第一篇：武漢音樂(lè)學(xué)院笛子專業(yè)師生音樂(lè)會(huì)串詞

武漢音樂(lè)學(xué)院笛子專業(yè)師生音樂(lè)會(huì)紀(jì)實(shí)

（全場(chǎng)文字版）

2012年10月21日晚武漢音樂(lè)學(xué)院編鐘音樂(lè)廳

撰稿并導(dǎo)聆：武漢高校笛簫聯(lián)誼會(huì)常務(wù)副主席農(nóng)新瑜

各位朋友，各位來(lái)賓，老師同學(xué)們，大家晚上好！

美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诘崖曋邢嗑?。這里是武漢音樂(lè)學(xué)院笛子專業(yè)師生音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的導(dǎo)聆，湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)記者、武漢高校笛簫聯(lián)誼會(huì)副主席農(nóng)新瑜。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表音樂(lè)會(huì)的主辦方——武漢音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系，向各位觀眾的到來(lái)表示歡迎，歡迎你們！

今天的音樂(lè)會(huì)，是一次豐盛的笛子藝術(shù)大餐，前幾天我在向武漢的笛友們介紹這臺(tái)音樂(lè)會(huì)時(shí)，很多朋友都說(shuō)，這臺(tái)音樂(lè)會(huì)太值得期待了！肯定會(huì)很過(guò)癮。是的，本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，是武音笛子專業(yè)多年來(lái)教學(xué)成績(jī)的一次總結(jié)和展演，可以說(shuō)代表了近年來(lái)武音笛子專業(yè)的最高水平，古人講“十年磨一劍”，劍磨好了，就要瀟灑亮劍，展示它的光芒和精彩。武漢音樂(lè)學(xué)院的笛子專業(yè)，經(jīng)過(guò)幾代人的努力傳承和創(chuàng)新發(fā)展，如今可謂桃李芬芳，碩果累累，那么今天，在金秋時(shí)節(jié)，在黃鶴樓邊，我們共同來(lái)欣賞這臺(tái)笛子音樂(lè)會(huì)，共同見(jiàn)證武音笛子專業(yè)的豐碩成果和喜人風(fēng)貌，共同見(jiàn)證由一代笛子宗師孔建華先生開(kāi)創(chuàng)的“中原笛樂(lè)藝術(shù)”的傳承和發(fā)展，分享笛子藝術(shù)給我們帶來(lái)的美妙享受，應(yīng)該說(shuō)，確實(shí)是一大盛事，也是一大快事、一大樂(lè)事也！

此外，今天的演出，也是武音民樂(lè)專業(yè)對(duì)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教學(xué)交流活動(dòng)一次熱身預(yù)演。今年6月，中國(guó)笛子學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院張維良教授師生一行訪問(wèn)了武音，在這里舉行了“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院笛子專業(yè)師生音樂(lè)會(huì)”，在座的不少朋友可能當(dāng)時(shí)也都看了。來(lái)而不往非禮也，那么下個(gè)月，我們這臺(tái)音樂(lè)會(huì)的原班曲目，將前往中國(guó)音樂(lè)學(xué)院演出。兩院跨地交流，打開(kāi)校門辦學(xué)，我們相信，通過(guò)這樣的交流，中國(guó)的笛子藝術(shù)將會(huì)更加健康蓬勃發(fā)展。

好的，音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。開(kāi)始之前，我還想提醒大家，一定要珍藏今天的節(jié)目單。大家仔細(xì)看看節(jié)目單，就會(huì)發(fā)現(xiàn)本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)有幾個(gè)重要的特點(diǎn)，首先，音樂(lè)會(huì)的曲目，除了張維良先生專為孔老85華誕而作的《憶故鄉(xiāng)》之外，全部為武音師生的原創(chuàng)，可謂武音幾代人笛樂(lè)創(chuàng)作的結(jié)晶，這是創(chuàng)作上的特點(diǎn)；第二，大部分曲目，是由學(xué)生來(lái)演奏老師的作品，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)傳承；第三，整場(chǎng)曲目，緊扣“中原笛樂(lè)”，突出了中原笛樂(lè)在音樂(lè)風(fēng)格、技法特性上的特色與傳承；第四，音樂(lè)會(huì)的演奏者，包括了附中、大學(xué)、研究生學(xué)生和幾位老師，從年齡段來(lái)講，有60后、70后、80后、也有90后，充分顯示了武音笛子專業(yè)的整體實(shí)力。

好，下面我們來(lái)欣賞第一個(gè)曲目：《奪豐收 喜開(kāi)鐮》。

這首曲子由武漢音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系已故笛子專業(yè)副教授李協(xié)勤先生創(chuàng)作于1972年。樂(lè)曲取材于 “湖北道情”及湖北天門民歌，熱烈歡快，詼諧生動(dòng)，濃

