第一篇：反奢侈浪費似跑偏部分基層年終福利

反奢侈浪費似跑偏:部分基層年終福利“被節(jié)儉”

反奢侈浪費不能跑偏 春節(jié)正常福利應該發(fā)

在剛剛過去的這個春節(jié)，送禮收禮、公款吃喝、腐敗浪費的現(xiàn)象大大減少，節(jié)儉清風深入民心，百姓拍手稱快。與此同時，也有群眾反映，他們的正常福利也“被節(jié)儉”了。

一位在教師崗位工作了30多年的小學退休教師告訴記者，在過去的一年，教師節(jié)、春節(jié)的購物卡，慰問金等福利統(tǒng)統(tǒng)沒有了：“往年春節(jié)還會發(fā)點米、面、油、200元購物卡、2000元的慰問金，今年什么都沒發(fā)，這對退休教師來說，過于苛刻了?！?/p>

據(jù)這位教師說，退休教師的收入本就不高，每月都是滿打滿算過日子，本來指望春節(jié)發(fā)點福利之后，能夠松快一些，但今年學校提倡節(jié)儉過年，不僅縮減了團年飯、茶話會等節(jié)目，老師們的年終獎、春節(jié)福利也一并被縮減了。而春節(jié)又正是花錢的時候，孝敬老人、給壓歲錢、親友間的人情來往、走動請客等花費，讓她這個春節(jié)過得捉襟見肘。

一位國企的基層職工也說：“這個年簡直變成‘年關’了，都不敢回老家，沒錢給爸媽買禮物，見熟人帶著孩子都要繞道走?！?/p>

記者在論壇和微博上發(fā)現(xiàn)，今年吐槽年終福利“被縮減”的網(wǎng)友不在少數(shù)，他們普遍反映，因為單位領導干部要節(jié)儉過春節(jié)，基層職工、特別是低收入群體的年終福利，“本來就不怎么有，現(xiàn)在直接名正言順地不發(fā)了?！?/p>

有網(wǎng)友發(fā)微博稱：“八項規(guī)定、整治四風都是針對領導干部的，為什么影響的是普通群眾？把大家的福利給弄沒了。”還有網(wǎng)友發(fā)帖說：“中央的規(guī)定在一些地方的執(zhí)行似乎遭遇‘跑偏’，有的奢侈宴請轉入地下，有的以此為名克扣職工的正常福利?！?/p>

一位大學教師說：“中央的精神是密切聯(lián)系群眾，現(xiàn)在一些地方在執(zhí)行上反而脫離群眾。年終福利是對職工一年工作的肯定和鼓勵，是對他們辛苦勞動的犒勞，跟腐敗浪費完全沒有關系。反腐敗反浪費很得人心，執(zhí)行不能松勁。但主要反的應該是超標準的、不合理甚至非法的收入和福利。不能讓低收入者利益受損，不敢消費。公款消費被管住了，民間消費要跟上，必須讓人們有錢花，也要提高福利待遇和財產(chǎn)性收入?！?/p>

對于網(wǎng)民們的言論，四川省社會科學院的教授胡光偉認為，年終的時候給職工，特別是退休老同志、困難群體的正常福利肯定該發(fā)。中央要求厲行節(jié)約，反對奢侈腐敗，并不是反對老百姓正常吃喝，更不是縮減職工正常福利。(完)

第二篇：行書偏旁及部分文字書寫的教學設計（共）

行書偏旁及部分文字書寫的教學設計

武原鎮(zhèn)中學

沈金木

一、教學目標

1、通過草字頭、竹字頭、寶蓋頭、廣字頭四種偏旁和部分文字的書寫練習，使學生掌握他們各自不同的行書寫法。

2、學習行書的不同寫法，讓學生領會中國文化的無窮魅力。行書的書寫便利而活潑多姿，是實用性和藝術性統(tǒng)一得最完整的一種字體。不僅為人們喜聞樂見，也為歷代書法家所重視。

二、教學重點和難點

1、根據(jù)行書的筆順進行練習，學會各自的不同寫法。

2、楷書的筆順和行書的筆順是不相吻合的，故要改變是要有時間的。

三、教學方法

教師在黑板上先作書寫示范，學生在下面自己操練，再后學生上臺到黑板上作演練。

四、教學流程

1、先展示書法家一些優(yōu)秀作品，激發(fā)學生興趣。

（1）展示人手一份復印的王羲之《蘭亭序》這千古傳誦的優(yōu)秀作品，讓學生欣賞。

教師介紹：

《蘭亭序》是王羲之的代表作，據(jù)傳是王羲之酒后之作。晉穆帝永和九年三月三日，山陰蘭亭（故址在今紹興城外的蘭渚山下）舉行一次盛大的風雅集會，參加者有謝安、孫綽等名流雅士41人。文人們飲酒賦詩，成詩37篇，后公推王羲之作序。這篇流傳千古的美文妙墨，便是王羲之的乘興之作。

