。

讀《城南舊事》有感2

讀《城南舊事》有感孝陵衛(wèi)中心小學(xué) 六（4）班 劉湘娜孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無瑕的，是不被污穢的?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

········ ·——題記 ··

讀完了《城南舊事》，我合上書，默默地把書中所講的內(nèi)容重新在腦海里過一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識(shí)，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再從搬到新家認(rèn)識(shí)了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。

我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語時(shí)那樣的無暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說不定那時(shí)已經(jīng)沒有了退路，往后一步都是懸崖?？墒怯幸稽c(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。

就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因?yàn)樗徊贿^是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對(duì)罷了。所以說，別人的話語改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?

讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書時(shí)，我哭過，笑過，生氣過，憤怒過······可讀完了呢？心里很平靜，總覺得有一種說不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書哦，說不定會(huì)有和我一樣的感覺呢！

讀《城南舊事》有感3

我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音，書中講了林海音童年時(shí)代的生活。

這本書主要講了五個(gè)故事：《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》。每個(gè)故事里都有感人的細(xì)節(jié)，讓人讀起來流連忘返，仿佛置身在主人公小英子身邊。

書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情?？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利心。

讀《城南舊事》有感4

我一向愛讀名著，從名著中它不僅讓我體會(huì)到名人名家新穎的寫作手法，同時(shí)也能夠品味優(yōu)美的文筆從而豐富自己的詞匯。今年夏天，我讀了一本林海音奶奶的《城南舊事》，它讓我從淡淡的文字中，走進(jìn)了20世紀(jì)20年代的老北京，從娓娓動(dòng)人的故事中，讀懂了孩童成長(zhǎng)的悲歡離合以及緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。

《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過主人公英子稚嫩的眼光，觀察著成人的世界。這本書溫馨動(dòng)人，細(xì)致地描寫了英子從兒童成長(zhǎng)到少年的過程，同時(shí)把書中的每個(gè)人物都描寫地惟妙惟肖，栩栩如生，讓我感受到他們就在我的身邊。

這部作品被分為五個(gè)部分，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。整個(gè)故事圍繞小女孩英子，講述了她身邊發(fā)生的喜怒哀樂、悲歡離合的故事，每一部分的結(jié)尾都伴隨著篇章主人公離開，透露著淡淡的哀傷。英子用她那純潔的眼睛看著大人的世界，友情﹑親情一一離她而去。透過她的記憶，年幼時(shí)圍繞在她身邊發(fā)生的生活舊事被記錄下來。

英子的世界是單純的，但也充滿著疑問，她不明白大人們?yōu)楹我x她遠(yuǎn)去，幼小的她只能傷心和遺憾；因此，為了交到更多的朋友，她從不給自己的世界上鎖，甚至與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，天天在惠安館與秀貞“玩”過家家；和一個(gè)小偷發(fā)誓考試考完“一起去看?！保眯鸟雎犘⊥档墓适?。她深愛著她的奶媽，卻親眼看著她離去，還有蘭姨娘、德先叔、妞兒。最后，連她的爸爸也離她而去了，那時(shí)她只是一個(gè)小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生。看著無人修剪的花任意凋落，這也為本書畫上句點(diǎn)。

這本書中的英子面對(duì)離別樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，讓人簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)小女孩的心理，反而讓人感到她的成熟。

親人們的離去讓我和英子一樣既悲傷又堅(jiān)強(qiáng)。在我6歲的某個(gè)晚上，我的曾祖母突然離世了。在我的記憶中，她十分疼愛我，雖然年過古稀，但常常會(huì)帶著我在河里摸蝦捉魚。她非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，從不流淚。唯獨(dú)有一次，我和小伙伴一起在河邊玩耍，不小心摔了一跤，被曾祖母看到了，連忙把我扶起來。盡管只是皮外傷，可是她心疼我，把我拉回家，我當(dāng)時(shí)十分生氣，大叫著：“就是點(diǎn)兒皮外傷，有什么關(guān)系，您管我管得太多了！”說著就又和小伙伴玩去了。結(jié)果，我的伙伴對(duì)我說：“樂樂，你曾祖母好像哭了?！笨赡菚r(shí)我卻完全沒有放在心上。

中午，爸媽催促我回家，我剛上車回過頭看見曾祖母在哭泣，不知不覺我的眼睛也模糊了。就在那天晚上，舅舅給媽媽打了個(gè)電話：“姐，奶奶她暈倒了，現(xiàn)在在醫(yī)院，她要你和嘉樂趕快過去！”

