第一篇:科普書介紹
91.《過去2000年最偉大的發(fā)明》 約翰·布羅克曼 袁麗琴譯上海科技出版社 2000年8月第1 版
生活在不同文化中的人,對于歷史上重要發(fā)明的選擇,也會大不相同。但是要作做出這種選擇,總是有些基本原則吧?而這樣一來,事情立刻就變得非常吃力了——首先“基本原則”就很難確定。約翰·布羅克曼在互聯(lián)網(wǎng)上提出“什么是過去2000年的最偉大的發(fā)明”的討論,各界人士踴躍回答,答案自然爭奇斗研,五花八門,根本沒有什么“基本原則”。他挑出身份較高、來頭較大的一百份答案,集結(jié)成這本《過去2000年的最偉大的發(fā)明》,問世之后,立即暢銷,成為一本既好讀又時髦的書。
92.《科學(xué)是美麗的》 沈致遠 上海教育出版社 2002年1月第1版在常人的心目中,科學(xué)是深奧的、嚴格的、艱難的、枯燥的,一提到科學(xué)家,眼前不由自主地會浮現(xiàn)出愛因斯坦的形象——白發(fā)怒張、滿面皺紋??茖W(xué)怎么會是美麗的呢?簡直不可思議!然而沈致遠在《科學(xué)是美麗的》一書中,饒有趣味地闡述了:科學(xué)不僅是美麗的,而且是曠世奇美,美不勝收。不是嗎?試問有什么能比宇宙誕生更具震撼美?有什么比原子中“云深不知處”的電子更具朦朧美?有什么能比生命之源的葉綠素中的“綠色秘密”更具神秘美?有什么能比“生命之梯”DNA回旋曲折的雙螺旋更具活力美?還有什么能比納米世界中原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美???
沈致遠在《科學(xué)是美麗的》一書中,用“以人為本”的主線,串起數(shù)學(xué)、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟、科學(xué)著作評價等顆顆珍珠,即闡述知識(尤其是前沿的最新進展),又哲理獨到地闡發(fā)人文思考,以多種攝入角度、不同的敘述手法,以豐富的內(nèi)容、風(fēng)趣的語言和幽默的風(fēng)格,讓讀者回味無窮。
93.《科技創(chuàng)造未來》,徐冠華,北京理工大學(xué)出版社
本書力圖在有限的篇幅內(nèi)較為全面簡捷地展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的整體圖景和主要發(fā)展線索,在內(nèi)容的選擇和安排上較為精心地照顧到理解科學(xué)技術(shù)所要求的必要知識結(jié)構(gòu),重要知識點和基本思想觀念,在對原來和過程的闡釋和對歷史的回顧中展望科學(xué)技術(shù)的未來。
94.《數(shù)理化通俗演義》 梁衡 北京師范大學(xué)出版社 1997年8月1版
科學(xué)史在這里不是枯燥的年代和人名,而是一場轟轟烈烈的英雄殉道的悲壯,有“我發(fā)現(xiàn)了”的狂喜,有真理路上的種種磨難與人們永不言敗的勇氣。是青少年極好的科學(xué)史入門讀物。
95.《暗淡藍點:展望人類的太空家園》(美)卡爾·薩根上海科技教育出版社1994年版 它是享譽全球的美國天文學(xué)家和科普作家卡爾·薩根60歲那年出版的科普名著,其主題關(guān)系到人類生存與文明進步的長遠前景--在未來的歲月中,人類如何在太空中尋覓和建設(shè)新家園。本書敘述風(fēng)格宛如一部縱貫往昔、今日與未來的史詩,于宏偉縝密間編織著大量扣人心弦的精彩故事。全書首先回顧了歷史上有關(guān)人類在宇宙中地位的種種觀念,接著根據(jù)20世紀中葉以來空間探測的成就對太陽系作了全方位的考察,然后評估了將人送入太空的種種理由,最后是作者本人對人類未來的太空家園的長久展望。本書被評為“2000年牛頓科學(xué)世界杯十大科普好書”之一。
