第一篇：敬元小學(xué)秋游活動(dòng)方案

敬元小學(xué)秋游活動(dòng)方案

秋天，是收獲的季節(jié)，為了幫助學(xué)生親近自然、感受自然界的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，我校將于2010年11月11日（周四）組織學(xué)生前往小石村開展秋游實(shí)踐活動(dòng)。

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保每一位師生的人身安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生集體外出活動(dòng)管理的通知》和《中小學(xué)生集體外出活動(dòng)安全預(yù)案必備內(nèi)容》的有關(guān)規(guī)定，特制定以下活動(dòng)安全預(yù)案：

活動(dòng)主辦單位：敬元小學(xué)

活 動(dòng) 時(shí) 間 ：2010年11月11日

活 動(dòng) 地 點(diǎn) ：小石村

前往目的地的方式：步行

活 動(dòng) 步 驟：

1、11月3日召開校務(wù)會(huì)，商量有關(guān)秋游活動(dòng)安排，確定人員分工，商定活動(dòng)方案；

2、11月5日教導(dǎo)處牽頭組織各年級(jí)代表到活動(dòng)地點(diǎn)考察，聯(lián)系工作，研究活動(dòng)線路；

3、11月8日教導(dǎo)處給每班發(fā)放一份學(xué)校擬定的秋游安全及秋游保健要求，組織秋游安全專題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全及紀(jì)律教育；

4、11月10日召開全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)秋游活動(dòng)分工、具體工作要求，責(zé)任到人?；?動(dòng) 內(nèi) 容：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

組長：郭洪樹

組員：郭新張勇 何勇白亮

職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察活動(dòng)地點(diǎn)，保證活動(dòng)場所安全。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人。

3、活動(dòng)期間，將全校每一位成員安排到各年級(jí)組、各班，準(zhǔn)確掌握各班出發(fā)及返回學(xué)校人數(shù)。

4、活動(dòng)期間，每位成員保證通訊設(shè)備暢通，與帶班老師及時(shí)聯(lián)系，互通信息。具體人員安排及職責(zé)：

總指揮：郭洪樹全面負(fù)責(zé)秋游活動(dòng)。

組織協(xié)調(diào)：郭新負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的聯(lián)絡(luò)活動(dòng)及對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，強(qiáng)化安全教育工作。各班帶班教師安排：

學(xué)前班：李仕發(fā)唐興全馮先會(huì)楊正松

一年級(jí)：唐興友胡應(yīng)武何學(xué)金劉習(xí)文

二年級(jí)：尹春建馮先奇董菊

三年級(jí)：敬仕勇曾光海郭洪樹張勇

四年級(jí)：唐興躍何勇賈天友

五年級(jí)：王正松郭新何學(xué)用

六年級(jí)一班：汪國兵白亮韋之友

六年級(jí)二班：郭大均陳貴雙魏孝清

以上人員分別負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生景點(diǎn)活動(dòng)及全程安全，現(xiàn)場處理突發(fā)事件并及時(shí)上報(bào)總指揮。后勤、安全保衛(wèi)人員：郭新 張勇何勇 白亮

負(fù)責(zé)后勤工作，配合各年級(jí)做好上傳下達(dá)及溝通工作。如遇意外傷害，采取緊急措施，對(duì)師生進(jìn)行及時(shí)救護(hù)。全過程家長一律不陪同，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、勇敢，堅(jiān)持到底的精神。

敬元小學(xué)秋游安全預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、行政領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、全體任課教師隨行。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入目的地后，由校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，應(yīng)防止交通事故發(fā)生。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨班帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、師生在旅游點(diǎn)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，視輕重作處理，病情嚴(yán)重的送醫(yī)院急救。

四、學(xué)生走失處理：

1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

全體師生在活動(dòng)期間，保持高度警惕，防止事故發(fā)生，確保安全事故零目標(biāo)。

敬元小學(xué)

2010年11月9日

第二篇：敬元小學(xué)公益活動(dòng)實(shí)施方案

敬元小學(xué)公益活動(dòng)實(shí)施方案

——留守兒童幫扶

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《江油市2012 年中小學(xué)生社會(huì)公益行動(dòng)實(shí)施方案》，我校積極組織開展“留守兒童幫扶”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)文明社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量，我校將努力做好以下工作。

