第一篇：人生哲理

１０大經(jīng)典人生哲理小故事（蘊(yùn)含成功的秘訣）！

有很多人去聽一位哲學(xué)家講授人生成功的秘訣，結(jié)果那位哲學(xué)家給每位聽眾一本小冊(cè)子，上面有１０個(gè)經(jīng)典人生哲理小故事，人們看了以后，都覺得受益匪淺。

▲ 相信自己是一只雄鷹

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。

這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！

秘訣１：磨練召喚成功的力量。

▲ 五枚金幣

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出５枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余４枚放在阿巴格的手上，說：“人生有５枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把５枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

秘訣２：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

▲ 掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。

等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁?？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”秘訣３：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

▲ 一只蜘蛛和三個(gè)人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……

第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。

第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。

第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

秘訣４：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

▲ 自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音?！?/p>

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

秘訣５：成功者自救。

▲ 讓失去變得可愛

一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”

秘訣６：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。

▲ 請(qǐng)不要開錯(cuò)窗

一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！?/p>

秘訣７：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

▲ 人生的秘訣

３０年前，一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了３個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有６個(gè)字，今天先告訴你３個(gè)，供你半生受用。”

３０年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說：“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說有一天你會(huì)再來?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來，３０年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是３個(gè)大字：不要悔。

秘訣８：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

▲ 司機(jī)考試

某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”

“二公尺?！钡谝晃徽f。半公尺?！钡诙缓苡邪盐盏卣f。

“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f。

結(jié)果這家公司錄取了第三位。

秘訣９：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。

▲ 獅子和羚羊的家教

每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。

獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆?，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死?！?/p>

在另外一個(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉?！?/p>

秘訣１０：記住你跑得快，別人跑得更快。

1、建筑師

一位夫人打電話給建筑師，說每當(dāng)火車經(jīng)過時(shí)，她的睡床就會(huì)搖動(dòng)。

“這簡(jiǎn)直是無稽之談１建筑師回答說，“我來看看。”

建筑師到達(dá)后，夫人建議他躺在床上，體會(huì)一下火車經(jīng)過時(shí)的感覺。

建筑師剛上床躺下，夫人的丈夫就回來了。他見此情形，便厲聲喝問：“你躺在我妻子的床上干什么？”建筑師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我說是在等火車，你會(huì)相信嗎？”

【頓悟】

有些話是真的，卻聽上去很假；有些話是假的，卻令人無庸置疑。

２、引誘

英國紳士與法國女人同乘一個(gè)包廂，女人想引誘這個(gè)英國人，她脫衣躺下后就抱怨身上發(fā)冷。先生把自己的被子給了她，她還是不停地說冷。

“我還能怎么幫助你呢？”先生沮喪地問道。

“我小時(shí)候媽媽總是用自己的身體給我取暖。”

“小姐，這我就愛莫能助了。我總不能跳下火車去找你的媽媽吧？”

【頓悟】

善解風(fēng)情的男人是好男人，不解風(fēng)情的男人更是好男人。

3、調(diào)羹

麥克走進(jìn)餐館，點(diǎn)了一份湯，服務(wù)員馬上給他端了上來。

服務(wù)員剛走開，麥克就嚷嚷起來：“對(duì)不起，這湯我沒法喝?！?/p>

服務(wù)員重新給他上了一個(gè)湯，他還是說：“對(duì)不起，這湯我沒法喝?！?/p>

服務(wù)員只好叫來經(jīng)理。

經(jīng)理畢恭畢敬地朝麥克點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“先生，這道菜是本店最拿手的，深受顧客歡迎，難道您……”“我是說，調(diào)羹在哪里呢？”

【頓悟】

有錯(cuò)就改，當(dāng)然是件好事。但我們常常卻改掉正確的，留下錯(cuò)誤的，結(jié)果是錯(cuò)上加錯(cuò)。

4、穿錯(cuò)

飯廳內(nèi)，一個(gè)異常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個(gè)顧客，那人正在穿一件大衣。

“對(duì)不起，請(qǐng)問您是不是皮埃爾先生？”

“不，我不是?！蹦侨嘶卮?。

“啊，”他舒了一口氣，“那我沒弄錯(cuò)，我就是他，您穿了他的大衣?！?/p>

【頓悟】

要做到理直氣壯，并不是件容易的事情。理直的人，往往低聲下氣；而理歪的人，卻是氣壯如牛。

5、回電

一個(gè)蘇格蘭人去倫敦，想順便探望一位老朋友，但卻忘了他的住址，于是給家父發(fā)了一份電報(bào)：“您知道托馬的住址嗎？速告１

當(dāng)天，他就收到一份加急回電：“知道。”

【頓悟】

當(dāng)我們終于找到最正確的答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它是最無用的。

6、傷心故事

有三個(gè)人到紐約度假。他們?cè)谝蛔邔淤e館的第45層訂了一個(gè)套房。

一天晚上，大樓電梯出現(xiàn)故障，服務(wù)員安排他們?cè)诖髲d過夜。

他們商量后，決定徒步走回房間，并約定輪流說笑話、唱歌和講故事，以減輕登樓的勞累。笑話講了，歌也唱了，好不容易爬到第34層，大家都感覺精疲力竭。

“好吧，彼德，你來講個(gè)幽默故事吧。”

彼德說：“故事不長(zhǎng)，卻令人傷心至極：我把房間的鑰匙忘在大廳了。”

【頓悟】

我們痛苦，所以幽默；我們幽默，所以快樂。

7、賣書

一個(gè)很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”

“當(dāng)然不是。”書店老板回答，“別的書銷路很好，都賣完了?！?/p>

【頓悟】

“拍馬屁”是個(gè)奇怪的詞：你象是在奉承他，又象是在侮辱他。

8、幫忙

在郵局大廳內(nèi)，一位老太太走到一個(gè)中年人跟前，客氣地說：“先生，請(qǐng)幫我在明信片上寫上地址好嗎？”“當(dāng)然可以?！敝心耆税蠢先说囊笞隽恕?/p>

老太太又說：“再幫我寫上一小段話，好嗎？謝謝！”

“好吧?！敝心耆苏绽咸脑拰懞煤?，微笑著問道：“還有什么要幫忙的嗎？”

“嗯，還有一件小事?！崩咸粗餍牌f，“幫我在下面再加一句：字跡潦草，敬請(qǐng)?jiān)彙！?/p>

【頓悟】

你若不肯幫忙，人家會(huì)恨你一個(gè)星期；如果幫得不夠完美，還不如……

第二篇：人生哲理

人生哲理

人是陸棲兩腳動(dòng)物——亞里士多德《問題篇》

人是食品的過道和運(yùn)河，旁的動(dòng)物的墳?zāi)?死者的歸宿所，通過旁人的死亡來產(chǎn)生生命，一個(gè)裝滿腐朽物的財(cái)寶箱?！_(dá)芬奇

人不過是自然的仆役和翻譯員?！喔?/p>

人就像藤蘿，他的生存靠別的東西支持。古典主義詩人蒲伯（英）人是多么了不起的一件作品，理性是多么的高貴，力量是多么無窮！儀表和舉止是多么端正、多么出色！論行動(dòng)多么像天使！論了解，多么像天神！宇宙的精華，萬物的靈長(zhǎng)?！勘葋啞豆防滋亍?/p>

人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，他是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！R克思《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》

“個(gè)人是社會(huì)的存在物”個(gè)人的生活表現(xiàn)“是社會(huì)生活的表現(xiàn)和確證。”馬克思《1884年經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》

單個(gè)無產(chǎn)者是無能為力的，上百萬的無產(chǎn)者是萬能的?！袑?/p>

藝術(shù)家們

席勒

人啊，你多美！你執(zhí)著棕櫚枝，屹立在十八世紀(jì)的終端，你高貴、自豪、勇敢、剛強(qiáng)，你胸懷開闊，資質(zhì)聰穎，既溫和又嚴(yán)肅，既有為又沉著，你是時(shí)代最成熟的兒子！理性使你自由，法則使你堅(jiān)強(qiáng)，你偉大，因?yàn)槟闫揭锥睾?/p>

你富足，因?yàn)槟阈刂袘阎鵁o數(shù)寶藏，你是自然的主人，它甘心受你驅(qū)使，你在千萬次斗爭(zhēng)中鍛煉了你的力量，是你使自然從荒蕪雜亂一變而為絢麗輝煌！

人生不過是一座大戲臺(tái)——古羅馬埃皮克拉斯。人生似飛鴻雪泥等等等。英文人生life,即生活。

《安娜?卡列尼娜》中人物說：“人生的一切變化，一切魅力，一切美都是光明和陰影構(gòu)成的。”

卓別林說：“人生就是場(chǎng)斗爭(zhēng)，我們的斗爭(zhēng)是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的”毛澤東的“三斗”，看來問題是如何看待斗爭(zhēng)。

