第一篇：小學(xué)生愛國主義演講稿 三錢的故事

“三錢”的故事

1935年，他留學(xué)美國。1949年中秋節(jié)，新中國成立的喜訊傳到大洋彼岸，他夫婦倆和十幾位中國留學(xué)生一邊賞月，一邊傾訴衷腸，萌發(fā)早日回國報(bào)效祖國的念頭。但不久，他被懷疑為美國共產(chǎn)黨員，限制離境。當(dāng)時(shí)美國的一位軍官就說：他一個(gè)人可以抵上五個(gè)師，要么扣留他，要么槍斃他，但絕不能放走他。后來經(jīng)過幾番討價(jià)還價(jià)，排除千難險(xiǎn)阻，冒著生命危險(xiǎn)終于1955年返回祖國。此后，為祖國國防科學(xué)貢獻(xiàn)余生，在他的主持研究下，中國導(dǎo)彈后來居上，大出風(fēng)頭。1962年擊落充滿神秘色彩的美國U－2高空偵察機(jī)，國威大振。如今，國產(chǎn)戰(zhàn)略導(dǎo)彈、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈捍衛(wèi)著祖國的安全，同時(shí)中國成為世界三大航天大國之一。他，就是中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。

1931年，有一位有才華的年輕人他以語文，歷史雙百分考入清華大學(xué)歷史系。但是正在這時(shí)，九一八事變暴發(fā)，于是他下決心棄文叢理，轉(zhuǎn)學(xué)物理，將來要為中國造飛機(jī)大炮。從未學(xué)過理科的他通過勤奮獲得獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)美國。1946年5月，他放棄美國的優(yōu)厚待遇，以探親為名只身返國，應(yīng)聘為清華大學(xué)機(jī)械系教授，兼北京大學(xué)、燕京大學(xué)教授。后又創(chuàng)辦上海大學(xué)，,為我國的科學(xué)事業(yè)、教育事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。他就是著名的力學(xué)之父錢偉長(zhǎng)。

在1936年，還有一個(gè)年輕人從清華大學(xué)畢業(yè)后，赴法國留學(xué)。10年后，他同樣放棄國外優(yōu)厚待遇，回到貧窮落后的祖國。新中國成立后，他主持并制成了共和國第一個(gè)核裝置――原子能反應(yīng)堆，為我國的原子彈事業(yè)立下了不朽功勛。他說過，沒有一個(gè)獨(dú)立富強(qiáng)的國家，就沒有個(gè)人的一切。他就是我國原子彈之父錢三強(qiáng)。

他們不僅是我國科學(xué)領(lǐng)域的巨人，更是我國愛國主義的光輝典范。錢偉長(zhǎng)與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起被周恩來總理譽(yù)為我國科壇的“三錢”。

今天，當(dāng)國產(chǎn)運(yùn)載火箭飛向太空，當(dāng)其他大國的槍炮不敢再隨意對(duì)準(zhǔn)我們時(shí)，我們?yōu)楫?dāng)年祖國擁有他們而深感幸運(yùn)和自豪?！叭X”的事跡感染著我們的每個(gè)人，最讓我們敬佩的時(shí)，當(dāng)時(shí)要么國難當(dāng)頭、要么貧窮落后，而他們學(xué)習(xí)生活的國外待遇豐厚，條件優(yōu)越，可是當(dāng)祖國需要他們的時(shí)候或者祖國還沒有召喚的時(shí)候，他們的心早已與祖國連在一起，學(xué)成回國，報(bào)效祖國，正如錢偉長(zhǎng)先生所說:祖國需要我們的時(shí)候，我們不能貪圖享受，義無反顧的選擇回國為我國的科技作出貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任！

第二篇：愛國主義故事演講稿

愛國主義故事演講稿

目錄

們。5天后，人們發(fā)現(xiàn)了他的遺體，解剖時(shí)發(fā)現(xiàn)，他的胃里竟全是草！……

我們學(xué)校有許多學(xué)生和老師也都看了它，冰大坂上那沉重的喘息，青藏公路邊那林立的墓碑……哪一樣不讓師生們淚水盈盈、唏噓贊嘆、感慨萬千！我想說，愛國真的離我們很近，我們不是每天都在親眼觀看祖國的日新月異的變化嗎？我們不是每天都在親手參與祖國的突飛猛進(jìn)的建設(shè)嗎？但是，千萬別忘了祖國還有一大輝煌成就--精神成就、思想成就，這一輝煌的成就在戰(zhàn)士們的身上體現(xiàn)得最集中，表現(xiàn)得最真實(shí)。

