第一篇:珠寶學(xué)院5年科技活動總結(jié)
珠寶學(xué)院科技活動總結(jié)
珠寶學(xué)院多年來秉承“學(xué)科立院、人才興院、科研強院”的優(yōu)良傳統(tǒng),將開展學(xué)術(shù)科技活動作為本院工作的重中之重。以大學(xué)生學(xué)術(shù)部為主要組織單位,以科研項目小組和科研興趣小組為基礎(chǔ),開展了形式多樣的科技活動。在積極配合學(xué)校相關(guān)活動的同時,學(xué)院努力為學(xué)生提供培養(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣、增強學(xué)術(shù)研究能力及豐富實踐經(jīng)歷的平臺,營造具有我院學(xué)科特色的學(xué)術(shù)氛圍。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)過全院師生的共同努力,近5年來,學(xué)院的科技工作取得顯著成果。
在科技活動方面,我院一直以來都本著嚴謹認真的態(tài)度完成學(xué)校所規(guī)定的所有常規(guī)性活動,科技實踐活動如:“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告會、科技論文報告會、課余科研基金資助項目、科研成果申報等。各類競賽活動如:大學(xué)生英語競賽、數(shù)學(xué)競賽、物理競賽等。同時我們還在積極選拔優(yōu)秀人才,使其參與到學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)培養(yǎng)活動中來如:李四光計劃、英才工程培養(yǎng)計劃、大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃、創(chuàng)新人才等。我們還成立了科技興趣小組,針對不同類別的學(xué)生開展科技活動。
此外,我們除了組織完成學(xué)校所規(guī)定的各項常規(guī)活動動外,還本著“豐富新穎,實用性強”的原則舉辦了多項特色活動如:珠寶首飾創(chuàng)新設(shè)計大賽、珠寶年會、珠寶文化論壇等。為加強學(xué)生的實踐水平,我們還積極組織學(xué)生參與校外的各類競賽,如全國“萃華杯”大學(xué)生金銀首飾設(shè)計大賽、“萬隆珠寶杯”中國珠寶首飾設(shè)計創(chuàng)意大賽、“流星語杯”全國首飾設(shè)計大賽等。為加強學(xué)生的科技創(chuàng)新基礎(chǔ)水平的提高,我們還積極開展如學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)一幫一活動、英語四級模擬考試、學(xué)習(xí)型宿舍評選活動等。
在管理方面,我院制定了專門的管理機制。確立了由院長、黨委書記、科技副院長、黨委副書記組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以保證科技活動的順利實施。而相關(guān)事宜的具體組織以及上傳下達工作則由學(xué)工組及學(xué)術(shù)部具體負責(zé),此外,還成立了由各班學(xué)習(xí)委員為科技活動組員的三層機構(gòu),將科技活動的覆蓋面擴大到全院學(xué)生,最終使所有學(xué)生都參與到了科技活動中來,極大的豐富了其課余生活。此外,我院還制定了相關(guān)的制度,如:科技活動鼓勵制度、學(xué)習(xí)委員例會制度、課堂考勤評分制度、學(xué)習(xí)型宿舍建設(shè)獎勵制度等。
通過多年來我們?nèi)簬熒墓餐Γ閷殞W(xué)院在科技方面取得了豐碩的成果。5年來,我院累計科研立項校級重點項目達到18余項,院級重點項目50余項,累計投入資金上萬元;科技論文報告會報告80余項,其中有20余項被推選至校級參與答辯;“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告40余篇;發(fā)表學(xué)術(shù)論文近二十篇。學(xué)生參加各類比賽碩果累累,5年來,我院學(xué)生獲得省級、國家級競賽20余項,獲獎人數(shù)達100余人,僅08年一年就有12名學(xué)生在全國“萃華杯”大學(xué)生金銀首飾設(shè)計大賽中獲得銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎;2人獲得“流星語杯”全國首飾設(shè)計大賽四等獎;1人獲得“萬隆珠寶杯”中國珠寶首飾設(shè)計創(chuàng)意大賽手繪創(chuàng)意組最高獎;還有26名學(xué)生獲得了湖北省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文獎。有71名學(xué)生的設(shè)計作品獲得設(shè)計外觀專利。
在人才培養(yǎng)方面有:創(chuàng)業(yè)計劃團隊:4組;創(chuàng)新人才:4名;李四光計劃:6名;英才工程科學(xué)家計劃:4名;英才工程CEO計劃:3名;大學(xué)生創(chuàng)新性試驗計劃:2名;科技興趣小組:2組。在我們多年不懈的努力下,我院涌現(xiàn)出了一大批例如張俊青等的優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才,為我校爭得了榮譽。
除了科技競賽以及人才學(xué)習(xí)培養(yǎng)計劃方面,我們在基礎(chǔ)學(xué)科方面也從未放松過:如08年就有3名同學(xué)獲得全國大學(xué)生英語競賽二等獎,6名同學(xué)獲得三等獎。五年來,共有一百二十多余名學(xué)生參加到了學(xué)校的數(shù)學(xué)及物理競賽中來,并有二十多名學(xué)生拿到了名次。
在學(xué)院全體師生的共同努力下,我院的科技活動取得了驕人的成績,同時,也存在著一些不足,如學(xué)院規(guī)模小,受專業(yè)性質(zhì)的限制,在某些方面突出不夠,在大獎方面涉及不夠等。在今后的工作中,我院將盡力擴大活動的規(guī)模,提高活動的質(zhì)量,改善活動的方式,以滿足更多學(xué)生的發(fā)展需要。
第二篇:2013--2015年科技活動總結(jié)
古柏小學(xué)2013~2014年上學(xué)期科技教育
工作總結(jié)
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶,科學(xué)是人類文明的象征。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力,我們開展的各類科技活動,營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,讓學(xué)生在活動中 “學(xué)會生存”、“學(xué)會創(chuàng)造”,促進少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實踐能力為目標(biāo),全面貫徹落實課改“以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展科技小制作、科學(xué)幻想畫以及科技征文等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng),不斷提高學(xué)的科學(xué)素質(zhì)。
