第一篇：新學(xué)期工作計(jì)劃

新學(xué)期工作計(jì)劃

工作重點(diǎn)：網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)，做各類電子作品；

一．對(duì)內(nèi)宣傳：以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，積積關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)近況，及時(shí)上傳最新動(dòng)態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動(dòng)等，做到把握動(dòng)態(tài)、及時(shí)報(bào)道、有效宣傳。

1．部門會(huì)議：每周開一次小例會(huì)，方便工作任務(wù)的布置和部員之間交流。對(duì)社團(tuán)及部門存在的問題進(jìn)行討論并商討解決辦法，為提高大家對(duì)網(wǎng)編的敏銳度。

2.為《碧雅雨絲》的排版選定圖片，協(xié)助編輯部排版《碧雅雨絲》，將《碧雅雨絲》制作成電子雜志，保管和存儲(chǔ)社團(tuán)的各期電子作品。

3.情感交流：大家也可在雙休日期間，組織些文體活動(dòng)，一起去體育館小小展示自己的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞。

4.舉辦與其他部門及社團(tuán)聯(lián)誼比賽。

5.部門干事培訓(xùn)：定期組織大家上課，增強(qiáng)大家的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及處理文檔水平，和制作電子作品的技術(shù)。

6.既分工又合作：大家做好分工，及時(shí)參加社團(tuán)的活動(dòng)完成自己的任務(wù)。做好部門與社團(tuán)的溝通工作。調(diào)動(dòng)部門學(xué)習(xí)積極性，在最短的時(shí)間內(nèi)完成技術(shù)培訓(xùn)，以飽滿的熱情服務(wù)社團(tuán)，建設(shè)部門。

7.工作總結(jié)：部門干部和干事定期寫工作總結(jié)，對(duì)自己該段機(jī)間的工作成果進(jìn)行整合，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確立工作目標(biāo)。

二．網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)：網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)?，F(xiàn)階段的工作重點(diǎn)在于充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容，關(guān)注社團(tuán)文化，提高網(wǎng)站點(diǎn)擊率，使得網(wǎng)站能夠體現(xiàn)社團(tuán)的工作成果，并成為其成果的標(biāo)準(zhǔn)。多借鑒其他網(wǎng)站的建設(shè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)完善社團(tuán)網(wǎng)站。

三．日常通訊采集上傳：緊密圍繞社團(tuán)工作重點(diǎn)，通訊要“精”，“細(xì)”。及時(shí)更新，修改。落實(shí)到每個(gè)部門人員。

四．服務(wù)廣大同學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)提供各種社團(tuán)活動(dòng)信息，使同學(xué)更全面地參加學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。同時(shí)，通過留言、網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面、郵件、即時(shí)通訊等方式為同學(xué)們構(gòu)建的交流互動(dòng)平臺(tái)，方便了解同學(xué)想法，采納合理建議。要有所反饋，有所行動(dòng)。

第二篇：新學(xué)期工作計(jì)劃

澤誠(chéng)教育2018—2019

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，實(shí)行教師學(xué)生負(fù)責(zé)制，著力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)引深“有效教研”，重點(diǎn)推進(jìn)“有效教學(xué)”，努力提高課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，竭力打造澤誠(chéng)教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量品牌。

二、奮斗目標(biāo)

1.學(xué)校師生在市教育行政主管部門監(jiān)督管理綜合質(zhì)量考評(píng)均高于本市同類民辦教育機(jī)構(gòu)；

2.培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)提高、道德修養(yǎng)改善明顯高于本市同類民辦學(xué)校,且得到學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我校評(píng)價(jià)認(rèn)可度最高；

3.教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量家長(zhǎng)滿意度達(dá)95%以上；

4.進(jìn)行精品課研究,各學(xué)科組每學(xué)期至少有一件作品在年終獲得學(xué)校最有課程獎(jiǎng)項(xiàng)；

5.不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,各學(xué)科組每學(xué)期至少申報(bào)一項(xiàng)教育創(chuàng)新成果獎(jiǎng),力爭(zhēng)獲年終教育創(chuàng)新獎(jiǎng)。

三、主要措施

（一）、強(qiáng)化管理，規(guī)范教研活動(dòng)

1.重新組建學(xué)科教研組和年級(jí)備課組，結(jié)合各年級(jí)各學(xué)科教師調(diào)整后的實(shí)際情況以及課程改革的新進(jìn)展組建教研組。具體分為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、兩個(gè)教研組，每組下設(shè)學(xué)科備課組。2.成立教學(xué)研究室，教研室主任由主管教研的副校長(zhǎng)兼任，成員為各學(xué)科教研員、備課組長(zhǎng)。