進(jìn)化論是科學(xué)發(fā)現(xiàn)，然而人類社會(huì)自身是否也要分“弱者”與“強(qiáng)者”呢？最重要的是如何劃分？千萬不要以成敗論英雄！（黑白論）

歐洲古諺：“仆人眼里無英雄?！焙诟駹栒f：“人們要理解一個(gè)偉大的意義，本身必須具備寬廣的視野，仆人眼里無英雄——倒不是因?yàn)橛⑿鄄皇怯⑿郏且驗(yàn)槠蛷闹徊贿^是仆從?！?/p>

《列子》：“然而生生死死，非物非我，皆命也，智之所無奈何。”古希臘赫拉克利特：“命運(yùn)就是必然性?！狈犊b與竟陵王蕭子良辯之,良曰：“君不信因果，世間何得有富貴貧賤？”答曰：“人之生，譬如一樹花同發(fā)一枝，具開一蒂(di)。隨風(fēng)而墜，自有拂簾幌，墜于茵席之上；自有關(guān)籬墻，落于溷糞之側(cè)。墜茵席者殿下是也;落溷糞者下官是也。貴賤雖復(fù)殊途，因果竟在何處？”

古希臘伊壁鳩魯說他不信命運(yùn)，認(rèn)為我們擁有決定事變的主要力量，他把事物分為必然、機(jī)遇與我們自己。

宿命論與偶然論都不是然。

喬叟（英）《幸運(yùn)辨》中：“可是哪怕你對(duì)我用心如何，我總不會(huì)死心塌地的向你哭啼。”“人能掌握自己，就不會(huì)對(duì)你買帳！你的殘酷行為不能使我驚奇?！?/p>

古希臘德謨克特說得好：“勇氣減輕了命運(yùn)的打擊?！必惗喾摇睹\(yùn)交響曲》第一樂章里有完全絕望的苦難，在慢板（第二）樂章有悲歌式的憂傷和溫柔的愛的傾訴，第三四樂章又有長(zhǎng)號(hào)吹奏出來的堅(jiān)強(qiáng)有力充滿青春氣息的對(duì)自由的歡慶。祝愿朋友們都進(jìn)入第三四樂章吧！

羅曼羅蘭說：“宿命論是那些缺乏意志力弱者的借口。” 有人歸納人生七求：壽康、富有、自有、快樂、愛情、光榮、安全。司湯達(dá)道：“權(quán)力畢竟是人生頭等的快樂?！蹦岵桑骸敖y(tǒng)治別人和奴役別人的意志，是決定一切的力量。”古語：書中自有...。《五朝小說大觀》中：“有客相從，各言其志：或愿為揚(yáng)州刺史，或愿多貲財(cái)，或愿騎鶴上升。其一人曰：‘腰纏十萬貫，騎鶴下?lián)P州?！嫒??！?/p>

葛洛夫（英）把個(gè)人利益與集體利益，比作地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，互不矛盾。居友（法）：“我們必須開花，道德無私心就是人生之花?！泵艽膭P維支（波蘭）：我愛的是整個(gè)民族！——我張開雙臂，擁抱著整個(gè)民族的過去和未來，象朋友象情人象丈夫象父親，把它緊緊的擁

抱在懷里。我希望它復(fù)興，希望它幸福，希望它受到全世界的贊美。

善與惡

培根：“我所采取的關(guān)于‘善’意義就是旨在利人者?！惫畔ＥD芝諾認(rèn)為善的“類別有四：公正、勇敢、節(jié)制、知識(shí)?！?/p>

17世紀(jì)荷蘭斯賓諾莎說：“所謂善是指一切的快樂，和一切足以增進(jìn)快樂的東西而言，特別為能夠滿足愿望的任何東西而言。所謂惡是指一切痛苦，特別是一切足以阻礙愿望的東西而言?！币虼耍骸懊恳粋€(gè)人都是依據(jù)他的情感來判斷或估量：什么是善什么是惡?！被舨际浚骸暗彩侨魏稳耸扔蛴蟮娜魏螌?duì)象，自他一方而言，便名為善；而任何他所仇恨及憎避的對(duì)象，則名為惡。”這兩位一切從個(gè)人出發(fā)，是一種個(gè)人主義的善惡觀。

古語云：為善如負(fù)重登山，志雖重堅(jiān)高而力猶恐不及；為惡如乘馬下坡，鞭不策而蹄必難停留。

因?yàn)樽呗?/p>

腳上

沾滿了灰塵—— 這不是

恥辱

而是光榮......《光榮》

光榮在一種意義里就是美德的影子。光榮就是美德的忠實(shí)伴侶。彼特拉克如是說。（文藝復(fù)興）

能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了些；光榮

是我們獲得的新生命，其可珍貴實(shí)在不下于天賦的生命?！系滤锅F

盧克萊修（古羅馬）：“一定的生命的一定終點(diǎn)，永遠(yuǎn)在等待著每一個(gè)人；死是不可避免的，我們必須去和它會(huì)面。”24歲重病的保爾對(duì)自己說：“他

弟兄們，請(qǐng)你們歡歡喜喜，在人生的旅程上前進(jìn)

象行星在天空中運(yùn)行

象英雄一樣快樂的走向勝利。

——席勒

生命、生存和生活教育既符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，更切合中國教育發(fā)展實(shí)際。“三生教育”是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，是德育工作的基本要求，是全面貫徹黨和國家的教育方針，使受教育者全面發(fā)展的基本途徑。實(shí)施生命、生存和生活教育的主旨是構(gòu)建現(xiàn)代教育價(jià)值體系，引導(dǎo)和幫助受教育者樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、幸福生活，最終確立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

人類社會(huì)最大的危機(jī)是教育危機(jī)。經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)動(dòng)蕩、戰(zhàn)火蔓延、生態(tài)惡化都能在教育中找到根源。教育的最大危機(jī)主要體現(xiàn)在教育價(jià)值的流失和創(chuàng)造能力的喪失。人生的價(jià)值比知識(shí)的價(jià)值更有意義，強(qiáng)大的能力比遠(yuǎn)大的抱負(fù)更為重要?！叭逃笔菇逃齼r(jià)值與價(jià)值教育有機(jī)統(tǒng)一，使教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與理想價(jià)值相互促進(jìn)，努力構(gòu)建“教真育愛”和使人成其為社會(huì)人、使人成為有價(jià)值的人、使人成為幸福的人的現(xiàn)代教育價(jià)值體系?！叭逃?/p>

注重的是受教育者思維能力、實(shí)踐能力、發(fā)展能力、創(chuàng)造能力、合作能力和責(zé)任能力的培養(yǎng)和提高，“三生教育”產(chǎn)生的動(dòng)力和追求的目標(biāo)是人的幸福、家庭的幸福、團(tuán)體的幸福、民族的幸福、國家的幸福和人類的幸福。

我們不應(yīng)等待歷史書寫我們，我們應(yīng)努力去創(chuàng)造歷史。我們?cè)颇蠈?shí)施的“三生教育”的價(jià)值追求、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐成果引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和大力支持，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是我省各部門、各單位大力支持和關(guān)心的結(jié)果，更是教育界師生員工努力奮斗的結(jié)果。我們只有理由珍惜和堅(jiān)實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，沒有任何理由延緩這項(xiàng)事業(yè)。我們的努力是將可能變成可為，而不是變成無能。我們要將“三生教育”的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟融進(jìn)整個(gè)教育活動(dòng)過程，融進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、團(tuán)體教育之中，形成合力，注重實(shí)效。我們要努力使“三生教育”史冊(cè)中的每一個(gè)詞語都成為促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高民族素質(zhì)，幸福人類社會(huì)的一項(xiàng)工作、一個(gè)成就、一件作品、一種精神。

我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的激動(dòng)人心時(shí)代，“三生教育”事業(yè)發(fā)展將面臨更多的挑戰(zhàn)。云南省“三生教育”研究會(huì)的成立對(duì)發(fā)展“三生教育”事業(yè)與其說是機(jī)遇，不如說是挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能錘煉毅力、煅造意志、迸發(fā)創(chuàng)新的火花。我們既要利用又要挑戰(zhàn)云南省“三生教育”研究會(huì)的平臺(tái)，不僅要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，還要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，創(chuàng)造機(jī)遇，把“三生教育”事業(yè)推向一個(gè)新的歷史階段，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士、各位朋友和全社會(huì)的希望。謝謝！

學(xué)生演講稿：“讓感恩之情永駐心間”！各位老師、各位同學(xué)：

大家好！今天，我演講的題目是“讓感恩之情永駐心間”！

樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤；禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報(bào)親情；羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達(dá)敬意??而我們呢？作為人的我們呢？我們應(yīng)該感恩什么呢？

快樂成長(zhǎng)的我們無憂無慮，而這優(yōu)越的條件是黨和國家為我們創(chuàng)造的，是父母和老師為我們鋪墊的，那么，快樂成長(zhǎng)的我們，是否該感恩于他們呢？

