第一篇：2014年重慶市非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)等級考試上機(jī)(C語言)第四批的答案 - 副本

2014年重慶市非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)等級考試上機(jī)第四批的答案

第一題

#include

#include

main()

{ int num[26],i;

char c;

for(i=0;i<26;i++)num[i]=0;

while((c=getchar())!=' ')

if(isupper(c))num[c-65]+=1;

for(i=0;i<26;i++)

if(num[i])printf(“%c:%dn”,i+65,num[i]);

}

第二題

第一個答案：long fun(long x);

第二個答案：fun(n)

第三個答案：fun(x-1)+ x*x;

第三題：

1、n=3*A*1000+4*100+B*10+5 改為 n=3*10000+A*1000+4*100+B*10+52、if(n178<193)改為 if(n/178<193)

3、continue 改為 break

第二篇：計算機(jī)等級考試三級C語言上機(jī)試題總結(jié)

計算機(jī)等級考試三級C語言上機(jī)試題總結(jié)

一、替換字符。

形如這樣：函數(shù)ReadDat()實現(xiàn)從文件ENG.IN中讀取一篇英文文章，存入到字符串?dāng)?shù)組xx中；請編制函數(shù)encryptChar()，按給定的替代關(guān)系對數(shù)組xx中的所有字符進(jìn)行替代，仍存入數(shù)組xx的對應(yīng)的位置上，最后調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果xx輸出到文件PS10.DAT中。

替代關(guān)系：f(p)=p*11 mod 256(p是數(shù)組中某一個字符的ASCII值，f(p)是計算后新字符的ASCII值)，如果原字符的ASCII值是偶數(shù)或計算后f(p)值小于等于32，則該字符不變，否則將f(p)所對應(yīng)的字符進(jìn)行替代。

二、字符串左右排序和比較。

形如這樣：函數(shù)ReadDat()實現(xiàn)從文件in.dat中讀取20行數(shù)據(jù)存放到字符串?dāng)?shù)組xx中(第行字符串長度均小于80)。請編制函數(shù)jsSort()，其函數(shù)的功能是：以行為單位對字符串按給定的條件進(jìn)行排序，排序后的結(jié)果仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組xx中，最后調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果xx輸出到文件out.dat中。

條件：從字符串中間一分為二，左邊部分按字符的ASCII值升序排序，排序后左邊部分與右邊部分進(jìn)行交換。如果原字符串長度為奇數(shù)，則最中間的字符不參加處理，字符仍放在原位置上。

三、正整數(shù)排序求平均值（包括將數(shù)拆散、求最大最小值）。

形如這樣：在文件中有200個正整數(shù)，且每個數(shù)均在1000至9999之間。函數(shù)ReadDat()讀取這200個數(shù)存放到數(shù)組aa中。請編制函數(shù)jsSort()，其函數(shù)的功能是：要求按每個數(shù)的后三位的大小進(jìn)行升序排列，然后取出滿足此條件的前10個數(shù)依次存入數(shù)組b中，如果后三位的數(shù)值相等，則按原先的數(shù)值進(jìn)行降序排列。最后調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果bb輸出到文件out.dat中。

四、產(chǎn)品五個因素的比較排列，是結(jié)構(gòu)體操作問題。

形如這樣：已知在文件IN.DAT中存有100個產(chǎn)品銷售記錄，每個產(chǎn)品銷售記錄由產(chǎn)品代碼dm(字符型4位)，產(chǎn)品名稱mc(字符型10位)，單價dj(整型)，數(shù)量sl(整型)，金額je(長整型)四部分組成。其中：金額=單價*數(shù)量計算得出。函數(shù)ReadDat()是讀取這100個銷售記錄并存入結(jié)構(gòu)數(shù)組sell中。請編制函數(shù)SortDat()，其功能要求：按產(chǎn)品代碼從大到小進(jìn)行排列，若產(chǎn)品代碼相同，則按金額從大到小進(jìn)行排列，最終排列結(jié)果仍存入結(jié)構(gòu)數(shù)組sell中，最后調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果輸出到文件OUT10.DAT中。

五、素數(shù)。

形如這樣：請編寫一個函數(shù)jsValue(int m,int k,int xx[])，該函數(shù)的功能是：將大于整數(shù)m且緊靠m的k個素數(shù)存入數(shù)組xx傳回。