（2）學生評論古代文人的墨筆。并叫了幾位學生作評價。（略）

2、講授新課

（1）草字頭：

兩種寫法：a、先寫橫，再寫豎，后寫撇。

例：艸

草 蔓

b、先寫顧盼點，再寫橫。例：艸

英 莫

（2）竹字頭：

寫法：左右兩部分盡量避免雷同。例：

笑 筆

（3）寶蓋頭：

寫法：寶蓋頭的字一般要寫得寬些，但遇到下半部有撇捺時可略窄一些。例：宀

宣

宜（4）廣字頭：

寫法：橫筆至末筆時快速折筆向左下撇出，并有鉤在撇末向上鉤出。

例：廣 度 店

（5）教師邊講在黑板上邊演練。

（6）學生邊聽看、邊在自己的本子上練習。

（7）學生集體練習：以上四種偏旁學生在自己的草稿紙上再練一下，從中體會各個偏旁的不同寫法。

（8）練習p5-6中部分難寫的字

孔：孔 孔 書：書 書

正：正 正

右：右 右 生：生 生

白：白 白

以：以 以 末：末 末 未：未 未

古：古 古 北：北 北 仙：仙 仙 a、教師在黑板上先對上面12個字作演練。

b、學生在下面自己邊看黑板邊練習。C、叫幾位學生上臺在黑板上演練。d、教師與學生一起進行評判。

3、鞏固總結

師曰： 行書兼有楷書、草書的特點，它作為一種獨立的書體，其發(fā)展過程中具有它自身的特點。它在筆法方面有：順勢入筆、點畫呼應、牽絲引帶、簡括省略、收放變化、離方遁圓、重按輕提、運腕得宜等特點。要掌握它須下苦功，具有毅力才會練成。

本節(jié)課老師講了四種偏旁和幾個字的行書書寫，同學們回去后在自己的本子上再練練。以求掌握。

要想寫好字，主要靠多練。

4、布置作業(yè)

學生作業(yè)p5-6兩頁

5、教學后記：略

第三篇：析淺基層中隊存在粗訓、漏訓、偏訓

析淺基層中隊存在粗訓、漏訓、偏訓 的問題與對策

麻泉

公安部昆明消防指揮學校三大隊二中隊 摘 要近年來，各個消防基層中隊在滅火戰(zhàn)斗、社會救援、處臵突發(fā)性災害事故等搶險救援工作中發(fā)揮了重要的作用，但與之為基礎的訓練工作存在十分突出的問題。本文在分析調查研究的基礎上，對基層中隊的訓練工作存在粗訓、漏訓、偏訓的問題和應對措施方面提出了一些基本的觀點和看法。關鍵詞 粗訓 漏訓 偏訓 問題 對策

消防部隊是同火災作斗爭的特殊隊伍，它的任務是預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行。隨著科學技術的快速發(fā)展和社會進步，人們預防火災的能力有了很大的加強。但火災的客觀性，決定了在預防不及時，最根本有效的方法就是通過戰(zhàn)斗去消滅火災。那么訓練就是能完成提高滅火戰(zhàn)斗力的基本途徑，沒有嚴格的訓練就不可能形成有效的作戰(zhàn)能力。鄧小平同志曾經(jīng)指出：要把訓練工作擺到戰(zhàn)略的高度來認識。可見訓練對戰(zhàn)斗力的形成是何等重要，它是提高戰(zhàn)斗能力的一種途徑和手段，是為滅火戰(zhàn)斗服務的。所以我們必須堅持以提高戰(zhàn)斗力為目標，為實戰(zhàn)打好基礎，從戰(zhàn)略高度重視訓練工作，嚴格組織、嚴格訓練、嚴格要求、科學練兵、以求實效、把士兵的生命擺在第一位，決不能講條件、擺理由，努力建立健全一支訓練有素，能召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的消防隊伍，決不能在訓練上存在粗訓、漏訓、偏訓的現(xiàn)象。

近年來，基層中隊滅火救援工作面臨新的考驗和挑戰(zhàn)，訓練工作同時也必須跟上滅火救援工作的需要，根據(jù)現(xiàn)有裝備，現(xiàn)有條件，研究具體的訓練科目，以實戰(zhàn)中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，不斷地健全和完善訓練工作運作的效能，使訓練貼近實戰(zhàn)，在實戰(zhàn)中有效撲滅火災，保障安全。全面提高了基層中隊的搶險救援實戰(zhàn)能力和訓練水平，并取得了一定成效，但也存在不少問題，形勢不容樂觀。1.1過重強調安全，忽視訓練 基層中隊訓練工作存在粗訓、漏訓、偏訓的主要問題

安全是一切工作的前提，是首位；安全是一切工作開展的保障。人的安全得到了保障，工作才能順利進行，沒錯。但凡事要講究一個度，抓安全也要在度的范圍內進行，要不就會物極必反。由于我們的一些領導過于強調安全，甚至用犧牲某些工作的方法來保障安全，致使我們許多基層中隊領導對帶有針對性強、實戰(zhàn)性強、難度高的訓練科目不敢上或練得少。比如說：高空、攀巖、游泳、潛水、黑暗、地下等科目，這些都是在平常的社會救助取鑰匙、防止跳樓、溺水等事件中最常用的科目。領導的過重強調，對安全事故的處理也十分重，使得我們一些中隊訓練科目總是落后于滅火救援的實際需要，使得我們實施訓練的干部，干脆就把帶有危險性的訓練科目不練或少練，就算有好的保護措施、保護器材和嚴格的操作規(guī)程，也不敢常練習，最多讓戰(zhàn)士達到知道和感受一下的過程，更不要說缺乏訓練保護器材的中隊了?！安慌乱蝗f，就怕萬一”的思想，已經(jīng)扎在我們某些領導的心中。再加之我們一些支隊每年進行所為的大比武，總是老科目，老項目，已經(jīng)跟現(xiàn)代條件下的滅火救援工作脫鉤，難以與實戰(zhàn)應用相適應，這是對我們在滅火戰(zhàn)斗中一線戰(zhàn)斗員最大的不負責。試問如果我們的訓練一味的強調安全怕出事，而在訓練科目上出現(xiàn)粗訓、漏訓、偏訓的行為，那么我們的戰(zhàn)斗員在執(zhí)行各種執(zhí)勤任務中又是安全的嗎？難道因為危險就可以不做好訓練工作嗎？ 1.2 器材裝備配備少、惜器材、造成開展訓練少

