第一篇：南京秦淮外國語學(xué)校2013年小升初自主招生咨詢登記通知[模版]

南京秦淮外國語學(xué)校2013年小升初自主招生咨詢登記通知

一、招生對象：

南京市具有走讀條件的、學(xué)業(yè)成績優(yōu)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)屆優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。

二、需提供材料：

1、《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》——“成長腳印”原件及四、五、六年級復(fù)印件；

2、四、五、六年級省、區(qū)、校“四好少年”證書、“三好學(xué)生”證書、“優(yōu)秀少先隊員”證書及其復(fù)印件；四、五、六年級在區(qū)以上教育主管部門或政府相關(guān)部門主辦的競賽中獲獎證書及其復(fù)印件；其他才藝類證書及其復(fù)印件。

3、所有原件經(jīng)審核后帶回，復(fù)印件經(jīng)登記后學(xué)校存檔不退。

三、咨詢登記時間：

即日起每天（工作日）上午8:30-11:00，下午2：00-5：00。

四、學(xué)校地點(diǎn)：秦淮區(qū)剪子巷132號

咨詢電話：025-52252695、025-52416807轉(zhuǎn)8003

南京秦淮外國語學(xué)校招生辦公室

二0一三年元月四日

第二篇：廣州外國語學(xué)校小升初招生考試試題

廣州外國語學(xué)校

6.278：00---18：00

育才學(xué)校270人

6月29日

8：00---9：00語文 100分

9：20---10：40數(shù)學(xué)120分

11：00---11：50 英語100分

廣東實驗中學(xué)附屬天河學(xué)校

常務(wù)副校長蔡騭給大家介紹了今年民辦學(xué)校小升初的備考建議：

1.學(xué)校將于6月29日上午舉行筆試，沒有奧數(shù)題，但一定有難題。根據(jù)往年的錄取情況，240分左右就能被省實天河錄取，語數(shù)英三門滿分共320分，所以每門平均80分即可，考生要做的就是盡力把自己會做的題做對；

2.筆試內(nèi)容以小學(xué)五、六年級基礎(chǔ)知識和基本技能為主，建議考生要認(rèn)真上好小學(xué)的每一節(jié)課，因為我們的試題里不僅僅只有語數(shù)英三科的內(nèi)容，還可能涉及到其他科目，如科技常識課的內(nèi)容；

3.試題內(nèi)容與學(xué)校的辦學(xué)理念密切聯(lián)系，比如我們重視生活教育，所以在我們的試題中就會出現(xiàn)一些考察生活常識的題，比如數(shù)學(xué)題中曾經(jīng)考過打車費(fèi)用的問題。所以生活經(jīng)驗對孩子來說非常重要，家長在平時應(yīng)該多讓孩子體驗生活；

4.考前最好的復(fù)習(xí)資料就是學(xué)校歷年的真題，在模擬訓(xùn)練時要嚴(yán)格把控時間，老師或家長認(rèn)真批改，考生要習(xí)慣在規(guī)定的時間內(nèi)把題目做完；

5.由于明年民校小升初將取消筆試改面談，所以我們今年也會給錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生設(shè)置面談環(huán)節(jié)，即假設(shè)今年的錄取分?jǐn)?shù)線為241分，那么接近241分的考生，比如240分、239分等錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生會有面談的機(jī)會，面談表現(xiàn)好的，也有機(jī)會被錄取。

第三篇：南京外國語學(xué)校小升初自薦材料登記表

南京外國語學(xué)校小升初自薦材料登記表

南京市區(qū)/縣_小學(xué)_______班自薦材料編號__（由工作人員填寫）

注：1）本表由學(xué)生本人本著誠實誠信的原則，如實填寫；沒有的項目或不知道的內(nèi)容無須填寫；

2）請按照本表格反面的要求準(zhǔn)備材料，只附四、五、六年級素質(zhì)報告書復(fù)印件。

南京外國語學(xué)校小升初自薦材料送交注意事項

1． 在招生工作正式開始前，為了滿足應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生及其家長的要求，保持雙方溝通交流渠

道暢通，我校傳達(dá)室將設(shè)專人接收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生及其家長自愿送達(dá)我校的自薦材料，將其登記編號，并協(xié)助裝入統(tǒng)一專用編號材料袋。學(xué)校招生辦公室不接收未經(jīng)傳達(dá)室工作人員編號而直接送達(dá)的材料。