最后調(diào)用函數(shù)writeDat()讀取10組數(shù)據(jù)，分別得出結(jié)果且把結(jié)果輸出到文件out.dat中。

六、數(shù)字排序。

形如這樣：在文件in.dat中有200組數(shù)據(jù)，每組有3個數(shù)，每個數(shù)均是三位數(shù)。函數(shù)ReadDat()讀取這200組數(shù)據(jù)存放到結(jié)構(gòu)數(shù)組aa中，請編制函數(shù)jsSort()，其函數(shù)的功能是：要求在200組數(shù)據(jù)中找出條件為每組中的第一個數(shù)大于第二個數(shù)加第三個數(shù)的之和，其中滿足條件的個數(shù)作為函數(shù)jsSort()的返回值，同時把滿足條件的數(shù)據(jù)存入結(jié)構(gòu)數(shù)組bb中，再對bb中的數(shù)據(jù)按照每組數(shù)據(jù)的第一個數(shù)加第三個之和的大小進(jìn)行升序排列(第一個數(shù)加第三個數(shù)的和均不相等)，排序后的結(jié)果仍重新存入結(jié)構(gòu)數(shù)組bb中，最后調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果bb輸出到文件out.dat中。

部分源程序已給出。

七、其他數(shù)學(xué)計算。

形如這樣：某級數(shù)的前兩項A1=1,A2=1，以后各項具有如下關(guān)系：

An=An-2+2An-1 下列程序的功能是：要求依次對于整數(shù)M=100,1000和10000求出對應(yīng)的n值，使其滿足：Sn=M，這里

Sn=A1+A2+...+An，并依次把n值存入數(shù)組單元b[0],b[1]和b[2]中，請編制jsValue()函數(shù)來實現(xiàn)此功能，最后調(diào)用函數(shù)writeDat()把數(shù)組b[]中的值輸出到out.dat文件中。

八、數(shù)字或字符移位后的計算。

形如這樣：函數(shù)ReadDat()實現(xiàn)從文件IN.DAT中讀取一篇英文文章存入到字符串?dāng)?shù)組xx中，請編制函數(shù)StrCharJR()，其函數(shù)的功能是：以行為單位把字符串中所有字符的ASCII值右移4位，然后把右移后的字符ASCII值再加上原字符的ASCII值，得到新的字符仍存入原字符串對應(yīng)的位置上。最后把已處理的字符串仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組xx中，最后調(diào)用函數(shù)writeDat()把結(jié)果xx輸出到文件OUT8.DAT中。

九、學(xué)生成績，結(jié)構(gòu)體問題。

形如這樣：下列程序的功能是：已知學(xué)生的記錄由學(xué)號和學(xué)習(xí)成績構(gòu)成，N名學(xué)生的數(shù)據(jù)已存入a數(shù)組中。找出成績最低的學(xué)生記錄(假定最低成績的記錄是唯一的)，通過形參返回。請編寫函數(shù)mm(STU a[],STU *s)實現(xiàn)程序要求，最后調(diào)用函數(shù)reawriteDAT()把結(jié)果輸出到文件out.dat中。

例如： KS01 87 KS09 67

KS11 97

則調(diào)用該函數(shù)后，輸出The lowest:KS19,67

十、字符串（單詞）的倒置和刪除。

形如這樣：函數(shù)ReadDat()實現(xiàn)從文件IN.DAT中讀取一篇英文文章存入到字符串?dāng)?shù)組xx中，請編制函數(shù)StrOL()，其函數(shù)的功能是：以行為單位對行中以空格或標(biāo)點符號為分隔的所有單詞進(jìn)行倒排。最后把已處理的字符串(應(yīng)不含標(biāo)點符號)仍按行重新存入字符串?dāng)?shù)組xx中，最后調(diào)用函數(shù)writeDat()把結(jié)果xx輸出到文件OUT6.DAT中。

例如：原文： You He Me I am a student.結(jié)果：Me He You

student a am I

原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行的寬度均小于80個字符，含標(biāo)點符號和空格。

十一、選票問題。

形如這樣：現(xiàn)有一個10個人100行的選票數(shù)據(jù)文件IN.DAT，其數(shù)據(jù)存放的格式是每條記錄的長度均為10位，第一位表示第一個人的選中情況，第二位表示第二個人的選中情況，依此類推 ：內(nèi)容均為字符0和1，1表示此人被選中，0表示此人未被選中，若一張選票人數(shù)小于等于5個人時被認(rèn)為無效的選票。給定函數(shù)ReadDat()的功能是把選票數(shù)據(jù)讀入到字符串?dāng)?shù)組xx中。請編制函數(shù)CountRs()來統(tǒng)計每個人的選票數(shù)并把得票數(shù)依次存入yy[0]到y(tǒng)y[9]中。把結(jié)果yy輸出到文件OUT.DAT中。