器材裝備是戰(zhàn)斗力的保證，是戰(zhàn)斗員的生命，愛惜器材就是愛惜自己的生命，訓練場上惜，戰(zhàn)斗中惜。然而，在基層中隊卻出現(xiàn)了，已經(jīng)是第二、第三年的老兵對一些器材裝備的學習和使用只有一至兩次，這樣的訓練能保證滅火搶險救援中的熟練操作嗎？在基層中隊戰(zhàn)斗員真正的訓練器材很少，就只有水帶和水槍，其它的器材裝備如：空氣呼吸器、消防隔熱服、避火服、消防防化服、絕緣服、消防防毒面具、高空器材、攀巖器材、偵檢設備、堵漏設備，通信、照明、洗消、登高特種車輛等裝備都分別存在欠帳，既是訓練時用，又是戰(zhàn)時用。為了能保證好器材裝備的完整好用和保證好滅火搶險救援的需要，這些器材裝備的學習與訓練工作開展得較少，只有極少數(shù)的士官能熟練掌握，大多數(shù)的士兵都只有理論知識的學習和感性認識。在我所實習的中隊，就是第二年的老兵對消防隔熱服、避火服、消防防化服、絕緣服、高空器材、攀巖器材、都只訓練過一至兩次，大多偏重于水帶、水槍和體能的訓練。再加之干部士兵對器材裝備使用注意事項和維護保養(yǎng)知識缺乏，損壞和退役器材裝備的更替問題落實不好，這樣基層中隊視它們?yōu)閷?，勢必會在訓練工作中真正落實好訓練科目造成困難。特殊的火災和突發(fā)事故事件的發(fā)生是很少，沒有這些訓練科目作為基礎,一旦發(fā)生能保證處理得好嗎？

1.3 人員少、任務重，訓練不能按綱正常開展

云南省現(xiàn)有16個公安消防支隊，132個消防大隊，119個消防中隊（其中特勤中隊9個），共3422人，占全省總人數(shù)的萬分之零點八，遠遠低于消防人員數(shù)量所占的人口比例。我所在實習的中隊，長期真正投入執(zhí)勤和參與滅火搶險救援的人員僅為8人（其中干部2人），特別到了老兵退伍新兵又未補入這一期間，執(zhí)勤人員只有4—6人，承擔的執(zhí)勤任務相當繁重，還有學習和內勤工作。近幾年來，消防部隊人員編制始終未得到增加，而滅火救援任務卻在逐年不斷增加。僅本中隊2005年1—3月份共出火警30余次，還有重大節(jié)日，大、中型活動的執(zhí)勤，交通事故的處臵、干旱季節(jié)農村運水、停水時一些單位用水的保障、六熟悉工作等，任務重已是特別突出的問題。在遇上同時處理兩起火警時，加強第一出動后，第二出動就只剩下一名駕駛員和一名值班員出警。在實習的60天內共有4次同一時候發(fā)生兩起報警，最后就連干部的家屬都調來值班了。在這樣人員少，任務重的條件下，勢必會給中隊施訓工作不能按綱順利開展，出現(xiàn)訓練上的漏洞。

1.4 缺乏器材裝備和訓練設施的后勤保障，訓練難以實施

消防器材裝備使用時間較長時，需要定期大規(guī)模保養(yǎng)和較大的調整，修理或更換部分部件，但這一類的修理廠、配件店、專業(yè)技術人員十分缺少，經(jīng)常是因為一個墊圈、一個螺釘?shù)膿p壞，就不能使用，單憑廠家每一次來修理和自身經(jīng)驗處理遠遠不能滿足需要。由于經(jīng)費欠缺，一些特勤中隊還未建立起應用性和適應性的綜合訓練設施和場地，建立了的也不是很規(guī)范。大多數(shù)基層中隊缺乏現(xiàn)代技術鮮明的，用于應用性和適應性訓練場地設施，制約了訓練質量的提高，制約了許多訓練課目不能進行或少開展。例如：高層供水、遠距離供水、堵漏排險、破拆進攻、化學災害事故處臵等訓練的感性認識，就是很好的適應性訓練。現(xiàn)在還存在有些中隊宿舍樓當訓練塔用的現(xiàn)象，連空壓機也沒有，不能及時對空氣呼吸器進行沖裝，必須到一定數(shù)量空瓶后，集中拿到?jīng)_裝站或有空壓機的中隊進行灌氣。訓練科目落實不到位、不全面，也就出現(xiàn)了。1.5 導對業(yè)務知識掌握不全面，領其它知識的缺乏

