第一篇：新仁學(xué)校小學(xué)六年級提高班閱讀練習(xí)題

新仁學(xué)校小學(xué)五年級精英班閱讀練習(xí)題(1)

（一）露珠

露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！

1、文中的“它”是指___________，“園丁”是指_____________

2、聯(lián)系上下文解釋：

（1）炫耀——（2）夜以繼日——

3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞。

近義詞：黎明（）平凡（）培育（）

反義詞：黑暗（）平凡（）短暫（）

4、在原文中用“”線畫出一個比喻句。

5、找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。

6、用（）畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。

7、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情？

8、舉二、三個例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”？

(二)“熱呀！熱呀！”最難熬的時候到了。知了在樹上“知——了” “知——了”地叫著。聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在樹蔭下，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，汗還是不斷向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧”“呼哧”地喘氣。柳樹、楊樹一動也不動，沒精打采。禾苗在田地里無力地呻吟：“渴呀，渴呀！”愛唱愛跳的小河失去了潺(chán)潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

1、這是一段關(guān)于_______________________________________的描寫。

2、作者抓住____________________________________________等事物突出表現(xiàn)天氣的熱。

3、根據(jù)本文內(nèi)容填空。

低沉緩慢的（）愁眉緊鎖的（）

沒精打采的（）愛唱愛跳的（）

4、作者是怎樣抓住事物的動態(tài)和神態(tài)來突出天氣的熱的？請根據(jù)下列提供的詞語填空。

知了（）老人（）狗（）禾苗（）小河（）樹（）

5、仿照本文的寫法，以“今天的天氣真冷啊！”為開頭寫一段話。

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

第二篇：六年級語文提高班(新編輯的)

六年級語文提高班

班級姓名

積累與提高：

1、京劇中的角色 生、旦、凈、丑 四大主要行當(dāng)。

2、孔子——春秋時期的教育家；司馬遷——西漢時期的史學(xué)家；

李時珍——明朝時期的醫(yī)藥學(xué)家；祖沖之——南北朝時期的數(shù)學(xué)家；

華陀——東漢時期的醫(yī)學(xué)家；孫子——春秋時期的軍事家。

外國科學(xué)家的國別：牛頓（英國）愛迪生（美國）諾貝爾（瑞典）

3、《馬賽曲》是 法國（國家）的國歌。

4、下列活動利用了什么力用線連接起來：

竹筏運(yùn)動水力

放飛風(fēng)箏大氣的浮力

帆船航海大氣的壓力

熱氣球升空風(fēng)力

自來水筆吸水水力和風(fēng)力

5、世界上最大的圖書館是

6、我國南北向最長的河流是（京杭大運(yùn)河）。

7、齊白石、徐悲鴻、唐伯虎筆下最著名的動物依次是：（蝦）、（馬）、（虎）。

8、《水滸傳》中，“豹子頭”指（林沖），“拼命三郎”指（石秀），“及時雨”指（宋江）。

9、我國最北的城鎮(zhèn)是（漠河鎮(zhèn)）。世界最長的河是（尼羅河）。地球由（地殼）、（地幔）、（地核）三部分組成。

10、“聞雞起舞”是關(guān)于我國（晉）代（祖逖）的故事。

11、我國中醫(yī)脈診的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時代的（扁鵲）。

12、在氣象上日最高氣溫大于或等于（３５攝氏度）時被稱為高溫炎熱天氣。

13、風(fēng)車是（荷蘭）（國）的代表建筑。

14、“ＷＴＯ”的全稱是（世界貿(mào)易組織）。

15、某人觸電昏倒，應(yīng)首先采取的急救措施是（切斷電源）。

16、補(bǔ)充詩句，再寫節(jié)日名稱并按時間順序排列：

1.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（清明）2.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮借蠟燭，輕煙散入五侯家。（寒食）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽）4.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）5.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋）6.未會牽牛意若何？須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多？（七夕）排列：春節(jié)、寒食、清明、七夕、中秋、重陽

17、世界上最古老的文字是中國的（甲骨文），埃及人的（圣書字）和蘇美爾人的（楔形文字）。世界上首次把望遠(yuǎn)境用于天文觀測的是（意大利）（國）的科學(xué)家（伽利略）。