媽媽連忙趕到安吉的醫(yī)院，問了醫(yī)生才知道，曾祖母是因?yàn)閭倪^度才導(dǎo)致昏迷，不過并沒什么大礙，只是要吃一種極其傷食道的藥。我在病房看她時(shí)，她緊緊地抓著我的手說：“孩子，不要擔(dān)心我，沒事的一切很快就會(huì)過去的！”我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不讓它流下來，回頭一看，比我小4歲的的妹妹早已哭成了淚人，于是我拉著妹妹的手走了。

終于，眼中打轉(zhuǎn)的淚水還是留了下來，因?yàn)樗易钣H愛的曾祖母過世了，我更加悲痛萬分，“嘉樂，別傷心，人老了就像樹葉一樣，總會(huì)落?！蔽姨稍趮寢寫牙锍槠f：“曾祖母根本就沒有死，她只是去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，樹葉雖然落了，但是它們終于葉落歸根了?！边@是我第一次感受到了離別的滋味。

在那之后，我發(fā)現(xiàn)我變得更加勇敢了，生活中不管遇到多大的挫折和難過，我也能夠微笑著跨過一道道坎。

離別是傷心的，是難過的，但是，請(qǐng)不要哭泣，要更相信自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。一代人的成長(zhǎng)就意味著一代人的老去，即使有人永遠(yuǎn)的離你而去，我們也要像《城南舊事》中的主人公英子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、簡(jiǎn)單善良，因?yàn)?，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)走在離別的路上。

讀《城南舊事》有感5

五年級(jí)剛開學(xué)，因?yàn)橐黄陡`讀記》，讓我喜歡上了作者林海音那部家喻戶曉的著作——《城南舊事》。

《城南舊事》是一本影響了幾代人的小說，講述的是作者在北京的童年生活。其中《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子又被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事；《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和作者發(fā)生的有趣故事，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂；《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)；《驢打滾兒》則體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下的生活狀況。

在《城南舊事》一書中，給我印象最深的人物是“瘋女人”秀貞。她苦苦尋找自己的孩子，從未放棄過，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然。秀貞給她的小桂子做了多少衣服??！那都是一針一線縫出來的`。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛，是血濃于水的親情，是對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無聲抗?fàn)?！因?yàn)樗e止反常，所以沒有人愿意跟她往來。但在英子看來，和秀貞在一起卻是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友。在英子童稚的眼睛里，生活是新奇而充滿樂趣的，少有人間的凄苦。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心卻帶來了巨大的沖擊力，讓她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無奈。

掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰能體會(huì)到父母的辛苦呢？在日常生活中，不是向父母要這就是要那，有時(shí)看到不可口的飯菜就不吃了，害的父母趕緊再為自己重新做飯菜。常常是，孩子們要這個(gè)就得買，要那個(gè)也得買，可對(duì)于妞兒來說根本想都不敢想。然而，愛能戰(zhàn)勝一切！沒有什么能阻擋它，沒有什么能戰(zhàn)勝它！就像秀貞和妞兒，是偉大的母愛將她們緊緊連在一起，誰也無法阻止，最終得以團(tuán)圓。故事的情節(jié)在此處得到了升華，故事所傳遞出的感情也深深地打動(dòng)了我。

這個(gè)故事讓我懂得，一定要好好珍惜眼前優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，用感恩的心回報(bào)身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

時(shí)光飛逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向少年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時(shí)光的寶貴財(cái)富。

讀《城南舊事》有感6

最近我讀了一本書，那本書就是《城南舊事》，我得這本書挺有趣的，里面有各種不一樣的故事，有里面的惠安館，蘭姨娘，我們?nèi)タ春０傻鹊鹊鹊取硗庖膊欢嗾f了，我就隨便給你們來講里面的惠安館吧。

這個(gè)故事是講胡同的惠安館里面有一個(gè)“瘋子”，那個(gè)瘋子的名子叫“秀貞”，有一次英子的媽媽帶著小英子到胡同的惠安館去逛街，小英子一直看著“瘋子”秀貞，小英子的媽媽還以為小英子被嚇著了，趕快帶小英子走，秀貞有個(gè)女兒，她的名字叫小桂子，她們母兩在很早的時(shí)候就分開了，秀貞請(qǐng)求影子幫他找到小桂子，英子就滿口答應(yīng)了，英子有一個(gè)朋友，她的名字叫妞兒，她們兩一起捉迷藏，跳房子，養(yǎng)小雞……有一次，英子看見妞兒的脖子上有一個(gè)胎記，原來妞兒就是小桂子，于是，她們母子倆團(tuán)聚了。