濃的湖北風(fēng)情和鄉(xiāng)土氣息，盡在瀟灑嘹亮的笛聲中。我們掌聲有請(qǐng)2011級(jí)本科

生李楠，為我們帶來(lái)《奪豐收 喜開(kāi)鐮》。有請(qǐng)李楠——

【曲目1：《奪豐收 喜開(kāi)鐮》】

好的，謝謝李楠同學(xué)的精彩演奏。歡快的笛聲把我們拉到了美麗的江漢平原，這是一曲獻(xiàn)給勞動(dòng)者的熱烈贊歌。下面這首曲子呢，也是寫給江漢平原的。江漢

平原是湖北的核心腹地，這塊土地美麗肥沃，春華秋實(shí)，物產(chǎn)豐盛，極目楚天，如詩(shī)如畫(huà)，下面就請(qǐng)大家欣賞由向思義教授和周雪石教授創(chuàng)作的這首《楚天春

華》，獨(dú)奏：附中高一學(xué)生吳曉君，有請(qǐng)——

【曲目2：《楚天春華》】

謝謝曉君同學(xué)的精彩表演。剛才，在聽(tīng)前面兩首曲子《奪豐收喜開(kāi)鐮》和《楚

天春華》的時(shí)候，我的心情都有點(diǎn)激動(dòng)，也有幾分感慨，因?yàn)檫@兩首曲子我都很

熟悉，這十多年來(lái)，作為一名資深的笛子愛(ài)好者，我經(jīng)常來(lái)武音，也經(jīng)常聽(tīng)到這

兩首曲子，它們都很好聽(tīng)，都很經(jīng)典，都是武音笛子專業(yè)的“傳家寶”。這些經(jīng)

典的作品，正是武音笛子專業(yè)的老一輩教師們，留給我們的寶貴財(cái)富。已經(jīng)去世的李協(xié)勤教授，已經(jīng)退休的向思義教授、于德琛教授、余開(kāi)文教授等，從事笛子

專業(yè)教學(xué)、演奏和理論研究幾十年，默默耕耘，培養(yǎng)了大批人才，留下了大量作

品，為武漢音樂(lè)學(xué)院的民樂(lè)學(xué)科建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)

有武音笛子專業(yè)今天蓬勃發(fā)展的可喜局面。今天，他們雖然已經(jīng)離開(kāi)了教學(xué)崗位，但是一代又一代、一屆又一屆的學(xué)生，還在演奏他們留下的作品，這實(shí)在是一件

十分令人欣慰和高興的事情。在這里，我建議，讓我們大家用最熱烈的掌聲，向

這些可敬可愛(ài)的老師們，致以最崇高的敬意，謝謝他們！

好，接下來(lái)這首曲子，是由武音青年教師李云鵬、徐鵬聯(lián)手創(chuàng)作的，名字很

典雅，叫《驚鴻照影》。對(duì)了，這是南宋大詩(shī)人陸游詩(shī)歌中的名句，800年前，年近八旬的陸游在重游沈園時(shí)，懷念昔日的戀人唐琬，寫下了令人心碎的千古絕

唱：“城上斜陽(yáng)畫(huà)角哀，沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)?！?/p>

這里的“驚鴻”用了一個(gè)典故，三國(guó)時(shí)期的文學(xué)家曹植寫過(guò)一篇《洛神賦》，文中

他用“翩若驚鴻”來(lái)形容女性的美麗身影。當(dāng)年約會(huì)的時(shí)候，唐婉飄然而來(lái)，美

麗的身影曾經(jīng)倒影在橋下的水面上。幾十年后，物是人非，橋下春波依舊，水中

麗影已經(jīng)不再，即使有，也只是一種幻覺(jué)了。詩(shī)人刻骨銘心的愛(ài)戀、撕心裂肺的傷痛可想而知。好的，下面我們掌聲有請(qǐng)2011級(jí)研究生王涵來(lái)演繹這首作品，有請(qǐng)——

【曲目3：《驚鴻照影》】

好，謝謝王涵的精彩演奏。剛才大家可能也聽(tīng)出來(lái)了，《驚鴻照影》聽(tīng)起來(lái)

有湖南味，曲中使用了湖南民歌《馬桑樹(shù)上搭燈臺(tái)》的音調(diào)，因?yàn)榍髡咝禊i老

師是湖南人。但是，陸游是江浙人呀？其實(shí)，這也沒(méi)關(guān)系。我們的藝術(shù)家在這里

玩了一次“穿越”，穿越了時(shí)間，穿越了空間，人類最美好的感情都是相通的，永恒的！

下面的這首曲子，也是大家都十分熟悉的了——《運(yùn)輸忙》，這是已故笛子

大師，中原笛樂(lè)的開(kāi)創(chuàng)者孔建華先生的一個(gè)小作品。

孔老的音樂(lè)創(chuàng)作，深深扎根于生活，扎根于民間的沃土，所以每個(gè)作品都很

有生命力，很好聽(tīng)耐聽(tīng)。下面這首《運(yùn)輸忙》，就是1961年，孔老深入鄂西山區(qū)

