第一篇：告別童年 優(yōu)秀作文兩篇

告別童年

夾江二中15級6班李竹茹

還記得嗎？我三歲時(shí)偷的糖，五歲時(shí)做的小破壞，六歲時(shí)天真地吹著牛皮，七歲時(shí)做著“大哥”領(lǐng)一群“小弟”四處跑??可能有人記得，有人已經(jīng)忘了。是啊，那時(shí)的日子是多么美好，大人的事永遠(yuǎn)不知曉，不會管，即使天大的事出現(xiàn)，也能沒心沒肺地笑，這才是一生中最美好的階段——童年。

記得小時(shí)候，身邊的孩子包括自己，總是在幻想，在抱怨，為什么自己還不長大？如果能第二天醒來時(shí)，自己已經(jīng)是大人就好了。唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的想法還真天真呢。

走在街上，找一個(gè)小朋友，問他長大有哪些好處？他一定能樂呵呵地講出一大堆，有些理由還專屬于小孩；找一個(gè)中學(xué)生，問他喜歡長大嗎？他的回答便比較隨意，因?yàn)樗认矚g小時(shí)候又愛長大；找一位成人，問他最喜歡人生中的哪個(gè)階段，他會毫不猶豫地回答，是童年。對的，是童年。

想起童年，便會想到一首歌，歌名也叫《童年》。正如歌曲中描述的一樣，那時(shí)候總掰著指頭，數(shù)著時(shí)間下課；上課時(shí)眼睛也總盯著窗外，回憶下課的美好時(shí)光；放學(xué)回家，作業(yè)永遠(yuǎn)都是丟到一邊，等快睡覺時(shí)，才匆忙地補(bǔ)著作業(yè)；考試永不復(fù)習(xí)，在考試時(shí)才想起，這些題我不會做??不要說，這些事你沒做過，童年永遠(yuǎn)都是“玩”字當(dāng)頭，其它詞靠后。

每當(dāng)我放學(xué)回家，路過那片曾經(jīng)只屬于我們的天地，許多小孩都已霸占了那塊土地，肆無忌憚地玩耍，依稀之中，我還能見到，我與朋友們的身影。

時(shí)光匆匆，童年遠(yuǎn)去，隨之而來的是成長的煩惱，而且煩惱會隨著時(shí)間越來越多。回想一下，我已有多久沒有沒心沒肺地笑了，那種灑脫，不帶有任何其他的情感的笑。

有小孩折紙飛機(jī)，然后讓它隨風(fēng)飄走?？粗羌堬w機(jī)仿佛看見了我的童年，帶著我的夢，隨風(fēng)飄走。有些無奈，有些惋惜，不過我也會對我的童年，我的夢說聲再見。

童年如彩虹，是人生中最美的部分；童年如歌，為人生增加一首背景音樂；童年如詩，總有說不出的美。再見，我的童年。

告別我的童年

夾江二中15級6班譚詩語

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我又長大了，小樹長高了，小草變綠了，天空更藍(lán)了，大地更美了，可是我的童年卻一去不復(fù)返了。

我漸漸長大了，失去了以前稚嫩的氣息，失去了快樂，還失去了更多?? 小時(shí)候，那個(gè)稚嫩的我，還有那個(gè)稚嫩的她，還有外婆家那片寬闊的草地都是快樂的。我和她最愛在那片綠油油的草地上玩耍。想想那時(shí)的我和她那稚氣的臉都好笑，那時(shí)，我們每天在那片草地上，就連數(shù)螞蟻、找小四葉草都一點(diǎn)也不覺得無聊，累了就躺在草地上，享受遠(yuǎn)處吹來涼涼的風(fēng)，還有旁邊不知名的花朵飄來的香味，數(shù)著天上的白云，聽著悅耳的鳥叫聲?? 小時(shí)候，我是快樂的。每到陽春三月，我便與她一同去放風(fēng)箏，我還依稀記得，那時(shí)的風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得好高好高，陽光照著好舒服。天上的風(fēng)箏有很多，它們飛舞著，人們歡笑著，奔跑著，田野間洋溢著一種化不掉的快樂。

現(xiàn)在的我還有她，整日都回不到小時(shí)候的時(shí)光了，找不回溜掉的快樂。我們的生活被浸泡在一種叫做“學(xué)習(xí)”的小湖里，怎么游也游不上岸，怎么也不能擺脫掉它。

現(xiàn)在的我們不知道什么叫做快樂，不知道快樂是什么滋味。因?yàn)槲覀冮L大了，回不去了，快樂什么的都丟掉了，我曾無數(shù)次痛哭過，我曾無數(shù)次抬頭問天，我的童年，我的快樂哪里去了？！難道長大的代價(jià)就是失去童年，失去快樂嗎？如果這是筆交易，我寧愿只要我的童年。

我的世界漸漸被淚水模糊掉，可是我還清清楚楚地記得，那年那月我是快樂的。我想我已經(jīng)收拾好了，離開一個(gè)叫過去的地方，來到現(xiàn)在，努力地面對將來。

童年的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏被風(fēng)吹遠(yuǎn)了，那個(gè)女孩再怎么努力抓住它，也是于事無補(bǔ)。就這樣吧！再見童年，再見了。

第二篇：告別童年作文

告別童年作文匯編9篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的告別童年作文9篇，希望對大家有所幫助。

告別童年作文 篇1

前幾天，我回到了我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)到處都是樹，無論走到哪兒都聽得到蟬兒聒噪的鳴叫，還有那布谷鳥的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情，一切都還是原來的樣子，到處都尋找得到童年的氣息。

不過我長大了，奶奶老了，爺爺也老了。

小時(shí)候的玩伴，早已各奔東西。有的上學(xué)了，有的早已打工。沒有了他們，我難以找到童年的感覺。

我沒有久住，因?yàn)槲以谕甑臍庀⒅须y以找到童年的痕跡。還有那種那說不出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見過一個(gè)。

遠(yuǎn)處她那長長淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩，宛如風(fēng)中搖曳的百合。長長的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒有想過會見到她。她變了，變得比兒時(shí)更加美麗，更加成熟。要不是他的父親我也許不會認(rèn)出，更不會相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎？哦，她變了不會再是以前的那個(gè)她了。他滿臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許，以后他再也不會故鄉(xiāng)了，永遠(yuǎn)都不回來了！

上天太殘忍了，我們相見的代價(jià)會這么大。

我一步一步地朝前走去。她也許不會再記得我了吧！他看見了我，眼神中流露出似曾相識的疑惑。但她正沉浸在死去親人的痛苦中。是的，她沒有認(rèn)出我?？此呛闷娴难凵?，我沒有說話，只是悄悄的從他身邊走過。我只是個(gè)過客！我們不再是以前的我們，我們之間有種難以說出的隔膜。

我走到路的盡頭，悄悄地躲進(jìn)一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒有與他說話我不知道以后會不會后悔，但我現(xiàn)在不后悔。

坐在離別的客車上，想著不久前的一幕。我知道，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會不來了。我只能揮揮衣袖，告別童年。

告別童年作文 篇2

童年如畫，定格著無數(shù)精彩的瞬間；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂浪花。每當(dāng)想起童年的一件又一件的趣事，總會令我樂壞肚皮。

