第一篇：四一班種植日記

種植園日記 新區(qū)分校四一班王得臣

周三下午第一節(jié)下課，我們在史老師的帶領下到種植園。我們首先把以前的種植園清理好，然后來到了新的種植園。

首先史老師讓我們拔草和拔菜，不久，草和菜就被我們拔完了。隨后，我們開始用起了農(nóng)具。我們的農(nóng)具真多：有耙子、有鐵锨，還有鋤頭。我用的是鐵锨。

剛開始，我左鏟右鏟也鏟不起來土，后來聽黃博說要用腳蹬在上面使勁踩一下，然后在撬起來才行。我就按照他做法去做，果然成功了！過了一會，雜草叢生的田地就變成了干凈松軟的田地。

這次到種植園，我的收獲很大，不但把田地整理得很松軟，還學會了如何使用鐵鍬，太開心了！

整 理 菜 地 新區(qū)分校四一班郭嘉良

周三下午第一節(jié)下課，我們一二組成員排著整齊的隊伍一起到我們原來三一班的菜地收獲果實。

史老師負責挖花生，我們負責撿，大家都很興奮，干得不亦樂乎！挖完了花生，我們就把種植園的雜草清理干凈，便于其他班用我們的菜地。

隨后，我們來到來今年新分到菜地，這里種有很多辣椒和西紅柿。我們男生負責拔草，女生負責摘果實。不到一會，我們男生就拔了很多雜草，女生也摘了很多果實，真開心！

摘完了果實，史老師讓我們把西紅柿秧和辣椒秧拔出來便于種植新的植物。我們就立即投入到新的工作中去，不一會兒，菜地就被我們整理得干干凈凈，拔出的雜草也被我們清理到來垃圾池里。

最后，我們拿著鐵鍬、耙子翻新菜地，大家依次使用勞動工具，雖然是第一次使用，可我們干得特別認真，特別下勁，有些累，但很快樂！

結束時，我們拿著收獲的果實和勞動工具離開了種植園，高興地回到了班級，每人都分到了一些果實，實在太開心了！

種植日記

新區(qū)分校四一班張佳琪

今天下午，我們一二小組要去種植園，要把果實采摘一下。

我們的第一項任務是先把我們以前種的花生給挖出來，史老師負責挖花生，我們負責撿花生，不一會兒花生就被我們撿完了。

我們的第二項任務原本是要把土豆給挖出來，可是卻找不到地方，真可惜！

我們的第三項任務是把新的種植園給清理一下。我們先把新種植園的番茄和辣椒摘完，然后把雜草扔到了垃圾堆里，再把土給松了松，就這樣，新的種植園就被我們收拾完了！

到了班里，史老師給我們每人發(fā)了果實，今天下午真是太開心了！

第二篇：種植日記

2015年5月15日

星期五

陰

今天吃過午飯，媽媽帶我到花市買了一些雞毛菜（小青菜）的種子，過后，我和媽媽拿著鏟子到樓下種種子，我們先翻土、松土，然后把像小米粒那樣大的種子撒到新鮮的泥土里，用腳把泥土踩得很平整、很結實，讓種子和泥土能夠親密接觸，這樣，種子才能充分吸收泥土里的水份和營養(yǎng)。種子種好了，我為了不讓別人把我種的種子踩壞，我就又去搬來幾塊磚頭，把這個不夠一平方米的小菜地圍了一圈，雞毛菜（小青菜）種好了，我現(xiàn)在的心情是急切的盼望和等待著雞毛菜（小青菜）發(fā)芽，我真希望雞毛菜快一點發(fā)芽、長大、長高，長成小青菜讓媽媽美美的炒一頓我最愛吃的“青菜炒蘑菇”。

