第一篇：知識競賽策劃書(活動細則)

管理學院黨團知識競賽策劃書

一、活動目的為紀念“一二·九”學生愛國運動78周年，弘揚“一二·九”精神，有效激發(fā)廣大團員青年愛國熱情，加強對廣大團員青年愛國主義教育，進一步引導廣大團員青年深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極投身實現中華民族偉大復興“中國夢”的實際行動，響應學校開展的“一二·九”運動78周年主題教育，促進學院團員進一步學習黨團知識，加強學院學生的思想政治教育，展示學院團員青年健康向上的精神風貌和激揚奮進的青春活力。

二、活動主題：

弘揚愛國主義精神，匯聚青春奮斗力量

三、活動時間：

2013年11月底—2013年12月

四、組織機構

主辦單位：管理學院團委

承辦單位：管理學院黨建辦公室及管理學院學生會

五、活動對象：管理學院各班

六、參賽規(guī)則：

（一）預賽（決賽）

1、活動時間：（待定）

2、活動地點：厚德樓多媒體教室（待定）

3、活動形式：

（1）參加此次比賽的各班代表隊參賽人員各3人。

（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。

（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；

（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；

（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。

4、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發(fā)生爭執(zhí)以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發(fā)現將取消該題的回答成績，并對相關

觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；

七、獎項評選：

1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。

2、各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功！同時借這次競賽的機會，把“一二·九”運動78周年主題教育深入持久開展下去，在學院營造濃厚的紀念氛圍。

活動安排

一.前期準備工作

12.01—12.02：

1.題庫準備工作

2.PPT制作

3.道具準備

12.03—12.04 ：

將部分題目下發(fā)到班級的參賽人員手中，進行參賽準備。

二.人員分組

參賽人員分組：大

一、大二以及13級專升本各班（每班代表隊3人）第一組：12會計1班、12財管、13市銷、第二組：13財管1班、12會計2班、13市銷專升本1班

第三組：13會計1班、12物流、13財管專升本

第四組：12市銷、13物流、13會計2班

第五組：13財管2班、13會計3班、13市銷專升本2班

工作人員分組：

第一組：王曉君，蘭馨語

第二組：洪紅紅

第三組：康政

第四組：謝劍森

第五組：郝曉英

第一場比賽（預賽）時間：12月5日（暫定）

地點：401（第一組）、402（第二組）、303（第三組）、406（第四組）、407（第五組）（暫定）

第二篇：心理“知識競賽”活動策劃書

“知識競賽”活動策劃書

在礦大一百年校慶來臨之際，為了引導同學們了解時事動態(tài)、解讀大政方針、熟悉礦大校情校史、增強心理素質，培養(yǎng)同學們的合作意識，豐富我校大學生的課余文化生活，并增加同學們的心理知識儲備，提高其整體心理健康知識水平，全面提高大學生的綜合素質，機電學院大學生心理自助中心特別籌劃了此次知識競賽活動。

一、主辦單位：機電學院大學生心理自助中心

二、活動地點：機電學院報告廳

三、活動時間：五月中旬

四、活動對象：中國礦業(yè)大學全體在校學生

五、人員安排：一名主持人，10名評委，20名助手。

六、活動安排：

（1）預備階段

1）申請機電學院報告廳。

2）準備好競賽相關材料，并將其整理分發(fā)到網站上，參加競賽的團隊可以到網站上下載，作好賽前的準備工作。

3）在校網站上發(fā)出通知后，欲參加競賽的各團隊應派出一支8人代表隊，將其名單上交到機電學院心理自助中心辦公室，并派出親友團。

（2）比賽階段

競賽題目分為三部分：

1）必答題：每個團隊的必答題的題目內容相同，主要為填空題和選擇題（包括時事政治、校情校史、心理健康知識），各代表隊將得到一張答題卡（含10道題目）并須在10分鐘之內完成。由評委對各代表隊評分，并做下記錄。