我覺得英子很善良，秀貞沒有讓被別人叫瘋子而悲痛，星情低落沮喪，我們要像她們一樣，要樂觀面對(duì)生活。

讀《城南舊事》有感7

《城南舊事》是一本自傳體小說。主人公就是作者林海音。它記錄了林海音小時(shí)候豐富多彩的故事。它講述了林海音小時(shí)候在北京發(fā)生的事。許多事她都不理解大人們?yōu)槭裁匆@樣做，再加上她老是問一些天真的問題，更體現(xiàn)了童年的趣味。

在故事中，不管是人，還是物都和林海音建立了深厚的感情，成為了她心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的朋友。童年是快樂的，甜蜜的。林海音小時(shí)候雖然過的不是很好，有點(diǎn)苦，但是童年卻是豐富多彩的。她童年中的故事不僅使她很難忘，甚至我看完了書，也是很難忘掉的。因?yàn)樗険碛械目鞓泛臀覀儾煌?，和我們的生活時(shí)代也不同。

在書中，林海音最初在惠安館認(rèn)識(shí)了瘋女人——秀貞。她是因?yàn)槭チ撕⒆佣偭说?。?dāng)我看到林海音的朋友——妞兒是小桂子的時(shí)候，我就開始激動(dòng)了，因?yàn)樾」鹱泳褪切阖懙暮⒆?。再?dāng)還我看到她們母女重逢的時(shí)候，我差點(diǎn)激動(dòng)的流下了眼淚。再往下看，她們母女倆想要去找妞兒的爸爸要走時(shí)，林海音戀戀不舍的追著，結(jié)果下雨了，早前的小病又厲害了，林海音發(fā)起了高燒，昏迷了十天，終于醒了，但是她卻忘記了一些事情。這一章的最后，林海音他們一家搬到了新簾子胡同，她還要準(zhǔn)備上學(xué)了。

過了許久，當(dāng)我看完這本書準(zhǔn)備合上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的童年就要結(jié)束了。雖然我的童年沒有林海音的童年那么有趣，但是也給我留下了深刻的印象。我愛我的童年。

讀《城南舊事》有感8

讀了這篇文章之后，我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長(zhǎng)的，因?yàn)樵谶@本書里面，我看到了很多人間悲劇，懂得了自己原來一直都身在福中不知福，我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子，十分渺小。

在這本《城南舊事》中，所有人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到陽光和光明，有時(shí)，一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì)的黑暗，然而有些地方讓我感到十分難過。那個(gè)瘋子本來是個(gè)好人，因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生，所以被政府抓走了，自己的女兒也下落不明，于是就瘋了，其他人都怕她，雖然她最后找到了女兒，又聽到了丈夫的消息，一家人就要團(tuán)聚的時(shí)候，卻和女兒一起被火車撞倒了。

那個(gè)小偷偷東西，也是為供弟弟讀書，最終弟弟拿到小學(xué)文憑，兄弟倆非常高興，弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西，結(jié)果第二天，哥哥就被抓走了。

這倆個(gè)人物，一個(gè)瘋子，一個(gè)小偷，在距離幸福最近的時(shí)候，就永遠(yuǎn)失去幸福了。

回想起從前的自己，總以為賺錢容易，所以花錢就視作理所當(dāng)然，父母給我什么，總覺得不夠好，希望可以有更好的，跟書中的人物相比，我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中，從來不知道什么是吃苦，在這樣有利的條件當(dāng)中，仍然不知道珍惜，覺得有點(diǎn)慚愧。

這本書真的使我有了很多的感悟，我一定會(huì)把握現(xiàn)在身邊的幸福，珍惜每一分、每一秒，不會(huì)再傻傻的走過這一生，起碼也要做些有意義的事情，起碼以后回想起來，會(huì)感到一絲絲的自豪感，幸福感，讓自己覺得不會(huì)有后悔的地方。