采風(fēng)，以當(dāng)?shù)孛窀杷夭膭?chuàng)作而成的，十分形象生動(dòng)，今天大家聽(tīng)到的，是由榮政

老師重新編配成的重奏版本，使用了打擊樂(lè)伴奏，十分有味道。有請(qǐng)民樂(lè)系學(xué)生

丁穎、何碧蕓、王彥杰、李景然，四位美女帥哥為我們表演，有請(qǐng)——

【曲目4：《運(yùn)輸忙》】

好，謝謝四位同學(xué)的精彩表演！聽(tīng)著孔老的曲子，讓我們倍加懷念孔老。就

在3個(gè)月前，也是在這個(gè)音樂(lè)廳，我們專門上演了一臺(tái)《玉笛聲聲黃鶴歸——孔

建華先生紀(jì)念音樂(lè)會(huì)》，用笛聲表達(dá)對(duì)先生的無(wú)盡懷念。可以告慰先生的是，由

他創(chuàng)立的“中原笛樂(lè)”，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的藝術(shù)發(fā)展，如今已成為中國(guó)笛壇中一個(gè)

特色鮮明、同行認(rèn)可、流傳廣泛、深受廣大專業(yè)與業(yè)余笛子演奏者喜愛(ài)的笛子藝

術(shù)流派。中國(guó)笛子專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院笛子教授張維良先生，對(duì)孔老

一直十分尊重和敬慕。2010年11月，他專門為孔老創(chuàng)作了一首獨(dú)奏曲《憶故鄉(xiāng)》，慶賀孔老的85歲華誕。樂(lè)曲采用河南戲曲音樂(lè)素材，旋律優(yōu)美，轉(zhuǎn)調(diào)巧妙，十

分動(dòng)人。從這首曲子中我們也可以感受到，孔老的中原笛樂(lè)風(fēng)格，對(duì)中國(guó)笛子藝

術(shù)的影響是十分深刻的。好，我們掌聲有請(qǐng)武音民樂(lè)系青年教師謝聞吉演奏這首

《憶故鄉(xiāng)》，有請(qǐng)——

【曲目5：《憶故鄉(xiāng)》】

謝謝謝聞吉老師！下面精彩繼續(xù)，由附中青年教師徐鵬老師為我們帶來(lái)《方

竹》，這首曲子是中國(guó)笛子專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武音笛子專業(yè)教授榮政老師的代

表作之一。《方竹》，這個(gè)名字很有特點(diǎn)，方形的竹子，很多人可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是

這個(gè)是可以有的——我國(guó)的江浙一帶就有這種方形的竹子，方正高潔，名副其實(shí)。

這個(gè)曲子就是贊美竹子“堅(jiān)、勁、直、節(jié)”的風(fēng)骨，贊美君子的高潔風(fēng)范。樂(lè)曲的演奏也很有特點(diǎn)，高難度的“笛喉雙音技巧”，調(diào)式的多樣性，都使得它聽(tīng)起

來(lái)與眾不同，頗有新意，也獨(dú)具韻味。古箏伴奏 王曉旻。掌聲有請(qǐng)徐鵬老師—

—

【曲目6：《方竹》】

謝謝徐鵬老師！剛才我們提到了孔建華先生，和他開(kāi)創(chuàng)的“中原笛樂(lè)”流派，廣義的中原，泛指黃河以南、長(zhǎng)江以北的中國(guó)腹地，這里人文薈萃，積淀深厚。

孔建華先生是河南人，長(zhǎng)期在湖北生活工作，長(zhǎng)江黃河，交響共鳴，天地人的因

緣際會(huì)，催生了特色濃郁的“中原笛樂(lè)”這一笛子藝術(shù)流派，并得到不斷傳承發(fā)

展，發(fā)揚(yáng)光大。

而我們也十分欣喜地看到，一直以來(lái)，武漢音樂(lè)學(xué)院的笛子專業(yè)，正是 “中

原笛樂(lè)”得以繼承、傳播和發(fā)展的核心所在。下面，我們就請(qǐng)民樂(lè)系副教授周可

奇老師，帶來(lái) “中原笛樂(lè)”的經(jīng)典代表作品《故鄉(xiāng)的回憶》，有請(qǐng)周老師——

【曲目7：《故鄉(xiāng)的回憶》】

謝謝周老師的精彩演奏！可以說(shuō)，這首《故鄉(xiāng)的回憶》，十分典型地體現(xiàn)了中原笛樂(lè)的特點(diǎn)，就是以中原為本，兼收各派之精華，具有鮮明的地方特色、流暢的音樂(lè)語(yǔ)言、濃厚的戲劇化色彩、充沛的感情激流，以及剛?cè)嵯酀?jì)、南北交融的藝術(shù)風(fēng)格。再次感謝周老師的精彩演奏，謝謝！

嗯，接下來(lái)呢，周老師還得再次上場(chǎng)，不過(guò)這回他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是六個(gè)。對(duì)了，六人合作的塤演奏組合。有請(qǐng)周可奇老師、徐鵬老師、謝聞吉老師和王涵、丁穎、王彥杰同學(xué)，他們演奏的曲目、形式和技法都很有新意，《古詩(shī)四帖寫意——為六枚塤而作》，有請(qǐng)六位——

