第一篇：無(wú)私大愛(ài)訴說(shuō)衷腸 忠誠(chéng)奉獻(xiàn)抒寫人生

無(wú)私大愛(ài)訴說(shuō)衷腸 忠誠(chéng)奉獻(xiàn)抒寫人生

我手里拿著的是一個(gè)很普通的小板凳，我們都坐過(guò)，可能都用過(guò)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)普通的板凳，但是對(duì)于嘉賓來(lái)說(shuō)，這是她平常走路必須用到的一個(gè)工具。她就是我們大家所熟悉的“板凳媽媽”——許月華。她的名字很尋常，但因?yàn)閳?jiān)韌的毅力變得不再尋常；她的事跡很普通，但因?yàn)槌绺叩钠返伦兊貌辉倨胀?；她的人生很平凡，但因?yàn)闊o(wú)私的大愛(ài)變得不再平凡。

她，不畏苦難，堅(jiān)韌不屈，用非凡勇氣重燃希望。1956年10月，許月華出生在岳塘區(qū)板塘鄉(xiāng)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1歲時(shí)，父親病逝。12 歲時(shí)，母親病故。3個(gè)月后，她又不幸被火車碾斷雙腿，成了從大腿根部高位截肢的殘疾人。在許月華最無(wú)助的時(shí)候，黨和政府將她送進(jìn)了福利院。不幸的遭遇沒(méi)有將她擊垮，福利院的生活讓她變得堅(jiān)強(qiáng)和感恩。在福利院里，她深深感受到了黨和社會(huì)的溫暖。當(dāng)看到福利院里那些身體殘缺、智力障礙的棄嬰時(shí)，她暗暗發(fā)誓：“我一定要學(xué)會(huì)走路，照顧這些孤兒?！庇谑恰耙呗?、要奉獻(xiàn)”的想法支撐她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。這是一股勇氣，重燃她絕望中的希望。為了報(bào)答黨和社會(huì)的恩情，許月華主動(dòng)向院里提出了幫助照顧孩子的請(qǐng)求。然而要幫助這些孩子，自己必須要學(xué)會(huì)“走路”。沒(méi)有雙腿的她，找來(lái)兩個(gè)四角板凳支撐著，學(xué)習(xí)一手一步地向前“行走”。每天從天亮到深夜她不停的練習(xí)，摔倒、爬起來(lái)、再摔倒、再爬起來(lái)……等到手上的血泡變成了厚繭，瘦小的胳膊變得粗壯有力，她終于重新學(xué)會(huì)了“走路”。這是一種特殊的行走，是她告別苦難的全新啟程。

她，內(nèi)心純凈，感恩報(bào)國(guó)，用38年堅(jiān)守執(zhí)著奉獻(xiàn)。許月華曾經(jīng)

說(shuō)過(guò)，“每照顧一個(gè)孩子，每做一件好事，我就覺(jué)得自己向黨組織靠得更近了?！?985年，許月華在被評(píng)選為湘潭市勞動(dòng)模范后，每年都向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書。她在1987年的入黨申請(qǐng)書中寫到：“上天只給了我半截身子，黨卻給了我健全的靈魂，感恩報(bào)國(guó)，我要用一輩子來(lái)實(shí)踐?！币晃皇蓄I(lǐng)導(dǎo)了解她的事跡后提出，作為特殊情況將她轉(zhuǎn)為福利院正式職工。許月華聽(tīng)說(shuō)后主動(dòng)找到這位領(lǐng)導(dǎo)要求：不要求轉(zhuǎn)為正式職工，只想加入共產(chǎn)黨！正是因?yàn)樵S月華對(duì)黨的一片赤誠(chéng)之心，不久她成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。這是一種執(zhí)著，是對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。至今，許月華仍不是福利院正式員工。30多年來(lái)，她不求回報(bào)地哺育照料了兩百多名孤兒。她撐著小板凳，為孩子們縫補(bǔ)漿洗、納鞋底、喂食端尿。她的小板凳發(fā)出的“咯噔咯噔”的聲音，在福利院孤兒心中如同天籟，每當(dāng)這聲音傳來(lái)，孩子們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地呼喚“許媽媽，許媽媽！”。感恩的心讓她樂(lè)于奉獻(xiàn)，她說(shuō)，這是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做的。這是一種奉獻(xiàn)，是無(wú)聞中默默的付出。

她，是一名孤兒，卻用無(wú)私大愛(ài)承托孤殘兒童的生命。旁人看

來(lái)，許月華童年經(jīng)歷了人生極致的痛苦。但她沒(méi)一絲怨恨，她將所有的苦，所有的溫暖，都轉(zhuǎn)化成對(duì)孤殘兒童的大愛(ài)。為治好孤兒方進(jìn)頭上的大膿包，她一個(gè)月里每天幫方進(jìn)清洗又臟又臭的瘡口，嚼碎草藥幫他敷傷口，最終治好了方進(jìn)的頑癥。對(duì)患有先天唇腭裂的孤兒勝利，她把食物做成流質(zhì)，用奶嘴一滴一滴地喂進(jìn)她嘴里。一個(gè)生來(lái)就沒(méi)有肛門的棄嬰手術(shù)后，必須要“擴(kuò)肛”很長(zhǎng)一段時(shí)間。許月華堅(jiān)持每天為他清理肛門，弄得手上、身上都是大便……類似的事

