第一篇：《競爭與合作》綜合練習(xí)4

《競爭與合作》綜合練習(xí)4

一、單選題

1．冬冬學(xué)習(xí)一直名列前茅，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競爭對手，而他卻總是耐心地為同學(xué)講解練習(xí)題，有人說他這樣會被別人超過，但他認(rèn)為“幫助別人也是提升自我”。這說明冬冬

A．沒有競爭意識和能力B．成績優(yōu)秀，別人追不上他

C．根本不懂得競爭的殘酷性D．能正確處理競爭與合作的關(guān)系

2．明明的學(xué)校經(jīng)常開展一些競賽活動，在競爭中，同學(xué)們有各種表現(xiàn)，下列表現(xiàn)中正確的是

A.在文藝表演中非主角不演

B.在體育比賽中希望對手失誤，讓自己從中獲勝

C.與學(xué)習(xí)不相上下的同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步

D.在各種競爭中甘拜下風(fēng)，隨遇而安

3．2010年11月3日，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運(yùn)行QQ軟件，致使廣大用戶不得不“二選一”。這一爭斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計(jì)劃受到影響。這一事件告訴我們的啟示是

A.競爭與合作是相互排斥的B.有競爭就不可能有合作

C.要合作就無法競爭D.要在競爭中合作，在合作中競爭

4．2012年3月22日，我市首家國家“千人計(jì)劃”（鹽城）環(huán)保新材料研究院在城南新區(qū)成立。該研究院是我市深化產(chǎn)學(xué)研資介合作，加快建設(shè)長三角北翼人才高地的創(chuàng)新舉措。這樣做的依據(jù)

A.科技創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素

B.合作可以揚(yáng)長避短，推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展

C.創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路

D．科技是第一生產(chǎn)力，國際競爭實(shí)質(zhì)上是人才的競爭，人才資源是第一資源

5．培養(yǎng)合作品質(zhì)，需要從小事做起，下面體現(xiàn)合作意識的行為是：（）

A.生活中能謙讓別人

B.在生活中，協(xié)助其他同學(xué)完成任務(wù)

答案第1頁，總4頁

C.別人有困難時(shí)主動幫助

D.當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，服從集體利益

6．《管子》中說道：“以眾人之力起事者，無不成也?！边@句話說明了（）

A.合作的重要性B.成就大事的重要性

C.奮斗的重要性D.事業(yè)的重要性

7．某校以班為單位開展了“有獎(jiǎng)競爭”活動，即在做每件事時(shí)，同學(xué)們都要選擇一個(gè)競爭對手，輸了的要向獲勝的一方贈送自制的小禮物。幾個(gè)月下來，班內(nèi)同學(xué)互相幫助，和諧合作，獲得禮物的同學(xué)越來越多，學(xué)習(xí)風(fēng)氣變好了。你對這一做法的評價(jià)是

①能給同學(xué)們壓力和動力，激發(fā)了潛能，提高了學(xué)習(xí)效率

②競爭會挫傷部分同學(xué)的上進(jìn)心，弊大于利

③能讓同學(xué)們學(xué)會在競爭中合作、在合作中競爭

④能使同學(xué)們最終實(shí)現(xiàn)“雙贏”

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8．2012年2月7日，射陽縣大學(xué)生村官郭碧玉，作為大學(xué)生村官帶動村民致富的典型，獲得“悅達(dá)農(nóng)業(yè)杯·鹽城十大三農(nóng)人物”殊榮。自2007年，在各級黨組織的幫助扶持下，郭碧玉通過“大戶＋基地＋貧困戶”模式成功解決了蛋雞養(yǎng)殖面臨的資金規(guī)模瓶頸，使新南村一躍成為全鎮(zhèn)的明星示范村。郭碧玉的經(jīng)歷告訴我們