讓我再為大家講個(gè)故事吧。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，1895年3月14日，李鴻章由他兒子李經(jīng)方和美國顧問科士達(dá)（j.w.foster）等人隨同，前往日本馬關(guān)（今下關(guān)）議和。談判過程中，李鴻章乞求為清朝“稍留體面”，而伊滕博文和陸奧宗光動(dòng)不動(dòng)就以再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來要挾李鴻章，并且肆意勒索。24日，暴徒小山豐太郎還把李鴻章看作是他們勒索的重要障礙，在他回旅館的途中，竟開槍射擊李鴻章，打傷了他的左眼下角。按照國際慣例，日本當(dāng)局對(duì)作為外交代表的李鴻章受到傷害，負(fù)有嚴(yán)重責(zé)任。一些國家紛紛譴責(zé)日本政府。日本統(tǒng)治者很擔(dān)心由此橫生枝節(jié)，而使日本對(duì)中國的勒索“將陷于不得不大為讓步”。然而，李鴻章等人卻依舊卑躬屈節(jié)。據(jù)陸奧宗光回憶，當(dāng)他來到李鴻章病榻前探望時(shí)，看到李鴻章盡管包扎傷口的紗布蒙住了一只眼睛，還瞇起另一只眼睛，流露出十分高興的神情與他攀談，一再感謝日本方面的“厚待”，像一條狗一樣，乞求盡早舉行條約談判。

李鴻章的故事過去一百多年了，讓我們?cè)偕晕⑹煜ひ幌聞倓傔^去的九十年代的日本雜志。1990年1月，日本一家月刊登載了一篇文章，題目叫做《90年代日本生存之路》，文章說：90年代將決定日本今后的生存道路，對(duì)日本來說是一個(gè)不亞于明治維新或戰(zhàn)敗那樣的重要年代?！叭毡緮[脫困境，謀求霸權(quán)的出路在于：確立輸出日本文化。以往的歷史證明，一個(gè)國家要謀求世界霸權(quán)，必須擁有軍事、經(jīng)濟(jì)、金融和文化四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。如今，日本已基本擁有經(jīng)濟(jì)、金融方面的優(yōu)勢(shì)，而且，只要日本愿意，謀求軍事優(yōu)勢(shì)也不困難。因此，在上述四個(gè)要素中，對(duì)日本來說，關(guān)鍵是'文化'。換言之，即價(jià)值觀念或生活方式。一旦某種價(jià)值觀或生活方式在世界普及，成為世人所羨慕的文化，那它就具有不可估量的力量?？傊仨氂?請(qǐng)你關(guān)注：)某種方式在世界范圍內(nèi)樹立起令人羨慕的'日本哲學(xué)'。這是九十年代日本的重要課題?！? 如今，國產(chǎn)戰(zhàn)略導(dǎo)彈、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈捍衛(wèi)著祖國的安全，同時(shí)中國成為世界三大航天大國之一。他，就是中國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森。

1931年，有一位有才華的年輕人他以語文，歷史雙百分考入清華大學(xué)歷史系。但是正在這時(shí)，九一八事變暴發(fā)，于是他下決心棄文叢理，轉(zhuǎn)學(xué)物理，將來要為中國造飛機(jī)大炮。從未學(xué)過理科的他通過勤奮獲得獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)美國。1946年5月，他放棄美國的優(yōu)厚待遇，以探親為名只身返國，應(yīng)聘為清華大學(xué)機(jī)械系教授，兼北京大學(xué)、燕京大學(xué)教授。后又創(chuàng)辦上海大學(xué)，,為我國的科學(xué)事業(yè)、教育事業(yè)作出了重要的貢獻(xiàn)。他就是著名的力學(xué)之父錢偉長(zhǎng)。

在1936年，還有一個(gè)年輕人從清華大學(xué)畢業(yè)后，赴法國留學(xué)。10年后，他同樣放棄國外優(yōu)厚待遇，回到貧窮落后的祖國。新中國成立后，他主持并制成了共和國 我們的時(shí)候，我們不能貪圖享受，義無反顧的選擇回國為我國的科技作出貢獻(xiàn)是我們義不容辭的責(zé)任！