例不勝枚舉。這是一種大愛(ài)，承托著兩百多個(gè)孩子的生命。她對(duì)孤殘孩子的愛(ài)，勝過(guò)對(duì)自己親生兒子的愛(ài)。1990年，懷有身孕的許月華在池塘邊給孩子們洗衣服時(shí)，羊水破了，可她毫無(wú)知覺(jué)，兒子差點(diǎn)夭折；兒子半歲時(shí)，為哺育2名營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不良的棄嬰，她用自己的奶水喂他們，弄得自己的兒子沒(méi)奶吃；每天為了安頓好福利院的孩子，常忘了照顧自己的兒子。許月華說(shuō)：“有人說(shuō)我吃盡了苦，想想作為一名共產(chǎn)黨員，我吃苦是為了孩子們不再吃苦，就覺(jué)得是值得的，是有意義的”。這是一種無(wú)私，是最質(zhì)樸、最純真的愛(ài)。

她，是一名黨員，卻用樸實(shí)勤勞抒寫精彩絢麗的人生。許月華

反復(fù)說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)做什么，我只是在做自己該做的”。這就是她對(duì)“黨員樣子”所做出最質(zhì)樸，也是最精彩的理解和詮釋，更是共產(chǎn)黨員樸素、勤勞、無(wú)聞的真實(shí)寫照。我們生活在和平年代，沒(méi)有了戰(zhàn)火硝煙。但，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不僅是在槍林彈雨中凝聚，在驚濤駭浪前閃光，更是在平凡普通的崗位上，在平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，處處都有對(duì)黨性的考驗(yàn)陶冶，時(shí)時(shí)都需黨性的升華弘揚(yáng)。

也許，我們這些在黨旗下成長(zhǎng)起來(lái)的70后、80后是幸運(yùn)的，沒(méi)

有吃過(guò)父輩們那些苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩的年代。特別是作為一名國(guó)稅干部的我們，也許輝煌的歷史中不曾有我們國(guó)稅干部的名字，也許人生的舞臺(tái)上不曾得到絢麗的鮮花和掌聲，但只要我們是共產(chǎn)黨

員，只要我們兢兢業(yè)業(yè)，就能讓黨旗更加鮮艷，讓稅徽更加光彩。

第二篇：大愛(ài)感動(dòng)你我奉獻(xiàn)抒寫人生

大愛(ài)感動(dòng)你我奉獻(xiàn)抒寫人生

（一支部鄭寒姝）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、納稅人朋友們：

大家上午好!今天很高興能第一個(gè)站在這里與大家共同分享黨員的風(fēng)采。大家都知道小板凳吧，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)普通的板凳，但是對(duì)于今天請(qǐng)來(lái)的一位嘉賓來(lái)說(shuō)，這就是她人生的轉(zhuǎn)折。她的名字很尋常，但因?yàn)樗拇髳?ài)無(wú)私而從此變得不再尋常；她的事跡很普通，但因?yàn)樗某绺咂返露兊貌辉倨胀?；她就是我們今天的特邀嘉賓——“板凳媽媽”許月華同志。

都說(shuō)上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，肯定會(huì)幫你開(kāi)啟一扇窗。1956年，許月華出生在岳塘區(qū)板塘鄉(xiāng)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。1歲時(shí)，父親病逝。12歲，母親病故，為謀生計(jì)去撿拾煤渣，又被呼嘯而來(lái)的火車碾斷了雙腿，成了高位截肢的殘疾人。當(dāng)時(shí)的許月華絕望了，無(wú)助了。1973年，湘潭福利院收養(yǎng)了她。在福利院里，她深深感受到了黨和社會(huì)的溫暖。當(dāng)她看到福利院里那些身體殘缺、智力障礙的棄嬰時(shí)，她暗暗發(fā)誓：“我一定要學(xué)會(huì)走路，照顧這些孤兒?！庇谑恰耙呗?、要奉獻(xiàn)”的想法支撐她堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。為了報(bào)答黨和社會(huì)的恩情，許月華主動(dòng)向院里提出了幫忙照顧孩子的請(qǐng)求。然而

要幫助這些孩子，自己就必須要學(xué)會(huì)“走路”。沒(méi)有雙腿的她，找來(lái)兩個(gè)四角板凳支撐著，學(xué)習(xí)一手一步地向前“行走”。每天從天亮到深夜她不停的練習(xí)，摔倒、爬起來(lái)、再摔倒、再爬起來(lái)……就這樣她不停地摔倒，又不停地爬起來(lái)，直到手掌磨出了血泡，直到血泡結(jié)成了厚繭，別人1分鐘能走完的路，她走了1個(gè)小時(shí)，終于她又重新學(xué)會(huì)了“走路”。

“既然學(xué)會(huì)了走路，那我就一定要好好照顧這些孩子們”。在旁人看來(lái)，許月華童年經(jīng)歷了人生極致的痛苦。但她沒(méi)一絲哀怨，她將所有的苦，所有的溫暖，都轉(zhuǎn)化成對(duì)孤殘兒童的大愛(ài)。為治好孤兒方進(jìn)頭上的大膿包，她一個(gè)月里每天幫方進(jìn)清洗又臟又臭的瘡口，嚼碎草藥幫他敷傷口，最終治好了方進(jìn)的頑癥。對(duì)患有先天唇腭裂的孤兒勝利，她把食物做成流質(zhì)，用奶嘴一滴一滴地喂進(jìn)她嘴里。對(duì)一個(gè)生來(lái)就沒(méi)有肛門的棄嬰，在他手術(shù)后擴(kuò)肛的時(shí)間里，許月華堅(jiān)持每天為他清理肛門，弄得手上、身上都是大便……類似的事例不勝枚舉。只知道這是一種大愛(ài)，承托起了138個(gè)孩子的生命，當(dāng)好了138個(gè)孩子的媽媽。

