第一篇：學(xué)院團委社會實踐部工作總結(jié)

一年多來，社會實踐部在學(xué)院團委老師的正確辛勤領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo);以加強社團的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，突出工作重點，推進工作創(chuàng)新；較好地發(fā)揮了社會實踐部作為團委老師的助手和聯(lián)系社團的橋梁紐帶作用，為學(xué)院團委的社團管理、社會實踐工作做出了一定的貢獻。

一、社團活動豐富多彩

我院的社團工作是在學(xué)院團委的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，針對當(dāng)今大學(xué)生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物，新觀念的特點，充分發(fā)揮社團作為“發(fā)揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現(xiàn)，積極建設(shè)和注重實踐的精神，吸引了一批又一批風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年參與到社團中來。

各社團在學(xué)院團委及各系(部)團總支的指導(dǎo)下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動。社團組織的奉獻愛心獻血活動、文學(xué)講座、聯(lián)歡晚會、知識競賽及參觀伊利、蒙牛集團、參觀烏蘭夫紀念館、慰問松山敬老院、穆斯林敬老院、協(xié)交警指揮交通、高校聯(lián)盟聯(lián)歡等眾多活動在學(xué)生及社會中產(chǎn)生了較好的影響。

二、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動風(fēng)采

2010年由我院團委組織的到武川縣上禿亥鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動以“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧農(nóng)村”為主題，立足內(nèi)蒙古實際，特別是農(nóng)村基層實際，結(jié)合我院專業(yè)特色和學(xué)生特點，廣泛動員，精心組織，整合力量；突出落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧農(nóng)村、本著在實踐活動中將實踐活動與素質(zhì)拓展相結(jié)合，強調(diào)教師與學(xué)生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性，服務(wù)于農(nóng)村，以推動農(nóng)村經(jīng)濟、社會文化的發(fā)展，“弘揚偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉(xiāng)”活動得到了當(dāng)?shù)卣按迕竦暮迷u，也使我院參加“三下鄉(xiāng)”活動的社會調(diào)研小分隊、計算機理論學(xué)習(xí)小分隊、家電維修小分隊、醫(yī)療小分隊、“大學(xué)生藝術(shù)團”小分隊、服務(wù)工作小分隊的老師及學(xué)生得到了鍛煉。圓滿完成了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三、暑假優(yōu)秀社會實踐個人

我院團委全面細致地組織了2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動，采取在家鄉(xiāng)分散活動與全院集中組織相結(jié)合的方式效果良好，成績突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會實踐先進個人”暑期社會實踐工作取得了一定的成績。并且在工作中沒有發(fā)生任何事件。這些先進的個人其中有三人被評為自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，同時“大學(xué)生藝術(shù)團”被評為自治區(qū)優(yōu)秀社會實踐服務(wù)隊;其他優(yōu)秀個人，將在下次“五四表彰”受到表彰。

四、工作中存在的不足

（一）、社會實踐部成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計算機操作的基本技能。對于社團，活動我們的引導(dǎo)效果總是達不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。

（二）、對社團考核不是我們真正的目的，我們應(yīng)對社團的關(guān)心幫助更細致；同時對舉辦效果好的社團應(yīng)給予更多的網(wǎng)絡(luò)宣傳和各級媒體宣傳。

（三）、與其它部門及各大報社媒體的溝通欠缺。應(yīng)加強合作溝通，取長補短，共同發(fā)展，將我院的風(fēng)采展現(xiàn)出去。

（四）、本年度所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在以后的工作中真正突顯“社會實踐”的意義，引導(dǎo)走向社會，進行社會實踐活動。

第二篇：學(xué)院團委社會實踐部工作總結(jié)

一年多來，社會實踐部在學(xué)院團委老師的正確辛勤領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo);以加強社團的自身建設(shè)為基礎(chǔ)，突出工作重點，推進工作創(chuàng)新；較好地發(fā)揮了社會實踐部作為團委老師的助手和聯(lián)系社團的橋梁紐帶作用，為學(xué)院團委的社團管理、社會實踐工作做出了一定的貢獻。

一、社團活動豐富多彩

我院的社團工作是在學(xué)院團委的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，針對當(dāng)今大學(xué)生視野開闊，思想開放，敢于接受新事物，新觀念的特點，充分發(fā)揮社團作為“發(fā)揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現(xiàn)，積極建設(shè)和注重實踐的精神，吸引了一批又一批風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年參與到社團中來。