一、成立學(xué)校留守兒童幫扶隊(duì)，形成工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成較為完善的工作機(jī)制，努力使學(xué)校幫扶工作制度化，規(guī)范化。１、組長：李久飛

副組長：郭新 尹春健 張勇 白亮

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

２、首先需要擬定完善留守兒童幫扶工作制度及實(shí)施措施，建立起學(xué)校留守兒童幫扶工作網(wǎng)絡(luò)，制定留守兒童幫扶方案，建立幫扶檔案，真正使有需要的留守兒童得到幫助，努力使我校幫扶工作規(guī)范化。

二、加大力宣傳，形成良好的輿論氛圍，努力使幫扶工作意識(shí)化、習(xí)慣化。

為積極倡導(dǎo)和落實(shí)“讓幫扶成為習(xí)慣”的理念，學(xué)校通過利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)等形式，對(duì)廣大師生家長及社會(huì)進(jìn)行幫扶宣傳教育活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生家長乃至社會(huì)的參與，讓幫扶成為師生的意識(shí)和習(xí)慣，結(jié)合一定學(xué)科拓展活動(dòng)、及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入課堂教學(xué)之中。同時(shí)在班級(jí)積極開展義捐活動(dòng)，號(hào)召孩子們

捐出自己一天的零花錢來幫助身邊真正有需要的人。

三、加強(qiáng)落實(shí)形成扎實(shí)的幫扶工作作風(fēng)，努力使幫扶工作高效化、規(guī)?；?。

1、成立教師 “愛心”志愿者隊(duì)伍。

在教師中開展以留守兒童幫扶為主題的關(guān)愛工程，老師在學(xué)業(yè)、心理方面對(duì)留守兒童實(shí)施救助。多跟這些學(xué)生以及學(xué)生家長聯(lián)系。

2、成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。

發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)成立學(xué)生 “愛心”志愿者隊(duì)伍。組織他們課余時(shí)間走進(jìn)社區(qū)慰問留守兒童，用自己不同的方式給留守兒童帶去大家庭的溫暖，送去歡樂，獻(xiàn)上一份愛心，并將自己的切身感受影響身邊的同學(xué)和家人，從而使更多的人能參與到這個(gè)獻(xiàn)愛心的隊(duì)伍中來。

學(xué)生中廣泛宣傳，讓更多學(xué)生、家長也加入慈善“愛心志愿者”隊(duì)伍中，使這支隊(duì)伍不斷壯大。

敬元小學(xué)

2013年3月1日

第三篇：敬元小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

敬元小學(xué)文明禮儀活動(dòng)總結(jié)

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我校結(jié)合本地實(shí)際，開展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用“開學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周班會(huì)分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致，更深入。

二、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺提高文明禮儀意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才會(huì)發(fā)展，人們的生活才會(huì)愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要。

三、開展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，為此我校各中隊(duì)組織學(xué)生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級(jí)小合唱比賽，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺行為意識(shí)，使校園文明意識(shí)大大提升。

四、活動(dòng)形式多樣。充分發(fā)揮班團(tuán)會(huì)課、政治課的德育主渠道作用，開展文明禮儀教育系列活動(dòng)，開展主題班會(huì)活動(dòng)，觀看小公民道德建設(shè)錄像等。開展評(píng)選“紅旗班級(jí)”、評(píng)選“文明雛鷹”及“十星”競賽活動(dòng)等。學(xué)校運(yùn)用校刊、黑板報(bào)、學(xué)校廣播站大力宣傳禮儀誠信活動(dòng)內(nèi)容，組織“禮儀示范隊(duì)、督導(dǎo)隊(duì)”，開展示范表演，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行直觀教育。

五、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運(yùn)用“規(guī)范”待人接物，我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練。

1、全校性集合排隊(duì)，進(jìn)場秩序的訓(xùn)練。

2、做操動(dòng)作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。

4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

5、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

六、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng)造文明的環(huán)境。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”，對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，而且定

期組織班級(jí)衛(wèi)生大掃除，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還實(shí)行了教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法。

七、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)