隨著科學技術的快速發(fā)展，各種新產(chǎn)品、新工藝不斷涌現(xiàn)和廣泛使用，滅火救援工作日趨專業(yè)化、科學化、多樣化、復雜化，對消防部隊各類人才提出了更高的要求。消防訓練科目應當增加，訓練的科技含量應當不斷提高。然而，由于我們一些領導“充電”較少，對業(yè)務知識掌握不夠全面，其它知識閱歷較少，致使部分單位還停留在過去那種重消防基本功，操場體能、技能訓練等單一的常規(guī)訓練上，沒有形成體能、技能、理論教學和搶險救援實戰(zhàn) 演練相結合的全方位訓練模式，更缺少對諸如水中、井下、高樓、沼氣池、電梯故障、摘馬蜂窩、取鑰匙等社會救助的實戰(zhàn)訓練，造成部隊滅火基礎訓練開展較多，其它搶險救援的訓練開展得較少的不良局面。領導更缺乏與訓練相配合的特殊環(huán)境下的自救訓練，心理訓練和隨機應變能力訓練等方面的知識和能力，還有訓練營養(yǎng)學、心理學等知識的不足。最終導致滅火指揮能力較弱，訓練水平較低，處臵特殊災害事故的實戰(zhàn)經(jīng)驗不足，部隊的搶險救援工作始終在“低層次”徘徊，缺乏打硬仗的能力?；鶎又嘘犛柧毠ぷ鞔嬖诖钟?、漏訓、偏訓的對策

2.1 安全教育與科學訓練相結合

無論是在戰(zhàn)時還是在訓練時，危險始終伴隨著我們消防員，不能因為危險而不訓練、不戰(zhàn)斗、不做好我們的本職工作，怎樣把安全與訓練、戰(zhàn)斗力結合好，是擺在我們面前的一個問題。安全與訓練、戰(zhàn)斗力這項工作是涉及到整個滅火救援工作和戰(zhàn)士切身利益的工作，必須充分發(fā)動和依靠戰(zhàn)士才能搞好。只有認真貫徹好訓練工作“安全教育與科學訓練相結合”的原則，讓戰(zhàn)士認識到發(fā)生事故的危害，懂得防止和消除不安全行為的方法，提高預防事故的警惕性和自覺性。根據(jù)現(xiàn)有條件和裝備下，干部精心組織，跟班作業(yè)，制定保護措施，保護器材和嚴格的操作規(guī)程，膽大心細，敢上針對性強、實戰(zhàn)性強、難度高的訓練科目。多講解，多示范，注重講解操作中經(jīng)常出現(xiàn)的不規(guī)范動作，強調訓練紀律，配備好特殊訓練的保護器具和防范措施。增加與訓練相結合的心理素質、反應能力、自救能力、自信心的訓練科目，有計劃，系統(tǒng)地進行。2.2 加強選用與培訓工作，提高消防員素質

“工欲善其事，必先利其器”，消防裝備隨著科技的發(fā)展，科技含量也隨之提高，它是消防部隊滅火救援制勝的武器。沒有現(xiàn)代化的裝備要完成新形勢下的滅火救援工作是不可能的。因此，對器材裝備會使用、會保養(yǎng)、會調整、會修理、會革新，是對消防員本身的素質提出了越來越高的要求，才能有利于訓練有利于戰(zhàn)時的需要。采取加大征用、起用具有大學文化和具有專業(yè)技術的中專文化人員比例和加大培訓工作的方法。從入伍之日起，就應該有計劃地進行素質教育、系統(tǒng)的專業(yè)教育等，以便全面提高消防員高科技含量的訓練，以適應科技含量高的現(xiàn)代化消防裝備的需要。要不斷給官兵“充電”，做到平時有保養(yǎng)，訓練有愛惜，避免因訓練造成的損壞。建立健全消防裝備維修保養(yǎng)機制，培訓選用人員，落實專人保養(yǎng)，專人操作，避免因操作保養(yǎng)不當導致?lián)p壞，保證器材裝備的完整好用。這樣才能解決好消防基層中隊，器材裝備配備少，訓練不粗糙，達到人人能熟練掌握的目的，又延長了器材裝備的使用壽命。

2.3 在現(xiàn)有編制下，開辟各種途徑增加警力

一是從消防部隊內部挖掘潛力，保證基層中隊的人員配備的同時，盡可能地減少非戰(zhàn)斗人員的數(shù)量，相應地增加部隊滅火救援警力，確?；鶎討?zhàn)斗崗位。二是根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟情況，加快專職消防隊和義務消防隊的建設改革步伐，發(fā)揮兩種社會力量的預防和控制災害事故的作用，增加基層消防中隊的戰(zhàn)斗力。三是利用社會現(xiàn)有的搶險救援資源，建立由政府統(tǒng)一領導的社會搶險救援聯(lián)動機制。在災害事故處臵中，必要時多個專業(yè)搶險救援部門聯(lián)合行動協(xié)調作戰(zhàn)，這可以緩解消防部隊滅火救援警力不足的一個重要途徑。四是全面清理消防部隊的外借和機關超編占用的兵員，炊事員和微機操作員實行地方聘用制，實現(xiàn)后勤保障社會化。五是各地應當根據(jù)國家有關法律、法規(guī)的規(guī)定，逐步建立和完善社會搶險救援聯(lián)動機制，形成由當?shù)卣疇款^，公安、消防、醫(yī)院、衛(wèi)生、環(huán)保、技術監(jiān)督、勞動、電力、交通管理部 門、各大中型企業(yè)、駐軍（武警）等軍警民參與的搶險救援聯(lián)動機制。2.4 加強與地方政府的聯(lián)系，提高消防裝備和訓練設施的科技含量 做好與政府的聯(lián)系，定期向地方政府匯報消防滅火救援情況和消防工作進展情況，積極爭取地方政府的重視與支持，增加消防專項資金投入，保障消防經(jīng)費落實。應根據(jù)本地消防工作需要，不斷完善消防員的個人防護裝備，配備科技含量高、針對性強、適用性好的個人防護裝備，加大特種車輛與器材裝備的配臵力度。搞好訓練科目增加后，訓練設施的同步改革，設臵多功能訓練樓（房）和適應性、應用性、模擬性訓練設施，提高高科技含量訓練。同時還要做好與重點單位的聯(lián)系，保證好消防中隊“六熟悉”工作的順利開展。購臵常用配件和修理包，做好維護保養(yǎng)人員培訓工作。2.5 加強學習，“科技興訓”深化消防業(yè)務訓練改革