各社團在學(xué)院團委及各系(部)團總支的指導(dǎo)下根據(jù)自身特色開展了豐富多彩的活動。社團組織的奉獻愛心獻血活動、文學(xué)講座、聯(lián)歡晚會、知識競賽及參觀伊利、蒙牛集團、參觀烏蘭夫紀念館、慰問松山敬老院、穆斯林敬老院、協(xié)交警指揮交通、高校聯(lián)盟聯(lián)歡等眾多活動在學(xué)生及社會中產(chǎn)生了較好的影響。

二、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動風(fēng)采

2010年由我院團委組織的到武川縣上禿亥鄉(xiāng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動以“勇?lián)鷱妵姑?，共建和諧農(nóng)村”為主題，立足內(nèi)蒙古實際，特別是農(nóng)村基層實際，結(jié)合我院專業(yè)特色和學(xué)生特點，廣泛動員，精心組織，整合力量；突出落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧農(nóng)村、本著在實踐活動中將實踐活動與素質(zhì)拓展相結(jié)合，強調(diào)教師與學(xué)生的共同參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性，服務(wù)于農(nóng)村，以推動農(nóng)村經(jīng)濟、社會文化的發(fā)展，“弘揚偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉(xiāng)”活動得到了當(dāng)?shù)卣按迕竦暮迷u，也使我院參加“三下鄉(xiāng)”活動的社會調(diào)研小分隊、計算機理論學(xué)習(xí)小分隊、家電維修小分隊、醫(yī)療小分隊、“大學(xué)生藝術(shù)團”小分隊、服務(wù)工作小分隊的老師及學(xué)生得到了鍛煉。圓滿完成了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

三、暑假優(yōu)秀社會實踐個人

我院團委全面細致地組織了2010年暑期大學(xué)生社會實踐活動，采取在家鄉(xiāng)分散活動與全院集中組織相結(jié)合的方式效果良好，成績突出，涌現(xiàn)出了一大批“暑期社會實踐先進個人”暑期社會實踐工作取得了一定的成績。并且在工作中沒有發(fā)生任何事件。這些先進的個人其中有三人被評為自治區(qū)優(yōu)秀志愿者，同時“大學(xué)生藝術(shù)團”被評為自治區(qū)優(yōu)秀社會實踐服務(wù)隊;其他優(yōu)秀個人，將在下次“五四表彰”受到表彰。

四、工作中存在的不足

（一）、社會實踐部成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計算機操作的基本技能。對于社團，活動我們的引導(dǎo)效果總是達不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度。

（二）、對社團考核不是我們真正的目的，我們應(yīng)對社團的關(guān)心幫助更細致；同時對舉辦效果好的社團應(yīng)給予更多的網(wǎng)絡(luò)宣傳和各級媒體宣傳。

（三）、與其它部門及各大報社媒體的溝通欠缺。應(yīng)加強合作溝通，取長補短，共同發(fā)展，將我院的風(fēng)采展現(xiàn)出去。

（四）、本所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在以后的工作中真正突顯“社會實踐”的意義，引導(dǎo)走向社會，進行社會實踐活動。

【學(xué)院團委社會實踐部工作總結(jié)】 的相關(guān)參考：·團委創(chuàng)新實踐中心學(xué)期工作總結(jié)·共青團縣委工作總結(jié)·學(xué)校團委工作總結(jié)·2010團委工作總結(jié)·中學(xué)2010年團總支工作總結(jié)·2010年團委工作總結(jié)·中學(xué)團委2010年工作總結(jié)·2010年中學(xué)團委工作總結(jié)

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第三篇：學(xué)院團委社會實踐部職能

學(xué)院團委社會實踐部職能

社會實踐部宗旨：

社會實踐部以重視實踐，培養(yǎng)實踐能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想，以“受教育、長才干、做貢獻”為中心，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與結(jié)合專業(yè)特點的實踐活動，使學(xué)習(xí)跟實踐緊密結(jié)合，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而更進一步地使學(xué)生融入社會，為日后參與社會工作做好一定的準(zhǔn)備。

職能范圍：

負責(zé)組織和管理全院各系的社會實踐活動工作

1．組織策劃寒暑假社會實踐活動的相關(guān)工作。2．與其他高校開展交流活動。

3．策劃其它志愿者類形式的社會實踐活動。4.組織策劃企業(yè)與學(xué)院的交流合作活動。5.協(xié)助學(xué)院就業(yè)辦做好擇業(yè)﹑就業(yè)的相關(guān)工作。6.積極開展省團委發(fā)文的相關(guān)團內(nèi)活動。職責(zé)具體要求：

一、以“受教育、長才干、做貢獻”為宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與結(jié)合專業(yè)特點的實踐活動，使學(xué)習(xí)跟實踐緊密結(jié)合，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、管理全院實踐部門的整體活動，檢查、督促下級社會實踐部的工作。