3.積極開展校本教研工作，讓校本教研真正為“有效教學(xué)”服務(wù)。要求教研組的所有教師全過程積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，主要就課堂教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)方法及“高效課堂”進(jìn)行探討研究，提出自己的見解與主張，對(duì)教案進(jìn)行有效的改、刪、增。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見解。進(jìn)一步完善和健全教研制度，加強(qiáng)對(duì)校本教研的管理力度，堅(jiān)持校本教研的“五定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題），堅(jiān)持每?jī)芍芤淮危ㄏ挛邕M(jìn)行不少于兩課時(shí)）的學(xué)科教研組活動(dòng)（周一語(yǔ)文、周二數(shù)學(xué)、周三英語(yǔ)、周四理綜、周三上午第一二節(jié)），每?jī)芍芤淮蔚膫湔n組研討活動(dòng)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研，并在學(xué)科教研組開展“我的教育（教學(xué)）觀”活動(dòng)。提前一周確定人，確定內(nèi)容,作好記錄。教研工作納入教師月考核。

（二）、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)、管理和學(xué)生成績(jī)測(cè)試工作

1.初三畢業(yè)班是我校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的窗口，也是衡量學(xué)校在家長(zhǎng)、社會(huì)各界心中定位的重要指標(biāo)。根據(jù)我校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，一手抓考試學(xué)科的研究，一手抓全面的綜合素質(zhì)評(píng)定。力爭(zhēng)初三畢業(yè)班升學(xué)率高于本屆（2017屆）中考升學(xué)率。

2.探索實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)管理模式及方法。本學(xué)期在辦好七年級(jí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)班、八年級(jí)一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同時(shí)，注意邊探索邊總結(jié)，不斷改進(jìn)做法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)班實(shí)際開設(shè)課程，進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，打造澤誠(chéng)學(xué)校質(zhì)量品牌。

（三）、確立全新理念，實(shí)施課堂教學(xué)改革。

1.要抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí)，要按照國(guó)家課程計(jì)劃開展各類培訓(xùn)課程，全面實(shí)施課程改革。首先要組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新觀念，落實(shí)課改精神。為徹底改變教師滿堂灌，學(xué)生厭學(xué)、學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況，我們確定我校的教學(xué)理念是：以生為本，關(guān)注發(fā)展。課堂主題是：人人參與，個(gè)個(gè)展示，體驗(yàn)成功，享受快樂。教學(xué)意圖是：激活思維，釋放潛能，自主學(xué)習(xí)，個(gè)性發(fā)展。培自主自信、自強(qiáng)不息的性格，勇敢有為，探索創(chuàng)新的精神，團(tuán)結(jié)合作、服務(wù)奉獻(xiàn)的品質(zhì)。教學(xué)要求是：教是為了不需要教，由一個(gè)人的積極性變?yōu)閹资畟€(gè)人的積極性，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生自己的事情。教育的目的是：教育不是把已有的知識(shí)儲(chǔ)蓄到學(xué)生的頭腦里，而是把學(xué)生的創(chuàng)造力誘發(fā)出來，學(xué)知識(shí)是為了長(zhǎng)智慧。教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)椋河芍餮葑優(yōu)閷?dǎo)演，由師長(zhǎng)變?yōu)榕笥?。在課堂上教師由傳授者變成策劃者，一言堂為百家鳴，單純知識(shí)型變?yōu)橹R(shí)能力情感型，整齊劃一變?yōu)殪`活多變，死記硬背變?yōu)轶w驗(yàn)感悟，接受式變?yōu)樘骄渴?，安分守己變?yōu)槌凶赃x。第二要圍繞課改做好課題研究工作，本學(xué)期我校繼續(xù)以《先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》為校級(jí)研究課題，各學(xué)科備課組要切實(shí)開展課題研究，轉(zhuǎn)變教師行為，構(gòu)建合作互動(dòng)、民主和諧的環(huán)境與氛圍，轉(zhuǎn)變教師角色，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、參與者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。第三推進(jìn)有效教學(xué)。本學(xué)期將繼續(xù)開展教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),以促進(jìn)教師對(duì)“有效教學(xué)”的研究。學(xué)校鼓勵(lì)教師互相聽課相互學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校還將組織教師到外校聽課，學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過交流觀摩等形式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，探索各學(xué)科有效課堂教學(xué)的方式方法。

2.堅(jiān)持以學(xué)科組為單位的集體備課制度。落實(shí)“以生為本”的備課理念，教案中要求能夠體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)過程中存在的問題，用什么辦法解決提高，學(xué)生通過學(xué)習(xí)要達(dá)到什么目標(biāo)，力求通過備課提高學(xué)習(xí)效率。繼續(xù)建立好課件庫(kù),做到資源共享。

（四）、提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1.要繼續(xù)抓好教師的教育理論學(xué)習(xí)。課程改革體現(xiàn)了全新的教育理念，開學(xué)前組織教師進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，通過崗前培訓(xùn)樹立全新的教學(xué)理念，既是新課程改革有效實(shí)施的保證，又是提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