以下對我校這學(xué)期科技活動工作作如下回顧和總結(jié):
一、加強管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、學(xué)校成立由校長為組長;副校長為副組長;科學(xué)教師各辦公室主任以及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下,建立了班級科普小組。根據(jù)學(xué)校班級的實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校科技活動在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動,使我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高,科技活動富有成效。具體活動開展了以下幾個方面:
1、科普講座
2、科技小制作展覽
3、教師征文
4、主題黑板報
5、主題班隊
6、書畫作品
7、科普征文等。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、近幾年來,我校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。使用活動圓滿有成效。
三、重視常規(guī),落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時,我們還認真組織訓(xùn)練,積極參加縣級的各項科技競賽活動,激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜,抓好各項目建設(shè)。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)校科技活動,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計及科技小制作展評活動,科技小報比賽,科技黑板報評比等科技系列競賽活動,學(xué)生的參賽率達到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師:林霞云、周一波、蔣玉玲等。
??萍蓟顒尤〉昧藞A滿的成功,學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識的重視,也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視,學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷,展示了學(xué)生對未來生活的全新概念,全體學(xué)生在科技活動計劃方案的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個部門的組織實施下,取得了喜人的成果,充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動上的風(fēng)采。
我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,又有一支樂于奉獻的教師努力拼搏,我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步,去迎接又一個更美麗的明天。
古柏小學(xué)2014——2015年科技活動總結(jié)
一年一度的科技月活動即將結(jié)束,回顧這一階段的工作,認真總結(jié),以便今后更好的提高工作效果。
本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐,增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動有效開展?;顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學(xué)活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動,學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。同時,學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)校克服困難,抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴大科技輔導(dǎo)員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來,充實了科技活動的力量,為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備校科技輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。
3、在計劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實可行的學(xué)??萍冀逃媱潯?/p>
4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來,激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、多年來,學(xué)校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。科技教師的隊伍也在不斷的壯大。
3、為學(xué)生提供展示平臺,激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。
三、重視常規(guī),落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實踐活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
3、與此同時,我們認真組織訓(xùn)練,積極參加XX區(qū)組織的各項科技競賽活動,爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,提高學(xué)生的動手能力,創(chuàng)新能力和科學(xué)意識,為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
四、因地制宜,抓好品牌項目建設(shè)。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)??萍贾芑顒?,內(nèi)容豐富,形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,負責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績。計算機小組的同學(xué)積極準(zhǔn)備電腦作品比賽,孩子們上網(wǎng)搜集材料,整合素材,為比賽作了充分準(zhǔn)備。每天都抓緊時間練習(xí),努力要在比賽中取得好成績的。