【 曲目8：《古詩(shī)四帖寫意——為六枚塤而作》】

大家覺(jué)得怎么樣？我相信剛才大家肯定也和我一樣，大有耳目一新、大開(kāi)眼界的感覺(jué)——哦，原來(lái)塤也可以這樣吹的呀！幾位藝術(shù)家的極富創(chuàng)意的演奏，把我們帶進(jìn)了奇特的的藝術(shù)境界，有那么一點(diǎn)醉意，有那么一點(diǎn)張狂，甚至有那么一點(diǎn)放肆，虛虛實(shí)實(shí)、濃濃淡淡，總之，是盡情揮灑，酣暢淋漓，令人難忘。中國(guó)的書(shū)法和音樂(lè)，原來(lái)也可以如此相通。再次謝謝六位師生的精彩演奏！

接下來(lái)，我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)中國(guó)笛子專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、武音民樂(lè)系副主任、著名笛子演奏家榮政教授，他今天給我們帶來(lái)的是笛子協(xié)奏曲《巴楚行》中的第一樂(lè)章《往事》。這個(gè)曲子由武音作曲系教授、著名作曲家鐘信民先生作曲，是目前國(guó)內(nèi)外篇幅和演奏難度較大的笛子作品之一。有請(qǐng)榮政教授——

【曲目9：《巴楚行》第一樂(lè)章《往事》】

謝謝榮老師的精彩演奏！也謝謝今天晚上的鋼琴伴奏閻世嘯老師！從大家熱情的掌聲中，我感受到了大家對(duì)武音笛子專業(yè)的認(rèn)可和喜愛(ài)，掌聲是肯定，掌聲也是激勵(lì)！武漢音樂(lè)學(xué)院學(xué)院笛子專業(yè)，在學(xué)院及系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在榮政、周可奇、徐鵬、謝聞吉等現(xiàn)任教師和全體學(xué)生共同的努力下，在社會(huì)各界笛子愛(ài)好者的關(guān)愛(ài)和支持下，不斷努力，不斷蓬勃發(fā)展，發(fā)展壯大。剛才我了解了一組數(shù)據(jù)，現(xiàn)在武音的笛子專業(yè)學(xué)生包括附中學(xué)生，總?cè)藬?shù)已達(dá)到100多人，包括研究生是十多名，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，兵強(qiáng)馬壯。

好的，最后一個(gè)曲目，榮老師和他的學(xué)生們，將一起為我們帶來(lái)一首很有趣、很好玩、特有湖北風(fēng)味的曲子《數(shù)蛤蟆》，有請(qǐng)——

【曲目10：《數(shù)蛤蟆》】

鋼琴伴奏 閻世嘯 / / 打擊樂(lè)伴奏 龍穩(wěn)、何俊璇

經(jīng)典作品，令人回味；美妙笛聲，見(jiàn)證輝煌！各位朋友，“武漢音樂(lè)學(xué)院笛子專業(yè)師生專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”到此結(jié)束了，在這里我們要十分感謝武漢音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、附中領(lǐng)導(dǎo)和武音其他兄弟院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)笛子專業(yè)的大力支持！也感謝社會(huì)各界笛子愛(ài)好者的支持和關(guān)愛(ài)！謝謝你們！相信在我們大家的共同努力下，武音的笛子專業(yè)一定能夠創(chuàng)造新的輝煌！謝謝大家，再見(jiàn)！

第二篇：師生音樂(lè)會(huì)串詞

女高音歌唱家謝琳師生音樂(lè)會(huì)串聯(lián)詞

撰稿：李京利

主持人:六月花如潮，向著太陽(yáng)盛開(kāi)；六月歌如海，為著生活喝彩。今晚我們相聚在長(zhǎng)治學(xué)院音樂(lè)廳，共同聆聽(tīng)由長(zhǎng)治學(xué)院音樂(lè)舞蹈系舉辦的“女高音歌唱家謝琳師生音樂(lè)會(huì)”，我是，今晚能主持這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，感到非常親切和高興。首先我提議，讓我們把掌聲獻(xiàn)給從山西走向北京、走向全國(guó)的著名歌唱家，如今又在擔(dān)任國(guó)內(nèi)多所客座教授的謝琳教授，同時(shí)，也獻(xiàn)給謝琳老師辛勤培育的后來(lái)人。

謝琳老師出生于大連，但由于父母工作的調(diào)動(dòng)，少年的她便隨全家從大連遷往山西太原，從此與山西結(jié)緣，這成了她藝術(shù)生涯的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為她后來(lái)喜愛(ài)并演唱好山西民歌打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。首先請(qǐng)聽(tīng)謝琳老師的學(xué)生山西輕工學(xué)院青年教師、女高音歌唱演員劉媛媛演唱《春江花月夜變奏曲》以及《趕牲靈》，鋼琴伴奏：山西大學(xué)青年教師、意大利帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)藝術(shù)指導(dǎo) 楊蕾老師 有請(qǐng)。