希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。

讀《城南舊事》有感9

淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來……

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。

讀《城南舊事》有感10

在這個(gè)星期中，我讀了一本好書，使我感慨萬千，這本書的名字叫做《城南舊事》。

剛開始看到這本書的封面時(shí)，就感覺回到了舊時(shí)代，心想這本書可能會(huì)很枯燥很乏味，可是當(dāng)我看過后，就深深的陶醉在故事中。

這本書講述了小英子小時(shí)候在北京城南時(shí)的很多故事，英子小時(shí)候經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也見到了許多的人物妞兒、秀真、蘭姨娘、德先叔、宋媽。英子幫助被人們稱為”瘋子“的秀真找到了她的孩子妞兒，并且把秀貞和妞兒送到了火車站，還把媽媽的銀鐲子送給秀真當(dāng)盤纏。英子還寫了冬天她看駱駝咀嚼，英子幫宋媽找兒子等很多故事。

看完這本書我想到了自己小時(shí)候，的確，童年是幸福的！快樂的！美好的！在童年只有游戲，沒有爭(zhēng)奪；在童年只有快樂，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別；我明白了要珍惜時(shí)間，珍惜童年。童年短暫，若要等到長(zhǎng)大才醒悟，那就遲了。從現(xiàn)在開始，就要把握時(shí)間，好好讀書。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一定要珍惜時(shí)間。

第五篇：讀《城南舊事》有感

讀《城南舊事》有感匯編15篇

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。

讀《城南舊事》有感1

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首耳熟能詳?shù)母枨俅卧诙呿懫饡r(shí)，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。

《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書。她是女作家林海音的自傳體小說寫的是小英子用他的那雙童真的雙眼來觀察大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合?！痘莅拆^》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這些章節(jié)都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長(zhǎng)大了?？辞辶耸挛锏氖桥c非對(duì)與錯(cuò)。

那給《城南舊事》的時(shí)候，書中描寫的一切事物是那么安靜祥和。緩緩的流水，緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月，完美結(jié)合。恰似一首淡雅而含蓄的詩。你讀書的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是文字間燈亮著的，有一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中城南的落花依舊。然而，漂流，只是人們記憶的碎片。

全文的最后章——《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了?！肥墙o我感觸最深的一章。當(dāng)面對(duì)他爸去世的這個(gè)消息時(shí)，小英子表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定，冷靜，表面看似平靜，但我們卻能感受到她內(nèi)心的波瀾。

暮然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思中少了一絲懵懂得了，多了一絲緬懷。落幕之后那清月，悠然古樸婉轉(zhuǎn)的音樂人在耳邊縈繞著:“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

讀《城南舊事》有感2

童年的記憶如大海里航行的船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流金歲月里流淌；童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲，悠悠的，慢慢的，在你午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕奏響……——題記

入夜，小雨淅瀝，掃去了白天的燥熱；蟋蟀啁啾，劃破了夏夜的沉寂。我，獨(dú)倚窗前，手捧《城南舊事》一書，聽著雨聲、伴著蛙鳴，思緒再也無法平靜，童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧靜的雨夜被悄然掀起……

在北京城南的那條小胡同里，有誰在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳印？是會(huì)館門前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒？是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘？不管是誰，這些人都在英子的生命里匆匆而來，匆匆而去，雖曇花一現(xiàn)，卻成了她生命里無法抹去的記憶，也見證了她的單純、天真和善良：《惠安館》中，英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn)，甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜；《我們看海去》中，英子認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中的新朋友，他們約定下次一起看海去，可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡?，曾?jīng)的約定再也無法實(shí)現(xiàn)，英子懊悔不已；《驢打滾兒》中，當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí)，英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

伴著書中的故事一路走來，小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目?；莅拆^、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì)，如此鮮活地記錄著小英子童年的夢(mèng)。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開啟，也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn)，最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕，留下一地的回憶……我默默地想，靜靜地讀，恍惚中看見冬陽下一隊(duì)駱駝緩緩走來，聽見一串悅耳的駝鈴緩緩傳來，英子多彩的童年又再一次重臨心頭。

童年是什么?童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，每一個(gè)故事都是這幅畫中最獨(dú)一無二的繽紛色彩！