那是一個(gè)夏天的清晨，爸爸帶我去釣蝦子，我既高興，又興奮。到了池塘邊，爸爸找來了一米多長的竹竿，我拴上細(xì)線，把準(zhǔn)備好的雞腸子捆在線上。起先，我輕甩竹竿，雞腸劃過水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，飄出了朵朵油花。隨后，水面漸漸平靜，線在水中輕輕搖晃。慢慢地，線由彎到直，由近到遠(yuǎn)，我知道是一只蝦子上鉤了。我十分激動，猛的往上一提，呀！就差一點(diǎn)了，蝦子在快離開水面時(shí)，蝦尾掃了一下水草，竟然逃走了。爸爸在一旁說：“提的時(shí)候要慢一點(diǎn)，先輕輕的提，等蝦子露頭了，再提快點(diǎn)?！甭犃税职值脑?，我決心接著繼續(xù)釣。

我再次把雞腸拋入水中，等了好一會兒，腿都站酸了，也不見有一點(diǎn)動靜。爸爸在不遠(yuǎn)處不時(shí)的喊著“來嘍，又來嘍”，接二連三釣了好幾只。我像泄了氣的皮球，就問爸爸：“為什么一點(diǎn)動靜都沒有？”爸爸說：“不要著急，再耐心等一會吧。”我心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！可半途而廢，我又要被爸爸嘲笑了，還是繼續(xù)釣吧。

又過了一會，水里的線有動靜了，又繃直了。我十分緊張，生怕它再逃跑。我慢慢的往上提，直到看見蝦須時(shí)，才使勁一提，??！好大的一只龍蝦——紅色的戰(zhàn)甲，舉著兩只大鉗子，瞪著大眼睛盯著我。我高興的大喊：“我釣到了！”爸爸把桶拿過來，里面的幾只還沒有我的這一只大呢！

童年是美好的，是快樂的，也是短暫的。我們一定要好好地去珍惜這寶貴的時(shí)光。

告別童年作文 篇3

仿佛我們?nèi)栽趬粝胪?，我們在十字街玩耍，一起暢談。對我們來說，一切都不重要。只有游戲不能改變。

但是突然，有人對我們說：“你已經(jīng)長大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長大了？什么是成長？你長大后為什么不能玩？

雖然我們長大了，但我們?nèi)匀煌嫠?，以為父母會包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，?dāng)我們瘋狂地從外面跑回來時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會走了。

當(dāng)你再次經(jīng)過熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長大！”

曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無法解釋的事情，我再也無法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無處可逃，我們不知道我們必須面對現(xiàn)實(shí)。我們真的長大了。

后來，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長大的，一次又一次地早起，不再怨恨長大。但是在無聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺得，在成長的過程中，我們純真的心反而麻木了......父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來考上一所好大學(xué)！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的過程中，我們再次成長。但是我的心里總是有一點(diǎn)無助。

現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長大了。在這個(gè)過程中，我們可能會失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛。

為什么要長大？只是為了愛。這樣，是值得的。

告別童年，我們?yōu)槲覀儛鄣娜撕蛺畚覀兊娜伺ぷ?，直到永遠(yuǎn)......

告別童年作文 篇4

今天是一個(gè)非比尋常的日子，我們歡聚在這里，將舉行一個(gè)重大的告別儀式：我們將告別童年，擁抱青春。

記得在童年里，我最喜歡的三件物品莫過于：洋娃娃、果凍和滑滑梯了。

洋娃娃給了我快樂與溫暖：生氣時(shí)，就拿可惡的灰太狼出氣;傷心時(shí)，就找可愛的七仔安慰我;開心時(shí)，請人魚公主一起分享;寂寞時(shí)，有史努比的陪伴。

果凍給了我甜蜜和回味：在我的眼里，最好吃的果凍就是喜之郎了。水果果凍則是我的最愛。輕輕地咬一口，甜甜的感覺沁入心田，我想，這就是最美的一種幸福了。

滑滑梯則讓我在飛速下行的時(shí)候得到刺激與滿足：在很小的時(shí)候，就看見許多小朋友在滑梯里跑進(jìn)跑出。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也走了上去，就在滑下滑梯的那一刻，我體驗(yàn)到了一種挑戰(zhàn)成功后的喜悅感。

時(shí)光飛逝，曾幾何時(shí)我還在憧憬著的青春，如今已近在咫尺了。但是，為什么我對童年更多的卻是留戀與不舍呢?

也許我很迷茫，甚至不知所措。青春的道路上或許充滿著荊棘與坎坷，彌漫著戰(zhàn)火與硝煙，面臨著嚴(yán)峻和無情的挑戰(zhàn)。我該如何走下去，該如何面對自己的成長呢?現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，它不會給你一絲退縮的希望，它似乎正用一種極端的方式告訴你：“沒有人可以永遠(yuǎn)不長大，還是勇敢地面對它吧!”

我想，它是對的。記得別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，所以青春時(shí)期比任何時(shí)期都強(qiáng)盛美好?！蔽覀円鲆鈿怙L(fēng)發(fā)的少年，我們將斗志昂揚(yáng)地對未來說：“青春，我們來啦!我們已經(jīng)準(zhǔn)備好啦!”

霍金在只有兩根手指能動的情況下都能戰(zhàn)勝病魔，而我們面臨的只是懵懂的青春罷了。百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?就讓我們邁向成熟，擁抱可貴的青春吧!

當(dāng)今晚零點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，童年就要離我們遠(yuǎn)去了。別了，童年時(shí)代!因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，我將適應(yīng)未來的艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn);因?yàn)槟愕挠仔∨c稚嫩，我將走向未來的成熟與收獲!

陣陣風(fēng)吹過，掀動了我心底的情愫。讓我們一起在青春的旗幟下宣誓：做一個(gè)有志少年，做一個(gè)有為少年!

告別童年作文 篇5

童年是真的夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?，F(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，因?yàn)槲姨煺鏍€漫，活潑可愛?；仡^想一想時(shí)間可過得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號。

回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們一一收好，因?yàn)樗鼈兌紝⑹桥惆槟憬K生的無價(jià)之寶，是它們見證了你美好的童年。不要為童年時(shí)幼稚無知的話語而發(fā)笑，也不要為孩時(shí)異想天開的想法而羞澀，那是童年最天真的表現(xiàn)，也都是想象力和未來希望的源泉，是黎明即將升起的太陽，自己已經(jīng)瀟灑地走過了14個(gè)春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，拿起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我共度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。

長大了的我們，要面對的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場里的孩童，我們所要面對的，是一個(gè)不可預(yù)測的社會。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開始漫漫進(jìn)入你那無知的心靈。原本純潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

14歲的我，告別了童真，可保留著童心；14歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；14歲的'我，告別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……

然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

我四歲的時(shí)候第一次吃螃蟹，但已經(jīng)有吃雞蛋的經(jīng)歷了。掀開螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側(cè)白白的東東，雖然年幼，可已有邏輯思維的我，聯(lián)想雞蛋的結(jié)構(gòu)，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

大我半歲的表哥這時(shí)看見了，跳過來大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

我不服氣，明明是蛋白嘛。平時(shí)就愛逗我玩的表哥更來興趣了，說：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會死的!”