“每照顧一個(gè)孩子，每做一件好事，我就覺(jué)得自己向黨組織靠得更近了?！?985年，許月華在被評(píng)選為湘潭市勞動(dòng)模范后，她向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，在入黨申請(qǐng)書中她寫到：“上天只給了我半截身子，黨卻給了我健全的靈魂，感恩報(bào)國(guó)，我要用一輩子來(lái)實(shí)踐?！币晃皇蓄I(lǐng)導(dǎo)了解她的事跡后提出，作為特殊情況要將她轉(zhuǎn)為福利院的正式職工。許月華聽(tīng)說(shuō)后，主動(dòng)找到這位領(lǐng)導(dǎo)要求說(shuō)，我不要求轉(zhuǎn)為正式職工，我只想加入共產(chǎn)黨！正是因?yàn)樵S月華對(duì)黨的一片赤誠(chéng)之心，不久她就成為了一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。

30多年來(lái)，她撐著小板凳，不求回報(bào)地照料著福利院的孤兒們。她的小板凳發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，在福利院孤兒心中如同天籟，每當(dāng)這聲音傳來(lái)，孩子們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地呼喚著“許媽媽，許媽媽！”。感恩的心讓她樂(lè)于奉獻(xiàn)，她經(jīng)常反復(fù)的說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)做什么，我只是在做自己該做的”?？茨模@就是一種奉獻(xiàn)，這就是默默無(wú)聞的付出，這就是她對(duì)“黨員樣子”所做出最質(zhì)樸，也是最精彩的理解和詮釋。

也許，我們這些70、80后，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)動(dòng)蕩的年代，我們生活的和平年代，也沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火。但，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不僅是在槍林彈雨中凝聚，在驚濤駭浪前閃光，也是在平凡普通的崗位上，在平時(shí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中升華弘揚(yáng)。偉大出自平凡，高尚源于奉獻(xiàn)。也許歷史的長(zhǎng)河中不曾有我們國(guó)稅干部的名字，也許人生的舞臺(tái)上也不曾得到絢麗的鮮花和掌聲，但只要我們是共產(chǎn)黨員，只要我們兢兢業(yè)業(yè)，就能讓黨旗更鮮艷，讓稅徽更光彩?！鞍宓蕥寢尅?，是你帶給了我們感動(dòng)，是你讓我們感受到了黨員質(zhì)樸，在此，請(qǐng)您接受我們國(guó)稅干部對(duì)您深深的敬意！

（敬禮，謝謝?。?/p>

第三篇：最美家庭事跡材料：無(wú)私大愛(ài),大愛(ài)無(wú)聲

事業(yè)互相支持，家庭和諧美滿。55歲的夏xx，現(xiàn)任xx縣廿三都種養(yǎng)專業(yè)合作社副理事長(zhǎng)，妻子韓xx是退休教師，結(jié)婚30多年來(lái)夫妻和諧相處，一家其樂(lè)融融，夫妻互敬、互諒、互幫、互愛(ài)，從未紅過(guò)臉。生活中他們一心一意孝敬老人、疼愛(ài)孩子；工作中他們互相支持，在數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)薄弱情況下，在夏xx的鼓勵(lì)和幫助下，韓xx克服了常人難以克服的困難，通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)民辦轉(zhuǎn)公辦教師考試，成為一名國(guó)家教師；并1989年9月榮獲縣“優(yōu)秀教師”、2002年9月榮獲縣“優(yōu)秀班主任”光榮稱號(hào)。夏xx在教育教學(xué)中也取得不凡的業(yè)績(jī)，2002年9月榮獲縣“優(yōu)秀教師”、2004年9月榮獲縣“優(yōu)秀班主任”、2006年9月榮獲縣“優(yōu)秀教師”、光榮稱號(hào)。2011年響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，在妻子的大力支持下，在夏xx帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)合作社的全體成員努力，克服困難，迎難而上，創(chuàng)辦了面積達(dá)xx多畝、社員達(dá)xxx戶的合作社。經(jīng)過(guò)三年努力，合作社成為xx氣象服務(wù)三農(nóng)基地、2012獲縣龍頭企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)，2013年順利通過(guò)省、市級(jí)示范社申報(bào)。合作社的發(fā)展運(yùn)營(yíng)獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的認(rèn)可和肯定；繼續(xù)做好、做大馬家柚種植、農(nóng)家樂(lè)、家禽、家畜、波爾山羊、水產(chǎn)養(yǎng)殖，大棚蔬菜、西瓜種植及農(nóng)副產(chǎn)品；以逐步探索合作社的發(fā)展新模式，形成了畜——沼——果、畜——沼——魚、畜——沼——菜的立體養(yǎng)殖種植生態(tài)循環(huán)體系。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，敬老愛(ài)老