2.要抓實(shí)演課練課和評(píng)教創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。之后根據(jù)學(xué)科組（領(lǐng)導(dǎo)參與）的評(píng)議，和領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)推門聽課相結(jié)合，將課堂教學(xué)能力分為四等：優(yōu)秀、良好、合格、不合格，把重點(diǎn)放在“是否用全新教育理念處理了教材，學(xué)生是否自主學(xué)習(xí)”上。

3.繼續(xù)舉行澤誠(chéng)學(xué)校課堂教學(xué)比賽和教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。開展“骨干教師”評(píng)選活動(dòng)，大張旗鼓地評(píng)選一批具有較高研究水平，具有良好師德和群眾基礎(chǔ)，有較高教學(xué)質(zhì)量的“骨干教師”，對(duì)他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4.制定新聘教師培訓(xùn)方案。對(duì)剛聘任的教師，請(qǐng)教學(xué)骨干教師講課、聽課、評(píng)課。實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子工程，迅速提升新聘任教師的教學(xué)能力。

5.扎實(shí)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。從教師的寫字、電腦打字、備課、聽評(píng)課、說課等方面加強(qiáng)教師的基本功培訓(xùn)。本學(xué)期舉行一次教師教學(xué)基本功比賽。

（五）、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要加油充電，學(xué)習(xí)新課程的思想理念，探索新課程教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，鉆研新課程教學(xué)管理理論，提高管理水平，樹立強(qiáng)勁務(wù)實(shí)的形象。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)管理，嚴(yán)把“五關(guān)”。

一是備課關(guān)。備課要求：①備知識(shí)：一節(jié)課要教給學(xué)生哪些知識(shí)，自己必須融會(huì)貫通，然后再考慮學(xué)生的實(shí)際水平、接受能力，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題、板書內(nèi)容。②備方法：按新的教學(xué)理念、課堂要求、學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的方法、步驟，落實(shí)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等能力。③備情感：通盤考慮哪些知識(shí)點(diǎn)、哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，選擇主要的確定目標(biāo)。④上完課后，及時(shí)寫出自己的教后感，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不斷提升自己的備課水平。

二是上課關(guān)。上課要求：①課堂氣氛民主平等，學(xué)生積極主動(dòng)，敢問、敢說、敢上黑板、敢下課桌討論。②不集體、集中背答案，做練習(xí)。③拓展、挖掘、拔高，重視能力培養(yǎng)④學(xué)生活動(dòng)人次多，密度大，人人有份⑤課堂效率高、效果好、達(dá)標(biāo)率高。⑥學(xué)生對(duì)文本的理解是否深刻：有自己的認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)，能舉例表述，敢上黑板，表達(dá)感受感悟等；能尋找方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)特征，概括重點(diǎn)；能教兵、兵練兵、兵正兵、弱生是否參與表現(xiàn)。氣氛濃厚，人人踴躍，學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮，語(yǔ)言通達(dá)流暢，神情并茂。每節(jié)要有總結(jié)反思。⑧板書條理、美觀科學(xué)，能把本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)歸納到黑板上。⑨每節(jié)課都要最大限度使用大小黑板。課堂結(jié)構(gòu)要求：①預(yù)習(xí)交流確定目標(biāo)（7分鐘）；②分組合作（8分鐘）；③展現(xiàn)提升（15至20分鐘）④穿插鞏固達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)（10分鐘）強(qiáng)化“教師講課時(shí)間不超過20分鐘、學(xué)生學(xué)練時(shí)間不少于20分鐘、學(xué)生參與面不小于80％，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率要在80％以上”的指導(dǎo)思想，并以此作為監(jiān)控課堂教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)。提高課堂效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),除語(yǔ)數(shù)英理化外,其它科目作業(yè)在課堂上完成,不留書面家庭作業(yè)。

三是批改關(guān)。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正，倡導(dǎo)改革作業(yè)方式。四是輔導(dǎo)關(guān)。堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo) 五是考查關(guān)。在節(jié)節(jié)抓達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，組織好單元過關(guān)等階段性測(cè)試。

（六）、主要活動(dòng)安排 四月份

1.新教師崗前培訓(xùn)：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)

2.成立教研組和年級(jí)備課組,選派教研員和備課組長(zhǎng) 3.制訂月計(jì)劃教研教學(xué)計(jì)劃 五月份

1.新教師培訓(xùn)考核：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)2.教研組和年級(jí)備課組競(jìng)爭(zhēng)選優(yōu) 3.制訂月計(jì)劃教研教學(xué)計(jì)劃 六月份

1.教師授課交流學(xué)習(xí)：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)2.制訂月計(jì)劃教研教學(xué)計(jì)劃 七月份 教師期末考試授課計(jì)劃方案：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)2.制訂暑假計(jì)劃教研教學(xué)計(jì)劃