96.《發(fā)明啟示錄》 龔鎮(zhèn)雄 上海辭書出版社 2000年12月第1版
該書由北京大學(xué)物理系教授龔震雄先生在病榻上與其學(xué)生宋丹女士共同撰著,收集了20世紀80年代以來國內(nèi)外發(fā)明實例一萬多條,廣納天下科學(xué)之精華,是一本崇尚科學(xué)的范例。它以嚴謹?shù)默F(xiàn)代科學(xué)知識為基礎(chǔ),從物理學(xué)的角度闡釋了“發(fā)明思路”、“發(fā)明方法”、“發(fā)明標(biāo)的”等發(fā)明要素,是引導(dǎo)人們從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)明元素,啟迪人們關(guān)注科學(xué),熱愛科學(xué),倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)明精神的一部難得的好書。
97.《你知道嗎?——現(xiàn)代科學(xué)中的100個問題》(美)艾薩克·阿西莫夫 科學(xué)普及出版社別以為回答“現(xiàn)代科學(xué)中的100個問題”一定是一部洋洋巨著?!赌阒绬??》一書32開本,正文只有204頁,平均一個問題2頁,以字數(shù)計也才一千多字,三五分鐘就可以讀完。非常適合正在接受中等教育而又渴望了解現(xiàn)代科學(xué)知識的青少年閱讀。對那些即使受過高等教育,在某些技術(shù)方面有所見樹,但對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)缺乏全面了解的人,讀讀本書也是很有好處的。短小精悍是該書的最大特點。
該書所提出的問題很大一部分是當(dāng)時科學(xué)技術(shù)前沿陣地的尖端課題,其中一些課題現(xiàn)在仍在研究探索之中。要用一千多字來說明現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的尖端問題,確非易事,但作者卻能用一千多字使讀者了解這些問題的來龍去脈,目前處在什么樣的狀態(tài),有沒有希望得到解決,從而引起讀者對自然科學(xué)知識的興趣??梢娮髡邔ΜF(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有深刻的了解,文字功底也十分深厚。選材先進、深入淺出、通俗易懂是該書的另一個特點。
98.《古代建筑二十講》樓慶西著 生活·讀書·新知三聯(lián)書店 2002年1月第1版
本書以講座的方式,系統(tǒng)地介紹中國古代建筑的歷史及建筑元素特征,并配有300余幅精美圖片。共分二十講,從居址到都城,從祭壇到祠堂,從建筑個體到建筑理論,敘述全面,語言平易,深入淺出。建筑與大眾的關(guān)系本來就十分密切。人們的工作、學(xué)習(xí)、休息、娛樂都離不開建筑。人們始終生活在建筑所構(gòu)成的空間里,自然會對建筑有自己的喜惡和看法。對于古建筑也是這樣,通過實地地參觀游覽,或是在家中讀書、看電視、上網(wǎng),人們有了越來越多的古建筑知識。從這個意義上講,與繪畫、雕塑等藝術(shù)相比,人們對建筑更加容易認識與理解。
從網(wǎng)師園到天山蒙古包,從紫禁城到麗江民居,從布達拉宮到苗寨吊腳樓,跟隨樓慶西教授來一次古建筑文化之旅——聽樓教授細細講述木結(jié)構(gòu)房屋為何 “墻倒屋不塌”、飛檐斗拱的力學(xué)原理、山石房屋的色彩搭配、風(fēng)水學(xué)說的科學(xué)運用??四合院、帝王陵、祠堂、佛塔、牌樓、華表,一本《中國古建筑二十講》翻閱完,你得到的可不僅僅只是一次絕妙的眼睛旅行!