多年來,我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂,把科技教育融入課堂,廣泛開展科普教育活動,打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持,有一支樂于奉獻的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏,我們的學(xué)校的科技工作會不斷進步。
古柏小學(xué)2015—2016年科技活動總結(jié)
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下,經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力,我校科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束,通過學(xué)校的科技節(jié),使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動學(xué)??萍蓟顒拥纳钊腴_展?,F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié):
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看,所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下,能夠基本有序地進行,各項活動的負責(zé)與分工明確??萍脊?jié)活動的方案是在與各位負責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔(dān)活動中宣傳工作,使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設(shè)立與安排以科技節(jié)計劃為主題,進行切合學(xué)生實際需要的活動開展,整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃,安排合理的時間讓學(xué)生參與活動。此外各部門、各教師通力配合,發(fā)揮主觀能動性,為活動開展獻言獻策,使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看,較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、科技文章比賽外,還觀看了《十萬個為什么》科普視頻、科普講座,還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目。
二、活動開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多,但并不意味著多而不實。在活動中,學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力,更獲得了很多新的科學(xué)知識,通過視頻《十萬個為什么》,學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚,知道了植物也需要呼吸空氣;而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強項,在比賽前,還可以看到同學(xué)們互相討論最佳的制作方案,力爭使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧,轟轟烈烈,可以說全校師生大部分都投入了進來,但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看,一些班級參與不夠積極,整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高,只停留在“完成”上,因此上交的作品在整體美觀、細節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力,想象能力,但動手的能力還有所欠缺,在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo),做出來的作品就有些粗糙了。因此,在以后類似的活動中,我們要提高認識,提高要求,而不是停留在原有的基礎(chǔ)上,沒有進步。
其次,由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目,沒有實踐經(jīng)驗,使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題,如“眾志成塔”比賽中學(xué)生跑動時地面會震動,地面震動很可能會導(dǎo)致塔倒的問題,這些要在以后的科技節(jié)活動中進行改善。
再次,在此次活動的籌備過程中出現(xiàn)一些細節(jié)考慮不周的問題,雖然提前一個月作準(zhǔn)備工作,在活動開展前各負責(zé)老師也進行了協(xié)商,但由于各負責(zé)老師沒有更詳細地考慮在具體實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題,導(dǎo)致一些活動項目作品不能按時完成,影響整個科技節(jié)活動的后期工作;體育館各比賽項目也較為隨意,組織有些混亂。鑒于此,在以后的類似活動準(zhǔn)備工作中,可以組建一個組委會,落實相關(guān)部門的責(zé)任,發(fā)動有能力的教師共同參與到籌備工作中。值得肯定的是:本次活動注重了資料的收集和累積,以往我們都不注重資料的累積,使得很多開展過的活動無據(jù)可查,造成了一定資料和經(jīng)驗的損失,所以在本次活動中,強調(diào)了資料的保存工作,使得各項活動過程脈絡(luò)清晰。
總的來說,本次科技節(jié)的開展有一定的進步,但我們也要看到出現(xiàn)的問題,在總結(jié)經(jīng)驗的同時要吸取教訓(xùn),把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去,做得不好的,在以后的活動中加以改進,力求每一次活動都有進步,每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。
第三篇:機電學(xué)院本學(xué)期學(xué)術(shù)科技活動總結(jié)
機電學(xué)院本學(xué)期學(xué)術(shù)科技活動總結(jié)
按照2011年下半年機電學(xué)院(所、課部)研究生科技工作計劃,我院研究生科技工作活動在分管領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和各位導(dǎo)師與同學(xué)的大力支持下,成功舉辦了一次又一次的科技活動。通過參加學(xué)術(shù)科技活動,研究生加強了自己科研、創(chuàng)新和實踐的能力,也為學(xué)院提高研究生培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。