我嚇一跳，將信將疑，轉(zhuǎn)去向表姐求證?？赡苁嵌哼@個(gè)眼睛圓圓，頭發(fā)卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經(jīng)地證實(shí)：“是啊，就是會死的啊。”他們以為我聞言定會嚎啕大哭。等了一下，看我沒有什么反應(yīng)，就以為是沒有騙成功，到一旁玩去了。

其實(shí)我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰呢?于是四歲的我，就一個(gè)人在屋子里發(fā)了一下午的呆，思考遺產(chǎn)的問題。終于媽媽看出我的不對勁了，來問我怎么了。這時(shí)我終于忍不住抱著媽媽哭了出來：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。嗚嗚。?！苯Y(jié)局呢，當(dāng)然是表哥被臭罵了一頓。同時(shí)大家也好擔(dān)心，我這么實(shí)心眼兒，好騙的孩子，將來可如何是好啊。

直到現(xiàn)在，在家里提到這件事，都會笑個(gè)不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天還是活的好好呢？

雖然童年很短暫，但是它對我們每一個(gè)人來說卻都意義深遠(yuǎn)。那是因?yàn)槲覀冞^去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后更加美麗、迷人的風(fēng)景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

童年如同一顆劃過天空的流星，一閃而過，那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見流星時(shí)無比激動的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。

當(dāng)寫完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)告別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。最終，我用那淡淡的微笑和童年說了一聲“再見”，為童年畫上了一個(gè)句號！我長大了!

告別童年作文 篇6

人生在世，說長幽幽數(shù)萬日，遙遙無期，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。就這樣，我告別了它----童年。

童年是彩帶，五顏六色??！

童年是調(diào)料，酸甜苦辣??！

童年是······

再多再多的童年對我來說只有回憶和思念。

童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來描繪。“畫”完后，只有細(xì)細(xì)的回味，或帶著一種傷感來描述，來思念！

我的童年是非?！懊利悺钡?，非?？鞓返?。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對我雖然嚴(yán)厲，雖然批評過我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。

我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個(gè)能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會就和好了，當(dāng)告時(shí)我們都沉默了，不愿說出那兩個(gè)字------再見可天下沒有不散的宴席，時(shí)間給我們分開了，可時(shí)間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。

時(shí)間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道?。?/p>

昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被x完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

童年的時(shí)候我幻想長大，現(xiàn)在長大了，卻總感覺長大也沒什么好的。沒有了小時(shí)候的自由。無限的郁悶都憑空出現(xiàn)了?。。?/p>告別童年作文 篇7

童年如歌，伴隨著我度過小學(xué)時(shí)光?；厥走^去，那一件件趣事猶如歡快的旋律，久久回蕩在我的耳邊。

還記得有一次，小小的我和朋友約定，在小區(qū)最偏僻的樹叢中見面。我興奮了整整一天，提前做了赴約的準(zhǔn)備。下午，我悄悄地溜下樓，飛奔到秘密基地——我的游樂場。朋友早已經(jīng)等候在那兒。

“哈哈！看我給你做的小花圈合不合適！”

“正好！”豆子興奮地抓起一片葉子，扣在我的頭上。“嘿！”我跳起來，扔掉了它。“看看我?guī)Я耸裁?？”我拿出那個(gè)被我們視若珍寶的舊鐵盒，一臉鄭重地打開，把東西一件件地拿出來：“看！這是小區(qū)的地圖，這是我‘偷’來的牛肉脯……啦啦！這里有8塊錢耶！今天去‘火車軌道’玩?！蔽沂掌稹貓D’，小心地抱著，收拾東西去‘軌道’了。這只是一條鋪滿不同形狀的石塊路，有一小片常年綠油油的草坪——長青坪。我大搖大擺地穿過軌道，便鋪開用綠葉釘好的草坪，放上食物，曬著“夕陽浴”，我們便開始你一言我一語地聊天，從李白的毛筆談到顏真卿的墨水，百談不厭。來運(yùn)動的老人常望著我們，嘀咕上一句：“倆小丫頭又來了，今天又在嚷啥？”

童年歡快的時(shí)光一去不復(fù)返，我在不斷地長大，步入新的階段，也不再是那個(gè)天真的，呆呆的，總會做傻事的小姑娘了。告別五彩繽紛的童年，我依然劃著小船航行在生活的海面上，乘風(fēng)破浪，偶爾也會望著小時(shí)候，浮想聯(lián)翩。

告別童年作文 篇8

童年，是五彩斑斕的，是幸?？鞓返模菬o拘無束的……可是，我已經(jīng)長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……

還記得兒時(shí)的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個(gè)小時(shí)，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣。可是，此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……

現(xiàn)在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中，我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存，每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？

告別童年作文 篇9

翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。

回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時(shí)最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點(diǎn)滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！

摸著桌前的一個(gè)個(gè)生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個(gè)個(gè)小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前······這時(shí)，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！

又是一個(gè)嶄新的一天，我只步來到學(xué)校，突然覺得一切好陌生。唯獨(dú)感覺，那片天，很湛藍(lán)，那教室，很熟悉。

聽，那一陣陣?yán)世实淖x書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報(bào)，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個(gè)回憶的天空，它依然還是那么湛藍(lán)，沒有一點(diǎn)污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個(gè)個(gè)孩童的身影，讓我不禁想到的兒時(shí)的自己，是??！兒時(shí)時(shí)的自己不就是那樣一個(gè)無慮的、天真的孩子嗎？那時(shí)候，操場上，有的是自己和同學(xué)的背影，那時(shí)候，我們一起團(tuán)結(jié)合作，放飛一個(gè)個(gè)活力的風(fēng)箏，那時(shí)候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起······

那時(shí)，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因?yàn)檫@里有我們大家的歡笑，這里有我們學(xué)習(xí)的煩惱，這里還有我們兒時(shí)的夢想！

雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時(shí)間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風(fēng)箏，一個(gè)人孤單地又一次放飛了那只風(fēng)箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因?yàn)樗鼛е易蠲赖膲粝腼w到了天涯海角！

第三篇：告別童年作文

告別童年作文匯編8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的告別童年作文8篇，歡迎大家分享。

告別童年作文 篇1

那仿佛是夏天的風(fēng)，繞著我的心際．揪一把，只為風(fēng)干幼稚的我．那只是煙上的灰，隨燃燒而生．撣一下，只為抖落舊日的逝塵．那純粹是苦瓜，苦盡甘來．吃一口，只為告別幼稚．一季風(fēng)吹過，一枝煙燃燒，一條苦瓜．天真的已不再是我，舊日悄然走遠(yuǎn)．這是告別，這是迎接，這是展望．

告別童年作文 篇2

在我看來，在這個(gè)花一樣的年齡，我本應(yīng)該是在童年的花園里奔跑，撲蝴蝶、采鮮花的?？墒?，時(shí)光老人卻要把我拉走，要我告別童年。

我忽然想起小時(shí)候，坐在大石頭上吹泡泡的我。天真無邪、活潑可愛，會望著五彩繽紛的泡泡出神；會妄想長出翅膀，隨著泡泡一起飛向藍(lán)天……

時(shí)光老人啊，請你不要那么無情，讓我在童年多停留一會兒，再讓我看看童年世界的景色。不要讓我脆弱的童心像水晶摔在地上一樣破碎！

自從我踏入校門，紅領(lǐng)巾就輕輕的圍在我的脖子上，伴我走過六年的時(shí)光。錯(cuò)誤時(shí)，它提醒我；傷心時(shí)，它安慰我；失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我；失望時(shí)，它告訴我不要放棄！我不想摘下他，因?yàn)檫@樣訴說我將告別童年。