依靠科技進步推動訓練改革向縱深發(fā)展，是部隊迫切需要解決而又難度極大的歷史問題。就是要遵循鄧小平同志關于貫徹強軍的方針，實施科技興訓，大興科技練兵，把依靠科技進步作為提高部隊戰(zhàn)斗力的基礎。缺乏高科技含量的訓練，同樣經(jīng)不起現(xiàn)代火災撲救的檢驗。火災特性復雜了，器材裝備先進了，兵也必須往高技術上練，這是現(xiàn)代火災對消防訓練的客觀要求。就是要我們這些生活在知識經(jīng)濟時代的消防員，不斷加強學習，逐步改善知識結構，豐富和積累自己的知識，才能適應時代發(fā)展的要求，才能勝任本職工作。

搶險救援基礎訓練，主要包括增強體質的體能訓練，穿戴各種專用服裝和佩戴呼吸保護器的防護訓練，操作各種設備的技巧訓練（包括大型破拆工具和移動式切割機等搶險作業(yè)器材方面的技術訓練），適應性和心理訓練等方面的內容。要使每一名官兵都全面了解和掌握滅火救援的基本技能，練就過硬的作風和扎實的業(yè)務基本功，在開展訓練時，要注意抓好以下幾個方面：一是要注重抓好搶險救援業(yè)務理論學習。現(xiàn)代搶險救援是一門綜合性學科，涉及各個領域，各個行業(yè)，要讓官兵及時掌握新知識、新方法，學習各類化學危險物品事故處理，才能在關鍵時刻成功處臵，不釀成大錯，不貽誤戰(zhàn)機。二是要抓好消防員心理素質訓練。搶險救援具有突發(fā)性、艱巨性和危險性，要求參與搶險人員在特殊是環(huán)境中戰(zhàn)斗，必須具備過硬的心理素質，否則難以勝任搶險救援工作。因此，要適時結合消防員的心理特點。在有毒、高溫、黑暗、濃煙、高空、地下等特殊環(huán)境下有針對性地開展心理訓練，不斷增強消防員在各種危險惡劣環(huán)境下沉著冷靜的自制力和堅強的意志品質，以保證搶險救援過程中消防員能時刻處于良好的心理狀態(tài)。三是要注重抓好適應性訓練。立足現(xiàn)有的器材裝備，積極開展適應性訓練，努力達到人與裝備器材的最佳結合。官兵對現(xiàn)有各種器材裝備的性能、技術參數(shù)、注意事項、維護保養(yǎng)方法等應全面了解，對其操作使用要熟練掌握、運用自如。結合實際需要，積極開展器材裝備的革新活動，充分發(fā)揮裝備器材的最佳效能。四是抓好戰(zhàn)術訓練。要利用現(xiàn)有裝備器材，組織官兵研究搶險救援工作新的戰(zhàn)術方法，進行堵漏排險、破拆進攻、冷卻保護、稀釋驅散、防化洗消等重點科目的專門訓練或合練，使官兵的作戰(zhàn)能力在貼近實戰(zhàn)中得到鍛煉和提高。五是要加強逃生自救訓練。在救援工作中，危險始終伴隨著消防員，因此，必須要學會逃生自救。要加強高空、攀巖、高溫、濃煙、黑暗、地下、建筑物倒塌及與外界隔絕等特殊環(huán)境下的自救訓練。六是抓好消防模擬訓練。就是模擬重要的對象火災環(huán)境或重要部位火情，模擬關鍵的滅火技術措施操作環(huán)境，使消防員在煙火條件或對象火災的環(huán)境中投入訓練，體現(xiàn)“練為戰(zhàn)”的指導思想，改變固化的傳統(tǒng)訓練方法，強化訓練質量。當然，在訓練中要特別注意安全，嚴格按照操作規(guī)程操作。

訓練是部隊的中心工作，是增強隊伍作戰(zhàn)能力的重要環(huán)節(jié)。面對經(jīng)濟高速發(fā)展和火災日益嚴重的突發(fā)性、復雜性以及火災撲救艱巨性的今天，只要我們立足消防部隊實際，立足于訓練內容要實戰(zhàn)、實用的原則，打破落后思想觀念的桎梏，從全面提高消防部隊的訓練質量和滅火救援能力的實際出發(fā)，大膽改革、開拓創(chuàng)新，一定能使消防訓練工作逐步適應滅火救援的需要，才能把消防部隊建設成一支搶險救援的拳頭部隊，關鍵時刻才能“拉得出、用得 上、打得贏”。