九月份

1.新教師崗前培訓(xùn)：教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)

2.成立教研組和年級(jí)備課組,選派教研員和備課組長(zhǎng) 3.制訂教研教學(xué)計(jì)劃

4.召開教研員和年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議,討論學(xué)校教研教學(xué)計(jì)劃,制訂本學(xué)期教研組和備課組計(jì)劃

5.教師結(jié)合本年級(jí)實(shí)際和本學(xué)科特點(diǎn)制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃 6.新教師匯報(bào)課 7.組建初中英語(yǔ)培優(yōu)班 11.組織第一次月考

12.第一次教學(xué)常規(guī)檢查（聽課）十月份

1.月考質(zhì)量分析，試題進(jìn)“試題庫(kù)” 2.開展愛國(guó)愛校愛家征文活動(dòng) 3.“有效課堂”教研會(huì) 4.第二次教學(xué)常規(guī)檢查（聽課）5.期中水平測(cè)試

6.以年級(jí)組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析 7.聽專家講座 十一月份

1.召開教研員和年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議 2.教學(xué)家長(zhǎng)開放月活動(dòng)

3.第三次教學(xué)常規(guī)檢查（學(xué)生問卷調(diào)查、聽課）第二次月考及分析 十二月份

1.第二屆澤誠(chéng)學(xué)校教師教學(xué)比賽決賽 2.優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng) 3.優(yōu)秀教案評(píng)比 4.教師教學(xué)基本功比賽

5.第四次教學(xué)常規(guī)檢查（家長(zhǎng)問卷調(diào)查、聽課）元月份

1、復(fù)習(xí)課研討

2、組織期末水平測(cè)試

3、教研工作總結(jié)

澤誠(chéng)教育輔導(dǎo)中心2018年3月 5日

第三篇：新學(xué)期 工作計(jì)劃 （共）

去年還會(huì)寫這種東西，當(dāng)作任務(wù)，新學(xué)期 工作計(jì)劃。。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)要求。又去玩了會(huì)游戲...哎總是這樣..明天就開學(xué)了~該去面對(duì)的~！當(dāng)然 英語(yǔ)，只有三個(gè)月啊~！我自己的手繪~~買板子..當(dāng)然重視的還有學(xué)校的事情，開學(xué)就是分?jǐn)?shù)~先看看我上學(xué)期的，能排第幾？如果還是前三，我的名額就百分之八十沒有問題...而我拍前三的可能應(yīng)該也有百分之八十把~哎呀，工作計(jì)劃《新學(xué)期 工作計(jì)劃》。我這次這么有信心，別耍我哦~如果我的名額沒有問題，我也不用在乎什么老師~什么分?jǐn)?shù)了~只管干我得事情就好啊~這個(gè)學(xué)期 有三件大事情做 三個(gè)大方向把可以說~！英語(yǔ)~！手繪~！分?jǐn)?shù)~！對(duì) 我一直都是這個(gè)~英語(yǔ)是最重要的，我也一直都懂可是總是做不到，這總是媽媽的該說的話..或者他順口就說出來了餓~困了 能總結(jié)出來三點(diǎn)差不多~哈哈~看看視頻我先睡了哈~

第四篇：2012~2013學(xué)年新學(xué)期工作計(jì)劃（共）

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)面向”、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹市委七屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，全面落實(shí)市教育局工作部署，堅(jiān)持“以德立校、以法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方向，扎實(shí)推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育;以加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革;堅(jiān)持德育首位，以教學(xué)為中心，深化改革，加快發(fā)展，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有新的突破。

二、主要工作目標(biāo)

(一)“雙德”工程有成效、有總結(jié)、有經(jīng)驗(yàn)，無(wú)師德師風(fēng)案件;嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”有關(guān)政策，無(wú)亂收費(fèi)案件;無(wú)因工作失職造成的投訴、上訪案件。

(二)加強(qiáng)防范措施，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保安全無(wú)事故。

(三)完成教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、保質(zhì)。

(四)抓好學(xué)校依法治校工作，按《細(xì)則》認(rèn)真搞好自評(píng)。

(五)加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開。

(六)“校校通”工程達(dá)到牡市教育局要求。

(七)加強(qiáng)“控輟”工作，建立長(zhǎng)效助學(xué)機(jī)制，健全扶困助學(xué)檔案，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。

(八)按省普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真搞好自評(píng);示范初中創(chuàng)建活動(dòng)有新起色;“雙高”普九復(fù)檢工作準(zhǔn)備扎實(shí)、充分;課程改革取得階段性成果，健全可行的學(xué)生考核評(píng)價(jià)制度及檔案。