現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)院研究生學(xué)術(shù)科技工作總結(jié)如下:
一、學(xué)院(所、課部)研究生學(xué)術(shù)科技工作計劃
機電學(xué)院注重通過科技活動,如舉辦學(xué)術(shù)交流,組織科技活動,宣傳科技講座來鍛煉和提高學(xué)院研究生的科研實踐能力,發(fā)揚科技人文精神。2011年下半年機電學(xué)院研究生學(xué)術(shù)科技工作計劃主要分為兩類:
常務(wù)計劃: 2011年9月2日,蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院機械工程專業(yè)TIMO HILSDORY博士來我院進行學(xué)術(shù)交流;9月28日,俄羅斯科學(xué)院西伯利亞分院克拉斯諾亞爾斯克科學(xué)中心所長西勃嗄杜林·維克多和卡巴諾夫·阿列克謝工程師來我校進行學(xué)術(shù)交流;10月13日,我院舉行舉行PTC卓越工程教育平臺交流會;10月19日,我院舉辦Today's IEEE培訓(xùn);10月20日,我院馬麗老師做學(xué)術(shù)論文報告;11月3日,我院舉辦科技論文報告會;11月21日,瑞典皇家工程院院士Jan-Eric St?hl教授及周進明副教授來我院進行學(xué)術(shù)交流。
展望計劃:為了營造濃郁我院的學(xué)術(shù)氛圍,為師生搭建學(xué)術(shù)創(chuàng)新的交流平臺。提高我院研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力以及應(yīng)用實踐能力,機電學(xué)院擬決定從2012年新學(xué)期開始,每月舉辦一次“研究生學(xué)術(shù)論壇”,該活動也作為我院參加學(xué)校研究生“科技文化節(jié)”的品牌活動。
二、開展日??萍蓟顒?/p>
1.科技論文報告會
2011年機電學(xué)院研究生科技論文報告會于2010年11月3日在教二樓會議室順利舉行。在全院的老師和同學(xué)的大力支持下,此次科技論文報告會取得了圓滿成功。本次研究生科技論文報告會得到了我院研究生的積極響應(yīng),大家踴躍報名,各年級研究生均有報名,共計有117名研究生參加了此次報告會。
科技論文報告會的現(xiàn)場座無缺席,每個會場都是一場無煙的戰(zhàn)爭,各個選手都在盡力的向各個評委和每一位觀眾闡述自己的論文,思路新穎,理論聯(lián)系實際。最終,張懷、王世明等7名同學(xué)獲得了一等獎,將代表我院參加學(xué)校研究生科技報告會;張夢炎、張永權(quán)等17名同學(xué)獲得了二等獎;朱文林、鄭開元等21名同學(xué)獲得了三等獎。獲得一等獎的7名同學(xué)代表學(xué)院參加了??萍颊撐膱蟾鏁?。
本次報告會采用7+3時間制,每一組會場答辯七分鐘,老師提問三分鐘,在參賽時間內(nèi),選手可盡情發(fā)揮,展示自己的作品。每位選手講述完,老師都會提出相應(yīng)的問題。經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備,每一位選手都拿出了自己的成果,參賽作品涉及到生活的方方面面,奇特的構(gòu)想和細心的設(shè)計為研究生的生活和學(xué)習(xí)提供了樂趣和便捷,讓評委老師對大家的作品充滿了好奇。決賽緊張而有序的進行。最后,每個會場評出相應(yīng)的獎項,并給與相應(yīng)的獎勵,以此來鼓勵參賽同學(xué)。比賽進行完,老師進行點評和總結(jié)。
通過此次科技論文報告會,不僅培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新思維能力,而且在一定程度上讓大家在理論的基礎(chǔ)上付出了實踐,提高了專業(yè)知識,營造了科技氛圍,班主同學(xué)們走上科技創(chuàng)新之路。
下面為我院科技論文報告會當(dāng)天的一些照片。
本次學(xué)院科技論文報告會的成功舉辦,也鍛煉了我院新一屆研究生分會干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)、宣傳能力。同時,科技論文報告會的舉辦,也引領(lǐng)者我院新一輪的學(xué)術(shù)科研風(fēng)潮,為我院研究生來年更好的投入學(xué)術(shù)科研活動做了很好的鋪墊。2.國際學(xué)術(shù)交流
(1)2011年9月2日上午9:00,應(yīng)機電學(xué)院邀請,蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院機械工程專業(yè)TIMO HILSDORY博士來我院進行學(xué)術(shù)交流。TIMO HILSDORY博士前后在德國、英國和瑞士三國的著名學(xué)府求學(xué),為我院師生帶來了最新的國際學(xué)術(shù)前沿,使我院師生受益匪淺。
TIMO HILSDORY博士研究的方向為Particle Manipulation With Acoustic Forces(Acoustic Streaming, Standing Waves)聲力粒子操控(聲流,駐波)。TIMO HILSDORY博士前后在德國、英國和瑞士三國的著名學(xué)府求學(xué)。9月2日,在教二樓301,TIMO HILSDORY博士,結(jié)合其在生物醫(yī)學(xué)機械領(lǐng)域的研究及其在三個不同國家的大學(xué)生活經(jīng)歷與我院師生進行深入交流。
TIMO HILSDORY博士豐富的求學(xué)經(jīng)歷以及其帶來的國際最新的學(xué)術(shù)前沿的信息,使我院師生受益匪淺。
(2)2011年9月28日應(yīng)我校三峽中心、地學(xué)院和機電學(xué)院邀請,俄羅斯科學(xué)院西伯利亞分院克拉斯諾亞爾斯克科學(xué)中心所長西勃嗄杜林·維克多和卡巴諾夫·阿列克謝工程師來我校進行學(xué)術(shù)交流。
下午3點,西勃嗄杜林·維克多在我院會議室作了“地球自然電磁場脈沖”的學(xué)術(shù)報告。我院董浩斌院長和相關(guān)專業(yè)教師、研究生,三峽中心曾佐勛教授參加了報告會。隨后雙方就學(xué)術(shù)交流和研究生聯(lián)合培養(yǎng)等合作形式進行了討論。
西勃嗄杜林·維克多工程師給向會師生展示了很多關(guān)于地磁場脈沖的先進研究成果,大家都覺得參加了本次學(xué)術(shù)交流會后,收獲很大。
下面是會議當(dāng)天的照片。
(3)2011年11月21日下午3:30,瑞典皇家工程院院士Jan-Eric St?hl教授及周進明副教授在教二樓301會議室,進行了學(xué)術(shù)交流,Jan-Eric St?hl作了題為“Next step beyond lean production-The link between technology and economics with focus on sustainable development”的學(xué)術(shù)報告。