寫到這，思潮此起彼伏，童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我跟著記憶夢(mèng)回童年：小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍，泥鰍沒抓到，自己卻成了一個(gè)只能看見兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人，我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯，筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋，被煙熏得像包公似的我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯，你看著我笑得彎了腰，我看著你笑得噴出了飯，笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然，天不擦黑，家里肯定見不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清，吃葡萄不會(huì)吐葡萄皮兒，每次吃雞爪總會(huì)傻傻地問媽媽為什么小雞不剪指甲?！靶∩倒稀笔羌胰藢?duì)我的愛稱。小小的我很甜。不論看見誰，我都會(huì)甜甜地叫一聲。奶奶累了，我會(huì)拿起我的小拳頭給她捶捶背，怪不得奶奶常說我是她的“小棉襖”……回憶中，一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。

童年是什么?童年是一首歌，歌里有我們無憂無慮的笑聲，那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動(dòng)聽的小音符！

此時(shí)，耳邊忽然響起書中的一句話：“夏天過去了，秋天過去了，冬天過去了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還了?！币环N感傷從心底涌起。是啊，時(shí)光流逝，英子的童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去，只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書里。我的童年呢？是否還在？驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走，只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。

童年是什么?童年只是一段流金歲月，歲月里有喜有憂有笑有淚，那些最終沉淀下來的就是我們最抹不去的記憶。

聽，靜謐的夜晚，只聽見蛙聲陣陣，卻再也聽不到駝鈴聲聲?？磥恚暝僖不夭蝗チ?，回不去那采花的小坡，那清涼的溪水，那幼稚的想法!再見了，我的童年！我將把你用記憶的畫冊(cè)裝裱好，讓心靈的童年永存！

讀《城南舊事》有感3

都說《城南舊事》是一部好書，在老師的極力推薦下，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了這篇小說。小說的作者是著名的女作家林海音，小說主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了那么一個(gè)小巷子的溫馨：一座座可愛的小平房，和藹可親的左鄰右舍，院子里奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹，我陶醉于書中，簡(jiǎn)直像是身臨其境。

小說透過英子童稚的雙眼，向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻又道盡了人世間復(fù)雜的情感。會(huì)館前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的宋媽，重病染身而長(zhǎng)眠于地下的慈父……他們都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)悄然離去，英子苦苦思索，但是始終不得其解。那一縷淡淡的哀愁，那一抹濃濃的相思，深深地印在了她童稚的記憶里，永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著我，感染著我，令我久久不能自已。

看完《城南舊事》，我感慨萬千?；叵胛业耐?，應(yīng)該說無憂無慮、幸?？鞓返?，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢！因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯?，也是在玩耍、游戲、上幼兒園中快樂的度過，生活給我的童年帶來了無限歡樂，然而我卻缺少了作者那份細(xì)心，今后我一定要善于觀察生活，感悟人生。

讀《城南舊事》有感4

暑假里，我讀了《城南舊事》這本書，我非常喜歡它。

這本書一共有五個(gè)故事：第一個(gè)是《惠安館》，講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事，英子非常同情她。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似，又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記，確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后，立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果，兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》，講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人，他為了供弟弟上學(xué)去偷東西，英子覺得他很善良。后來，英子撿到了一個(gè)小銅佛，警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人，并把他抓走了。英子難過極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》，講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來，住進(jìn)了英子的家。英子一開始很喜歡蘭姨娘，可后來發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手，就不喜歡她了。在英子的說合下，蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》，講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽，宋媽知道后十分傷心。后來，英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子，宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講的是英子小學(xué)畢業(yè)那天，他的.爸爸永遠(yuǎn)離開了他。

讀了這本書，我覺得非常沉重，這五個(gè)故事里的人到最后都離開了英子。秀貞和妞兒死了，為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了，蘭姨娘也離開了北京，宋媽回老家了，爸爸也病死了。我覺得英子非常不幸，童年應(yīng)該是無憂無慮的，可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真，雖然，秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系，但這樣的結(jié)果是誰都想不到的。

讀《城南舊事》有感5

我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒，就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。

這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場(chǎng)景刻畫等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。

一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì)是，作者要表明的就是不要有標(biāo)簽，才是這個(gè)世界本來就應(yīng)該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？

二是成長(zhǎng)與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(zhǎng)總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。

我想，讀書正是有這樣的意義，通過對(duì)他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別，要去珍惜和努力！