2）共答題：每個代表隊需要隨機抽取一套題（共10道，包括時事政治、校情校史、心理健康知識），各代表隊須在10分鐘之內完成，并由評委進行評分、作好記錄。

3）搶答題：本階段包括選擇題和判斷題，共計30道（包括時事政治、校情校史、心理健康知識）。各參賽代表隊在此部分答題階段需要從團隊中再選出一名代表參加搶答。各個代表須認真聽題，并聽到“開始”時方可按搶答器（在此過程之前，各團隊代表需要將主持人的手機號輸入到手機中，聽到搶答命令后可以撥出此號碼，主持人最先接到哪個隊的電話，那個隊可以答題）搶答，最后由評委總結分數。備注：共答題部分完成時，公布必答題得分情況。

（3）觀眾互動階段

每位觀眾將得到一張?zhí)柎a片，由主持人隨意抽取5個號碼，被抽到的觀眾需要回答主持人的一個心理健康知識問題，答對者將得到一份豐厚的大禮包作為獎勵。

（4）總結階段

1）評委們總結此次競賽，并將各團隊得分記錄存檔。

2）針對此次活動寫出總結報告，上交學生工作處存檔。

3）由編宣部負責寫新聞，并發(fā)到校網站上。

注：獎項設置包括：

集體獎項：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

附：競賽規(guī)則：

一、基本規(guī)則：

1、我院將請到知識淵博、熟知競賽規(guī)則的心理老師組成仲裁組。評委無法評判時由仲裁組評判，評委評判有誤時，仲裁組可予以更正。

2、各代表隊在比賽開始前10分鐘通過抽簽確定隊次，比賽選手一經坐定順序不得更改。

3、各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復“答題完畢”，在規(guī)定時間之外回答的內容無效。

二、小組答題規(guī)則：

1、小組答題分三輪，第一輪10題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。第二輪也為10題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。第三輪的搶答題包括30道，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、每輪答題時選手可以相互討論（輕聲），由一名隊員起立作答。

3、每題答題時間不超過30秒。

三、搶答題規(guī)則：

1、主持人念完題說開始后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，扣代表隊10分，答錯扣10分；或者代表隊在主持人念題過程中搶答，但必須先補充完題目，再正確作答，回答方可視為正確有效。

3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

4、由于此次比賽沒有真正的搶答器，故中心想到一個充當搶答器的方法，即：在主持人念題之前，各團隊代表需要將主持人的手機號輸入到手機中，聽到搶答命令后可以撥出此號碼，主持人最先接到哪個隊的電話，那個隊方可以答題。

四、附加賽規(guī)則：

1、搶答題比賽結束后，如果有兩支以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前。

3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到決出名次為止。

第三篇：”心理知識競賽”活動策劃書

關于開展“陽光心理，積極朝陽”心理知識競賽活動的策劃書

一、活動主題：陽光心理，積極朝陽

二、活動背景：大學生作為知識經濟時代的后備軍，肩負著國家和人民的重托

與期望，由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭，大學生在學習或成長過程中極易出現心理沖突和不良心態(tài)，以致出現人際交往關系的緊張。