父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作著，回到家，還要為照顧我們上學(xué)而起早貪黑，吃飯時(shí)，好菜總擺在我們眼前，穿衣上，一定要把我們打掃得漂漂亮亮??這些都難道不值得我們感恩嗎？

再說我們敬愛的老師們，課堂上耐心講解，循循善誘，將自己所知道的知識(shí)毫無保留的傳授給我們；課下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，在我們快樂時(shí)他們和我們一起快樂，在我們傷心時(shí)還要耐心的開導(dǎo)和安慰。

但是，無論他們有多累，都聽不到一聲抱怨，無論我們有多淘氣，都看不到他們愛有一絲褪色。這一切，不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎？這些，又難道不值得我們感恩嗎？

坐在寬敞明亮的教室中，我們是否該感恩于那些默默無聞的建筑工人？是他們，起早貪黑，頂著烈日，用他們的辛勤勞動(dòng)換來了我們安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；走在潔凈的馬路上，我們是否該感恩于那些一絲不敬的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

同學(xué)們，當(dāng)我們打著手機(jī)，聽著MP3，上網(wǎng)與朋友聊著天時(shí)，我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學(xué)家？如果沒有他們，我們的世界哪會(huì)如此精彩？如果沒有他們，我們的生活怎能如此方便快捷？

就拿我們這群在外求學(xué)的學(xué)子們來說吧，雖然家鄉(xiāng)在那千里之外，但我們依然可以通過電視、電腦這些先進(jìn)的工具，隨時(shí)了解家鄉(xiāng)的變化；雖然家人離我們千山萬水，但一束光波便消除了彼此間的距離。

讓我們隨時(shí)可以聽到親人那親切的聲音，看到親人那熟悉的笑顏，正是由于這些先進(jìn)的科技成果，才使我們寂寞的心不再寂寞，讓我們從思鄉(xiāng)之苦中解脫出來，更好的投入學(xué)習(xí)，我們能不感恩于這些偉大的科學(xué)家嗎？

再說我們這群幸運(yùn)的青年，能在這么小便有機(jī)會(huì)走出新疆，來到內(nèi)地繁榮的大都市享受著最先進(jìn)最現(xiàn)代化的教育，我們是否該感恩于黨，感恩于國家對(duì)我們的關(guān)愛與付出呢？為了新疆的發(fā)展，國家投入大量的財(cái)力、人力、物力。

在中東部發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦了內(nèi)地新疆高中班，讓新疆的學(xué)生接受內(nèi)地先進(jìn)的教育，為新疆培養(yǎng)更多的人才，正是由于這一英明舉措，才使我們有幸走出新疆，在內(nèi)地優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化知識(shí)，這些難道不值得我們感恩嗎？

生活如此幸?？鞓罚覀冃枰卸鞯娜撕芏嗪芏?，但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn)。

那么，就讓我們將內(nèi)心的感恩與對(duì)家鄉(xiāng)、祖國的熱愛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜內(nèi)地優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，用知道來充實(shí)自己，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生，將來用智慧回報(bào)生命，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)祖國！同學(xué)們，讓我們伴著感恩之情共同努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

“三生教育”的概念是學(xué)校德育范疇的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“ 生存教育”?！吧逃?，讓每一位教師和學(xué)生“認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識(shí)，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)”；“生存教育”，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識(shí)，保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會(huì)和自然，強(qiáng)化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”。

以“三生教育”為學(xué)校德育的抓手，以“三生教育”作為學(xué)校德育工作的靈魂，將學(xué)校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中，將學(xué)生的教育，師德教育，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育統(tǒng)籌在“三生教育”概念中，有針對(duì)性、有效地開展德育活動(dòng)，打造出學(xué)校的德育品牌。

生命教育，是生命文化與生命智慧的教育。生命教育的研究涉及生命教育的價(jià)值，生命教育的核心理念，生命教育的家庭教育，學(xué)校生命教育的內(nèi)容和方式以及保障機(jī)制，尤其是優(yōu)化青少年生命教育的環(huán)境等等。學(xué)校生命教育是指通過對(duì)中小學(xué)生以及教職員工進(jìn)行生命的孕育、生命發(fā)展知識(shí)的教學(xué)，讓他們對(duì)自己有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)他人的生命抱珍惜和尊重的態(tài)度，并讓學(xué)生在受教育的過程中，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)及他人，尤其是殘疾人的愛心，使中小學(xué)生在人格上獲得全面發(fā)展，使教職員工更加珍惜生命，讓生命更有意義。

陶行知認(rèn)為“生活即教育”，他認(rèn)為生活教育具有六大特點(diǎn)：生活的、行動(dòng)的、大眾的、、前進(jìn)的、世界的、有歷史聯(lián)系的。學(xué)校的生活教育從提高教師的生活質(zhì)量入手，從教師和學(xué)生的走路、吃飯、說話、交往、感恩等日常生活入手，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力，珍惜生活，珍愛生活的家庭和集體，讓學(xué)生和教師共同成長(zhǎng)。

生態(tài)教育，是倡導(dǎo)人與自然和諧相處的觀念體系,是人們根據(jù)生態(tài)關(guān)系的需要和可能,最優(yōu)化的解決人與自然關(guān)系問題所反映出來的思想、觀念、意識(shí)的總和。學(xué)校的生態(tài)教育必須讓師生關(guān)注自然，愛護(hù)自然，宣傳先進(jìn)的生態(tài)知識(shí)及保護(hù)生態(tài)的意義，從生活小事做起，珍惜生態(tài)，關(guān)心社會(huì)和自然的教育，將環(huán)境建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、綠色文明建設(shè)作為生態(tài)教育的重要組成部分，真正樹立學(xué)生和教師的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

“三生教育”是一個(gè)整體，是學(xué)校德育工作的系統(tǒng)工作，“三生教育”真切地體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的中學(xué)生?！?/p>

近年來，在德育研究領(lǐng)域，許多研究者已深刻認(rèn)識(shí)到德育目標(biāo)過高、過空，德育內(nèi)容過于理性、過于抽象，德育途徑方式過于單一甚至違背學(xué)生道德心理發(fā)展規(guī)律所帶來的嚴(yán)重后果，于是德育需貼近生活，需加強(qiáng)情感性、加強(qiáng)道德主體實(shí)踐漸漸成為一種研究趨勢(shì)。

在德育中引入生命教育、生活教育、生態(tài)教育，切中了傳統(tǒng)德育說教模式的弊端，逐漸成為我國教育科學(xué)研究的前沿課題。此類課題的研究與實(shí)踐在一定程度上改變了目前德育的單一刻板模式，提高了德育實(shí)效。同時(shí)，研究與實(shí)施的過程提高了基層教師對(duì)中學(xué)生進(jìn)行道德教育的理性認(rèn)識(shí)與實(shí)踐水平，為道德教育理論研究提供一些成功的案例，優(yōu)化了體現(xiàn)生命、生活、生態(tài)德育理念的學(xué)校德育育人機(jī)制。然而，相關(guān)的德育研究更多側(cè)重于一般性的理論概括和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)德育工作中如何通過生命教育、生活教育、生態(tài)教育促進(jìn)學(xué)生德育素養(yǎng)和德育能力的發(fā)展，以及在更大范圍內(nèi)的推廣應(yīng)用還處于探索階段，缺乏具有現(xiàn)實(shí)意義的可操作性研究。

“三生教育”研究旨在結(jié)合學(xué)校德育教育的案例，聯(lián)系前沿的德育新理念，對(duì)現(xiàn)階段生命教育、生活教育、生態(tài)教育的實(shí)效性進(jìn)行反思，跳出生命教育、生活教育、生態(tài)教育的各自單一理念，對(duì)三者加以必要的整合，對(duì)學(xué)校德育的觀念更新搭建一座新的思考平臺(tái)，努力建構(gòu)生命、生活、生態(tài)教育合而為一的德育理念，制訂出符合中學(xué)生身心發(fā)展并對(duì)其終生有益的切切實(shí)實(shí)的德育操作樣式，為提高基層學(xué)校德育實(shí)效，同時(shí)豐富德育理念與德育模式服務(wù) 為了培養(yǎng)學(xué)生的健康心智、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校堅(jiān)決執(zhí)行中共云南省委、云南省教育廳在全省范圍內(nèi)對(duì)在校學(xué)生開展生命教育、生存教育、生活教育（簡(jiǎn)稱“三生教育”）的決定，根據(jù)縣教育主管部門的安排部署，我校自2008年9月1日起在全校開設(shè)“三生教育”課程，將“三生教育”課程列入學(xué)校必修課。下面對(duì)“三生教育”的教學(xué)情況做一個(gè)小結(jié)：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保三生教育”工作的順利開展，澄江二中成立了“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張?jiān)乞裕ㄐｉL(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陸麗蘋（副校長(zhǎng)）、王云（政教主任）、許成（政教副主任）、楊志清（團(tuán)委書記）

