第一篇：2010年春季學(xué)期科普小組工作計劃

東壩小學(xué)校2010年春季學(xué)期

科普小組工作計劃

“青少年是祖國的未來，科普的希望?！爆F(xiàn)在的學(xué)生，擔(dān)負(fù)著科技興國的歷史重任，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科普文化知識、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一。

（一）、活動目的與內(nèi)容：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生 “合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神；在本學(xué)年中，我校的科普科科組制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比、②表演小實驗、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比、⑥科普與氣象站評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動；同時也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實踐理論指導(dǎo)。

（二）、活動具體實施過程：

一、合理使用科技活動教材，使科技活動有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。

學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實踐的有機結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在科普興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛；每個科普教師都

根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點，開展各種各樣的科技活動評比（詳情請看表格一），使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育。

二、積極開展豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得。課堂教學(xué)只把生動活潑獻(xiàn)給學(xué)生是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官，讓學(xué)生獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。

（三）、活動效果的評價。

科普興趣的學(xué)科定位是培養(yǎng)、發(fā)展小學(xué)生的科普素養(yǎng)，而科普素養(yǎng)是一個綜合性很大的目標(biāo)概念，是一個多元化的結(jié)構(gòu)體系。由于學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀、方法能力及行為習(xí)慣等具有個性、程度差異性的特點，很難簡單地用一種評價，反映出學(xué)生的不同特點。根據(jù)學(xué)生的個性差異和興趣特長，將以前的期末單一測試改變?yōu)殪`活全面的差異性階段評價。

總之，科普興趣的評價要建立在學(xué)生個性發(fā)展的基礎(chǔ)上，了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)的需要和發(fā)展的狀況，不斷調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展，最終提高每個學(xué)生的科普素養(yǎng)。

東壩小學(xué)

2010年3月

第二篇：2009年春季學(xué)期科普小組工作總結(jié)

東壩小學(xué)校2009年春季學(xué)期

科普小組工作總結(jié)

科學(xué)技術(shù)的普及程度，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志。科普活動不僅拓寬了學(xué)生們的思維空間，激活了學(xué)生的創(chuàng)新意識，而且還是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要途徑。一年來，我校在上級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，結(jié)合本校實際，立足校園資源優(yōu)勢，堅持把科普教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要突破口，積極開展了一系列豐富多彩的科普活動，充分發(fā)揮學(xué)校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學(xué)生提供科普活動陣地，形成了較為鮮明的學(xué)?？破战逃厣?，成效顯著?，F(xiàn)將一年來我?？破展ぷ骺偨Y(jié)如下：

一、全校重視，組織機構(gòu)和組織隊伍健全，校園科普氛圍濃厚

學(xué)校充分認(rèn)識到科普活動對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有較強的科普意識，把科普工作列入主要議事日程，把科普工作提到作為檢驗新課改工作成效，全面實施素質(zhì)教育的高度來加以認(rèn)識。為了加大科普的力度，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次例會，制定當(dāng)月的科普工作方案，成立了各項興趣小組，并配備專任輔導(dǎo)老師，校長、分管領(lǐng)導(dǎo)——科普工作小組成員——科普工作科技輔導(dǎo)員，下設(shè)各科普興趣小組、各學(xué)科競賽小組等，各機構(gòu)分工明確，制定科普活動方案，對全校學(xué)生進(jìn)行科普推廣、開展各項科普活動，學(xué)校將科普工作成效納入教育教學(xué)工作評估，保證了活動的有序開展，極大調(diào)動了輔導(dǎo)老師積極性和創(chuàng)造性。

為了確?？破战逃突顒拥捻樌_展，學(xué)校非常重視對科普教育的資金投入，設(shè)立了科普活動專項經(jīng)費。充分利用和發(fā)揮學(xué)校專業(yè)資源，開設(shè)了校園廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施；還建立了完善的科普活動檔案，除了活動計劃、記錄和總結(jié)外，還有科技作品和科技活動照片，并定期對學(xué)?？萍汲晒顒舆M(jìn)行展示，為全校師生創(chuàng)建了科普活動平臺，形成了濃厚的校園科普文化氛圍。