三、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作

堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

1、堅(jiān)持德育工作“雙重心”，實(shí)施“雙德”工程

“雙重心”即以教師和學(xué)生為重心，“雙德”即以師德帶生德、以生德促師德。

首先提高教師隊(duì)伍從教的素質(zhì)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，增強(qiáng)育人意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中注意德育的滲透。重過程、重滲透，形成全員、全程、全科育人的良好機(jī)制。教師的行為、從業(yè)道德，都要把育人工作當(dāng)做己任，從自身做起，做學(xué)生的楷模和表率。作為教師，在教書育人的活動(dòng)中與學(xué)生交往，需要具備如下的素質(zhì)：

⑴品行吸引———具備德高為范的

政治素質(zhì)。教師的品行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師必須有高尚的道德品質(zhì)，必須樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，必須處處以身作則，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。

⑵能力吸引———具備學(xué)高為師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。德高為范固然重要，但學(xué)高才能為師。教師應(yīng)當(dāng)具備多方面、多層次的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，要不斷地更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生，讓學(xué)生為你的才干所吸引，心悅誠(chéng)服地跟你學(xué)。

⑶ 感情吸引———具備熱愛學(xué)生的心理素質(zhì)。愛學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)。教師愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生尊重、理解、信任，與他們建立起平等、民主、親切的師生關(guān)系。在與學(xué)生的交往中，教師要用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍，在愛的氛圍中教書育人。提倡“教師忌事忌語(yǔ)”，當(dāng)學(xué)生在認(rèn)識(shí)或行為上出現(xiàn)問題時(shí)，教師要采取“曉之以理，動(dòng)之以情”的方式進(jìn)行說服教育，不能動(dòng)輒就對(duì)學(xué)生進(jìn)行斥責(zé)、諷刺、挖苦，甚至侮辱體罰或變相體罰。

⑷形象吸引———具備以身立儀的審美素質(zhì)。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。對(duì)學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可以效仿的榜樣。教師的穿衣戴帽、言談舉止，甚至興趣愛好都會(huì)感染影響學(xué)生。我們要讓學(xué)生從我們身上懂得真、善、美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造美好的人生。

其次是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。這需要我們?nèi)w教師去努力工作，用我們的實(shí)際工作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到提高自身素養(yǎng)的重要性和必要性。

2、開拓多種德育途徑，努力提高德育實(shí)效

⑴ 課堂教學(xué)是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道。各學(xué)科要加強(qiáng)德育研究，充分利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，挖掘?qū)W科德育內(nèi)容，在備課和教學(xué)過程中體現(xiàn)德育目標(biāo)，努力探索德育工作的新途徑、新方法，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育、良好道德品質(zhì)與文明行為培養(yǎng)、民主法制教育和環(huán)保教育等內(nèi)容落實(shí)到相關(guān)學(xué)科的教學(xué)之中。

⑵進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研工作。各個(gè)學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，班主任要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，繼續(xù)抓好 “中學(xué)生德育模式的研究”等課題的研究，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想政治工作，提高教師的德育理論水平，從而解決學(xué)校德育工作中面臨的新情況和新問題。

⑶ 扎實(shí)有效地開展主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的文明素養(yǎng)。每月一個(gè)主題，三月份開展文明禮貌月活動(dòng);四月份開展安全教育活動(dòng)月;五月份開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)月;六月份開展環(huán)保教育活動(dòng)。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗講話等有效途徑，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、理想教育、信念教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國(guó)防科技教育、環(huán)保教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、心理健康教育。做到重點(diǎn)清、任務(wù)明、措施實(shí)。各個(gè)班級(jí)要有計(jì)劃和每個(gè)月的總結(jié)。

⑷ 以豐富多彩的校園活動(dòng)和課外活動(dòng)，提高廣大青少年的認(rèn)知水平、審美能力和科學(xué)精神。學(xué)校要利用一切活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛國(guó)情感和民族精神。結(jié)合如“三月五日學(xué)雷鋒日”、“三·八”婦女節(jié)，“五一”勞動(dòng)節(jié)等大型節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，開展助人為樂、綠化家園等活動(dòng)，達(dá)到教育目的。

⑸強(qiáng)化對(duì)值周工作的管理，充分發(fā)揮值周的監(jiān)督、保障作用，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律教育，力爭(zhēng)使學(xué)校的面貌有較大改善(值周教師要有明確的分工)。同時(shí)學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)年，主動(dòng)深入班級(jí)，協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

⑴進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，真正做到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年主任、班主任分級(jí)管理的機(jī)制，真正做到黨政工青齊抓共管，全體教職工共同承擔(dān)的全員德育工作體系。

⑵ 完善對(duì)德育工作者的考核獎(jiǎng)懲制度;加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，做到活動(dòng)系列化、形式多樣化、內(nèi)容富有針對(duì)性、活動(dòng)講究實(shí)效性，重過程、重體驗(yàn);加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)師生在班集體建設(shè)過程中共同進(jìn)步;加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教育水平，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。