St?hl教授是北歐機械制造及生產(chǎn)工程領(lǐng)域的知名教授,長期從事機械制造及生產(chǎn)工程領(lǐng)域的科研和教學(xué)工作。研究領(lǐng)域涉及:特種金屬材料的開發(fā)和應(yīng)用,金屬切削原理,高效切削加工技術(shù),敏捷制造及先進制造系統(tǒng)等。近年來,St?hl教授致力于綠色制造技術(shù)的開發(fā)以及先進制造系統(tǒng)的管理運作。St?hl教授主持過多項瑞典政府基金的重大研究項目以及大型企業(yè)資助的項目。St?hl教授是瑞典皇家工程院的院士,瑞典生產(chǎn)工程協(xié)會主席,南部瑞典工程師協(xié)會主席。同時,St?hl教授還擔(dān)任瑞典多家知名企業(yè)的董事,也兼任隆德大學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展中心主任。
報告前,我院黨委書記周世平給Jan-Eric St?hl教授頒發(fā)聘書,聘請Jan-Eric St?hl教授為我院客座教授,聘期三年。在報告中,Jan-Eric St?hl教授對企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展階段的各種生產(chǎn)模式進行了闡述,并將經(jīng)濟和技術(shù)緊密地聯(lián)系起來,分析了在精益生產(chǎn)后如何發(fā)展一種新的生產(chǎn)模式來實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的可能性。
同時,Jan-Eric St?hl教授也希望今后能和機電學(xué)院有進一步的學(xué)術(shù)交流和合作,并對相關(guān)研究了提出了一些想法和建議。
下面是學(xué)術(shù)交流當(dāng)天的照片。
3.名企交流會 2011年10月13日下午4點,在教二樓301舉行了PTC卓越工程教育平臺交流會,內(nèi)容涉及Pro/E軟件技術(shù)。PTC公司,即美國參數(shù)技術(shù)公司,是CAID/CAD/CAE/CAM/PDM領(lǐng)域最具代表性的軟件公司。
參與本次PTC卓越工程教育平臺交流會的是PTC大中國區(qū)的總經(jīng)理張向陽、PTC教育業(yè)務(wù)高級經(jīng)理楊濟光以及海點管理咨詢集團有限公司總裁/高級培訓(xùn)師/咨詢師韋強。他們給我院研究生介紹了PTC公司目前最新的研究成果,未來CAID/CAD/CAE/CAM/PDM領(lǐng)域發(fā)展方向,以及大學(xué)生畢業(yè)后如何開創(chuàng)自己的職業(yè)生涯。
我院研究生積極參加了本次名企交流會,大家都感受到了名企高管的報告所帶來的耳目一新的感覺。同時,參與這次名企交流,我院研究生普遍認為,這次交流會為他們今后更好地融入社會,創(chuàng)造自己的人生價值提供了參考。
4.科技培訓(xùn)
2011年10月19日15:00-17:00在教二樓301舉行了一場名為“Today's IEEE: Career, Content, and Networking”的培訓(xùn)。培訓(xùn)人是IEEE中國區(qū)咨詢經(jīng)理李箐。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容涉及如何利用IEEE Xplore提升科研效率-IEL數(shù)據(jù)庫檢索技巧詳解、如何成為IEEE作者-IEEE期刊與會議投稿流程詳解等多方面的內(nèi)容。
這次培訓(xùn)受到了我院研究生的熱烈歡迎。由于工科學(xué)生在進行學(xué)術(shù)科研的時候都要查找相關(guān)文獻,很多有價值的文獻就來自IEEE,因此培訓(xùn)的內(nèi)容很貼近廣大研究生日常的學(xué)術(shù)科研工作。本次培訓(xùn)也使得一些立志于在IEEE上發(fā)表文章的研究生們有了感性的認識,讓大家對在一流學(xué)術(shù)平臺上發(fā)表文章的流程有了詳細的了解。
5.學(xué)術(shù)論文報告
2011年10月20日2:00,我院馬麗老師在教二樓320舉行了一場學(xué)術(shù)論文報告,報告的題目是基于流行學(xué)習(xí)算法的高光譜遙感圖像分類和異常目標(biāo)檢測。
馬麗老師今年成功申請到國家自然科學(xué)基金。此次學(xué)術(shù)論文報告,馬麗老師不僅匯報了自己在流行學(xué)習(xí)算法的高光譜遙感圖像分類和異常目標(biāo)檢測方面的學(xué)術(shù)成果,也與本院研究生交流了作為一個想從事學(xué)術(shù)研究的人,如何申請相關(guān)基金經(jīng)費的支持,以及馬麗老師成功申請到國家自然科學(xué)基金的一些經(jīng)驗。
第四篇:科技活動總結(jié)
關(guān)于表彰首屆科技活動 優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的決定
為了進一步推進學(xué)??破展ぷ鳎瑐鞑タ茖W(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手動腦能力,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng), 全面推進素質(zhì)教育。我校于2009年10月在全校廣泛開展了“三小”(即小制作、小論文、小發(fā)明)科創(chuàng)系列活動。本次活動共收到科技制作優(yōu)秀作品159份、美術(shù)作品117份、科學(xué)小作文68份。涌現(xiàn)出一批先進集體和先進個人,在校園形成了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。
經(jīng)學(xué)校研究決定,對在本次活動中取得優(yōu)異成績的孫敏等11位優(yōu)秀指導(dǎo)教師、九、4班等9個先進班集體以及203份優(yōu)秀作品制作者進行表彰。希望全校師生和班級,向他們學(xué)習(xí),努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,推動學(xué)校各項工作全面發(fā)展。
一、優(yōu)秀指導(dǎo)教師
孫 敏 葉素芬 江心玉 楊 麗 韓明興 李國堯 劉云軍 程 康 陳永開 楊碧如 黎彩麗
二、優(yōu)秀班集體
九、4班
八、1班
八、3班
七、2班
七、4班
六、3班
六、2班
五、1班
四、1班
三、優(yōu)秀作品
1、科技作品一等獎:(24人)鄭懷玉 李厚民 旦增西尼 鐘玲 周夢涵 姚剛 李若熙 周琴 鄭靜柔 陳泓鋼 劉小冬 唐蕾 楊佳淇 4.1 4.2 5.1 6.1 6.2 8.3 4.1 4.2 4.2 4.2 5.1 5.2 6.1 羅雯玫 4.1 李杰 張世浠 4.2 王衛(wèi)琪 王吳浩 5.2 陳思月 高俊 6.1 楊富玲 顏明冬 6.3 高祥智 賈潤真 8.3 劉文藝、袁媛 蘭明雪 文鈺童 楊瑞琪 胡美玲 楊家林 賴玉婷 周宇
4.1 4.2 4.2 4.3 5.1 5.3 6.1