A.成才的關(guān)鍵在于政府的幫助

B.當(dāng)代青年的崇高使命是建設(shè)社會主義新農(nóng)村

C.各種職業(yè)都是社會主義事業(yè)的有機(jī)組成部分

D.選擇職業(yè)時(shí)要認(rèn)清時(shí)代要求，立足自身實(shí)際

9．下列關(guān)于合作與競爭的說法正確的是（）

①合作中有競爭，競爭中必有合作

②合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的③有了合作與競爭就能帶來雙贏或多贏

④生活中處處有合作與競爭，這是現(xiàn)代社會的突出特征

A．①②③④B．①③C．②④D．②③④/

410．下列行為中，屬于公平競爭的行為是

A.改善經(jīng)營管理，不斷開發(fā)新產(chǎn)品

B.先以低于產(chǎn)品成本價(jià)出售,打敗競爭對方,然后提高價(jià)格,壟斷市場

C.限制他人競爭

D.進(jìn)行虛假廣告宣傳

二、簡答題

11．國外一家動物園曾經(jīng)養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，可是幾年后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長。后來他們買回幾只狼放在公園里，在狼的追趕捕食下鹿群只得緊張的奔跑逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘著被捕食外，其他鹿的體質(zhì)日益增強(qiáng)，數(shù)量也在迅速的增長著。

（1）梅花鹿成長和變化的故事給你什么啟示？

（2）“生活中有競爭，有合作”，你認(rèn)為哪個(gè)更重要？

12．2006年7月11日，在瑞士洛桑田徑超級大賽男子110米欄比賽中，劉翔以12秒88的成績，打破了沉睡13年的該項(xiàng)目世界紀(jì)錄。她在接受記者采訪時(shí)曾多次說過：“感謝對手，感謝合作，感謝所有關(guān)心和幫助我的人。據(jù)此回答：

（1）“感謝對手，感謝合作，感謝??”這句話對我們有哪些啟示？

（2）結(jié)合學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，談?wù)劯偁帉ξ覀冏陨戆l(fā)展所起的作用。

13．材料一：2010年10月19日晚，網(wǎng)絡(luò)若干論壇突然傳出消息，稱曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早熟事件”，是奶業(yè)巨頭蒙牛及其公關(guān)公司策劃出來，以打擊競爭對手。10月24日，蒙牛“誹謗門”案件偵破后，涉及蒙牛誹謗門的蒙牛未來星品牌經(jīng)理安勇等4人被批捕。

材料二：楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開朗，愛好英語，李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)，他們在學(xué)習(xí)和生活中既互相競爭又互幫互助，合作學(xué)習(xí)，均被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“友誼明星”。

（1）材料一的結(jié)局給我們什么啟示？

（2）材料二告訴我們，競爭最理想的結(jié)果是什么？請你談?wù)剬λ睦斫狻?/p>

（3）某班同學(xué)在看了上述材料后，召開了一次關(guān)于“競爭與合作”的主題班會，請你就“如何正確對待競爭與合作的關(guān)系”擬一個(gè)發(fā)言提綱。

答案第3頁，總4頁

參考答案

一、1．D2．C3．D4．B5．B6．A7．D8．D9．C10．A

二、11．（1）說明了競爭的重要性，競爭是符合自然規(guī)律的。沒有競爭，就沒有活力；沒有競爭，就沒有進(jìn)步；沒有競爭，就會固步自封。動物園中梅花鹿正是因?yàn)橛辛死堑拇嬖诤透蓴_，有了競爭對手，才克服了往常的惰性，不顧一切提高自己的生存能力，優(yōu)勝劣汰，從而使自身得以生存發(fā)展。（2）二者都重要。競爭與合作既對立有統(tǒng)一，在合作中競爭，在競爭中合作，二者相互滲透。相輔相成。雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。因?yàn)橹挥屑扔懈偁幱钟泻献鳎覀兊氖聵I(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。

12．（1）合作與競爭是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。合作中存在競爭，競爭中需要合作。我們要學(xué)會在競爭中合作，在合作中競爭。（2）競爭能激發(fā)個(gè)人的潛能，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)人的進(jìn)取心，錘煉人的意志力，增強(qiáng)人的創(chuàng)造力。因此，競爭能促進(jìn)個(gè)人的成長進(jìn)步和全面發(fā)展。