小學(xué)是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；學(xué)生們是否依舊活潑可愛；老師們是否依舊慈祥可敬……我不想離開，我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。

淚水打濕我的童年。但是時(shí)光不會倒流，只有大膽的向前走。未來的路還很漫長，童年只是人生的一小段，時(shí)間不會因此而停留。

是的，告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽的向前走！

告別童年作文 篇3

很快我要踏出小學(xué)生活，來到新的世界，感悟新的世界，在這里讓我從新回憶那美好的時(shí)光，回憶每天下課同學(xué)們一起玩耍聲，同學(xué)們，一起成長，有過酸甜苦辣，有困難的時(shí)候一起跨過困難打敗困難，戰(zhàn)勝它。

在一個(gè)月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營活動，在那里邊，有一個(gè)活動，叫做翻越畢業(yè)墻那面墻使我們看起來容易，做起來難如果只有你一個(gè)人，根本翻越不了那面墻，只有全班同學(xué)一起合作在一起就能成功！

就在這時(shí)，我們犯下了一個(gè)錯(cuò)誤我們班的一位同學(xué)在教官講話的時(shí)候，他在下面說話，減去了一分鐘，那時(shí)教官說我們只有十分鐘的時(shí)間70個(gè)人，如果翻閱不了，就算失敗，如果翻越了那面墻教官就在上面寫上六二班，翻越畢業(yè)墻成功！如果失敗就在上面寫上六二班翻越畢業(yè)墻，他雖然說話了，當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽荚谥肛?zé)他，然恨他為什么在教官說話的時(shí)候他卻講話了，后來教官說，開始了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力，最后取得了成功教官大聲說道，你們只用啦6分55秒，當(dāng)時(shí)我們心里都很高興，因?yàn)槲覀冎牢覀兂晒α藳]有拖六二班的后腿，在我們高興的時(shí)候教官又講話了他說當(dāng)我說話的時(shí)候你們班的一位同學(xué)說話了減去了，一分鐘你們都在指責(zé)他可你們知不知道？當(dāng)我說開始的時(shí)候又是誰？愿意讓你們踩著他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩著他的手上去的因?yàn)樗厘e(cuò)了，他不是故意的，這時(shí)我們都靜靜的低下了各自的頭因?yàn)槲覀冎肋@是我們的錯(cuò)，我們不應(yīng)該指責(zé)他我們是一個(gè)班的是一個(gè)集體的不管誰錯(cuò)了，都要給他勇氣讓他站起來，從新走下去。

這個(gè)事情讓我們永遠(yuǎn)記在心中，回憶這美好的時(shí)光，在告別童年的時(shí)候帶著美好的回憶離開這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。

告別童年作文 篇4

冰心奶奶說過這樣一句話：“ 童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了。

提起剛剛過去的童年，仍讓我流連忘返、依依不舍。

記得小時(shí)候，我特別調(diào)皮好動。四歲的一天，爸爸媽媽沒在家，照看我的小保姆被姑媽叫出去買東西了。我一個(gè)人從這個(gè)沙發(fā)跳到另一個(gè)沙發(fā)，突然，我一不小心，腳沒踩穩(wěn)，身體失去重心，摔了下了，因?yàn)閭€(gè)子小，頭先倒下來，右耳朵意外地被卡到沙發(fā)角上，撕了一節(jié)，頓時(shí)鮮血直流……。最后，我被送到醫(yī)院縫了12針，從此，我再也不敢上高沿低，嚇的父母心驚膽戰(zhàn)，我們卻偷偷發(fā)笑了。

還記的，8歲過生日的時(shí)候，姨媽給我買了當(dāng)時(shí)最流行的游龍板?？吹絼e人動作瀟灑地玩，我羨慕不已，但自己卻一次次笨拙地跌倒，渾身疼痛，但我仍然毫不放棄，摔倒了再爬起來練。不到一個(gè)星期，經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了，可以在上面自由地?fù)u擺，連媽媽都佩服我。這件事情讓我明白：只要有目標(biāo)，下定決心，就一定會成功。

回顧往昔，美好難忘的事情很多，我會把它深深地藏在心底，陳封起來。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，告別了童年，步入少年的我相信：前方的路就在腳下，即使布滿荊棘或險(xiǎn)阻，憑著我的執(zhí)著與努力，我一定會克服它，走過去，前面將會是一片美麗的天地。

告別童年作文 篇5

童年，對于每一個(gè)人來說都是美好的。但當(dāng)我們慢慢長大——童年似乎離我們越來越遠(yuǎn)，也許我們將告別童年。

告別童年，是我們每個(gè)人必定經(jīng)歷的過程。當(dāng)我們逐漸長大，童年似乎遙不可及?；匚镀鹜?，還記得那時(shí)的我們多么天真??！手牽著手一起走在田間小路山，余陽的'光輝將我們的身影拉得好長好長……還記得嗎？小時(shí)候玩的躲貓貓，那你抓我藏，找到藏者時(shí)露出的欣喜笑容、被找到者的不甘落后……還記得嗎？那棵大大的龍眼樹，我們無數(shù)次想要戰(zhàn)勝它，可當(dāng)我們每次摔倒卻總能頑強(qiáng)地站起來，露出一個(gè)大大的笑容，我們從來沒有任何怨言……還記得嗎？

那掛在樹枝上一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏，那是我們童年的承載，每次都會想像風(fēng)箏那樣自由飛翔，可卻忘了還有那條細(xì)小的線牽著它，直到它脫線卻也永遠(yuǎn)不能飛翔。這一切的一切，都像這只脫了線的風(fēng)箏，我們曾經(jīng)擁有過它，但它始終也還是從手中流失了。童年，何曾不是這樣呢？

告別童年，是成長的見證。也許是由于對未來的憧憬吧！童年就像時(shí)光，它流失了也就流失了，你總不能把握它。當(dāng)它小時(shí)在你生命的時(shí)候，你也只能與它告別，過來時(shí)再慢慢回味了。失去了童年，是人生的一處轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)你越過它時(shí)，你就你會逐漸懂事再也不像以前那樣的任性了。

告別童年，我們將用功讀書，用好的成績來回報(bào)父母。我們要好好的策劃自己的人生；好好珍惜眼前每一分每一秒，千萬別讓自己在將來后悔。也許你回想起來會覺得自己當(dāng)初的決定錯(cuò)了，但我堅(jiān)信你決不會因此后悔。童年就像一朵綻放的鮮花，它的每一片花瓣都閃爍著光芒?？僧?dāng)秋風(fēng)吹過也會一片片凋零。

童年，經(jīng)不起時(shí)間的等待，時(shí)機(jī)一過，便要與它告別！

童年，再見！也許我真的要與你告別了！但，我相信你一定會在生命的另一個(gè)地方停留吧！也許短暫，但卻美好！我想——這些對我來說已經(jīng)足夠！

告別童年作文 篇6

有一天，表弟、表妹來家中玩，我一時(shí)沒注意，房間里傳出一陣陣的吵雜聲，原來是他們在翻我的柜子，我正想制止他們時(shí)，他們突然問道：姐姐你為什么有這個(gè)？一只手將那個(gè)芭比娃娃舉在空中，我接了過來。