2015年5月16日

星期日 雨

今天是我種上種子的第三天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的小青菜以堅強的力量奇跡般的拱出了地面，有的全部拱出來了，有的還在努力的拱，把地面都拱出了一道道裂縫，它的顏色是鵝黃色的、嫩嫩的，非常可愛，兩片葉柄像無數(shù)只正在翩翩起舞的小蝴蝶，此時此刻，我的心情非常激動，同時感嘆小種子的力量是多么的強大和神秘呀！

2015年5月18日

星期一

晴

今天是我種下種子的第五天，近幾天一直下雨，也讓我的小青菜吸收了足夠的水份和營養(yǎng)，也使我的小青菜長高、長大，腿一天比一天長（chang),個子一天比一天高，顏色由鵝黃色變成了綠色的，我看到我的小青菜在雨中以頑強的生命力與大自然抗爭，茁壯成長，我非常佩服它頑強的性格與強大的生命力。

我雖然種了還不足一平方米的小菜地，但我的收獲很多，我要向我種的小青菜一樣，奮勇前行、不怕困難！

第三篇：種植日記

關于種植日記1

今天下午，我和爸爸去樓下的空地種菜。媽媽和弟弟也來了，弟弟興高采烈地問：“媽媽，姐姐要干嘛？”媽媽說：“姐姐要種菜呀！”弟弟又問：“為什么？”

“因為姐姐要保護大自然，所以姐姐要種菜?！眿寢屨f。我和爸爸埋下種子，我就問：“要不要澆水？”爸爸說：“不要了?！?/p>

我問：“為什么？”爸爸說：“因為，下過了雨，土壤里面有許多水份，所以不需要澆水?！?/p>

看著種子靜靜的'在土里面，看起來很溫暖的樣子，幾個月后的今天它會長成茁壯的青菜嗎？我迫不及待的等待這一天的到來。

關于種植日記2

從今天開始，我要做一個生活中的有心人了！

為了提高同學們的觀察能力和寫作水平，語文老師特意給我們布置了一項作業(yè)———在家種大蒜或泡綠豆。這項任務引起了同學們的熱烈討論，有的同學問種在哪里，有的問該選什么樣的種子，有的問種植的方法，還有的問種大蒜之前是否要先給大蒜“脫衣服”……

放學回到家，我第一時間從廚房找來一團完整的大蒜和一個透明塑料盆，然后從爺爺?shù)男』ㄅ枥锿诔鲆稽c兒土填進盆里，接著把大蒜掰成一瓣一瓣的`，插進泥土里，最后的工序是澆水。哦，大功告成了，我期盼著我的“蒜寶寶”早早發(fā)芽，快快長大！

關于種植日記3

現(xiàn)在呀，我的“蒜寶寶”已經(jīng)出落成“蒜姑娘”了。它們一個個身材修長，亭亭玉立，在陽光的沐浴下迎風擺動，煞是惹人喜愛。那綠色是我喜歡的綠色，那香味是我喜歡的香味，那身姿是我喜歡的身姿……在我家里，它們儼然成了一道最亮麗的.風景線！

做個生活中的有心人———這是爸爸媽媽和老師對我常說的一句話。通過這次種蒜經(jīng)歷，我似乎懂得了這句話的真正內涵———只有多觀察，才會有更多的發(fā)現(xiàn)。有更多的發(fā)現(xiàn)，你才會真正快樂！謝謝你，我可愛的蒜寶寶們！

關于種植日記4

今天我拿著水桶，和一個同學去紅領巾園地給葫蘆、絲瓜澆水。

我看見田地里前面大多數(shù)是油菜花，后面全是曇花。我給葫蘆苗和絲瓜苗澆過水后，發(fā)現(xiàn)葫蘆苗已經(jīng)長高了2厘米了，可奇怪的是絲瓜苗看起來只長高了5毫米，初看似乎根本沒長高。我旁邊的同學說：“這一定出了問題！可是什么問題呢？”這時，水不夠了，可還有一棵葫蘆沒澆呢。我們倆拿著水桶，在不遠處的.洗手池倒了一點水，把最后一棵葫蘆給澆完了，她變得更挺拔了。