謝琳，現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、是中央民族樂(lè)團(tuán)國(guó)家一級(jí)演員，文化部?jī)?yōu)秀專家，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。多年來(lái)，謝琳老師在演唱和教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外聲樂(lè)專家的先進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)觀點(diǎn)、教學(xué)方法，將其有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；形成了自己獨(dú)特、先進(jìn)的聲樂(lè)教學(xué)體系。她在教學(xué)中因材施教，在用科學(xué)的發(fā)聲方法詮釋風(fēng)格性強(qiáng)烈的民族歌曲方面，有獨(dú)到的見(jiàn)解和成功的范例，從而形成了自己的教學(xué)方法和教學(xué)思想。謝琳老師學(xué)生、青年男高音歌唱演員李梓郡先后在蘭州、太原、臨汾等地舉辦過(guò)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)聽(tīng)他演唱《故鄉(xiāng)》以及意大利藝術(shù)歌曲《被禁止的音樂(lè)》，鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)。

謝琳老師曾出訪過(guò)法國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新加坡、日本等國(guó)家和地區(qū)，以甜美的音質(zhì)、婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)、卓越的歌唱技藝和獨(dú)特的個(gè)人 風(fēng)格，贏得了海內(nèi)外觀眾的好評(píng)。她在日常實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善的美聲唱法“中國(guó)定義”與中國(guó)元素。請(qǐng)聽(tīng)男中音歌唱演員宋鵬演唱《家》以及歌劇詠嘆調(diào)《像天使一樣美麗》。鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)

1978年，謝琳順利地進(jìn)入了中央民族樂(lè)團(tuán)。沒(méi)過(guò)多久，謝琳的藝術(shù)天賦與優(yōu)異表現(xiàn)便引起聲樂(lè)界的關(guān)注，她那甜美的歌聲隨著中央人民廣播電臺(tái)的“每周一歌”，受到廣大聽(tīng)眾和聲樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。她說(shuō)，學(xué)生就像老師的一面鏡子，我總能從她們身上看到自己。接下來(lái)，有請(qǐng)劉媛媛演唱《文成公主》，鋼琴伴奏：楊蕾 請(qǐng)欣賞

1981年，她懷揣著做一個(gè)藝術(shù)家的夢(mèng)想，來(lái)到中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系深造，師從曾留學(xué)蘇聯(lián)的我國(guó)著名女高音歌唱家仲偉教授，全面學(xué)習(xí)了音樂(lè)理論和聲樂(lè)的演唱技法，為謝琳今后的藝術(shù)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。至今，這些科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)和演唱方法，又讓她的學(xué)生們受益。下面請(qǐng)聽(tīng)李梓郡演唱《兩地曲》鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)

1998年，文化部和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院為當(dāng)時(shí)聲樂(lè)界的“尖子演員”量身打造成立了一個(gè)研究生班，在圈內(nèi)也稱“明星研究生班”，謝琳再次得到深造機(jī)會(huì)，師從聲樂(lè)教育家金鐵霖教授，深入學(xué)習(xí)了美聲、民族和戲曲的演唱技巧及藝術(shù)作品分析理論，如今的謝琳，正以多所大學(xué)客座教授的身份，延續(xù)著自己的藝術(shù)之夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)宋鵬演唱《父親的草原母親的河》 鋼琴伴奏：楊蕾 有請(qǐng)

在路上，桃李芬芳；在路上，歌聲飛揚(yáng)。謝琳老師和她的學(xué)生，一直在這條鐘情的藝術(shù)道路上“踏歌起舞”。作為學(xué)生，送給老師最好的禮物莫過(guò)用最美的歌聲表達(dá)出對(duì)老師的感激之情，三位學(xué)生決定臨時(shí)演唱一首《叫您一聲媽媽》，以表對(duì)老師的恩情，也祝在座所有的老師，身體安康、工作順利。有請(qǐng)三位以及鋼琴伴奏楊蕾，有請(qǐng)

謝謝三位動(dòng)情的演唱，謝琳老師留步，跟大家說(shuō)一下，謝琳老師今天早上還在山西大學(xué)做評(píng)委工作，完畢后4點(diǎn)剛剛趕到長(zhǎng)治，已然非常疲憊了，謝琳老師在這里特意委托我在這里,向長(zhǎng)治學(xué)院各位領(lǐng) 2 導(dǎo)以及長(zhǎng)期關(guān)心和支持他的朋友們，表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)謝琳老師為我們演唱《》，鋼琴伴奏 楊蕾，掌聲有請(qǐng)。

歲月如梭，師恩如歌。今晚的音樂(lè)會(huì)，注定會(huì)以它獨(dú)特的內(nèi)容、感人的情景，長(zhǎng)時(shí)間被我們回憶。謝琳老師是一個(gè)榜樣、一個(gè)標(biāo)桿，他會(huì)讓我們懂得什么叫熱愛(ài)與執(zhí)著，什么叫奉獻(xiàn)與堅(jiān)守。讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給尊敬的謝琳老師，同時(shí)獻(xiàn)給今晚登臺(tái)演唱的謝老師的學(xué)生們，最后，請(qǐng)聽(tīng)謝老師和她的學(xué)生共同演唱《飲酒歌》