13．（1）生活中既存在正當(dāng)競爭，也存在不正當(dāng)競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能害人害己。（2）競爭最理想的結(jié)果是雙贏。良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏，我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平誠信的原則去進(jìn)行競爭，在競爭過程中雙方相互幫助、取長補(bǔ)短，大家都會有所收獲，都能得到提高。（3）在生活中，我們應(yīng)該正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。（或：競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會才能進(jìn)步。）/ 4

第二篇：競爭與合作

競爭與合作

在當(dāng)今這個(gè)社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個(gè)人的競爭，好象有點(diǎn)一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個(gè)更理想的社會，但著僅他一個(gè)人是不夠的，另一個(gè)叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個(gè)人，或就沒有如此大得逞就。

一個(gè)美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人?！敝湓捳f的沒錯(cuò)。秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊(duì)中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個(gè)社會里，生下來就要競爭，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個(gè)道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯(cuò)，才有競爭的資格。

競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！

第三篇：競爭與合作

競爭與合作

高新一中國際部2016屆14班李沛霖

“山羊過獨(dú)木橋”是某市一所中學(xué)有名的體育競技項(xiàng)目，規(guī)則是兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)相向走上一座僅容一人通過的獨(dú)木橋，雙方憑借個(gè)人能力將對方阻攔成功通過獨(dú)木橋則算獲勝，最終以雙方通過橋的人數(shù)定輸贏。

像以往一樣，比賽吸引了大量的老師和同學(xué)圍觀，相遇在橋上的雙方你不讓我我不讓你，拼盡了全力想要將對方推下橋去，加油的啦啦隊(duì)也是拉大了嗓門使勁的為自己的隊(duì)員鼓勁，加油，裁判席上的裁判冷靜客觀的判斷著比賽，走勢牢牢掌握在手中，比賽有序而熱烈的進(jìn)行著。

就在這時(shí)，場上發(fā)生了一件令大家意想不到的事，只見有一組比賽選手，在雙方相遇時(shí)，互相擁抱，轉(zhuǎn)換身位，和諧的全都順利通過了橋，臺下先是一驚，隨即爆發(fā)出各種各樣的聲音，有人大喊違規(guī)，不符合比賽規(guī)則；有人則大聲叫好，甚至響起了掌聲。最終，在裁判組的商討下這組比賽被判無效，需重新開始。

從比賽中我們看到了兩種比賽方式，一種是競爭，努力將對方打敗獲得勝利；一種是合作，兩人彼此協(xié)助，共同通關(guān)。雖說比賽中的合作使雙方都獲得了利益，但最終還是被裁判吹掉了，可以看出當(dāng)人們在不斷創(chuàng)新中獲得成功時(shí)受到了規(guī)則的強(qiáng)大牽制。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，社會的有序生產(chǎn)和進(jìn)程都是在規(guī)則下產(chǎn)生的，所以社會中的處事方法也都是圍繞社會規(guī)則進(jìn)行的，那么這時(shí)就衍生出了一個(gè)實(shí)際問題，當(dāng)先進(jìn)有效的新型辦事方式與社會規(guī)則產(chǎn)生沖突時(shí)，我們是應(yīng)該遵守規(guī)則，還是冒著被規(guī)則批判的風(fēng)險(xiǎn)選擇新的方式處理事務(wù)的兩難處境。

當(dāng)今國際關(guān)系中，由于人們?nèi)鄙賹λ说男湃?，大多?shù)的社會行業(yè)都是以競爭關(guān)系存在的，而這種關(guān)系也得到了廣大企業(yè)的認(rèn)可和賞識，首先，在競爭中可以提高能力，是使社會生產(chǎn)力不斷提升的一大功臣；其次，競爭關(guān)系有利于激發(fā)人們的斗志，使人們創(chuàng)造出新的成果或作出有利于進(jìn)步的改革；當(dāng)然，有競爭就有合作，近些年來“合作共贏”多次被國際社會提出，并且也有著大批的企業(yè)開始實(shí)行合作模式，諸如珠江三角區(qū)的工業(yè)集群有利于分享經(jīng)驗(yàn)，互補(bǔ)技術(shù)，集中除污減少污染，帶給合作工業(yè)不少好處。國際社會中也是如此，如亞洲經(jīng)合組織，聯(lián)合國等等合作關(guān)系，加強(qiáng)了國際安全，提升了辦事效率。

