第一篇：愛心捐助策劃

情系雷鋒月，愛灑三月天-----

愛灑三月、情系建工、眾志成城、共救血癌活動策劃 開場白：

今年是雷鋒同志犧牲50周年，也是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”偉大號召的49周年。雷鋒精神不僅滲透于我們的日常生活，成為了我們的行為習慣，而且融入了中華民族的血脈，成為了一種崇高的精神信仰。無論過去，無論當下，雷鋒精神都是一面永不褪色的旗幟，激勵著一代又一代的中國人。在本月的“學雷鋒活動月”中，我院為號召廣大學子學習雷鋒精神，特意在我院開展以“情系雷鋒月，愛灑三月天”為主題的募捐活動，我院各個班級已經(jīng)在各班以班會的形式開展了募捐活動，為身患白血病的校友，積聚愛的力量。本次大會我們會將我院全體師生的愛心積聚成力量，為在與病魔抗爭中的曹磊同學積聚力量。

一． 宣讀倡議書（配樂）

二． 老師捐款（配樂）

三． 學生捐款（配樂）

結(jié)束詞：成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，送去一份誠摯的關(guān)愛，幫助曹磊同學度過難關(guān)，讓生命之樹常青！讓我們用愛的胸懷鑄就世間的真情，用愛心的行動征求寶貴的生命！發(fā)揚雷鋒精神，每個學生、每個老師、每個宿舍、每個班級，以愛的名義為曹磊同學積聚力量。衷心感謝您的幫助，這一刻我們每個人的愛心都是與死神對抗的力量！請您相信全體建工人所作出的承諾：您的捐助，將會一筆一筆地記錄在冊，全部用于曹磊同學的治療，在此，讓我們共同祝愿曹磊同學早日康復，重返校園。本次大會到此結(jié)束，請老師們先退場，各個班級按順序退場。建筑工程學院2012年3月13日

第二篇：“愛心捐助”活動策劃

“愛心捐助”策劃

一、活動主題：

凝聚愛心，匯聚力量。

二、活動目的：

為了豐富學生們的業(yè)余生活，提高學生自身修養(yǎng)、社會公德心與愛心。加強學生與社會的溝通、交際能力。讓學生們繼承并發(fā)揚尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德。

三、活動時間、地點、參與人：

1.時間：3月5日-。

2.地點：學校、孤兒院。

3.參與人：需要全系學生的捐助；團總支、文藝部、外聯(lián)部、宣傳部。

四、活動準備工作：

1.準備一塊愛心宣傳板、并在宿舍樓張貼海報（宣傳部）；

2.對各班進行宣傳（各班負責人）；

3.組織專門人員進行統(tǒng)計工作（團總支）；

4.與孤兒院建立聯(lián)系。

五、活動內(nèi)容：

㈠ 物資

1.外聯(lián)部拉贊助。外聯(lián)部要與各個商家取得聯(lián)系，獲得贊助，可以是商家的貨底，比如書店、文具店、玩具店、服裝店??

2.班級負責人在班內(nèi)做宣傳，收集捐獻物品。上交到活動組織，并做一份愛心捐助記錄表。（物品，例如：書本、文具、玩具、錢??）

3.物品收集完畢，將進行分類，團總支做好統(tǒng)一工作；

4.活動結(jié)束后，將評出3個愛心班級。予以獎狀；

5.在各班募捐的同時，個人也可以把捐獻物品直接送到學生會主教109。

6.活動的全過程我們將如實記錄，捐助物資的學生名單以及物資總數(shù)將會公布在活動結(jié)束后統(tǒng)一公布，接受學校和同學的監(jiān)督。

㈡ 現(xiàn)場

1.5日，主教大廳展覽宣傳板報；

2.6日，團總支對各班進行宣傳；

3.8日，對各班的捐獻物品進行整理、分類；

4.9日，下午，團總支、文藝部拜訪孤兒院，文藝部需要出3個節(jié)目（兒童喜歡的）。

5.每個步驟都要照相，以備留念。

“愛心捐助”

活動策劃案

團總支干事 任思蓉 2012年02月25日

第三篇：愛心捐助活動策劃方案

愛心捐助活動

策

劃

方

案

（承辦單位）（時間）

愛心捐助活動策劃方案

一、活動背景：

又是一個6月，又是一批學生將要離開溫馨的校園在殘酷的社會里掙扎。現(xiàn)在也許他們感到包袱沉重、壓力山大。在種種客觀條件下他們在臨行之前將自己的部分可利用的物品丟棄，造成校園環(huán)境惡化等?？紤]到我校貧困大學生數(shù)量較多，所有策劃此次愛心捐助活動，從而來幫助貧困學生的學習與生活。??