參考文獻

1.公安部消防局編公安消防部隊執(zhí)勤業(yè)務訓練統(tǒng)編教材《特勤業(yè)務訓練》文匯出版社，2001年3月第1版。2.伍和員編《滅火戰(zhàn)術與訓練改革——新世紀消防戰(zhàn)訓工作探索》，上海科學技術出版社，1999年9月第1版。

畢業(yè)論文

淺析基層中隊存在粗訓、漏訓、偏訓的問題與對策

2002級學員：麻泉 學員號：20023270 隊別：學員三大隊二中隊

第四篇：基層反映當前高考招生制度或限制“偏才”“怪才”發(fā)展空間待重視

基層反映當前高考招生制度或限制“偏才”“怪才”發(fā)展空間待重視

高考制度恢復以來，確實為國家和社會選拔出了一些基礎比較好的學生，為人才興國做出了一定的貢獻。但不容否認的是，當前的高考制度存在著弊端。這一話題也受到了今年兩會上代表和委員們的熱議和追捧。高等學校統(tǒng)一招生考試以分數(shù)論英雄，劃等級分類別，“一考定終身”的規(guī)則不利于人才長遠規(guī)劃?；鶎臃从?，當前的高考招生制度限制了部分偏科的“偏才”、“怪才”、“奇才”的發(fā)展空間，應該引起重視。

一是從考試的角度上?？荚嚨膬热莺托问剑瑑热荼容^偏重于記憶，重復的東西多一點。這樣就約束了學生們的創(chuàng)新意識，限制了學生們的創(chuàng)新激情。形式主要是筆試，“一考定終身”、“一考論英雄”，不排除偶然性。

二是高校的自主權反映不夠明顯。高校自身想選拔一些不同類型、不同標準、不同特點的人才，在當前高考招生制度的大環(huán)境下，無法很好地實施，遏制了高校自身發(fā)展需求。

三是自主底線不低，高門檻擋住“偏才”“怪才”。現(xiàn)在的自主選拔錄取是建立在考生高考文化成績之上的，考生通過自主選拔錄取進入高校的最低“底線”，是高考成績必須達到當?shù)匾槐揪€，達不到這一條，再有專長的學生也不能被錄取。無疑，分數(shù)的高門檻，難免會使自主招生選拔一如普通高考，反倒成為某些應試型考生獲得降分的途徑。

為此，基層建議：一是提高基礎教育質量。改善教學方式，創(chuàng)新教學舉措，多注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新熱情，讓更多的學生體會到學習的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，最大限度地讓學生朝著德智體全面方向發(fā)展。

二是擴大高校自主招生權。把招生自主權“下放”給部分高校，根據(jù)自身發(fā)展需要，制訂自己的招生計劃、目標，為一些“怪才”、“偏才”、“奇才”降低門檻。低分不一定低能，高?？梢栽诜謹?shù)上降低門檻的同時，適當設立有利于選拔人才的面試及心理測評環(huán)節(jié)，選拔出需要的人才進行下一步培養(yǎng)和深造。

三是允許學生參與多次考試，多給學生一些機會。設立春季考試和夏季考試，打破“一考論英雄”的格局。（湖州市南潯區(qū)委辦）

第五篇：全國基層衛(wèi)生技能競賽題庫(基本公衛(wèi)部分)---艾滋病性病

2016年基本公共衛(wèi)生服務項目題庫

——艾滋病/性病

一、單選題

1、艾滋病醫(yī)學全名為：（B）

Ａ．免疫缺陷綜合征 Ｂ．獲得性免疫缺陷綜合征 Ｃ．先天性免疫缺陷綜合征 Ｄ．細胞免疫缺陷病

2、下面說法正確的是：（D）

Ａ．目前艾滋病不能治愈，也沒有有效的疫苗，所以艾滋病是不能預防的

Ｂ．安全套可以避孕，但不能預防艾滋病 Ｃ．共用注射器吸毒可以感染艾滋病，是因為毒品中有艾滋病病毒

Ｄ．正確使用安全套可以預防艾滋病

3、關于艾滋病窗口期，下列哪個說法不正確：（C）

A.從感染HIV到機體產(chǎn)生抗體的這一段時間檢測不到HIV抗體或者HIV抗原，稱為窗口期

B.感染艾滋病病毒的個體在窗口期內同樣具有傳染性

C.在窗口期內會有明顯的艾滋病癥狀 D.人體感染HIV后，一般需要2-3周，最多6周左右血液中才可檢測到HIV抗體或者HIV抗原

4、人感染了HIV的評價標準是：（B）

A.艾滋病初期癥狀 B.艾滋病病毒抗體檢測 C.窗口期艾滋病病毒抗體檢測 D.CD4淋巴細胞計數(shù)

5、世界艾滋病日是哪一天。（D）

A.3月24日 B.6月26日 C.11月14日 D.12月1日

6、下面哪種行為不會傳播艾滋病？（D）

Ａ．賣淫嫖娼

Ｂ．文身、穿耳環(huán)