她的兒子說(shuō)：媽媽是個(gè)好兒媳，我替爸爸感謝媽媽；媽媽不但是個(gè)好媽媽，又是個(gè)好老師，我為媽媽自豪驕傲。她的同事說(shuō)，愿意跟韓老師在一個(gè)辦公室，不僅學(xué)她的業(yè)務(wù)，還學(xué)她的孝順。她的語(yǔ)文課被兩個(gè)班的學(xué)生評(píng)為“我最喜歡的課堂”，她被兩個(gè)班的學(xué)生評(píng)為“我最尊敬的老師”，她被學(xué)生尊稱為精神導(dǎo)師。她的鄰居說(shuō)，年輕人都得學(xué)韓老師，書教得好，善良孝順，通情達(dá)理。她孝敬老人、善待老人，經(jīng)常資助當(dāng)?shù)囟辔簧罾щy的年邁老人，并給予精神安慰等舉動(dòng)令人肅然起敬。

二、義工奉獻(xiàn)，夫唱婦隨 夏xx不但是個(gè)教學(xué)能手，也是當(dāng)?shù)赜忻摹按髲N”，鄉(xiāng)親鄰里的紅白喜事都有他忙碌的身影，記得有一次幫鄰居做“大廚”中不小心左腳被滾燙的熱水燙傷，怕給鄰居添麻煩，夏xx還是咬牙堅(jiān)持把手頭上的事忙完才離開(kāi)，現(xiàn)已留下永久難以愈合的傷口，回家后韓xx心疼地說(shuō)：“以后再也不能幫別人做‘大廚’了”，但夏xx看到了需要幫助的鄰居，還是義無(wú)反顧地去幫忙，韓xx每次出門多了一句囑托：“做事要小心點(diǎn)”。

特別是合作社成立之初時(shí)，合作社對(duì)于這個(gè)大家來(lái)說(shuō)是個(gè)新生事物，摸石頭過(guò)河，夏xx白天帶領(lǐng)社員整地，挖水溝，晚上還要組織社員討論方案及統(tǒng)一思想，部分社員思想不統(tǒng)一，會(huì)后還要上門單個(gè)交談，讓農(nóng)戶加入合作社，土地入股或土地出租給合作社，沒(méi)白天黑夜，一步一個(gè)腳印，終于完成570畝土地流轉(zhuǎn)，237戶農(nóng)戶的加入合作社，有些觀念陳舊的婦女還要上門指責(zé)夏xx，其中的工作強(qiáng)度可想而知，基本上以社為家，根本顧不上長(zhǎng)期失眠、體弱的妻子和父母在外工作的孫女，韓xx為了不給丈夫添加壓力，不但一個(gè)人默默擔(dān)當(dāng)起家庭瑣事，還要幫丈夫安慰并勸說(shuō)上門指責(zé)的婦女，從另外一方面替丈夫分擔(dān)壓力。看到已經(jīng)瘦了一圈的丈夫，和部分群眾的不理解，甚至不拿合作社分文工資，韓xx有時(shí)真的想讓丈夫放棄，但看到已經(jīng)成長(zhǎng)的合作社，看到全體社員對(duì)合作社未來(lái)的希望，每當(dāng)聽(tīng)到夏xx對(duì)合作社的前景、未來(lái)的規(guī)劃是最開(kāi)心的事，前進(jìn)的車輪不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小石頭阻礙而停止不前。她深深知道這些工作對(duì)未來(lái)合作社的發(fā)展、壯大、騰飛起著至關(guān)重要作用。她的只有默默的支持，盡其所能為小家多做些事情，才能讓夏xx騰出更多的時(shí)間和精力為合作社這個(gè)大家庭作出更大的貢獻(xiàn)。軍功章上有你的也一半，也有我的一半，只有互相支持和鼓勵(lì)，才能讓這個(gè)家更家完美。

三、熱心公益，同情弱者

有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，可夏xx家庭卻把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。

他們一家一直樂(lè)于關(guān)心鄰里，只要人家有什么需要幫忙的，夫妻二人一定二話不說(shuō)，盡可能地給予幫助，人們都親切稱他為“松哥”兩人的謙和熱心一被提起，人們總愛(ài)伸出大拇指：這一家沒(méi)得說(shuō)。

除了關(guān)心鄰里，他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，配合社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè)，對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。他們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加，對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩，經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心，當(dāng)看到23都小學(xué)幼兒園學(xué)生的課桌椅不適合低年級(jí)學(xué)生學(xué)時(shí)，韓老師悄悄拿出省吃儉用半年儲(chǔ)蓄，訂了50套課桌椅無(wú)償捐給學(xué)生。當(dāng)?shù)弥従?個(gè)小孩因父親病重?zé)o錢上學(xué)時(shí)，夏xx夫婦主動(dòng)替她們交學(xué)費(fèi)，鄰居因家里窮，實(shí)在無(wú)力償還，要拒絕他們的好意，他摸著孩子的頭說(shuō)：“學(xué)費(fèi)的事不要考慮太多，長(zhǎng)大以后遇到像你一樣需要幫助的人，你也會(huì)和我一樣去幫助別人。

第四篇：平民英雄的非凡勇氣和無(wú)私大愛(ài)