99.《科技英語閱讀》 金煥榮主編蘇州大學(xué)出版社 2002年12月第1版
本書在內(nèi)容上選用反映最新的先進科技成果,具有較強的時代性。知識面廣,趣味性強,書后還附有練習(xí),能夠很好地提高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平。
100.《寂靜的春天》(美)蕾切爾·卡遜 呂瑞蘭 李長生譯 吉林人民出版社 1997年12月第1版
《寂靜的春天》第一次把濫用殺蟲劑造成環(huán)境污染、生態(tài)破壞的大量事實揭示于美國公眾目前,引起了全社會的震動。這是一部劃時代的經(jīng)典作品,生態(tài)學(xué)新紀元的開山之作,被譽為25種“改變美國的書”之一。反響的強烈、影響的深遠,足可與斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》相提并論。
100本書終于推薦完了,同學(xué)們不一定有時間,也不一定現(xiàn)在就都能看懂這些書??但希望,只要有時間、有機會,多看看好書,多看看對自己有益的書,借他人智慧長自己知識,豐富精神世界,提升自我,升華思想和靈魂??同學(xué)們,開卷有益?。?/p>
第二篇:科普書讀后感
科普書讀后感
最近我看了一本書——《學(xué)生百科全書》。
“思維是地球上最美麗的花朵”,而精神是其中最美麗的一枝。千百年來,人類用孜孜不倦的求索精神,不斷擴展著對神氣大自然,對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中,人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
高處掉下來的貓為什么摔不傷?馬為什么站著睡覺?為什么要消滅老鼠?魚為什么不怕冷?······這些問題我都不明白,為了解開這個謎我看了《學(xué)生百科全書》,我希望它能告訴我這些問題的答案。
這本書分為八章——神奇的動物世界、奇妙的植物王國、信息技術(shù)、物理王國、化學(xué)知識、環(huán)境百科、生活百科、燦爛的藝術(shù),八章都按照各自的特點分為若干節(jié),各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力,讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫p松地掌握的百科知識。讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的神奇的動物世界中,我了解了貓為什么總喜歡舔毛、蛇沒有腳為什么會走;在第二章的奇妙的植物王國中,我了解了植物為什么也要睡覺······這些知識又是我了解到了科學(xué),學(xué)會了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他,這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗,讓我不斷的健康成長。
書是知識的源泉,能教給我們許多知識。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望,而且還可以開拓眼界,它就像一位無形的老師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴,少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書,頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少,興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識,更多的學(xué)問,更多的人生道理!總之,科學(xué)是艱巨的、誠實的勞動,它啟迪人們的智慧,培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實精神;科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的,它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟,寬闊的眼界,探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識;科學(xué)是同謬誤做斗爭中發(fā)展起來的,它培養(yǎng)人們不畏艱險、不怕挫折、鍥而不舍,勇往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣;科學(xué)是人類共同的財富,它同一切投機取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入,它陶冶人們高尚的情操,培養(yǎng)人們的獻身精神??窗?!一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學(xué)的時代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話,我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘,我們只會漸漸的落后,選擇一本好的科普類讀物吧,相信它會給你帶來意外的收獲!
第三篇:科普書讀后感
《科普書》讀后感
丁元莼
今天,我讀了一本科普書,名字叫《四季里的科學(xué)》。
這本書將一副大自然四季更替的立體畫卷展現(xiàn)在了我的眼前。比如:春天挖野菜;夏天捉蟲子;秋天觀察樹;冬天看水鳥??我最喜歡春天挖野菜。這一部分介紹了春天挖野菜時應(yīng)該穿什么樣的衣服,需要什么樣的物品和工具,在哪兒能挖到更多的野菜。讀了這一部分,我知道一些野菜可以做成煎餅,可以涼拌、油炸、清炒、做沙拉、煮湯等等。我還能區(qū)分有毒與無毒的野菜了。
讀完這本書后,我感慨大自然竟然這么神奇,里面有這么多樂趣,以前我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢?現(xiàn)在我從書中掌握了一定的科學(xué)知識,我更加想融入大自然中,用自己的眼睛去觀察,用手去觸摸,用心去感受。真切地去體會書本里介紹的大自然的奇妙之處。
我想,如果來年春天再一次和媽媽去郊游,當(dāng)媽媽指著路邊的一片“綠草”問我“這是什么?”時,我相信自己再也不會看見綠色矮小的植物一概回答“草”。我一定會胸有成竹地給媽媽指出這是“附地菜”那是“薺菜”,遠處那棵開著黃色花的是“蒲公英”。再瞧!一只“舂米”的叩頭蟲正向我們腳邊爬來呢!相信媽媽聽了我這番精彩的解說后,一定會目瞪口呆的。
“四季里的科學(xué)”告訴我很多大自然里的知識及游戲。我要用這些知識來武裝自己,然后融入大自然里去發(fā)現(xiàn),探索神奇的大自然。
第四篇:科普書讀后感(范文模版)
《宇宙空間里的十萬個為什么》讀后感
最近,我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽系中最大的天體是彗星,俗稱掃泏星,它由慧頭和慧尾組成,其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米,他周圍龐大的氣團為慧發(fā),慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米?;畚矂t更長,可達數(shù)億千米。
太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因為太陽是一顆恒星,是太陽系中最大的天體,這個大氣體球時刻都在釋放者大量的光和熱。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度,中心溫度約為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進行著劇烈的原子反應(yīng)。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一,科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。用望遠鏡看,你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”。它的兩極是白白的極冠,就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。不同的是,火星上的一年是687天,是地球一年的1.9倍。
宇宙太神奇了,我長大以后,一定要當(dāng)個科學(xué)家研究宇宙的奧秘!