結(jié)和祖國的統(tǒng)一，是祖國的力量所在，是祖國興旺的標(biāo)志，是人民幸福的前提和保障。在我國的歷史上，雖然出現(xiàn)過春秋戰(zhàn)國時(shí)期的諸雄相爭(zhēng)，三國鼎立，南北朝對(duì)峙，五代十國并存，宋金對(duì)立和近代的軍閥混戰(zhàn)。但是，中國的統(tǒng)一是長(zhǎng)期的，民族的團(tuán)結(jié)是悠久的。這些事實(shí)標(biāo)明，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是愛國主義的重要內(nèi)容。

華民族是一個(gè)從來不屈服于外來壓力的偉大民族，有著與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。中國，曾經(jīng)飽受屈辱的中國在凄風(fēng)苦雨之后終是穿過黑暗迎來了曙光。而在那些成就背后，是那些發(fā)生于崢嶸歲月中在寒夜里尚能溫暖人心的故事。

讓我們回到1952年的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，上甘嶺戰(zhàn)役打響了。美軍發(fā)動(dòng)了入朝以來規(guī)模最大的攻勢(shì)。敵人設(shè)在半山腰處堅(jiān)固的火力點(diǎn)壓制了我軍先頭部隊(duì)。兩個(gè)爆破組上去了，都沒有成功，黃繼光主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)執(zhí)行爆破任務(wù)，他們?cè)诰鄶郴鹆c(diǎn)不到50米的地方被敵人發(fā)現(xiàn)了，無數(shù)條機(jī)槍噴射出來的火舌，向他們掃去，一個(gè)戰(zhàn)友犧牲了，一個(gè)重傷，就連他自己左臂也受了傷。天快亮了，如再拿不下火力點(diǎn)，我軍的戰(zhàn)果將全部喪失，關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光挺身而出，在距離敵火力點(diǎn)不到10m的地方，黃繼光扔出了手雷。不料短暫的安靜過后，部隊(duì)剛要發(fā)起進(jìn)攻，敵人的機(jī)槍又響了。這時(shí)黃繼光不顧身上的傷痛，像巨人一般，撲向了敵人的火力點(diǎn)，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口…… 火力點(diǎn)拿下了，黃繼光犧牲了。

黃繼光為了保衛(wèi)祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身； 他的光輝事跡，譜寫了一曲中朝人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的勝利贊歌；作為青少年的我們，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起讓中國立于世界的責(zé)任，我們應(yīng)該為了祖國的未來而奮斗，為了民族的強(qiáng)大而努力，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年富，則國富，同學(xué)們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧??！

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愛國主義教育演講稿4篇

各位老師、同學(xué)你們好。今天我演講的題目是——凝望鮮紅的國旗紅紅的國旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。她凝聚著民族之魂，振奮著我們的精神。曾幾何時(shí)，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受多少災(zāi)難。在弱國無外交、弱肉強(qiáng)食之下，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗桿，被西方列強(qiáng)談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個(gè)歷史的結(jié)束，開辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)，沒有誰的旗幟能讓國人揚(yáng)眉吐氣。倒是星條旗、米旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我們的土地，玷污著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下，淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人痛心的悲慘情景!戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，她無怨無悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心;千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;國際賽場(chǎng)上，一面面五星紅旗高高升起;聯(lián)合國大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚(yáng)在澳門的上空。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國的象征，不管風(fēng)云怎能樣變幻，我們對(duì)祖國的眷戀矢志不移，如果對(duì)著千百種選擇，我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語言;用你的自然之形做文;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當(dāng)痛苦;選擇你的幸福當(dāng)快樂。

國旗，我們永遠(yuǎn)的信念!

2.愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

愛國主義教育演講稿

愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深（更多精彩文章來自“秘書不求人”）切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

愛國主義教育演講稿

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國61歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國61歲生日，獻(xiàn) 上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì)，那么，平淡也是一種夢(mèng)想；假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會(huì)到其中的幸福了嗎？

今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖**親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

建國六十一年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十一年風(fēng)雨飄搖，六十一年滄海桑田，六十一年?duì)N爛輝煌！未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨?？讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績(jī)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情！

最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績(jī)，祝本次比賽圓滿成功。

謝謝大家。

最新愛國主義教育演講稿

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應(yīng)時(shí)代潮流，能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個(gè)不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長(zhǎng)河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢(shì)，不得不最終退出歷史舞臺(tái)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神。現(xiàn)階段面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精 神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

愛國主義在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵,是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對(duì)自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對(duì)自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時(shí)期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)視同統(tǒng)一的事業(yè)。鄧小平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！边@是對(duì)我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。

愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力，“在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度?！币粋€(gè)人沒有精神不行，一個(gè)民族沒有精神更不行。一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng)?；仡櫧F(xiàn)代中國的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ竺褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐。中華民族在自己的發(fā)展歷程中，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻。正是憑著對(duì)國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，一直保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī)。

愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

在我國歷史上，愛國主義從來就是動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵(lì)下，我們的國家和民族俞強(qiáng)不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中 山第一個(gè)喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在。

從歷史中看愛國主義是永恒主題。歷史本身就是愛國主義的源泉，歷史知識(shí)本身就充滿愛國主義的內(nèi)容。懂得了中華民族的歷史，就會(huì)由衷地?zé)釔畚覀儌ゴ蟮淖鎳?。翻開中華民族的歷史，每一個(gè)時(shí)期都涌現(xiàn)出許多光輝燦爛的文化。

第三篇：愛國主義故事演講稿

我真誠地邀請(qǐng)你先看看這幾段真實(shí)的故事。

看完了，我想問你兩個(gè)問題，一個(gè)是：新世紀(jì)第一個(gè)國慶節(jié)即將來臨，在沒看這錄像之前，你心情如何，感想如何？會(huì)心潮澎湃、激情滿懷嗎？第二個(gè)問題是：在此之前提到愛國，你是否以為它是大道理、它離我們較遠(yuǎn)？

看過錄像片之后，我想，你不用告訴我答案了。因?yàn)槲蚁嘈?，凡是有良知的人，不?huì)忘記這些戰(zhàn)士對(duì)祖國對(duì)人民的赤膽忠誠，不會(huì)忘記他們精神的偉大和品質(zhì)的高尚。從此，凡提到“愛國”兩個(gè)字，凡是國慶節(jié)或是“八一”建軍節(jié)，你難道還會(huì)忘記這樣的鏡頭嗎？--風(fēng)沙中巡邏的18歲的小戰(zhàn)士，嘴里灌滿了沙子，由于缺水，不能用水漱口，只得用手指一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)福挥捎谌彼?，用過的碗，只得用腳下的細(xì)沙子“刷”……還有在海拔4千米以上的西藏邊防某地，一次，風(fēng)雪圍困了巡邏的邊防戰(zhàn)士，排長(zhǎng)高士誠把個(gè)人的食品全分給了其他的戰(zhàn)士們。5天后，人們發(fā)現(xiàn)了他的遺體，解剖時(shí)發(fā)現(xiàn)，他的胃里竟全是草！……

我們學(xué)校有許多學(xué)生和老師也都看了它，冰大坂上那沉重的喘息，青藏公路邊那林立的墓碑……哪一樣不讓師生們淚水盈盈、唏噓贊嘆、感慨萬千！我想說，愛國真的離我們很近，我們不是每天都在親眼觀看祖國的日新月異的變化嗎？我們不是每天都在親手參與祖國的突飛猛進(jìn)的建設(shè)嗎？但是，千萬別忘了祖國還有一大輝煌成就--精神成就、思想成就，這一輝煌的成就在戰(zhàn)士們的身上體現(xiàn)得最集中，表現(xiàn)得最真實(shí)。

讓我再為大家講個(gè)故事吧。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，1895年3月14日，李鴻章由他兒子李經(jīng)方和美國顧問科士達(dá)（j.w.foster）等人隨同，前往日本馬關(guān)（今下關(guān)）議和。談判過程中，李鴻章乞求為清朝“稍留體面”，而伊滕博文和陸奧宗光動(dòng)不動(dòng)就以再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來要挾李鴻章，并且肆意勒索。24日，暴徒小山豐太郎還把李鴻章看作是他們勒索的重要障礙，在他回旅館的途中，竟開槍射擊李鴻章，打傷了他的左眼下角。按照國際慣例，日本當(dāng)局對(duì)作為外交代表的李鴻章受到傷害，負(fù)有嚴(yán)重責(zé)任。一些國家紛紛譴責(zé)日本政府。日本統(tǒng)治者很擔(dān)心由此橫生枝節(jié)，而使日本對(duì)中國的勒索“將陷于不得不大為讓步”。然而，李鴻章等人卻依舊卑躬屈節(jié)。據(jù)陸奧宗光回憶，當(dāng)他來到李鴻章病榻前探望時(shí)，看到李鴻章盡管包扎傷口的紗布蒙住了一只眼睛，還瞇起另一只眼睛，流露出十分高興的神情與他攀談，一再感謝日本方面的“厚待”，像一條狗一樣，乞求盡早舉行條約談判。