三、組織安排文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作，抓好“三下鄉(xiāng)”基地的建設(shè)。

四、組織策劃安排每年大學(xué)生寒、暑假社會實踐活動的總體活動。

五、積極開展志愿者形式的社會服務(wù)活動，積極培養(yǎng)優(yōu)秀高素質(zhì)志愿者服務(wù)隊伍。

六、深入開展社會實踐基地建設(shè)和深化就業(yè)見習(xí)活動，為大學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。

七．開展更多的校企交流活動，促進學(xué)生就業(yè)。

八．組織安排社會調(diào)查，社會實踐活動，抓好社會實踐的總結(jié)。九．積極開展省團委下達文件的團內(nèi)活動及協(xié)助其他團委學(xué)生會部門工作。

十.組織對社會實踐各部活動的調(diào)查，評比和表彰活動優(yōu)秀者。

本部門以實踐與外聯(lián)為主要工作方向，對于團委所有的非學(xué)術(shù)活動進行統(tǒng)籌、監(jiān)督和指導(dǎo)，保證團委的活動順利開展，為同學(xué)們的課余生活增添色彩，加強校外企業(yè)的聯(lián)系及交流，以更好地支持團委工作。同時還將協(xié)助老師、團委書記做好學(xué)期與暑期社會實踐活動的策劃與實施工作，推進同學(xué)們的實踐活動進程。

第四篇：團委學(xué)生會社會實踐部工作總結(jié)

[團委學(xué)生會社會實踐部工作總結(jié)]

九月社實主要完成了一下幾個方面的工作： 1.社實招新的圓滿結(jié)束； 2.新成員見面會以及聚餐等；

3.對招新人員拉贊助技巧方面的培訓(xùn)； 4.嘗試了幾次未成功的拉贊助； 5.被否決掉的院服設(shè)計方案；

6.帶著本部門干事參加了由問文體部主辦的干事技能培訓(xùn)； 7.由社實主辦宣傳輔辦的成立大會圓滿結(jié)束；

招新工作中，在面對著生科院人員較匱乏的情況之下，本部門招進了9名新干事，且此9名新干事均有不可限量的潛力，團委學(xué)生會社會實踐部工作總結(jié)。好好培養(yǎng)之，會有出乎原意學(xué)生會迎新工作總結(jié)的結(jié)果。本部門在招新面試上針對了拉贊助，禮儀和現(xiàn)場應(yīng)變方面等的能力進行面試，在不少人之中挑出了較優(yōu)質(zhì)的一部分人。這些新干事對于部門的新一年建設(shè)將會起著不小的促進作用。

新干事見面會以及部門例會中，針對部門中每一個人的表現(xiàn)，存在著一些問題。如某些在例會上總是寡言少語，當(dāng)然也有更多的人是在例會中積極的表現(xiàn)，在這些人身上，仿佛是看到了社實的未來。根據(jù)這一個月以來不同人的不同表現(xiàn)，我們將會有針對性的對每學(xué)生會工作總結(jié)一個人進行弱項的加強，并給他們找到自己在部門中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。進一步增強部門凝聚力和部門感情，讓社實在生科院中扮演一份重要的角色，并打出自己的名氣來。在拉贊助方面，部門內(nèi)部首先進行了簡短的培訓(xùn)之后，將首次的實踐放置于院服贊助方面。由部門各人設(shè)計并最終確定樣板后，我們決定首先讓他們單獨開工去找商家，首先鍛煉個人的能力，以及單獨發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，從而改進。事實證明第二學(xué)期學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)，此舉取得了大半的成功，成功之處在于部門中有接近一半的人能夠積極的找到商家并進行洽談，甚者帶回了版以及價格等一系列很關(guān)鍵的元素。當(dāng)然失敗之處在于沒有做好積極的監(jiān)督，有一部分人則是偷懶，并未積極的投入到商家尋覓之中，而是閑著不干事。此次的單獨行動，總的說對一大部分的人起到了很好的鍛煉作用，證明了個人的能力以及價值，同時也有我們的期望。接下來的工作之中我們將會更多的注重團隊方面的培養(yǎng)。勁頭，已經(jīng)起來了！

