第一篇：20103年竹林中學(xué)整臟治亂工作總結(jié)

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)

（2013年春季季學(xué)期）

根據(jù)上級有關(guān)“整臟治亂”文件精神，結(jié)合我校實際，從開學(xué)以來，積極組織全校教職工、學(xué)生認真開展了 “整臟治亂”工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來“整臟活亂”開展情況總結(jié)如下：

一、成立“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉黔剛（竹林中學(xué)校長）

副組長 ：劉聲圣（竹林中學(xué)分管安全衛(wèi)生副校長）

潘存華（竹林中學(xué)政教處主任）

成員：

龍英相（竹林中學(xué)黨支部書記）李宏星（竹林中學(xué)副校長）

潘先照（竹林中學(xué)辦公室主任）姜繼雷（竹林中學(xué)總務(wù)處主任）蔣治（竹林中學(xué)教務(wù)處主任）王賢昌（竹林中學(xué)團委書記）

向開林（男生寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負責(zé)人

二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。

三、主要做法

1、明確職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?！罢K治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制

定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)，提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學(xué)校“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各功能區(qū)進行了多次專項檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改要求。

3、結(jié)合實際，加大宣傳。學(xué)校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，各學(xué)校分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進行徹底的整治，增強了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

四、存在的問題

1、操場上時有學(xué)生丟果皮、紙屑、食品袋等現(xiàn)象。

2、校門口擺攤設(shè)點時有出現(xiàn)，嚴重影響校門口的衛(wèi)生。

3、公用廁所衛(wèi)生由于學(xué)校嚴重缺水原因，導(dǎo)致有時不能徹底打掃。

4、學(xué)生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣沒有完全形成。

5、教師辦公室的擺放有待進一步規(guī)范。

五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執(zhí)行教育局有關(guān)文件精神，確實做到重點治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年7月

第二篇：20103年竹林中學(xué)整臟治亂工作總結(jié)

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作總結(jié)

（2013年春季季學(xué)期）

根據(jù)上級有關(guān)“整臟治亂”文件精神，結(jié)合我校實際，從開學(xué)以

來，積極組織全校教職工、學(xué)生認真開展了 “整臟治亂”工作，現(xiàn)

將一年來“整臟活亂”開展情況總結(jié)如下：

一、成立“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉黔剛（竹林中學(xué)校長）

副組長 ：劉聲圣（竹林中學(xué)分管安全衛(wèi)生副校長）

潘存華（竹林中學(xué)政教處主任）

成員：

姜繼雷（竹林中學(xué)總務(wù)處主任）王賢昌（校團委書記）

杜武輝（寢室管理員）杜小麗（女生寢室管理員）

各班主任各室負責(zé)人

二、初步成效：

通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了

很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。

每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品

堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了

良好的育人環(huán)境。

三、主要做法

1、明確職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)?！罢K治亂”專項行動工作

領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標

和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)，提高了學(xué)生

教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學(xué)?！罢K治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各功能區(qū)進行了多次專項檢查，認真做好記錄，對行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改要求。

3、結(jié)合實際，加大宣傳。學(xué)校利用廣播、簡報、宣傳欄、主題班會等多種形式進行宣傳，各學(xué)校分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。實行每天兩小掃和每周一大掃外，還多次組織全體人員進行徹底的整治，增強了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

四、存在的問題

1、操場上時有學(xué)生丟果皮、紙屑、食品袋等現(xiàn)象。

2、校門口擺攤設(shè)點時有出現(xiàn)，嚴重影響校門口的衛(wèi)生。

3、公用廁所衛(wèi)生由于學(xué)校嚴重缺水原因，導(dǎo)致有時不能徹底打掃。

4、學(xué)生寢室衛(wèi)生沒有完善，主要是學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣沒有完全形成。

5、教師辦公室的擺放有待進一步規(guī)范。

五、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執(zhí)行教育局有關(guān)文件精神，確實做到重點治理，逐見成效。

2、做好“整臟治亂”常規(guī)工作，抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

竹林中學(xué)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年7月

第三篇：整臟治亂工作總結(jié)

田坎中學(xué)2012年春季學(xué)期整臟治亂工作總結(jié)

我校積極組織全校教師、學(xué)生認真開展了 “整臟治亂”工作，現(xiàn)將半年來“整臟活亂”專項行動開展情況總結(jié)如下：

一、“整臟治亂”工作取得初步成效。各班通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。學(xué)校每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。

二、主要做法

1、明確職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時各班劃定管理范圍和落實職責(zé)。提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。

學(xué)?！罢K治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對各班進行了專項檢查，認真做好記錄，對部分班級在“整臟治亂”行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改通知。

3、結(jié)合實際，加大宣傳。

學(xué)校利用廣播、簡報、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳，各班分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。各班除了每天一小掃五天一大掃外，還多次組織全體學(xué)生進行徹底的整治，以“整臟治亂，從我做起”為座右銘，增強了廣大學(xué)生“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

三、存在的問題

部分學(xué)生在操場上時有丟果皮、紙屑現(xiàn)象，鐵門外擺攤設(shè)點時有出現(xiàn)，嚴重影響校門口的衛(wèi)生，學(xué)校廁所無水沖洗，至使廁所衛(wèi)生差。

校園有兩塊空地未硬化，學(xué)生會將泥帶入教室，這兩塊現(xiàn)在正在進行硬化，還修花池，有等解決。

四、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度。做到重點治理，逐見成效。

2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開展。

總而言之，學(xué)校經(jīng)歷了“整臟治亂”工作的長期開展，已取得了很好的成效，校園基本改變了“臟、亂、差”的現(xiàn)象。學(xué)生已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，不再亂丟果皮，紙屑等，這項工作，要持之以恒地開展下去，我們做來不是給別人看的，是能有一個舒適的環(huán)境，在“整臟治亂”工作中，學(xué)生出色的完成了任務(wù)。保證了師生有一個良好的校園環(huán)境，讓全體師生在優(yōu)美的環(huán)境里工作和學(xué)習(xí)。