18、（１）地位高的客人叫（貴客）（２）游山玩水的客人（游客）；

（３）不經(jīng)常來的客人（稀客）；（４）購買東西的客人叫（顧客）；

（５）專門搞暗殺的人叫（刺客）（６）到外地游說的人叫（說客）；

（７）搞政治投機(jī)的人叫（政客）

20、請寫出五種中國地方戲的名稱：（淮?。麆。〒P(yáng)?。S梅戲）（錫?。ㄔ絼。?。

21、請寫出五個含“南”的地名：（南京）（南寧）（南通）（濟(jì)南）（南昌）。

22、說說下列詞語常常指的是什么：

泰山指（岳父）明眸指（眼睛）秋霜指（白發(fā)）東床指（女婿）

23、填含有“馬”的成語：

粗略地看（走馬觀花）快上加快（快馬加鞭）地勢平坦（一馬平川）

聲勢浩大（萬馬奔騰）軍務(wù)繁忙（戎馬倥傯）隨便走走（信馬由韁）

走在前列（一馬當(dāng)先）立了功勞（汗馬功勞）

24、趣味語文：

模仿下列趣味漢字的寫法，再編5個出來。

“禾”對“干”說：不會吧，你家窮得連裙子都沒得穿？

“器”對“哭”說：叫你平時多練練口才，現(xiàn)在被人訓(xùn)哭了吧。

“尺”興奮地對“盡”說：大姐，檢查結(jié)果出來了，你懷的雙胞胎！

“晶”對“品”說：你家難道還沒有裝修？

“茜”對“曬”說：出太陽了，你咋不戴頂草帽呢？

“兵”對“丘”說：看看！戰(zhàn)爭有多殘酷呀，你的兩條腿都炸飛了！

“占”對“點(diǎn)”說：咋的，買小轎車了？

“且”對“但”說：膽小鬼，成天都帶著保鏢。

“土”對“丑”說：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。

“寸”對“過”說：老爺子，買躺椅了？

“叉”對“又”說：什么時候整的容??？臉上那顆痣呢？

“木”對“束”說：別以為穿上馬甲我就不認(rèn)識你了。

“長”對“張”說：你以為你是后羿啊，沒事整天背張弓干嘛？

“大”對“爽”說：就四道題，你怎么就全錯了？

“電”對“龜”說：歪戴著帽子，扮什么酷？

“日”對“旦”說：你什么時候?qū)W會玩滑板了？

六年級語文提高班

班級姓名

積累與提高：

1、京劇中的角色

2、孔子——春秋時期的()家；司馬遷——()時期的史學(xué)家；

李時珍——明朝時期的()家；祖沖之——南北朝時期的()家；

華陀——東漢時期的()家；孫子——()時期的軍事家。

外國科學(xué)家的國別：牛頓（）愛迪生（）諾貝爾（）

3、《馬賽曲》是

4、下列活動利用了什么力用線連接起來：

竹筏運(yùn)動水力

放飛風(fēng)箏大氣的浮力

帆船航海大氣的壓力

熱氣球升空風(fēng)力

自來水筆吸水水力和風(fēng)力

5、世界上最大的圖書館是。

6、我國南北向最長的河流是（）。

7、齊白石、徐悲鴻、唐伯虎筆下最著名的動物依次是：（）、（）、（）。

8、《水滸傳》中，“豹子頭”指（），“拼命三郎”指（），“及時雨”指（）。

9、我國最北的城鎮(zhèn)是（）。世界最長的河是（）。

地球由（）、（）、（）三部分組成。

10、“聞雞起舞”是關(guān)于我國（）代（）的故事。

11、我國中醫(yī)脈診的創(chuàng)始人是戰(zhàn)國時代的（）。

12、在氣象上日最高氣溫大于或等于（）時被稱為高溫炎熱天氣。

13、風(fēng)車是（）（國家）的代表建筑。

14、“ＷＴＯ”的全稱是（）。

15、某人觸電昏倒，應(yīng)首先采取的急救措施是（）。

16、補(bǔ)充詩句，再寫節(jié)日名稱并按時間順序排列：

1.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（）2.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮借蠟燭，輕煙散入五侯家。（）3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）4.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（）5.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（）6.未會牽牛意若何？須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多？（）排列：