二、科普設(shè)施設(shè)備日趨完善，為開展科普活動提供了有力的保障

學(xué)校配有與科普教育相適應(yīng)的教育、活動設(shè)施：科技活動室、科普展覽室、電教室等；建有校園計算機網(wǎng)絡(luò)，各個學(xué)科功能室都已配上電腦多媒體電教設(shè)備；圖書室，閱覽室，并設(shè)有科普專柜；科普宣傳欄。

三、健全科普活動運行機制，打造科學(xué)創(chuàng)新型科普教師隊伍

1、建立科學(xué)的科普評價體系，保證科普教育落到實處。

科學(xué)的科普評價機制是科普活動落到實處的重要保證。學(xué)校把科普活動列入教師業(yè)務(wù)考核，科普活動實效和教師評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤。

2、“走出去，請進(jìn)來”，培養(yǎng)科普教師骨干隊伍

學(xué)校非常重視科技骨干教師隊伍的建設(shè)，對科技骨干的工作業(yè)績給予肯定外，還多方面創(chuàng)造條件讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他校的科普實踐經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，增強科普育人本領(lǐng)，通過“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，培養(yǎng)了一批校園科普教育骨干，使我校的科普活動的有效開展得到了強有力的保證。

四、積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課內(nèi)外科普活動。

組織學(xué)生開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學(xué)生的實踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)創(chuàng)新精神。

1、組織各項科普活動興趣小組

我校采用選拔和學(xué)生自愿報名兩種方式，挑選了一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強的科技苗子，組建了各類科普興趣小組。

2、組織開展科普宣傳和科普讀書教育系列活動

先后開展了以“崇尚科學(xué)、傳播文明”“健康伴你行”、“防震減災(zāi)”、等為主題的讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎(chǔ)上開展征文、演講、繪畫、知識競賽，到科普活動基地參觀學(xué)習(xí)等系列活動。

3、積極參加各類科技、科普競賽活動

學(xué)校積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，以展示學(xué)?？破战逃晒寣W(xué)生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。

在近一年中，我校在科普方面踏上一個新臺階，科普活動的開展和科普知識的普及在學(xué)校形成了很好的氛圍，在今后的教育教學(xué)中，一方面在開好與科學(xué)相關(guān)的課程時，還要進(jìn)一步探索科普與學(xué)科的滲透和科普綜合實踐活動的開展，努力打造科普特色學(xué)校。

東壩小學(xué)

2009年7月

第三篇：2009年秋季學(xué)期科普小組工作計劃

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東壩小學(xué)校2009年秋季學(xué)期

科普小組工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實學(xué)校工作意見關(guān)于加強科技創(chuàng)新活動的計劃，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，加強學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，打造學(xué)校育人特色。

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展豐富多彩的各類實踐活動和發(fā)明創(chuàng)造，使全校學(xué)生具有一定的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)實踐能力。

2、完善學(xué)校科技管理和輔導(dǎo)機構(gòu)，培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新小能手，在全校形成科技創(chuàng)新之風(fēng)。

三、活動主題：“科技與生活”

四、活動措施：

1、營造科技氛圍，強化創(chuàng)新意識

為營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中，使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學(xué)校成立以校長為組長，教務(wù)處主任為組員、各年級班主任、語文教師、興趣小組教師、綜合實踐教師為成員的管理班子。

為實現(xiàn)人人參與，各班成立科技興趣小組，保證科技創(chuàng)新教育的順利開展。將科技教育活動納入學(xué)校工作計劃，發(fā)動學(xué)生廣泛參與。

2、開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學(xué)生的科技素質(zhì)。

各年級開展常規(guī)性科學(xué)教育活動。如：書法、生物與環(huán)境、地理與旅

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qq：714360214 游、生物工藝制作、地理與動物等。

3、長期堅持開展小發(fā)明、小制作、小實驗和小考察活動。各年級科學(xué)教師圍繞學(xué)科知識，有計劃開展科技創(chuàng)新教育和科技實踐活動，如各種比賽、參觀、調(diào)查等。在學(xué)生中廣泛征集發(fā)明創(chuàng)意，并對篩選出的創(chuàng)意進(jìn)行指導(dǎo)，每位教師有10個以上輔導(dǎo)作品。