章重陽 李佳俊 李婉馨 鐘其 王衛(wèi)琪 陳思月 周亞西
4.2 5.1 6.1 6.2 6.3 9.4 4.1 4.2 4.2 4.3 5.1 6.1 6.1
周國畫 高舜威 朱文君 胡雅琪 安琪 趙慶楊 李煜 袁琳 楊鵬 劉卓 曾紅睿 羅夢蘭 王磊
4.2 5.1 6.1 6.2 6.3 9.4 4.1 4.2 4.2 5.1 5.2 6.1 6.1 科技作品二等獎:(37人)宋春雨 文玉佳 周凱 秦麗娜 朱星月 宿奇豪 王雨晴 尹紫櫻 6.3 8.2 9.4 4.1 4.1 4.2 4.2 4.3 顏明冬 龍明英
馮俊雅 胡應(yīng)欣 趙仁杰 刁文靜 宋敏 6.3 8.3 4.1 4.1 4.2 4.2 5.2 方麗 伍紅婧
汪超迪 蘭俊杰 高永祥 羅杰 陳春燕 6.3 9.2 4.1 4.1 4.2 4.2 5.2 李艷 江瑤
高湘月 蒙維薇 彭心韻 張春路 丁汪夢雪 8.2 9.2 4.1 4.2 4.2 4.3 5.3 科技作品三等獎:(44人)
余浩 6.1 高宇 6.1 張珍 6.3 鄧羽 6.3 陳洪明 7.2 何雨 8.1 郎倩 8.2 趙雪 8.4 向方婧 9.2 羅鈺琳 9.4 王心燭 9.4 黃婷婷 9.4
2、美術(shù)作品一等獎:(15人)
王悅 6.2 龍銘揚 6.2 張立川 7.1 高霜 7.3 尹華佳 7.4 何倩(大)7.4 劉世平9.3 王心燭 9.4 美術(shù)作品二等獎:(15人)
萬珂 6.2 余洪玲 6.3 侯琴 7.1 高詩雨 7.2 余遲節(jié) 7.3 周玉龍 7.4 任惠娟 8.3 羅揚 9.2 美術(shù)作品三等獎:(21人)
袁逸夢 6.1 周文靜 6.2 雷巧玲 7.1 李雪 7.1 陳鵬 7.4 李坤鳳 7.4 徐倩 8.1 張夢迪 8.3 林紅綺 9.1 吳治君 9.1 楊敏 9.4
3、科學(xué)小作文一等獎: 科學(xué)小作文二等獎:(13人)劉蕊 4.1 李婷 4.2 王吳治 5.2 左強 7.1 郭思靖 8.2 高一平8.2 景宇 9.4
科學(xué)小作文三等獎:(34人)
李佳星 4.2 汪龍琦 4.2 王衛(wèi)琪 5.1
任晨鐘
5.1
歐嘉文 6.1 毛嘉興 6.3 郭思玙 8.1 周雪 8.4 蘇婷 9.4 袁媛 9.4 王家祥 6.3 何科 7.3 謝彩霞 8.1 衛(wèi)佳 9.4 鄧羽 6.3 紀(jì)益 7.2 羅亞秋 8.1 孟海 9.2 尚宇 7.1 陳琳琳 7.1 宋思敏 7.4 張曉山 8.3 唐婕 9.3
鐘其 4.3 李雪 7.1 高健 8.2
胡美玲 4.3 高悅
5.1
鄭小宇 吳敏 徐倩 李晴 劉會雨 吳方瑞 高志祥 周亞 高磊
王李玥 楊林 廖丹
趙倩 楊思琪 高雪 高蕊 黃雪
何雪 何科 廖洪雨
馬文杰 張紫翼
6.3 6.3 8.1 8.4 9.4 9.4 6.3 7.4 8.1 6.3 7.2 8.3 7.1 7.1 7.4 9.1 9.3
5.1 7.3 9.1 4.3 5.1 鄧慧楨 雷巧玲 李竹琴 徐倩 王娟 于京津 周密 5.2 7.1 7.3 8.1 9.1 9.1 9.4 鐘明月 高炳濤 周彤 申唯希 馮晴 高蕊 吳方瑞 5.2 7.2 7.4 8.2 9.1 9.1 9.4 楊仕超 牟亞麗 周亞 廖丹 張麗 羅雪
5.3 7.2 7.4 8.3 9.1 9.1 張俊偉 高霜 高鵬 董垚李 潘靜 廖爽
5.3 7.3 8.1 9.1 9.1 9.1
郫縣安德學(xué)校 二〇〇九年十月三十日
第五篇:科技活動總結(jié)
科技活動總結(jié)
科技活動總結(jié)
(一)本學(xué)期我們中班進行了科技活動,分別為:磁鐵、空氣、動物和植物、聲音和光、電和熱。
在磁鐵部分,我們進行了三次活動:《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》、《隔著什么能吸鐵》。在《磁鐵找朋友》這次活動中,我為孩子們準(zhǔn)備了各種材料,事先用漂亮的塑料紙包好當(dāng)“小魚”,還給他們準(zhǔn)備了用磁鐵制成的“釣魚竿”,以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質(zhì)。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里,孩子們的情緒達到了最高點。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的,所以有的小魚能夠釣起來,有的不能釣起
來。他們通過玩兒游戲,了解了磁鐵能吸鐵的性質(zhì),并且能夠運用這一性質(zhì)將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們在活動中非常高興,而且特別積極。在《隔著什么能吸鐵》的活動中,我同樣為孩子們準(zhǔn)備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故,同樣的材料有的孩子能夠吸起來,有的不能夠吸起來。在這次活動中,我們讓孩子自己記錄了實驗結(jié)果,由于孩子年齡小,讓他們自己畫是不行的,于是我們準(zhǔn)備了一張大表,讓他們把認為能吸起來的貼上一個標(biāo)記,這樣他們自己成功地記錄了此次的實驗結(jié)果。
在空氣部分我們進行了兩次活動,分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。
在動物和植物的部分,我們進行了《美麗的蝴蝶》、《有用的尾巴》、《動物過冬》、《水仙花》?!睹利惖暮肺覀兘柚议L的力量,收集了很多關(guān)于蝴蝶的圖片和資料,除了上課給孩子們講得之外,我們還將這些圖片和資料做成展
板,不僅讓我們班的孩子了解,同時也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片,感知了蝴蝶的外形特征,了解了蝴蝶的生長過程和生活習(xí)性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個蝴蝶生長過程的碟子,但是不知道什么原因放不出來,琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作,但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解?!队杏玫奈舶汀泛汀秳游镞^冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解,孩子們聽故事的時候特別認真,因此很快也就完成了活動目標(biāo)?!端苫ā愤@次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料,他們不僅找來了很多文字材料,同時也帶了很多花種,我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花,讓孩子們觀察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好,因此長得也非???,現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了,非常漂亮!