讀《城南舊事》有感6

暑假期間我讀了一本好書，它就是臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。

看到這本書的封面我就跟隨著主人公林英子來到了20世紀(jì)30年代末的老北京。

惠安館有個(gè)被大家叫做“瘋子”的女人秀貞?？墒怯⒆硬]有因?yàn)樾阖懯莻€(gè)“瘋子”而害怕她遠(yuǎn)離她，反而成為了最懂秀貞的人。英子慢慢通過對(duì)秀貞的了解，知道了秀貞的心病。當(dāng)她無意中發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴小桂子就是秀貞失散多年的女兒妞兒時(shí)，英子不僅幫助秀貞母女重逢，還把媽媽的金手鐲拿出來送給她們做盤纏，讓秀貞帶著女兒去找她的爸爸，一家三口早日?qǐng)F(tuán)聚。英子這種善良、助人為樂的精神深深感動(dòng)了我。

英子在雜草叢中發(fā)現(xiàn)被警察通緝的“小偷”哥哥，在和這個(gè)哥哥的交談和接觸中了解到這個(gè)“小偷”并不像人們說的那么壞，他是因?yàn)樘F又想讓母親吃飽，還想讓弟弟能多讀書成為一個(gè)有用的人才出此下策，于是英子為這個(gè)大哥哥保守了秘密?！靶⊥怠钡氖录从沉水?dāng)時(shí)社會(huì)最底層的這些窮苦人家的最基本的愿望都不能實(shí)現(xiàn)的悲慘處境。

這部小說讀完了，小說里雖然沒有驚天動(dòng)地的故事也沒有刀光劍影的斗爭(zhēng)，寫的不過是“瘋女”、宋媽、“小偷”、蘭姨娘、父親等人的生活命運(yùn)。人，是最平凡的人；事是最平凡的事。但這些童年往事卻歷歷在目，雖然這些美好的人、事、物都離英子漸漸遠(yuǎn)去，但沒有遠(yuǎn)去的卻是英子童年里最珍貴的回憶。英子的這些童年故事，也勾起了我對(duì)自己童年的回憶：那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的笑容、那段成長(zhǎng)的純真歲月……都永遠(yuǎn)的印在我的腦海深處。

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讀《城南舊事》有感7

寒假里，我讀完了《城南舊事》這本書，我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的，也是美好的。

這本書的主人公叫林英子，她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友，就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞，之后，英子又幫秀貞歷經(jīng)千辛萬苦，終于幫她找到了自己失散多年的女兒，又讓這對(duì)母女倆再一起了。

但是不幸的事情發(fā)生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的爸爸的時(shí)候，被一輛火車給軋死了。英子得知這件事的時(shí)候非常難過。還發(fā)了高燒，昏迷了十多天，她還差點(diǎn)丟掉了自己的性命。

在英子六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過。隨著英子家人的離開，英子也慢慢知道了自己的責(zé)任。她知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

這本書的每一篇結(jié)尾，主角似乎總是離開英子。像她的好朋友秀貞、妞兒，答應(yīng)和英子一起去看大海的小偷，關(guān)心自己一家的奶媽，最后連最疼愛她的爸爸也離開了英子。

故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認(rèn)識(shí)的人，都悄悄的離開了她?？嚯y喜歡找上她，但是她沒有被打倒，還很堅(jiān)強(qiáng)地在這世界上活了下去。

從林海音的故事中，我知道了：雖然離去非常殘忍，但是誰改不了命運(yùn)。我應(yīng)該珍惜自己身邊的所有事物。因?yàn)榭傆幸惶?，它也?huì)離開我們。

讀《城南舊事》有感8

利用周末空閑，我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思，靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說成“租漏”時(shí)，令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開小英子時(shí)，令我替小英子傷心難過……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。

當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí)，有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來就知道不早了，望著大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來了，瞪著小英子：怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著頭皮說?！巴砹艘驳萌?，怎么可以逃學(xué)！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來小英子上學(xué)再也沒有遲到過。沒想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她爸爸離開了人世。

小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學(xué)期間再也沒有遲到過，多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教，父之過?！眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的過錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們，有些家長(zhǎng)不但不管孩子，而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí)，多好好教育孩子，多嚴(yán)厲要求孩子。

陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?是的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子，孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

讀《城南舊事》有感9

《城南舊事》這本書我是前幾天才看的，但至今我仍對(duì)它記憶猶新，它帶給我的不僅是好詞好句，還有好玩的事情，各種各樣的感情編織在一起，形成一個(gè)對(duì)舊時(shí)代的懷念。