三、活動目的：通過本次活動，營造人人關注心理健康，了解心理，懂得心理

小知識，人人參與心理健康教育的學習中，加強人際溝通與交流，建立和諧的人際關系。

四、活動時間：2012年5月23日16:30

五、活動地點：主教2-1

六、活動對象：2011級在校學生

七、舉辦單位：大學生心理協會

八、活動流程：

（一）活動準備階段：

1、5月18日12:40點召開協調會，安排物品和人員；

2、5月18—5月21日各系可在此時間內選出2名代表最晚于21日中午將名單送往行政樓115室；

3、5月22日16:30，各系負責人到行政樓115室，抽簽決定比賽順序；

（二）活動實施階段：

1、5月23日16:30于主教2-1進行比賽；

2、參賽人員2個人為一組，進行知識競賽；

3、此次知識競賽共三個環(huán)節(jié)：

（1）必答題：參賽組按照座次順序依次進行回答，每題答對加五分，答錯則不扣分。（每組10道選擇題）；

（2）搶答題：參賽組在每道題念完后進行搶答，每題答對加五分，答

錯則不扣分。（總共15選擇題）；

（3）風險題：每個參賽組可自行選擇“答”與“不答”，此題限時2

分鐘，每題答對加十分，答錯扣十分。（每組只有一次機會）

（三）活動總結階段：

1、2012年5月25日召開總結會；

九、活動安排：

1、物品安排：

搶答設備1套話筒10個音響設備1套氣球2包水杯2包紀保牌4個邀請函20個

2、人員安排：

主持人2名活動監(jiān)督員2名紀保4名設備保障人員2名禮儀2名錄制人員2名物品監(jiān)督員2名計時人員2名

計分人員7名

十、獎項設置：

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

十一、注意事項：

1、本次活動為競賽類活動，活動期間保持賽場秩序，保證同學安全。

2、各系人員在活動過程中，可以互相監(jiān)督，保證活動質量。如發(fā)現違反活動規(guī)則的情況可以向大學生心理健康教育中心的指導老師投訴，要求公平、公正、公開。

投訴電話：89162229

大學生心理健康教育中心

大學生心理協會

2012年5月14日

第四篇：知識競賽策劃書

管理系迎教學評估

知識競賽

策劃書

管理系

團總支 組織部

2012．3．15

管理系迎教學評估知識競賽

策劃書

一、活動名稱：“迎評”知識競賽

二、活動形式：話劇、視頻、知識競答

三、活動時間：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活動地點：四川文理學院蓮湖校區(qū) 新126教室

五、活動參與者：全系領導、老師，09級7班，10級、11級全體同學

邀請嘉賓：院領導、老師及各系代表

六、主辦單位：四川文理學院管理系

七、活動目的：作為四川文理學院的一員，全力迎接本科教學工作合格評估，是我們義不容辭的責任。以迎接教學評估為核心思想，深入加強同學們對評估知識的學習，開展符合我系特色的知識競賽。經管天下，善理人生。以此來彰顯管理系師生嚴謹、負責、奮進的教學、求學態(tài)度。除此之外，意在豐富同學們的業(yè)余生活，培養(yǎng)競爭意識，提高各支部的凝聚力。

八、活動流程：（1）準備階段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召開各班班長、團支書及相關老師的會議，將比賽時間、活動形式、競賽所需資料等告知，并劃分方陣，著手籌拍開場VCR。

b.所有活動參與者進行對《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》學習，各方陣選拔出自己方陣的5名優(yōu)秀選手作為方陣代表。c.組建評委會（6人，非班主任），擬定評分細則。d.甄選知識競賽主持人（兩男兩女）。（2）匯報階段：

a.于4月2日由各方陣負責人將名參賽代表名單交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣傳階段：

a.前期準備：請宣傳部制作兩張活動海報，在4月12日上午將活動海報貼于張貼欄；

b.當日準備：在4月15日活動開始前拉橫幅標語，布置會場。（4）比賽階段：

a.比賽當晚，各方陣參賽人員提前30分鐘到達比賽場地，由負責人清點人數，在活動開始前10分鐘,由紀檢部記錄各方陣到場人數。b.按環(huán)節(jié)依次開展活動。d.在活動過程中進行拍照。

（5）后續(xù)階段：根據比賽結果請系上領導頒發(fā)獎狀；組織部及生活部干事清理活動現場；通訊部干事撰寫本次活動的新聞稿。

九、活動方案： 方案一：

（一）活動環(huán)節(jié)：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發(fā)言致辭；

4、教學評估知識競賽：

1、此問必答（簡答題）：題庫中有20道題，分3輪選題，每一輪，每一方陣各派一名代表選擇一題進行回答，此環(huán)節(jié)各方陣代表向己方方陣求助機會有且只有一次（思考時間10秒）；

2、我問你答（問答題）：第一方陣代表老師向第二方陣代表老師提問（其他方陣依次類推，只進行一輪），出題老師公布正確答案（思考限制時間為10秒）,所出題和答案賽前已進行收集篩選；

3、淘汰問答（填空、選擇題）：上臺的12名同學站于臺上，手上分別拿有紙筆，由主持人提問，同學將答案寫在紙上，答錯的同學遺憾下場，答對的同學為己方方陣拿到5分，直到臺上只剩一人或15道題問完為止；