在聲音這一部分中,我們進行了
《有趣的振動》和《打電話》兩個活動。我們班的孩子特別愛做手工,因此《打電話》這次活動孩子們很感興趣,他們親自動手做了小電話,但是由于孩子年齡較小,小手發(fā)展的能力有限,在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難,其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩。晚上家長來接孩子們的時候,他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽,也有很多家長告訴我們,晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小電話,并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊,聽得就越清楚的道理。這次活動順利的達到了目標(biāo)的要求。
光這一部分我們進行了《有趣的透鏡》
電這一部分,我們主要圍繞電動玩具,讓孩子們了解電池的作用以及特性。
最后一部分是熱,這部分中我們進行了《有趣的溫度計》——液體溫度計。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多,因此當(dāng)我拿出來溫度計的時
候,孩子們異口同聲地說是體溫計,我又拿出了體溫計請他們對比,這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。因為這次準(zhǔn)備的材料充足,溫度計是每個孩子一個,因此方便他們?nèi)ビ^察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱,還有刻度,致使不能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達。讓他們觀察溫度計在熱水和冷水中的變化時,孩子們很認真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化,從而得出結(jié)論。最后通過他們了解的知識,利用小藥瓶兒、紅墨水和吸管兒自己動手做了一個小溫度計。有的孩子的溫度計效果很明顯,但是有的不是很明顯??偨Y(jié)發(fā)現(xiàn),當(dāng)吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時候,效果就會非常明顯。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計,但是由于材料不夠齊全,因此這次活動沒有進行。
本學(xué)期的科技活動與上學(xué)期相比較來說,內(nèi)容上多了很多東西,但是孩子們的年齡有限,他們接受能力有限,所以有一些課我們把它簡化了。這學(xué)期 的科技活動得到了家長們的大力支持,他們不但積極的幫助我們搜集材料,高雅琪媽媽很用心,她把每次的活動都記錄下來,回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒,并且形成了文字材料,圖文并茂把他們試驗的結(jié)果反饋給我們,而且為了我們蝴蝶的課,自己親自做了蝴蝶生長過程,一遍一遍的修改,一遍一遍的重新返工,由于各種原因最后沒有能夠放出來,但是家長的用心讓我們非常感動。為了水仙花的課,有些家長專門去買了水仙花,一些放在幼兒園養(yǎng),一些放在家里養(yǎng),并且經(jīng)常比較,而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料。家長說:“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花,忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”,沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣。
孩子們從小班下期開始接觸科技活動,到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高,尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時候我們進行正常的教學(xué)活動,他們
都會提出很多的問題,然后會自己想辦法解決。反應(yīng)能力也比以前有了提高,感覺他們的思維方式也有了很大的變化??萍蓟顒诱嬲呐囵B(yǎng)了孩子們的各方面能力,雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化,但是遇到問題上的時候,他們的反應(yīng)就不一樣了,所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!