寫字教師成立書法小組，利用活動時間開展書法創(chuàng)作，每個小組有50副以上作品。

語 文 老師要輔導(dǎo)學(xué)生書寫科技小論文各班4篇以上，綜合實踐教師在本學(xué)期要組織中小型科技實踐活動兩次以上。

4、十二月份舉辦一次全校性的“六小”科技競賽（小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、國畫繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技創(chuàng)新活動的實效。

5、通過開展讀書教育活動，提高學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀，開闊學(xué)生的知識視野，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言；確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；讀一本自己喜愛的科普書籍；寫一篇讀書心得體會；制作一份科技手抄報；舉辦一次科普知識講座等。

東壩小學(xué)

2009年9月

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第四篇：2008年秋季學(xué)期科普小組工作計劃

東壩小學(xué)校2008年秋季學(xué)期

科普小組工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

貫徹黨的十七大精神和科學(xué)普及法，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！我校今年的科技工作的口號是：“人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活”。

二、整體思路：

1、結(jié)合二期課改的要求和學(xué)校科技教育規(guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設(shè)“節(jié)約型社會、節(jié)約型城市”和創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進(jìn)科普活動的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校科技教育工作機制；依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進(jìn)來，讓學(xué)生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。

3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。

三、具體工作：

1、開展全校性的科技普活動，結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科

普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。

2、搞好校內(nèi)宣傳活動。學(xué)校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學(xué)生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衛(wèi)生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設(shè)一個科普欄目；與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

3、積極參加市、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級比賽項目。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。

4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學(xué)習(xí)活動的時間。進(jìn)一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上，進(jìn)一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導(dǎo)老師的獎勵力度。對重點項目指導(dǎo)老師的課時費用將再提高一檔。對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。

5、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè)，推動科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍?？萍冀逃氐慕ㄔO(shè)要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎勵；鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自

己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。

6、建立科技教育激勵機制?？萍冀逃ぷ骷{入學(xué)校教師工作的考核內(nèi)容，教師科技教育的實績作為業(yè)務(wù)考核、職稱評聘的依據(jù)之一，形成“搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣”的評價體制，獎勵優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)教師與愛好科技活動的學(xué)生；尤其要努力提高科技輔導(dǎo)教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導(dǎo)水平，參加縣、市級比賽，為學(xué)校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經(jīng)費，不斷購置更新科技器材，推動學(xué)?？萍冀逃粩嘞蚯鞍l(fā)展；加強對青少年科技教育的理論研究，培養(yǎng)一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)校每學(xué)期有計劃地安排科技輔導(dǎo)教師參加縣活動中心的教研、培訓(xùn)等活動，以提高他們科技教育的專業(yè)能力。

7、建立校、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)，建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊伍，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。本學(xué)年，我們將組織學(xué)生進(jìn)入村組，進(jìn)行一次以“愛護(hù)我們周邊的生活環(huán)境”為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動，讓學(xué)生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性。

科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階。

東壩小學(xué)

2008年9月

第五篇：2008年秋季學(xué)期科普小組工作總結(jié)

東壩小學(xué)校2008年秋季學(xué)期

科普小組工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)下，圍繞市、縣、教育局工作目標(biāo)，拓展科普的工作領(lǐng)域和活動空間，創(chuàng)新科普的工作機制和活動方式，提升我校的科普工作能力和服務(wù)水平，為和諧校園的構(gòu)建和科普教育基地的創(chuàng)建打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校結(jié)合本校實際，成立了科技活動小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組還吸收部分科技輔導(dǎo)員參加。學(xué)校成立了多種多樣的科技活動小組，形成了良好的科技活動氛圍，達(dá)到了學(xué)校教育為個人的發(fā)展打基礎(chǔ)，科學(xué)普及為個人“終身受益”提供保障的目標(biāo)。