教育好下一代是學(xué)校，家庭、社會(huì)的共同責(zé)任。我校成立家長委員會(huì)，在學(xué)校組織下定期舉行活動(dòng)，與家長加強(qiáng)溝通、理解，共同探討教育方法和途徑，達(dá)成共識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生了解國家大事，了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐。我們積極組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)等先后在社區(qū)活動(dòng)中亮相，博得交口稱贊。學(xué)生上街打掃衛(wèi)生、清刷標(biāo)語、鋤草，服務(wù)于社區(qū)，展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，也接受社區(qū)百姓的檢驗(yàn)。我們還聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期為同學(xué)們講述革命故事，做文明禮儀介紹，滌蕩孩子們的心靈。在學(xué)校、家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系中，學(xué)校禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀有機(jī)地結(jié)合起來，更有效地實(shí)施文明禮儀教育。

我校構(gòu)建德育主體模式，讓德育回歸主體，努力開辟學(xué)生“自主發(fā)展”的道路，激活了德育工作的創(chuàng)造性，校園綻放文明花。今后，我們將加快德育工作的步伐，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)文明禮儀教育，使文明禮儀教育之花，越開越艷，越開越紅。

第四篇：小學(xué)秋游活動(dòng)方案3篇

小學(xué)秋游活動(dòng)方案3篇

秋天，是收獲的季節(jié)，秋游可以幫助學(xué)生親近自然、感受自然界的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。下面是小學(xué)秋游活動(dòng)方案，歡迎參閱。

小學(xué)秋游活動(dòng)方案

1一、指導(dǎo)思想

1.帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2.以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

職 責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

學(xué)生管理組：

一年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

二年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

四年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

五年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

六年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三、預(yù)先踩點(diǎn)：

選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。

2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

(二)班主任及跟班教師：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。

4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。

5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)

小學(xué)秋游活動(dòng)方案

2活動(dòng)主辦單位：敬元小學(xué)

活 動(dòng) 時(shí) 間 ：20xx年11月11日

活 動(dòng) 地 點(diǎn) ：小石村

前往目的地的方式：步行

活 動(dòng) 步 驟：

1、11月3日 召開校務(wù)會(huì)，商量有關(guān)秋游活動(dòng)安排，確定人員分工，商定活動(dòng)方案;2、11月5日 教導(dǎo)處牽頭組織各年級(jí)代表到活動(dòng)地點(diǎn)考察，聯(lián)系工作，研究活動(dòng)線路;3、11月8日 教導(dǎo)處給每班發(fā)放一份學(xué)校擬定的秋游安全及秋游保健要求，組織秋游安全專題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全及紀(jì)律教育;4、11月10日 召開全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)秋游活動(dòng)分工、具體工作要求，責(zé)任到人?；?動(dòng) 內(nèi) 容：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

組 長：郭洪樹

組 員：郭新 張勇 何勇 白亮

職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考察活動(dòng)地點(diǎn)，保證活動(dòng)場所安全。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人。

3、活動(dòng)期間，將全校每一位成員安排到各年級(jí)組、各班，準(zhǔn)確掌握各班出發(fā)及返回學(xué)校人數(shù)。

4、活動(dòng)期間，每位成員保證通訊設(shè)備暢通，與帶班老師及時(shí)聯(lián)系，互通信息。具體人員安排及職責(zé)：

總指揮：郭洪樹 全面負(fù)責(zé)秋游活動(dòng)。

組織協(xié)調(diào)：郭新負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的聯(lián)絡(luò)活動(dòng)及對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，強(qiáng)化安全教育工作。各班帶班教師安排：

學(xué)前班：李仕發(fā) 唐興全 馮先會(huì) 楊正松

一年級(jí)：唐興友 胡應(yīng)武 何學(xué)金 劉習(xí)文

二年級(jí)：尹春建 馮先奇 董 菊

三年級(jí)：敬仕勇 曾光海 郭洪樹 張 勇

四年級(jí)：唐興躍 何 勇 賈天友

五年級(jí)：王正松 郭 新 何學(xué)用

六年級(jí)一班：汪國兵 白 亮 韋之友

六年級(jí)二班：郭大均 陳貴雙 魏孝清

以上人員分別負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生景點(diǎn)活動(dòng)及全程安全，現(xiàn)場處理突發(fā)事件并及時(shí)上報(bào)總指揮。后勤、安全保衛(wèi)人員：郭新 張勇 何勇 白亮