Ｃ．在街邊攤檔拔牙 Ｄ．與艾滋病病人面對面談話

7、下列哪類人群不屬于艾滋病病毒感染的高

危人群？（D）

Ａ．同性戀者 Ｂ．性亂交者

Ｃ．靜脈注射吸毒者 Ｄ．無償獻血人員

8、最容易受艾滋病病毒感染的幾個人群是：（A）

Ａ．性亂人群、男性同性戀、吸毒人群 Ｂ．高收入人群、青少年人群 Ｃ．貧困群體、白領階層 Ｄ．社交活動較多人群

9、哪些人具有感染ＨＩＶ的高危險性？（D）

Ａ．有多個性伙伴者

Ｂ．進行不安全的性行為，如：性交時未使用安全套

Ｃ．注射毒品者 Ｄ．以上都是

10、下列哪種行為可能傳播艾滋病病毒？（C）

Ａ．與艾滋病病人共用衛(wèi)生間 Ｂ．與艾滋病病人一般接觸

Ｃ．患艾滋病的母親哺乳嬰兒 D．與艾滋病病人同桌吃飯

11、以下關于避孕套的使用方法錯誤的是：（C）

Ａ．使用質量合格、不過期的避孕套 Ｂ．使用前要檢查外觀，如果發(fā)現(xiàn)粘、破損不要使用

Ｃ．重復使用避孕套 D．全過程使用避孕套

12、下列哪類人群不屬于艾滋病病毒感染的高危人群？（D）

Ａ．同性戀者 Ｂ．性亂交者

Ｃ．靜脈注射吸毒者 Ｄ．醫(yī)護人員

13、在抗病毒治療開始前，務必要確?；颊邔共《局委熅哂懈叨鹊囊缽男?。建議在正式開始治療前安排至少（B）預約門診。

A．一次 B.兩次 C.三次 D.四次

14、艾滋病哨點監(jiān)測期的規(guī)定是（B）

Ａ．1-3月 Ｂ．4-6月，樣本量不足時可延長至7月

Ｃ．8-10月 Ｄ．1-12月

15、某梅毒患者治療后RPR試驗表明，抗體滴度有了4倍下降是指從原來的1:64下降到（A）

Ａ．1:16 Ｂ． 1:4 Ｃ．1:32

21、目前中國的艾滋病疫情呈現(xiàn)以下哪些方面的特點：（ABCD）

A.艾滋病疫情上升幅度進一步減緩，艾滋病綜合防治效果開始顯現(xiàn)；

B.性傳播持續(xù)成為主要傳播途徑，同性間的傳播，上升速度明顯；

C.全國艾滋病總體呈低流行態(tài)勢，部分地區(qū)疫情嚴重；

D.全國艾滋病受影響人群增多，流行模式Ｄ．1:8

16、抗艾滋病病毒治療最直接的效果指標是（C）

Ａ．CD4細胞計數(shù) Ｂ．抗體轉陰 Ｃ．病毒載量 Ｄ．不發(fā)生耐藥

二、多項選擇題

17、符合下列任一依據(jù)即可診斷為成人及15歲（含15歲）以上青少年艾滋病病例。（BD）

A．HIV確證試驗結果陽性 B.HIV感染和CD4細胞<200個／mm3 C.接受艾滋病抗病毒治療的人 D.HIV感染和至少一種成人艾滋病指征性疾?。–組臨床表現(xiàn)）