2． 凡是自愿送交材料的家長請?zhí)顚懺摰怯洷硪皇絻煞?，一份作為材料的封面，另一份隨同材

料一起交至傳達(dá)室，并當(dāng)場索取編號。

3． 填寫登記表時，請務(wù)必正確填寫聯(lián)系方式，并在招生期間確保聯(lián)系工具處于開通狀態(tài)。4． 所附證明材料一律使用A4紙的復(fù)印件（提倡雙面復(fù)?。唤邮赵?。

5． 為了便于審核，所交材料一律按以下順序排列（所送材料順序應(yīng)與目錄相同）：

①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.登記表（反面貼照片）所送材料目錄（最近的日期放在最前面、用小四號以上字體打?。┬W(xué)四、五、六年級素質(zhì)報告書復(fù)印件（含成績、評語）榮譽(yù)稱號證書復(fù)印件 理科競賽證書復(fù)印件 其他學(xué)科證書復(fù)印件 其他材料復(fù)印件

6． 在南京市招生辦公室公布我校招生簡章之前，校招生辦公室一般不接待前來咨詢的家長或

學(xué)生。如有必要，學(xué)校招辦會主動與相關(guān)家長取得聯(lián)系。

7． 自薦材料一般只作為自薦優(yōu)生的參考材料，對正常招生無任何影響。

8． 所有自愿送達(dá)的材料由學(xué)校派專人保管，招生結(jié)束后作為保密資料統(tǒng)一處理，恕不退還。

第四篇：南京外國語學(xué)校高中對外招生須知

南京外國語學(xué)校高中對外招生須知

南京外國語學(xué)校簡稱“南外”，位于南京市玄武區(qū)北京東路30號，是全國首批外國語學(xué)校，以下是小編為大家整理的南京外國語學(xué)校高中對外招生須知，希望對大家有所幫助！

一、招生計劃

面向全市初中畢業(yè)生(不含南外)，通過“英語加試”方式錄取45人。

面向全市初中畢業(yè)生(含南外)，通過“科技特長生專業(yè)加試”方式錄取45人。特長項目為“STEM強(qiáng)基計劃后備人才培養(yǎng)”，其中“人工智能基礎(chǔ)”方向10人，“基礎(chǔ)科學(xué)拔尖”方向35人。

二、報名條件

考生可兼報“英語加試”和“科技特長生專業(yè)加試”。所有報考同學(xué)應(yīng)滿足以下兩個條件：

1)初中綜合素質(zhì)評價中，道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作均為合格等第，學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)均為B級以上;

2)初中階段各科成績優(yōu)良。

除此之外，報考科技特長生的同學(xué)還應(yīng)有攀登科學(xué)高峰的遠(yuǎn)大志向，對STEM領(lǐng)域有濃厚的興趣和可持續(xù)發(fā)展的潛質(zhì)。其中報考“人工智能基礎(chǔ)”方向的同學(xué)必須滿足的條件是：在“全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽”中獲得省二等獎及以上成績或相等價的CSP認(rèn)證成績;報考“基礎(chǔ)科學(xué)拔尖”方向的同學(xué)必須滿足的條件是：初中階段數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語等學(xué)科成績優(yōu)秀。

三、招生日程

5月18日起在南京外國語學(xué)校網(wǎng)站(004km.cn)公布招生簡章，請考生關(guān)注官網(wǎng)推送的相關(guān)信息，并填寫《南京外國語學(xué)校高中對外招生考生信息登記表》，以便學(xué)校了解考生的自然情況。報名咨詢電話：83282309、83282310、83282363、83282398。

“英語加試”日程安排：

5月22日～24日期間南外普高英語加試報名統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行。考生從南京市教育局官網(wǎng)進(jìn)入“南京市中考特長生及英語加試報名”系統(tǒng)，填報“南京外校普通高中”完成英語加試報名。

5月31日(周日)上午8:30～12:00已在南京市教育局官網(wǎng)報名南外“英語加試”成功的考生攜帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張到南京外國語學(xué)校(北京東路30號)一樓食堂進(jìn)行現(xiàn)場報名確認(rèn)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

6月6日(周六)16:00～17:40已領(lǐng)取準(zhǔn)考證的考生參加由南京外國語學(xué)校組織的英語加試(筆試)，筆試的詞匯范圍為現(xiàn)行初中英語教科書和《新概念英語》第二冊，筆試滿分為100分。

6月10日(周三)14:00～17:00考生攜準(zhǔn)考證原件到南京外國語學(xué)校領(lǐng)取英語筆試成績條。學(xué)校公布入圍英語加試(口試)的考生準(zhǔn)考證號碼(入圍人數(shù)為100人)。同時入圍英語加試(口試)的考生辦理口試報名手續(xù)。

