第一篇：參加“社會創(chuàng)新管理與青少年成長”赴港高級研修班學(xué)習(xí)有感(花都區(qū)育才學(xué)校 畢敏麗)

參加“社會創(chuàng)新管理與青少年成長”赴港高級研修班

考察學(xué)習(xí)有感

廣州市花都區(qū)育才學(xué)校畢敏麗

2011年10月19至21日，我有幸參加了由廣州市團校、廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地組織的“社會創(chuàng)新管理與青少年成長”赴港高級研修班的學(xué)習(xí)。通過這三天的學(xué)習(xí)，我感觸很深，使我開闊了眼界，拓寬了思路，更新了教育觀念，學(xué)到了經(jīng)驗，對今后提高我的教育能力和素質(zhì)水平有很大幫助。

一、以愛育人，盡心盡責(zé)

行程的首天進行青少年工作理論與教育服務(wù)對策的課程，參觀了香港圣雅閣福群會。經(jīng)過50年的發(fā)展，圣雅閣福群會已成為一間多元化的社會服務(wù)機構(gòu)，為小區(qū)不同需要的人士提供服務(wù)，推行全面優(yōu)質(zhì)管理，致力提供高質(zhì)素的服務(wù)。并邀請了圣雅閣福群會的三位一線資深社工作學(xué)校社會工作經(jīng)驗分享，包括社工的服務(wù)目標(biāo)、角色、工作手法、專業(yè)守則，校園危機的征兆、危機處理的要決等等，讓我感受到香港社工們以愛育人，盡心盡責(zé)的服務(wù)精神。他們都能運用自我掌握的專業(yè)知識，站在學(xué)生健康發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)上，想法設(shè)法為有需要的學(xué)生解決燒眉之急，及時支援學(xué)生個人、家庭、人際及學(xué)校面對的困難，發(fā)展學(xué)生的個人潛能。其中社工崔姑娘介紹的社工工作手法——全方位輔導(dǎo)，如個案輔導(dǎo)、小組及活動、咨詢服務(wù)、引進社區(qū)資源等方法，林姑娘介紹的校園危機處理，黃姑娘的檢驗分享：建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)，明白學(xué)生需要，平衡學(xué)校立場等對于學(xué)校德育活動的開展和學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)方面都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

二、以善至善，全心全意

第二天進行社區(qū)工作發(fā)展理論與社區(qū)實踐的課程。了解到香港明愛莫張瑞勤社區(qū)中心是一種小區(qū)發(fā)展服務(wù)，為小區(qū)內(nèi)不同類別人士提供一個基地，透過舉辦活動，推動小區(qū)融合、社會責(zé)任及自助互助精神；并同時加強個人及家庭的能力，解決區(qū)內(nèi)的問題，以促進及改善小區(qū)的生活質(zhì)素、建立小區(qū)歸屬感和責(zé)任。讓我對該社區(qū)中心的服務(wù)導(dǎo)向、社區(qū)工作手法、社區(qū)教育、社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)區(qū)行動和特殊學(xué)習(xí)需要學(xué)生服務(wù)等有了初步的了解，并感受到社工人員以善至善，全心全意的責(zé)任意識。我們的德育管理工作不正需要這種工作意識嗎？結(jié)合德育工作實際，如何調(diào)動學(xué)生積極參與德育活動是值得深思的問題。借鑒社區(qū)工作經(jīng)驗，我認(rèn)為可以通過建立力量、聚集凝聚力、支持弱勢群體和提高互助精神等幾方面去改善。特別是發(fā)揮學(xué)生自主組織，可通過學(xué)生參與，加強學(xué)生的投入，同時發(fā)展學(xué)生能力，加強其自主性。

三、以心傳心，問心無愧

第三天是社區(qū)工作以及特色服務(wù)項目的學(xué)習(xí)。參觀了中華基督教會，由中華基督教會香港區(qū)會的負(fù)責(zé)人陳永佳總協(xié)調(diào)主任為我們作了一個精彩的機構(gòu)介紹，強調(diào)提供社會服務(wù)是中華基督教會香港區(qū)會認(rèn)信的一項表征，社區(qū)工作的宗旨是透過實際的社會服務(wù)以貫徹傳道服務(wù)的精神、在上帝的祝福和引領(lǐng)下照顧弱小和貧困。緊接著的是中華基督教會香港區(qū)會資深社工作婚姻及家庭輔導(dǎo)工作分享，了解到輔導(dǎo)服務(wù)由專業(yè)社工及輔導(dǎo)員提供，輔導(dǎo)范圍包括夫婦關(guān)系、婚外情、婚前準(zhǔn)備、情緒困擾和壓力處理。其中讓我感受至深的是：臨床心理服務(wù)在香港已比較成熟，而國內(nèi)的學(xué)校還未得到重視和開展，國內(nèi)的教師雖可拿到心理健康教育的等級證，但水平只有理論層面，缺乏實際的臨床經(jīng)驗，未能更好地解決學(xué)生復(fù)雜多變的心理問題。這需以后不斷加強學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)書籍，自我提高，積累實踐經(jīng)驗。

總之，這次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，讓我進一步了解香港的社工的發(fā)展態(tài)勢、拓寬德育管理思路、開闊視野都有積極的作用，為團隊教育工作、管理工作的創(chuàng)新提供了可以借鑒的經(jīng)驗。在以后的德育工作中，我將把我所學(xué)到的社會創(chuàng)新管理理念運用到德育工作實踐中，是德育工作有新的起色。

2011年10月28日