看著這個(gè)芭比娃娃，我想到了以前為她取的名字：小美，記得第一次拿到她時(shí)，她的頭發(fā)很順，不會打結(jié)，衣服很有光澤，但現(xiàn)在拿出來的卻是臟臟、亂亂的芭比娃娃。從她的眼神中，我看見了落寞、孤寂，小時(shí)候的我天真、快樂、功課不多，但做每一件事都一定要有她陪，如：吃飯、看故事書、畫畫。

現(xiàn)在背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的我，功課多、考試多、補(bǔ)習(xí)也要補(bǔ)得很晚，根本沒時(shí)間陪她玩，她就這樣被放在柜子里的最底層，不見天日；而我被功課逼得喘不過氣，每天很早出門，晚上很晚回家，且現(xiàn)在的我不太快樂，生活也不怎么有趣。

我再次幫芭比娃娃整理服裝，讓她和以前一樣漂亮，并把她放上床頭，我知道童年那些快樂時(shí)光已經(jīng)過去了，不過只要我抬頭看見她的大眼睛時(shí)，童年的那些回憶，好像還在那里閃動。

告別童年作文 篇7

人生在世，說長幽幽數(shù)萬日，遙遙無期，匆匆?guī)资?，彈指一揮間。就這樣，我告別了它----童年。

童年是彩帶，五顏六色??！

童年是調(diào)料，酸甜苦辣??！

童年是······

再多再多的童年對我來說只有回憶和思念。

童年是一張白紙，需要我們用五彩的畫筆來描繪?！爱嫛蓖旰?，只有細(xì)細(xì)的回味，或帶著一種傷感來描述，來思念！

我的童年是非常“美麗”的，非?？鞓返?。在我的童年里有幾位老師最令我思念，陳.榮.包幾位老師對我雖然嚴(yán)厲，雖然批評過我，但我還是思念他們，從不怨恨，反而更思念。

我的童年有兩位朋友令我思念。我們幾個(gè)能稱為好姐妹了。我們吵完架后不一會就和好了，當(dāng)告時(shí)我們都沉默了，不愿說出那兩個(gè)字------再見可天下沒有不散的宴席，時(shí)間給我們分開了，可時(shí)間又給我們留下了什么呢？只有回憶和思念。

時(shí)間讓我必須告別童年，童年給我留下的除了思念和回憶還有什么呢？連我都不大知道??！

昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績，伙伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長桿一直把我追到家門口，幸好被x完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

童年的時(shí)候我幻想長大，現(xiàn)在長大了，卻總感覺長大也沒什么好的。沒有了小時(shí)候的自由。無限的郁悶都憑空出現(xiàn)了?。?！

告別童年作文 篇8

如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌；快樂童真演成?。恢蓺饪蓯蹖懗稍?。冰心說童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”?！扒啻骸边@個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾后悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”。“六月”不是個(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動考場里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”。考場上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會想自己的未來，或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰能笑到最后得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳?，F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

第四篇：告別童年作文

告別童年作文匯編九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的告別童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別童年作文 篇1

時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要里開培育我，教育我六年的母校了。今年的“六一”兒童節(jié)是我在小學(xué)度過的最后一個(gè)節(jié)日，我也將從一個(gè)幼稚、無知的小女孩，變成一個(gè)小大人了。

我已將告別童年，應(yīng)該懂得關(guān)心他人，關(guān)心集體了。不管做什么事，心中都要想著別人，設(shè)身處地為別人著想，別人有困難，集體有困難，我們就應(yīng)該盡自己最大的努力幫助別人。到今天，我也明白了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好的人間”。

我已將告別童年，懂得了要辨別是非。以前，我總是單純地認(rèn)為，誰長得漂亮，誰對我溫和，誰就是好人；誰指出我的缺點(diǎn)，誰長得丑，誰就是壞人。卻不知：人不可貌相，海水不可斗量。我知道了人美不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心深處；我知道了活著就要做對別人有好處的事，對社會有貢獻(xiàn)，不要做只求外表漂亮，沒有知識、能力和道德品質(zhì)的人。

我已將告別童年，不再害怕困難，每個(gè)人都有心中的夢想……總之，我即將離開夢一樣的童年，迎來詩一樣的花季，告別幼稚，走向成熟。

告別童年作文 篇2

教學(xué)目的：

1、回憶童年感受童年的快樂。

2、了解記敘文選材要注意材料的典型性。

3、告別童年，迎接成長。

教學(xué)重點(diǎn)： 選材典型

教學(xué)手段：多媒體

教學(xué)過程和步驟：

一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課

（多媒體展示一組童年的漫畫，同時(shí)播放歌曲《童年》）

教師語：童年是長鳴的知了，吟唱著不老的歌謠；童年是飄舞的風(fēng)箏，牽引著美麗的夢想；童年是搖曳的秋千，蕩漾著歡快的笑聲……今天讓我們一起來回味童年,再次感受童年的溫馨與美好。（展示課題）

二、贊美童年調(diào)動情感

1、調(diào)動積累

童年的生活和感受是深藏在人們心中無盡的寶藏，也是流淌在生命長河中不竭的源泉。印度著名詩人泰戈?duì)柾瓯扔鞒擅利惖慕鹕ǎ槐膽浧鹜暾f “童年，是真中的夢，夢中的真，回憶時(shí)含淚的微笑。”（展示冰心語）

同學(xué)們，你們知道哪些贊美童年，描述童年的美詞佳句？

2、贊美童年

我們剛才再別人描述中再次體味到童年的美麗與芬芳。同學(xué)們能不能自己用生動的語言描述童年。

可用這樣的句式“童年是_______，_________?！被颉巴昃拖馹______，_________?！钡木涫絹碚f

示例：

1、童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如船，裝載著歡樂的時(shí)刻；童年如文，記錄了無憂無慮的歡樂時(shí)光。

2、童年卻象山坡上盛開的野花,滿山遍野；姿彩萬千.童年也象夏日河邊的石子,渾圓光亮,五顏六色；童年還象秋天打谷場上的苞米,金黃璀璨,充實(shí)飽滿

3、童年是一首歌，歌中有我幸福的記憶，在歌聲中我走過了童年，在歌聲中我漸漸長大。

三、回憶童年 感受美好

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？

請同學(xué)們互相采訪說說你有過哪些童年趣事？（老師采訪兩個(gè)同學(xué)）

采訪問題設(shè)計(jì)參考：1、你養(yǎng)過小動物嗎？ 2、你種過植物花草嗎？ 3、你玩過什么玩具？ 4、你喜歡玩什么游戲？ 5、你學(xué)過游泳嗎？ 6、你捉過昆蟲嗎？ 7、你愛吃什么風(fēng)味小吃？ 8、你釣過魚蝦嗎？ 9、你還做過別的有趣的事嗎？

四、閱讀思考 合作探究

（過渡語）童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏……樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？讓我們來回顧幾篇文章，或許能找到答案。

1、課文舉隅

請同學(xué)們回憶一下《童趣》一文中，作者敘述了童年時(shí)的哪幾件事表現(xiàn)物外之趣，我為什么能感受到這些物外之趣？

2、課外拓展

（印發(fā)閱讀材料）

●閱讀《從百草園到三味書屋》片段：

思考討論：

①文中敘寫了在百草園生活的哪些兒時(shí)趣事？

②這些事情表現(xiàn)了孩子怎樣的特點(diǎn)？

●閱讀《童年》

①兩則材料分別敘述了“我”童年時(shí)的哪些趣事？

②從作者所敘述的事情中你可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

3、探詢方法

這幾篇文章在選材上有一個(gè)共同的特點(diǎn)，同學(xué)們想到了嗎？

明確：所選材料鮮明地突出了人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)了童年的樂趣。這類材料稱為典型材料