部分源程序已給出。

十二、出圈問題。

形如這樣：設(shè)有n個人圍坐一圈并按順時針方向從1到n編號，從第s個人開始進(jìn)行1到m的報數(shù)，報數(shù)到第個m人，此人出圈，再從他的下一個人重新開始1到m的報數(shù)，如此進(jìn)行下去直到所有的人都出圈為止?，F(xiàn)要求按出圈次序，每10人一組，給出這n個人的順序表。請考生編制函數(shù)Josegh()實現(xiàn)此功能并調(diào)用函數(shù)WriteDat()把結(jié)果p輸出到文件OUT.DAT中。

設(shè)n=100,c=1,m=10.(1)將1到n個人的序號存入一維數(shù)組p中；

(2)若第i個人報數(shù)后出圈，則將p[i]置于數(shù)組的倒數(shù)第i個位置上，而原來第i+1個至倒數(shù)第i個元素依次向前移動一個位置；

(3)重復(fù)第(2)步直至圈中只剩下p[1]為止。

部分源程序已給出。

十三、進(jìn)制轉(zhuǎn)換。

形如這樣：請編制函數(shù)readdat()實現(xiàn)從文件in.dat中讀取100個十六進(jìn)制數(shù)到字符串?dāng)?shù)組xx中

；再編制函數(shù)h16to2()，將xx中的十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)并把已轉(zhuǎn)換的二進(jìn)制數(shù)仍

存放在字符串?dāng)?shù)組xx，最后調(diào)用函數(shù)writedat()把結(jié)果輸出到out.dat文件中。

原始數(shù)據(jù)文件存放的格式是：每行存放10個數(shù)，并用逗號隔開。（每個數(shù)均大于0且小于

等于2000）

部分源程序已給出。

第三篇：計算機(jī)等級考試二級C語言上機(jī)改錯題考點匯總

計算機(jī)等級考試二級C語言上機(jī)改錯題考點匯總

青年人網(wǎng)站小編發(fā)現(xiàn)很多考生對上機(jī)考試存在很大的問題，現(xiàn)在小編將在教學(xué)當(dāng)中對二級C語言上機(jī)考試題庫總結(jié)的經(jīng)驗和大家分享，希望能對我們考生的考試有所幫助，順利通過考試!以下是對上機(jī)考試改錯題的做題方法和總結(jié)，改錯題的錯誤主要分為以下幾類：

1、if或while語句

若錯誤行是if或者while語句，則要注意以下點：

1)首先判斷是否正確書寫if或while關(guān)鍵字;

2)然后看有沒有用小括號把整個表達(dá)式括起來，若沒有則加上小括號;

3)若條件表達(dá)式中有指針變量而且沒有指針運(yùn)算符時，則加上指針運(yùn)算符;

4)若if條件表達(dá)式中只有一個等于號即數(shù)學(xué)等號(=)，則要改寫成兩個等于號即邏輯等號(= =);

5)若if條件表達(dá)式為其他的比較運(yùn)算符，則一般是進(jìn)行逆轉(zhuǎn)或加一個等于號;

2、for語句

若錯誤行是for語句，則要注意以下幾點：

1)首先判斷for有沒有書寫正確;

2)然后看for中的表達(dá)式是不是用分號(;)隔開，若不是則改為分號。

記住是分號(;)，不是逗號(,)!

3)再者，分析for中的三個表達(dá)式，是否符合題意;

第一個表達(dá)式表示起始條件，第二個表達(dá)式表示終止條件，第三個表達(dá)式表示循環(huán)變量的變化。

3、return語句

若錯誤行為return語句，則要注意以下幾點：

1)首先看是不是正確書寫return關(guān)鍵字;

2)然后看是不是缺少分號，若是則加上分號即可;

3)再者判斷return后的變量或表達(dá)式是否正確;

這種錯誤需要根據(jù)題意來分析，分析返回變量或表達(dá)式的值和類型。

4、賦值語句

若錯誤行是賦值語句，則要看賦值是否正確，然后看賦值運(yùn)算符是否寫正確。

5、定義語句

若錯誤行是定義語句，則要注意：

1)首先分析變量類型名是否寫對;

2)然后分析給變量賦初值是否正確;

3)若以上均不是，則看是不是少定義了某個變量或少了花括號;

第四篇：計算機(jī)二級C語言上機(jī)題型總結(jié)

全國計算機(jī)二級C語言考試上機(jī)題型總匯

（一）關(guān)于“******”問題

1、將字符串中的前導(dǎo)*號全部刪除，中間和后面的*號不刪除。void fun(char *a){ char *p=a;while(*p= =’*’)p++;for(;*p!=’