科學(xué)活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲,同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會認真地討論這節(jié)課應(yīng)該怎樣才會讓孩子們更感興趣,才能達到更好的效果。在每一個課實驗前,我們都會認真的先去做實驗,一次不成功兩次,兩次不成功三次,直到成功為止,即使成功了,我們也會尋求一些更好的辦法,力爭讓孩子們有更明顯的實驗效果,這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理。
本學(xué)期的科學(xué)活動順利結(jié)束,我們會更加努力,爭取在下學(xué)期的科技活動
中取得更好的效果。
科技活動總結(jié)
(二)根據(jù)開展中省市關(guān)于開展20**年科技活動周的有關(guān)精神,全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”兩大主題,大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、高度重視、精心組織
為確??茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效,市科協(xié)早謀劃、早準(zhǔn)備,于四月份深入各區(qū)市縣、深入基層進行調(diào)查研究,精心籌備活動周的方案及活動內(nèi)容,印發(fā)了“市科協(xié)20**年科技活動周方案”,要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)調(diào)配合,落實好人員、經(jīng)費、活動場所等相關(guān)事宜。
各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動,成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,周密部署,大力開展科普活動,效果明顯。
二、重點突出,內(nèi)容豐富
(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng),加強青少年科學(xué)素質(zhì)建設(shè)。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取,20**年5月17日,中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學(xué)舉行,中國科技館黨委書記、副館長殷皓,省科協(xié)黨組書記、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學(xué)表演相結(jié)合的方式,持續(xù)展出時間2個月,觀摩覆蓋面將到全縣60%的學(xué)校。截止5月58日,參觀學(xué)校已達到14所,吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩。5月29日上午,市科協(xié)在鄰水縣壇同中學(xué)開展科普大篷車進校園活動,展出車載互動展品20件,展出科普展板54張,發(fā)放科普宣傳資料2000余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學(xué)生們學(xué)科學(xué),用科學(xué)的興趣,讓他們切身體會了科技的魅力和力量,有效推動了中小學(xué)校科學(xué)知識的宣傳普及,促進了校園科
普活動的大力開展。
(二)突出文明城市創(chuàng)建,倡導(dǎo)科學(xué)文明生活方式。5月22日、23日分別在XX思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動,通過發(fā)放宣傳資料、展出展板、義診、防災(zāi)減災(zāi)咨詢等形式,向市民宣傳地震、山洪等各類自然災(zāi)害自救的科普知識,展出展板67塊(次),現(xiàn)場接收咨詢?nèi)罕?000余人次,發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學(xué)素質(zhì),促進“兩個文明”建設(shè),助推“法治城市”建設(shè),市科協(xié)以“千名黨員干部進街道,共建文明社區(qū)”和“星期六學(xué)雷鋒志愿日”活動為載體,積極開展科普進社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標(biāo)語、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識、科普法規(guī)宣傳,散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份,贈送居民需求的科普圖書500余冊;結(jié)合市民關(guān)心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內(nèi)
容,提高市民安全、健康意識,倡導(dǎo)低碳生活理念。通過這些活動的開展,促進了社區(qū)科普志愿者隊伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全,有力推動了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設(shè)。
(三)突出科技惠及民生,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。為發(fā)揮科技在解決“三農(nóng)”問題、促進新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農(nóng)部門開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢,田間管理知識宣傳、示范和培訓(xùn)為主要內(nèi)容,旨在宣傳農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品,鼓勵農(nóng)民群眾引進先進農(nóng)業(yè)技術(shù),提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓(xùn)及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動,助推定點聯(lián)系幫扶活動。
三、活動扎實,成效顯著
全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動,深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術(shù)宣傳、培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計,在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班
26期,培訓(xùn)農(nóng)民群眾2800人次,發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份,展出科普掛圖120套、科普展板400余塊;參加宣傳服務(wù)人員達500余人次,出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務(wù)23場次,接受綜合科普知識咨詢5700余人次?;顒拥拈_展,極大地營造了群眾學(xué)科學(xué)、熱愛科學(xué)、參與科學(xué)的濃厚社會氛圍,廣泛提高了公眾科學(xué)素質(zhì),為促進文明城市創(chuàng)建,推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
科技活動總結(jié)
(三)一年一度的科技月活動即將結(jié)束,回顧這一階段的工作,認真總結(jié),以便今后更好的提高工作效果。
本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合,與學(xué)科融合相結(jié)合,鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐,增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動有效開展?;顒又形覀兞η?/p>
通過全方位的教育、教學(xué)活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動,學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。同時,學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)??朔щy,抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn),為科技活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。同時擴大科技輔導(dǎo)員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來,充實了科技活動的力量,為科技活動的開展奠定基礎(chǔ)。在配備??萍驾o導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)計劃,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小
組。各小組根據(jù)校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全??萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎(chǔ)。
3、在計劃管理上,學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學(xué)校的整體工作,并由此制定切實可行的學(xué)校科技教育計劃。
4、學(xué)??萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展,激發(fā)了學(xué)生參與的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學(xué)生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來,激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善機制,在實踐中不斷充實。
1、多年來,學(xué)校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行??萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。
3、為學(xué)生提供展示平臺,激發(fā)學(xué)生自信。凡是參加科技活動競賽的同學(xué),學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。
三、重視常規(guī),落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學(xué)??萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉?/p>
輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動,組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實踐活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
3、與此同時,我們認真組織訓(xùn)練,積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,提高學(xué)生的動手能力,創(chuàng)新能力和科學(xué)意識,為孩子的終身發(fā)展服務(wù)。
四、因地制宜,抓好品牌項目建設(shè)。
1、在科普活動方面,每年都要舉辦學(xué)??萍贾芑顒?,內(nèi)容豐富,()形式多樣,富有特色,學(xué)生喜歡,真正做到了人人參與。今年,學(xué)校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等項目,激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效,并力爭年年有進步,年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,負責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,并獲得較好成績。
計算機小組的同學(xué)積極準(zhǔn)備電腦作品比賽,孩子們上網(wǎng)搜集材料,整合素材,為比賽作了充分準(zhǔn)備。每天都抓緊時間練習(xí),努力要在比賽中取得好成績的。
多年來,我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂,把科技教育融入課堂,廣泛開展科普教育活動,打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。我們相信,有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持,有一支樂于奉獻的科技輔導(dǎo)員的努力拼搏,我們的學(xué)校的科技工作會不斷進步。戶外活動總結(jié)法制宣傳月活動總結(jié)讀書活動總結(jié)