平民英雄的非凡勇氣和無(wú)私大愛(ài)，支撐起社會(huì)的道德大廈，標(biāo)注了時(shí)代的精神高度

2012年5月8日晚，張麗莉和學(xué)生剛剛走去校門，一輛失控客車突然沖向他們，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，張麗莉挺身而出，將學(xué)生們奮力推開(kāi)，自己卻被卷入了車輪下，造成了雙腿高位截癱；5月29日上午，江蘇的錫宜高速路上，忍受著腹部被突然飛來(lái)的穿破擋風(fēng)玻璃的不明金屬塊擊中的劇痛，48歲的杭州司機(jī)吳斌用78秒的時(shí)間，完成了靠邊停車、拉剎車、打開(kāi)雙閃燈等一整套保障安全動(dòng)作，及時(shí)疏散車上24名乘客。這76秒，這個(gè)鐵錚錚的漢子，承受了難以想象的生命極限，挽救了24名乘客的生命，自己卻因傷勢(shì)過(guò)重，于6月1日凌晨在醫(yī)院去世…；5月18日晚，在哈爾濱市南崗區(qū)春申街4號(hào)“李先生”牛肉面米飯?zhí)撞宛^后廚發(fā)生煤氣泄漏爆燃事故。在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，混亂中大量食客往門外擠，24歲的年輕軍人高鐵成卻不顧生命的危險(xiǎn)快速往相反的方向廚房跑去，關(guān)閉泄漏閥門，防止了更大悲劇的發(fā)生。高鐵成在反復(fù)的進(jìn)入火海關(guān)閥門、救人3次后，因燒傷和煤氣中毒終于支撐不住，被送往醫(yī)院急救。

這些“最美”的人在平凡的崗位做出了不平凡的事，瞬間感動(dòng)了所有國(guó)人。在危急時(shí)刻，他們也許想過(guò)會(huì)變成殘廢，會(huì)失去生命，會(huì)給親人帶去傷害、痛苦…但他們卻絲毫沒(méi)有退縮，而是毅然決絕的選擇奮不顧生。英雄們有的走了，有的還飽受著身殘的痛苦，可是他們的品質(zhì)和精神卻久久的留在我們的腦海中，活在我們的心中，他們的事跡將永存，他們的精神將不朽。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們從張麗莉老師光榮事跡中可以看到，是他用實(shí)際行動(dòng)向我們昭示一名教師的道德之美。正如主持人白巖松說(shuō)的“沒(méi)有什么其他復(fù)雜的，有的就是愛(ài)、責(zé)任心和絕不放棄?！薄皼](méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育”?！白蠲琅處煛闭潜局鴮?duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持不懈的尋找到課的學(xué)生，以強(qiáng)烈的責(zé)任心克服種種困難，成功搶救了學(xué)生的生命。這是對(duì)愛(ài)的教育的最好的詮釋！充分體現(xiàn)了“人類靈魂工程師”的責(zé)任感和使命感和對(duì)人類生命的敬畏。我們將向張麗莉老師學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。

吳斌用他的行動(dòng)完美的詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他在危急時(shí)刻勇于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)守崗位、舍己為人。這看似平凡的舉動(dòng)，但卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情，吳斌用自己的生命詮釋了立足崗位、盡忠盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。我們要學(xué)習(xí)他這種忠于職業(yè)操操守、認(rèn)真履行職責(zé)的職業(yè)品質(zhì)，堅(jiān)定“愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)企如家”的理念，立足崗位，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身能力，用心履行好自身的職責(zé)，努力在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

高鐵成見(jiàn)義勇為、臨危不懼、三進(jìn)火海、身負(fù)重傷仍與大火搏斗，充分展現(xiàn)了當(dāng)代軍人舍己救人、熱愛(ài)百姓的衛(wèi)士情懷，也展示了當(dāng)代革命軍人無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷刖辰?。向高成鐵同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)情懷，以及對(duì)事業(yè)極端負(fù)責(zé)認(rèn)真的精神。通過(guò)對(duì)以上先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)，使我們深刻的體會(huì)到：