小結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金”，同學(xué)們寫作文也要篩選出典性材料，千萬不要把沙子當(dāng)成金子用。

五、動手練筆 寫作實(shí)踐

1、敘寫童年

童年的生活絢麗多姿,多少次我們數(shù)著星星、看著月亮；多少次我們的風(fēng)箏在空中飛舞；多少次我們頂著烈日去抓知了……雖然這一切都已離我們而去，但那滲透著童心童趣的童年往事如一朵朵美麗的花，將永遠(yuǎn)綻放在我們的記憶里。同學(xué)們能不能采擷其中最亮麗的一朵，把它寫出來？請以“童年” 為話題寫一個(gè)作文片斷。

2、展示童年

童年像一葉美麗的小舟,順著小河流走了,留給我們的是兩岸美麗的風(fēng)景和無盡的遐想與回憶。每個(gè)人有每個(gè)人的童年，每個(gè)童年有著各自不同的故事，或一件趣事，或一回經(jīng)歷，或一次“歷險(xiǎn)”……。同學(xué)們能不能你的童年趣事說出來，讓我們一同去體味你那獨(dú)特的童趣；共同去分享你那愉悅的童真。

3、課堂小結(jié)

童年是美好的，如果說人生猶如一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，那么童年就是其中一顆最璀璨的寶石；如果說記憶如同汪洋，那么童年是其中一朵最動人的浪花；如果說生命猶如一棵大樹，那么童年是其中一片最美麗的綠葉。

然而，童年像斷了線的風(fēng)箏，已經(jīng)越飛越遠(yuǎn)，讓我們把童年珍藏在記憶的深處。愿同學(xué)們永遠(yuǎn)保有一顆純潔的童心，快樂地迎接成長。

4、布置作業(yè)

對已寫的作文或修改或補(bǔ)充或擴(kuò)寫，以“童年”為話題，寫成一篇６００字左右的文章。

反思：這是針對初一學(xué)生設(shè)計(jì)的一個(gè)教案，采用了多媒體教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過程分成五個(gè)板塊，即創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課，調(diào)動積累，贊美童年 調(diào)動情感，回憶童年 感受美好，閱讀思考 學(xué)習(xí)方法，動手練筆 寫作實(shí)踐。多媒體展現(xiàn)豐富的童年生活的畫面，容易喚醒學(xué)生對童年的回憶，學(xué)生間的互相采訪，調(diào)動了學(xué)生思考的積極性，也活躍了課堂氣氛。將課內(nèi)和課外閱讀結(jié)合起來，即充分了發(fā)揮課本的重要作用，又拓展了學(xué)生的閱讀面，讓學(xué)生在閱讀的過行程中掌握一點(diǎn)寫作技巧。

告別童年作文 篇3

如今的我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，不是那個(gè)早上起來鉆媽媽的被窩的調(diào)皮小女孩；不是那個(gè)動不動就和弟弟搶東西的那個(gè)頑皮小女孩；也不是那個(gè)有什么說什么的豪情小女孩；而是變得不喜歡和媽媽一起睡覺；不喜歡和弟弟一起在外邊一起玩耍；不喜歡說出自己的心里話。

如今的我已經(jīng)沒時(shí)間想弟弟一樣無憂無慮的玩耍，每天起得比雞早，睡得比狗晚。沒有一點(diǎn)屬于自己的屬于自己的時(shí)間，好羨慕那些小學(xué)生們呀！好希望：睡覺睡到自然醒！

正如冰心說的：“童年是真中的夢是，夢中的真!”現(xiàn)在我們的都回到現(xiàn)實(shí)生活中，再也不在夢中。每天十節(jié)課得上，上的精神萎縮！

多么想回到小學(xué)生活中啊!

告別童年作文 篇4

我的童年，在寂寞中開始，又在寂寞中結(jié)束。

小時(shí)候，我還不明白什么是寂寞，懵懵懂懂的童年就開始了。說我是個(gè)心理早熟的孩子，不全是，說我不是吧，可在我的心里，真的懂得很多。我用快樂來掩飾自己的寂寞，在別人眼里，我的笑容永遠(yuǎn)陽光燦爛；可在我的心里，寂寞，無時(shí)無刻不陪伴著我。

記得那是個(gè)陰天，我看著幾個(gè)要好的同學(xué)結(jié)伴回家，寂寞就像發(fā)酵粉似的在我的心里膨脹開來。走著走著，就有一種欲哭無淚的感覺在我心里蔓延開。我用微笑來偽裝自己，不愿意讓別人看破我的孤單，但是，我永遠(yuǎn)無法瞞過我自己，我是寂寞的。

今天考試，考后就是接力賽。我整整瘋了一節(jié)課，到了樓上，我才知道，這次考試我得了九十七分，才九十七，排在全班老幾呀？一種說不出來的東西堵在我的心頭，這次，有好多同學(xué)都考得比我好，我實(shí)在是太馬虎了。今天，又是一個(gè)陰天。

在這種前所未有的感覺下，我終于明白了，我的童年，結(jié)束就是結(jié)束了，不可能再回去了。我現(xiàn)在，要以少年的姿態(tài)面對一切事物，懵懵懂懂的童年，已經(jīng)變成了美好的回憶。

我的童年，又在寂寞中結(jié)束了。

告別童年作文 篇5

仿佛我們?nèi)栽趬粝胪辏覀冊谑纸滞嫠?，一起暢談。對我們來說，一切都不重要。只有游戲不能改變。

但是突然，有人對我們說：“你已經(jīng)長大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長大了？什么是成長？你長大后為什么不能玩？

雖然我們長大了，但我們?nèi)匀煌嫠?，以為父母會包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，?dāng)我們瘋狂地從外面跑回來時(shí)，等待我們的是母親的責(zé)罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長。我們永遠(yuǎn)告別了童年，再也不會走了。

當(dāng)你再次經(jīng)過熟悉的十字路口時(shí)，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......當(dāng)時(shí)，我們發(fā)出了這樣的呼喊：“我們不想長大！”

曾幾何時(shí)，我的心里充滿了一些無法解釋的事情，我再也無法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無處可逃，我們不知道我們必須面對現(xiàn)實(shí)。我們真的長大了。

后來，我們逐漸承認(rèn)，我們是在考試中長大的，一次又一次地早起，不再怨恨長大。但是在無聊的兩點(diǎn)一線生活中，我們突然覺得，在成長的過程中，我們純真的心反而麻木了......父母一再提醒我們：努力學(xué)習(xí)，將來考上一所好大學(xué)！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的過程中，我們再次成長。但是我的心里總是有一點(diǎn)無助。

現(xiàn)在，在這個(gè)時(shí)候，突然明白了，既然你已經(jīng)告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經(jīng)長大了。在這個(gè)過程中，我們可能會失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛。

為什么要長大？只是為了愛。這樣，是值得的。

告別童年，我們?yōu)槲覀儛鄣娜撕蛺畚覀兊娜伺ぷ?，直到永遠(yuǎn)......