⑶加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要通過講座、交流、研討、觀摩等形式對(duì)青年班主任進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)加大力度培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，給他們展示交流、參與科研、外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正使一批青年優(yōu)秀班主任脫穎而出。繼續(xù)堅(jiān)持每周班主任例會(huì)制度，發(fā)揮例會(huì)的作用，同時(shí)帶班領(lǐng)導(dǎo)參加例會(huì)。

同時(shí)要加大對(duì)班主任工作的考核力度，重新修訂班主任工作考核細(xì)則，逐步達(dá)到規(guī)范管理，全面提升班主任管理水平。

4、重視和加強(qiáng)校園文化建設(shè)

學(xué)校要建立櫥窗，定期更換內(nèi)容;班級(jí)板報(bào)每?jī)芍芤黄?，保證質(zhì)量;發(fā)揮校園廣播站的作用(內(nèi)容包括：⑴七、八年級(jí)的語(yǔ)文教師每人負(fù)責(zé)一次組稿工作，可以是學(xué)生的習(xí)作、也可以是佳作欣賞，由教師點(diǎn)評(píng)⑵開設(shè)心理咨詢⑶由學(xué)生自主組織材料)，要辦出特色，對(duì)教育教學(xué)有影響，為師生所愛;?？M(jìn)一步提高質(zhì)量，增強(qiáng)其教育功能…使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。

5、開展好共建共育活動(dòng)

要重新修訂共建共育活動(dòng)工作方案，黨支部牽頭，政教處要切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校一切工作的中心是教學(xué)工作，其它一切工作必須緊緊圍繞這個(gè)中心去設(shè)計(jì)、為教學(xué)服務(wù)。

1、更新教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要重視學(xué)生的心理、身體素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)生的課外活動(dòng)。把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、愛好和習(xí)慣放到首要位置。

2、各學(xué)年工作要有側(cè)重點(diǎn)，強(qiáng)化措施抓落實(shí)

七年級(jí)要進(jìn)一步抓養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度;八年級(jí)重點(diǎn)抓分層教學(xué)，防止學(xué)生分化;九年級(jí)要面向全體，抓提高。

3、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促教學(xué)質(zhì)量提高

⑴嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，不斷研究課堂教學(xué)新方法，努力改革評(píng)價(jià)制度，大力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

⑵ 加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理。認(rèn)真執(zhí)行牡市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》，嚴(yán)格備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化備課，教學(xué)設(shè)計(jì)中必須充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，尤其是要在思考題、鞏固練習(xí)題、課堂檢測(cè)題的設(shè)計(jì)上下功夫。教學(xué)設(shè)計(jì)中必須體現(xiàn)全部的教學(xué)內(nèi)容，要在實(shí)效上下功夫，禁止任何教師寫簡(jiǎn)案。二是教務(wù)處要加大對(duì)教學(xué)過程的檢查力度，按照全員、全面、全程和從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)的基本要求，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查備課、上課、作業(yè)批改，校本教研等情況，每月進(jìn)行一次通報(bào)，凡是沒有按照要求完成任務(wù)的一律點(diǎn)名通報(bào)，同時(shí)和30%津貼掛鉤。三是繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天對(duì)教師上課情況進(jìn)行檢查(要設(shè)立檢查記錄簿，作為考核領(lǐng)導(dǎo)帶班的依據(jù))杜絕隨意串調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，深入教研組和課堂中，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)“2、4、6”聽課制度，了解掌握課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4、抓課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

⑴積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)、提高。要通過觀摩、研討、培訓(xùn)等形式，大力開展新秀(能手)評(píng)選，教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽、說課比賽等活動(dòng)。

⑵ 加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展。進(jìn)一步完善以教促教的校本培訓(xùn)模式，“兩為主、三結(jié)合、四強(qiáng)化”的培訓(xùn)模式，兩為主：以教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和提高教研能力培訓(xùn)為主。三結(jié)合：學(xué)校培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、教師自練自培結(jié)合起來。四強(qiáng)化：備課組的作用、骨干教師的引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)的深入、機(jī)制的建立。教研的核心就是提高教師的課堂教學(xué)能力。教研中心轉(zhuǎn)移，將以研究教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯繉W(xué)生為中心從以研究教學(xué)方法為中心向以研究學(xué)習(xí)方法為中心轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教研中心下移，將教學(xué)研究的重點(diǎn)深入到教研組，深入到課堂中，把解決課堂教學(xué)實(shí)際問題作為教研的立足點(diǎn)，鼓勵(lì)教師之間的互相交流、互相切磋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

⑶加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的群體功能。各組要開展互研互學(xué)活動(dòng)，抓好本組公開課教學(xué)活動(dòng)。要完善學(xué)科組備課制度，建立備課組中心發(fā)言制度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，向課堂45分鐘要效益，要質(zhì)量。切實(shí)解決在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，增強(qiáng)教研組工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