這本書的作者是林海音，在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪，但不久后便返回了臺(tái)灣，當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被日本侵占，英子一家便遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大。林海音在我心中是一個(gè)偉大的作家，畢業(yè)后便當(dāng)了好多日?qǐng)?bào)的記者。她有好多好多書，但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。

文中人物有很多，有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽，當(dāng)然還有英子，里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時(shí)的英子已經(jīng)懂得了友誼，幫秀貞找女兒，為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸，偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。

在書中，我最喜歡的地方就是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。有些地方讓人讀起來難免心寒：做大人，常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時(shí)候說：英子，你大了，可不能跟弟弟在吵嘴！他還小。蘭姨娘跟那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說：英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！蹲在草地里的那個(gè)人說：等你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。雖然，這些人都隨我長(zhǎng)大沒了影子，是跟我失去的童年一塊失去了嗎？。英子越來越大，懂得道理也越來越多，但心情和小時(shí)候有了極大的反差。

看到這里，我對(duì)這本書有了更多疑惑，是我太小看不懂？還是有些地方太深?yuàn)W呢？但到這里，英子的童年失去了，我在想，我長(zhǎng)大后，是否也會(huì)像英子一樣失去一段愚駿而又神圣的童年呢？

讀《城南舊事》有感10

今年暑假的時(shí)候，我讀了林海音寫的《城南舊事》這本書。這本書的主人公有小英子、妞兒、秀貞、宋媽和小英子的爸爸。書中主要描寫了英子從上學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)這段時(shí)間發(fā)生的很多故事。

宋媽是小英子弟弟的奶媽，她很早就走進(jìn)了英子一家的生活。每天早上都給英子梳頭發(fā)，幫他穿衣服，還經(jīng)常和英子開玩笑；妞兒每天都在西廂房里給英子講她小時(shí)候的故事，跟英子一起蕩秋千、看小油雞；秀貞總在家門口等著小英子，給她講思康三叔的故事。

后來啊，宋媽回到家鄉(xiāng)，妞兒跟著秀貞走了，爸爸也因病去世。

這些人都隨著英子的長(zhǎng)大沒了影子，這些別離的事情，對(duì)英子幼小的心靈有了很大的傷害，足見，英子是多么在意她的親人和朋友??！

他們的離開也讓我想起了這個(gè)暑假的一次小小的別離。我在小區(qū)里最好的朋友——晶晶，因?yàn)榧依镌蛞ッ绹?guó)學(xué)習(xí)一年，我們?cè)诰Ьё叩那耙惶?，在小廣場(chǎng)里舉辦了一場(chǎng)送別會(huì)，小區(qū)里每一個(gè)她的朋友都為她說了一句祝福的話，我想：再到見面，我和晶晶就要上五年級(jí)了，這一年我都見不到她了。想到這里，我心里很不是滋味，很想哭，嗓子里就像壓了一塊大石頭。

我和小英子比起來，我是幸運(yùn)的，因?yàn)橐荒旰笪疫€可以和晶晶相見，而英子卻永遠(yuǎn)都見不到妞兒、秀貞和爸爸了。

在我們成長(zhǎng)過程中，有一些人可以陪伴我們一生，而有些人可能會(huì)離開我們，所以我們要珍惜現(xiàn)在生活中的每一個(gè)人。

讀《城南舊事》有感11

最近讀了林海音作家的《城南舊事》一書，讓我深有感觸。

其中最讓我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》中，英子在六年級(jí)畢業(yè)典禮那一天，想起了她以前上學(xué)的時(shí)候睡晚了，第二天就不想去學(xué)校的事，父親耐心勸說讓其去上學(xué)，但她仍然不肯去，于是英子的爸爸就拿起雞毛撣子打了英子，英子才委屈又無奈地去了學(xué)校?？墒沁@天忽然變天了，大風(fēng)刮得每個(gè)行人都縮著脖子裹緊了衣裳加快了腳步趕路，英子的父親想起英子早上還是穿著昨天的單衣去的學(xué)校，趕緊回家拿了一件花夾襖往學(xué)校送去。此時(shí)風(fēng)更大了，伴著狂風(fēng)又下起了大雨，可是父親卻沒有帶傘，冒雨把夾襖送到了學(xué)校。當(dāng)英子看到父親時(shí)，對(duì)早上的事后悔不已，決心以后不再遲到，而是要等待校工來開校門。