“女高音歌唱家謝琳師生音樂(lè)會(huì)”到此結(jié)束，朋友們，晚安！

第三篇：音樂(lè)會(huì)串詞

七彩夢(mèng)

開(kāi)場(chǎng)詞：

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家好。

很榮幸我們能做這次音樂(lè)會(huì)的主持人。我是××× 我是… 我是，，我是，，女1：轉(zhuǎn)眼間，我們加入音一小的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。男1：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步

女2：我們收獲了學(xué)習(xí)上的快樂(lè)，也收獲了彼此間最為寶貴的同學(xué)情。男2：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

女1：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。男1：讓我們大家一起——去聆聽(tīng)、去感受，那曾經(jīng)和一直觸動(dòng)我們心弦的聲音。

女2：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的童年樂(lè)章吧。

合：《七彩夢(mèng)》班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!男1：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)

下面的節(jié)目那是相當(dāng)?shù)酿B(yǎng)眼啊，充分滿足你的視覺(jué)欲望，請(qǐng)欣賞我們的開(kāi)場(chǎng)集體舞《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

女1：感謝大家的精彩演出，真是舞出了風(fēng)采，舞出了活力！

同學(xué)們，我們的童年就像彩虹一樣，有著赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫的色彩。彩虹是希望的約定，也是最真的愛(ài)，咱班有個(gè)同學(xué)和彩虹有個(gè)約定，快來(lái)欣賞《彩虹的約定》

男2：不愧是我們班的大才子，歌唱的就是好，把掌聲再次送給他，希望再接再厲。

我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，別看我們的年紀(jì)小，可我們跳舞可棒了。今天我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起自信的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈《嘻唰唰》 表演者：.......。掌聲有請(qǐng)

女2：謝謝你們的精彩表演。剛領(lǐng)略了火辣的熱情，下面我們?nèi)ズ＿吀惺芤幌履抢锏娘L(fēng)情

碧波萬(wàn)頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚(yú)。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲… 請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

男：不愧是古箏高手，演奏得美極了。

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水、、、、下面請(qǐng)欣賞《童年叮叮當(dāng)》表演者

下面我們將要欣賞到的是由岳心藝和沈玉為大家?guī)?lái)的印度舞《》 男：謝謝兩位演員的精彩表演。

九月的風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。我們帶著歡快的歌,燦爛的笑,走來(lái)！下面請(qǐng)欣賞男帥哥們的小合唱《讓我們蕩起雙槳》。女：謝謝大家的精彩表現(xiàn)。

接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目將讓你感受另一種視覺(jué)享受。時(shí)尚、酷炫、個(gè)性、勁爆，這就是最流行的《街舞》！和《爵士舞》有請(qǐng)我們班大......登場(chǎng)。

男：真是個(gè)性十足，酷。謝謝精彩表現(xiàn)。女：出的是中國(guó)氣兒，吃的是中國(guó)味兒，男：穿的是中國(guó)樣兒，寫的是中國(guó)字兒，女：我們是龍的傳人，要的就是中國(guó)范兒！

合：中國(guó)范兒就是這么這么帥！中國(guó)人就是這么有氣概！男：下面請(qǐng)欣賞歌舞《中國(guó)范兒》領(lǐng)唱：

所有主持：女1：踏著秋天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅 男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量 女2：和著愉快的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏 男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先

女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。

男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。

女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。

男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)

女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著快樂(lè)節(jié)奏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里陶醉

男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 合：今天的班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！

男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨指導(dǎo)！謝謝同學(xué)們的精彩表演！

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第四篇：音樂(lè)會(huì)串詞

“濃情冬日，感恩圣誕”主持稿

女：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們，男：親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家晚上好！

女：此刻，窗外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融。

男：有圣誕老人陪伴的十二月，是聆聽(tīng)我們收獲的時(shí)節(jié)。女：讓我們用指尖記錄成長(zhǎng)。男：用心體會(huì)音樂(lè)。合：用愛(ài)融化冰雪。

男：時(shí)間過(guò)得真快，又是一年平安夜。女：時(shí)間過(guò)得真快，我們已學(xué)完了好幾冊(cè)教材。合：今晚，在這里。

男：我們用琴聲感謝老師的教導(dǎo)。女：感謝爸媽的陪伴。

合：“濃情冬日，感恩圣誕”，吳敬榮老師學(xué)生音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、男：請(qǐng)聽(tīng)小曲連彈《娃哈哈》、《送你一枝玫瑰花》、《青春舞曲》，大家掌聲歡迎。

2、女：你看，這兒真熱鬧，洋娃娃和小熊也來(lái)湊熱鬧了，讓我們一起欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲再哪里？

3、男：同學(xué)們，你們幸福嗎？（幸福）那我們就來(lái)拍拍手，請(qǐng)聽(tīng)《幸福拍手歌》，掌聲歡迎。

4、女：圣誕節(jié)來(lái)了，讓我們當(dāng)個(gè)《粉刷匠》，把房子粉刷一新，迎接圣誕老人。大家掌聲歡迎。

5、男：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們收獲了音樂(lè)，收獲了知識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)《豐收歌》，掌聲歡迎。