成 員：代玉芬、張麗華、各班主任、政治教師

二、實(shí)施辦法

我校在九月初就制定了《澄江二中三生教育實(shí)施方案》，學(xué)校三生教育的工作嚴(yán)格按照《方案》執(zhí)行。

1、加大了“三生教育”宣傳力度

在開展三生教育活動(dòng)中，從多渠道出發(fā)，組織全校1600多名學(xué)生和130余名教職員工，利用國旗下講話、教師例會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、三生教育課，詳細(xì)落實(shí)此項(xiàng)工作，切實(shí)使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入了校園、深入到師生、家長(zhǎng)之間。

2、加大了“三生教育”的隊(duì)伍建設(shè)

組建了由專任教師、班主任、輔導(dǎo)員等組成的“三生教育”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同研究課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。要著力實(shí)現(xiàn)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)、校內(nèi)教育與校外教育、學(xué)校生活與家庭生活、教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)、認(rèn)知教育與行為實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。

下一步我校將把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入我校校本培訓(xùn)的范疇，并分層次、分類型、多形式地開展?jié)u進(jìn)性、階梯式的“三生教育”師資培訓(xùn)。使廣大教職工深刻理解“三生教育”的基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，并能將“三生教育”有機(jī)融入到自

己的工作當(dāng)中來。對(duì)于 “三生教育”的專項(xiàng)培訓(xùn)根據(jù)我校實(shí)際將由政治學(xué)科教師來當(dāng)任。并將班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、納入“三生教育”的有力支持者、宣傳者。

3、在探索中創(chuàng)建實(shí)施了“三生教育”的一些形式和方法

組建了由專任教師、班主任、輔導(dǎo)員等組成的“三生教育”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共同研究課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，改變單一灌輸式、被動(dòng)接受式、整齊劃一式的方法，提倡啟發(fā)式、互動(dòng)式、因材施教式、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)式、滲透教育式、分類分層式的方法。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，特別是根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況，確定“三生教育”的具體目標(biāo)。

二、我校實(shí)施“三生教育”主要途徑

1、課堂教學(xué)

通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的能力，并在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，并嘗試運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。

2、專題教育

動(dòng)員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。

3、開展主題班會(huì)活動(dòng)，課外活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

貫徹落實(shí)好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制紀(jì)律、誠實(shí)守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來的生活追求，教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。開展以自我保護(hù)、與人溝通、講文明、關(guān)注自己、關(guān)注他人

等為內(nèi)容的班隊(duì)活動(dòng)。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育，深入開展弘揚(yáng)延安精神教育活動(dòng)。

三、初步成果

我校在開展三生教育工作中，力求每一項(xiàng)工作都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓好抓實(shí)。做到活動(dòng)有目的、工作有計(jì)劃；我校圍繞方案具體布置了一些實(shí)質(zhì)性的工作，做到上課有老師、學(xué)習(xí)有心得、教學(xué)有計(jì)劃、研究有論文；學(xué)生學(xué)習(xí)有活動(dòng)，認(rèn)識(shí)有心得；已經(jīng)組織政治教師教授和研究三生教育，并積極撰寫三生教育論文及制作課件向“云南省三生教育直通車”網(wǎng)站投稿，要求學(xué)生撰寫三生教育心得，截至12月份上旬，已經(jīng)收集了多份學(xué)生學(xué)習(xí)心得。

通過生命教育我們幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。

通過生存教育幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過生存教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存及提高生存能力的意義，樹立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀；幫助學(xué)生建立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。

通過生活教育幫助學(xué)生了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國家和人類幸福生活的教育。通過生活教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活。

開展“三生教育”對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)人的感恩之心，樹立正確的家庭幸福觀，培養(yǎng)為幸福生活而奮斗的激情、理智和意志力，都有著重要的促進(jìn)作用。

總之，實(shí)施三生教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，光靠一時(shí)的突擊并不能把此項(xiàng)工作抓穩(wěn)固、抓牢靠。我校在以后的工作當(dāng)中將繼續(xù)廣泛、深入的開展三生教

育，讓我們的教師走進(jìn)學(xué)生、享受工作、快樂生活；讓我們的孩子珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。

四、存在不足和困難

在肯定2008年“三生教育”工作的主要做法和成效的同時(shí)，我校也清醒地看到，實(shí)施“三生教育”的工作才剛起步，成效和經(jīng)驗(yàn)只是初步的，工作中也存在著一些不足和困難。

實(shí)施“三生教育”的主要困難集中在經(jīng)費(fèi)、教材、教師、課時(shí)、教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地等方面。經(jīng)費(fèi)是實(shí)施三生教育的最大障礙，師資隊(duì)伍在很大程度上制約著三生教育課程的開展，教材內(nèi)容廣泛，教授時(shí)難以把握；教育難點(diǎn)是：課外活動(dòng)場(chǎng)地難以解決，家長(zhǎng)不理解，少數(shù)學(xué)生不配合。綜合分析，實(shí)施“三生教育”存在著以下不足和困難。

——研究有待深化，隊(duì)伍還需加強(qiáng)?！叭逃鄙婕暗秸軐W(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)和生命科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)等不同學(xué)科的范疇，如何以多學(xué)科的視野從歷史、現(xiàn)實(shí)與理論的維度來研究“三生教育”，建構(gòu)“三生教育”理論體系，準(zhǔn)確定位學(xué)科，建設(shè)支撐“三生教育”的學(xué)科的工作剛剛開始，任重道遠(yuǎn)。同時(shí)，建設(shè)一支以生為本、忠誠教業(yè)，專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)發(fā)展，骨干帶動(dòng)、全員參與，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的“三生教育”師資隊(duì)伍，更需要從多方面、多形式、分層次地常抓不懈。

——工作有待深入，創(chuàng)新還需努力。“三生教育”是以教材建設(shè)為中心的教學(xué)資源建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動(dòng)、文化活動(dòng)等許多工作有待不斷深入，需要不斷延伸、拓展、細(xì)化?！叭逃北旧砭褪且豁?xiàng)創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、開放性極強(qiáng)的育人事業(yè)，靠傳統(tǒng)思維、常規(guī)做法、一般工作是抓不好“三生教育”的，只有以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思維方式、思想作風(fēng)、工作方法，才能實(shí)施好“三生教育”。

——宣傳有待改進(jìn)，合力還需構(gòu)建。隨著“三生教育”實(shí)踐和研究的推進(jìn)，對(duì)“三生教育”宣傳推廣的內(nèi)容、形式、方法、手段需要不斷改進(jìn)。無論是學(xué)校內(nèi)

部，還是學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間，都需要采取多種措施，整合資源、構(gòu)建合力。

四、2009年實(shí)施“三生教育”工作的打算

為使三生教育能夠較好地實(shí)施，我校提出了今年實(shí)施“三生教育”工作的打算： 一要堅(jiān)持正確方向，以“三生教育”為載體，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。二要加強(qiáng)“三生教育”的師資隊(duì)伍建設(shè)。

三要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加大對(duì)“三生教育”的宣傳力度，改進(jìn)宣傳工 作，進(jìn)一步營造良好氛圍，注重文化育人。

四要充分挖掘社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所蘊(yùn)涵的“三生教育”內(nèi)容，讓學(xué)生在實(shí)踐 活動(dòng)中感悟生命的意義和價(jià)值

具體來說，要通過深入實(shí)施“三生教育”，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，最終確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，塑造高尚的教育精神，構(gòu)建現(xiàn)代教育價(jià)值體系，把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求落到實(shí)處。要積極探索和拓展學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合實(shí)施“三生教育”的途徑，形成實(shí)施“三生教育”的良好氛圍。（2009-4-25）

第三篇：人生哲理

1、蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那張關(guān)系網(wǎng)。

2、蝦：大紅之日，便是大悲之時(shí)。

3、天平：誰多給一點(diǎn)，就偏向誰。

4、瀑布：因居高臨下，才口若懸河。

5、鋸子：伶牙俐齒，專做離間行為。

6、氣球：只要被人一吹，便飄飄然了。

7、鐘表：可以回到起點(diǎn)，卻已不是昨天。

8、核桃：沒有華麗的外表，卻有充實(shí)的大腦。

9、指南針：思想穩(wěn)定，東西再好也不被誘惑。

10、花瓶：外表再漂亮，也掩不住內(nèi)心的空虛。

11、樹葉得勢(shì)時(shí)趾高氣揚(yáng)，失意時(shí)威風(fēng)掃地。

12、歷史的標(biāo)點(diǎn)全是問號(hào)，歷史的幕后全是驚嘆號(hào)。

13、官廉首要的是不貪，不腐，不昏;民廉首要的是不賄，不媚，不借官光，不趨炎附勢(shì)。

14、一官之廉，十吏效之，百民隨之。一官之腐，百吏必從之，千民必附之。

15、飯桌上批孩子，大人傷神，孩子傷胃，全家傷心。

16、年輕人以為教育可以取代經(jīng)驗(yàn)，年長(zhǎng)者以為經(jīng)驗(yàn)可以取代教育。

17、學(xué)習(xí)不能超前，更不能速成，否則，孩子無童年，青年無青春，中年無樂趣，老年無安閑。

18、打開帳本，滿篇是人吃。

19、牛皮越吹越大，本事越來越少；脾氣越來越大，才氣越來越少；膽量越來越大，度量越來越少；玩勁越來越大，干勁越來越少；權(quán)力越來越大，威信越來越?。患茏釉絹碓酱?，人格越來越小。