6月14日(周日)下午已入圍英語加試(口試)的考生到南京外國語學(xué)校進(jìn)行口試，口試滿分為20分。

6月17日(周三)15:00～16:30參加英語加試(口試)的考生領(lǐng)取英語口試成績條。學(xué)校同時公布英語加試成績分?jǐn)?shù)段。

8月1日～2日考生填報中考志愿，入圍英語加試(口試)的100位考生在“提前批次”填報南外普高志愿。

“科技特長生專業(yè)加試”日程安排：

科技特長生專業(yè)加試報名統(tǒng)一在網(wǎng)上進(jìn)行。5月22日～24日期間考生在南京市教育局官網(wǎng)填寫《招生報名表》?？萍继亻L生和學(xué)科特長生不能兼報，每名考生只能填報一所學(xué)校、一個項目，報名時間截止后任何人不得更改志愿。

5月30日前南京外國語學(xué)校對報考科技特長生的考生進(jìn)行資格審核。

5月31日(周日)上午8:30～12:00，已在南京市教育局官網(wǎng)報名成功的考生到南京外國語學(xué)校(北京東路30號)進(jìn)行現(xiàn)場審核和確認(rèn)，領(lǐng)取加試通知書?？忌殧y帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張、《我的成長足跡(初中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊)》(原件或三年學(xué)業(yè)成績及評語頁復(fù)印件)、相應(yīng)的獲獎證書原件及復(fù)印件等材料(原件經(jīng)我校審驗后當(dāng)場交還學(xué)生)。

6月7日(周日)考生參加由南京外國語學(xué)校組織的科技特長專業(yè)加試(具體時間、考試內(nèi)容及其他安排將按照市教育局文件執(zhí)行，以加試通知書為準(zhǔn))。

6月10日前學(xué)校公布專業(yè)加試成績，并和專業(yè)加試合格的考生及家長簽訂《科技特長生錄取協(xié)議書》，按招生計劃確定預(yù)錄取考生名單。

6月12日在南京外國語學(xué)校官網(wǎng)公示預(yù)錄取考生名單和成績。

6月22日～26日市招考院在“南京市教育局官網(wǎng)”公示學(xué)校預(yù)錄取考生名單。

四、錄取辦法

考生必須參加南京市中考文化考試。

入圍“英語加試(口試)”的考生：由南京市招考院根據(jù)招生計劃，按考生在“提前批次”填報的志愿和總分(中考成績與我校英語加試筆試、口試成績之和)，從高分到低分順序錄取。

入圍“科技特長生”預(yù)錄取名單的考生：對中考成績達(dá)到548分(市統(tǒng)考總分80%，不含我校外語加試)的預(yù)錄取考生，由我校到市招考院辦理正式錄取手續(xù)。未被錄取的`考生，則按照當(dāng)年中考錄取辦法執(zhí)行。

五、入學(xué)后的安排

凡被我校錄取的科技特長生，可通過報名直接編入我校高一的理科實驗班。其他錄取學(xué)生可自愿參加我校理科實驗班的選拔測試，合格者編入理科實驗班。未進(jìn)入理科實驗班的學(xué)生與南外本部初中考入高中的學(xué)生編班方式一致?？既胛倚８咧胁康膶W(xué)生均享有保送升入高校、被高校提前錄取和推薦出國留學(xué)等方面的機(jī)會。

第五篇：2010年蘇州外國語學(xué)校自主招生語文試題

蘇州外國語學(xué)校2010年國際課程選拔能力調(diào)研卷

語文20 10,.4．

4調(diào)研時間：85分鐘滿分：120分

第一部分(24分)

1、根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)

①鱗次zhì()比；②以身xùn（）職；③越俎代páo()；@xiāo()事匿跡

2、下列各句中劃線的成語使用正確的一句是()(3分)

A．今年1月4口，武漢商場黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。

B暢得多。

C

D3、下列各旬中，沒有語病的一句是()(3分)．．

A．中央電視臺將焦點(diǎn)對準(zhǔn)未成年人的成長環(huán)境，呼吁社會對未成年人給予更多的關(guān)注。

B．他們胸懷祖國，放眼世界，在高手如林的2010年冬奧會上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

C．人心向背，是決定一個朝代、一個政權(quán)興盛的根本因素，秦王朝到滅亡都沒悟懂這 個真理。

D．火災(zāi)仍在蔓延，周圍群眾的生命可能隨時遭到嚴(yán)重的損失。

4、蘇州外國語學(xué)校高中部成立了文學(xué)社，定名為“竹韻文學(xué)社”，將創(chuàng)辦一個社刊——《竹韻》。你認(rèn)為文學(xué)社、社刊用“竹韻”這個名稱好不好?如認(rèn)為好，請陳述理由；認(rèn)為不好，也請陳述理由。答案不超過80字。(6分)