⑷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)手段的利用，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教館、閉路電視、語(yǔ)音室

等現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。任課教師每周至少利用一次電化教學(xué)手段，以此激發(fā)學(xué)生興趣，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，教務(wù)處要組織好課件大賽活動(dòng)。

⑸ 教育科研工作要有新突破。要加大對(duì)原有課題的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快出成果。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，制定科研計(jì)劃并切實(shí)開展研究，每學(xué)期任課教師提交一篇教科研論文，學(xué)校將定期召開教科研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、進(jìn)一步推動(dòng)課改的深入實(shí)施

嚴(yán)格執(zhí)行省關(guān)于課改七個(gè)指導(dǎo)意見，深化課改工作，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，使課改取得階段性成果并形成我校的特色。

⑴深化課改重點(diǎn)在課堂教學(xué)，注重課堂教學(xué)的改革，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，是推進(jìn)新課程理念的落實(shí)，提高教育質(zhì)量的一條有效途徑。

⑵加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究。本學(xué)期，要立足本校學(xué)生實(shí)際，積極挖掘開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的校本課程，并取得初步成果。

⑶ 開展研究性學(xué)習(xí)的探索，把研究性學(xué)習(xí)引入到各教育活動(dòng)和各學(xué)科教學(xué)之中。在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生的自主性、研究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活等各方面選擇和確立研究的課題，使學(xué)生在研究中求知，在實(shí)踐中長(zhǎng)智，拓寬知識(shí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提出問題，解決問題，反思問題的能力。

⑷繼續(xù)辦好《綏芬河市第一中學(xué)?？返木庉嫻ぷ鳎膭?lì)教師積極撰寫稿件，鼓勵(lì)教師談?wù)n改實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì);同時(shí)，學(xué)校要深入挖掘信息，提高?？庉嬞|(zhì)量。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，黨員要有爭(zhēng)先恐后的工作姿態(tài);要有永當(dāng)先鋒的精神;要有識(shí)見于先的思維能力;要有先人后己的品格;要有樂于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)群眾利益的“先行官”;要勇于做好改革的“先行者”;要敢于開風(fēng)氣先河;要善于充任觀念更新的先河。

2、抓班子建設(shè)，實(shí)施“凝聚力工程”。要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求，敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，廉潔自律，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)施“塑形工程”。

繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中樹立敬業(yè)愛崗、勤業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)開拓、精業(yè)鉆研、樂業(yè)愛生的五種精神，把“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”的塑形工程落到實(shí)處。以創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，大力推進(jìn)“愛育”實(shí)驗(yàn)，努力提高社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的滿意率。嚴(yán)格執(zhí)行教師“八條禁令”，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

4、切實(shí)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，實(shí)施“名師建設(shè)工程”。

本學(xué)期要采取多種形式抓教師培訓(xùn)，開展大練教學(xué)基本功、基本技能活動(dòng)。著力培養(yǎng)學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人。實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。對(duì)評(píng)出的第一批校內(nèi)名師、骨干教師在給予一定獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，也要落實(shí)責(zé)任，促使其真正發(fā)揮作用。全體青年教師都要嚴(yán)以律已，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

要抓好全體教師的繼續(xù)教育，不斷充實(shí)和提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期將繼續(xù)組織安排教師的各種基本功競(jìng)賽活動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)理論，全體教師都要參加各種學(xué)習(xí)，做到既有學(xué)歷、更有能力。

5、繼續(xù)開展“最受學(xué)生喜歡”教師的評(píng)選活動(dòng)，展現(xiàn)教師良好風(fēng)貌，樹立新時(shí)期教師的嶄新形象。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。引導(dǎo)廣大教師熱愛讀書，注重學(xué)習(xí)參與繼續(xù)教育，做到一學(xué)期讀一本教育名著。充分發(fā)揮圖書閱覽室的作用，每天從第三節(jié)課開始閱覽室開放;圖書室每周五下午對(duì)教師借閱;微機(jī)室、電子備課室除了上課都對(duì)教師開放，充分利用有效的資源，閱讀教育教學(xué)方面的文章，通過學(xué)習(xí)逐步提升自己。做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，堅(jiān)持結(jié)合課改學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合熱點(diǎn)話題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)，堅(jiān)持結(jié)合出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持同事間相互交流學(xué)習(xí)。教師要做好讀書筆記，學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候舉行教師讀書筆記展覽。

(四)堅(jiān)持依法治校、依法治教，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

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努力構(gòu)建“情感溝通、民主參與、需求滿足、目標(biāo)激勵(lì)、制度制約”管理方式。即一個(gè)制約、五個(gè)管理。一個(gè)制約：制度制約;五個(gè)管理：①民主管理②情感管理③三全管理④干部隊(duì)伍管理⑤后勤管理。