4、先搶后答（題型不限）：在主持人提問并說出開始搶答后，各方陣上臺的兩個代表舉手示意搶答，搶到后需在10秒內做出回答，答對加分答錯扣分（唯一扣分環(huán)節(jié)），直到20道題答完為止；

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規(guī)則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。方案二：

（一）活動環(huán)節(jié)：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發(fā)言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答：題庫中有30題，有5分，10分，15分三類選擇題，分數越高，題目難度越大。每組派一名代表進行選擇任何一題回答，分三輪依次進行答題。此環(huán)節(jié)各組可向己方求助，機會只有一次。

（2）謀略回答：在臺上的五個組都有一個機會向任何一組提出問題（題型不限）。被提問組可以向己方陣求救。

（3）互動游戲：從五個方陣中選中10名代表，每方陣兩名。臺上有A、B、C、D四塊區(qū)域。當主持人提出文體 后，每位同學或老師根據自己的判斷選擇區(qū)域站立。答對的代表留下，選擇錯誤的遺憾下場。三輪后，主持人提出問答題。答題正確的代表最終成為最后的勝者。

（4）爭分奪秒：在主持人提問并說開始搶答后，各組選手示意，搶答時需在10秒內做出解答。共有20道題，題型不限。

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規(guī)則：

1、分組規(guī)則：總共分成五個方陣，每個方陣派三名選手上臺參賽。

2、方陣劃分情況：

一方陣：大二1支部，大一1、5支部 二方陣：大三7支部，大一3、4、5支部 三方陣： 大一2支部，大二5、6支部 四方陣：大二2、3、4支部 五方陣：教師方陣

2、基礎分100分，以后得分數在基礎分上加減。

3、知識競賽分數：

有問必答：依具體選擇的題目答對加分打錯不扣分，謀略問答：10分一題，被問組回答正確加10分，問方扣10分；被問方答錯扣10分，問方加10分。

互動游戲：每位代表答對一道選擇題給予本組加5分，問答題加10分。搶答題：5分一組，答錯扣5分。

4、評委針對各組在活動中回答的準確度，應變能力，現場表現綜合打分，總分20分。方案三：

（一）活動環(huán)節(jié)：

1、開場秀——話劇《密訪文理》;

2、校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；

3、領導發(fā)言致辭；

4、教學評估知識競賽：（1）有問必答:此環(huán)節(jié)設置有20道有關于“本科測評”的選擇題，每題有2個選項，主持人依次提問每個方陣的一名選手，（每個方陣中每次由5個代表中挑選一名選手進行回答，一題輪一組的方式進行提問。題目難度設置應大致一致。）此環(huán)節(jié)答對一題該組加2分，答錯或不答，分不加不扣。

（2）情景簡答:此環(huán)節(jié)題目根據“本科測評綱要”設置8個相關情景，每個方陣自主選擇兩個情景進行分析、作答，由評委評判該組選手的語言表述及簡述內容，并以此打出相應分數。（此環(huán)節(jié)每題設置4個等級，分別是1分、2分、3分、4分）

（3）此環(huán)節(jié)由組織方準備各方陣所有成員的名單小紙鬮分別放入該組對應得紙盒和每組配有5道由組織方出的相關測評的題目，由該組代表隨機抽取5名成員進行回答，答對該組加2分，同時該同學加相應的量化分，答錯或不答，不加不扣分。（此環(huán)節(jié)設置是為增強系上同學的參與度，調動積極性）

（4）我問你答:此環(huán)節(jié)每組自備2道關于“測評”的選擇題，根據1方陣VS2方陣、2方陣VS3方陣、3方陣VS4方陣、4方陣VS1方陣的模式，對立的兩組向對方組提問2道，對加2分，錯誤不扣不加。（為了避免題目出現重復或相似，要求各組事先將各組題目上交組織評委方進行審核，同時也在一定程度上保證了題目的保密性。）

（5）風險搶答:此環(huán)節(jié)由組織方設置10道關于“測評”題目（題目可設置8道有4個選項的題目，每道題有2次被搶答的機會，即若第一個搶答者回答錯誤，在3秒計時之后，其余組還有一次搶答機會，若還是錯誤答案，則公布正確答案；設置2道問答題，答案必須是“測評手冊”上明確提出的），每組代表進行搶答，答對加2分，打錯或搶而不答則該組扣2分。搶答須在題目完整讀出之后，在之前的視為無效，同時取消該組在此題中的回答權。（此環(huán)節(jié)目的在于拉大各組之間的分數差距）