《昆蟲記》讀后感
前不久,老師讓我讀一本科普書,書的名字叫《昆蟲記》,我心想關(guān)于蟲子的書有什么好看的,還不如去抓幾只蟲子來觀察一下好玩呢。可是我剛只看了個開頭就被這本書深深吸引住了。
《昆蟲記》是法國的昆蟲學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說,蝎子遇到危險就會自殺。于是,法布爾就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動不動了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,那都是人們亂猜疑!
讀到這里,我想世界上任何有生命的東西都不會愿意結(jié)束自己的生命,就連這小小的蟲子也不例外。當(dāng)我們想故意去踩死地上的螞蟻,扯斷蟬的翅膀時,不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、美好的東西,上天給了我們每一個人生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對困難,珍惜生命,做一個堅強而又勇敢的人!
《中國兒童百科全書》讀后感
我讀了一套《中國兒童百科全書》,總共分4本,它可以帶你到八個地方去玩。這八個地方是:“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。
在“動物園”里我了解了很多動物的“秘密”。有很多動物會偽裝,偽裝的方式又各有不同。動物們通常是采用保護色、隱蔽色和擬態(tài)等手段把身體偽裝起來,去麻痹敵人,以達到保護自己的目的。比如說斑馬是用保護色來偽裝的;蜥蜴是用隱蔽色偽裝的;紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的;毒箭蛙是用警戒色偽裝的······ 自然界中的多數(shù)動物單獨或結(jié)群生活,不需要與另一種動物合作。但有些動物不能獨立生存,必須依賴別的生物的幫助或者犧牲來維持自己的生存,這就是共棲、共生和寄生。比如說白蟻和鞭毛蟲就是共生;蛔蟲就是典型的寄生蟲;小丑魚和??枪矖摹ぁぁぁぁぁ?/p>
“植物園”里除了自然界的植物,現(xiàn)在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢!有無土栽培,比如利用溫室栽培,用營養(yǎng)液池使番茄能夠生長成為番茄樹,一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節(jié)植物、轉(zhuǎn)基因植物等,更神奇的是太空種子,科學(xué)家們將種子送上飛船,讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時,已產(chǎn)生了變異,再經(jīng)過優(yōu)選培育,就得到了更好地植物品種。很神奇吧!
這套《中國兒童百科全書》,可是很值得看的哦!
第五篇:科普書讀后感
科普書讀后感
羊子潔
今天,媽媽從圖書館借來了一本吸引我眼球的書,叫:十萬個為什么,科普書讀后感。
我迫不及待得搶了過來,津津有味得看了起來,媽媽笑了,說:“我問你一個題目,回答不出來就不許看哦!”“好!”我胸有成竹得說,“好!提問,植物會睡覺嗎?”“?。磕氵@不是耍我嘛,植物怎么可能會睡覺?”我疑惑得問到,“你手中的書可以為你解答哦!”媽媽笑著說,我立刻翻到目錄,哈!找到了!植物是會睡覺的!
我用崇拜的目光看向我手中的科普書:十萬個為什么。
這本書真是我的好幫手!里面的內(nèi)容充滿了神奇,比如吃了沙丁魚會長壽,吸血魚的觸盤可以粘在其它生物上吸——血,在海洋,動物為了生存而互相殘殺,在這本書上你可以探索奧秘,刨根問底,再苛刻的問題它都能幫你解決,在這本書中把自然界的種種奧秘都能解開,我愛這本書,它為我解答難題,幫我解開一切奧秘,因為有了它,我的知識便更廣闊,人人都稱我為“小博士”,我心里甜滋滋的,這可都是科普書:十萬個為什么的功勞?。?/p>
讀了這本書,我變聰明了;讀了這本書,我變“小博士”了;讀了這本書,我被別人稱贊,??!這本科普書:十萬個為什么——是我的傳家秘方!