李鴻章的故事過去一百多年了，讓我們?cè)偕晕⑹煜ひ幌聞倓傔^去的九十年代的日本雜志。1990年1月，日本一家月刊登載了一篇文章，題目叫做《90年代日本生存之路》，文章說：90年代將決定日本今后的生存道路，對(duì)日本來說是一個(gè)不亞于明治維新或戰(zhàn)敗那樣的重要年代。“日本擺脫困境，謀求霸權(quán)的出路在于：確立輸出日本文化。以往的歷史證明，一個(gè)國家要謀求世界霸權(quán)，必須擁有軍事、經(jīng)濟(jì)、金融和文化四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)。如今，日本已基本擁有經(jīng)濟(jì)、金融方面的優(yōu)勢(shì)，而且，只要日本愿意，謀求軍事優(yōu)勢(shì)也不困難。因此，在上述四個(gè)要素中，對(duì)日本來說，關(guān)鍵是'文化'。換言之，即價(jià)值觀念或生活方式。一旦某種價(jià)值觀或生活方式在世界普及，成為世人所羨慕的文化，那它就具有不可估量的力量?？傊?，必須用某種方式在世界范圍內(nèi)樹立起令人羨慕的'日本哲學(xué)'。這是九十年代日本的重要課題?！?/p>

第四篇：小學(xué)生愛國主義演講稿

小學(xué)生愛國主義演講稿兩篇

（一）尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我來自重慶市涪陵區(qū)第七小學(xué)校三年級(jí)八班，我叫李雨曉，我演講的題目是《我愛我的祖國》。

當(dāng)鮮艷的五星紅旗迎著朝陽緩緩升起，當(dāng)雄壯的國歌聲在我耳邊久久回蕩；當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕的拂過我的臉龐。我不由得心潮澎湃，有一種說不出的喜悅在心中涌動(dòng)——那是歡快，是感動(dòng)，是驕傲，是自豪！

歷史給我們以啟迪，一個(gè)走向世界的民族，必須自尊、自立、自信、自強(qiáng)；一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然的身姿挺立于世界民族之林。

今天，我們是祖國的花朵、沐浴著黨的陽光雨露，正迎著朝陽茁壯成長(zhǎng)；明天，我們將是祖國的棟梁，將為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦；“天下興亡、匹夫有責(zé)”，因此我們每一位少年兒童都要胸懷祖國、放眼世界，珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，從小肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝！

（二）親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“我愛你中國！”

如果有人問我：“你最愛什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最愛我們的祖國”。

小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京……我才知道了黃河是您的搖籃，青藏高原是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個(gè)人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：只有祖國的富裕和強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，長(zhǎng)大后用雙手把她建設(shè)得更強(qiáng)大。

寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動(dòng)人、想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)……

六十年過去了，終于又迎來了您的生日。此時(shí)此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。

讓我們鄭重宣告：我愛您！中國！

第五篇：小學(xué)生愛國主義演講稿

祖國在我心中

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午（下午）好！

我是xx小學(xué)四年級(jí)1班的小學(xué)生xxx，我給大家演講的題目是《祖國在我心中》。

站在這里，我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤；在長(zhǎng)城嶺上，認(rèn)識(shí)了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊；在絲綢大道上，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)我們看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的屈辱歷史時(shí)，我們義憤填膺（ying），因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?；?dāng)香港回歸祖國時(shí)，我們激動(dòng)，我們流淚，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)舉國上下迎接著2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)神舟十號(hào)遨游太空，我們歡呼，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校‘?dāng)嫦娥三號(hào)成功登月，更證明了祖國的強(qiáng)大，我們?yōu)樽鎳湴?、自豪?/p>

近百年來，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮昌盛，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己；

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們應(yīng)該怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里，誦讀著古今優(yōu)秀詩篇時(shí)，我們是不是該重新詮釋古人“頭懸梁，錐刺骨”的刻苦精神？當(dāng)我們讀著“程門立雪”時(shí)，是不是更應(yīng)該珍惜如今的錦繡年華？當(dāng)我們暢游在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，是不是該為足不出戶便知天下事、讀萬卷書而倍感自

豪？

“憶往惜，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美麗！

不需要問我們?yōu)榱耸裁?？因?yàn)樽鎳肋h(yuǎn)在我們心中！

謝謝大家！