告別童年作文 篇6

如今，我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了。常聽大人說，六年級是小學(xué)的關(guān)鍵，必須認(rèn)真起來，努力學(xué)習(xí)；不能再整天吊兒郎當(dāng)、嬉皮笑臉、游手好閑、不務(wù)正業(yè)呢。否則，會導(dǎo)致你一生的后悔。因此，我把著句話銘記于心，時(shí)常掛在嘴邊，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)?？墒沁@幾天，我老是憂心重重，經(jīng)常心不在焉、魂不守舍，照這樣下去，我根本無心學(xué)習(xí)。因此我煞費(fèi)苦心、絞盡腦汁的找原因。

會不會是學(xué)習(xí)上的挫折導(dǎo)致我失去信心，無心戀學(xué)了。這倒也是，這學(xué)期，我刻苦學(xué)習(xí)，抄著抄那，背這背那。花的時(shí)間起碼是弟弟的三倍，可每當(dāng)?shù)娇荚嚂r(shí)，卻大大出忽我的意料之外。在每次考試中，我都是滿懷信心，認(rèn)認(rèn)真真的做題。那樣子，真可謂一絲不茍！然而考試結(jié)果次次沒拿到排名，真奇怪！不過每次的原因都找到了。它！就是——馬虎。這個(gè)毛病我早就想改了，可偏偏就是改不掉。每當(dāng)考試的結(jié)果不大如意時(shí)，我就會感到十分沮喪，認(rèn)為自己無能，不好學(xué)。不過可從來沒有掉過一滴眼淚，然而不到半個(gè)小時(shí)后就“雨過天晴”了。但是，我并不認(rèn)為這是導(dǎo)致我憂心的主要原因。雖然每次考試我都考砸了。但是我從來沒氣餒過，沒說過任何一句怨言。我相信我將來能考一所好的大學(xué)，不管成績?nèi)绾?。無論在學(xué)習(xí)的道路上多么坎坷，我依然堅(jiān)信我能考上大學(xué)，我能辦得到。至始至終，我都相信我，只要有毅力，就一定有希望，有了希望就一定能夠成功！因此，我否認(rèn)是學(xué)習(xí)上的問題導(dǎo)致我憂傷的。

皇天不負(fù)有心人！經(jīng)過我這幾天連綿不斷的“千思萬索”，終于讓我找到了答案。那是一條人人都必須經(jīng)過的道路——告別童年。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我長大了。不過，對于童年，我還是依依不舍，這也難怪！又有誰能舍得童年呢！淡淡回憶，我漸漸想起了往事。小時(shí)侯，最快樂的莫過于過年了。過新年，那才叫爽哩！又有得吃、有得玩！而且一過就是十幾天，這種日子，誰不盼望呀？誰不羨慕呀！這才叫“天堂”哩！吃呢！都是一些雞、鴨、魚、肉，天天如此，年年照舊，早就吃膩了！當(dāng)然，玩就與眾不同了。鞭炮，過年時(shí)孩子們的最愛。但是，一般在城市里，這些東西都是渴望不渴求的。在鄉(xiāng)村就截然不同了。因此，每次回故鄉(xiāng)時(shí)，一看見它我就顯得特別興奮。每次玩鞭炮時(shí)，我都是與鄰居玩。你扔我炸，可好玩了！我最喜歡這樣的歡聲笑語。有一次，我與鄰居到處扔鞭炮，到處炸。我趁次機(jī)會悄悄地把鞭炮全部點(diǎn)燃塞進(jìn)他的衣兜里，然后裝出一副若無其事的樣子。忽然，他說他要拿糖果吃，說完就把手伸進(jìn)口袋里。我連忙阻止，萬一他手伸進(jìn)去被鞭炮炸了，那可怎么辦？我也難辭其咎了。經(jīng)過我的超級“胡說八道”終于說服了他。隨便早了個(gè)歪理由而已）他也就不吃糖果了。突然“轟”的一聲，我們周圍發(fā)出了爆炸聲。他還沒反應(yīng)過來，有把他那貪拿的手放進(jìn)口袋里。他頓時(shí)明白了什么，知道了所有的一切、一切。可是口袋已經(jīng)被炸了個(gè)大窟窿。再瞧瞧我，一溜煙的跑了個(gè)沒影沒蹤。

恰好，我們這里每到新年都會下大雪，那時(shí)候就有得玩嘍！新年伊始，大雪繽紛。輕飄飄、亮晶晶、透心涼呀！這無暇的雪沫兒到處飄揚(yáng)，瞧！我那淘氣的小侄兒都已經(jīng)變成白發(fā)老翁啦！每當(dāng)那時(shí)，我會約好弟弟、表哥與表姐一起來玩雪，可痛快了！首先，表姐飛雪球一個(gè)，以風(fēng)一般的速度橫掃千軍，我遭殃了，渾身都濕透了！我也進(jìn)行反擊，抓起一把雪就亂扔，一看，大家都被我弄得濕透了，十分狼稽！言歸正傳，通常我們都會拿起雪球堆在地上，你一把、我一把的積累，手凍紅了，就去烤火，慢慢就隊(duì)好了兩個(gè)大雪球，接下來，就請大人們把一個(gè)雪球搬到另一個(gè)的上面，然后用早已準(zhǔn)備好的東西一裝飾，就是一個(gè)雪人了......說起童年，還真依依不舍，就是這個(gè)原因還得我憂傷的。但是，童年我真的很舍不得你??！算了，還是與你告別吧......唉，童年！我告別了你。不過，我會經(jīng)常來看你的。

告別童年作文 篇7

如果人生是一本書，那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語譜成歌；快樂童真演成劇；稚氣可愛寫成詩。冰心說童年是金色的，我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚，迎來了青春的青澀。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春的芳華”。“青春”這個(gè)詞讓我感到有些陌生，也有些膽怯，我曾迷茫過，曾沉默過，也曾后悔過。踏上“青春”的旅程，我臉上的笑意少了，幼稚的話語早已變成了書本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，我們也在不斷成長，我的信念變得更加堅(jiān)定了，更加珍惜時(shí)光，因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌?，老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí)，為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”?！傲隆辈皇莻€(gè)輕松的日子，因?yàn)樗鼪Q定著在書海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的'去向。六月的風(fēng)是殘酷的，它吹動考場里的每一個(gè)考生的發(fā)絲，也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

“不負(fù)，不負(fù)，不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”。考場上，當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里，他們或許會想自己的未來，或許會想著怎么面對一臉熱切與慈祥的父母，于是奮筆疾書。時(shí)間是公平的，它給每一個(gè)人相同的待遇，但誰能笑到最后得看他們自己。

童年的我們，像果樹上新開的花，又嬌艷，又芬芳?，F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子，酸澀中又略帶甜味。無憂無慮的童年過去了，就讓我們告別童年，“以夢為馬，以汗水為槳，不負(fù)青春韶華”，用熱情去擁抱青春吧！

告別童年作文 篇8

告別憂傷，我沉浸在秋日午后的安逸中。陽光穿透了云層，越過了柵欄，灑在一片綠葉上，將溫暖溶入這一瞬的閃耀中。

告別憂傷，我撥開那重重迷霧，在陽光中聽到冰雪融化的聲音，看見廢墟里茁壯成長的玫瑰，閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，于是心中就有了——浸透陽光的味道。