負(fù)責(zé)后勤工作，配合各年級(jí)做好上傳下達(dá)及溝通工作。如遇意外傷害，采取緊急措施，對(duì)師生進(jìn)行及時(shí)救護(hù)。全過程家長一律不陪同，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、勇敢，堅(jiān)持到底的精神。

敬元小學(xué)秋游安全預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、行政領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、全體任課教師隨行。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入目的地后，由校領(lǐng)導(dǎo)在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

1、帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序，應(yīng)防止交通事故發(fā)生。師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨班帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由校醫(yī)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、師生在旅游點(diǎn)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，視輕重作處理，病情嚴(yán)重的送醫(yī)院急救。

四、學(xué)生走失處理：

1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

全體師生在活動(dòng)期間，保持高度警惕，防止事故發(fā)生，確保安全事故零目標(biāo)。

敬元小學(xué)

20xx年11月9日

小學(xué)秋游活動(dòng)方案

3活動(dòng)主題：愛祖國 愛家鄉(xiāng)

活動(dòng)目的：

借助秋游活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，走入秋天，有更多的機(jī)會(huì)了解城市的發(fā)展，欣賞城市的新貌，感受秋天的氣息，陶冶學(xué)生情操，豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力?；顒?dòng)要求：

1、從自身做起，不亂扔果殼紙屑，樹立玉海二小良好的形象。

2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安。在秋游活動(dòng)中開展

3、活動(dòng)后，可與語文學(xué)科結(jié)合，學(xué)生記錄本次秋游給自己印象最深的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目或者感想。(每個(gè)班級(jí)上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊(duì)部)

4、以年級(jí)為單位上交一份年級(jí)秋游活動(dòng)方案。

5、各班主任總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，上交一份活動(dòng)反思。(最好能附圖片資料

活動(dòng)教育：

(一)安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師和交警的指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊(duì)上下車。

3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。

4、游玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險(xiǎn)游戲;2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

5、回家安全：1)低年級(jí)學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;2)自行回家的同學(xué)要及時(shí)回家，不得在路上逗留;3)回家之后要進(jìn)行休息，不進(jìn)行危險(xiǎn)的活動(dòng)。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在參觀過程中做到安靜、有序。

第五篇：小學(xué)2013年秋游活動(dòng)方案

為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

職 責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

學(xué)生管理組：

一年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

二年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

四年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

五年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

六年級(jí)組長：xx 組員：帶班老師、跟班教師

三、預(yù)先踩點(diǎn)：

選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。

2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。

4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。

5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

xx小學(xué)政教處

XX年10月15日

關(guān)于XX年秋游的要求

一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全、組織紀(jì)律教育。本次活動(dòng)地點(diǎn)均有水庫、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時(shí)間回家，嚴(yán)禁私自外出。

二、外出活動(dòng)要樹立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛國主義教育、社會(huì)實(shí)踐與秋游活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級(jí)或小組形式有序、有組織開展各種文體活動(dòng)。

三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每生自帶垃圾袋一個(gè)，不得攜帶報(bào)紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評(píng)、班級(jí)互評(píng)。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學(xué)生互查，避免鋪張浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

四、本次秋游活動(dòng)車輛、活動(dòng)地點(diǎn)等組織工作由年級(jí)段長負(fù)責(zé),報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準(zhǔn)開入校園。出發(fā)前組長到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。

五、出發(fā)時(shí)間：

六年級(jí)7:40 上車地點(diǎn)：一年級(jí)校區(qū)

五年級(jí)7:40 上車地點(diǎn)：本校區(qū)大門口

四年級(jí)8:00 上車地點(diǎn)：本校區(qū)東門口

三年級(jí)8:00 上車地點(diǎn)：本校區(qū)前側(cè)門口

二年級(jí)8:20

一年級(jí)8:20

回校時(shí)間：

一年級(jí) 11:00

二至六年級(jí) 11:30

全校師生到校時(shí)間：7：30，嚴(yán)格遵守時(shí)間，切勿遲到。

xx小學(xué)政教處

XX年10月15日