澆完水，我們提著水桶牽著手回到了教室。

第四篇：四一班綠色日記

9月22日

星期四

晴

四年級一班：劉學兵

地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環(huán)境災難？經(jīng)過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類對地球貪婪的索取是環(huán)境惡化的罪魁禍首。

人們的環(huán)保意識不是很強，大量的化工企業(yè)的引進的廢氣 偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣！

我們經(jīng)常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據(jù)說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心??！

那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節(jié)約了能源，有污染不到環(huán)境。

節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環(huán)境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！

9月12日

星期一

晴

四年級一班：陳歡

一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。突然，從不遠處非來一“位”不速之客——塑料袋。

小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：“為什么你會到這里來？我可不太喜歡你呀！”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好?四處奔波?了。”小草聽后也倍感無奈，它對塑料袋說：“你不要太難過了，什么東西不都是經(jīng)過不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會有好轉的。你想想，我的祖先不也是經(jīng)過了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現(xiàn)在如果放棄了自己的?生命?那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他?招手?。同時也明白了一個啟示——人活在世上，畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學會利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：“我說的沒錯吧！人類還是好的?！?/p>

從此，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！

10月13日

星期四

晴

四年級一班：張從丹

今天放學了，我跟同學們一起乘車回家。一個同學買了一瓶水。上車以后，不一會這個同學就把水喝完了。她把窗子打開，準備把空瓶子從窗口扔出去。幸好我眼疾手快，把她的手拉了回來，我對她說：“你不可以亂扔垃圾，這輛車子上有紙簍，你為什么不把它扔進紙簍呢？”她聽了我的話，就把空瓶扔進了紙簍。

假如每個人都保護環(huán)境，明天將更美麗。

11月15日

星期二

晴

四年級一班：王羽

有一天，我問爸爸要一張紙來畫畫，可是，他給了我一張反面已經(jīng)寫過字的紙。我說：“可不可以給我換一張兩面都沒字的紙??？” 爸爸說：“從一棵小樹長成一棵大樹，需要好多時間，需要人們精心照料。紙是樹做的，我們不能浪費紙，要愛護大自然。

這張紙反面是白的，你就先拿它用吧！” 我這才明白過來，原來爸爸給我這張紙，是要告訴我，愛護大自然要從小事做起呀！

第五篇：鳳仙花種植日記

鳳仙花種植日記

大慶市萬寶學校小學二（1）班 肖瑤

我們在學?？茖W實驗室里種植了幾株鳳仙花，你們想知道它是什么樣的嗎？到下面看一看吧！

3月19日晴

今天，我們興高采烈地來到了科學實驗室，老師帶領我們把鳳仙花種子種到土壤中，并且澆上了水，我們滿手是土，有人甚至把土弄到了臉上，不過我們都很開心。月3 日晴

盼望了好久，今天終于可以上科學二課堂了。到了實驗室，我迫不及待地跑去看鳳仙花?；ㄅ枥锏耐粮筛傻?，它還沒發(fā)芽，我有些失望，但我知道它會發(fā)芽的！突然聽到一陣尖叫聲，原來是第一組的鳳仙花發(fā)芽了，它綠油油的，充滿生機，非?？蓯邸Ｔ?0 日下雪

我們發(fā)現(xiàn)，有兩株小花發(fā)芽了，讓我們驚訝的是，它竟然“后來居上”，長得比第一組都高，真是太奇怪了！它大約有1cm，有2 片大葉子、2 片小葉子，很是可愛呢！月24 日晴

今天一進實驗室，我就去看我的“老朋友”了。它高約5cm，又長出2 片葉子，一共6 片，新長出的2 片葉子是橢圓形的，它比花盆高出很多了，比以前更加生機勃勃了，讓我們驚嘆，它真是比春天的小草長的還要快啊！

日記到這里先告一段落了，下次再會，拜拜啦！

指導教師 白玉雪