二、活動主題：

“甩掉包袱獻出愛心輕裝上陣”

三、活動時間：

2013年6月日——2013年6月日

四、活動地點：

西安科技大學臨潼校區(qū)驪秀苑門口

五、人員安排：

1.總 策 劃：

2.總 負 責：

3.活動宣傳組：

（前期海報、倡議書）

工作組安排:（登記、整理、存庫）

第一天（6月日、星期）

第二天（6月日、星期）

第三天（6月日、星期）

第四天（6月日、星期）

第五天（6月日、星期）

第四篇：“學雷鋒”愛心捐助活動策劃

“學雷鋒”愛心捐助活動

活動名稱：“學雷鋒”愛心捐助活動

活動時間：3月15日向各班發(fā)通知，提出捐贈活動倡議；

3月20日~25日各班準備捐贈品（以自愿為原則）； 3月26日各班交至組織部； 3月28日整理后交至校團委。

活動目的：值雷鋒同志逝世五十周年之際，舉辦“學雷鋒”愛心捐助活動，即可以幫助生活確實困難的群體，又可以增強同學們的責任意識，讓我們從前輩手中接過愛心傳承的火炬，讓那個舍己為人的雷鋒同志永遠活在我們心中，進而掀起一股“向雷鋒同志學習”的愛心奉獻熱潮，讓每位同學都有機會回饋社會，奉獻社會。

活動主題：學習雷鋒，奉獻愛心 參與人員:XX大學X學院全體同學 組織單位:XX學院XX部 活動安排： 1.準備階段：

（1）提前一周懸掛條幅做宣傳工作；

（2）各班提前一周舉辦愛心捐助宣傳班會或短信動員同學們積極參與捐助活動；

（3）為各班統(tǒng)一分發(fā)貼紙，由每位捐助的同學在自己捐助的物品上附“愛心寄語”。2.實施階段：

（1）以班級為單位，由各班班長、團支書負責整收并統(tǒng)計記錄捐集物品清單和捐獻人員名單，后移交組織部；（2）各班本部部員為捐助同學拍攝照片留念。

3.總結(jié)階段：

（1）對各班捐集的物品進行分類整理，統(tǒng)計出物品清單，后轉(zhuǎn)交校團委；

（2）對捐助貢獻突出的班級和個人予以公示表揚。

活動備注：本次捐贈活動本著表揚積極同學，不批評或嘲諷不積極的同學的原則，這樣既可以充分調(diào)動有條件的同學做出更多貢獻，又能讓條件有限的同學量力而行。

第五篇：愛心捐助

愛心捐助

湖北省武漢市東西湖區(qū)友誼小學 李巧敏

下午的陽光活動時，我和張老師帶著同學們，把班里在四月份撿得的可回收的物品，送到附近的收購站賣了20元。大家在現(xiàn)場目睹了勞動所換來的成果，一個個臉上都洋溢著燦爛的笑容。

大家的這份喜悅我知道：他們從這勞動的成果里，看到了今年班級對開展“六一”活動的希望。我曾告訴過大家：今年大家不許給家人要錢，要靠自己的能力過這個節(jié)，要使這個節(jié)日過得有意義。大家紛紛出點子獻計策。在大家的一致贊同下，一場“保護環(huán)境 變廢為寶”的活動轟轟烈烈的掀起了。社區(qū)、上學路上、學校垃圾場所，處處可看孩子們活躍的身影。

四月份我國西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴重的旱災，上級發(fā)出了倡議書，一場“向災區(qū)人民捐杯水”的活動鋪展開了。在活動中，我們友誼小學不甘示弱、迎頭趕上、積極響應。

在班會上，我班開展了“向災區(qū)人民捐杯水”的主題班會。會上，同學們暢所欲言，紛紛向大家介紹在電視上、報紙上看到的情況，談論著自己看后的感受。在我的啟發(fā)下，大家紛紛伸出小手獻出一份份愛心。之后，大家又建議把才賣得破爛獲得的10元也捐給了災去的人民。

今天是星期三，學校的每周一會照例進行。在會上，彭書記和王校長又向大家傳達了4月30日，區(qū)里發(fā)布的向玉樹捐款的倡議書。

學校號召大家積極行動起來，投入到這獻愛心的活動中去。

我望著手里下午才賣得東西換來的這張20元，想起領(lǐng)導在會上的動員令犯起了愁！是把它再次捐給災區(qū)，還是留著為大家當班費，用在慶“六一”活動上？思前想去拿不定注意，攪得我大傷腦筋。算了，是捐，是留，等明天學生到校，把這個難題留給他們，讓他們來定奪，因為他們才畢竟是這錢的真正主人！

2010．5．5