17、世界上最古老的文字是中國的（），埃及人的（）和蘇美爾人的（）。世界上首次把望遠(yuǎn)境用于天文觀測的是（）（）的科學(xué)家（）。

18、（１）地位高的客人叫（）（２）游山玩水的客人（）；

（３）不經(jīng)常來的客人（）（４）購買東西的客人叫（）；

（５）專門搞暗殺的人叫（）（６）到外地游說的人叫（）；

（７）搞政治投機(jī)的人叫（）

20、請寫出六種中國地方戲的名稱：（）（）（）（）（）（）。

21、請寫出五個含“南”的地名：（）（）（）（）（）。

22、說說下列詞語常常指的是什么：

泰山指（）明眸指（）秋霜指（）東床指（23、填含有“馬”的成語：

粗略地看（）快上加快（）地勢平坦（聲勢浩大（）軍務(wù)繁忙（）隨便走走（走在前列（）立了功勞（）

24、趣味語文：

模仿下列趣味漢字的寫法，再編5個出來。

“禾”對“干”說：不會吧，你家窮得連裙子都沒得穿？

“器”對“哭”說：

“尺”興奮地對“盡”說：

“晶”對“品”說：

“茜”對“曬”說：

“兵”對“丘”說：

“占”對“點(diǎn)”說：

“且”對“但”說：

“土”對“丑”說：

“寸”對“過”說：

“叉”對“又”說：

“木”對“束”說：

“長”對“張”說：

“大”對“爽”說：

“電”對“龜”說：

“日”對“旦”說：）））

第三篇：2011秋新仁學(xué)校六年級精英班閱讀訓(xùn)練

2011秋新仁學(xué)校六年級精英班閱讀訓(xùn)練

（五）學(xué)校_________________班級______________姓名_________________

一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋

高：①高度，高矮程度②歲數(shù)大③熱烈

⒈他倆一樣高（）⒉有志不在年高（）．．

⒊同學(xué)們興高采烈地玩“老鷹捉小雞”的游戲。（）．

倒：①位置上下翻轉(zhuǎn) ②把容器反轉(zhuǎn)或傾斜使里面的東西出來③反而、卻

⒋周明看見楊老師來了，趕快給她倒上一杯茶。（）．

⒌蝙蝠休息的時候，習(xí)慣用爪子倒掛在樹上，（）．

⒍這位姐姐倒不拘束，挺愛說話的。（）．

討：①厭惡②索??；請求③娶④討論

⒎小明說他的作業(yè)想向我討教。（）．

⒏這個人好吃懶做，四十歲了還沒討到老婆。()．

⒐姐姐的自私行為真讓人討厭。（）．

⒑我和科長一起商討解決問題的辦法。（）．

二、改病句。（在原句上改）

⒈我來北京只有大約一年左右的時間。

⒉多讀好書，可以提高我們的知識。

⒊德陽是整潔的一座小城。

⒋爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大，所以腰板很硬朗。

三、閱讀理解

（一）_____________________________

于謙是我國明代的愛國英雄。||

于謙曾經(jīng)在河南、山西做官。按當(dāng)時的規(guī)矩，地方官員每年都要到京城接受考查。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，用搜刮老百姓得來的錢財(cái)向京城的上司送禮、行賄。||

這一個輪到了于謙進(jìn)京了，他把自己所管地區(qū)成姓的疾苦、要求和治理計(jì)劃整理好，便準(zhǔn)備動身了。手下人攔住他說：“您什么東西都不帶怎么行呢？”于謙裝作不懂地說：“我應(yīng)該帶的都帶齊了，還帶什么呀！”手下人說：“你進(jìn)京不送禮，什么事情也辦不成啊！”

于謙又好氣又好笑地說：“你好，我一年只有這些傣祿，家里還有父母妻兒，哪里有多余的金銀去巴結(jié)上司??！”“沒有金銀帶些地方物產(chǎn)嘛！”手下人著急地說。

“地方特產(chǎn)？那都是老在姓的血汗，我怎么能拿去討好上司？”于謙說著，提起兩只袍袖對手下人說：“你看，這就是我要帶的東西?！?/p>

手下人弓著身子仔細(xì)看了看，不解地問：“你帶的是什么？”“兩——袖——清——風(fēng)！”于謙說完哈哈大笑起來。||

⑴“烏紗帽”在文中指的是_________，“兩袖清風(fēng)”在文中指的是____________________ ⑵本文已用“||”分為三段。第三段主要寫了_______________________________________ ⑶短文贊揚(yáng)了于謙的什么品質(zhì)？