“最美”群體的出現(xiàn)并非偶然，是民族精神的生動(dòng)彰顯，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實(shí)回歸。一個(gè)偉大的民族，一定有遠(yuǎn)大的精神追求，一定有強(qiáng)大的道德力量?！皶r(shí)代的變遷，需要道德的燈塔照亮前方的道路?！敝袊?guó)倫理學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究員陳瑛說(shuō)，“人民群眾的心靈也因?yàn)橛辛说赖碌鸟v留才得到安定，有了道德社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，這是關(guān)系民生的大問(wèn)題。人們對(duì)道德是有需求的，人心總是向善，善舉播散開(kāi)來(lái)，人們自然就凝聚起來(lái)。”，“這些平民英雄們的壯舉所體現(xiàn)的愛(ài)崗敬業(yè)、舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，告訴我們一個(gè)道理：人要活得有價(jià)值，精神富有是必不可少的?！薄耙粋€(gè)國(guó)家或地區(qū)，物質(zhì)上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質(zhì)和精神都富有，才具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力?！逼椒驳膱?jiān)守往往給人最多感動(dòng)，無(wú)言的善舉可以照亮整個(gè)夜空。英雄的事跡充分說(shuō)明，敬業(yè)成為習(xí)慣的力量何其之大。我們要愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)認(rèn)真地對(duì)待工作，期待在平凡的工作中成就偉大，有人這樣自問(wèn)：“張麗莉、吳斌、高鐵成都是和我們一樣在平凡工作崗位上的普通人。捫心自問(wèn)，我們是否能在千鈞一發(fā)的時(shí)刻還堅(jiān)守在崗位上，為自己的職責(zé)竭盡全力？”?！巴瑯邮撬緳C(jī)，如果我遇到這樣的情況，我會(huì)怎么做？”。但我相信，無(wú)論你身處何方，無(wú)論你從事什么職業(yè)，只要心里堅(jiān)守著一份責(zé)任和善良，即便沒(méi)有一剎那的絢麗綻放，你也是真的英雄，你在大家眼中依然是最美。有這樣一段話：“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗?！币粋€(gè)英雄的出現(xiàn)，可以造就這時(shí)代的精神高地；而大多數(shù)普通人的善行義舉，便成就時(shí)代的精神高原。就如一名網(wǎng)友在博客里寫道：“站在時(shí)代的十字路口前，我們會(huì)被不同的價(jià)值觀困擾，會(huì)對(duì)該怎么做感到困惑，輿論場(chǎng)里經(jīng)常彌漫著一股消極浮躁的氣氛，但看到這些最美的人，聽(tīng)到這些最美的事，我感覺(jué)我們的社會(huì)依然是向上向善的，我們的民族依然是樸素真誠(chéng)的，我們的國(guó)家依然是前途光明的！”作為廣大醫(yī)護(hù)人員中一員的我們，在工作上，只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真做好本職工作，堅(jiān)守好自己的崗位，為每一位病人提供好優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用我們精湛的醫(yī)技積極為每一位病人減輕痛苦，恢復(fù)健康，促進(jìn)健康和保持好健康。在生活上，只要我們從自身做起，從身邊的小事做起，用我們的一言一行來(lái)踐行好

立足醫(yī)院，拓展宣傳陣地，將宣傳向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。針對(duì)此次活動(dòng)，首先強(qiáng)調(diào)向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性、意義、學(xué)習(xí)目標(biāo)等做成宣傳單，發(fā)放到科室及住院病人，使廣大群眾積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。其次 利用醫(yī)院的電子顯示器，宣傳欄等宣傳張麗莉、吳斌、高鐵成同志的感人事跡做專題宣傳。利用高科技網(wǎng)絡(luò)信息，在醫(yī)院院內(nèi)網(wǎng)站上，播放張麗莉、吳斌、高鐵成同志的感人事跡，同時(shí)在醫(yī)院開(kāi)展撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)，并選出優(yōu)秀篇目張貼于宣傳欄予以鼓勵(lì)。最后可舉辦各類專題演講活動(dòng)。醫(yī)院可邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾，患者等進(jìn)行演講及評(píng)選工作。并將有些的演講稿發(fā)表到醫(yī)院網(wǎng)站，共全院干部職工學(xué)習(xí)。將向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)活動(dòng)與樹立醫(yī)院社會(huì)形象相結(jié)合。醫(yī)院在切實(shí)履行“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”辦院宗旨的同時(shí)，要把學(xué)習(xí)活動(dòng)與深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)緊密結(jié)合，與正在廣泛開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)緊密結(jié)合，與道德模范學(xué)習(xí)宣傳緊密結(jié)合，使全院職工干部從自身做起，從身邊的小事做起，從自己的具體工作做起，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，立足本職崗位，

第五篇：用愛(ài)抒寫人生的主題

遼寧省優(yōu)秀教師事跡材料

用愛(ài)抒寫人生的主題

因?yàn)閻?ài)，我選擇了教育事業(yè)。從踏上教育崗位的那天起，我就不斷對(duì)自己說(shuō)：要做一名學(xué)生心目中的好老師，用愛(ài)點(diǎn)燃事業(yè)之火，用愛(ài)抒寫人生的主題。

教育的前提是責(zé)任，在業(yè)務(wù)上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精是我不懈的追求。工作二十多年來(lái)，我一直勤奮工作，深入研究教材、教法，研究學(xué)生，練就一套過(guò)硬的本領(lǐng)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不僅多次進(jìn)行市、縣、校級(jí)公開(kāi)教學(xué)，獲得優(yōu)秀課例證書，成為學(xué)校的教學(xué)骨干，而且毫無(wú)保留地為年輕老師提供教學(xué)指導(dǎo)與幫助，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。參與小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材科研課題研究，參與“小學(xué)素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)”研究，參與“小學(xué)素質(zhì)教育得分評(píng)價(jià)”研究，積極參與北師大版新課程改革實(shí)踐，研究新教材、新理念，撰寫論文，參加“小學(xué)語(yǔ)文綜合評(píng)價(jià)”省科研課題研究，這一切都正在進(jìn)行中。迎接省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課改工作調(diào)研及對(duì)新教材使用情況的調(diào)研，在交流匯報(bào)中提出切實(shí)、中肯的觀點(diǎn)，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。豐富而生動(dòng)的課堂教學(xué)，受到學(xué)生的喜愛(ài)。并收到良好效果。這一切都基于一種深重的責(zé)任。