一、以人為本，搭建科技創(chuàng)新智力平臺。

為進(jìn)一步推動學(xué)校的科技教育活動，完善科技平臺的建設(shè)工作，學(xué)校已將科技活動工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分，提出了學(xué)?？萍蓟顒拥陌l(fā)展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校在開展科技教育活動中，與大多數(shù)學(xué)校一樣，首先遇到的是時間、隊伍、經(jīng)費三大難題。面對這些難題，學(xué)校成立了由校長室牽頭，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科技教育活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學(xué)課、綜合實踐活動課和第二課堂活動時間組織開展活動；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動的規(guī)劃，督促活動規(guī)劃的實施，負(fù)責(zé)活動的管理，由校級科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)。

2、加強師資隊伍的建設(shè)。目前我校的科技輔導(dǎo)隊伍是以兼職為主，內(nèi)

外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上，我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航天模型、智能機器人、計算機軟件、氣象、科技創(chuàng)新、科幻繪畫等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)?？萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌粤α?。

3、經(jīng)費保障。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識，使學(xué)生們隨時都能受到科學(xué)知識的熏陶。在經(jīng)費投入方面，學(xué)校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動等同對待，在今年的創(chuàng)建科普教育基地時學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜。

二、突出工作重點，打造科普亮點工程。

隨著時代的發(fā)展，科技創(chuàng)新日新月異，在這個信息瞬息萬變的國際社會里，對未來一代進(jìn)行科技興國觀念的教育，并通過參與系列的科學(xué)研究活動來提升科技創(chuàng)新涵養(yǎng)是當(dāng)前的教育形勢，作為學(xué)校，如何通過行之有效的教育途徑來滿足學(xué)生對提高科技素養(yǎng)的要求，就變得非常重要。學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識學(xué)習(xí)的途徑很多。

1、積極參加市縣少年科技創(chuàng)新大賽。

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要及實際工作情況，結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì)，今年在青少年科技創(chuàng)新工作方面，在原有的基礎(chǔ)上，我們大力投入人力及物力進(jìn)行場所建設(shè)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍。結(jié)合市、縣科技月活動的開展，我們開展了科技制作作品競賽，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、比賽活動中深入理解科學(xué)、技術(shù)與社會的相互關(guān)系，激發(fā)其對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們對社會的關(guān)注的積極性和責(zé)任感，通過知識的學(xué)習(xí)、技能的掌握和活動的參與，使廣大學(xué)生初步領(lǐng)會科學(xué)的方法論，提高其觀察能力、思

維能力、創(chuàng)造能力和實踐能力，從而促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

2、開展好綜合實踐活動課和第二課堂興趣小組活動。

我校全面開展的綜合實踐活動課和第二課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作、演講和朗誦、課本劇小組、書法小組、科幻繪畫小組、電腦小組、英語等項，這些活動我們逢周一、二、四都正常開展。

3、狠抓信息技術(shù)教學(xué)，是實施科普教育的堅實基礎(chǔ)。

信息技術(shù)的掌握與運用是衡量學(xué)?？破战逃闹匾来a，信息技術(shù)的教學(xué)工作和教學(xué)應(yīng)用程度是學(xué)?？破盏闹匾獦?biāo)志。經(jīng)過努力，大大提高了教職工使用多媒體的技術(shù)水平和頻率，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的現(xiàn)代教育技術(shù)教師，現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，實現(xiàn)了與學(xué)科教學(xué)整合,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、今后的努力方向。

創(chuàng)建學(xué)校科技活動的特色項目，進(jìn)一步完善教育設(shè)施條件，培訓(xùn)師資隊伍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，逐步完善學(xué)校開展科技教育的基本課程設(shè)置和常規(guī)做法，是我們今后的努力目標(biāo)。在組織學(xué)生廣泛參與科技教育活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校也注意創(chuàng)建科技活動的特色項目，以點帶面，提高科技活動的層次和水平。學(xué)校今后將深入、持續(xù)開展科普活動，以每年的科技月活動及科技周為龍頭，在全校范圍內(nèi)開展廣泛的科普教育活動。

東壩小學(xué)

2008年12月