5、在下列橫線上填寫古詩文名句。(8分)

①長風(fēng)破浪會有時，_。(李白《行路難》)

②樹木叢生，百草豐茂。_，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?/p>

③蕩胸生層云，決眥入歸鳥。_，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）④無絲竹之亂耳，_。（劉禹錫《陋室銘》）

⑤羌管悠悠霜滿地，入不寐，_。(范仲淹《漁家傲》)

⑥_，嬌兒惡臥踏里裂。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

7(孟子《生于憂患死于安樂》)○

⑧勿以惡小而為之，_。(陳壽《三國志》)

第二部分(46分)

閱讀下面的文言文，完成6—9題。

指喻方孝儒

既三日，聚而如錢。憂之滋甚，又以示人，笑者如初，黿又三日，拇指大盈握①，近拇 之指皆為之痛，肢體心膂②無不病者。懼而謀諸醫(yī)，醫(yī)視之，驚日：“此疾之奇者，雖病

在指，其實一身病也，不速治，且能傷身。然始發(fā)之時，終日可愈；三日，越旬可愈；．．今 疾且成，已非三月不能瘳③。終日而愈，艾可治也；越旬而愈，藥可治也；．至于既成，甚 將延乎肝膈④，否亦將為一臂之憂。非有以御其內(nèi)，其勢不止；非有以治其外，疾未易為 之?！本龔钠溲?，日服湯劑，而傅⑤以善藥，果至二月而后瘳，三月而神色始復(fù)。

當(dāng)其易也，惜旦夕之力，忽之而不顧；及其既成也，積歲月，疲思慮，而僅克之，如此指 者多矣

【注】①握：四寸為一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：指人體內(nèi)臟。⑤傅： 涂。

6、寫出下列句中劃橫線詞的意義。(4分)

①不速治，且能傷身。()②日服湯劑，而傅⑤以善藥。()

()()

7、下列各組句子中，劃橫線詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

1○2 A、○

1○2 B、○

1雖病在指，其實一身病也②雖人有百手，首有百指 C、○

1○2 D、○

8、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

①君疑之，以示人，人大笑，以為不足患。②始以為不足治，而終至于不可為。

9、本文寫鄭君醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個什么道理?請用自己的話簡要回答。(4分)閱讀下面一首唐詩，完成10-13題。

秋登萬山寄張五①

(唐)孟浩然

．北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時見歸村人，平沙渡頭歇。

天邊樹若薺②，江畔洲如月。何當(dāng)載酒來，共醉重陽節(jié)③。

[注釋]①薺：野菜名，這里形容遠(yuǎn)望天邊樹林的細(xì)小。②重陽節(jié)：陰歷九月九日為重 陽節(jié)，有登高風(fēng)俗。

10、這首詩寫臨秋登高遠(yuǎn)望，表達(dá)了作者怎樣的心情?(4分)

11、請簡要分析詩中“雁”這個意象的作用。(4分)

2、詩人登高，最大的希望是什么?(2分)

閱讀下面一篇文章，完成13-17題。

1夜很深，也很靜。淺淺的月光流進(jìn)了我的村子，擠進(jìn)了那扇用牛皮紙蒙住的三扇窗。○

風(fēng)輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽的清楚拿來自遠(yuǎn)方的呼喚。②庭疇里的那口古井，清楚地倒映著我曾經(jīng)在井旁的柳樹上猴躍的童年。轆轤上那長 滿黑斑的麻綆．，依然牢牢地吊著我的心事，繃得像調(diào)緊的弦。

③“月光光，亮掌掌，背書包，進(jìn)課堂??“井邊學(xué)會的童謠鮮活如初，只是教我童 謠的母親卻已獨(dú)臥寒山。母親的聲音已成記憶，然而母親的血必將灌溉我的一生。

④流浪的腳步離開家園，只把鄉(xiāng)愁飼養(yǎng)在井中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都有可能蕩 得我遍體傷痕。

⑤屋后的荒坡上，零零散散地落戶了一些三月莓樹，它們在貧瘠中送走一個個春夏秋 冬，又迎來一個個秋冬春夏。

⑥母親為我摘莓子時被刺破的手指，滴著血，凝成一團(tuán)不褪的火紅，永遠(yuǎn)燃燒在我記

憶的深處。那些吃三月莓當(dāng)飯的甜甜的日子，是母親用手一分一分地扳來的。今年的三月，我想母親還會在另外的世界里為我采摘三月莓。只是母親已移居黃泉，即使我將膝蓋埋進(jìn)墳土，也無法縮短母子間的距離。