告別憂傷，我在城市的中心仰望藍(lán)天，希望找到那片曾在夢中出現(xiàn)過的彩云，卻迷失在那眩目的藍(lán)色中，忘了最初的目的……

告別憂傷，我將幸福埋進(jìn)黑色潮濕的泥土里，用腳踏平，但愿來年的這個(gè)季節(jié)，會有一株新的綠色點(diǎn)綴這萬般美好的春天。

告別憂傷，我將歡樂寫進(jìn)一頁白色的紙中，隨身帶著，不愿再讓它從我指縫中溜走，不時(shí)翻看，不愿在都市的忙忙碌碌中，忘卻那曾有的美好。

告別憂傷，我將希望刻在一塊堅(jiān)硬的磐石上，拋入大海，希望它將隨著絕望永遠(yuǎn)從我身上消失。

告別憂傷，原來快樂是我在路上隨手摘下的一片樹葉子，盡管枯黃、盡管滿身瘡孔傷痕累累、盡管那小小的葉片已寫滿滄桑，但它從未離我而去，而是默默地粘在我的鞋底，任我一次一次無情地踐踏。

告別憂傷，不再會自以為是叫或笑，不再會說話或歌唱，靜靜地，傾聽那來自天簌的浩然張力。丟掉了笨拙的軀殼，撕碎了紛亂的記憶，一無所有，擁抱死亡與永恒。

告別憂傷，我把青春的得失藏入一個(gè)小罐里，任它在角落里慢慢發(fā)酵，或許多年后，當(dāng)蒼老的我重啟這壇歲月的苦酒時(shí)，杯中流淌的仍是那清澈的年華。

告別憂傷，我漫無目的地走在熙來攘往的街頭，只看見一片燈火闌珊，聽到人群發(fā)出喧鬧嘈雜的聲音，忽然對這一切感到陌生。這就是我生長的世界么？它的善惡與對錯(cuò)，是非與黑白，誰又有權(quán)判斷，你我不過是過客，在這個(gè)熟悉的城市里不停徘徊，面對一些陌生的臉孔，卻總在丟失著什么。

告別憂傷，我躲進(jìn)一個(gè)陰暗潮濕的角落，蜷縮著身子，靜靜地看著，日月穿梭、花開花落，看著千千萬萬的人從面前經(jīng)過，他們或者面無表情，行色匆匆；或者帶著執(zhí)著的愚蠢光芒，談笑風(fēng)生地走過，突然感到厭惡，于是生出一種叫做警戒的絲繭，重重裹住脆弱的自己，只用一雙眼睛惶恐地打量這個(gè)扭曲的世界。

告別憂傷，我在月光下剖析自己的靈魂，找出腐爛的部分，拋棄在寒風(fēng)中，任它飄零……

告別憂傷，思緒像春天的潮水，在這個(gè)靜謐的夜里，向我涌來。

告別童年作文 篇9

童年對于我們來說，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年。現(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧！

記得有一次，炎熱的陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個(gè)個(gè)士兵，等候著女王的到來。

“耶！我贏了?！辈萜荷蟼鱽硪魂嚶曇?，原來是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指著正在玩的伙伴說：“加我一個(gè)?！被锇閭儺惪谕暤卣f“好呀！”我就興高采烈的加入了

開始比了，我和伙伴來單挑。我先和伙伴對視，走了一個(gè)“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的努力站好來。我心里得意地想：好機(jī)會。我來一個(gè)“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。

第二場，我對戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場，他二話不說，直接沖到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。

雖然這件事已經(jīng)過去多時(shí)，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。

第五篇：有關(guān)告別童年作文

有關(guān)告別童年作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的告別童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

告別童年作文 篇1

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我回憶起童年的往昔時(shí)，這，總是縈繞在我的耳邊……

花盛開了，花的清香鉆入了我的心田，我悠然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的遙遠(yuǎn)，風(fēng)輕輕地帶走了我的童年，我長大了。真的，長大了……

回首往事，兒時(shí)的我總是抱著比自己大幾倍的洋娃娃，嘴里還嚼著媽媽買的零食，看著“哆啦A夢”變出的各種好玩的東西——“就那么好奇，就那么幻想，這么的童年……”

記得，那時(shí)的我總是因?yàn)闆]做完而被罰站，心里充滿了怨恨與不解：為什么小孩子功課沒做完就要受罰，而大人就沒有？“每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)……”

帶著幾分憧憬，懷著幾分希冀，輕輕地，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！美麗的青春女神含情脈脈地送來了青春的花束，我懵懂，只感覺已經(jīng)干涸未的心田里降臨了一陣甘霖。

我有時(shí)也會想，青春究竟是什么？

孩子說，青春是令人向往的；青年說，青春是一杯甜美的葡萄酒；中年人說，青春是一副五彩繽紛的畫卷；老人說，青春是一曲悠然而又令人懷念的歌。

走進(jìn)青春，我發(fā)覺，青春是美妙的，然而，青春往往會在我們的生命不經(jīng)意地流走，只有真正熱愛生命的人才能永葆青春，哪怕已近暮年，也能煥發(fā)青春。表面上的青春并不意味著真正的，只有不屈服于命運(yùn)的人，才能在人生的書頁上真正地寫下“青春”二字。童年的夢固然是美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)成真。

想起《童年》的最后一句——“一天又一天，一年又一年，盼望長大的.童年”。

告別童年作文 篇2

童年是我們每人都要度過的時(shí)期，童年我們快樂的記憶。我們進(jìn)入了青春期，不會再有兒童時(shí)的快樂了，我會記得在兒童時(shí)令人開心的。

在幾年前的春天，我和要發(fā)的朋友來到一塊比較大的空放風(fēng)箏，那時(shí)的風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我們先將風(fēng)箏地升到空中，將線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，害怕線會斷，但我們的運(yùn)氣非常好，線沒有斷，不過一會兒線就沒，風(fēng)箏放得了，我們高興，但我們還想把風(fēng)箏放得更高，于是，我們讓我們的去再買線來。一會兒，那人買線回來了。我們把線接了上去，再把線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去，風(fēng)箏越放越高，我們也越來越高興了。，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏落了，我們來落下的風(fēng)箏前，風(fēng)箏前的一段線斷了，我們沒有不高興，反而興，我們將風(fēng)箏飛得了。

在童年中，有令我開心的，那時(shí)是我最開心、快樂的時(shí)候，而現(xiàn)豐，我進(jìn)入了青春期，沒有童年時(shí)的快樂，多的只是煩躁與憂慮，我想念童年時(shí)期的快樂，希望自己能夠再回到童年，然而切不可能的，我離開了童年步入了青春期了，不可能再童年時(shí)期的那種快樂了，Ade，童年！Ade，快樂！

告別童年作文 篇3

今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個(gè)兒童節(jié)，但也是最后一個(gè)屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個(gè)歡聲笑語中迎來的我們的節(jié)日。而此時(shí)此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當(dāng)中，回憶，凝結(jié)，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個(gè)自己，去走向一個(gè)全新的自我。

今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進(jìn)的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊(duì)了，我們將在火紅團(tuán)旗的感召下，開始又一段新的歷程。

我們在同學(xué)的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團(tuán)員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團(tuán)員的意義。

最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們?nèi)绾Ｑ喟阕杂砂肯?，去迎接人生的新階段。