20、通常夸一個(gè)女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有氣質(zhì)；如果既不漂亮，又沒有氣質(zhì)，可以夸她善良；如果都沒有，就夸她健康。

21、看上一個(gè)人要一分鐘，喜歡一個(gè)人要一個(gè)小時(shí)，愛上一個(gè)人要一天，忘掉一個(gè)人要一輩子。

22、機(jī)會(huì)是一個(gè)區(qū)別英雄與狗熊的臺(tái)階，上一步什么都是，下一步什么都不是。

23、夫妻倆過日子要像一雙筷子：一是誰也離不開誰；二是什么酸甜苦辣都能一起嘗。

24、男人的年齡由自己來感覺，女人的年齡由別人來感覺。

25、低調(diào)與高標(biāo)的統(tǒng)一，平凡與不俗的統(tǒng)一，這是樸實(shí)的人生，也是厚重而輝煌的人生。

26、總盯著了不起的過去，就不會(huì)有了不起的將來。

27、揮不去的是記憶，留不住的是年華，拎不起的是失落，放不下的是情感，輸不起的是尊嚴(yán)。

28、父母想念子女就像流水一樣，一直在流；而子女想念父母就像風(fēng)吹樹葉，風(fēng)吹一下，就動(dòng)一下，風(fēng)不吹，就不動(dòng)。

29、因?yàn)殡娫?，信箋少了；因?yàn)闀r(shí)尚，布料少了；因?yàn)榭照{(diào)，汗水少了；因?yàn)閼?yīng)酬，親情少了；因?yàn)檠鐣?huì)，食欲少了；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，悠閑少了??

30、說話的三條底線 ：

一、力圖說真話；

二、不能說真話，則保持沉默；

三、無權(quán)保持沉默而不得不說假話時(shí)，不應(yīng)傷害他人。

31、凡是小事都要大聲說，凡是大事都要小聲說。

32、最怕的不是商品有假，而是商品有毒。最怕的不是有人犯法，而是執(zhí)法犯法。

33、權(quán)力是暫時(shí)的，財(cái)產(chǎn)是后人的，健康是自己的，關(guān)系是重要的，友情是珍貴的。

34、在朋友基礎(chǔ)上做生意，那朋友就會(huì)失去。在生意的基礎(chǔ)上交朋友，那會(huì)沒有生意做。

35、相互吹捧的是做官的人，互相看不起的是搞文藝的人，見面不說實(shí)話的人是做生意的人。

36、從自己的過失中吸取教訓(xùn)是聰明，從別人的過失中吸取教訓(xùn)是智慧。

37、讓人聽易，叫人服難。

38、過去斃兩個(gè)地委干部全國震驚，現(xiàn)在斃一串省級(jí)干部大家連睫毛都懶得眨，漲價(jià)了。

39、連空氣都渾濁了，兩袖還能有清風(fēng)嗎？

40、教授越來越多，教書的越來越少；博士越來越多，博學(xué)的越來越少；戀愛的越來越多，戀學(xué)的越來越少；鉆營的越來越多，鉆研的越來越少。

41、遏制官員的腐化、公信的火化、社會(huì)的分化、治安的惡化、人情的淡化。

42、許多雜文是匕首，但沒有開刃；是投槍，但沒有槍尖。

43、想掙錢的人不少，能掙到錢的人不多。有本事的人掙錢都難，一般的人掙錢更難。

44、做事不貪大舍小，為人莫媚上欺下。

45、骨氣、正氣、和氣，氣爽神清；誠心、意心、熱心，心寬體健。

46、治學(xué)要耐得住寂寞，做人須經(jīng)得起風(fēng)雨。

47、用工作成績(jī)說話，則興、則立、則吉；用說話來取代工作成績(jī)，則敗、則危、則兇。

48、真理是時(shí)間的女兒，不是權(quán)威的女兒。

49、農(nóng)民以后稱“綠領(lǐng)”———既環(huán)保又健康.50、人活一世，親情、友情、愛情三者缺一已為遺憾；三者缺二，實(shí)在可憐；三者全無，生不如死。

51、超過別人一點(diǎn)點(diǎn)，別人就會(huì)嫉妒你；超過別人一大截，別人就會(huì)羨慕你。

52、全部可以交易的是市場(chǎng)，不能全部交易的是社會(huì)。

53、十種健康生活方式：少食肉，曬太陽，雨中行，常唱歌，飯后息，挺起胸，靜坐思，天倫樂，步當(dāng)車，行善事。

54、當(dāng)農(nóng)民的好處：

1、不用擔(dān)心工傷事故；

2、不擔(dān)心得空調(diào)??；

3、不用勾心斗角；

4、不擔(dān)心紀(jì)檢上門；

5、不用專門過周末。

55、大公無私圣人，公而忘私為賢人，先公后私為善人，先人后己為良人，公私兼顧為常人，損公肥私為罪人。

56、可以命令士兵的行動(dòng)，但不能命令士兵的忠誠。

57、處順事之境愈宜靜，處逆事之境愈宜忍，處至急之事愈宜緩，處至大之事愈宜平。

58、嫦娥追求永恒的代價(jià)是永遠(yuǎn)的寂莫。

59、安詳方能靜觀，靜觀方能明斷，明斷方能行動(dòng)。

60、花生是有用的，但不是偉大的、好看的東西。人要做有用的人，不必刻意做偉大的、體面的人。

61、人要靠本事和本分起家。

62、生活中沒有參照物的人，可憐；選錯(cuò)參照物的人，可悲。

63、豈能盡如人意，但求無愧我心。

64、不求事事公平，但求出以公心。

65、做好第一次并不難，難的是做好每一次。

66、思念折騰人，也鍛煉人，更鍛造人的性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。思念別人是一種溫馨，被人思念是一種幸福。

67、愛情之酒，兩個(gè)人喝是甘露，三個(gè)人喝是酸醋，隨便喝便會(huì)中毒。

68、背對(duì)太陽，陰影一片；迎著太陽，霞光萬丈。

69、勇者，腳下都是路；智者，知道走哪一條路最好。

70、無過是一種假想，思過是一種成熟，改過是一種美德。

71、溝通心靈的橋是理解，連接心靈的路是信任。

72、酸甜苦辣是生命的富有，赤橙黃綠是人生的斑斕。

73、要想工作不走樣，先得頭腦不走神。

74、偏愛難免，偏見不可。

75、心臟不好心眼好，氣色不行氣質(zhì)行。

76、與天下之憂同憂，該憂則憂，莫杞人憂天；共天下之樂同樂，該樂則樂，樂而忘返。

77、謬論不足以解惑，真言卻可以解憂。

78、貪心是最大的危房，良心是最好的住所。

79、精神操守方，思想方法圓；目標(biāo)志向方，行動(dòng)決策圓；嚴(yán)以律己方，寬以待人圓。

80、維納斯在樂觀主義者眼里是美麗的，在悲觀主義者眼里是殘疾的，在現(xiàn)實(shí)主義者眼里是美麗且殘疾的。

81、敬君子方顯有德，怕小人不算無能。

82、退一步天高地闊，讓三分心平氣和。

83、欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手。

84、如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。

85、持黃金為珍貴，知安樂方值千金。

86、事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。

87、切勿貪意外之財(cái)，知足者人心常樂。

88、結(jié)婚，只是一個(gè)開始，而不是終點(diǎn)，有可能是煩惱的開始，也有可能是幸福的開始。

89、在冬天的餐桌上談?wù)摯禾斓幕ǘ?，是奢侈；在春天的花園里幻想秋的落葉，是無情。

90、寬容是送給他人的最好禮物，如果把它留給自己，那就是墮落的開始。

91、錢象水一樣，沒有一點(diǎn)會(huì)渴死，多了會(huì)被淹死。

92、親情濃于血，友情淡如水，愛情甜如蜜。

93、如果把攝像頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)人，攝錄下他的所有言行，然后再按照自己的意愿進(jìn)行剪輯，任何一個(gè)人都可以成為好人或壞人。

94、昨天是一張廢棄了的支票，明天是一筆尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的現(xiàn)金。

95、漂亮的女人像是放在展柜里的工藝品，欣賞的人很多，但買下的人只能一個(gè)人。

96、工作就像愛人，雖然有時(shí)跟你鬧矛盾，可是天天都要見面。興趣就像情人，雖然讓你激情燃燒，可是不能代替面包。

97、愛人就像粗布衣，雖然不美麗，可是能遮擋風(fēng)寒。情人就像時(shí)裝，感覺很美好，卻不能穿出去。

98、親人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂著你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用過后放一邊。