18、以下哪些疾病是《傳染病防治法》要求報告的法定傳染病：（ADF）

A.淋病 B.尖銳濕疣 C.滴蟲病 D.艾滋病 E.生殖器皰疹 F.梅毒

19、以下哪些是目前國家免費提供的抗病毒藥物種類：（ABCDE）

A.齊多夫定 B.拉米夫定 C.奈韋拉平D.依法韋侖 E.替諾福韋 20、艾滋病防控措施包括：（ABCDE）

A.廣泛深入持久地開展艾滋病宣傳教育工作

B.提高艾滋病干預措施的覆蓋面 C.落實“四免一關懷”政策

D.加強重點地區(qū)和重點人群的防治工作力度，積極動員和引導社會力量參與艾滋病防治工作

E.加強艾滋病監(jiān)測和評估

多樣化

三、是非題

22、一個感染了艾滋病病毒的人能從外表上看出來。（×）

23、蚊蟲叮咬會傳播艾滋病。（×）

24、與艾滋病病毒感染者或病人一起吃飯會感

染艾滋病。（×）

25、輸入帶有艾滋病病毒的血液會得艾滋病。

（√）

26、與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得

艾滋病。（√）

27、感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能

得艾滋病。（√）

28、正確使用安全套可以減少艾滋病的傳播。

（√）

29、只與一個性伴發(fā)生性行為可以減少艾滋病的傳播。（√）

30、性病會增加艾滋病的傳播。（√）

31、對高危人群開展艾滋病抗體檢測也是對其進行了干預。（√）

32、開始接受抗病毒治療的患者應在治療開始后的第1個月內每2周到所在地區(qū)的抗病毒治療門診進行復診1次。（√）

33、病人轉診之后，不再沿用轉診前的治療編碼（原治療機構代碼+原抗病毒治療號），而是變更為當前治療機構代碼+新編抗病毒治療號。（×）

34、HIV抗體篩查實驗室不能出具HIV抗體陽性報告單。（√）

35、篩查檢測中發(fā)現(xiàn)HIV抗體檢測陽性反應樣品，應及時上送HIV確證實驗室進行復檢或確證。（√）

36、只要酶標儀運行正常，不必要定期對其進行檢定或校準。（×）

37、對保存試劑或樣品的冰箱的溫度要進行監(jiān)控，并保存有相應的溫度變化記錄。（√）

38、艾滋病抗病毒治療是階段性治療。（×）

39、艾滋病屬于丙類傳染病。（×）40、艾滋病常識越缺乏對艾滋病及艾滋病病人的歧視與恐懼越強。（√）

41、艾滋病病毒是一種非常脆弱的病毒，對外界的抵抗力較弱，離開人體后，常溫下存活的時間很短。（√）

四、填空題

42、HIV抗體實驗分為篩查和確證兩類。

43、HIV抗體篩查試劑須經(jīng)過國家食品藥品監(jiān)督管理局（SFDA）批準。

44、用于HIV抗體檢測的樣品應存放在-20℃以下，短期以內進行檢測的樣品可存放在4℃。

45、實驗室廢棄物應該高壓蒸汽滅菌后方可帶出實驗室。

46、艾滋病的主要傳播途徑有血液、性途徑和母嬰傳播。

五、簡答題

47、國家提供的艾滋病防治的四免一關懷政策內容有哪些

答：“四免”指的是（1）農村居民和城鎮(zhèn)未參加基本醫(yī)療保險等醫(yī)療保障制度的經(jīng)濟困難人員中的艾滋病病人，可到當?shù)匦l(wèi)生部門指定的傳染病醫(yī)院或設有傳染病區(qū)（科）的綜合醫(yī)院服用免費的抗病毒藥物；（2）所有自愿接受艾滋病咨詢和病毒檢測的人員，都可在各級疾病預防控制中心和各級衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構，得到免費咨詢和艾滋病病毒抗體初篩檢測；（3）對已感染艾滋病病毒的孕婦，由當?shù)爻袚滩】共《局委熑蝿盏尼t(yī)院提供健康咨詢、產(chǎn)前指導和分娩服務，及時免費提供母嬰阻斷藥物和嬰兒檢測試劑；（4）地方各級人民政府要通過多種途徑籌集經(jīng)費，開展艾滋病遺孤的心理康復，為其提供免費義務教育。

“一關懷”指的是國家對艾滋病病毒感染者和患者提供救治關懷，各級政府將經(jīng)濟困難的艾滋病患者及其家屬，納入政府補助范圍，給予生活補助；扶助有生產(chǎn)能力的艾滋病病毒感染者和患者從事力所能及的生產(chǎn)活動，增加其收入。

48、請簡述艾滋病哨點監(jiān)測定義和監(jiān)測目的。

答：定義：艾滋病哨點監(jiān)測是指在固定地點、固定時間連續(xù)收集特定人群中艾滋病病毒（HIV）感染狀況、行為特征及相關信息，為分析當?shù)匕滩×餍汹厔荨⒃u價艾滋病預防與控制效果提供依據(jù)。

目的：（1）了解不同地區(qū)特定人群艾滋病流行狀況和流行因素；（2）分析不同地區(qū)特定人群艾滋病流行趨勢，為艾滋病疫情的估計和預測提供信息；（3）為制定艾滋病防治策略和干預措施及效果評價提供依據(jù)。

49、監(jiān)測方案中，國家級哨點監(jiān)測人群包括哪些？

答：國家級哨點監(jiān)測人群：吸毒者、男男性行為者、暗娼、性病門診男性就診者、男性長途汽車司乘人員、孕產(chǎn)婦、青年學生、流動人群。

50.請列出常見的性病病征（至少3種）。

答（回答出以下任意3種即可）：

男性尿道炎（尿道分泌物）、陰道子宮頸炎（陰道分泌物異常）、生殖器潰瘍、生殖器或肛周贅生物、陰囊腫脹、女性下腹痛、新生兒結膜炎。

51、性病門診規(guī)范服務包括哪些內容？ 答：創(chuàng)建保護患者隱私的就診環(huán)境、臨床診療服務、性病實驗室的規(guī)范管理、針對就診者的干預服務、疫情管理。

52、自愿咨詢檢測服務均應遵循和強調的三大原則

答：即知情同意、保密、咨詢與檢測相伴隨

53、抗病毒治療失敗可以從哪幾個方面確定 答：病毒學失敗、免疫學失敗和臨床失敗

54、怎樣做好HIV職業(yè)暴露的應急處理 答：（1）用肥皂液和流動水清洗污染的皮膚，用生理鹽水沖洗黏膜。

（2）如有傷口，應當在傷口旁端輕輕擠壓，盡可能擠出損傷處的血液，再用肥皂液和流動水進行沖洗，禁止進行傷口的局部擠壓。

（3）受傷部位的傷口沖洗后，應當用消毒液，如：75%乙醇或者0.5%碘伏進行消毒，并包扎傷口，被暴露的黏膜，應當反復用生理鹽水沖洗干凈。

55、艾滋病的臨床關懷與國家免費抗病毒藥物治療的總目標

答：降低我國HIV感染者和艾滋病患者的發(fā)病率和死亡率，并通過有效的抗病毒治療減少HIV的傳播。

56、在衛(wèi)生服務包中社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔艾滋病防治的工作內容包括哪些內容

答：（1）收集轄區(qū)高危場所及人群基本資料。（2）每月1次對轄區(qū)高危場所及服務人員進行外展干預。（3）協(xié)助開展感染者及病人隨訪管理、以來服務和轉接服務。（4）開展艾滋病防治社區(qū)宣傳活動，有宣傳欄。