______________________________________________________________________________

⑷給短文加個小標(biāo)題。

（二）無翼鳥的聯(lián)想

鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾能夠遨游于高空，啾啾于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠(yuǎn)走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因?yàn)樗K于不必自己覓食了。但實(shí)在是讓人覺得悲憐，因?yàn)轼B兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮（hé）。人類寵了她，但又確實(shí)是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知道適得其反呢？不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人們的恩惠，無憂的生活。可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞著畸形的美了，那時候，這鳥又依誰而生活呢？

想起山鷹來了，山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖下練著飛上來，飛上來??終于練就了一副健勁的翅膀。

鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。

⑴根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。

① 對無翼鳥，新西蘭人“倍加寵之”其中“之”指的是：（打“√”）

A無翼鳥()B新西蘭人()C無翼鳥和新西蘭人()D我()② 無翼鳥被“倍加寵養(yǎng)”，其原因是：（打“√”）

A無翼鳥無翼()B無翼鳥端莊嫵媚，能舞善啼，極討人喜歡。()

C早先曾遨游于高空()D不會自己覓食()

⑵作者說“讓人覺得悲憐”的原因是：______________________________________ ________________________________________________________________________

（三）魯本興奮得一路小跑回家，闖進(jìn)家門，母親正在廚房擦爐子。“看！媽，看！”魯本（歡樂歡快）地叫著，跳到母親身邊，把用報(bào)紙饣著的小盒子（鄭重慎重）地主在母親手上，那手因?yàn)槿找共賱谝炎兊么植?，因這突然來的東西變得有些顫抖。母親小心地打開包裝，一個藍(lán)色天鵝絨首飾盒映入眼簾。她打開盒蓋，淚水頓時（模糊迷糊）了雙眼。在那個小七的扁桃狀胸針上燙著金光閃閃字：Mother Thamks。

那一天是母親節(jié)。母親從示收過這樣的禮物，出人頭地了結(jié)婚戒指外，她沒有什么裝飾品。看著這可愛的禮物，母親無主以對，她（欣慰安慰）地笑著，一把把兒子攬入懷中。

⑴用“×”畫去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~。

⑵魯本終于在那一天完成了他心中美好的愿望。“那一天”指

⑶母親從不收到過這樣的禮物，“這樣的禮物”是指

⑷把胸針上金光閃閃的字翻譯成漢語寫下來。

Mother Thamks

⑸用“”畫出描寫母親動作神態(tài)的句子。這種動作神態(tài)說明母親

⑹對短文理解正確的是：（打“√”）

① 母親因從未收到過禮物，突然收到禮物而特別激動。（）

② 母親因這禮物又漂亮又貴重而顫抖。（）

③ 胸針雖小，赤子情深，母親因兒子的一片愛心，因這樣一個特殊的日子而激動。

（）

第四篇：里仁閱讀練習(xí)題

高二《論語》（里仁）閱讀練習(xí)題

班級 姓名 座號

一、閱讀《論語》中的兩則文字，然后回答問題。

4.1①子曰：“里①仁為美。擇不處仁，焉得知？”(《里仁》)②子曰：“德不孤，必有鄰?！?《里仁》)【注】 ①里：居。②德：有德之人。③鄰：親近。

1．下列對選段內(nèi)容的分析、概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．環(huán)境對人的道德修養(yǎng)有重要影響，要慎重選擇。理想的居處應(yīng)當(dāng)是仁德之所。B．近朱者赤，擇“仁”而處，受到仁德者的熏陶，對自己仁德的養(yǎng)成很有助益。C．選擇與仁德為鄰，體現(xiàn)了一個人的智慧，如不這樣，別人怎么知道你的仁呢？ D．同聲相應(yīng)，同氣相求，有道德的人不會孤立，會有志趣相

2．孔子說：“無友者不如己者?！?《學(xué)而》)意思是不要跟不如自己的人交朋友。請結(jié)合上面有關(guān)“擇處”的選段，談?wù)勀銓@句話的理解。(3分)同的人來親近他。

二、閱讀《論語》中的兩則文字，然后回答問題。

子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道去之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是?！保ā墩撜Z.里仁》）

孔子對待利欲的主張是怎樣的？你怎樣評價孔子對于利欲的主張？（4分）

三、閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）

子曰：“富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食①之間違仁，造次②必于是，顛沛必于是?！保ㄟx自《論語·里仁》）