99、社會(huì)就像魚塘，雖然泥沙俱下，可要真是清水一潭也有點(diǎn)可怕。家庭就像魚缸，需要清洗，需要換氣，需要精心護(hù)理，不然就生存不下去。

100、老板就像老虎，老虎的屁股，摸不得，老虎的屁股，也不宜拍。同事就像戲友，在舞臺(tái)上打打鬧鬧，卸了裝才知道一切都很可笑。下級(jí)就像彈簧，你可以壓他，但他也會(huì)頂你，你要是拉他，說不定他會(huì)退讓一下。

夜，女兒心急給媽打電話：“媽！他還沒回來，一定有別的女人了！”娘輕聲安慰： “傻孩子，乖，別凈往壞處想，興許是出車禍了！”

阿拉伯學(xué)生給他爸發(fā)了封電子郵件：“老爸，柏林是個(gè)好地方。這里的人都很友善。但是我進(jìn)了學(xué)校有點(diǎn)不好意思。別人都坐地鐵上學(xué)，就我開一個(gè)純金奔馳?！?/p>

爸爸回信：“兒子，給你轉(zhuǎn)了2億美元過去。別給我丟人了，趕緊去買個(gè)地鐵！” 一男生對(duì)女朋友說：“我想分手，我覺得煩了，就沒有感覺了。”女朋友對(duì)他說了一段讓他頓時(shí)無語的話?！皟|萬中國人民對(duì)國足早就煩了。早就沒感覺了，為什么國足還沒有解散？13億人的煩都沒能解散一個(gè)11個(gè)人的隊(duì)伍，現(xiàn)在你一個(gè)人說煩了，要解散兩個(gè)人的隊(duì)伍？！

吃飯的時(shí)候，一女同事憂心忡忡地說：“我可能要紅了?！?大家很好奇，問“怎么啦？”“剛才發(fā)現(xiàn)我的一塊U盤丟了，8個(gè)G的。。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，全班自我介紹。一男同學(xué)走上講臺(tái)：“我叫王鵬，來自北京，我愛下棋！”說完就下去了，下一位是個(gè)女生，該女嬌羞地走上講臺(tái)，忐忑不安地自我介紹：“我??我叫夏琪??”。

一領(lǐng)導(dǎo)醉后與小姐同眠。手機(jī)鈴響，小姐接曰：“對(duì)不起，您呼叫的用戶已喝醉，請(qǐng)明天再撥！”次日領(lǐng)導(dǎo)老婆大罵：“昨天你喝了多少酒？中國移動(dòng)都知道了。。有個(gè)百萬富翁被告知得了絕癥只剩下半年時(shí)間，傷心之余找了個(gè)殺手，讓在自己最開心的時(shí)候殺掉他。幾天后，百萬富翁接到誤診的通知，正笑得開心，被殺手殺了。

出海兩年多的的船員阿福終于回到家鄉(xiāng)。但一回到家的他卻發(fā)現(xiàn)多一個(gè)嬰兒！阿福激動(dòng)的問著妻子“是誰干的好事？是不是隔壁的阿呆？”“不是?！逼拮踊卮稹笆遣皇俏业呐笥寻⒐?？”“不是?！薄耙欢ㄊ切⊥?，我那該死的酒肉兄弟！”“煩死人了！”妻子叫道“難道我就沒有自己的朋友嗎？”

小明一直為他的爸爸是一個(gè)偉大工程師感到驕傲。某日，他遇到小華。于是和小華聊了起來。小明對(duì)小華說：“你知道喜馬拉雅山嗎？” 小華說：“知道啊?！?小明說：“那是我爸爸建成的。嘿嘿” 當(dāng)時(shí)小華就無語了。他想了一會(huì)。說：“你知道死海嗎？那是我爸爸殺死的?！?/p>

某君的QQ狀態(tài)很搞，上面浪漫的寫著：“你五毛我五毛，那么咱倆就能一塊了！眾人羨慕之時(shí)，另一女說到：你六毛我六毛咱倆就能一塊2了?再另一女接到：你七毛我七毛，咱倆就能一塊死了?”

妻：“老公，我剛聽到報(bào)道說高速路上有一輛車在逆行，你要小心！”，夫：“一輛？我看一百輛都不止！”

大學(xué)畢業(yè)三年，幾個(gè)同學(xué)在班群聊天，聊的全是技術(shù)，java，xml之類。另一同學(xué)家里開廠，早早做上管理者，插不上嘴，心里很不爽，過了半天插了一句：本公司因業(yè)務(wù)拓展，招聘駕駛員一名，要求：4年java開發(fā)經(jīng)驗(yàn)！頓時(shí)群里安靜了。。

小時(shí)候，老師告訴我：人的體內(nèi)都有一個(gè)勤奮小人和一個(gè)懶惰小人當(dāng)你猶豫不決時(shí)他們就會(huì)打架。小學(xué)時(shí)勤奮小人經(jīng)常把懶惰小人打得落花流水，初中時(shí)就打成平手了，到高中時(shí)就是懶惰小人經(jīng)常獲勝了。可是到了大學(xué)我忽然發(fā)現(xiàn)他們不打架了，媽的勤奮小人被打死了。。

有一天小明帶番茄西瓜和草莓上街，在一個(gè)路口番茄被車子壓了，小明說：“哈哈哈！番茄醬！” 又到了一個(gè)路口，西瓜被撞了，小明說：“哈哈哈！西瓜汁！” 到了第三個(gè)路口，小明被車子壓死了，草莓說：“哈哈哈！人渣！”

十年后，我們不經(jīng)意間再次相遇，她低聲問我：“這些年過得好嗎？她對(duì)你好吧。”我很傷感，說：“我還沒結(jié)婚，一直等你?！彼廴t了紅，說：“你晚上7點(diǎn)來賓館找我吧。”七夕夜，月如鉤，我手捧鮮花，提前半小時(shí)來到賓館，她迎我進(jìn)去，招呼我坐下，幽幽問道：“你聽說過安利嗎？”??

“你喜歡我嗎？”“你猜?！薄跋矚g！”“你再猜?！?/p>

今天揀了個(gè)手機(jī)，想還給失主，于是在他手機(jī)里找了個(gè)號(hào)碼打了過去（是失主的妹妹），對(duì)方接通后說：哥，什么事？我說：你是這個(gè)手機(jī)主人的妹妹嗎？你哥手機(jī)我揀到了！她聽后說：哦，你等一下。然后就把電話給掛了。大約一分鐘后。電話響了，我一接，就聽對(duì)方是個(gè)女的說：哥，你的電話找到了！

今年湖南省的高考語文作文題是“早”，從考場(chǎng)出來大家談?wù)撝蝗灰蝗梭@呼：“早？不是旱嗎？崩潰....”

某大學(xué)一男生跳樓，成功示眾死亡后，整理遺物，手機(jī)短信接收的最后一條:老公，教學(xué)樓那邊好像有人跳樓，趕緊去看。

出租車上電臺(tái)說“大家好！今天請(qǐng)來一嘉賓，有請(qǐng)范范，范緯琪！”司機(jī)說? MD，現(xiàn)在咋結(jié)巴都能當(dāng)電臺(tái)DJ了！

上午廣州大學(xué)城有一個(gè)學(xué)生跳樓死了。記者剛剛采訪完回來，原因是找到工作了狂歡，把酒喝多了摔下樓死了。記者一問簽約的是哪里，說是深圳富士康！特渴，去一小賣部買了瓶冰紅茶。喝了一半發(fā)現(xiàn)是山寨的，已經(jīng)喝了，也沒說什么。一看瓶蓋，再來一瓶。馬上給老板說中獎(jiǎng)了，再給一瓶。老板很淡定地說，你再仔細(xì)看看。我一看，操，再買一瓶！、1.傷害我的人，我會(huì)一直保持微笑，因?yàn)槲也幌矚g與狗計(jì)較；

2.欺騙我的人，如果被我知道，輕者一笑而過，重者請(qǐng)自覺的滾出我的視線；

3.出賣我的人，我向來是，一次不忠、百次不用；

4.喜歡我的人，朋友之間的友情在我心里一直勝于愛情；

5.罵過我的人，臟話代表不了你多大事，你還沒資格讓我為你破壞自己的形象；

6.關(guān)心我的人，你們的關(guān)心我統(tǒng)統(tǒng)記在心底，我什么都沒有，但絕對(duì)的有良心；7,愛過我的人，有時(shí)候愛本來就是一種傷害，記住傷害都是來自于彼此，不是單方；

8.拋棄我的人，我不會(huì)因此而恨你，因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)你拋棄的人是最愛你的；

9.拿我不當(dāng)回事的人，我也沒必要把你放在眼里，我喜歡裝傻，有些事自己明白就好，但絕不喜歡裝比，可以容忍我喜歡的人欺負(fù)我，不喜歡的人絕不會(huì)讓你有欺負(fù)我的念頭；