教育的核心是愛(ài)。以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)去教育學(xué)生，以情感育人是我的一貫做法。課上，我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍。課下，我與學(xué)生和諧交流，平易近人。勞動(dòng)和課外活動(dòng)時(shí)，我身先士卒，與學(xué)生同甘共苦。我相信學(xué)生品德個(gè)性的發(fā)展與我的言行息息相關(guān)，我也聽(tīng)從孔子的那句話，“有教無(wú)類，因材施教”，對(duì)我的學(xué)生既一視同仁，又根據(jù)他們的個(gè)體特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，用不同尺度衡量學(xué)生，用不同標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的心靈都是一個(gè)繽紛的世界，這個(gè)世界需要陽(yáng)光的照耀，而更多的陽(yáng)光來(lái)自老師對(duì)學(xué)生的賞識(shí)。

做好班主任工作，樹立集體榮譽(yù)感，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。班級(jí)管理規(guī)范，具有良好的班風(fēng)。班級(jí)建立了平等融洽的師生關(guān)系。班主任與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系是平等的，身為班主任對(duì)學(xué)生一視同仁，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。班級(jí)確立了共同奮斗目標(biāo)。有近期目標(biāo)（每周目標(biāo)），遠(yuǎn)期目標(biāo)（月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、未來(lái)目標(biāo)），包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、體育等方面的目標(biāo)，使學(xué)生養(yǎng)成樹立目標(biāo)并為之奮斗的習(xí)慣。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

每天呼號(hào)校訓(xùn)“相信我能行，努力求成功”鼓舞士氣。呼號(hào)班訓(xùn)“持有修養(yǎng)，方能為人，擁有智慧，才能創(chuàng)造”，提醒自己要做有修養(yǎng)，有智慧的人，這樣才能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。特別重視班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)內(nèi)容以少先大隊(duì)部工作計(jì)劃為核心，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。堅(jiān)持寫“道德日記”，加強(qiáng)自我教育。以競(jìng)賽調(diào)動(dòng)積極性，形成勤奮向上的勢(shì)頭。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、品德、藝術(shù)、體育等方面展開(kāi)競(jìng)賽，包括小組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽。評(píng)選出各科學(xué)習(xí)明星，小書法家，小畫家，明星小記者，明星歌手，道德小模范等，以及象棋高手，小巧手等。在活動(dòng)中使學(xué)生了解到自己的強(qiáng)項(xiàng)，產(chǎn)生自信，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)，不僅形成了濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和良好的道德習(xí)慣，而且發(fā)展了特長(zhǎng)。使各種能力得到均衡發(fā)展。全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，以集體榮譽(yù)為重，處處想著為集體爭(zhēng)先。在各項(xiàng)活動(dòng)中積極參與，力爭(zhēng)優(yōu)秀，一些同學(xué)在作文比賽、演講比賽、全縣棋類比賽、全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、遼寧省科幻繪畫大賽中，分別獲得名次和獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比和班隊(duì)活動(dòng)中被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。2006年獲縣優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。

對(duì)待淘氣的學(xué)生，我總是以理解寬容的心態(tài)，平等尊重的態(tài)度與之交談，既有嚴(yán)格的要求，又有善意的勸導(dǎo)，引導(dǎo)他們自己弄清錯(cuò)誤，反省錯(cuò)誤，從而明辨是非，自覺(jué)改正。對(duì)待學(xué)困生，我也從不歧視，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們也著急，也苦惱，作老師的不能再雪上加霜，惡言相加。唯一能做的就是幫他們找原因，幫他們想辦法提高。他們讓我相信，一個(gè)教師，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。老師是學(xué)生最信任的人，當(dāng)他們有困難時(shí)，老師要敞開(kāi)愛(ài)的胸懷，給他們以溫暖。當(dāng)他們需要人幫助時(shí)，老師要站出來(lái)，給他們以援助。不能讓這些單純無(wú)助的孩子因?yàn)樯钬毨Фl(fā)愁，因?yàn)閷W(xué)業(yè)不佳而苦惱，因?yàn)樯眢w不好而掉隊(duì)。對(duì)待特困生，我經(jīng)常關(guān)心照顧他們，使他們?cè)谛撵`上得到了安慰，常常用自己的錢給他們交書費(fèi)。對(duì)待身體有殘疾的學(xué)生，在生活和學(xué)習(xí)上百般照顧，使他們感受到母親般的溫暖。

天下母親的心是一樣的，都疼孩子，都愛(ài)孩子，我常常對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，他們是你的孩子，但在我的班里，就是我的孩子。我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我愿意幫他們解除煩惱。哪個(gè)同學(xué)病了，我都要關(guān)切地問(wèn)問(wèn)，要么給吃點(diǎn)藥，要么跟家長(zhǎng)聯(lián)系，要么打車給送回家。哪個(gè)學(xué)生活動(dòng)時(shí)受傷了、摔痛了，到我身邊訴苦，我都給他們摸一摸，揉一揉，老師的手就像止痛藥，學(xué)生立刻就說(shuō)好多了。有的學(xué)生說(shuō)肚子痛，一打聽(tīng)是沒(méi)吃早飯，我就拿錢給買面包，端來(lái)一杯熱水。其實(shí)，這些都是太平常不過(guò)的小事，可是我相信就是這一點(diǎn)一滴的小事，讓我的學(xué)生找到了 溫暖的感覺(jué)，讓我的學(xué)生感到了慈母的關(guān)懷，我是一個(gè)給予他們母愛(ài)的老師。