1、加強(qiáng)學(xué)校全面管理，嚴(yán)格按照省督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和省示范初中標(biāo)準(zhǔn)加大管理力度，加強(qiáng)自評(píng)工作，全面提升辦學(xué)水平。

2、以“雙高普九”復(fù)檢為工作目標(biāo)，提高辦學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“雙高普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立“雙高普九”重中之重的地位，找差距，高標(biāo)準(zhǔn)地通過雙高普九”復(fù)檢。

3、加強(qiáng)法制教育。深入學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)師生法律意識(shí)，提高知法、守法、依法保護(hù)自己的自覺性，提高依法辦學(xué)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持黨、政、工、青齊抓共管，加強(qiáng)凝聚力建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和政治核心作用。支持工會(huì)、共青團(tuán)工作，工會(huì)不但要關(guān)心教工的生活，還要幫助教工解決工作中的困難，提高教工的業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真履行監(jiān)督保障職能，設(shè)身處地為教工辦實(shí)事、辦好事;團(tuán)委要發(fā)揮其青年先鋒隊(duì)的表率作用，自覺當(dāng)好黨的助手，配合學(xué)校開展好豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育創(chuàng)新做出貢獻(xiàn)。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，有效地控制學(xué)生學(xué)。嚴(yán)格辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，防止因教師的教育方法不當(dāng)而產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，提高廣大教師對(duì)“控輟”工作的認(rèn)識(shí)。

6、著力創(chuàng)建特色學(xué)校，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)的獲得發(fā)展，真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。教務(wù)處要精心組織學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)，做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為考核教師業(yè)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。在音、體、美等學(xué)科中，繼續(xù)抓好管樂隊(duì)的訓(xùn)練、體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練以及美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練，逐步形成我校藝體教育的特色。

7、加強(qiáng)安全工作。加大內(nèi)部管理，完善安全各項(xiàng)規(guī)章，定期檢查安全工作，做好各項(xiàng)檢查記實(shí);嚴(yán)格入校登記、出校憑條制度;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)豆奶、飲水的衛(wèi)生監(jiān)督;加強(qiáng)防范措施，確保安全無(wú)事故。

8、加強(qiáng)后勤管理。后勤人員要不斷學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮工勤人員的作用，努力做到師生滿意。

9、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和教育局《財(cái)務(wù)管理工作考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，實(shí)行重大支出請(qǐng)示制度及收費(fèi)公開制度。

10、嚴(yán)格收費(fèi)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，用好“收費(fèi)登記卡”，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或?qū)W年組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。按照要求使用收費(fèi)卡，做到先填卡后收費(fèi);學(xué)校要加強(qiáng)檢查力度，后勤要經(jīng)常檢查收費(fèi)卡的填寫情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

11、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，要按照規(guī)定程序做好校務(wù)公開工作，真正做到重大事情公開、重大支出公開，不流于形式，讓大家真正成為主人。

12、健全激勵(lì)機(jī)制，深化人事制度和分配制度改革，完善30%津貼和校長(zhǎng)基金的分配制度，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

13、檔案管理。檔案管理人員要積極學(xué)習(xí)，掌握新方法，完善學(xué)校檔案管理工作，使檔案工作進(jìn)一步規(guī)范化。

14、加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)教育，努力創(chuàng)建綠色學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校整體工作再創(chuàng)新水平。

15、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理。以與教育局簽訂的黨政目標(biāo)責(zé)任狀為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理水平提檔升級(jí)。

總之，任重而道遠(yuǎn)，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，努力拼搏，狠抓落實(shí)，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗!

第五篇：小班新學(xué)期工作計(jì)劃

小班新學(xué)期工作計(jì)劃

孩子第一次入園，會(huì)趕到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來。

一、指導(dǎo)思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒20人，其中男13人，女7人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。因本班大部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱，但自理能力比城市孩子好一些，個(gè)性也比較淳樸。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺；我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會(huì)普通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：

1、幼兒生活管理目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。做好幼兒的日常飲食管理，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2、教學(xué)管理目標(biāo)

（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。

（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。

（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力。

（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)（1）督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活 動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋。

（2）樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長(zhǎng)借鑒與參考。

（3）利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng)，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去。（4）加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、教師工作管理目標(biāo)

（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。（2）注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助。（3）注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒。（4）協(xié)調(diào)好教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。

四、具體組織與實(shí)施：

1、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。

3、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防，提高幼兒出勤率。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

6、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，做好記錄。定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長(zhǎng)參與的教學(xué)活動(dòng)，如遇幼兒病事假及兩天無(wú)故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容。以便家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的檢查和指導(dǎo)。

8、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室。

五、工作安排：

1、布置班級(jí)環(huán)境，開設(shè)活動(dòng)區(qū)。

2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容。

3、制訂各種工作計(jì)劃。

4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練。

5、召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

6、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。

8、進(jìn)行期末家訪