5、評委綜合評定打分，總分排名；

6、領導頒獎。

（二）比賽要求及規(guī)則：

1、比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一1、5支部；

二方陣：大一2、3、4、6支部；

三方陣：大二1、5、6支部；

四方陣：大二2、3、4支部；

2、基礎分數：100分，以后所得分數在基礎分數上加減；

3、知識競賽分數：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應分數）；

4、評委評定分數：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應變能力、現場表現綜合打分。

十、比賽要求：

1、總記分員兩名，負責所有方陣的分數統計，各方陣有一名記分員，負責該方陣分數統計；

2、所有參賽者,答題時，不能翻看資料，誠實作答；

3、獎項只評一個優(yōu)秀方陣，發(fā)獎到該方陣各班；

4、堅持友誼第一，比賽第二的競賽原則；

5、各班應充分調動全班的參賽積極性，做到全班參與，各班非參賽人員，應到場為本班加油，同時應注意賽場紀律。

十一、活動經費

1、場內外布置用品：50元

2、茶水類：15元

3、獎品：30元

共計：95元

十二、經費來源：由系上提供。

十三、備注：

1、評委會由老師及領導組成，秉承著公開公正的原則。

2、此次活動競賽題目，全部來自《本科教學工作合格評估評建宣傳手冊》；

3、如遇意外情況不能開展或推遲，將會提前通知。

管理系 團總支組織部

2012.2.23

第五篇：知識競賽 策劃書

科普知識競賽策劃書

活動目的：

為豐富我院廣大青年學生的校園文化生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導廣大學生崇尚科學、追求真理、勤奮學習、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高我院學生的綜合素質，推動我院學生科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為學校選拔出具有豐富科學知識的后備人才。

活動時間及地點：

待定

參賽隊伍：

參加本次知識競賽的對象為：本院學生

以團體形式報名，每個參賽團體僅限三人

比賽方式：

采用淘汰賽制。統計各場的成績，總成績前八名進入決賽，最后決賽評出第一、二、三名和優(yōu)勝獎（四五六七八名），并頒發(fā)證書和相應的獎勵。

活動要求：

遵循比賽規(guī)則，決賽時帶上各自的親友團，暫定為每團體10人。

比賽流程：

本場比賽分為初賽和復賽

初賽

在所有報名團體中以筆試形式篩選出得分最高的八支團體進行復賽 復賽

第一環(huán)節(jié)：個人必答題

每個小組的各隊員以抽簽形式確定試卷類型，一個團體中各隊員的試卷類型不同。

本環(huán)節(jié)的成績?yōu)閭€人成績，每位隊員必須答完屬于自己的10道題，每題10分，答對加10分，答錯不得分也不扣分。每位隊員分別答完第一題后再答第二題，十道題均答完后完成第一個環(huán)節(jié)比賽?？偡譃楦鱾€隊員的總分和。第二環(huán)節(jié)：小組選答題

本環(huán)節(jié)和下一環(huán)節(jié)的基準總分為60分。本環(huán)節(jié)各組得到的試題可以回答也可以放棄，答對得相應的分數，答錯則扣除相應的分數，放棄不得分也不扣分。各小組得到試題后在規(guī)定的時間內商量好確定答案后由代表說出答案。第三環(huán)節(jié)：難度命運題

本環(huán)節(jié)試題難度較前兩環(huán)節(jié)有相應的難度。本環(huán)節(jié)答題方式和分數規(guī)則與上一環(huán)節(jié)相同。

決賽現場觀眾互動：

決賽的每個環(huán)節(jié)之后均有兩次抽獎活動。以觀眾所在作為坐標為抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成為幸運觀眾，并贏得精美禮品。

資金預算：

幸運觀眾禮品：100

打印和各種宣傳：30

復印試卷：待定（根據報名人數確定）證書：120

前三名獎品：300

總計：550+待定費用