教育的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，忘我工作，恪盡職守，把職業(yè)做成事業(yè)，這是我工作的準(zhǔn)則。我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)看得很重，當(dāng)要在工作和家庭之間進(jìn)行兩難選擇時(shí)，作為女人，我想選擇家庭，作為教師，我想選擇事業(yè)，而最后的選擇又常常讓我無(wú)法輕松。我懷孕時(shí)，正是班主任，由于缺鈣，腿像折了一樣的疼，每走一步都得咬牙忍著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)照顧我，打算讓我先休息，可我舍不得學(xué)生，一直堅(jiān)守在班主任的崗位上，直到生產(chǎn)的前一天才休息。休完產(chǎn)假，繼續(xù)當(dāng)班主任。當(dāng)時(shí)我還年輕，經(jīng)驗(yàn)少，正是需要努力學(xué)習(xí)，全力以赴工作的時(shí)候，母親看到我當(dāng)班主任太辛苦，怕我把身體累壞了，就決定幫我減輕負(fù)擔(dān)，由她照顧孩子，這一照看就是五年。當(dāng)時(shí)，孩子才五個(gè)月，可我不得不提前給孩子斷了母乳。因?yàn)槟赣H住在另外一座城市，很遠(yuǎn)，所以我只能在寒暑假去看望孩子，長(zhǎng)時(shí)間的分離，讓女兒對(duì)我很陌生。我現(xiàn)在還忘不了當(dāng)時(shí)孩子看到我時(shí)的表情，好像在問(wèn)我：你是我的媽媽嗎？那時(shí)，我的心就像針扎了一樣，我不是很堅(jiān)強(qiáng)的人，白天忙于工作，我可以沒(méi)有想念，夜晚對(duì)著女兒的照片，我卻常常掉眼淚，思念煎熬著我，直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得自己欠女兒的太多了?，F(xiàn)在，孩子長(zhǎng)大了，母親卻患上了腦血栓。長(zhǎng)期臥床，生活不能自理。我從小到大在我們姊妹當(dāng)中，母親是最心疼我的，我多么希望把母親接到身邊盡盡孝心啊，但工作怎么辦呢？又是兩難的選擇，妹妹理解我，決定由她來(lái)照顧母親。而我心里非常難過(guò)，晚上睡不著覺(jué)時(shí)，總是想起母親，想起她在我成長(zhǎng)歷程中精心地培養(yǎng)、照料我的一件件往事。想起此刻母親躺在病床上那期待的表情，她多么需要我??！而我能做什么呢？只能在心里無(wú)數(shù)次地說(shuō)：媽媽，對(duì)不起。選擇了教育事業(yè)，我也選擇了奉獻(xiàn)，選擇了無(wú)私！我放不下這份工作，放不下這些可愛(ài)的孩子。記得一次我外出學(xué)習(xí)，僅一天時(shí)間，回來(lái)后，學(xué)生就像小鳥一樣飛到我身邊，問(wèn)這問(wèn)那，有個(gè)學(xué)生說(shuō)，老師，你可回來(lái)了，再不回來(lái)我們就不行了，我們太想你了。那一刻，我知道，我離不開(kāi)他們，他們也離不開(kāi)我。這深厚的師生情包含著我們共同走過(guò)的歲月和共同經(jīng)歷的快樂(lè)。所以，站在這個(gè)崗位上，我理解所有在教育崗位上默默奉獻(xiàn)的老師，理解那些拋下自己孩子而去全力培養(yǎng)更多孩子的老師。他們哪個(gè)不愛(ài)惜自己的青春？哪個(gè)沒(méi)有骨肉親情？然而，光榮的事業(yè)讓他們選擇堅(jiān)強(qiáng)。

2002年，我響應(yīng)鎮(zhèn)教育辦送教下鄉(xiāng)的號(hào)召，拋開(kāi)家庭孩子，下鄉(xiāng)到青石嶺小學(xué)支教一年，給那里的學(xué)校帶去了新的教育理念，給學(xué)生送去了好的學(xué)習(xí)方法，受到了大家一致好評(píng)。

從參加工作以來(lái)，我一直任班主任工作。2000年，參與研究《小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)考核方法研究》科研課題，榮獲本溪市“九五”教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。2001年，參與研究《遼寧省小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材研究》科研課題，被評(píng)為遼寧省“九五”中小學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。2002年，參與北師大版新課程改革實(shí)驗(yàn)研究工作。2003年，在全縣范圍內(nèi)公開(kāi)教學(xué)，語(yǔ)文《賀年片》一課，成為本溪縣課改階段匯報(bào)觀摩課。2004年，科研論文《如何創(chuàng)造性地使用課標(biāo)語(yǔ)文教材》獲教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心授予的科研論文二等獎(jiǎng)。2005年，被評(píng)為本溪市師德標(biāo)兵。2006年，被評(píng)為縣骨干班主任、市骨干班主任。2006年，執(zhí)教《水就是生命》一課，在本溪市“十一五”教育科研優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。2006年所帶班級(jí)獲縣優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號(hào)。2006年設(shè)計(jì)并組織《心存感恩，幸福成長(zhǎng)》班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)方案評(píng)比中獲市一等獎(jiǎng)。2006年撰寫《以人為本，按需施教》一文，被評(píng)為市德育論文一等獎(jiǎng)。

美好的往事深藏在我們師生的記憶中，那是一段段用愛(ài)抒寫的人生故事。教師是平凡的，猶如一支小小的紅燭，燃盡了全部的光和熱，再悄悄地隱去，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就；猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。我們擁有充實(shí)的教師人生，我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>