未成功的贊助方面，首先是一只要擺攤的贊助，只是接受之后便遭到了無情的摒棄，工作總結(jié)《團委學(xué)生會社會實踐部工作總結(jié)》。學(xué)院堅決的不支持只有攤位的贊助。第二季贊助進行時之中，接到全球500企業(yè)拜耳公司的邀請，為之做一個招聘會之類的。由于公司給力，不給錢，在十幾番洽談之后，最終還是拜耳完勝，堅決不給錢。生科院也不甘示弱，堅決不接。第二季失敗進行時。很快我們又贏來了贊助第三季，此季中，校學(xué)生會是公司老板的角色，將任務(wù)直接交付給我們sky，我們做全部的宣傳工作并有報酬。就在這一季要打破前兩季悲劇的結(jié)果之時，另一反面角色出現(xiàn)，他不是主席團不是院領(lǐng)導(dǎo)，是那鐵一般的學(xué)校教務(wù)處2011年學(xué)生會工作總結(jié)。多少次的反抗，甚至有人都在其面前表現(xiàn)出了最脆弱的一面。結(jié)果，結(jié)果……第三季中，我們有很多的反擊，有很多的智慧的結(jié)晶，有很多脫穎而出的人才，事實證明了，權(quán)威之權(quán)不可挑戰(zhàn)。第三季，又一次以sky的圓滿失敗而成功的結(jié)束。在第三季的**還未平息之時，第四季的腳步已經(jīng)悄然而至，突然間，前三季一直都比較低調(diào)的何老板，以xx的身價迅速升溫本部門。前期工作已經(jīng)完滿結(jié)束，只等將第三季的黑手洗白，我們將洗刷掉前三季的陰影，引來刷新歷史的完美第四季（注：第四季tobecontinuing…）。此3.5季中，我們總結(jié)出了干事情要跟著領(lǐng)導(dǎo)干，自己是不能隨便異想天開的，領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)話，小嘍啰不準(zhǔn)xx。要想有一個體面的工作，有些事是必須的，有些事是堅決不能夠做滴。

院服設(shè)計方面，當(dāng)接到院服設(shè)計之時，那9名干事積極性被調(diào)動了起來，用現(xiàn)在流行語說：哎喲呵，這激動的，就像神馬一樣。。。一周之后，全新設(shè)計圖出爐，得到社實以及某主席團成員的一致認可。激動的小干事們此時已經(jīng)壓制不住內(nèi)心的沖動，躍躍欲試的拉贊助去了，這是從爬中學(xué)會了跑。并且效果還很好很好。就在我們交付電子版的千鈞一發(fā)的時刻，噩耗來臨，堅強的社實也倒下了，堅強的我也五體投地了。方案被否，并被批評做你們這是攬活干啊ng，你們把活干了ng，人家宣傳部干神馬ng？淚牛滿面啊，，，去了，我們的院服；去了，我們的靈感；去了，我們的；去了，我們的……此次失敗的活動之中，我們收獲了成功的經(jīng)驗，干事們增長了接觸社會的機會。他們又長出了一只觸角。

第五篇：法政學(xué)院社會實踐部工作總結(jié)

法政學(xué)院社會實踐部工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間三月即逝。在春意盎然的三月里，社會實踐部主要做了以下工作：

1、“百朵鮮花送雷鋒”的活動；

2、“

3、15”綠色消費，公益咨詢活動的圓滿成功；

3月5日的“百朵鮮花送雷鋒”活動，由于前期工作準(zhǔn)備不足，時間匆忙，使活動在開展過程中面臨一系列的問題，例如，人物材料的找取準(zhǔn)備不足，致使活動中的雷鋒人物缺乏典型和特色，同時連鎖反應(yīng)到活動的開展。經(jīng)過這次活動部門經(jīng)過深刻的檢討和認識，意識到活動的開展需要前期做好十足的準(zhǔn)備，同時需要發(fā)揮集體的力量共同努力，這樣才能將一個活動辦到更好。

3月15日的綠色消費，公益維權(quán)咨詢活動是與文化學(xué)院一起合作的志愿者活動，并取得圓滿成功。在活動中，每一個志愿者都表現(xiàn)出色，并富有熱情與活力，積極動員社區(qū)老人參與我們的游戲和活動，讓老人歡喜頗多?，F(xiàn)場一片熱鬧的景象，志愿者和社區(qū)居民相處和諧，歡聲笑語一片，并且還吸引了很多小朋友參與我們的活動。

雖然三月舉辦的活動數(shù)量偏少，但是社會實踐部本著積極進取，盡心盡力的原則去開展每一個志愿者活動。活動雖少但是也暴露了部門工作的不足和缺陷，例如“百朵鮮花送雷鋒活動”的人物缺乏代表性，“

3、15綠色消費，公益咨詢活動”的資金不足問題等等，這些都有待于部門成員采取完善的措施解決以及他們能力的提高。此外，在生活中，部門成員缺乏善于發(fā)現(xiàn)生活中的雷鋒的視野。

法政學(xué)院社會實踐部