⑦等到三月莓紅透的時候，我該回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母親的 墳頭。

⑧母親曾經(jīng)為我尋找三月莓的目光，擦亮一串串累累的愛。

⑨屋右的古楓樹——鳥的天堂。孩提時，父親總是架著長長的梯子，貓著腰一回又一 回地爬上樹去為我取鳥蛋，樣子很吃力，可父親的臉上卻從不滾落絲毫吃力的神情。⑩如今，鳥漸漸地少了，只剩下亂七八糟的鳥巢擱在樹椏間，可年邁的父親卻像童年 的我一樣，在鳥歸季節(jié)里二遍遍地數(shù)著鳥巢。叉是鳥兒孵殖的季節(jié)，隱約中，我感覺父親 佝僂著身子站在古楓前學(xué)舌一般重復(fù)著“一、二、三、四??，那深深陷進(jìn)了眼窩的眸 子，專一地注視著通往山外的羊腸路。

(11)屋外蜿蜒蛇行的山路依舊在為我走出大山的舉動作注腳，那里不知打上了我多少若影若現(xiàn)的腳印。從山村走進(jìn)城市，實際上是走進(jìn)一中誘惑，甚至一種折磨。

(12)山路的源頭是生活，山路的盡處還是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，誰能適應(yīng)這個世界，誰就是贏家。做個贏家吧，贏家有臺能力隨遇而安。無論生活把自己推到哪個位置，都要用一顆平常心去面對，輕松靠自己給予，快樂只屬于創(chuàng)造快樂的人。

(13)懷念家園，更懷念家園里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母親，愿您有您的 天堂；我艱難活命又思兒念女的父親，愿您有您的寄托!

(14)在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將把自己攀援成一株不老的牽牛，紫色的喇叭始 終朝向敞開著的家門，芬芳犀里的每一道墻縫。

(15)冢園如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的流浪者去穿；家園如-雙不破的鞋，永 遠(yuǎn)套在零浪者缺暖的腳上。家園如一柄永新的傘，一直搭在流，良著風(fēng)雨兼程的肩膀上；家園如一塊啃不完的餅，讓流浪者一次又一次去補(bǔ)充能量；家園如一根拉不斷的線，末端總系著一個流浪者的大風(fēng)箏。

13、文章第一段說：“風(fēng)輕輕地梳理著窗外還略顯單薄的樹枝，嗓音很低，卻讓我聽的清楚拿來自遠(yuǎn)方的呼喚?！苯Y(jié)合全文，說說“‘遠(yuǎn)方的呼喚”實際上指什么在互換？表達(dá)可作者怎樣能夠的思想感情？（4分）

14·“從山村走進(jìn)城市，實際上足走進(jìn)一種誘惑，甚至是一種折磨。”請說說你對“誘惑”與“折磨”具體含義的理解。(4分)5·作者在文中重點(diǎn)寫了三件觸動鄉(xiāng)愁的事，請你簡要概括。(3分)6．請仿照最末一段的句式，再仿寫一個句子。(2分)’

家園如。7·下面是對這篇文章的理解，其中有誤的兩項是()()(4分)

A．家園如夢，溫馨而醉人，作者通過對家園的回憶，唱出了一首成長歲月至真至純的 親情頌歌。

B、文章寫父親掏鳥蛋、數(shù)鳥，既寫出深沉的父愛，也寫出作者對此事的悔恨與內(nèi)疚。

C、第⑥段結(jié)尾一句，不禁使人想起余光中《鄉(xiāng)愁》中的詩句：“鄉(xiāng)愁是遺作墳?zāi)?，?親在里頭，我在外頭。"這是永遠(yuǎn)也無法縮短的母子間的距離。

D、文章在寫懷念事園親人的同時，也流露出對至今仍處于貧窮落后的家鄉(xiāng)的無限感慨 和無奈。

E·透過文章質(zhì)樸而又動情的文字，在冷靜略帶凄惻的敘述中，我們可以觸摸到作者怦 然的心跳，感受到作者奔騰的激情。

第三部分

8、作文(50分)

認(rèn)真閱讀下面這首小詩，按要求作文。

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個謎

向上的路總是坎坷又崎嶇

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀有人欣喜

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個真實的自己

要求：①讀懂這首詩，自選角度構(gòu)思作文，不要脫離詩歌主旨范圍；⑨自定立意，自 擬標(biāo)題；③不要套作，不得抄襲；④文體自選(除詩歌外)；⑤不少于．．．600字；⑥文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。