【注】①終食：吃頓飯的工夫。②造次：緊迫，倉促，急迫。

（1）下列各項(xiàng)中，對《論語》選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

．．．A．《論語》這一章中，論述了孔子追求仁德的自我修養(yǎng)及其重要性，說明仁是取舍一切的標(biāo)準(zhǔn)，是人須臾不可離的道德。

B．一個有仁德修養(yǎng)的人，對貧賤也是不喜歡的，可是要用正當(dāng)?shù)姆椒ㄖ赂唬〉霉γc地位，慢慢擺脫貧賤，而不能走歪門邪道。

C．仁是人的主宰，是人們的主導(dǎo)思想，離開了仁，即使其他方面有成就，也達(dá)不到仁的最高境界。②③D．人們必須正確把握仁，以仁作為操守。吃飯的時候要遵循仁的準(zhǔn)則，時間緊迫的時候，也不能失去仁而頹廢、沮喪。

（2）孔子是怎樣認(rèn)識富貴與仁德的關(guān)系的？（3分）

四、閱讀《論語》中的一段文字，然后回答問題。（4分）子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉?！保?）孔子的交友之道對你有何啟發(fā)？

五、閱讀《論語》中的五則文字，然后回答問題。

子曰：“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！薄墩撜Z·里仁》 子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”《論語·里仁》 子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！薄墩撜Z·述而》

子曰：“君子道者三，我無能焉：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼?！弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪?。”《論語·憲問》

子曰：“君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義?！薄墩撜Z·季氏》

（1）下列對上面選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、“君子懷德，小人懷土；君子懷刑，小人懷惠?！币簿褪钦f，作為君子只有重視道義，追求道義，才能與小人區(qū)別，才能真正體現(xiàn)君子的精神。

B、君子要處處嚴(yán)格要求自己?？鬃诱J(rèn)為，君子除了自我修養(yǎng)，還要重視用“思”嚴(yán)格要求自己。

C、孔子認(rèn)為，君子和小人之間的差別還在于具有不同的生活態(tài)度和不同的人生追求。他認(rèn)為，“君子喻于義，小人喻于利?！?/p>

D、“仁”、“智”、“勇”是孔子所推崇的善的道德品質(zhì)，這些都不是輕易就能做到的?？鬃舆@么說，主要是為沒能做到而自責(zé)。

（2）結(jié)合上面《論語》選段，簡述孔子所說的“君子”形象的特征。

六、閱讀《論語》中的兩則文字，然后回答問題。

子曰：“參乎！吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔??！弊映觯T人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?/p>

子食于有喪者之側(cè)，未嘗飽也。

子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者，見之，雖少，必作；過之，必趨。（1）前一章中的“忠”是指什么意思？（1分）

（2）后兩章表現(xiàn)了孔子學(xué)說的基本觀念中的哪一個側(cè)面？結(jié)合內(nèi)容作簡要分析。（3分）

七、閱讀《論語》中的兩則文字，然后回答問題。

子曰：“參乎！吾道一以貫之。”曾子曰：“唯?！?子出，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！保?.15）

子貢曰：“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！保?.30）

（1）關(guān)于孔于“推己及人”的“恕”材料中是如何表述的？請用一句原文概括。(1分)

（2）孔子說“己所不欲，勿施于人”，結(jié)合上面的選段，請簡要說明你對孔子的“恕”的理解。（3分）

八、閱讀《論語》中的三則文字，然后回答問題。

子曰：“參乎，吾道一以貫之?！痹釉唬骸拔??！弊映?，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”

子貢曰：“如有博施于民而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎？”子曰：“何事于仁？必也圣乎！堯舜其猶病諸。夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬，可謂仁之方也已?！?/p>

仲弓問仁。子曰：“出門如見大賓，使民如承大祭(1)；己所不欲，勿施于人；在邦無怨，在家無怨(2)?！敝俟唬骸坝弘m不敏，請事(3)斯語矣?！?/p>

【注釋】(1)出門如見大賓，使民如承大祭：這句話是說，出門辦事和役使百姓，都要像迎接貴賓和進(jìn)行大祭時那樣恭敬嚴(yán)肅。(2)在邦無怨，在家無怨：邦，諸侯統(tǒng)治的國家。家，卿大夫統(tǒng)治的封地。(3)事：從事，照著去做。

“忠” “恕” 兩字的內(nèi)涵是什么？ “欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人” 與“己所不欲，勿施于人”是否矛盾？

九、閱讀《論語》中的三則文字，然后回答問題。子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！保?.16）

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（7.16）

子曰：“見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣?！保ㄕn外選文）1．孔子認(rèn)為君子的“義利觀”是怎樣的？請加以概括。（2分）