未來的國內(nèi)國際社會中，必然是競爭與合作共存的世界模式，而再當(dāng)新的方法出現(xiàn)時(shí)，規(guī)則也必然會隨著社會的進(jìn)步而做出改變，循序漸進(jìn)絕不是進(jìn)步的必然方法，有時(shí)打破常規(guī)，創(chuàng)新發(fā)展也是人類進(jìn)步的必要因素。

第四篇：競爭與合作

競爭與合作

現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。

作為初三的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個(gè)社會中合作是社會的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。

競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。

競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。

四年級:我有好好學(xué)習(xí)

第五篇：競爭與合作

競爭與合作

夜色爛漫，白雪鋪地，靜謐的枯枝間一朵盛梅向天怒放。寒風(fēng)霜雪摧殘著他的身軀，欲將這“輸梅一段香”變?yōu)闅v史，但那傲立雪中的梅又想讓自己不再“輸雪三分白”?？稍谠娙耸窒?，這幅畫面卻成了千古勝景，詩句成為千古絕唱。

有的競爭，需要合作，取長補(bǔ)短，攜手散發(fā)成功的光芒。有的協(xié)作，夾雜著競爭，互相鞭策，感想成功的高峰。

競爭不是一味地與對手搏斗，而是間接地與對手合作，走向成功。在棋牌游戲中，跳棋可謂是一種考驗(yàn)智力的比賽，每一枚棋子只能單獨(dú)行進(jìn)一步，或是借助其他棋子間隔的走到棋子的另一端，且可連續(xù)跳躍，既然是“對弈”，那么總是要分個(gè)勝負(fù)，競爭便產(chǎn)生了。但若雙方都每次只走一步，那么這盤棋便無趣了，利用自己或?qū)Ψ降钠遄舆B續(xù)跳躍，與對手協(xié)作，勝者很快就會揭曉，智者與庸人也就區(qū)分在此?？梢姡偁幣c協(xié)作共行，放達(dá)成功之路。協(xié)作不是一味地并肩同行，而是求同存異，相互競爭，相互鞭策，偉大的總理周恩來曾說：“我們的目的是求同存異?！奔词怪袊谑澜缟吓c眾多國家聯(lián)盟共和，共同發(fā)展經(jīng)濟(jì)互相幫助，但哪個(gè)國家又不存有“稱霸世界”的雄心呢？可又偏偏是這暗地里的“賽跑”推動了各個(gè)國家前進(jìn)的腳步，爭先恐后地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，軍事，政治力量，促進(jìn)世界發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮，人類文明前進(jìn)?？梢?，協(xié)作與競爭同行，方促進(jìn)共同發(fā)展。

協(xié)作與競爭不是死板地交換承遞，而是有機(jī)地糅合交錯(cuò)。藺相如與廉頗二人曾交往甚差，廉頗甚至說：“我見相如，必辱之。”但藺相如卻一直忍讓，終成就“負(fù)荊請罪”的佳話和長盛的趙國?？上攵?，如果兩位大臣三日親睦，三日爭斗，那趙國上下必定混沌一片，軍心不穩(wěn)，四分五裂，他國一旦乘虛直入，必將亡趙而縛二臣。雖說藺相如與廉頗存在不同意見，但若不攜手作戰(zhàn)，后果慎重。可見，當(dāng)競爭與協(xié)作有機(jī)的結(jié)合，成功之門便永遠(yuǎn)敞開。

協(xié)作與競爭并不是水火不容，而是同舟共濟(jì)，錦上添花。在競爭中摻入?yún)f(xié)作，那競爭便會像佳釀一樣醇香，醉人；在協(xié)作中加入競爭，那協(xié)作便會像鮮花一樣艷麗，繁華錦簇。

將協(xié)作與競爭有機(jī)的結(jié)合在一起，那便會成為打開成功大門的金鑰匙，勝利的金光會將它照耀的閃閃發(fā)光。