2012年7月30日

第四篇：2011整臟治亂工作總結(jié)

甬江小學(xué)2009——2010學(xué)

整臟治亂工作總結(jié)

為了改善學(xué)校生活和工作環(huán)境，提高師生的文明素質(zhì)，樹立我校嶄新形象，根據(jù)上級文件精神，特將 “整臟治亂”工作作如下總結(jié)：

一、目標實現(xiàn)

學(xué)?；菊斡行颍@內(nèi)外無暴露垃圾；生活服務(wù)區(qū)基本無臟亂現(xiàn)象，公共廁所清潔衛(wèi)生，校園環(huán)境優(yōu)美。

二、成立 “整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長： 黃壽江

副組長：宋慶英

李小平成員：各班班主任

具體負責(zé)人：宋慶英

李小平

三、工作要求

1、各處室責(zé)任人認真履行職責(zé)，采取定期與不定期，明查與暗訪結(jié)合等多種形式進行檢查，對存在的問題，要責(zé)成有關(guān)人員及時進行整改。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對學(xué)校各部門開展活動的情況進行督促檢查，協(xié)調(diào)解決工作中存在的各種問題。

3、開展活動的情況，及時反饋到“整臟治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做到年初有計劃，每周報送“整臟治亂”信息，進行年終有總結(jié)。

四、具體措施(一)優(yōu)美工程的建設(shè)

1、購置不銹鋼垃圾箱和衛(wèi)生夾及“整臟治亂”監(jiān)督崗位，實施分層管理，各負其責(zé)，亮化納入班級管理期末積分；我校還設(shè)有兼職“整臟治亂”管理員，對校園周邊環(huán)境進行管理。

2、對已臟、已破舊的教室、專用教室、食堂、宿舍、各類教學(xué)行政用房、校舍的內(nèi)外墻進行了修補、粉刷；校舍的門窗完好，已損壞的門窗進行了修整、油漆，已破損的玻璃進行了更換。

（二）“整臟治亂”進課堂

1、班級學(xué)習(xí)園地出 “整臟治亂”專欄，進行評比和表彰。

2、把“整臟治亂”的專項行動進課堂，由班主任上“整臟治亂”主題班會。通過組織學(xué)生討論總結(jié)整臟治亂的重大意義。

“整臟治亂”樹新風(fēng)，共建美好新校園。首先，我們要充分認識在全校開展的“整臟治亂”專項行動的重要意義：一是提升我校對外開放形象的需要；二是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的需要；三是建設(shè)我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把愛護環(huán)境、“整臟治亂”變成一種自覺行動，積極通過對環(huán)境的治理、改造，讓人的身心在舒適的環(huán)境中受到熏陶和教育，通過開展“整臟治亂”樹新風(fēng)，引導(dǎo)大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、講文明的良好習(xí)慣，努力營造一種人與自然和諧相處的優(yōu)美環(huán)境，共同建設(shè)我們美好的校園。

3、利用課外活動時間，組織學(xué)生在學(xué)校周圍清掃白色垃圾的活動。

（三）“整臟治亂”日常任務(wù)：

1、學(xué)校廁所必須專人負責(zé)安排班級輪流值周每天清掃、沖洗，達到衛(wèi)生廁所標準，大隊部負責(zé)。

2、飲食攤點加強清掃保潔，確保無暴露垃圾，經(jīng)營秩序規(guī)范，商品保質(zhì)保量，食品、飲用水等符合衛(wèi)生標準。

3、教師辦公室要保持室內(nèi)外衛(wèi)生干凈，整治垃圾亂倒、污水亂潑，亂搭亂建，確保過道無暴露垃圾，不許亂放置花盆、雜物，確保過道暢通。由各辦公室主任負責(zé)。

4、教師車輛不許亂停亂行，必須停放于學(xué)校指定的停車處。

5、教學(xué)樓過道、教室必須保持干凈、整潔，學(xué)生不允許亂扔雜物，不許亂賜墻壁，亂貼亂畫。

6、各辦公室要求桌椅、書本擺放整齊，地面清掃干凈，墻壁無蜘蛛網(wǎng)。

第五篇：整臟治亂工作總結(jié)

“整臟治亂”暨“滿意在萬山”工作總結(jié)

（甕巖小學(xué)20011-2012第二學(xué)期）

在縣教育局、響中心校領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織全辦教職工、學(xué)生認真開展了 “整臟治亂”工作，現(xiàn)將我校半年來“整臟活亂”專項行動開展情況匯報如下：

一、初步成效

通過開展“整臟治亂”活動，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。站（校）園每天、每周堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。

二、主要做法

1、明確職責(zé)、加強領(lǐng)導(dǎo)?！罢K治亂”專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時層層劃定管理范圍和落實職責(zé)。提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。增強了廣大師生員工“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

三、存在的問題

學(xué)校操場上時有學(xué)生丟果皮、紙屑現(xiàn)象，校門口擺攤設(shè)點時有出現(xiàn)，嚴重影響校門口的衛(wèi)生，學(xué)校廁所無照明電燈和手洗設(shè)施等。

四、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度，進一步執(zhí)行縣教育局及中心校的相關(guān)文件精神，督促執(zhí)行《“整臟治亂”專項行動實施方案》，確實做到重點治理，逐見成效。

2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入不反彈。

甕巖小學(xué)

2011年9月1 日