2．現(xiàn)代社會是商品經(jīng)濟(jì)社會，我們不能回避利益問題。你認(rèn)為君子的“義利觀”對我們現(xiàn)代人有什么指導(dǎo)意義？（3分）

十、閱讀《論語》中的三則文字，然后回答問題。子曰：“君子喻于義，小人喻于利?！保?.16）

子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”

子曰：“見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣?！?/p>

（1）、從選段看，孔子的“義利觀” 是“□□□□ “□□□□” “□□□□”(可以用自己的話回答，不超過4個字)。

（2）、孔子的“義利觀”對我們現(xiàn)代人有什么指導(dǎo)意義？

十一、閱讀《論語》中的三則文字，然后回答問題。子曰：“見賢思齊焉；見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

子曰：“已矣乎①!吾未見能見其過而內(nèi)自訟②者也?！保ā豆遍L》）

子貢曰：“君子之過也，如日月之食③焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！保ā蹲訌垺罚?/p>

注：①已矣乎：算了吧!指孔子恐其再也見不到“能見其過而內(nèi)自訟”的人而嘆息。已，止也。②訟：咎責(zé)、懺悔，檢討之意。③食：通“蝕”，指日月虧蝕。

（1）下列對選段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、成己達(dá)德，除了可以通過深切反省自己的過失外，也可以借重別人的經(jīng)驗(yàn)來反省自己，從而達(dá)到目的。

B、孔子對世人發(fā)出“已矣乎”的感嘆。“已矣乎”這三字是表示沒有希望的嘆息語氣，而“吾未見”則有強(qiáng)調(diào)的意味，足見孔子對于“能見其過而內(nèi)自訟”的絕望。

C、“金無足赤，人無完人”,孔子并不希求人根本不犯錯，而是要人從檢點(diǎn)過失中學(xué)習(xí)、長進(jìn)。

D、真正的君子，心地光明磊落，不必?fù)?dān)心犯過，也不必?fù)?dān)心別人看見自己的過錯，知過而能改。

（2）結(jié)合上面語段，談?wù)勀銓Α白允　痹谧约喝松砷L中的理解與認(rèn)識。（3分）

第五篇：小學(xué)六年級一般將來時練習(xí)題

年級：

姓名：

一般將來時態(tài)練習(xí)題 練習(xí)：填空。

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.I ________ have a picnic with my friends.2.下個星期一你打算去干嘛? 我想去打籃球。

What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.3.你媽媽這個周末去購物嗎？是，她要去買一些水果。

_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________? Yes, she _________.She ______ ________ __________ buy some fruit.4.你們打算什么時候見面。

What time _______ you _________ __________ meet? 改句子。

5.Nancy is going to go camping.（改否定）Nancy ________ going to go camping.6.I’ll go and join them.（改否定）I _______ go ______ join them.7.I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑問句）________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow? 8.We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑問句）_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.9.She is going to listen to music after school.（對劃線部分提問）________ _______ she ________ ________ _________ after school? 10.My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.年級：

姓名：

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

11.Today is a sunny day.We ___________________(have)a picnic this afternoon.12.My brother _______________(go)to Shanghai next week.13.Tom often ______________(go)to school on foot.But today is rain.He ______________(go)to school by bike.14.What do you usually do at weekends? I usually ________(watch)TV and ________(catch)insects? 15.It’s Friday today.What _____she _________(do)this weekend?

She ______________(watch)TV and _____________(catch)insects.16.What ___________(d0)you do last Sunday? I ____________(pick)apples on a farm.What ______________(do)next Sunday? I ______________(milk)cows.17.Mary ____________(visit)her grandparents tomorrow.18.Liu Tao ____________(fly)kites in the playground yesterday.19.David ______________(give)a puppet show next Monday.20.I ________________(plan)for my study now.Ⅰ．請?jiān)谙铝懈黝}空格處填入shall或will。1．You ______ not drive through a red light.2．I ______ do everything for her.3．______ you help me with this heavy bag, John? 4．______ I help you with that heavy bag, Madam? 5．Let's go and take a walk after dinner, ______ we? 6．No one ______ leave the classroom if I haven't said Okay, said the teacher.7．It ______ soon be over, I am sure.8．Do what you ______ , but don't go out.9．I ______ take you there with me, if it's OK with your mother.10．Rain or shine, I ______ come.