10.平常心，看平常事，誠信待每個(gè)人，沒有心眼、沒有陰謀、我會(huì)對(duì)這樣的朋友深交；

11.耍心眼子的，沒良心的，沒有孝心同情心的，給我滾，不喜歡和畜生打交道；

12.我可以包容朋友犯下的任何錯(cuò)，但記住我的包容有底線；

13.任何真心話，我都愿意用心去聽，對(duì)我真心的人，我會(huì)雙倍回報(bào)，陷害我的人，我也會(huì)雙倍奉還，別侮辱我的人格，有的就是脾氣；

14.朋友開心時(shí)候記得我，難過的時(shí)候記得還有我；

15.女人不要拿你的漂亮當(dāng)你的資本，心美的女人才是最美；

16.男人不要拿你的金錢和你的車來炫耀你的本事，因?yàn)槟悴皇抢罴握\也不是比爾蓋茨；

17.不要做隨便的女人或男人，因?yàn)殡S便的前提是：下賤；

18.堅(jiān)決不做第三者，寧愿孤單終老；

19.不會(huì)把自己的幸福建立在別人痛苦上，因?yàn)槿说男亩际侨忾L(zhǎng)的；

20.喜歡低調(diào)、不喜歡張揚(yáng)、喜歡安靜、不喜歡喧鬧 ；

21.沒事看看書，陪陪父母，別總以為老天爺是老大，你是老二，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山比一山高；

第四篇：人生哲理

1、『李嘉誠的十條忠告』

人生哲理

1.賺錢靠機(jī)遇，成功靠信譽(yù)；2.別人如果放棄，你就要出手；3.有膽識(shí)也要有謀略；4.培養(yǎng)獨(dú)立的生存能力；5.耐心等待成功的到來；6.懂得用人是成功的關(guān)鍵；7.不要對(duì)一項(xiàng)事業(yè)情有獨(dú)鐘；8.克勤克儉，不求奢華；9.時(shí)刻考慮合作伙伴的利益；10.借鑒朋友經(jīng)驗(yàn)用心思考未來。

2、【洛克菲勒人生理念】

1、每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者。

2、機(jī)會(huì)是靠忍耐得來的，忍耐孕育出好勝之心。

3、財(cái)富是勤奮工作的副產(chǎn)品。

4、自作聰明的人是傻瓜，懂得裝傻的人是真聰明。

5、上帝為我們創(chuàng)造雙腳是要讓我們靠自己的雙腳走路。

6、往上爬時(shí)要對(duì)別人好點(diǎn)，因?yàn)樽呦缕聲r(shí)會(huì)碰到他們。

3、哈佛管理世界之沉穩(wěn)的培養(yǎng)

1、不要隨便顯露你的情緒；

2、不要逢人就訴說你的困難和遭遇；

3、在征詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講；

4、不要一有機(jī)會(huì)就嘮叨你的不滿；

5、重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布；

6、講話不要有任何的慌張，走路也是。

4、【提升自我的14個(gè)方法】

1.每天讀書；2.學(xué)習(xí)新的語言；3.打造你的靈感空間；4.戰(zhàn)勝你的恐懼；5.升級(jí)你的技能；6.給未來的自己寫一封信；7.承認(rèn)自己的缺點(diǎn)；8.立即行動(dòng)；9.向你佩服的人學(xué)習(xí)；10.減少在QQ微博上的時(shí)間；11.培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣；12.讓過去的過去；13.幫助他人；14.好好休息。

5、【經(jīng)營人脈的十鐵律】

1.想釣到魚，就要像魚那樣思考;2.不要總顯示比別人聰明;3.讓對(duì)方做主角,自己甘愿做配角;4.目中無人，讓你一敗涂地;5.常與人爭(zhēng)辯，你永難贏;6.鋒芒太露，下場(chǎng)不好;7.刺猬原則保持適當(dāng)距離;8.樹一個(gè)敵，等于立一堵墻;9.謙虛不虛偽，不苛求完美;10.失言不如無言。

6、【給自己溫暖的10句話】

⒈最重要的是今天的心情；⒉不要自己跟自己過不去；⒊用心做自己該做的事；⒋不要過于計(jì)較別人的評(píng)價(jià)；⒌每個(gè)人都有自己的活法；⒍喜歡自己才能享受生活；⒎不必一味討好迎合別人；⒏木已成舟便要順其自然；⒐煩心之事不妨?xí)簳r(shí)丟開；⒑自己感覺幸福就是幸福。

7、『安慰自己的10句話』

1.最重要的是今天的心；2.別總是自己跟自己過不去；3.用心做自己該做的事；4.不要過于計(jì)較別人的評(píng)價(jià)；5.每個(gè)人都有自己的活法；6.喜歡自己才會(huì)擁抱生活；7.不必一味討好別人；8.木已成舟便要順其自然；9.不妨?xí)簳r(shí)丟開煩心事；10.自己感覺幸福就是幸福?！究煲掳嗬?！

8、【商業(yè)模式——仔細(xì)想清楚你如何賺錢】

1.誰付你錢營銷;4.你如何將價(jià)值送達(dá)客戶-渠道;5.你如何做資源;7.誰能幫助你-合作伙伴;8.你有多少種賺錢方式—產(chǎn)品線;9.你需要花費(fèi)才能賺到錢 – 成本結(jié)構(gòu)。

9、【五條有助成長(zhǎng)的慧語】

①空虛無聊的時(shí)候就讀書，在低落和空閑的時(shí)候，你最能靜下心來學(xué)習(xí)；②做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，平和而執(zhí)著，謙虛而無畏；③不庸人自擾，不玩弄心計(jì)，不打壞心眼，但偶爾可以現(xiàn)實(shí)和虛偽一下，因?yàn)榇蠹艺l都不喜歡硬邦邦的人；④懂得傾聽別人的忠告，懂得分辨別人的贊美；⑤不要太八卦。

10、【成功者的五大素質(zhì)】

1、有肚量去容忍那些不能改變的事。

2、有勇氣去改變那些可能改變的事。

3、有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無的事。

4、有智慧去分辨那些非此即彼的事。

5、有恒心去完成那些看似無望的事。

11、【迷茫時(shí)看的八句話】

①最困難的時(shí)候，就是最接近成功的時(shí)候；②先處理心情，再處理事情；③不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力；④寬容他人對(duì)你的冒犯；⑤不要無緣無故的妒忌；⑥只為成功找方法，不為失敗找借口；⑦不要看我失去什么，只看我還擁有什么；⑧用最放松的心態(tài)對(duì)待一切艱難。

12、『人脈關(guān)系定律』

1、不要總顯示比別人聰明。

2、想釣魚，就要像魚那樣思考。

3、讓對(duì)方做主角，自己甘愿做配角。

4、目中無人，讓你一敗涂地。

5、常與人爭(zhēng)辯，你永難贏。

6、鋒芒太露，下場(chǎng)不好。

7、刺猬原則，保持適當(dāng)距離。

8、樹一個(gè)敵，等于立一堵墻。

9、謙虛不虛偽，不苛求完美。

13、【人生的高度，取決于自己的態(tài)度】

1.忙閑之間，既忙里偷閑又從容務(wù)實(shí)，是高人。2.得失之際，既得所當(dāng)?shù)?，又舍所?dāng)舍，是明白人。3.是非之間，既不帶感情肯定，又不懷私念否定，是實(shí)在人。4.成敗之間，既贏得起，又輸?shù)闷穑谴蠖热恕?.舉手投足之間，像窮人一樣講價(jià)，像富人一樣付賬，是平常人。

14、為人處事十忌：

你可以缺錢，但不能缺德；你可以失言，但不能失信；你可以倒下，但不能跪下；你可以求名，但不能盜名；你可以低落，但不能墮落；你可以放松，但不能放縱；你可以虛榮，但不能虛偽；你可以平凡，但不能平庸；你可以浪漫，但不能浪蕩；你可以生氣，但不能生事 1、1這個(gè)世界不是有權(quán)人的世界，不是有錢人的世界，而是有心人的世界。2.太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大。3.女人以為男人會(huì)改變，男人以為女人不會(huì)改變，所以他們結(jié)婚了，結(jié)果他們都錯(cuò)了。4.在這個(gè)世界上最珍貴的東西反而是免費(fèi)的，空氣，陽光，親情與愛。

2、人生活在這個(gè)世界上，就會(huì)有很多煩惱。但是痛苦和快樂取決于你的內(nèi)心。再重的擔(dān)子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。一定讓自己微笑如花，多笑一笑，你的人生會(huì)更美好。只有具備了淡然如花的人生態(tài)度，任何困難和不幸才能被錘煉成通向平安的階梯

3、一輩子不長(zhǎng)，要做好三件事：不自欺、不欺人、不被欺。那些得不到的，與之擦肩而過的，不必裝作若無其事，哭就大放悲聲，傷后痛定思痛，然后再往前走，前頭總有風(fēng)景；居高時(shí)要謙卑，得意處須謹(jǐn)慎，以誠待人，以德服眾，人脈就是財(cái)富；處低要有傲骨，為人不棄底線，只有心靈站直了，生命才不會(huì)傾斜。