此時(shí)我想起了我的爸爸每天早上送我上學(xué)的情景。記得一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爸爸單位就在家旁邊隔條馬路，可爸爸還是每天和我一起早早就起床，并風(fēng)雨無阻的每天送我上學(xué)。一晃二年過去了，學(xué)校的課業(yè)漸漸多了，爸爸為了不想讓我在路上浪費(fèi)太多的時(shí)間，我們家就搬到了學(xué)校旁邊，步行只要幾分鐘就可以到學(xué)校了。可爸爸覺得學(xué)校附近車輛太多，又要過馬路，他還是堅(jiān)持每天要送我上學(xué)，并為我扛著沉甸甸的書包。上學(xué)的日子，每天路上都有我倆的身影，那個(gè)小影子越長(zhǎng)越大，一眨眼我也六年級(jí)了。

我的爸爸陪著我在這條路上往返了千遍，每天每天沒有什么特別，看完《城南舊事》讓我感慨頗深，我一下子明白了父愛是多么的深沉和偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透在平淡的日子里，卻永遠(yuǎn)都銘刻在我的心里。我也會(huì)向英子一樣，明白大人的良苦用心，并以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己真的長(zhǎng)大了。

讀《城南舊事》有感12

我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?？匆娺@句話，你們應(yīng)該想到是誰了吧！那就是——林海音。

我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情，讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段，要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí)，爸爸用雞毛撣子打她，把她打的雙腳都是傷痕，我邊看邊想，不就是不想起床嘛，要打成這樣嗎？我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我，可也不會(huì)這么狠呀？因此，我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)?？磥恚趾Ｒ舻陌职诌€是想讓孩子好的。所以才這么嚴(yán)格要求她。

有句話說的好：“打是親，罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí)，林海音的爸爸非常愛她，不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖，還遞給她一些錢呢！這也是一種無微不至的愛呀！

有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們，但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛。

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡笑聲，也裝滿了快樂……

我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了，我太喜歡了。

讀《城南舊事》有感13

“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！惫适陆Y(jié)束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書，我的心久久不能平靜。

是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當(dāng)我翻開一本新書，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

也許，童年是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，看著英子在北京城南度過的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎?？梢哉f，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。

相比之下，我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。

可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無比珍貴而又短暫的，所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿溫暖和幸福。

這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田，讓我知道別錯(cuò)過童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開，太陽下山明天還會(huì)爬上來，而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

讀《城南舊事》有感14

今天，我讀了一本意味深長(zhǎng)的書——《城南舊事》，它是由五個(gè)小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子，大家都叫她英子，這本書以成長(zhǎng)中英子天真無邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

英子的一個(gè)鄰居秀貞，大家都叫她瘋子，為什么叫她瘋子呢？因?yàn)樽髡甙职值囊粋€(gè)大學(xué)學(xué)生和秀貞住在一起，兩人漸漸有了感情，后來就生下了一個(gè)女兒叫小桂子，生下來之后家人就把小桂子扔在了墻根，秀貞以為孩子不是被野狗吃了，就是讓人拾走了，打這兒就瘋了。別人都不理秀貞，可是只有英子和她交了朋友。后來，英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩，妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒，就領(lǐng)著妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸，最后母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，英子覺得他很善良，可是不久警察就把這個(gè)年輕人抓走了，這件事使英子非常難過。令我感觸最深的是最后一篇——爸爸的花兒落了。當(dāng)我讀到”夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！“這就預(yù)示著爸爸再也不能看女兒上臺(tái)做代表，我的心情變得非常沉重。到后來，爸爸的病情加重直至去世，英子堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí)，她要負(fù)起幫助家人的責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，就意味著不再任性，不再讓人擔(dān)憂。

讀完《城南舊事》有時(shí)讓我悲傷的流淚，有時(shí)又笑的合不攏嘴。我時(shí)而替英子高興；時(shí)而又替英子傷心。我為英子的做法感到驕傲，我十分佩服英子，在別人眼里低賤、可惡、討厭的人，在她眼里卻閃爍著常人所沒有的思想道德品質(zhì)。

《城南舊事》以樸實(shí)的寫實(shí)風(fēng)格，超越了悲切的童年回憶，讓我久久不能忘懷。

讀《城南舊事》有感15

《城南舊事》這本書的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘。

這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人—英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和小偷寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著小偷講自己的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。