6、女：下面請(qǐng)欣賞電子琴演奏《阿比尼運(yùn)橋上》，掌聲歡迎。

7、男：去過(guò)阿比尼運(yùn)橋，現(xiàn)在讓我們來(lái)到海邊，看清風(fēng)吹著白云，聽(tīng)波濤拍打海岸，這就是美麗的《海濱之歌》，大家掌聲歡迎。

8、女：《小步舞曲》是德國(guó)音樂(lè)家巴赫的作品，它旋律流暢，莊嚴(yán)典雅，讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)。掌聲歡迎。

9、男：同學(xué)們，你們喜歡大風(fēng)車嗎？瞧，大風(fēng)車已隨著指尖跳動(dòng)，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了。請(qǐng)聽(tīng)《大風(fēng)車》，掌聲熱烈一點(diǎn)！

10、女：看，調(diào)皮的藍(lán)皮鼠和可愛(ài)的大臉貓也來(lái)了。請(qǐng)欣賞《藍(lán)皮鼠和大臉貓》，大家掌握歡迎。

11、女：哦，可愛(ài)的小鴨小雞也來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)《小鴨小雞》，掌聲歡迎。

12、男：剛才各種小動(dòng)物都來(lái)了，真熱鬧呀！現(xiàn)在讓我們通過(guò)琴聲欣賞冬日的景色，請(qǐng)聽(tīng)《津輕海峽冬景》，掌聲歡迎。

13、女：每個(gè)人都有一個(gè)家，家里有我們最愛(ài)的人，全家人在一起時(shí)，就是最幸福的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞《可愛(ài)的家》，大家掌聲歡迎。

14、男：如果把你認(rèn)真彈琴時(shí)的樣子畫(huà)下來(lái)，那一定很帥，很美。有請(qǐng)陳可為大家演唱《最美的畫(huà)》。

15、女：冬天里，我們最喜歡在陽(yáng)光里追逐、打鬧。請(qǐng)欣賞《在陽(yáng)光下面》，掌聲歡迎！

16、男：古老的東方有一條龍，我們都是龍的傳人。下面請(qǐng)聽(tīng)《龍的傳人》，大家掌聲歡迎！

17、女：今天是平安夜，明早我們就會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)圣誕老人送的禮物。請(qǐng)欣賞《圣誕夜》，掌聲在哪里？

18、男：月光多么皎潔，灑在青石板的路上好像一條月亮河，我們是一群月亮河的孩子，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《月亮河邊的孩子》，掌聲有請(qǐng)！

19、女：月亮來(lái)了，小星星也一閃一閃地出來(lái)了！有請(qǐng)電子琴合奏《小星星》，掌聲歡迎！

20、男：梅、蘭、竹、菊被稱為花中四君子，竹以清雅淡泊著稱，下面請(qǐng)欣賞《紫竹調(diào)》，掌聲響起來(lái)！

21、女：學(xué)音樂(lè)的時(shí)光多么美好，歡樂(lè)在周圍蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)《歡樂(lè)頌》，掌聲歡迎！

22、男：我們的時(shí)光在音樂(lè)中流逝，我們將永遠(yuǎn)和音樂(lè)相伴。請(qǐng)欣賞《我們的時(shí)光》，掌聲歡迎！

23、女：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，我多希望我們這兒能下一場(chǎng)大雪，看雪花一朵一朵飄落?？?，雪花來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)電子琴演奏《雪絨花》，掌聲歡迎。

24、男：每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，才有未來(lái)。下面讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《洋娃娃之夢(mèng)》，掌聲歡迎！

25、女：這是今晚的最后一首曲子《送別》，掌聲歡迎！

男：美妙的琴聲令人陶醉。女：優(yōu)美的歌聲令人難忘。男：讓我們一起感恩。

女：愿音樂(lè)的歡樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們。

合：謝謝大家，今晚的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！祝大家圣誕快樂(lè)，平平安安！

第五篇：音樂(lè)會(huì)串詞

音樂(lè)會(huì)主持詞

男：尊敬的各位來(lái)賓，各親愛(ài)的朋友們

合：大家晚上好

男：我是????主持人

女：我是??

男: 金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡；

女：丹桂飄香，一輪明月寄深情。

男：十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩；

女：十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦

男：在這萬(wàn)眾歡騰、神州共慶的時(shí)刻，我們歡聚一堂。

女：非常感謝大家在這普天同慶的國(guó)慶佳節(jié)，來(lái)到琴臺(tái)劇院，一起欣賞由著名花腔女高音歌唱家陳小朵，著名小提琴演奏家文薇組成的“一朵薔薇”帶來(lái)的“仙樂(lè)飄”音樂(lè)會(huì)，希望讓在座的每一位擁有絕妙的視聽(tīng)享受。

男：首先要對(duì)今晚到場(chǎng)的嘉賓和觀眾朋友們表示節(jié)日的問(wèn)候和祝福。祝大家節(jié)日快樂(lè)；非常感謝今晚到場(chǎng)的每一個(gè)嘉賓和觀眾朋友們我們今晚到場(chǎng)的嘉賓有????