4、如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚(yáng)；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。

5、別人欺負(fù)你，對(duì)你而言是種修行。而把別人的壞，用一巴掌抽回去，其實(shí)也是種修行。做人就是這么回事，別人欺負(fù)你，覺得無所謂就當(dāng)他放了個(gè)屁。如果你心中怒火難遏，那就狠狠甩個(gè)耳光回去。去他的風(fēng)度形象，能讓你笑著面對(duì)生活的，就是最好方法。憋屈著祝人幸福，是這世上最蠢的事情。

6、佛說，生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過度，不強(qiáng)求，不悲觀，不刻板，不慌亂，不忘形，不以物喜，不以己悲。

7、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對(duì)不起你的人。以不變之心，堅(jiān)持正確的理念。以喜悅之心，幫助須幫助的人。以放下之心，面對(duì)難割舍的事。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠之心，對(duì)待每個(gè)人。以愉悅之心，分享他人的快樂。以無私之心，傳承成功之經(jīng)驗(yàn)。以感恩之心，感激擁有的一切。

8、活得糊涂的人，容易幸福；活得太清醒的人，容易煩惱。清醒的人看得太真切，凡事太過較真，煩惱無處不在；而糊涂的人，不知如何計(jì)較，雖然簡(jiǎn)單粗糙，卻因此覓得人生的大境界。我們喜歡仰慕著別人的幸福。乍一回首，卻發(fā)現(xiàn)自己也被別人仰望著、羨慕著。只是，你的幸福，常在別人眼里，卻不在自己心里。

9、人只能活一次！千萬別活得太累！如果我們能持有一顆平常心，坐看云起云落，花開花謝，一任滄桑，就能獲得一份云水悠悠的好心情。做平常事，做平凡人，保持健康的心態(tài)，保持平衡的心理，如果我們能以這種最美好的心情來對(duì)待每一天，那每一天都會(huì)充滿陽光，洋溢著希望。

第五篇：人生哲理

思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。絆腳石乃進(jìn)身之階

要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會(huì)做自己的主人。你不能左右天氣，但你能轉(zhuǎn)變你的心情。孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。得意時(shí)應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

信念是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，并指引人們飛向夢(mèng)想的天空。

以感恩的心態(tài)面對(duì)一切、包括失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)很精彩。如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。人不要等明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

大海的寬廣在于匯集大大小小的川流,生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。人生有些事，錯(cuò)過一時(shí)，就錯(cuò)過一世。

走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。走路的時(shí)候有伴就不覺得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。都說人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰知低處納百川！

如果我愛你，我就會(huì)理解你，通過你的眼睛去看世界。我能理解你是因?yàn)槲夷茉谀闵砩峡吹轿易约?，在我身上也看到了你。有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。

人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會(huì)有交匯的一天。人生又有許多意外和錯(cuò)過，握在手里的風(fēng)箏，也會(huì)突然斷了線??

不論你在什麼時(shí)候開始，重要的是開始之後就不要停止；不論你在什麼時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。

后悔是一種消耗精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，是比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤，所以不要后悔

有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

如果你曾歌頌黎明，那麼也請(qǐng)你擁抱黑夜。問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛。當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。當(dāng)你能愛的時(shí)候就不要放棄愛。

人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天。

要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子。

樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)；悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍。有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。人生最大的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。

用最少的悔恨面對(duì)過去。用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在。用最多的夢(mèng)面對(duì)未來。

如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長(zhǎng)久的擁有就是珍惜。每一棵大樹的成長(zhǎng)都要接受陽光，也包容風(fēng)雨。要隨波逐浪，不可隨波逐流。

沒有幻想、沒有期望，就如同鳥兒被捆住了翅膀。過多的幻想、過高的期望，就像鳥兒不知飛向何方。

沒見過草原，不知道天多高地多厚。沒見過草原上的白云，不知道什么是空靈，什么是純凈。

把臉一直向著陽光，這樣就不會(huì)見到陰影。愛情無需刻意去把握，越是想抓牢自己的愛情，反而容易失去自我，事物原則，失去彼此之間應(yīng)該保持的寬容可諒解，愛情也會(huì)因此而變成毫無美感的形式。愛情就像一捧沙，抓得越緊，流失得越多。一帆風(fēng)順的人，往往經(jīng)受不住挫折。以克人之心克己，以容己之心容人。

愛其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。擁有的時(shí)候不覺得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。

每一種選擇都有不同的結(jié)局，就如走不同的路就會(huì)有不同的風(fēng)景。所以，如果想看燦爛的風(fēng)景，不妨沉思片刻再做選擇。前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。

人不能不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就像是趕路，一路風(fēng)景常換常新。

對(duì)前途要看得樂觀些，對(duì)人心要看得悲觀些。明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。

星星啊，我曾無故地愛你很久，后來，我發(fā)現(xiàn)你屬于所有的眼睛，我不愛你了。后來我又發(fā)現(xiàn)誰也無法占有你，我更愛你了。沒有水的地方就是沙漠，沒有聲音的地方就是寂寞。你來人間一趟，你要看看太陽。

在對(duì)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一生幸福；在對(duì)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷;在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對(duì)的人，是一陣嘆息。在整個(gè)人生戲劇中，鏡子似乎都是人們自我認(rèn)識(shí)或者自欺欺人的工具。我們既用這個(gè)能照射的平面來揭示真相，也用它來掩蓋事實(shí)。

我們?cè)阽R子中能看到什么取決于我們把什么帶到鏡子跟前。簡(jiǎn)單的心一旦復(fù)雜起來，歡樂和幸福就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

如果將人生一分為二，前半段的人生哲學(xué)是“不猶豫”，后半段的人生哲學(xué)是“不后悔”。

抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

記得有人說，通往心臟的血脈是在無名指上，你知道我多想在今生，傾盡所有，牢牢地栓住你的無名指?。?/p>

時(shí)間過了，愛情淡了，相愛的人也就散了。如果緣盡也硬要牽扯，原本的美好就會(huì)變成種束縛，變成個(gè)你我都困在其中的牢籠。我會(huì)無法呼吸，你舍得看到我不自由嗎？

當(dāng)窗外的風(fēng)雨來了，我們有房屋，當(dāng)心中的風(fēng)雨來了呢？ 如果沒有云，天空會(huì)不會(huì)寂寞？如果沒有天空，云到哪里停泊？

鋼琴的愛人是手，淚的愛人是喜，愛人的愛人是一輩子，你的愛人是我。人生有無限的可能。

如果最親近的人我們都無法相信，我們還怎么活下去？ 發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光?？鞓肥且环N心態(tài)，不是一種狀態(tài)。

有大海一樣的胸懷，生活中還有什么事情會(huì)讓你失去笑容呢？

你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度； 放棄便是得到，for get it=for get it！錯(cuò)把絕不當(dāng)勇氣的人，人生路會(huì)越走越窄。

獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

也許上帝當(dāng)年從亞當(dāng)身上抽出那根肋骨時(shí)，他就想到了。他想女人永遠(yuǎn)都可以要男人的命。她可以讓你生，也可以讓你死，因?yàn)樗?jīng)是保護(hù)男人心臟的那根肋骨，她可以保護(hù)你的心臟，也可以刺穿男人的心臟。

在什么都不確定的年代，我們總是愛得太早，放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結(jié)果。戒指，不再是一生一世的承諾，終生相守的誓言，卻成了紀(jì)念傷感的烙印。就像有人說過的：戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。不敢碰的，是那心里的傷；不原摘的，是那難舍的愛。希望，是一種甜蜜的等待；想念，是一份溫馨的心情；朋友，是一生修來的福分；愛情；是一世難解的緣分。祝你在人生的道路上多點(diǎn)快樂！多點(diǎn)開心！世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對(duì)能睡得更香。分離對(duì)愛情的作用和風(fēng)對(duì)火的作用相同：熊熊烈火被風(fēng)越吹越旺，小火苗被風(fēng)一吹就滅。

我們向來喜歡崇拜自己的人，但我們不一定喜歡自己崇拜的人。

有位哲人說：倘若有一萬個(gè)人，一字排開，只有勇于向前跨一步的人,才能有機(jī)會(huì)被人賞識(shí)。事實(shí)上，向前跨出一步，并不難，難的是你是否有勇氣走出自己。人可以不上大學(xué)，但，不可以沒有知識(shí)。無論處境和地位多么遭，只要心態(tài)放平，做好應(yīng)該做的事，人就活得充實(shí)。不要想得太多，簡(jiǎn)單的心一旦復(fù)雜起來，幸福和快樂就會(huì)離我們而去。人做事情豈能盡如人意，但求無愧于心就可以了。生氣，要么是拿別人的手打自己的耳光；要么是拿自己的手打自己的耳光。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

當(dāng)我們眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，近處的風(fēng)景便看不清了。

簡(jiǎn)單的心一旦復(fù)雜起來，歡樂和幸福就離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。

真正的愛，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。

愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。