女：十月是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)全國(guó)歡舉的月份，今天對(duì)于易行

九州汽車服務(wù)有限公司的全體同仁和客戶來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我們今天將一起見(jiàn)證易行汽車網(wǎng)的正式上線。

女：大家都知道隨著社會(huì)的發(fā)展，汽車已經(jīng)不再是奢侈品，已經(jīng)進(jìn)入

到了普通百姓的家中。目前，武漢市機(jī)動(dòng)車登記數(shù)已經(jīng)突破100萬(wàn)輛，這標(biāo)志著武漢市成為繼北京、上海、廣州等城市之后又一機(jī)動(dòng)車保有量突破百萬(wàn)的城市。然而，我們?cè)谙硎芷嚿顜?lái)的便利的同時(shí)也會(huì)碰到各種煩惱

男：比方說(shuō)沒(méi)時(shí)間去處理違章，年檢，購(gòu)買汽車保險(xiǎn)等??

男：是啊，“汽車生活 輕松易行”秉承這樣的服務(wù)理念，易行九州汽車服務(wù)公司將實(shí)體店面服務(wù)與網(wǎng)站聯(lián)合，為廣大會(huì)員提供足不出戶的汽車服務(wù)，下面讓我們我們一起來(lái) 走進(jìn)“易行汽車網(wǎng)”的服務(wù)生活。

女：請(qǐng)看大屏幕

（播放短片）

男：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng)武漢亨威信息通信有限公司董事長(zhǎng)鐘學(xué)保先生，易行九州汽車服務(wù)有限公司常務(wù)副總經(jīng)理樓國(guó)靈先生，信誠(chéng)人壽湖北分公司副總經(jīng)理汪葆華先生，共同完成易行汽車網(wǎng)的上線儀式

女：好的，謝謝；鐘總請(qǐng)留步，????（鐘總講話）

男：謝謝鐘學(xué)保先生

女：大家都知道音樂(lè)是一門藝術(shù)，去聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)也是一門藝術(shù)，這種藝術(shù)不在于去單純聽(tīng)音樂(lè)的旋律，而是從音樂(lè)中去聆聽(tīng)音樂(lè)背后的情愫和故事，沉浸其中，用心回味。

男：恩，這一點(diǎn)我很贊同。不僅欣賞音樂(lè)是如此，人與人之間的相處

也更需要“聆聽(tīng)”，古代中國(guó)的聆聽(tīng)文化由來(lái)已久，季札觀樂(lè)、伯牙子期高山流的故事已經(jīng)告訴了我們聆聽(tīng)的內(nèi)涵，聆聽(tīng)也代表著一種關(guān)懷和尊重。

女：接下來(lái)，我們就以聆聽(tīng)的心態(tài)來(lái)觀看一個(gè)關(guān)于聆聽(tīng)的講述（播放信誠(chéng)人壽視頻短片）

男：謝謝，好的；接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出信誠(chéng)人壽湖北分公司副總經(jīng)理汪葆華先生發(fā)表講話。（信誠(chéng)人壽領(lǐng)導(dǎo)講話）

女：我們?cè)俅胃兄x汪葆華先生帶給我們的分享。相信在座的每一位聽(tīng)

了這個(gè)分享以后會(huì)有另一番認(rèn)識(shí)。

男： 對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)心靈的呵護(hù)。女人如花，需要精心呵護(hù)。今

天“一朵薔薇””將用一種特殊的方式來(lái)展現(xiàn)女性的一生。女：“一朵薔薇”是中國(guó)首支以花腔女高音結(jié)合小提琴的時(shí)尚跨界組

合，組合中的兩名核心成員都是在各自領(lǐng)域卓有成績(jī)和影響力的音樂(lè)家：小提琴家文薇畢業(yè)于世界音樂(lè)最高學(xué)府——茱莉亞音樂(lè)學(xué)院，獲得諸多世界級(jí)小提琴比賽大獎(jiǎng)，為中國(guó)音樂(lè)界最年輕的副教授，加拿大冬奧會(huì)唯一邀請(qǐng)舉辦專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的中國(guó)音樂(lè)家。男：厲害啊，那么下面這位也是非同凡響。女高音陳小朵：中國(guó)歌劇

舞劇院獨(dú)唱演員，政府文化類最高獎(jiǎng)項(xiàng)“文華”獎(jiǎng)聲樂(lè)表演獎(jiǎng)獲得者，多部國(guó)家級(jí)大戲女一號(hào)扮演者。北京奧運(yùn)會(huì)主題曲《我和你》的原唱，被美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論為：聲音豐潤(rùn)、甜美、動(dòng)人的歌劇女高音。

女：好的，說(shuō)了這么多，接下來(lái)我們就一起來(lái)欣賞一下兩位藝術(shù)家的精彩演繹。演出結(jié)束，上臺(tái)致謝